精品解析:河北石家庄市藁城区通安小学2025-2026学年人教版第二学期六年级数学学科过程性质量检测试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 藁城区
文件格式 ZIP
文件大小 335 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北省石家庄市藁城区通安小学 2025-2026学年第二学期六年级数学学科过程性质量检测试题 一、一丝不苟,细心计算。 1. 直接写得数。 【答案】4.7;;;0.5;; ;0.8;1;20;12.5 2. 解方程。 【答案】x=16;x=2;x=7; x=25;x=4;x= 【解析】 【分析】(1)将比例转化为方程0.3x=24×0.2;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以0.3求解。 (2)将比例转化为方程45x=40×;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以45求解。 (3)将比例转化为方程x=×6;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以求解。 (4)将比例转化为方程x=×20;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以求解。 (5)将比例转化为方程0.75x=0.5×6;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以0.75求解。 (6)将比例转化为方程4.8x=1.6×2;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以4.8求解。 【详解】(1) 解:0.3x=24×0.2 0.3x=4.8 0.3x÷0.3=4.8÷0.3 x=16 (2)x∶40=∶45 解:45x=40× 45x=90 45x÷45=90÷45 x=2 (3)∶x=∶6 解:x=×6 x=4 x÷=4÷ x=4× x=7 (4)∶=20∶x 解:x=×20 x=15 x÷=15÷ x=15× x=25 (5) 解:0.75x=0.5×6 0.75x=3 0.75x÷0.75=3÷0.75 x=4 (6)x∶1.6=2∶4.8 解:4.8x=1.6×2 4.8x=3.2 4.8x÷4.8=3.2÷4.8 x= 二、用心思考,正确填写。 3. 成。 【答案】10;6;40;四 【解析】 【分析】分子相当于被除数,分母相当于除数,据此用0.4×25计算出第一空; 比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,据此用0.4×15计算第二空; 根据小数化百分数的方法,将0.4的小数点向右移动两位,再加上百分号即为第三空; 百分之几十就是几成即可计算出第四空。 【详解】0.4×25=10 0.4×15=6 成。 4. 如果小军跳绳125下的成绩记作﹢5下,那么小明跳绳116下的成绩应记作( )下;小乐跳绳成绩记作0下,表示小乐跳了( )下。 【答案】 ①. ﹣4 ②. 120 【解析】 【分析】小军跳绳125下记作﹢5下,说明实际数量比标准数量多5下,由此可求出标准数量为125-5=120下。比较小明跳绳数量与标准数量,再求出差值,高于标准数量记为正,低于标准数量记为负,等于标准数量记为0。 【详解】125-5=120(下) 120-116=4(下) 小明跳绳116下比标准数量少4下,记作﹣4下。 小乐跳绳成绩记作0下,即等于标准数量,所以小乐跳了120下。 5. 比80多25%的数是( ),80比( )多25%。 【答案】 ①. 100 ②. 64 【解析】 【分析】求比80多25%的数是多少,把80看作单位“1”,则要求的数是80的(1+25%),单位“1”已知,根据百分数乘法的意义解答。 求80比几多25%,把要求的数看作单位“1”,则80是它的(1+25%),单位“1”未知,根据百分数除法的意义解答。 【详解】80×(1+25%) =80×(1+0.25) =80×1.25 =100 80÷(1+25%) =80÷(1+0.25) =80÷1.25 =64 6. 一个圆柱的侧面展开图是一个边长8cm的正方形,圆柱的侧面积是( ) cm2。 【答案】64 【解析】 【分析】根据题意可知,圆柱的侧面展开图是一个正方形,侧面的面积即正方形的面积,正方形面积=边长×边长,据此解答即可。 【详解】8×8=64(cm2) 圆柱的侧面积是64cm2。 7. 一台空调原售价是5000元,生产厂家给出九折优惠,在此基础上经销商又打八五折销售。现在购买这台空调,实际是按原价的( )%进行支付,需要( )元。 【答案】 ①. 76.5 ②. 3825 【解析】 【分析】把原售价看作单位“1”,现价=原价×折扣,用原售价乘90%求出第一次打折后的价格;再把第一次打折后的价格看作单位“1”,用第一次打折后的价格乘85%求出实际售价。 折扣=现价÷原价×100%,用实际售价除以原售价再乘100%即可求出实际售价是原售价的百分比。 【详解】5000×90%×85% =5000×0.9×0.85 =4500×0.85 =3825(元) 3825÷5000×100% =0.765×100% =76.5% 8. 将一个长10cm、宽8cm、高6cm的长方体铁块熔铸成一个底面积是的圆柱,这个圆柱的高是( )cm。 【答案】12 【解析】 【分析】圆柱体体积=长方体体积,根据公式:长×宽×高计算出长方体的体积,再根据圆柱体积公式,用圆柱体积÷底面积可算出高。 【详解】(10×8×6)÷40 =480÷40 =12(cm) 这个圆柱的高是12cm。 9. 学校准备配消毒水,按照消毒液和水的比1∶150,如果加入100mL的消毒液,可以配( )mL的消毒水。 【答案】15100 【解析】 【分析】根据题意,消毒液和水的比是1∶150,即将消毒液看作1份,水看作150份。配成的消毒水是消毒液与水的总和,即总份数为1+150=151份。已知消毒液有100mL,对应1份,求消毒水的总量,即求151份是多少,用乘法计算。 【详解】100×(1+150) =100×151 =15100(mL) 10. 如果,那么x和y成( )比例;如果,那么x和y成( )比例。 【答案】 ①. 反 ②. 正 【解析】 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【详解】如果,则xy=5×5=25(一定),乘积一定,所以x和y成反比例; 如果,那么x∶y=∶3=÷3=×=(一定),比值一定,所以x和y成正比例。 11. 明明骑车从甲地到乙地,前三分钟行了900米,照这样的速度还需要15分钟,甲乙两地相距( )千米。 【答案】5.4 【解析】 【分析】根据“照这样的速度”可知,速度不变,即路程∶时间=速度(一定),比值一定,那么路程与时间成正比例关系,据此列出正比例方程,并求解。注意单位的换算:1千米=1000米。 【详解】900米=0.9千米 解:设甲乙两地相距千米。 0.9∶3=∶(3+15) 3=0.9×(3+15) 3=0.9×18 3=16.2 =16.2÷3 =5.4 12. 把一个底面半径是5cm的圆柱切拼成一个近似的长方体,表面积增加了,圆柱的高是( )cm,体积是( )cm³。 【答案】 ①. 10 ②. 785 【解析】 【分析】(1)把圆柱切拼成近似长方体后,表面积增加的部分是两个以圆柱的高为长,底面半径为宽的长方形的面积,长方形的面积=长×宽,已知底面半径为5cm,所以长方形的宽为5cm,代入公式,即可求出长方形的长(也就是圆柱的高)。 (2)根据圆柱的体积公式V=πr²h,求出体积是多少。 【详解】根据分析可知: (1)100÷2=50(cm²) 50÷5=10(cm),所以圆柱的高是10cm。 (2)3.14×5²×10 =3.14×25×10 =78.5×10 =785(cm³),所以体积是785cm³。 13. 圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高成( )比例。 【答案】反 【解析】 【分析】根据圆锥的体积=×底面积×高可知,当圆锥的体积一定时,圆锥底面积越大,圆锥的高越小;圆锥的底面积越小,圆锥的高越大; 反比例,指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么它们就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。据此解答。 【详解】由分析可知,当圆锥的体积一定时,圆锥的底面积和高成反比例。 【点睛】本题主要考查学生对反比例的认识,属于基础知识,要熟练掌握。 14. 甲城到乙城的实际距离是120km,在比例尺是的地图上,这两座城市的图上距离是( )cm。 【答案】 2.4 【解析】 【分析】先统一单位,120km=12000000cm;比例尺=图上距离∶实际距离,用实际距离乘比例尺即可求出图上距离。 【详解】120km=12000000cm 12000000×=2.4(cm) 15. 一个圆柱形木料,把它加工成最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的   %,圆锥的体积跟圆柱的体积比是   . 【答案】200,1:3. 【解析】 【详解】试题分析:因为圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍,所以削去部分的体积是圆锥体积的2倍,即200%,圆锥的体积跟圆柱的体积比是1:3;据此解答. 解:一个圆柱形木料,把它加工成最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的(200)%,圆锥的体积跟圆柱的体积比是(1:3). 点评:此题利用“圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍”这一知识点来解答. 三、反复比较,合理选择。 16. 如图,下面哪个圆柱的体积与圆锥体积相等( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,据此解答。 【详解】圆锥的底面直径是9,高是12,如果圆柱的体积与圆锥体积相等,分两种情况考虑: ①圆柱的底面积等于圆锥底面积,圆锥的高是圆柱的高三倍; ②圆柱的底面积是圆锥的,圆锥的高等于圆柱的高; 所以,当圆柱的底面直径是9,高是4时,圆柱的体积与圆锥体积相等。 故答案为:C 【点睛】本题考查圆柱、圆锥的体积公式以及等底等高的圆柱与圆锥的体积关系。 17. 跳远测试的合格标准是2.00米,小辰跳出了2.15米,记作﹢0.15米,小丽跳出1.96米,记作( )。 A. ﹢0.04米 B. ﹢1.96米 C. ﹣0.04米 D. ﹣1.96米 【答案】C 【解析】 【分析】正负数表示具有相反意义的量,2.00米是标准,比2.00米少的记为负数,1.96米比2.00米少0.04米,记为﹣0.04米。 【详解】2.00-1.96=0.04(米) 1.96米比2.00米少0.04米,记为﹣0.04米。 18. 下面两种量中,不成比例的是( )。 A. 正方形的周长和边长 B. 圆的直径和周长 C. 圆周率和周长 D. 铅笔的总价和数量 【答案】C 【解析】 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(商)一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系;选项中如果是其它的量一定,而比值(商)不一定,就不成比例关系。 【详解】A.由“”可知,(一定),所以正方形的周长和边长成正比例关系; B.由“”可知,(一定),所以圆的直径和周长成正比例关系; C.由“”可知,,圆周率是一个定值,所以圆周率和周长不成比例关系; D.铅笔的总价÷数量=铅笔的单价(一定),所以铅笔的总价和数量成正比例关系。 不成比例的是圆周率和周长。 19. 把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,需削去圆柱形木料的( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】圆柱内最大的圆锥与原来圆柱等底等高,等底等高的圆锥体积是圆柱体积的。将圆柱体积看作单位“1”,那么削去的木料占圆柱体积的对应分率=1-圆锥占圆柱体积的对应分率。 【详解】 所以需削去圆柱形木料的。 20. 在表中,与成反比例,表格中的方格应填( )。 12 3 9 A. 36 B. 4 C. 27 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据“两个相关联的量,乘积一定”可知9=12×3,解这个方程即可。 【详解】9=12×3 9=36 =36÷9 =4 表格中应填: 12 4 3 9 21. 小明买了一瓶水,喝掉了一部分后还有剩余(如图)。已知这个水瓶的内直径是8cm,根据图中标出的数据,小明用算式“3.14×(8÷2)2×(10+6)”计算的是( )。 A. 喝掉的水的体积 B. 瓶子的容积 C. 剩余的水的体积 D. 喝掉的水和剩余的水相差的体积 【答案】B 【解析】 【分析】(1)瓶子倒放时,喝掉水的高度是10cm,利用“”求出喝掉水的体积; (2)瓶子的容积=正放时候剩余水的体积+倒放时候空白部分的体积,利用“”求出瓶子的容积; (3)瓶子正放时,剩余水的高度是6cm,利用“”求出剩余水的体积; (4)喝掉水的高度和剩余水的高度相差(10-6)cm,利用“”求出喝掉的水和剩余的水的体积差,据此解答。 【详解】A.3.14×(8÷2)2×10 =3.14×16×10 =50.24×10 =502.4(cm3) 所以,喝掉的水的体积是502.4cm3。 B.3.14×(8÷2)2×(10+6) =3.14×16×16 =50.24×16 =803.84(cm3) 所以,瓶子的容积是803.84cm3。 C.3.14×(8÷2)2×6 =3.14×16×6 =50.24×6 =301.44(cm3) 所以,剩余水的体积是301.44cm3。 D.3.14×(8÷2)2×(10-6) =3.14×16×4 =50.24×4 =200.96(cm3) 所以,喝掉的水和剩余的水相差200.96cm3。 故答案为:B 【点睛】掌握圆柱的体积计算公式是解答题目的关键。 22. 手脑并用,实践操作。 (1)按1∶3的比画出三角形缩小后的图形。 (2)按2∶1的比画出平行四边形放大后的图形。 【答案】(1)见详解 (2)见详解 【解析】 【分析】(1)观察方格纸上的原三角形,数一数可知,它的底占了6个格,高占了3个格。 题目要求按1∶3的比缩小,即缩小后的图形边长是原图形对应边长的。算出缩小后的底和高,在方格纸上画出缩小后的图形即可。 (2)观察方格纸上的原平行四边形,数一数可知,它的底占了3个格,高占了2个格。 题目要求按2∶1的比放大,即放大后的图形边长是原图形对应边长的2倍。算出放大后的底和高,在方格纸上画出放大后的图形即可。 【小问1详解】 缩小后的底:6÷3=2(格) 缩小后的高:3÷3=1(格) 【小问2详解】 放大后的底:3×2=6(格) 放大后的高:2×2=4(格) 五、走进生活,解决问题 23. 小华把1500元压岁钱存入银行,整存整取两年,年利率是1.2%。小华准备到期后把利息捐赠给“希望工程”,到期时小华可以捐赠多少元? 【答案】36元 【解析】 【分析】利息=本金×利率×存期。 【详解】 (元) 答:到期时小华可以捐赠36元。 24. 一幅地图的比例尺是1∶4000000,A、B两城在地图上的距离是6厘米。一辆客车和一辆货车同时从A、B两城相对开出,客车每小时行65千米,货车每小时行55千米,几小时后两车相遇? 【答案】2小时 【解析】 【分析】比例尺1∶4000000表示图上1厘米代表实际距离4000000厘米。根据1千米=100000厘米换算单位。再根据比例尺的意义,将图上距离换算成实际距离。然后根据相遇问题的数量关系:相遇时间=总路程÷速度和,列式计算即可求出相遇时间。 【详解】4000000厘米=40千米 40×6=240(千米) 240÷(65+55) =240÷120 =2(小时) 答:2小时后两车相遇。 25. 叔叔家的谷物堆成类似圆锥形,量得谷堆底周长是31.4米,高为0.6米,这些谷物的占地面积是多少平方米?如果每立方米的谷物重600千克,叔叔家这堆谷物重多少千克? 【答案】78.5平方米;9420千克 【解析】 【分析】已知圆锥形谷堆的底周长是31.4米,根据圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷π÷2,由此求出圆锥的底面半径;根据圆的面积公式S=πr2,求出圆锥形谷堆的占地面积; 根据圆锥的体积公式V=Sh,求出这堆谷物的体积,再乘每立方米谷物的重量,求出这堆谷物的总重量。 【详解】圆锥形谷堆的底面半径: 31.4÷3.14÷2 =10÷2 =5(米) 占地面积: 3.14×52 =3.14×25 =78.5(平方米) 谷堆体积: ×78.5×0.6=15.7(立方米) 谷物总重: 600×15.7=9420(千克) 答:这些谷物的占地面积是78.5平方米,叔叔家这堆谷物重9420千克。 26. 学校计划用方砖铺录播教室的地面,如果用边长是6分米的,需要300块。如果改用边长是5分米的,需要多少块?(用比例知识解答) 【答案】432块 【解析】 【分析】正方形的面积=边长×边长,根据铺地的总面积一定,方砖的面积与方砖的块数成反比例,由此列比例方程解决问题。 【详解】解:设需要x块方砖。 6×6×300=5×5x 10800=25x 25x÷25=10800÷25 x=432 答:需要432块。 27. 把一个底面半径2厘米,高6厘米的圆锥完全浸没入底面直径10厘米的圆柱形容器中,水面会上升多少厘米? 【答案】0.32厘米 【解析】 【分析】根据题意,圆锥完全浸没在水中,水面会上升,那么水上升部分的体积等于圆锥的体积。先根据圆锥的体积公式V=πr2h,求出圆锥的体积;然后根据圆的面积公式S=πr2,求出圆柱的底面积;再根据圆柱的体积公式V=Sh可知,圆柱的高h=V÷S,求出水面会上升的高度。 【详解】圆锥的体积: ×3.14×22×6 =×3.14×4×6 =25.12(立方厘米) 圆柱形容器的底面积: 3.14×(10÷2)2 =3.14×52 =3.14×25 =78.5(平方厘米) 水面上升: 25.12÷78.5=0.32(厘米) 答:水面会上升0.32厘米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河北省石家庄市藁城区通安小学 2025-2026学年第二学期六年级数学学科过程性质量检测试题 一、一丝不苟,细心计算。 1. 直接写得数。 2. 解方程。 二、用心思考,正确填写。 3. 成。 4. 如果小军跳绳125下的成绩记作﹢5下,那么小明跳绳116下的成绩应记作( )下;小乐跳绳成绩记作0下,表示小乐跳了( )下。 5. 比80多25%的数是( ),80比( )多25%。 6. 一个圆柱的侧面展开图是一个边长8cm的正方形,圆柱的侧面积是( ) cm2。 7. 一台空调原售价是5000元,生产厂家给出九折优惠,在此基础上经销商又打八五折销售。现在购买这台空调,实际是按原价的( )%进行支付,需要( )元。 8. 将一个长10cm、宽8cm、高6cm的长方体铁块熔铸成一个底面积是的圆柱,这个圆柱的高是( )cm。 9. 学校准备配消毒水,按照消毒液和水的比1∶150,如果加入100mL的消毒液,可以配( )mL的消毒水。 10. 如果,那么x和y成( )比例;如果,那么x和y成( )比例。 11. 明明骑车从甲地到乙地,前三分钟行了900米,照这样的速度还需要15分钟,甲乙两地相距( )千米。 12. 把一个底面半径是5cm的圆柱切拼成一个近似的长方体,表面积增加了,圆柱的高是( )cm,体积是( )cm³。 13. 圆锥的体积一定,圆锥的底面积和高成( )比例。 14. 甲城到乙城的实际距离是120km,在比例尺是的地图上,这两座城市的图上距离是( )cm。 15. 一个圆柱形木料,把它加工成最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的   %,圆锥的体积跟圆柱的体积比是   . 三、反复比较,合理选择。 16. 如图,下面哪个圆柱的体积与圆锥体积相等( )。 A. B. C. 17. 跳远测试的合格标准是2.00米,小辰跳出了2.15米,记作﹢0.15米,小丽跳出1.96米,记作( )。 A. ﹢0.04米 B. ﹢1.96米 C. ﹣0.04米 D. ﹣1.96米 18. 下面两种量中,不成比例的是( )。 A. 正方形的周长和边长 B. 圆的直径和周长 C. 圆周率和周长 D. 铅笔的总价和数量 19. 把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥,需削去圆柱形木料的( )。 A. B. C. D. 20. 在表中,与成反比例,表格中的方格应填( )。 12 3 9 A. 36 B. 4 C. 27 D. 21. 小明买了一瓶水,喝掉了一部分后还有剩余(如图)。已知这个水瓶的内直径是8cm,根据图中标出的数据,小明用算式“3.14×(8÷2)2×(10+6)”计算的是( )。 A. 喝掉的水的体积 B. 瓶子的容积 C. 剩余的水的体积 D. 喝掉的水和剩余的水相差的体积 22. 手脑并用,实践操作。 (1)按1∶3的比画出三角形缩小后的图形。 (2)按2∶1的比画出平行四边形放大后的图形。 五、走进生活,解决问题 23. 小华把1500元压岁钱存入银行,整存整取两年,年利率是1.2%。小华准备到期后把利息捐赠给“希望工程”,到期时小华可以捐赠多少元? 24. 一幅地图的比例尺是1∶4000000,A、B两城在地图上的距离是6厘米。一辆客车和一辆货车同时从A、B两城相对开出,客车每小时行65千米,货车每小时行55千米,几小时后两车相遇? 25. 叔叔家的谷物堆成类似圆锥形,量得谷堆底周长是31.4米,高为0.6米,这些谷物的占地面积是多少平方米?如果每立方米的谷物重600千克,叔叔家这堆谷物重多少千克? 26. 学校计划用方砖铺录播教室的地面,如果用边长是6分米的,需要300块。如果改用边长是5分米的,需要多少块?(用比例知识解答) 27. 把一个底面半径2厘米,高6厘米的圆锥完全浸没入底面直径10厘米的圆柱形容器中,水面会上升多少厘米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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