河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

**基本信息** 本试卷为八年级物理学情自测，以压强、浮力、机械能等核心知识为载体，通过环卫工人清扫、鱼类游动等真实情境及实验探究，培养物理观念与科学探究能力，适配月考学情诊断需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|压强、浮力、机械能|结合扫帚柄减小压强等生活实例，强化物理观念| |选择题|8/16|压强应用、浮力计算|双选设计（如13题机械效率与能量转化），考查科学思维| |作图题|2/4|受力分析|潜水艇上浮受力示意图，体现模型建构| |实验探究|3/18|压力作用效果、阿基米德原理|通过海绵凹陷程度等转换法，培养科学探究能力| |综合应用|2/18|压强、浮力计算|物体浮沉状态判断，落实科学推理|

2025-2026学年第二学期第二次学情自测 八年级物理 参考答案 一、填空题(14分) 1.增大受力面积；减小受力面积 2.体积；大 3.5；15；大于；等于 4.减小；增大；不变 5.30; 0 6.相等；等于 二、选择题(16分) 7. B 8. C 9. C 10. D 11. C12. B 13. CD 14. AD 三、作图题(4分) 15. 16. 四、实验探究题(18分) 17. (1)海绵凹陷程度；转换法(2)丙；压力(3)=；海绵受力后容易发生变形 18.(1)丁甲乙丙(2)1；丙丁(3)实验次数太少，具有偶然性(4)A (5)2.8x kg/ 19. (1)木桩在沙子中下陷的深度(2)a、b；质量一定时，物体下落的高度越高，重力势能越大 (3)大于；正确(4)b 五、综合应用题(18分) 20.解： (1)水平桌面压力等于物体重力F=G=40N (2) 21.解：(1)物体完全浸没 (2) 物体最终上浮，静止后漂浮在水面 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期第二次学情自测 八年级物理 满分：70分 时间：60分钟 一、填空题(共6小题，每空1分，总计14分) 1.如图1.环卫工人清扫路面时，扫帚柄握处做得宽大，是通过 的方式减小压强；锋利的清扫铲更容易切割杂物，利用 增大压强原理。 2.生物课堂观察鱼类游动，如图2，鱼依靠改变自身 实现上浮下沉；鱼在水中深度越深，受到水的液体压强越 。 图2 图3 图1 3.如图3所示，将重为20N的物体浸没在水中，若此时物体上表面受到水的压力为2N，下表面受到水的压力为7N，则物体受到的浮力为__________N，弹簧测力计的示数为__________N；如图乙所示把一个苹果用力丢入深水中，苹果会在水中先下落再上升，露出水面到达最高点后再次下落，往复运动后最终漂浮在水面上。苹果在水面以下运动时，浮力__________重力；最终漂浮在水面上时浮力 重力（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。 4.竖直向上抛出的小球，上升过程中动能 ，重力势能，不计空气阻力，小球机械能总量 。 5.小明用15N水平拉力推动重50N木箱，沿水平地面匀速直线运动2m，拉力做功 J,重力做功 J。 6.体积相等的实心铁块和铝块，浸没在同种液体中，二者受到浮力大小 ；质量相等的木块和冰块漂浮水面，木块排开水的体积 冰块排开水的体积。 二、选择题(共8小题，总计16分。7--12题为单项选择,每题2分;13、14题为双项选择，每题2分，全部选对得分，选错、漏选不得分) 7.下列实例中，属于减小压强的是( ) A.菜刀刀刃磨得很薄 B.骆驼脚掌宽大厚实 C.铁钉尖端极易扎入木板 D.破窗锤锤头做成锥形 8.洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装着一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，用手将柱状物体M完全压入水中，如图所示，关于上述情景，下列说法正确的是（ ） A．水堵头可能由于受到水的浮力而上浮 B．物体M浸入水中深度越大，受到水的压强越大，受到的水的压力也越大 C．物体M受到重力、水的压力和手的压力而静止 D．洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的 9.将乒乓球按压入水中，松手后乒乓球加速上浮，上浮未露出水面过程中，浮力变化为( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 10.图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像如图乙所示，g取10N/kg。下列说法正确的是（不考虑液面的变化）（ ） A．圆柱体受到的重力是8N B．圆柱体受到的最大浮力是4N C．圆柱体的高度是7cm D．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为400Pa 11.举重运动员举着杠铃静止不动，运动员对杠铃做功情况是( ) A.做功较多 B.做功较少 C.不做功 D.无法判断 12.同一物体先后浸没在清水和盐水中，受到浮力关系正确的是( ) A.清水中浮力大 B.盐水中浮力大 C.两次浮力相等 D.无法比较 13.(双选)对于下列四个实验情景，描述正确的是（ ） A．图甲：实验中所挂重物的质量越大，此滑轮组的机械效率越低 B．图乙：实验时两次操作是为了探究重力势能大小与速度的关系 C．图丙：通过比较木块被撞击距离的大小来衡量弹性势能的大小 D．图丁：实验过程中，滚摆上下滚动，说明动能和势能可以相互转化 14.(双选)如图所示，水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体，两个相同的物块在液体中静止时两液面相平。下列说法正确的是（ ） A．两物块排开液体的质量相等 B．两液体对烧杯底的压强相等 C．两物块底部受到的液体压力相等 D．两物块底部受到的液体压力不相等 三、作图题(共2小题，每题2分，总计4分) 15.如图所示为潜水艇在水中加速上浮的过程，请在图中画出潜水艇的受力示意图。 16.如图，一个质量为500g的足球，画出被踢出的足球在空中飞行时所受重力的示意图。 四、实验探究题(共3小题，总计18分) 17.(6分)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小汀做了如图甲、乙、丙所示三次实验 (1)本实验是通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果，这里运用了___________的实验方法。 (2)由乙、___________两次实验现象可得出：___________一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 (3)将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强___________。（选填“>”“<”或“=”），实验时小汀选用海绵而不用木板来作为承压面，是因为___________。 18.(6分)如图，小红利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理” (1)实验的过程中步骤最合理的顺序应该是_______； (2)图乙金属块受到的浮力为_______N，金属块排开液体所受重力可由_______两个步骤测出； (3)小红通过上述实验得到结论：F浮=G排。老师说得出的这个结论不可靠，原因是_______； (4)以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是（　　） A．金属块在浸入在水中前，溢水杯内未盛满水 B．金属块没有全部浸没在水中 (5)若实验所用液体是水，则由图中数据可知，该物体的密度为_______。， 19.(6分)某实验小组在用“模拟打桩”来探究影响重力势能大小的因素，已知物体质量的关系为，使用的器材有沙子、木桩等。实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示。 (1)本实验是通过________来反映物体重力势能大小的。 (2)为了探究物体重力势能大小与高度的关系，应选择________两图实验进行分析，根据实验现象，可得出的结论是________。 (3)比较b、c两次实验，可知m2的重力势能________ m3的重力势能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；另一小组认为比较b、c两次实验，也可得出“物体重力势能与高度有关”，你认为这个观点是________的。（选填“正确”或“错误”） (4)对比a、b、c三次实验，具有的重力势能最大的是图________（选填“a”、“b”或“c”）中的物体。 五、综合应用题(共2小题，总计18分) 20.(8分)水平桌面放置一个重力40N，底面积的实心金属块，求： (1)金属块静止桌面，对桌面的压力大小； (2)金属块对水平桌面产生的压强。 21.(10分)体积为 的实心物体，完全浸没在水中，已知 g取10N/kg。求： (1)物体浸没时排开水的体积； (2)物体受到水的浮力大小； (3)若物体重力为3N，判断物体静止后的浮沉状态。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $