第28课 馬さんはわたしに地図をくれました 导学案（4）-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语导学案聚焦第28课物品授受（あげる・くれる・もらう）与动作授受（～てあげる・～てくれる・～てもらう）语法，通过预习任务中的课文问答、句子翻译构建新旧知识联系，为综合运用语法进行交际表达提供学习支架。 资料以“预习-练习-写作”为链条，完形填空、选择题强化语法辨析，写作任务“私の引っ越し”要求综合运用四种授受表达，有效提升语言能力。思考环节引导学生分析两种授受区别，培养思维品质，助力学生自主学习与知识内化。

第28课「馬さんはわたしに地図をくれました」导学案（四） 一、学习目标 综合运用本课语法（物品授受、动作授受）进行交际表达。 理解课文内容，能运用所学知识进行日常会话。 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 朗读课文后回答下列问题： ① 馬さんは誰に地図をくれましたか。 ② 小野さんは何をくれましたか。 ③ 森さんの引っ越しに誰が手伝いに来ますか。 ④ 冷蔵庫は誰がくれましたか。 ⑤ 森さんはどうやって不動産屋さんを見つけましたか。 用本课语法翻译下列句子： ① 小野在生日那天给了我围巾。 → ________________________________________________________ ② 森先生帮老年人拿了行李。 → ________________________________________________________ ③ 森先生请小李带他游览了北京。 → ________________________________________________________ ④ 一个女人帮我捡起了钱包。 → ________________________________________________________ ⑤ 朋友帮我介绍了工作。 → ________________________________________________________ （二）思考 结合本课所学，简述物品授受和动作授受的区别： 三、完形填空题练习 阅读下面短文，从A～P中选择合适词汇填入横线，每词限用一次。 A. くれた B. あげました C. もらいました D. くれました E. 小野さん F. 森さん G. お年寄り H. 荷物 I. 持って J. 北京 K. 案内して L. 女の人 M. 財布 N. 拾って O. 引っ越し P. 手伝って 甲：素敵なマフラーですね。 乙：ええ、（ ）が誕生日に（ ）んです。 甲：森さんは明日（ ）ですね。 乙：ええ、みんなで（ ）あげましょう。 甲：この文章の意味がわからないんですが… 乙：戴さんに訳して（ ）ましょう。 甲：美味しいお茶を送って（ ）て、どうもありがとう。 乙：いいえ、どういたしまして。 森さんは（ ）の（ ）を（ ）て（ ）ました。 森さんは李さんに（ ）を（ ）もらいました。 （ ）が私の（ ）を（ ）てくれました。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.「馬さんはわたしに地図をくれました」の「くれました」の主語は誰か。（　　　） A. わたし B. 馬さん C. 地図 D. 馬さんとわたし 2.「小野さんが誕生日にくれた」の品物は何か。（　　　） A. 地図 B. マフラー C. 本 D. ケーキ 3.「森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました」の受益者は誰か。（　　　） A. 森さん B. お年寄り C. 荷物 D. 私 4.「森さんは李さんに北京を案内してもらいました」の意味はどれか。（　　　） A. 森さんが李さんを案内した B. 李さんが森さんを案内した C. 二人で一緒に案内した D. 誰も案内しなかった 5.「女の人が私の財布を拾ってくれました」の「くれる」の意味はどれか。（　　　） A. 別人對我方有益 B. 我方對別人有益 C. 互相有益 D. 無關 6.森さんの引っ越しに誰が手伝いに来ますか。（　　　） A. 馬さんと李さん B. 小野さん C. 戴さん D. 加藤さん 7.冷蔵庫は誰がくれましたか。（　　　） A. 馬さん B. 李さん C. 支社長 D. 小野さん 8.「引っ越し先が決まりました」の「先」の意味はどれか。（　　　） A. 時間 B. 場所 C. 順序 D. 目的 9.「どの辺」の「辺」の読み方はどれか。（　　　） A. へん B. あたり C. べん D. ほとり 10.「よく知っています」の「よく」の意味はどれか。（　　　） A. 頻繁に B. 上手に C. 十分に D. 正しく 五、写作任務 「私の引っ越し」というテーマで、5～7文の短文を書きなさい。以下の文法を使うこと。① あげる・くれる・もらう（物品授受）② ～てあげる③ ～てもらう④ ～てくれる 第28课「馬さんはわたしに地図をくれました」导学案（四）参考答案 二、预习任务 （一）课文与语法综合初探 ① わたしに。 ② マフラー。 ③ 馬さんと李さん。 ④ 支社長。 ⑤ 陳さんに不動産屋さんを紹介してもらいました。 ① 小野さんが誕生日にマフラーをくれました。 ② 森さんはお年寄りの荷物を持ってあげました。 ③ 森さんは李さんに北京を案内してもらいました。 ④ 女の人が私の財布を拾ってくれました。 ⑤ 友達が仕事を紹介してくれました。 （二）思考 物品授受：单纯给予或接受物品（あげる・くれる・もらう）。 动作授受：表示为对方做某事或请对方为自己做某事（～てあげる・～てくれる・～てもらう）。 三、完形填空题答案 甲：素敵なマフラーですね。 乙：ええ、（E）が誕生日に（A）んです。 甲：森さんは明日（O）ですね。 乙：ええ、みんなで（P）あげましょう。 甲：この文章の意味がわからないんですが… 乙：戴さんに訳して（C）ましょう。 甲：美味しいお茶を送って（D）て、どうもありがとう。 乙：いいえ、どういたしまして。 森さんは（G）の（H）を（I）て（B）ました。 森さんは李さんに（J）を（K）もらいました。 （L）が私の（M）を（N）てくれました。 四、选择题答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C 五、写作任务（参考范文） 私の引っ越し 先月、新しいアパートに引っ越しました。友達が引っ越しを手伝ってくれました。とても助かりました。母は新しい家具を買ってくれました。特に、新しい机が気に入っています。私はお礼に友達に美味しいケーキをあげました。支社長も冷蔵庫をくれました。本当に感謝しています。今度は私が友達の引っ越しを手伝ってあげたいと思います。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $