河北唐山市滦州市2025-2026学年一年级下学期阶段语文知识梳理

**基本信息** 涵盖拼音字词、句子表达、阅读写话等模块，融合清明节活动、古诗积累等传统文化素材，通过生活化情境（如“周末郊游”“小猫受伤”）培养语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |看拼音写字词|1题|拼音认读、汉字书写|考查基础字词，强化语言积累| |选字填空|3题|形近字辨析、语境运用|结合“太阳升起”等场景，提升思维灵活性| |快乐阅读|1题|自然段划分、信息提取、古诗积累|含连线题与开放问答，渗透审美创造| |看图写话|1题|观察表达、逻辑连贯|四幅图引导叙事，培养语言运用与思维能力|

一、给加点字选择正确的读音（打“√”） • 游乐（lè √ yuè） • 得（de děi √）先 • 只（zhī zhǐ √）有 • 玩得（de √ děi）开心 二、看拼音，写字词 tài yáng → 太阳 dāng → 当 jiào → 叫 shū → 书 rèn → 认 jiǎng → 讲 jiān → 间 kǎ piàn → 卡片 hóng sè → 红色 huā → 花 三、选字填空（用“√”选择） 1. （明 √ 朋）晃晃的（红 √ 江）太阳从东（方 √ 万）升起 2. 他（们 √ 门）热爱（故 √ 古）乡，用心守护着这里的（文 √ 女）化 3. （冬 √ 东）天到了，小鸟（住 √ 主）在温暖的窝里，和秋天说（再 √ 在）见 四、查字典 1. 补充口诀：查字要记牢，先把 ④首个字母 找。字母下面找 ①音序，看看它在第几页。 2. “动”字用音序查字法，应先查音序 D，再查音节 dong。 组词：运动、动作、动手（任写3个即可） 五、选一选（填序号） 周末，我们一家三口去外婆家。看着（⑤青青）的草、（①红红）的花、（⑥高高）的树，还有在（③蓝蓝）的天空中飞舞的蝴蝶，在（②清清）的河水里嬉戏的鱼儿，我心里（④美滋滋）的，不禁感叹道：“这里真美啊！” 六、句子加工厂 1. 示例：我们的校园多么干净，多么美丽！ 2. 示例：妈妈做的饭菜十分可口。 3. 示例：看到小明摔倒了，我连忙跑过去，把他扶起来。 七、观察下表，完成练习 清明节传统文化体验活动 活动时间 参与对象 风筝制作 4月5日 9:00 9—12岁 青团制作 4月6日 9:00 7—10岁 1. “青团制作”活动在 B.4月6日 举行。 2. 小明今年8岁，可以参加 B.青团制作 活动。 八、知识竞赛 1. 池草 青，山花 红，鱼 出水，鸟 入林。 2. 示例：（古月）胡，（口天）吴……中国姓氏有很多。（也可写其他常见姓氏拆分，如“李：木子”） 九、快乐阅读（五个好朋友） 1. 短文共有 3 个自然段。 2. 小黑熊为什么难过？（①因为他的腿摔伤了，不能出去玩了） 3. 连线题： ◦ 小浣熊 → 烤面包 ◦ 小棕熊 → 摘苹果 ◦ 小白熊 → 采花 ◦ 小松鼠 → 做花环 ◦ 小树袋熊 → 锯木头 4. 小黑熊看到大家送的礼物，可能会想：大家都这么关心我，我真开心！等我腿好了，也要和大家一起玩，帮大家做事。（合理即可） 5. 补充诗句： ◦ 《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。 ◦ 《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 ◦ 《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。 十、看图写话（示例） 图①：小猫在桥上散步，一不小心摔了一跤，腿受伤了，只能坐在地上，看起来很孤单。 图②：小鸟飞过来，落在小猫身边，叽叽喳喳地叫着，好像在安慰它。 图③：小鸟衔来一片叶子，给小猫当扇子，小猫的心情好多了。 图④：小猫和小鸟成了好朋友，它们一起开心地玩耍，再也不孤单了。 学科网（北京）股份有限公司 $