期末质量检测-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 以“春日游园会”为情境串联全卷，融合积累与运用（52分）、阅读与鉴赏（28分）、表达与交流（20分），覆盖三年级下册语文核心知识，通过字词积累、阅读分析、真实写作等考查文化自信、语言运用、思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/52分|看拼音写词语（聚集、检验等）、多音字（蚂蚱、折腾等）、古诗默写（泥融飞燕子等）|情境化任务设计（游园见闻、识字馆等），设置提升题（寓言寓意对比）| |阅读与鉴赏|2篇/28分|非连续性文本信息提取（趣味运动会安排）、记叙文情感梳理（小树苗心愿）|选取校园生活素材，渗透审美创造（小树苗平凡价值理解）| |表达与交流|1题/20分|通过具体事例写自己|真实情境写作，强化语言运用与思维能力|

小学语文三年级下册期末质量检测卷 （完成时间：60分钟 满分：100分） 情境：春日游园会 伴着和煦春风，校园春日游园会正式开启！游园活动精彩纷呈，让我们一边畅游乐园，一边完成语文闯关挑战吧！标“☆”的题目为提升题。 【积累与运用】（52分） 一、游园见闻·看拼音写词语（10分） 春日校园热闹非凡，同学们从校园各处 jù jí（ ）而来。工作人员提前 jiǎn yàn（ ）好道具，活动正式开始。大家 xùn sù（ ）来到活动区，湖边 bō làng（ ）轻轻晃动，同学们摆出优美的 zī shì（ ）表演节目，笑声、欢呼声此起彼伏，整场活动开展得 yuán mǎn（ ）又欢乐。 二、游园识字·给加点字选择正确的读音（打“√”）（6分） 1. 花丛里有几只蚂蚱（mǎ zha mà zhà）在跳跃。 1. 大家围着游戏道具折腾（zhē teng zhé téng），玩得不亦乐乎。 1. 获胜的同学大声叫嚷（rǎng rāng），分享喜悦。 1. 小朋友们在草地上撒（sā sǎ）欢奔跑。 1. 花坛里的花朵鲜艳（xiān xiǎn）夺目。 1. 手工组同学认真缝（féng fèng）补布艺小挂件。 三、游园选词·选择正确的字或词语（打“√”）（4分） 1. 望着（状 壮）丽的校园春色，同学们的心情久久不能（宁静 平静）。 2. 大家迈着（轻快 轻巧）的步伐走向游戏区，春风（迎 仰）面吹（拂 佛），舒服极了。 四、游园词语馆·补充词语，并按要求选词填空（填序号）（8分） ①走（ ）闯（ ） ②无忧（ ）（ ） ③（ ）（ ）粼粼 ④（ ）（ ）八达 ⑤光彩（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）斗艳 游园会现场处处是美景：花园里各色鲜花________；草坪上，孩子们________地追逐嬉戏；湖边水光荡漾，________；舞台上的小演员服饰精美，________，格外亮眼。 五、游园智慧屋·选择题（将正确答案的序号填在括号里）（14分） 1. 根据形声字规律，猜测“狸”的意思和哪一项有关？（ ） A. 粮食 B. 野兽 C. 房屋 D. 器具 2. 下列词语搭配全部恰当的一项是（ ） A. 改正问题 改进技术 B. 景色优美 物产丰富 C. 慌张地跳舞 慌张地逃跑 D. 美丽的风景 美丽的愿望 3. “兔走触株，折颈而死”中“走”的意思是（ ） A. 行走 B. 奔跑 C. 离开 D. 散步 4. 下列句子中加点词语，意思与其他三项不同的是（ ） A. 春风和煦，天气十分温和。 B. 老师待人温和，大家都喜欢她。 C. 爷爷性情温和，从不发脾气。 D. 姐姐说话语气温和，让人心里暖暖的。 5. 下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A. 小鸟在枝头唱着动听的歌谣。 B. 小草探出脑袋，好奇地打量着世界。 C. 湖面平静得像一面明亮的镜子。 D. 春风轻轻抚摸着人们的脸颊。 6. 好朋友的言行会影响自己，这正印证了哪句名言？（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑。 B. 眼见为实，耳听为虚。 C. 不入虎穴，焉得虎子。 D. 兵来将挡，水来土掩。 7. 与“你怎么能随意破坏花草呢？”这句话意思不同的一项是（ ） A. 你不能随意破坏花草。 B. 难道你能随意破坏花草吗？ C. 你可以随意破坏花草。 D. 你不应该随意破坏花草。 ☆8. 下列寓言故事的寓意对比，分组完全合理的一项是（ ） A. 《井底之蛙》见识短浅 —— 《博学好问》眼界开阔 B. 《亡羊补牢》知错就改 —— 《揠苗助长》及时补救 C. 《守株待兔》勤劳踏实 —— 《农夫耕田》心存侥幸 D. 《画蛇添足》锦上添花 —— 《精益求精》多此一举 六、游园练笔台·按要求完成句子练习（6分） 1. 仿照例句，用上拟声词写一句话。 例：雨点噼噼啪啪地降落到大地上。 ___________________________________________________________________________ 2. 仿照例句，补充人物神态、动作。 例：“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着。 “游园会太有趣啦！”我__________________________________。 3. 妈妈对我说：“我带你去参观游园会展区。”（改为转述句） ___________________________________________________________________________ 七、游园积累阁·根据课文内容填空（4分） 1. 泥融飞燕子，________________。春潮带雨晚来急，________________。 2. 日出江花红胜火，________________。长恨春归无觅处，________________。 3. 接着又来了一头大狗熊，跟动物园里的狗熊________，也那么胖，也那样站着，________地站着。可是________就变了，再也找不着了。（选自《火烧云》） 【阅读与鉴赏】（28分） 八、综合阅读 （一）校园趣味运动会（非连续性文本）（14分） 材料一 校园趣味运动会是区别于传统运动会的集体活动，主打趣味、互动、协作，全校师生都能参与。比赛项目不追求竞技速度与力量，更看重团队配合，常见项目有两人三足、接力运球、趣味拔河、沙包投准等。这类活动既能锻炼身体，又能增进同学之间的友谊。 材料二 本次校园趣味运动会安排 ① 活动时间：本周四下午14:00—16:30 ② 活动地点：学校大操场 ③ 参赛人员：一至六年级全体学生 ④ 比赛项目：两人三足、接力运球、趣味拔河、欢乐跳圈 1. 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（6分） （1）趣味运动会只比拼速度和力量。（ ） （2）本次趣味运动会在本周四下午举办。（ ） （3）老师不能参加本次趣味运动会。（ ） 2. 本次趣味运动会没有下面哪个项目？（ ）（4分） A. 两人三足 B. 游泳比赛 C. 趣味拔河 D. 欢乐跳圈 3. 如果你向新来的同学介绍趣味运动会，你会怎么说？简单写一写。（4分） ___________________________________________________________________________ （二）小树苗的心愿（记叙文阅读）（14分） 春风吹醒了大地，一棵小树苗从泥土里探出了脑袋。它看着身边高大的树木，心里满是向往。 小树苗对飞过枝头的小鸟说：“我一定要努力生长，长成参天大树。夏天为路人遮挡烈日，雨天为大家挡住风雨。”小鸟扑扇着翅膀，开心地为它加油。 日子一天天过去，小树苗拼命吸收阳光和雨露，使劲向上长。它又对着路过的小兔子说：“我要长出茂密的枝叶，开出香香的小花，让这里变成最美的角落。”小兔子蹦蹦跳跳，连连夸赞它有美好的心愿。 可一场大风过后，小树苗的枝干受了伤，它没办法长成高大的树木，也很难开出繁茂的花朵了。小树苗难过地低下了头，整日闷闷不乐。 过了一段时间，小树苗慢慢想开了。它努力舒展嫩绿的枝叶，默默装点着脚下的土地。它明白了，就算做一棵普通的小树，努力生长、装点春天，也是一件幸福的事。这，就是它最朴实的心愿。 1. 小树苗最初的心愿是什么？下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 长成参天大树 B. 为路人遮风挡雨 C. 长成粗壮的竹子 D. 长出枝叶，开出小花 2. 小鸟和小兔子面对小树苗的心愿，态度是怎样的？（ ）（3分） A. 嘲讽取笑 B. 鼓励称赞 C. 漠不关心 D. 害怕躲避 3. 梳理小树苗的心情变化，填一填。（4分） 向往 →（ ）→（ ）→ 豁然开朗 ☆4. 小树苗最后明白了什么道理？结合短文内容写一写。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【表达与交流】（20分） 九、习作乐园 每个人都是独一无二的，有着不一样的性格、爱好与特点。请你以真实的自己为写作对象，题目自拟。要求通过具体事例展现自身特点，语句通顺，字数250字左右。 参考答案及解析 【积累与运用】 一、游园见闻·看拼音写词语 聚集 检验 迅速 波浪 姿势 圆满 二、游园识字·给加点字选择正确的读音 1. mà zha√ 2. zhē teng√ 3. rǎng√ 4. sā√ 5. xiān√ 6. féng√ 三、游园选词·选择正确的字或词语 1. 壮√ 平静√ 2. 轻快√ 迎√ 拂√ 四、游园词语馆·补充词语，并选词填空 ①走南闯北 ②无忧无虑 ③波光粼粼 ④四通八达 ⑤光彩夺目 ⑥争奇斗艳 填空：⑥ ② ③ ⑤ 五、游园智慧屋·选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.A 六、游园练笔台·按要求完成句子练习 1. 示例：小溪叮叮咚咚地向前流淌。 2. 示例：兴高采烈地欢呼起来。 3. 妈妈对我说，她带我去参观游园会展区。 七、游园积累阁·根据课文内容填空 1. 沙暖睡鸳鸯 野渡无人舟自横 2. 春来江水绿如蓝 山寺桃花始盛开 3. 一模一样 很威武很镇静 一转眼 【阅读与鉴赏】 八、综合阅读 （一）校园趣味运动会 1.（1）× （2）√ （3）× 2.B 3. 示例：趣味运动会重在互动和团队协作，项目十分有趣，本周四下午会在大操场开展，大家可以一起参与玩耍、增进友谊。 （二）小树苗的心愿 1.C 2.B 3. 充满信心 难过失落 4. 示例：不必强求自己成为出众的存在，认清自身，认真做好自己，努力发光发热，平凡的生命也能拥有价值与快乐。 【表达与交流】 九、习作乐园（参考范文） 爱读书的我 每个人都有自己的特点，有的人活泼好动，有的人热爱运动，而我最大的特点，就是特别喜欢读书。读书就像一束温暖的光，陪伴着我成长，让我的生活变得充实又有趣。 我是一个名副其实的“小书迷”。只要一有空，我就会拿起书认真阅读。课间的时候，同学们纷纷跑出教室嬉戏打闹，我常常安静地坐在座位上，沉浸在书本的世界里。周末更是我读书的黄金时间，做完作业，我最快乐的事情就是捧着课外书细细品读。 记得有一次，晚饭已经做好，妈妈连续喊了我好几次吃饭，我都听得模模糊糊。我的心思完全留在故事情节里，跟着故事里的人物一起开心、一起紧张，直到妈妈走到我身边轻轻拍我，我才依依不舍地放下书本。 读书让我收获满满。我从书本里认识了大千世界，学到了许多课本上学不到的知识，积累了很多优美的词句。慢慢地，我的知识面变广了，作文水平也提高了不少。 这就是独一无二的我，一个安静、自律、热爱阅读的小学生。未来我会继续坚持阅读，在书香中不断进步，遇见更好的自己。我是一个十足的小书迷。一有空，我就会捧起书本阅读。 学科网（北京）股份有限公司 $