第6章 第2节 自然选择与适应的形成-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化配套课件（人教版 多选）

该高中生物学课件围绕“自然选择与适应的形成”，通过课前新知导学呈现可遗传的变异、自然选择等核心概念，搭建学习支架，衔接遗传变异前导知识与进化新内容，引导学生构建知识脉络。 其亮点在于以自然选择流程图建模进化过程，结合仙人掌叶退化成刺解析适应相对性，渗透进化与适应观（生命观念）和建模归纳（科学思维），分模块设计助学生深化理解，为教师提供结构化资源，提升教学效率。

第6章　生物的进化 第2节　自然选择与适应的形成 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 目 录 课前新知导学 01 02 CONTENTS 04 课堂互动探究 知能达标训练 03 随堂巩固演练 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 课前新知导学 01 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 可遗传的变异 自然选择 可遗传的有利变异 环境的定向选择 不断发展变化 统一性 共同祖先 多样性和适应性 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 性状 基因 遗传和变异 种群 自然选择 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 √ × 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 课堂互动探究 02 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 第6章　生物的进化 生物学•必修2　遗传与进化(配RJ版) 1 返回目录 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①使人们认识到生物是在自然选择的作用下_______________的，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。 ②揭示了生物界的________是由于所有的生物都有__________。 ③科学地解释了生物的__________________是进化的结果。 (4)局限性：对于遗传和变异的认识还局限于_____水平，不能科学地解释遗传和变异的本质。 3．达尔文以后进化理论的发展 (1)发展的原因 ①关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到_____水平，人们逐渐认识到了_____________的本质。 ②关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以_____为基本单位。 (2)发展的结果：形成了以__________为核心的现代生物进化理论。 变色龙可通过“调节”虹细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。虹细胞呈两层分布是进化的新特点。这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。请对以下相关叙述进行判断： (1)变色龙变色是对环境的适应。( ) (2)变色龙在不利条件下的变色可在任何条件下起到保护作用。( ) 探究点一　适应的普遍性和相对性 情境1　仙人掌叶变成刺状适应干旱环境；猛兽和猛禽具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪，适于食肉；鱼有鳃适于水中生活；动物的保护色、警戒色；鸟的结构特征适于飞行；阳坡和阴坡分布的植物类型不同等实例。 情境2　枯叶蝶离开枯叶的环境更容易被天敌捕食；如果降雪延迟，白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。 (1)情境1中具体的实例说明了适应具有什么样的特点？ (2)情境2中的实例说明了适应具有什么样的特点？请从适应的角度分析该特点的原因是什么。 提示：适应具有相对性。适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 1．适应的普遍性 生活在地球上的任何一种生物，都受自然环境的影响。每一个特定的环境，对生物都有一个特定的选择，所谓适应，即生物受自然选择的结果与环境相适应的现象。 如仙人掌的茎短缩膨大，可以储存大量的水，叶变态为刺，可以减弱植物的蒸腾作用，以适应干旱环境；鲸虽然是哺乳动物，但由于长期生活在水中，它的形态特点与鱼相似。 2．适应的相对性 (1)因为环境条件随时可能发生变化，生物的适应性特征有时不能适应变化后的环境，所以每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的，只是一定程度上的适应。 (2)生物的适应性特征不是绝对的，适应的相对性还表现在它是一种暂时的现象，而不是永久性的。当环境条件出现较大的变化时，适应就变成了不适应，有时还成为有害的甚至致死的因素。 (3)适应相对性的根本原因：遗传物质的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。 1．下列关于生物适应性的叙述，不正确的是(　　) A．生物的适应性可以理解为生物的形态结构适合于完成一定的功能 B．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 C．生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性 D．生物的适应具有普遍性，只要生物具有某种适应性特征，就能长期生存和繁衍 解析　每种生物的适应都不是绝对的、完全的，只是一定程度上的适应，环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响，所以生物具有某种适应性特征，不一定能长期生存和繁衍，D错误。 答案　D 2．以下属于适应的相对性实例的是(　　) A．枯叶蝶在停息时，它的翅很像一片枯叶 B．竹节虫俯身于竹枝上，其身体颜色和形态与竹枝相似 C．仙人掌的叶退化成叶刺，光合作用减弱 D．冬季来临前，雷鸟将羽毛换成白色的 答案　C 探究点二　适应是自然选择的结果 下图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题： (1)请尝试用拉马克的观点解释长颈鹿的颈和前肢都比较长的原因。 提示：长颈鹿主要以树叶为食物，要想获得足够多的食物就需要天天伸长脖子去取食叶片，由于“用进废退，获得性遗传”，从而形成了现在的长颈鹿。 (2)达尔文认为长颈鹿之间为什么会出现生存斗争？是什么原因导致了在生存斗争中出现优势和劣势？ 提示：一是长颈鹿通过过度繁殖产生大量的个体；二是生存资源是有限的。由于遗传变异使长颈鹿有颈长和颈短的差异。 (3)长颈鹿中颈较长的能吃到树叶而生存下来，而颈较短的吃不到树叶而死亡，这种选择的结果达尔文是如何描述的？ 提示：适者生存，不适者被淘汰。 (4)拉马克的进化学说和达尔文的进化论中，关于环境的作用有何不同？ 提示：拉马克对环境的作用认识不足，认为生物进化是用进废退和获得性遗传导致的，而达尔文认为环境起了选择作用。 (5)达尔文的进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示？ 提示：人类与其他生物有着共同的起源。人类是生物界的成员，而不是凌驾于其他物种之上的“主宰”。 1．达尔文自然选择学说各要点之间的联系 (1)自然选择的对象：自然选择表面上是对个体的选择，实质上是直接对个体所产生的变异性状进行选择，间接对相关的基因型进行选择。 (2)自然选择的因素：外界环境，包括无机环境和生物环境。 (3)自然选择的手段：生存斗争，包括生物与无机环境之间的斗争，还包括生物与生物之间的斗争。生存斗争对某些个体的生存不利，但对物种的生存有利，并推动生物进化。 (4)进化的内因：遗传和变异。 ①生物的变异是不定向的，其中变异可分为有利变异和不利变异。 ②遗传的作用：使生物微小的有利变异得以积累和加强，从而形成适应特定环境的生物新类型。 (5)选择的结果：适者生存，不适者被淘汰。一般外界环境条件变化越剧烈，选择越频繁， 生物进化速度就越快。 2．达尔文自然选择学说与拉马克进化学说的比较 达尔文的自然选择学说 拉马克的进化学说 区别 变异 变异是不定向的，本来就有，环境和生物都不能决定生物变异的方向 变异是定向的，环境和动物可决定变异的方向 适应环境 有利变异→适者生存不利变异→不适者被淘汰 环境和动物的变异都适应环境 进化方向 自然选择决定 生物自身决定 联系 承认生物非神所造，而是由更古老的生物进化而来，即由简单→复杂进化，由低等→高等进化，且都是渐变的结果 3．达尔文以自然选择学说为核心的生物进化论使人们认识到，原来自然界的万千生物是在自然选择的作用下不断发展的，按照达尔文的自然选择学说，下列叙述正确的是(　　) A．长颈鹿的进化中，长脖子的出现是环境使其产生了定向的变异 B．食蚁兽的长舌是长期舔食蚂蚁，不断伸长的结果 C．猎豹和斑马在长期的生存斗争中相互选择，结果都发展了各自的特征 D．生活在地穴水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去了视觉 解析　长颈鹿长脖子的出现不是环境引起的，而是种群内本来就存在长脖子的变异，环境仅仅起到了选择的作用，A错误；某些器官由于经常使用而发达，并且遗传给下一代，这是拉马克“用进废退”和“获得性遗传”的观点，B错误；猎豹和斑马相互选择，生存下来的类型经过一代代的积累，结果发展成为具有各自特征的种群，这符合达尔文自然选择学说的观点，C正确；盲螈因长期不用眼睛而失去视觉是拉马克“用进废退”的观点，D错误。 答案　C 4．经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药。下列叙述不正确的是(　　) A．使用农药导致菜青虫发生抗药性变异 B．菜青虫抗药性的增强是自然选择的结果 C．通过选择导致菜青虫抗药性变异不断积累 D．生存斗争是造成菜青虫抗药性不断增强的动力 解析　可遗传的变异为生物进化提供原材料，抗药性的产生是基因突变的结果，该变异在菜青虫种群中本来就存在，农药只是起到了选择作用，A错误；菜青虫抗药性增强是自然选择的结果，B正确；自然选择可以导致有利变异的积累，即农药的选择使菜青虫的抗药性变异(有利变异)不断积累，C正确；生存斗争是造成菜青虫抗药性不断增强的动力，D正确。 答案　A [构建课堂要点] [检测学习效果] 1．下列不属于拉马克进化观点的是(　　) A．洞穴里的鱼因长期生活在黑暗条件下，眼睛失去原有的作用而退化了 B．南美大食蚁兽的舌头之所以又细又长，是由于长期舔食蚂蚁的结果 C.长颈鹿的脖子之所以很长，是由于其长期觅食高处树叶的结果 D．猎豹的速度之所以很快，是与瞪羚等动物长期相互选择的结果 解析　洞穴里的鱼由于长期生活在地下，眼睛萎缩、退化，强调环境的变化是物种产生变化的原因，生活在特定环境中的生物某些器官由于不用而退化，并且传递给下一代，这是拉马克的“用进废退”观点；南美大食蚁兽的舌头经常伸进洞穴里舔食蚂蚁，其舌头变得又细又长，这是拉马克的“用进废退”观点；长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长，长颈鹿颈会越来越长，这是拉马克的“用进废退”的进化观点；生活在草原上的瞪羚和猎豹都能迅速奔跑，体现了不同物种之间长期相互选择的结果，这是现代生物进化理论的观点，不是拉马克的进化观点。 答案　D 2．(2024·广州期末)下列关于“适应”这一生物学术语的叙述，错误的是(　　) A．生物的形态结构适合于完成一定的功能，体现了结构与功能的适应 B．生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 C．适应是普遍存在的，并且高等生物的适应能力都高于低等生物 D．适应的相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾 解析　高等生物的适应能力不一定高于低等生物，C错误。 答案　C 3．达尔文的进化论认为：物种是可变的，所有生物是由共同的祖先进化而来的。下列描述不支持上述观点的是(　　) A．自然选择等因素使种群发生变化 B．物种间的所有差异都会遗传给下一代 C．同一物种的不同种群生活在不同的环境中，可以发生不同的变化来适应各自环境 D．遗传的力量使彼此不同而又相似的物种保持某种结构和功能的统一模式 解析　物种间的所有差异未必都会遗传给下一代，物种的适应环境的性状有更多的机会遗传给下一代，B错误。 答案　B 4．(多选)下列关于达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是(　　) A．自然选择所保留的变异，对人类都是有利的 B．“生存”的“适者”，对人类都是有益的 C．在自然选择中，人类起着主导作用 D．“适者生存、不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件 解析　由于自然选择保留的变异都是适应自然环境的，谈不上对人类有益或有害，因而A、B、C三项都混淆了自然选择和人工选择，是错误的。D项表明了在自然选择中起主导作用的因素是环境条件，D正确。 答案　ABC 5．我国国宝大熊猫在进化过程中曾经分布比较广泛，也曾形成一些旁支，如葛氏郊熊猫，但如今有许多种类已经灭绝。大熊猫最初是吃肉的，现在主要以竹子为食，但牙齿和消化道还保持原样，仍然属于食肉目。请根据达尔文的自然选择学说回答以下问题： (1)由肉食转为素食，表明在原始熊猫种群中存在许多的________，从而为自然选择提供原材料，大熊猫仍保持食肉的结构特征，这反映在进化过程中生物的性状可以________。 (2)大熊猫的祖先曾经广泛分布，数量众多，这表明生物种群都有________的倾向，当环境发生改变后，生物之间、生物与无机环境之间会发生激烈的________，经过________，最终部分大熊猫以竹子为食物来源，繁衍至今，这表明进化的结果是________。 解析　(1)大熊猫由肉食转为素食，表明在原始熊猫种群中存在许多的变异，从而为自然选择提供原材料，大熊猫仍保持食肉的结构特征，这反映在进化过程中生物的性状可以遗传。(2)大熊猫的祖先曾经广泛分布，数量众多，这表明生物种群都有过度繁殖的倾向，当环境发生改变后，生物之间、生物与无机环境之间会发生激烈的生存斗争，经过自然选择，最终部分大熊猫以竹子为食物来源，繁衍至今，这表明进化的结果是适者生存。 答案　(1)变异　遗传　(2)过度繁殖　生存斗争　自然选择　适者生存 $