山东省德州市庆云县2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 庆云县
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

■ 2024一2025学年第二学期期末测试 六年级语文试题答题卡 姓 名 准考证号」 班 级 条形码粘贴区(居中) 缺考☐ 违纪 填涂样例 注意事项 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写清楚 正确填涂 并在规定位置贴好条形码。 错误填涂 2.严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出 ×O ●0宫 答题区域书写的答案无效。 3.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 1. 6分 ( ( ) 2.4分 (1) (2) 3.3分( )4.3分()5.2分( 6.2分( )7.2分() 8.7分 (1)我喜欢朗读诗歌,古代的现代的都喜欢,尤其是我特别喜 欢汪国真的诗。当我用心地朗读时,窗外的鸟儿都会叽叽喳喳地 给我伴奏,这怎能不让我不万分自豪呢! (2) (3) 9.4分 《 》 《 》 因为 10.8分,书写2分 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 阅读(一)7分 11.1分 12.4分 13.2分 阅读(二)14分,书写3分 14.1分 15.2分 16.2分 17.2分句子: 自然流露出 18.2分 描写 19.2分 20.3分 阅读(三)8分,书写1分 21.2分(1)( )(2)() 22.2分 23.2分」 24.2分 ■ 25.30分,书写4分我选择题目(填序号) Ⅲ 1 1 1 1 ■ ■ 500字 ■ 2024—2025学年第二学期期末学业质量测试 六年级语文试题 一、积累运用。 1. 根据拼音,结合语境写出正确的词语。 暑假zhǎ yǎn( )就到了。第一天,我mó quán cā zhǎng( )准备约同学去打球,不料,刚出门就在楼道摔了一跤。膝盖shèn chū( )血时,恰巧被买菜回来的外婆撞见,她害怕dān ge( )处理伤口,拽着我就回屋翻找医药箱。我正想咧嘴说“没事”,她却先开口kuān wèi( ):“小伤不碍事,何况男孩子得经得住摔打。”阳光透过纱窗,把我们的影子叠在瓷砖上,忽然觉得这dǎo méi( )的开端,也藏着暖烘烘的温柔。 2. 按要求填空。 字要写规范,除把笔画写好外,结构也同样重要,请根据拼音用楷书规范地将句子中所缺字写在田字格内: (1)耕当问,织当问婢。所填字第二笔是_________。 (2)菊犹有傲霜枝。所填字共_________画。 3. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项( ) A. 晃(huàng)动 华裔(yì) 悼(dào)念 燕(yān)山 B. 默书簿(bù) 王妃(fēi) 木屐(jī) 手札(zá) C. 引吭(kēng) 拊(fǔ)掌 投掷(zhì) 皎(jiǎo)洁 D. 消逝(shì) 吞咽(yàn) 诞(dàn)生 花圃(pú) 4. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A. 他虽知父亲的批评言辞尖锐,却明白忠言逆耳的道理,默默将教导记在心里。 B. 本想随手帮邻居照看宠物,却无心插柳地被推荐为社区宠物托管员,开启了新的兼职之路。 C. 他分享旅行趣事时逗得大家哈哈大笑,甚至流出了眼泪,可谓声泪俱下。 D. 母亲的关怀如同春雨,润物无声地融入到生活的每个细节里。 5. 下列对词语的理解正确的一项是( ) A. “通国之善弈者也”中的“通国”是一个国家的名字。 B. “通国之善弈者也”中的“善”与“善哉”中的“善”意思相同。 C. “故人具鸡黍”与“西出阳关无故人”中的“故人”意思一样。 D. “故人具鸡黍”中“具”的意思是“农具”。 6. 下列表述不正确的一项是( ) A. 写活动策划书时,要把活动名称、目的、时间、地点甚至是活动分工写清楚。 B. 与同学们分享读书体会时,引用原文说明自己的观点,会使观点更有说服力。 C. 赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;整体上秀丽柔美,稳健大方。《兰亭集序》是其书法代表作之一。 D. 《学弈》一文告诉人们,智力好坏不是关键,谦虚积极的学习态度往往能助人学有所成。 7. 下列各句标点符号使用不正确的一项是( ) A. 读完《北京的春节》这篇文章后,大家都来说说自己体会到了什么。 B. 资料里记载:“元宵赏花灯,寓意团团圆圆;端午赛龙舟,寓意祈福求安”。 C. 他很好奇:“为什么过年要吃饺子呀?”妈妈便耐心地给他讲解习俗的寓意。 D. 春节的活动丰富多彩,有扫尘、祭祖、守岁等……都饱含着人们对生活的美好期盼。 8.语言表达。 8. 我喜欢朗读诗歌,古代的现代的都喜欢,尤其是我特别喜欢汪国真的诗。当我用心地朗读时,窗外的鸟儿都会叽叽喳喳地给我伴奏,这怎能不让我不万分自豪呢!(用修改符号修改句中错误) 9. 请你仿照例句写一个句子,恰当运用神态描写,让表达更具体生动。 例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 仿句:_________________ 10. 请在横线上填写与加点词意思相同但说法不同的词语,让表达更丰富生动。 学校科技节赛事中,选手们表现出色,编程组聚精会神完成算法设计,航模组____________制作飞行装置,机器人组_________________调试智能设备,创意组_________________设计新奇方案。 11. 开卷有益。 我善于从阅读中外名著中汲取生活的智慧,比如,我从《______》中学到了____________,这对我的生活非常有帮助;我还爱关注书中的语言,比如《 ____ 》中的“______________”这句话让我印象深刻,因为______________ 12. 诗文填空。 (1)最是一年春好处,_______________(《早春呈水部张十八员外》) (2)凤箫声动,玉壶光转,_______________(《青玉案·元夕》) (3)送别时,人们常用古诗“_______________,__________________”表达依依惜别之情。 (4)习近平主席在博鳌亚洲论坛年会开幕式上发表主旨演讲时,用《淮南子》中的名句“__________,_________;_________,_________”表明我们要顺应时代潮流和人民意愿,敢于打破固有思想,勇于改革创新。 (5)请回忆你积累的红色诗歌,并写出连续的两句“__________________,__________________” (6)古人写诗,往往借助自然界的事物,表明自己的志向:《石灰吟》中的“__________________,__________________”表现出作者不怕牺牲,坚守高洁情操的决心;《墨梅》中的“__________________,__________________”则表达出诗人乐于奉献的高尚品质。 (7)《汉乐府·长歌行》中“__________________,__________________”两句,以春日照耀万物的景象为喻,劝诫世人珍惜光阴、奋发进取。 二、阅读理解。 阅读《两小儿辩日》,完成下题。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 13. 解释句中加点词语的意思。 及其日中如探汤 汤:____________ 14. “孰为汝多知乎?”一句的意思是:__________,朗读停顿正确的一项是( ) A.孰/为汝/多知乎? B.孰/为汝多/知乎? C.孰为/汝多/知乎? 15. 从辩论的角度讲,“两小儿”的表现都很好,以致于连孔子也“不能决”。这缘于他们在辩论时______________ 阅读《母亲是一片瓦》,完成下题。 ①听到父亲去世消息的那一刻,我觉得我家的房梁都塌了。世界仿佛成了黑暗的一团,我缩在墙角,看着叔叔伯伯们布置灵堂,心很疼,却一滴眼泪也流不出来。 ②春雨细细,滋润着万物生发,我家的屋顶开始漏雨,顺着东墙,流下一道道水痕。我们姐弟三个偎在母亲身边,问母亲:“妈,咱家的墙会被雨冲倒吗?”母亲摇摇头说:“不会,春雨好心着呢,它慢慢地下,不会破坏我们的房子。”听了母亲的话,我们小小的恐惧的心,安了。 ③转眼就是夏天,阳光火辣辣起来,我们放暑假了。母亲不舍得让我们跟她去田里,她说毒辣的太阳会晒破我们的皮肤。下地归来的母亲一进大门,总是一张笑脸,即使笑容下的脸是那么疲倦。 ④夏日的天就像孩子的脸,说变就变,而且常常是狂风暴雨、电闪雷鸣。那一夜,睡梦中的我们被轰隆隆的炸雷惊醒,捂着耳朵跑到母亲床前,床上却不见了母亲的身影。我们姐弟三个你看看我,我看看你,都不知道母亲去了哪里。 ⑤“姐姐,屋里也下雨了!”妹妹惊慌地说。真的,屋外是大雨,屋内的雨点也越来越大。我抬起头,屋顶有一块瓦似乎掉了,雨水正不断流进屋里来。 ⑥“妈!妈!妈……”我们姐弟三人大声喊着,可除了雷声和雨声,听不到任何回应。“姐姐,妈妈不会不要我们了吧?”妹妹问。“不会,妈妈多疼我们,她不舍得丢下我们的。”我搂住年幼的妹妹。“那妈妈去哪儿了呢?”“别问了,妈妈一会儿就回来了。” ⑦屋外的雨一直下,屋内的雨一直下。 ⑧不知过了多久,屋里的雨似乎停了。可是我分明听到窗外的雨声还在继续。走到刚才漏雨的地方,抬起头仰脸看,真的,屋里不下雨了。“妈妈在房顶上!”弟弟说着,推开门,跑出去。 ⑨好一会儿,母亲和弟弟回到了屋内,湿漉漉的头发,湿漉漉的衣服,浑身下着雨。原来,狂风吹断了屋后的树,砸坏了我家屋顶上的瓦,母亲没有喊醒我们,一个人找了塑料布,拿了旧瓦,上到了屋顶上。弟弟说:妈妈下梯子的时候,身子一直在抖。“妈!”我担心地望着母亲。母亲摸着妹妹的头:“只要你们三个好好的,我就什么都不怕。” ⑩第二天天晴,母亲让邻居修剪了他家的树枝,又找了泥瓦匠,把屋顶重新修葺(qì)了一遍,那个夏天,风雨很多很大,我们躲在屋里,很安然。 ⑪父亲的单位照顾我去厂里上班,第一天上班归来,母亲问:“怎么样?”“不好,城里的女孩一个个光鲜亮丽,我和她们在一起,就像玉石堆里一片瓦,一点颜色都没有。”我满怀自卑地说。母亲低低地声音说:“有时候一片瓦,并不见得比玉石价值低。”我望着母亲,心里默默回道:“歪理。”十七八岁的女孩,哪一个不愿意做高贵如玉的女子,而去做一片黑漆漆的瓦呢? ⑫我生日的那天,买了蛋糕,回家看母亲。母亲十分欣喜,拿出一件浅蓝色的裙子,还有一双高跟鞋,对我说:“这是我送你的生日礼物。”我很高兴,马上换上,在母亲面前转着圈儿,母亲望着我,浅浅地笑。 ⑬我们姐弟的穿戴越来越时尚漂亮,而母亲,依旧是一身多年前的旧衣裳,她说人老了,穿得光鲜了,不自在。 ⑭时光流转,转眼多少年过去。母亲六十大寿,我们姐弟商量着给母亲买了一个玉手镯。母亲欢喜地把手镯戴在手腕上:“人家说‘宁为玉碎,不为瓦全’,我觉得瓦全了,玉也不碎,才是美好的事……” ⑮我猛然惊醒,这么多年,母亲一直是一片瓦,而我们姐弟,是她守护的最珍贵的玉。母亲的眼里闪着玉一般温润的光泽,我的眼里,泪珠却如瓦上的雨滴,一颗一颗落进心田。 16. 第①段中的“塌”一词出现在“听到父亲去世消息的那一刻”,请联系语境,解释“塌”在文中的意思 _____________ 17. 文章本来写母亲,而开头一段却写了父亲去世,为什么要这样写? __________________ 18. 结合语境,理解第⑪段中画曲线句子的含义。_______________。 19. 有时,人们不直接表达情感,而是在叙述中自然而然地让情感流露出来,请在文中找出这样的句子,并分析表达了人物怎样的情感。___________________ 20. 第③段中划横线的句子是对母亲的___________描写,意在表现____________________ 21. 文章标题“母亲是一片瓦”有怎样的含义?请结合全文,谈谈你的理解。_________________ 22. 读完文章,请结合具体事例说一说母亲给你印象最深刻的地方,并说出这对你产生了怎样的影响。______________________ 阅读下面材料,完成下题。 材料一:人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,研究内容包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 材料二:我的暑假生活 材料三:AI技术应用对比表 应用领域 传统技术 AI技术 案例 医疗 人工诊断 AI分析医疗影像 AI辅助医生进行肿瘤检测,诊断更快、更准确 交通 人工驾驶 自动驾驶系统 比亚迪汽车自动避障 设计 手绘或工具制作 文字描述生成 3秒生成端午节龙舟赛插图 材料四:环球网报道 据“今日俄罗斯”、俄罗斯“生活”网等媒体19日报道,俄罗斯总统普京近日在讲话中谈及高科技领域议题。普京表示,中国在人工智能领域取得了“杰出成果”,对此“感到惊讶且高兴”。“首先让我们惊讶且高兴的是——中国在人工智能领域取得了令人瞩目的杰出成果。成本只有竞争对手的1/10,效率却高出十倍——这就是我们的中国朋友取得的成果。”普京说。 23. 根据对材料的理解,在正确的表述后打“√”,不正确的打“×”。 (1)AI即人工智能,是计算机科学的一个分支,目前已得到广泛应用,我们平时用到的计算机就是人工智能。( ) (2)中国的人工智能成本低,效率高,令世人瞩目。( ) 24. 分析材料二内容,我们可以得出哪些结论?__________________________ 25. 目前,人工智能已得到了广泛的应用,统观四则材料,你发现了人工智能已应用在了哪些方面?__________ 26. 人工智能的出现极大改变了我们的生活,请结合材料,联系生活实际,举例说明人工智能给自己生活带来的积极影响。 _________________ 三、习作。 27. 请从下面两个题目中选择一个,按要求完成习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名,不少于500字。 题目一:教室对于我们,其意义不仅是一个学习的空间,更是知识传递、交流互动和成长发展的重要载体,小学时光如白驹过隙,却抹灭不了教室里那些动人的故事。请以“教室里的故事”为题,写一篇习作。 要求:内容具体,情感真挚,用恰当的方式表达情感。 题目二:选择一位名著人物,想象他来到你家跟你一起过春节,让你近距离了解名著人物的特点品质,大家共同享受一起过春节、感受家乡风俗的非凡时光。请以“______(名著人物)来我家过春节”为题,写一篇习作。 要求:在故事中融入自己的观察与思考,恰当运用各种描写方法。 2024—2025学年第二学期期末学业质量测试 六年级语文试题 一、积累运用。 【1题答案】 【答案】 ①. 眨眼 ②. 摩拳擦掌 ③. 渗出 ④. 耽搁 ⑤. 宽慰 ⑥. 倒霉 【2题答案】 【答案】(1) 撇 (2) 9 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 8.语言表达。 【8题答案】 【答案】 【9题答案】 【答案】 妹妹接过新买的玩偶,顿时眼睛亮了起来,嘴角弯弯扬起:“这只小熊玩偶真的太可爱啦!” 【10题答案】 【答案】 ①. 全神贯注 ②. 专心致志 ③. 目不转睛  【11题答案】 【答案】 ①. 西游记 ②. 团队合作的重要性,以及面对目标时要坚定信念、永不放弃 ③. 西游记 ④. 山高自有客行路,水深自有渡船人 ⑤. 它告诉我遇到困难不用过度焦虑,总有解决的办法,要保持从容和希望。 【12题答案】 【答案】 ①. 绝胜烟柳满皇都 ②. 一夜鱼龙舞 ③. 劝君更尽一杯酒 ④. 西出阳关无故人 ⑤. 苟利于民 ⑥. 不必法古 ⑦. 苟周于事 ⑧. 不必循旧 ⑨. 红军不怕远征难 ⑩. 万水千山只等闲 ⑪. 粉骨碎身浑不怕 ⑫. 要留清白在人间 ⑬. 不要人夸好颜色 ⑭. 只留清气满乾坤 ⑮. 阳春布德泽 ⑯. 万物生光辉 二、阅读理解。 【13~15题答案】 【答案】13. 热水 14. ①. 谁说你学识渊博呢? ②. A 15. 论据都来自亲身观察,道理各有依据,立场互不兼容,所以连孔子也“不能决”。 【16~22题答案】 【答案】16. “塌”在这里不是指真的房梁倒塌,指父亲是家里的顶梁柱,父亲去世后,“我”觉得家失去了依靠,内心陷入巨大的悲痛与绝望,精神世界仿佛崩塌了。 17. ①交代了家庭遭遇重大变故的背景,点明母亲需要独自撑起这个家;②反衬出母亲在困境中的坚强能干,为下文母亲独自照顾我们姐弟、修补屋顶等情节做铺垫,更好突出母亲伟大的形象。 18. 这是母亲安慰自卑的“我”,意思是哪怕像瓦一样平凡普通,也有自己不可替代的价值,不用因为出身普通就觉得比别人低一等,不必自卑。 19. 句子:原来,狂风吹断了屋后的树,砸坏了我家屋顶上的瓦,母亲没有喊醒我们,一个人找了塑料布,拿了旧瓦,上到了屋顶上。弟弟说:妈妈下梯子的时候,身子一直在抖。 分析:这句话没有直接抒情,只是平静叙述事件,自然流露出母亲怕孩子受惊受累,宁愿自己冒风险吃苦,表达了母亲对孩子深沉无私的疼爱,也藏着作者对母亲的心疼。 20. ①. 神态 ②. 母亲哪怕劳作十分疲惫,也不愿让孩子担心,总把轻松的一面留给孩子,表现了母亲的坚强和对孩子深沉的爱。 21. ①瓦平凡普通,却能遮风挡雨,守护屋子里的人;②母亲就像这片瓦,父亲去世后,她独自撑起整个家,默默承受所有风雨,守护我们姐弟长大,她平凡却伟大,这个标题赞美了母亲坚韧、无私奉献的伟大母爱。 22. 我印象最深的是:暴风雨夜,母亲为了不让孩子受惊,独自一人冒着雷雨爬上屋顶修漏雨的房顶,下来的时候浑身湿透,身子都在发抖。这件事让我看到了母亲为了孩子,愿意自己扛下所有苦难的伟大。这让我明白,我的妈妈也一直默默为我挡下很多风雨,我以后要更体谅妈妈,做一个懂事感恩的孩子。 【23~26题答案】 【答案】23. ①. × ②. √ 24. 人工智能已经走进普通家庭的日常生活,能在生活服务、学习辅导、家务劳动等方面提供帮助,让我们的生活更便捷。 25. 目前人工智能已经应用在:医疗、交通、设计、日常生活这几个领域。 26. 我家有人工智能扫地机器人,它可以自动完成家里的地面清洁,帮妈妈分担了家务,节省了很多时间,我们有更多时间一起休闲娱乐;我写作业遇到不会的题目,人工智能辅导工具也能给我清晰讲解思路,帮我提高学习效率,人工智能给我的生活带来了很多便利。 三、习作。 【27题答案】 【答案】例文一: 教室里的故事 宽敞明亮的教室,是我六年小学生活最温暖的港湾。这里有朗朗的读书声,有课间的欢声笑语,更有无数平凡又温暖的小故事。这些细碎的瞬间,悄悄装点着我的童年,成为我心底最珍贵的回忆。 那是一个阴雨绵绵的午后,窗外冷风阵阵,教室里却满是暖意。那天语文单元测试,我考前复习不够充分,做题时磕磕绊绊。看着一道道陌生的题目,我的心里越来越慌乱,手心冒出层层冷汗,笔尖在纸上迟迟落不下去。 考试结束后,看着并不理想的试卷,鲜红的错题格外刺眼,我忍不住红了眼眶,低着头默默难过,连抬头的勇气都没有。周围同学都在开心地讨论题目,我却独自陷入失落,心里满是自责与沮丧。 就在这时,老师轻轻走到我的座位旁,没有严厉的批评,只是温柔地轻轻拍了拍我的肩膀。她弯腰凑近我,耐心地帮我逐题分析错题,细致地讲解我薄弱的知识点,语气温柔又耐心。她告诉我,一次失利不算什么,重要的是找到问题、踏实改正,一点点进步就是最大的成长。 老师温柔的话语,像一束暖阳穿透了我心底的阴霾,让我慌乱失落的心渐渐平静下来。我认真记下错题,梳理知识点,暗暗下定决心,以后一定要踏实学习,认真对待每一次考试。身旁的同桌也轻声安慰我,鼓励我不要灰心,下次继续努力。 一间普通的教室,藏着最纯粹的温柔与陪伴。一次小小的挫折,因为老师的包容教导、同学的暖心鼓励,变得格外有意义。六年时光匆匆而过,教室里的无数小事,都在默默滋养着我的成长。这段温暖的教室记忆,会永远珍藏在我心底,激励我勇敢前行,不负时光,不负陪伴。 例文二: 林黛玉来我家过春节 年味越来越浓,除夕这天,家家户户张灯结彩,大街小巷都飘着喜庆的气息。我家也打扫得干干净净,贴上崭新的年画,准备迎接新年。我从没想过,这个普通又热闹的春节,会有一位名著里的人物来陪伴我。 午后阳光温暖,我正坐在桌边认真剪窗花,一阵轻柔的微风拂过窗前。抬头一看,一位身着素雅长裙、眉眼清秀温婉的姑娘静静站在一旁,举止温柔端庄。我瞬间反应过来,这就是《红楼梦》里才情出众的林黛玉。她浅浅一笑,说想来人间感受一番热闹年味,我欣喜地连忙邀请她留下来和我共度除夕。 我原本以为黛玉体弱多思、性情清冷,不爱热闹,相处后才发现她温柔又细心。她看着我笨拙地剪窗花,耐心地手把手教我,手法轻柔又灵巧。她的审美格外雅致,帮我挑选的福字、摆放的装饰,都让家里的年味变得温柔又别致。遇到不懂的年俗,她会轻声询问,态度谦和有礼,丝毫没有疏离感。 傍晚时分,年夜饭上桌,满桌佳肴热气腾腾。黛玉安静落座,举止文雅,待人温柔有礼。饭后闲暇,窗外烟花次第绽放,绚烂夺目。我和她坐在阳台闲谈,她静静听我讲述现在的生活,眼神温柔又纯粹。她不再是书中多愁善感的模样,更多的是细腻善良、温柔通透,让我心里格外温暖。 一夜温馨相伴,转眼便是清晨。晨曦微露,黛玉向我轻声道别,缓缓转身离去。望着她远去的身影,我的心里满是不舍。 这场奇妙的相遇,让我真正读懂了林黛玉。她不仅才华横溢、心思细腻,更有着温柔善良的美好品性。这个与众不同的春节,让我近距离走进了名著人物的世界,感受了传统年味的温暖,也让我收获了一段独一无二的珍贵回忆。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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