6.2自然选择与适应的形成课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

该高中生物学课件聚焦自然选择与适应性的形成，通过枯叶蝶拟态等问题探讨导入，引导学生思考适应意义及进化解释，进而系统讲解适应的含义、普遍性与相对性，再对比拉马克进化学说，深入阐释达尔文自然选择学说的核心内容与逻辑脉络。 其亮点在于以丰富实例（如雷鸟羽毛颜色变化、长颈鹿进化）支撑进化与适应观，通过问题链设计（如工蜂性状进化意义）培养科学思维，帮助学生构建“遗传变异-环境选择-适应形成”的认知框架，既提升学生对进化理论的理解，也为教师提供逻辑清晰、互动性强的教学资源。

第六章 生物的进化 第2节 自然选择与适应性的形成 一、学习目标 二、重难点 1.举例说明适应的普遍性和相对性。 2.运用达尔文的自然选择学说解释适应的形成， 说明适应是自然选择的结果。 3.评述达尔文的自然选择学说的贡献和局限性 4.分析生物进化观点对人们思想观念的影响。 1.达尔文的自然选择学说的主要内容 2.生物进化观点对人们思想观念的影响。 问题探讨 枯叶蝶，也称枯叶蛱蝶，以其前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。枯叶蝶在停息时，它的翅膀很像一片枯叶，这是枯叶蝶对环境的一种适应。 1. 枯叶蝶的翅膀很像一片枯叶，这有什么适应意义？ 这也是自然界中常见的拟态现象，目的就是使自身不易被天敌发现。 枯叶蝶 2. 从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？ 枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，这种变异的个体生存和留下的后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。 3 3. 同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才作的解释有矛盾吗？ 如果有，又怎样解释？ 警戒色 看似矛盾。其实翅色艳丽的蝴蝶，其翅上类似猛禽眼睛的眼斑，能避免它遭到攻击，是它防御敌害的适应性特征。 问题探讨 4 一、适应的含义 1.是指生物的形态结构适合于完成一定的 。 功能 小肠位于腹中，是食物消化吸收的主要场所。小肠全长约4-6米。小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化、吸收面积大大增加；小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，且绒毛中有 丰富的毛细血管和毛细淋巴管。 适应的普遍性和相对性 5 2.是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中___________。 生存和繁殖 仙人掌叶子退化，根系发达，适应干旱缺水的沙漠环境。 一、适应的含义 6 适应的普遍性和相对性 二、适应的特点 1.适应的普遍性 适应在自然界中是普遍存在的。 雷鸟 冬季羽毛白色，保护自己 蒲公英种子带绒毛，方便随风飘散，利于传播繁衍 蝗虫后腿发达，适合跳跃生存，躲避危险 7 2.适应的相对性 二、适应的特点 雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽毛颜色因季节而异，而与环境一致：冬季羽毛白色，与雪地相一致；春夏则为有横斑的灰或褐色，以配合冻原地区的植被颜色。 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性？ 有，如果雪下的比较晚，这种体色反而易被敌害发现。 9 8 适应具有相对性的原因 适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。 但由于环境总是处于不断变化之中，遗传的 与环境 之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 各种生物的适应性特征是如何形成的呢？ 稳定性 不断变化 2.适应的相对性 9 一、拉马克的进化学说 拉马克 1744-1829 1.主要内容 地球上所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化而来。各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的，而是在进化过程中逐渐形成的。 （1）用进废退 2.进化的原因 （2）获得性遗传 适应是自然选择的结果 10 器官使用越多越发达，不使用就退化。 （1）用进废退 鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩退化。 食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。 这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。 （2）获得性遗传 11 ②历史上第一个提出比较完整的进化学说。 3.意义 ①否定了神创论和物种不变论，强调生物的进化。 4.不足 ①提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持， 大多来自主观臆测。 ②过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性。 一、拉马克的进化学说 12 二、达尔文的自然选择学说 ②适应是__________的结果。 ①适应的来源是____________。 1.主要观点 2.学说内容 ①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存 适应是自然选择的结果 可遗传的变异 自然选择 达尔文 1809.2.12-1882.4.19 13 事实3： 资源是有限的 事实1： 生物都有_________的倾向 事实2： 物种内的个体数能保持稳定 过度繁殖 1.过度繁殖 ——自然选择的条件 二、达尔文的自然选择学说 在有限的资源中生物个体如何存活下来？ 14 事实3： 资源是有限的 事实1： 生物都有________的倾向 事实2： 物种内的个体数能保持稳定 过度繁殖 推论1： 个体间存在着 ; 生存斗争 斗争的种类： 斗争的起因： 过度繁殖与有限生存条件之间的矛盾 1.种内斗争 2.种间斗争 3.生物与环境之间的斗争 2.生存斗争 —自然选择的手段,生物进化的动力 斗争的结果： 优胜劣汰！ 适者生存， 不适者淘汰。 “适者”和“不适者”从何而来？ 二、达尔文的自然选择学说 15 事实3： 资源是有限的 事实1： 生物都有________的倾向 事实2： 物种内的个体数能保持稳定 过度繁殖 推论1： 个体间存在着 ; 生存斗争 事实4： 个体间普遍存在______ (变异) 事实5： 许多变异是可能遗传的 差异 变异不 定 向 遗传和变异 3.遗传变异 ——自然选择的基础，进化的内因 二、达尔文的自然选择学说 16 事实3： 资源是有限的 事实1： 生物都有________的倾向 事实2： 物种内的个体数能保持稳定 过度繁殖 推论1： 个体间存在着 ; 生存斗争 事实4： 个体间普遍存在_______(变异) 事实5： 许多变异是可能遗传的 差异 推论2： 具有 ___ 的个体，生存并留下后代的机会多 推论3： 有利变异逐代积累，具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的适应特征的生物新类型！ 适者生存 有利变异 自然选择的结果 ——自然选择的结果 达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 4.适者生存 二、达尔文的自然选择学说 17 长颈鹿 的祖先 大量长颈鹿 后代长颈鹿出现差异 (长颈长腿) 长颈长腿的长颈鹿存活 现代长颈鹿 过度繁殖 遗传变异 生存 斗争 适者 生存 二、达尔文的自然选择学说 18 ①适应的来源是_______________; ②适应是_____________的结果； ③群体中出现_________________和______________是适应形成的必要条件 可遗传的变异 自然选择 可遗传的有利变异 环境的定向选择 二、达尔文的自然选择学说 遗传变异在前（不定向） 自然选择在后（定向） 19 ②对生物进化的解释局限于个体水平，认为生物进化是以个体为单位。 ①对于遗传和变异的认识还局限于性状水平，不能科学地解释遗传变异的本质。 进步意义 局限性和发展 ②揭示了生物界统一性的原因 —— 所有生物都有共同的祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。 ①使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 二、达尔文的自然选择学说 课堂小结 21 一、概念检测 1．适应的形成离不开生物的遗传和变异(内因)与环境(外因)的相互作用。判断下列与适应及其形成相关的表述是否正确。 （1）适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。（ ） （2）具有有利变异的个体，都能成功地生存和繁殖后代；具有不利变异的个体，会过早死亡不能留下后代。（ ） （3）适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。（ ） √ X √ (4)抗生素的滥用会使细菌产生抗药性的原因是：抗生素诱发细菌产生基因突变，使细菌中出现抗药性强的个体(　　) X 习题检测 2．拉马克是研究生物进化的先驱。下列表述哪一项不是拉马克的观点（ ） A．生物的种类从古至今是一样的 B．生物的种类是随着时间的推移而变化的 C．生物某器官的发达与否取决于用与不用 D．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代 A 习题检测 1. 有人认为，工蜂不能繁殖后代，因此，它们适于采集花粉的性状在进化上没有意义。你同意这种观点吗? 为什么? 工蜂虽然不能繁殖后代，但它们适于采集花粉的性状在进化上仍是有意义的。因为决定这些性状(有利变异)的基因存在于蜂王和雄蜂的基因组中，可以遗传给后代。也正是由于工蜂有这些性状，才能使蜂王获得充足的食物来繁殖后代。 二、拓展应用 习题检测 2.人类对濒危动植物进行保护，会不会干扰自然界正常的自然选择?为什么? 在自然界，物种绝灭的速率本来是很缓慢的，人类活动大大加快了物种绝灭的速率。现在许多濒危物种之所以濒危，在很大程度上是人为因素造成的。因此，一般来说，人类对濒危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干扰了自然界正常的自然选择。 从另一个角度看，自然选择所淘汰的物种并不是毫无价值，因此，不能完全从自然选择的角度来判断现有物种的存留意义。 习题检测 3.“人们现在都生活在各种人工环境中，因此，人类的进化不再受到自然选择的影响。”你同意这一观点吗？写一段文字阐明你支持或反对的理由。 人工环境与自然环境不可能完全隔绝，人也不可能离开自然界而生存，因此，人类的进化不可能完全摆脱自然界的影响。但是，人类毕竟早已远离风餐露宿、“与狼共舞”的时代，工农业的发展和医疗水平的提高，使人们的生活条件不断改善，健康水平不断提高，婴幼儿死亡率显著下降，平均寿命显著延长，来自自然界的选择压力在变小，来自人类社会内部的选择因素在增加。 习题检测 26 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $