摘要:
**基本信息**
第三单元提优测评卷(小学数学),聚焦长方形与正方形周长计算,通过基础巩固、实践应用及创新拓展的梯度设计,培养几何直观与空间观念,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填一填|10题/26分|周长公式、图形拼接、最值问题|结合3个正方形拼长方形等图形操作,渗透空间观念|
|选一选|6题/12分|周长计算辨析、图形比较|通过弯折线段围长方形等选项设计,培养几何直观|
|解决问题|4题/36分|实际情境应用(篱笆、操场跑步)|联系靠墙围菜地等生活场景,发展应用意识|
|附加题|1题/10分|连续剪正方形|通过动态剪拼推理,提升创新意识|
内容正文:
第三单元提优测评卷
时间:90分钟 满分:100分+10分 得分:
一、填一填。(每空2分,共26分)
1.长方形的长是12米,宽是9米,它的周长是( )米。
2.一根绳子长20米。
(1)将它正好围成一个正方形,这个正方形的边长是( )米。
(2)将它正好围成一个长6米的长方形,这个长方形的宽是( )米。
3.用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。
4.一个长方形的宽是3厘米,长是宽的2倍多2厘米,这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米。
5.学校有一个长9米、宽4米的长方形花圃(如下图)。为了让同学们行走方便,在花圃中间铺了一条小路,把原来的长方形花圃变成了两个正方形花圃。这条小路的宽是( )米。
6.用24张边长是1厘米的正方形纸拼成一个大长方形(不要重叠),周长最短是( )厘米。
7.一只枕套长6分米,宽3分米,如果在它的四周镶上花边,至少需要( )分米的花边。
8.如右图,长方形被分成了两个完全一样的三角形,其中一个三角形的周长是120厘米,三角形的斜边长是50厘米,这个长方形的周长是( )厘米。
9.把一张长16厘米、宽12厘米的长方形彩纸剪成4张同样大小的小长方形纸(如下图),第( )种剪法的小长方形的周长最短,是( )厘米。
10.如右图,长方形的周长是22厘米,正方形的周长是12厘米。长方形和正方形拼成的图形的周长是( )厘米。
二、选一选。 (每题2分,共12分)
1.一个长方形,长8厘米,宽5厘米。计算它的周长列式错误的是( )。
A. 8+5+8+5 B. (8+5)×2 C. 8+5×2 D. 8×2+5×2
2.下面各图中,( )的周长最长。
3.以下线段在各处顺次弯折,能围成一个长方形的是( )。
4.已知每个小方格的边长表示1厘米(如图),涂色部分的周长是( )。
A. 14 厘米 B. 16厘米
C. 18厘米 D. 19厘米
5.下图涂色部分的周长是( )厘米。
A. 20 B. 30 C. 40 D. 50
6.如图,将一块长9厘米的长方形瓷砖的四条边紧贴地面翻转一周,测量其长度为 28厘米,这块长方形瓷砖的宽是( )厘米。
A. 5 B. 10 C. 14 D. 19
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三、计算下面图形的周长。(共8分)
四、算一算,填一填。 (每题6分,共12分)1.
长方形
长
10厘米
17 厘米
宽
3分米
14 厘米
周长
30 厘米
18分米
正方形
边长
50毫米
周长
28 分米
36厘米
五、动手操作题。 (共6分)2.
请你利用这张方格纸,画一个你喜欢的图形,并涂上颜色。所画图形的周长要与长6厘米、宽是长的一半的长方形的周长相等。所画图形的周长是( )厘米。(每个小方格的边长表示1厘米)
六、解决问题。 (每题9分,共36分)
1.一个长方形莲花池,一面靠墙,其余面用篱笆围起来,莲花池长15米,宽9米。所用的篱笆最少长多少米?
2.学校新建了一个长方形操场,长是120米,宽是65米。王方沿着这个操场跑了2圈,跑了多少米?
3.王阿姨想靠墙边用篱笆围一块长方形的菜地。长方形的宽是18米,长是宽的3倍。需要准备多长的篱笆?
4.淘气家有一张边长8分米的正方形餐桌,妈妈想给这张餐桌铺一块新的正方形桌布,她希望桌布铺在桌面上的每边都垂下1分米。若将新桌布最外围都缝上花边,则至少需要缝多少分米长的花边?
附加题。(共10分)
在一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸的一边剪去一个最大的正方形……按这样的方法继续剪下去,剪到最后剩下一个正方形。最后剩下的正方形的周长是多少厘米?
参考答案
一、1.42 【提示】(12+9)×2=42(米)
2. (1)5 【提示】20÷4=5(米)
(2)4 【提示】20÷2-6=4(米)
3. 8 【提示】如图: ,长方形的宽是1厘米,长是1×3=3(厘米),周长是(3+1)×2=8(厘米)。
4.822 【提示】因为长是宽的2倍多2厘米,所以长方形的长=长方形的宽×2+2,据此求出长;再根据长方形周长=(长+宽)×2,将数据代入计算即可。
5.1【提示】小路是一个长方形,它的长是4米,宽是9-4×2=1(米)。
6.20 【提示】分四种情况:当长是 24厘米时,宽是1厘米,周长是(24+1)×2=50(厘米);当长是12厘米时,宽是2厘米,周长是(12+2)×2=28(厘米);当长是8厘米时,宽是3厘米,周长是(8+3)×2=22(厘米);当长是 6 厘米时,宽是4厘米,周长是(6+4)×2=20(厘米)。20<22<28<50,因此周长最短是20厘米。
7.18 【提示】根据长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入公式解答。
8.140 【提示】一个三角形的周长是120厘米,三角形的斜边长是50厘米,则
两条直角边的长度和是120-50=70(厘米),两条直角边的长度和是长方形相邻两条边的长度和,所以这个长方形的周长是70×2=140(厘米)。
9.③ 28 【提示】图①小长方形的长是16厘米,宽是12÷4=3(厘米),周长是(16+3)×2=38(厘米);图②小长方形的长是大长方形的宽,是12厘米,宽是16÷4=4(厘米),周长是(12+4)×2=32(厘米);图③小长方形的长是16÷2=8(厘米),宽是12÷2=6(厘米),周长是(8+6)×2=28(厘米)。28<32<38,因此第③种剪法小长方形的周长最短。
10.28 【提示】正方形的周长是12厘米,正方形的边长是12÷4=3(厘米),长方形和正方形拼成的图形的周长=长方形的周长+正方形的边长×2,列式为22+3×2=28(厘米)。
二、1. C【提示】根据长方形的周长公式可得:长方形的周长=长+宽+长+宽=(长+宽)×2=长×2+宽×2,据此解答即可。
2. B【提示】通过平移线段可知,图形A、C、D的周长都是(6+4)×2=20(厘米),图形B的周长大于 20厘米。
3. B【提示】根据长方形的对边相等可知,选项B能围成长方形。
4. C 【提示】涂色部分的周长是(4+3)×2+2×2=18(厘米)。
5. C【提示】通过平移线段,可发现涂色部分的周长等于长 12厘米、宽8厘米的长方形的周长。
6. A【提示】长方形瓷砖的四条边紧贴地面翻转一周,测量其长度为 28 厘米,28厘米是长方形瓷砖的周长,长方形的周长=(长+宽)×2,宽=长方形的周长÷2—长,列算式为28÷2—9=5(厘米),故选 A。
三、(6+5)×2=22(米)
【提示】利用平行四边形的对边相等计算其周长。
(12+8+2)×2=44(米)
【提示】通过平移法计算周长,其中长方形的长是12米,宽是8+2=10(米)。
四、1. 5厘米 6分米 62厘米
【提示】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的长=长方形的周长÷2-宽,长方形的宽=长方形的周长÷2-长。
2. 200毫米 7分米 9厘米
【提示】正方形的周长=边长×4,边长=正方形的周长÷4。
五、18 画图答案不唯一,如:
【提示】根据“长方形的长是 6厘米、宽是长的一半”可知宽是6÷2=3(厘米),周长是(6+3)×2=18(厘米)。
六、1. 9×2+15=33(米)
【提示】要使篱笆的长度最短,就要使莲花池的长边靠墙,因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度和。
2. (120+65)×2=370(米)
370×2=740(米)
【提示】利用长方形周长公式计算跑-圈的长度,再乘2即可。
3. 18×3=54(米)
54+18×2=90(米)
【提示】长方形的宽是18米,长是宽的3倍,长是18×3=54(米),需要准备的篱笆长度=宽×2+长。
4.图略
8+1+1=10(分米)
10×4=40(分米)
【提示】新桌布每边都垂下1分米,它的边长就是8+1+1=10(分米),再根据正方形的周长公式计算即可。
附加题
20-12=8(厘米)
12-8=4(厘米)
8-4=4(厘米)
4×4=16(厘米)
【提示】在一张长 20厘米、宽12厘米的长方形纸的一边剪去一个最大的正方形,这个正方形的边长是12厘米,剩下的长方形的长是原长方形的宽,是12厘米,宽是20-12=8(厘米);再剪出的最大正方形的边长是8厘米,剩下的长方形的长是8厘米,宽是12-8=4(厘米);再剪出的最大正方形的边长是4厘米,这时剩下的是一个边长为4厘米的正方形,据此可求出该正方形的周长。
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2.学校新建了一个长方形操场,长是120米,宽是65米。王方沿着这个操场跑了2圈,跑了多少米?
3.王阿姨想靠墙边用篱笆围一块长方形的菜地。长方形的宽是18米,长是宽的3倍。需要准备多长的篱笆?
4.淘气家有一张边长8分米的正方形餐桌,妈妈想给这张餐桌铺一块新的正方形桌布,她希望桌布铺在桌面上的每边都垂下1分米。若将新桌布最外围都缝上花边,则至少需要缝多少分米长的花边?
附加题。(共10分)
在一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸的一边剪去一个最大的正方形……按这样的方法继续剪下去,剪到最后剩下一个正方形。最后剩下的正方形的周长是多少厘米?
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