精品解析：河北唐山市滦州市2025-2026学年统编版一年级下学期阶段语文知识梳理

一年级语文知识梳理 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 出发前，妈妈叮嘱道：“玩游乐（lè yuè）设施时，得（de děi）先了（liǎo le）解规则。不论什么时候，只（zhī zhǐ）要有不舒服，一定要说出来，并时刻注意安全！最后，祝你玩得（de děi）开心！” 2. 看拼音，写字词。 空照，小鸟枝头，我们背着小包去上学。课堂上，我们真听老师课；课，我们一起做手工，把剪成红的小…… 3. 读句子，用“√”选择括号中合适的字。 （1）早晨，（明 朋）晃晃的（江 红）太阳从东（万 方）升起。 （2）他（门 们）热爱（古 故）乡，用心守护着这里的（文 女）化。 （3）（东 冬）天到了，小鸟（住 主）在温暖的窝里，和秋天说（在 再）见。 浩浩请AI教他用音序查字法查字典。 4. 补充口诀。（填序号） ①音序 ②字母 ③音节 ④首个字母 _________查字要记牢，先把_________找。字母下面找_________，看看它在第几页。 5. 查一查下面句子中加点的字。 眼前美景，皆是心动 “动”这个字用音序查字法，应先查音序_________再查音节_________。我能给“动”再组3个词：_________、_________、_________。 6. 选一选。（填序号） ①红红 ②清清 ③蓝蓝 ④美滋滋 ⑤青青 ⑥高高 周末，我们一家三口去外婆家。看着（ ）的草、（ ）的花、（ ）的树，还有在（ ）的天空中飞舞的蝴蝶，在（ ）的河水里嬉戏的鱼儿，我心里（ ）的，不禁感叹道：“这里真美啊！” 句子加工厂。 7. 我们的祖国多么广大。（照样子，写句子） ____________多么______________。 8. 外婆包的粽子十分好吃。（用加点词语写句子） ________________十分_________________。 9. 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（照样子，补全句子） 看到小妹妹摔倒了，文文____________________跑过去，扶起她。 观察下表，完成练习。 清明节传统文化体验活动 活动 风筝制作 青团制作 活动时间 4月5日9：00 4月6日9：00 参与对象 9-12岁 7-10岁 10. “青团制作”活动在哪一天举行？（　　） A. 4月5日 B. 4月6日 11. 小明今年8岁，可以参加（　　）活动。 A. 风筝制作 B. 青团制作 12. 知识竞赛。 （1）美丽的大自然里生活着许多可爱的生灵：池草_________，山花_________，鱼_________，鸟_________。 （2） _________张，古月_________，_________吴……中国姓氏有很多。 （3）《寻隐者不遇》中写人在松树下向童子打听其师父在哪里的诗句是：“松下___________，___________采药去。” （4）李白即将远行，朋友汪伦在岸边唱歌为他送行，描写这个感人的离别情景的诗句是：“李白乘舟___________，忽闻岸上___________。” （5）月光洒在地上，好像银色的霜一样。“床前___________，疑是___________”写的就是这样的景象。 快乐阅读。 五个好朋友 小黑熊摔伤了腿，一个人，好孤单。 天蓝蓝，阳光金灿灿，空气多么好。小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴们都在做什么吗？”小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕熊在摘苹果，小浣熊在烤面包，小白熊在锯木头，小树袋熊在采花。” 小黑熊很难过：朋友们都在做自己的事，可是我什么也没法做。 “叮咚——叮咚——”呀，朋友们都来了。 小棕熊带来一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带了一把漂亮的小摇椅，小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说：“小黑熊，祝你快点儿好起来！” 13. 短文共有_________个自然段。 14. 小黑熊为什么难过？（ ）（填序号） ①因为他的腿摔伤了，不能出去玩了。 ②因为朋友们都在做自己的事，可是他什么也没法做。 15. 朋友们分别送给小黑熊什么礼物？连一连。 小浣熊 小棕熊 小白熊 小树袋熊 小摇椅 面包 苹果 花环 16. 看到大家送给自己的礼物，小黑熊可能会想：______________ 17. 看图写话。 仔细观察下边的图画，写一写小猫和小白鹅做的事情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文知识梳理 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 出发前，妈妈叮嘱道：“玩游乐（lè yuè）设施时，得（de děi）先了（liǎo le）解规则。不论什么时候，只（zhī zhǐ）要有不舒服，一定要说出来，并时刻注意安全！最后，祝你玩得（de děi）开心！” 【答案】 lè děi liǎo zhǐ de 【解析】 【详解】注意区分多音字“乐”“得”“了”“只”的读音。 2. 看拼音，写字词。 空照，小鸟枝头，我们背着小包去上学。课堂上，我们真听老师课；课，我们一起做手工，把剪成红的小…… 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“阳”“当”“认”“讲”“卡”“色”“花”的正确写法。 3. 读句子，用“√”选择括号中合适的字。 （1）早晨，（明 朋）晃晃的（江 红）太阳从东（万 方）升起。 （2）他（门 们）热爱（古 故）乡，用心守护着这里的（文 女）化。 （3）（东 冬）天到了，小鸟（住 主）在温暖的窝里，和秋天说（在 再）见。 【答案】（1）明 红 方 （2）们 故 文 （3）冬 住 再 【解析】 【详解】（1）注意“明”与光线、明亮有关，“朋”与朋友、同伴有关，“江”与水、河流有关，“红”与颜色有关，“万”与数字、数量有关，“方”与方向、方位有关。 （2）注意“门”与建筑、门户有关，“们”与人称、复数有关，“古”与古代、过去的时间有关，“故”与原来的、旧的有关，“文”与文字、文化、文明有关，“女”与女性、性别有关。 （3）注意“东”与方位、方向有关，“冬”与季节、时令有关，“住”与居住、停留有关，“主”与主人、主导有关，“在”与存在、状态、位置有关，“再”与重复、再次有关。 浩浩请AI教他用音序查字法查字典。 4. 补充口诀。（填序号） ①音序 ②字母 ③音节 ④首个字母 _________查字要记牢，先把_________找。字母下面找_________，看看它在第几页。 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ 【解析】 【详解】音序查字法步骤： 第一步：确定音序（对应口诀第一句）音序就是汉字音节的第一个字母的大写。 第二步：找首个字母（对应口诀第二句）在字典的“音节表”里找到大写字母。 第三步：找音节（对应口诀第三句）在大写字母下面找到完整的音节对应标注的页码。 5. 查一查下面句子中加点的字。 眼前美景，皆是心动 “动”这个字用音序查字法，应先查音序_________再查音节_________。我能给“动”再组3个词：_________、_________、_________。 【答案】 ①. D ②. dong ③. 动作 ④. 感动 ⑤. 发动 【解析】 【详解】在小学阶段的音序查字法里，先查大写字母，再查音节。 “动”字用音序查字法应先查音序：D，再查音节：dong，可组词：运动、活动、动手等。 6. 选一选。（填序号） ①红红 ②清清 ③蓝蓝 ④美滋滋 ⑤青青 ⑥高高 周末，我们一家三口去外婆家。看着（ ）的草、（ ）的花、（ ）的树，还有在（ ）的天空中飞舞的蝴蝶，在（ ）的河水里嬉戏的鱼儿，我心里（ ）的，不禁感叹道：“这里真美啊！” 【答案】 ①. ⑤ ②. ① ③. ⑥ ④. ③ ⑤. ② ⑥. ④ 【解析】 【详解】红红：形容红色的事物 。 清清：形容河水干净清澈。 蓝蓝：形容天空的颜色 。 美滋滋：形容心里开心的感觉。 青青：形容草的颜色。 高高：形容树木高大。 草一般是青色的，所以用“青青”；花通常是红色的，所以用“红红”；树长得高大，所以用“高高”；天空是蓝色的，所以用“蓝蓝”；河水是清澈的，所以用“清清”；心里的感受是愉悦的，所以用“美滋滋”。 句子加工厂。 7. 我们的祖国多么广大。（照样子，写句子） ____________多么______________。 【答案】 ①. 公园里的花朵 ②. 美丽 【解析】 【详解】原句结构：（描写的对象/事物）＋多么＋描写事物特点的词语，只要按照这个结构写出通顺合理的句子即可。 示例：我的妈妈多么温柔。 8. 外婆包的粽子十分好吃。（用加点词语写句子） ________________十分_________________。 【答案】 ①. 妈妈织的围巾 ②. 温暖 【解析】 【详解】例句“外婆包的粽子十分好吃”里的“十分”是表示程度的词，意思是非常、特别，用来夸赞事物的特点，仿写时按照“什么事物+十分+优点或特点”的句式来写。 示例：今天的天气十分晴朗。 9. 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（照样子，补全句子） 看到小妹妹摔倒了，文文____________________跑过去，扶起她。 【答案】飞快地 【解析】 【详解】例句“偷偷地”是修饰动作状态的副词，仿写时，填入适当的修饰语即可。 本题中需填入形容文文跑过去的副词如：快速地、急匆匆地、飞速地。 示例：看到小妹妹摔倒了，文文快速地跑过去，扶起她。 观察下表，完成练习。 清明节传统文化体验活动 活动 风筝制作 青团制作 活动时间 4月5日9：00 4月6日9：00 参与对象 9-12岁 7-10岁 10. “青团制作”活动在哪一天举行？（　　） A. 4月5日 B. 4月6日 11. 小明今年8岁，可以参加（　　）活动。 A. 风筝制作 B. 青团制作 【答案】10. B 11. B 【解析】 【10题详解】 从表格中可以找到，“青团制作”对应的活动时间是4月6日9:00，因此选B。 【11题详解】 表格显示风筝制作要求参与年龄是9-12岁，青团制作要求参与年龄是7-10岁，小明8岁，符合青团制作的年龄要求，因此选B。 12. 知识竞赛。 （1）美丽的大自然里生活着许多可爱的生灵：池草_________，山花_________，鱼_________，鸟_________。 （2） _________张，古月_________，_________吴……中国姓氏有很多。 （3）《寻隐者不遇》中写人在松树下向童子打听其师父在哪里的诗句是：“松下___________，___________采药去。” （4）李白即将远行，朋友汪伦在岸边唱歌为他送行，描写这个感人的离别情景的诗句是：“李白乘舟___________，忽闻岸上___________。” （5）月光洒在地上，好像银色的霜一样。“床前___________，疑是___________”写的就是这样的景象。 【答案】 ①. 青 ②. 红 ③. 出水 ④. 入林 ⑤. 弓长 ⑥. 胡 ⑦. 口天 ⑧. 问童子 ⑨. 言师 ⑩. 将欲行 ⑪. 踏歌声 ⑫. 明月光 ⑬. 地上霜 【解析】 【详解】（1）书写时需注意“红、出”的正确写法。 （2）书写时需注意“弓、胡”的正确写法。 （3）书写时需注意“童、师”的正确写法。 （4）书写时需注意“欲、踏”的正确写法。 （5）书写时需注意“明、霜”的正确写法。 快乐阅读。 五个好朋友 小黑熊摔伤了腿，一个人，好孤单。 天蓝蓝，阳光金灿灿，空气多么好。小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴们都在做什么吗？”小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕熊在摘苹果，小浣熊在烤面包，小白熊在锯木头，小树袋熊在采花。” 小黑熊很难过：朋友们都在做自己的事，可是我什么也没法做。 “叮咚——叮咚——”呀，朋友们都来了。 小棕熊带来一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带了一把漂亮的小摇椅，小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说：“小黑熊，祝你快点儿好起来！” 13. 短文共有_________个自然段。 14. 小黑熊为什么难过？（ ）（填序号） ①因为他的腿摔伤了，不能出去玩了。 ②因为朋友们都在做自己的事，可是他什么也没法做。 15. 朋友们分别送给小黑熊什么礼物？连一连。 小浣熊 小棕熊 小白熊 小树袋熊 小摇椅 面包 苹果 花环 16. 看到大家送给自己的礼物，小黑熊可能会想：______________ 【答案】13. 5##五 14. ② 15. 16. 虽然我的腿受伤了不能出去玩，但是有小伙伴们关心陪伴，我一点也不孤单了。 【解析】 【导语】这篇短文故事温馨暖心，情节简单易懂、层次清晰。以小黑熊受伤孤单为开端，朋友纷纷带着礼物前来探望，充满真挚的友情。语言朴实生动，语句浅显流畅，适合低年级阅读。故事传递出关爱同伴、珍惜友谊的美好道理，富有感染力。 【13题详解】 自然段以开头空两格为标志，按照段落开头空两格的规则逐一计数，可得出全文一共有5个自然段。 【14题详解】 从短文第③自然段“小黑熊很难过：朋友们都在做自己的事，可是我什么也没法做”可以直接找到原因，所以小黑熊难过是因为看到朋友们都有事可做，自己却什么也做不了，因此选②。 【15题详解】 从短文第⑤自然段可以找到对应内容：小棕熊带来一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带了一把漂亮的小摇椅，小树袋熊送了美丽的花环。按照文中出现的礼物一一对应人物，就可以正确完成连线。 【16题详解】 结合短文情境，小黑熊腿受伤孤单难过，朋友们带着礼物来看望它。答题时要贴合小黑熊感动、温暖、感激的心情，写出它内心的想法即可。 示例：谢谢好朋友们还记得我，还给我带这么多礼物，有你们真好，我太感动了。 17. 看图写话。 仔细观察下边的图画，写一写小猫和小白鹅做的事情。 【答案】例文： 一天，小猫来到桥上玩。它看见河里有小鱼，就想伸手去抓，不小心掉进了水里。小白鹅看见了，赶紧游过去，把小猫驮上了岸。小猫说：“谢谢你！”小白鹅笑着说：“不客气。” 【解析】 【详解】这四幅图是一个完整的连环故事，我们可以按顺序拆解画面，梳理写作逻辑。 第一幅图是故事的起因：小猫在小桥上行走，看到河里的小鱼，被鱼吸引、想要抓鱼；第二幅图是故事的发展：小猫扑向小鱼时不慎落水，在河里挣扎呼救；第三幅图是故事的高潮：小白鹅游到小猫身边，用背驮起落水的小猫，展开救援；第四幅图是故事的结局：小白鹅把小猫安全送到岸边，小猫向小白鹅表达感谢。我们按这个顺序，组织语言，写话即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $