福建省福州市仓山区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年第二学期小学三年级期末试卷语文 （完卷时间：90分钟） 第一部分 积累与运用 1. 看拼音写词语。 单项选择。 2. 下列加点字的读音有误的一项是（　　） A. 脊背（jǐ） B. 思绪（xù） C. 忙碌（lù） D. 颤抖（chàng） 3. 下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（　　） A. 门禁 禁止 B. 缝隙 裁缝 C. 和弄 和面 D. 打折 折腾 4. 下列学生抄写的词语中，有错别字的一项是（　　） A. B. C. D. 5. “馐（xiū）”的意思可能与下列有关的一项是（　　） A. 害羞 B. 食物 C. 动作 D. 心情 6. 下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（　　） A. 超市早上八点就开放了。 B. 花园里的牡丹花开放了，真美！ C. 春天到了，山坡上的野花都开放了。 D. 公园里的菊花开放了，吸引了很多游客。 7. 将下列成语填入横线上，最恰当的一项是（　　） 最近天气晴朗，小林却每天在书包里放一把雨伞，担心下暴雨，大家都说他这是__________。 A. 杞人忧天 B. 自相矛盾 C. 井底之蛙 D. 掩耳盗铃 8. 将下列内容填入句子中的横线上，最恰当的一项是（　　） “妈妈，你终于回来啦！”李乐_________。 A. 生气地叫起来 B. 伤心地叫起来 C. 开心地叫起来 D. 失望地叫起来 9. 下列拟声词使用不恰当的一项是（　　） A. 鞭炮噼里啪啦地响个不停。 B. 小溪叮咚叮咚地流过石头缝。 C. 他轻轻一推，木门轰隆一声打开了。 D. 咕咚一声，苹果从树上掉进了水里。 10. 三年（1）班共读完《中国古代寓言》，将要从中选取故事表演课本剧，下列不能入选的一项是（　　） A. 《守株待兔》 B. 《狼和小羊》 C. 《郑人买履》 D. 《画蛇添足》 11. 对下面这段话的意思概括最恰当的一项是（　　） 夏天的植物充满生机，各有特点。荷花挺立在池塘中，粉白的花瓣层层叠叠，像穿着裙子的小姑娘。仙人掌浑身长满尖刺，肥厚的茎干能储存水分，在炎热的沙漠也能生长。爬山虎的叶子绿得发亮，茎上的细丝像蜗牛的触角，能沿着墙壁往上爬。 A. 荷花的花瓣粉白层层叠叠。 B. 仙人掌的茎干能储存水分。 C. 爬山虎的细丝能沿墙壁往上爬。 D. 夏天的植物充满生机，各有特点。 12. 根据所学的知识，以下表述有误的一项是（　　） A. 《剃头大师》的作者是秦文君。 B. “雅人四好”指的是琴棋书画。 C. 元宵节的习俗是吃汤圆、换桃符。 D. 李明在复述《漏》的故事时可以先梳理内容，理清思路，再用自己的话把故事内容讲出来。 13. 按要求完成下列练习。 （1）一身_________的羽毛，一对___________的翅膀，加上剪刀似的__________，凑成了那样可爱的__________的小燕子。（《燕子》） （2）爸爸常用“___________，___________”来告诫我们，听来的传闻不可靠，亲眼见的才真实。 （3）诗是世界上最美、最丰富的语言。王安石笔下的春节是万象更新的，“千门万户曈曈日，__________”；王维诗中的重阳节是伤感的，“独在异乡为异客，_____________”。 14. 把下面这句话改为转述句。 爸爸说：“我今天晚上要加班，不回来吃饭了。” _______________ 15. 用下面的句子开头，试着用两三句话表现“猴子的可爱”。 动物园里的猴子可真可爱！____________ 第二部分 阅读与欣赏 夏天的雨 居正奇 ①雨，是夏天最好的清凉药。 ②夏日里的一天，火辣辣的太阳用它全部的生命力煎烤着大地。成群结队的蜻蜓飞低了。知了也停止了歌唱。过了一会儿，空中飘来一团黑色的云，空气渐渐沉闷起来。人们的汗水不停地往下淌，天上的云也渐渐汇聚成了一片黑色的波涛。忽然，几道闪电划破了天空，紧接着又传来“隆隆”的雷声。这，预示着一场暴风雨就要到来了！ ③果然，没过多久，天上飘起了绵绵细雨。经历了38摄氏度以上高温的人们欣喜地跑到房屋外接受雨的洗礼。雨渐渐变大，从绵绵细雨变成了中雨。风也越刮越大，雨势跟着变强，最终变成了狂风暴雨，袭击着大地。地面上很快积起一弯浅水。顽皮的风，把积水吹卷起，又飞扬开去。娇小稚嫩的花儿，禁不起这风雨的考验，耷拉下了脑袋… ④渐渐的，风止了，雨停了，大地上平静下来，天空也慢慢亮了起来，云在不知不觉中散了⋯⋯金色的阳光照耀着被雨水冲刷得干干净净的大地。行人收起了雨伞，奔向各自的目的地。小区的树更绿了，草坪的草更青了。雾散了，远处山峦的轮廓变得更加清晰了。大礼堂翠绿色的琉璃瓦和金顶在阳光下闪闪发光。 ⑤人们站在窗前，等待着下一场好雨的到来…… （节选自《课堂内外创新作文（小学版）》，2011年12期，有删改） 16. 文中“火辣辣的太阳用它全部的生命力煎烤着大地”说明天气是（　　） A. 凉爽宜人 B. 极度炎热 C. 阴雨绵绵 D. 微风习习 17. 暴风雨来临前，文中没有提到的景象是（　　） A. 蜻蜓低飞 B. 彩虹高挂 C. 黑云聚集 D. 知了停止歌唱 18. 文中雨的变化顺序是（　　） A. 中雨→细雨→狂风暴雨 B. 狂风暴雨→中雨→细雨 C. 细雨→中雨→狂风暴雨 D. 细雨→狂风暴雨→中雨 19. 下列属于雨后景象变化的一项是（　　） A. 乌云聚集 B. 电闪雷鸣 C. 人们躲进屋里 D. 树木更绿，草坪更青 20. 请你用简洁的语言写写选文是从哪几个方面介绍夏天的雨。 _______________ 21. 读读选文中画线句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。 __________________ 亮出你自己 宋亮 ①每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。 ②戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。 ③生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。 ④“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。 ⑤“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。 ⑥“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。 ⑦“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路蹦蹦跳跳，鸭子走路摇摇摆摆，花猫走路静悄悄，我走路慢吞吞……各有特色哦！别担心，亮出你自己！” ⑧小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。 ⑨“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！ ⑩河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！ （选自《快乐语文》2024（Z5），有改动） 22. 小螃蟹一开始不敢加入遛弯队伍的原因是（　　） A. 他走路太快 B. 他觉得河岸太热 C. 他不喜欢其他动物 D. 他走路横着爬，担心被笑话 23. 乌龟鼓励小螃蟹“亮出你自己”，是因为（　　） A. 小螃蟹走路很有趣 B. 小螃蟹的脚印很美 C. 河岸上的动物都很友好 D. 每个人都有独特之处，要敢于展示 24. 文中“小螃蟹的脚印就像一个个小音符”，把脚印比作小音符，这样写的好处是（　　） A. 告诉我们小螃蟹会唱歌 B. 具体准确地说明脚印很小 C. 生动写出脚印形状可爱，如同音符一样美 D. 用了比喻句，可以直接表明小螃蟹走路很轻 25. 梳理故事内容，把情节补充完整。 小螃蟹趴在河边，羡慕河岸上遛弯的动物们。 ↓ ↓ 26. 如果你是小螃蟹，加入遛弯队伍后会说些什么？请结合选文内容写一写。 _________________ 第三部分 表达与交流 27. 《家乡的__________》（可以从下面的提示中选填，也可自填） 提示词：一棵大树、一条小河、一处美景、一种美食（如妈妈做的菜）、一个传统活动（如端午包粽子）等。 要求：选择最熟悉的事物，把题目补充完整；按一定顺序把内容写清楚。 2024—2025学年第二学期小学三年级期末试卷语文 （完卷时间：90分钟） 第一部分 积累与运用 【1题答案】 【答案】 单项选择。 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】 ①. 乌黑 ②. 轻快有力 ③. 尾巴 ④. 活泼 ⑤. 眼见为实 ⑥. 耳听为虚 ⑦. 总把新桃换旧符 ⑧. 每逢佳节倍思亲 【14题答案】 【答案】爸爸说，他今天晚上要加班，不回来吃饭了。 【15题答案】 【答案】它们有的抓着树枝晃着长尾巴荡秋千，有的挤在一起抢游客扔的香蕉。最俏皮的是那只小猴子，抢到香蕉就蹦到假山顶端蹲着，黑溜溜的眼睛转来转去，那模样谁见了都喜欢。 第二部分 阅读与欣赏 【16~21题答案】 【答案】16. B 17. B 18. C 19. D 20. 从雨前的闷热景象、雨中的变化过程、雨后的清新景象三个方面介绍了夏天的雨。 21. 运用拟人的修辞手法，把风当作人来写，生动形象地写出了风的调皮和猛烈，让句子更活泼有趣。 【22~26题答案】 【答案】22. D 23. D 24. C 25. 担心横着走路被嘲笑，不敢上前。 得到乌龟鼓励，鼓起勇气加入队伍。 26. 原来大家并不会在意走路的姿势，每个人都有自己的样子，勇敢做自己真的很棒！ 第三部分 表达与交流 【27题答案】 【答案】例文： 家乡的小河 我的家乡很美，最让我喜欢的，是村子旁边那条清清的小河。它不像大河那样汹涌热闹，却静静流淌在村口，藏着我所有美好的童年时光。 小河的水一年四季清澈见底。晴朗的日子里，阳光洒在水面上，波光闪闪，像撒了一地细碎的星光。河底的鹅卵石圆圆的、滑滑的，五颜六色的，安静地躺在水底。一条条小鱼自由自在地穿梭游动，一会儿躲到石头缝里，一会儿又结伴浮出水面，活泼又可爱。河边长满了嫩绿的小草，还有一排排细长的垂柳，长长的柳条垂到水面，风一吹，轻轻摇晃，好像在和小河打招呼。 不同季节的小河，有着不一样的美景。春天，冰雪融化，河水叮咚作响，像是唱着欢快的歌谣，河边的野花悄悄绽放，把小河装点得格外美丽。夏天，小河成了我们的乐园，大人们在河边乘凉聊天，我们小朋友就蹲在岸边摸小鱼、捡鹅卵石，清凉的河水赶走了夏日的炎热。秋天，岸边的树叶飘落下来，像一只只小船，顺着河水慢慢漂向远方。冬天，小河安静了下来，水面静静流淌，温柔地守护着整个村庄。 这条朴实又温柔的小河，滋养着家乡的土地，陪伴着我慢慢长大。它没有华丽的模样，却是我心中最美的风景。我爱家乡的小河，更爱这温柔又美好的家乡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $