2026年中考物理复习备考 用电表判断电路故障问题

**基本信息** 聚焦电路故障判断核心，通过多题型覆盖串联/并联电路中电表（电流/电压）示数与断路、短路的对应关系，以题载理构建科学推理体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础判断|单选1-8|单一故障（断路/短路）与电表示数对应|串联/并联电路结构→电表测量对象→故障时电路状态推导| |综合分析|多选9-10、填空11-12|复杂电路（含滑动变阻器）及多检测方法（移动滑片/替换电阻）|电路动态变化→电表示数变化规律→故障类型辨析| |实验应用|实验13-16|结合探究实验（电压规律/电功率测定）的故障排查|实验操作规范→电表异常现象→基于证据的科学论证|

用电表判断电路故障问题 高频考点押题练 2026年初中物理中考复习备考 一、单选题 1.小查同学按如图的电路图连接电路,当闭合开关后发现,两灯都不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是( ) A.短路 B.短路 C.断路 D.断路 2.小明在做电学实验时,连接电路如图所示。闭合开关,电流表有示数,电压表无示数。电路故障可能是( ) A.电流表断路 B.灯断路 C.灯短路 D.灯短路 3.如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图,按照电路图连接好电路,闭合开关S,发现电流表和电压表的指针均没有偏转,电路中仅有一处故障,故障可能是( ) A.电阻R1断路 B.电阻R1短路 C.滑动变阻器R断路 D.滑动变阻器R短路 4.小明在做电学实验时,连接电路如图所示。闭合开关,灯不发光,发光,电流表有示数,电压表无示数。电路故障可能是( ) A.电流表断路 B.电压表短路 C.灯断路 D.灯短路 5.如图所示的电路中,在定值电阻R1或滑动变阻器R2中,仅有一个发生故障。为研究故障的原因,设计了两个方案:其一,通过移动滑动变阻器的滑片P来判断出故障的原因;其二,用一个完好的电阻R0来替换R1以判断发生的故障。则下列判断错误的是( ) A.方案一:闭合开关后移动滑片,电流表示数变化,则故障为R1断路 B.方案一:闭合开关后移动滑片,电流表示数不变,则故障为R2断路 C.方案二:当R0<R1或R0=R1时,如果R1断路,电流表会有明显变化 D.方案二:当R0>R1且R0太大时,如果R2断路,电流表没有明显变化 6.如图,两盏相同的电灯在闭合开关后都发光,过了一会儿,两灯同时都不亮,且两表示数均变为零,如果只有一处故障,则可能是( ) A.电灯L1断路 B.电灯L2断路 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路 7.如图所示的串联电路中,闭合开关S后两灯都不亮。为了检测电路故障,小晶将导线并联在灯L1两端,发现电流表有明显示数,则电路故障可能是( ) A.电流表烧坏 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L1断路 8.如图所示,两只灯泡都不亮。在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极, N依次试触A、B接线柱,发现电压表示数前后两次相等,且接近3V。若故障是由两灯引起的,则可能是( ) A.L1、L2都短路 B.L1、L2都断路 C.L1短路且L2断路 D.L1断路且L2短路 二、多选题 9.如图所示电路,闭合开关S后,移动滑动变阻器滑片(滑动变阻器连接正确),小灯泡始终不发光,用电压表判断电路故障,下列说法中正确的是( ) A.将电压表接在A、B两点间,若电压表无示数,一定是L短路 B.将电压表接在A、B两点间,若电压表有示数,一定是L断路 C.将电压表接在B、C两点间,若电压表有示数,可能是R断路 D.不能把电压表直接接在A、D两点间 10.如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合后,两表均有示数。过一会儿发现其中一个表的示数变大,而另一表示数变小,若电路中仅有一处故障且一定发生在定值电阻或灯泡上,则下列故障判断正确的是( ) A.电路正常时,电压表测量的是灯泡的电压 B.若变大的电表是电流表,可能是灯泡短路 C.若变大的电表是电压表,电路故障一定是定值电阻断路 D.若变大的电表是电压表,用一根导线接在定值电阻的两端,电压表会变小,电流表会变大 三、填空题 11.如图所示,电源电压不变,闭合开关S,灯泡L1、L2都发光,一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,而电压表示数不变,电流表示数几乎为零,由此判断发生故障的原因可能是_。 12.在图所示的电路中,电源电压为U0,电阻R1的阻值为R0,R2的阻值为2R0,电路中可能在R1或R2上存在一处断路故障。 (1)为了正确快速判断出电路中是否存在故障,电流表串联在_(选填“R1支路”“R2支路”或“干路”)上最为合适; (2)按上述电流表串联的位置,若存在故障,请写出开关S闭合前后,电流表的示数及对应的故障。_ 四、实验题 13.“探究串联电路的电压规律”的实验如图所示,闭合开关S,两灯应该都亮起来,但此刻都不发光。为检查电路故障,将电压表分别跨接在c处和其它三处,实验现象记录如下表。若电路中只有一处故障,可推断出在_和_之间发生了_故障。若两灯的额定电压略大于电源电压,为使电路中小灯泡发光且尽量亮些,应该用导线连接_两点。 测试点 c、b c、a c、d 电压表示数 无示数 无示数 有示数 14.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为。如图1是小严同学连接的实物电路。 (1)实验时,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_。 (2)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,电流表的示数如图2乙所示,此时小灯泡的实际功率为_W。要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端_(填“A”或“B”端)的方向滑动。 15.在“探究电流与电阻的关系”时,实验器材有3节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“20 、2A”字样)、定值电阻4个(5 、10 、15 、20 )、开关、导线若干。小明设计连接了如图甲所示的电路图。 (1)如图甲连接好电路,闭合开关前应将滑片P置于 _端(选填“A”或“B”); (2)闭合开关S,观察到电流表有示数,电压表无示数,则产生故障的原因可能是 _ A.定值电阻短路 B.滑动变阻器短路 C.定值电阻开路 (3)排除故障后,小明在进行实验过程中,将定值电阻由5 更换为10 后,应向 _(选填“A”或“B”)适当调节滑动变阻器滑片P,使_表示数保持不变; (4)如图乙所示是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图像,分析图像得出的结论:_。 16.小明和小红在中招理化实验练习期间用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”,每次实验电源电压恒为3V。 小明的实验记录: 实验次序 / / / 1 0.7 0.7 1.4 2 1.4 1.4 2.9 3 2.1 2.1 4.3 小红的实验记录: 实验次序 / / / 4 1.8 0.9 2.7 5 1.4 1.4 2.8 6 1.1 1.7 2.8 (1)接线时,开关应处于_ (填“断开”或“闭合”)状态;小明检查电路时发现_ (填“电池”“开关”或“灯座”)安装错误; (2)正确安装后,闭合开关,两灯均不发光,小明用电压表试接A、B接线柱,发现指针偏转情况如图乙所示,则可判断灯_ (选填“L1”或“L2”)处_ (选填“断路”或“短路”); (3)排除故障后,小明测出L1两端电压后断开开关,接着就只将电压表与A点相连的导线拆下来改接在D处去测量L2的电压,这样做有何不妥?_ ; (4)小明选用两只小灯泡,只通过增加电池进行多次实验;小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电表接在不同位置进行测量,实验记录如表。小明认为:误差允许范围内,串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压;小红认为:串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性_ ,理由:_ ; (5)小明在实验时,不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他惊奇地发现L2几乎不发光,与其串联的灯泡L1不仅没有熄灭,反而更亮。针对上述现象,探究下列问题:玻璃破碎后,L2的灯丝电阻发生了什么变化?他从实验室借来标有“2.5V 0.3A”字样的L3和L4等相关器材进行如图丙实验,L3玻璃外壳破碎前的电压和电流分别为1.40V和0.20V;玻璃外壳破碎后,两端的电压变为0.40,通过的电流变为如图丁所示,则电流为_ A。初步分析可知:玻璃破碎后,L3电阻_ (填“变大”或“变小”)。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C B D A D D BC CD 1.C 由图可知,两个灯泡串联,电压表测量L1两端的电压,电流表测量电路中的电流。 A.如果L1短路,电压表被短路,电压表无示数,电路是通路,电流表有示数,灯泡L2发光,故A不符合题意; B.如果L2短路,电路是通路,电流表有示数,灯泡L1发光,电压表有示数,故B不符合题意; C.如果L1断路,电压表串联在电路中,电压表内阻很大,相当于断路,两灯都不发光,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,故C符合题意; D.如果L2断路,电路断路,电压表和电流表都没有示数,两个灯泡都不发光,故D不符合题意。 故选C。 2.C 由图可知,灯泡L1、L2串联,电压表测量L1两端的电压,电流表测量电路中的电流。 A.如果电流表断路,电路断路,电流表和电压表都没有示数,故A不符合题意; B.如果灯L2断路,电路断路,电流表和电压表都没有示数,故B不符合题意; C.如果灯L1短路,电压表被短路,电压表没有示数,电流表有示数,故C符合题意; D.如果灯L2短路,电压表和电流表都有示数,故D不符合题意。 故选C。 3.C BD.若R1或者R短路,电路仍然处于通路状态,有电流通过电路,电流表会有示数,故BD不符合题意; A.如果R1断路,则电路没有电流通过,电流表没有示数;电压表测量的是R1两端的电压,由于电路只有一处故障,电压表仍然与电源两极相连,此时测量电源两端的电压,有较大的示数,故A不符合题意; C.如果滑动变阻器R断路,则电路没有电流通过,电流表示数为零,指针不偏转;同时电压表与电源正极断开,也没有示数,指针不偏转,故C符合题意。 故选C。 4.B A.若为电流表断路,则两灯泡串联的电流中都没有电流,灯、都不发光,电流表将无示数,故A不符合题意; B.若为电压表短路,则也被短路,则电路中依然有电流,灯不发光,发光,电流表有示数,电压表短路会导致电压表无示数,故B符合题意; C.若为灯断路,则两灯泡串联的电流中都没有电流,灯、都不发光,电流表无示数,故C不符合题意; D.若为灯短路,则电路中依然有电流,灯不发光,发光,电流表有示数,此时电压表测量电源电压,电压表有示数,故D不符合题意。 故选B。 5.D 由电路图知,两个电阻并联在电路中,电流表测干路的电流。 A.方案一:闭合开关,移动滑片,电流表示数变化,说明R2通路,因为两个电阻仅一个发生故障,所以能判定R1是否断路,故A正确,不符合题意; B.方案一:闭合开关,移动滑片,电流表示数不变,可判定R2断路,因为此支路电阻变化,电流也应随之变化,则电流表的示数也变化,R2断路后,移动滑片,对电路的阻值无影响,故B正确,不符合题意; C.方案二:用R0替换R1,当R0<R1或R0=R1时,如果R1断路,则替换前,电路中只有R2工作,替换后,电路中两个支路工作,电流表有明显变化,故C正确,不符合题意; D.方案二:当R0>R1且R0太大时,如果R2断路,电路中只有R1工作,则替换前,电路中的阻值较小,电流表的示数较大,替换后,电路中的阻值变大,且R0太大时,电路的电阻非常大,则电流表示数非常小,电流表示数变化明显,故D错误,符合题意。 故选D。 6.A 由图可知,两个灯泡串联,电压表测灯泡L2两端的电压,电流表测电路中的电流,两灯同时都不亮,且两表示数均变为零,说明电路发生断路,电压表示数为零,说明灯泡L1发生断路,此时电路中无电流,灯泡L2可以看作导线,电压表测导线两端的电压,示数为零。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7.D 由电路图知,两灯串联,闭合开关两灯都不亮,这说明电路出现了断路故障;小晶将导线接在灯L1两端,发现电流表有明显示数,这说明此时的电路是通路,所以故障是灯L1断路,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 8.D 闭合开关,该电路为串联电路,灯泡不亮,说明灯泡短路或电路中有断路故障。在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N依次试触A、B接线柱,发现电压表示数前后两次相等,且接近3V,若故障是由两灯引起的;当N接A时,电压表有示数且接近3V,说明L1可能断路;N接B时,电压表有示数且接近3V,说明此段电路有可能断路。若L1短路,则电压表无示数;若L2短路,则L1能亮;因此判断为L1断路,L2短路。 故选D。 9.BC A.将电压表接在A、B两点间,若电压表无示数,可能是灯泡L短路,也可能是R或开关S断路,故A错误; B.将电压表接在A、B两点间,若电压表有示数,说明A点到电源负极、B点到电源正极为通路,且电压表没有被短路,则灯泡L不亮,一定是灯泡L断路,故B正确; C.将电压表接在B、C两点间,若电压表有示数,可能是R断路,也可能是灯泡L短路,故C正确; D.电压表可以直接并联在电源两端,因此可以直接接在A、D两点间,故D错误。 故选BC。 10.CD A.由图可知,电路正常时,闭合开关,定值电阻与灯泡串联,电流表测量电路中电流,电压表并联在定值电阻两端,即电压表测定值电阻两端电压,故A错误; B.若灯泡短路,则电路中只有定值电阻接入电路,总电阻变小,则电流表的示数变大,电压表测定值电阻两端电压,而此时定值电阻两端电压等于电源电压,则电压表的示数也会变大,即两表示数都变大,与题干矛盾,故B错误; C.若变大的是电压表,根据题干变小的是电流表,电流表示数变小,不能为短路,则为断路,电压表有示数,则和电压表并联的用电器断路,即电阻R断路,电路中仅有一处故障且一定发生在定值电阻或灯泡上,所以电路故障一定是定值电阻断路,故C正确; D.若变大的是电压表,那么变小的是电流表,则应是电阻R断路,当用一根导线接在电阻R的两端时,电路重新接通,此时电压表被短接,电压表示数变为零,故电压表示数变小,电流表测通过灯泡的电流,电流表示数变大,综上,电压表会变小,电流表会变大,故D正确。 故选CD。 11.L2断路 由电路图可知,灯泡L1、L2并联,电流表测通过L2的电流。一段时间后,其中一个灯泡突然熄灭,即另一个灯泡仍能工作,说明电路故障为某处断路;电压表示数不变,说明电压表两接线柱到电源两极的电路是通路,电流表示数几乎为零,则发生故障的原因可能是L2断路。 12.(1)干路 (2)见解析 (1)由图可知,开关断开时,只有R2的简单电路,开关闭合时,两个电阻并联,为了判断电路中是否存在故障,电流表串联在干路中。 (2)开关闭合前后,电流表示数由0变为,电阻R2断路。开关闭合前后,电流表示数均为,电阻R1断路。 13. a d(ad、da均可) 断路 bd [1][2][3]当电压表跨接在、两点时有示数,说明电压表与电源两极是连通的,那么故障在、之外的电路部分;而电压表跨接在、和、两点时无示数,可推断出在、之间发生了断路故障。 [4]若两灯的额定电压略大于电源电压,为使电路中小灯泡发光且尽量亮些,所以可以用导线连接、两点,将短路。 14.(1)小灯泡断路 (2) 0.75 B (1)闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电流表无示数,说明存在断路故障,电压表有示数,说明电压表与电源之间是通路,所以,与电压表并联部分发生了断路,则故障的原因可能是小灯泡断路。 (2)[1]如图,电压表选择的是0~15V量程,示数为2.5V,电流表选择的是0~0.6A量程,示数为0.3A,小灯泡的实际功率为 [2]此时,小灯泡的实际电压小于它的额定电压,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端B端的方向滑动,减小滑动变阻器电阻从而减小它的分压,使小灯泡两端电压增大,达到额定电压。 15.(1)A (2)A (3) A 电压 (4)见解析 (1)为了保护电路,在闭合开关前,需要将滑动变阻器滑片置于阻值最大处。观察电路图可知,滑动变阻器右下接线柱接入电路,当滑片P置于A端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大。所以,闭合开关前应将滑片P置于A端。 (2)电流表有示数,这表明整个电路是通路状态。而电压表无示数,可能存在两种情况,一是电压表并联的部分短路,二是电压表自身断路。由于此实验中电压表是并联在定值电阻两端,所以可以判断产生故障的原因可能是定值电阻短路。故BC不符合题意,A符合题意。 故选A。 (3)[1][2]在探究电流与电阻的关系时,要控制定值电阻两端的电压保持不变。根据串联电路分压特点,当把定值电阻由5 更换为10 后,定值电阻阻值增大,它两端分得的电压就会变大。为了让定值电阻两端的电压保持不变,就需要增大滑动变阻器接入电路中的电阻,这样才能减小电路中的电流,使定值电阻两端电压降下来。从电路图可以看出,滑片向A端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻增大。所以,应向A端适当调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持不变。 (4)观察图乙所给的定值电阻的I - R图像,可以发现,随着电阻R的增大,电流I在减小,而且呈现出电流I与对应电阻值的乘积相等。这表明,电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 16.(1) 断开 电池 (2) L1 断路 (3)电压表正负接线柱接反了 (4) 小红 小明选择的两灯泡规格相同,得出的结论有偶然性 (5) 0.22 变小 (1)[1]为保护电路,接线时,开关应处于断开状态。 [2]小明连接的电路中,两电池的正极相连,是错误的。 (2)[1][2]正确安装后,闭合开关,两灯均不发光,电路可能断路,小明用电压表试接A、B接线柱,发现指针偏转情况如图乙所示,电压表示数等于电源电压,电压表与电源连通,则可判断灯L1处断路。 (3)排除故障后,小明测出L1两端电压后断开开关,接着就只将电压表与A点相连的导线拆下来改接在D处去测量L2的电压,电流从电压表负接线柱流入了,即电压表正负接线柱接反了。 (4)[1][2]串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压,小明之所以得出串联电路中各用电器两端电压相等,是因为小明选择的两灯泡规格相同,得出的结论有偶然性;而小红用不同规格的灯泡进行多次实验,得出的结论更具普遍性。 (5)[1]由图丁可知,电流表选用小量程,分度值为0.02A,则电流为0.22A。 [2]L3玻璃外壳破碎前的电压和电流分别为1.40V和0.20A;由欧姆定律可知,此时的电阻为 玻璃外壳破碎后,两端的电压变为0.40V,电流为0.22A,通过的电流变为此时的电阻为 故玻璃破碎后,L3电阻变小。 学科网(北京)股份有限公司 $