青海省果洛藏族自治州久治县2024-2025学年统编版2016六年级下学期阶段性练习四（期末）语文试卷

2024–2025学年度第二学期阶段性练习（四）六年级语文 （本练习满分100分，时间120分钟。答案一律写在答题卡上） 书写水平 1．根据习作的汉字书写水平计分。 积累与运用 选择题。 1. 下列加点字读音正确的一项是（　　） A. 间断（jiàn） 薄雾（báo） 丢三落四（luò） B. 依偎（wēi） 揪住（jiū） 绰绰有余（chuò） C. 逃窜（cuān） 挣扎（zhá） 果实累累（lěi） D. 负荷（hè） 澄澈（dèng） 锲而不舍（qì） 2. 下列词语书写完全正确的一组是（　　） A. 担搁 滥用 盲人 不记其数 B. 无聊 敏锐 幼维 手急眼快 C. 颓然 拂腾 侵袭 一思不苟 D. 惊惶 徘徊 摆摊 忘乎所以 3. 下列句子中，画线的成语使用不恰当的一项是（　　） A. 时至六月，各色鲜花欣然怒放，闻起来津津有味。 B. 他们斩钉截铁地表示，这次谈判一定会取得成功。 C. 当下，学生借助AI工具辅助学习已经是司空见惯的事了。 D. 仅仅过了半年，小铭就长高了十几厘米，连医生都觉得不可思议。 4. 选词填入下面句子中的横线上，最恰当的一项是（　　） 站在________的乌蒙大草原上，眼前是________无垠的草场，迎面吹来的风让人的心胸都不由自主地________起来。 A. 开阔 宽阔 辽阔 B. 宽阔 开阔 辽阔 C. 辽阔 开阔 宽阔 D. 辽阔 宽阔 开阔 5. 在下面句子中填入关联词，恰当的一项是（ 　　） 荔波小七孔________风景如画，________蕴藏着深厚的民族文化底蕴。 A. 既然……就…… B. 因为……所以…… C. 不仅……还…… D. 虽然……但是…… 6. “随风潜入夜，润物细无声”适合作为毕业联欢活动中（　　）的串词 A. 歌曲《同桌的你》 B. 诗朗诵《老师，你好》 C. 独舞《孔雀舞》 D. 游戏《团结就是力量》 7. 在“奋斗的历程”综合性学习活动中，同学们分别制作了红色诗集和红色故事集，下列分类中不正确的是（　　） A. 毛泽东诗词集：《七律·长征》《菩萨蛮·大柏地》《卜算子·咏梅》 B. 歌颂革命英雄精神诗词集：《梅岭三章》《就义诗》《囚歌》 C. 抗美援朝英雄集：《为人民服务》《我的战友邱少云》《董存瑞舍身炸暗堡》 D. 一代伟人故事集：《毛主席在花山》《军神》《清贫》 8. 小铭做事我行我素，不听取别人的意见，你会将（　）写进毕业赠言里送给他 A. 读书须用意，一字值千金 B. 人有耻，则能有所不为 C. 穷则变，变则通，通则久 D. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 9. 下列说法中正确的一项是（　　） A. 《猫》《草原》《腊八粥》《北京的春节》都是“人民艺术家”老舍的作品。 B. 楷书四大家中，柳公权的楷书点画棱角分明，赵孟頫的楷书点画圆润多姿，各有特色。 C. 《书戴嵩画牛》中，苏轼通过“戴嵩发现自己画作中的错误”的小故事，揭示了实践出真知的真理。 D. 阅读《鲁滨逊漂流记》时，我们可以通过阅读作品梗概来了解这本书的主要内容，不需要细读整本书。 10. 2025年六五环境日的主题为“美丽中国我先行”，同学们想搜集一些古诗词搭配图片来展现“美丽中国”，下列不符合要求的一项是（　　） A. 君看一叶舟，出没风波里。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 水是眼波横，山是眉峰聚。 D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 按要求完成练习。 11. 班主任说：“明天我会给你们一个大大的惊喜。”（改为转述句） ___________________ 12. 根据情境，不用“说”来表达人物说话。 有同学________：“老师，能透露一下是什么惊喜吗？”班主任________：“不要着急，明天你们就知道了！” 13. 根据情境，写一写同学们入迷的样子。 第二天上课时，班主任在大屏幕上播放着我们从一年级到六年级的照片，有的搞笑，有的温馨，每个人都目不转睛地看着。 ________________ 14. 根据积累填空。 “春归何处？________。”六年的美好时光如这春天一般难寻踪迹，同学们个个感慨万千。小铭举起水杯与同桌共饮：“劝君更尽一杯酒，________，毕业后就很难时时相见了。”小语对要去外地读中学的小萱说：“若到江南赶上春，________，希望你在新的环境里，像留住春天一样收获美好。” 阅读与鉴赏 课内现代文阅读。 匆匆（节选） ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 15. 选文第①自然段中破折号的作用是（　　） A. 提示下文 B. 解释说明 C. 话题的转换 D. 话语的中断 16. 第①自然段中画“________”的句子运用了________的修辞手法，写出了__________。 17. 第②自然段中画“ ”的句子把“八千多日子”比作“________”，把“时间的流逝”比作“________”，突出了________。 18. 选文第①自然段中使用了一连串的问句，表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？ __________________ 课内文言文阅读。 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 19. 《两小儿辩日》选自《________》。 20. 两小儿能根据具体事例说明自己的观点，请你用原文补充表格。 小儿 观点 具体事例 一儿 日始出时去人近 _____________ _____________ 及日中则如盘盂 另一儿 _____________ 日初出沧沧凉凉 日中时近 _____________ 21. 两小儿具有________的精神。“孔子不能决也”对应了孔子“知之为知之，________”的治学态度。 课外阅读。 记忆中的父亲 周海婴 ①1936年10月19日清晨，7岁的我从沉睡中醒来，觉得天色不早，阳光比往常上学的时候亮多了。我十分诧异：保姆许妈为什么忘了叫我起床？我连忙穿好衣服，这时楼梯上响起了轻轻的脚步声，许妈来到三楼，只见她眼圈发红，却强抑着泪水对我说：“爸爸没了，侬现在勿要下楼去。”我没有时间思索，不顾许妈的劝阻，急忙奔向父亲的房间。父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上，那么平静，那么安详，好像经过彻夜的写作以后，正在作一次深长的休憩。母亲流着泪，赶过来拉住我的手，紧紧地贴住我，像是生怕再失去什么。我只觉得悲哀从心头涌起，挨着母亲无言地流泪。父亲的床边还有一些亲友，也在静静地等待，似乎在等待父亲的醒来。时钟一秒一秒地前进，时光一点一点地流逝，却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛…… ②多年过去，这个场面在我的脑海里还是很清晰，仿佛可以触摸。在我幼年的记忆中，父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点，也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯，仅仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼，蹑手蹑脚地踏进父亲的房间，他床前总是放着一张小茶几，上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴里，然后大功告成般地离开，似乎尽到了极大的孝心。每次许妈都急忙地催促我离开，怕我吵醒“大先生”。偶尔，遇到父亲已经醒了，他只眯起眼睛看着我，也不表示什么。就这样，我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去。 （文章有删改） 22. 第①自然段中，作者对________、“我”、母亲以及________四组人物进行描写，其中，画横线的句子是对母亲的________描写，表现出鲁迅先生去世时众人的________。 23. 对第②自然段中加点的词语理解正确的一项是（　　） A. “触摸”一词是指对于过去的一些对象“我”还可以触摸到。 B. “触摸”一词是指“我”经常回忆起小时候父亲对“我”的教育。 C. “触摸”一词形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘。 D. “触摸”一词形象地表现了“我”对父亲逝世这个场面的清晰记忆。 24. 第②自然段中，“我”总是“蹑手蹑脚地踏进父亲的房间”的原因是________，我认为的“极大的孝心”指的是________。 25. 鲁迅，原名________，浙江绍兴人。其主要作品中，小说集有________（写出两个）。他关于民魂的一句名言是________。 非连续性文本阅读。 材料一：学校端午节文化活动位置示意图 材料二：端午节知多少？ ①端午节是中华民族的传统节日之一。它始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。 ②端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草、饮雄黄酒等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，甚至连赛龙舟活动，都已突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。 26. 请你帮文学社写一则通知，告知参加诗词大会的同学于明天（5月30日）上午9点集合。（注明比赛地点） 通知 ______________ 27. 端午节又称“________”（写一个），习俗“佩香囊”的寓意是________。关于端午节的由来，最有影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣________。 28. “旱地龙舟”比赛结束后，教导主任请大家谈谈对“赛龙舟成为国际性的体育赛事”的看法，请你进行即兴发言。 ______________ 表达与交流 29. 综合实践。 为了让毕业前的校园生活更有意义，班长提议大家在“六五环境日”这天一起去附近的几个公园里捡垃圾，保护环境，但考虑到当下学习任务繁重，老师可能会不同意，请你协助班长一起说服班主任，同意这次环保行动。 ________________ 30. 习作。 六年来，我们在童话、科幻故事中放飞梦想，在寓言、名著中汲取智慧。阅读社团发起“好书传承”活动，让每个毕业班的学生向学弟学妹们推荐一本好书，激发他们的阅读兴趣。请你挑选一本读过的课外书参与活动。 要求：（1）题目自拟；（2）介绍这本书的具体信息，如书名、作者等；重点介绍推荐这本书的理由，如内容、语言、情节、人物等方面的与众不同，可以写一点，也可以写几点，把最重要的理由写具体；（3）不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名。 2024–2025学年度第二学期阶段性练习（四）六年级语文 （本练习满分100分，时间120分钟。答案一律写在答题卡上） 书写水平 1．根据习作的汉字书写水平计分。 积累与运用 选择题。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 按要求完成练习。 【11题答案】 【答案】班主任说，明天她（他）会给我们一个大大的惊喜。 【12题答案】 【答案】 ①. 歪着脑袋追问 ②. 笑着摆摆手 【13题答案】 【答案】大家的目光紧紧粘在屏幕上，有的托着腮帮子抿嘴笑，有的悄悄红了眼眶，连窗外的鸟鸣都没人在意了。 【14题答案】 【答案】 ①. 寂寞无行路 ②. 西出阳关无故人 ③. 千万和春住 阅读与鉴赏 【15~18题答案】 【答案】15. B 16. ①. 排比 ②. 大自然万物去而复返、周而复始的特点，反衬出时间一去不复返  17. ①. 针尖上一滴水 ②. 大海 ③. 日子渺小短暂，时间流逝无声无痕，流露出作者对时光匆匆溜走的感慨 18. 表达了作者对时光一去不复返的怅惘、困惑与深切感叹。好处：一连串问句层层推进，既引发读者思考时间的意义，又强化了情感，增强文章感染力，更容易引发读者共鸣。 【19~21题答案】 【答案】19. 列子·汤问 20. ①. 日初出大如车盖 ②. 日中时远 ③. 日初出远 ④. 及其日中如探汤 21. ①. 善于观察、独立思考、大胆质疑 ②. 不知为不知 【22~25题答案】 【答案】22. ①. 许妈 ②. （一些）亲友 ③. 神态和动作 ④. 愁苦和悲痛 23. D 24. ①. 怕吵醒父亲 ②. 帮父亲把香烟插入短烟嘴里 25. ①. 周树人 ②. 《呐喊》《彷徨》 ③. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步 【26~28题答案】 【答案】26. 请各位参加诗词大会的同学于明天（5月30日）上午9点，到1号教学楼集合，参加端午节诗词大会活动。 请准时参加，不要迟到。 文学社 2026年5月29日 27. ①. 午日节##五月节##天中节 ②. 驱邪避毒、祈求平安健康 ③. 屈原 28. 同学们，赛龙舟能成为国际性体育赛事，我感到特别自豪！它不仅保留了端午节的传统习俗，更让中国的文化魅力走向了世界。这既是体育竞技的传承，也是文化自信的体现，让更多人了解端午、了解中国，真的太棒了！ 表达与交流 【29题答案】 【答案】老师，您好。我们想发起这次六五环境日捡垃圾的环保活动，恳请您同意。我们知道现在学习任务重，您担心耽误我们学习对不对？我们已经商量好了，活动只占用半天的课外时间，大家都会提前完成当天的学习任务，绝对不会落下功课。还有志愿者家长跟队保障安全，不会出安全问题。而且这次活动不仅能为保护环境出一份力，还能让我们在紧张的学习间隙放松身心，之后学习效率也会更高，还能给我们的毕业校园生活留下特别有意义的集体回忆，希望老师能同意我们的活动！  【30题答案】 【答案】例文： 永远的童心——推荐《小王子》 如果你问我最想推荐给学弟学妹的书是什么，我会毫不犹豫地告诉你——《小王子》。 这本书的作者是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里，它不只是一本写给孩子的童话，更是一本能让大人也读出感动与思考的经典。 初读《小王子》时，我被书中奇幻的旅程深深吸引：小王子住在B612星球上，那里只有三座火山和一朵骄傲又脆弱的玫瑰。他因为和玫瑰闹了别扭，便开始在宇宙中旅行，先后拜访了国王、爱慕虚荣的人、商人、点灯人和地理学家的星球，最后来到地球，在沙漠里与因飞机故障迫降的飞行员相遇，一起度过了一段温柔又难忘的时光。 再读时，我读懂了藏在故事里的深意。小王子对玫瑰的爱让我明白，“驯养”就是建立独一无二的联系，为你驯养过的事物负责，它才会成为宇宙中无可替代的存在。狐狸说：“你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。”这句话让我懂得，仪式感能让平凡的日子变得特别，也让我学会珍惜身边的人和事，明白爱与责任的重量。 书中的语言简单又诗意，比如“所有大人最初都是孩子，但这很少有人记得”，像一把温柔的钥匙，打开了我们对纯真的怀念。它没有复杂的情节，却用小王子清澈的眼睛，让我们看到了成人世界的荒谬与孤独——那些沉迷权力、虚荣、金钱的大人，早已丢失了最珍贵的初心。 《小王子》就像一颗温柔的星星，在我迷茫的时候照亮我，提醒我永远保持真诚与纯粹。希望学弟学妹们也能翻开这本书，在小王子的旅程里，找到属于自己的感动与成长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $