浙江湖州市长兴县2025年四年级第二学期期末科学试题

班级 姓名 学号 2025年湖州长兴第二学期期末卷 (考试时间：40分钟满分：100分) 2025年6月考 一、选择题（每题2分，共40分） 1.我们吃的花生油，主要是从花生种子的( )中压榨出来的。 A.胚芽 B.种皮 C.子叶 2.播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放人适 量的土，放一块小瓦片的目的是( )。 A.浇水时，水不会漏掉 B.防止小虫子爬进花盆里 C.浇水时，多余的水会流出，而土壤不会外漏 3.小科去菜园里拔白萝卜，发现很难将它从土壤中拔出来，由此他推测根具有 ()的作用。 A.固定植物 B.支撑植物 C.吸收营养 4.为了研究植物茎的作用，小科把浸泡在红色水中的凤仙 花的茎用刀片切开，如图所示。根据剖面判断其属于 ()。 A.横切面 B.纵切面 C.斜切面 5.下列食物属于果实的是( )。 A.花生仁 B.蚕豆 C.西瓜 6.喷瓜成熟时，瓜会脱落，并从顶端将瓜内的种子一起喷射出去，射程可达 5米，以下和喷瓜传播种子的方式不同的是( )。 A.毛豆 B.械树 C.凤仙花 7.以下用电器在使用时一般由电池供电的是( )。 A.洗衣机 B.电视机 C.遥控器 8.如图所示一个并联电路，如果A处出故障，下列说法 正确的是()。 A.闭合开关A和B,C和D都会亮 D B.闭合开关A和B,C和D都不亮 ☑ C.闭合开关A和B,C不亮，D亮 9.下列各组材料中不能使小灯泡发光的是()。 A.一个小灯泡、一节电池、一根导线 B.两根导线、一个小灯泡、一个开关 C.一个小灯泡、一节电池、两根导线 10.用电路检测器检测小灯泡时，第一次不亮，后面几次都是亮的，说明被检测 的小灯泡( )。 A.是好的 B.是坏的 C.无法判断好坏 11.家用吹风机的电路（如图），其中，电热丝通电 选择开关 B 后会发热，电动机通电后会送风，拨动选择开 插头 关时，下列说法正确的是()。 M 00mmm 电 机 A.接通A、B时，吹风机出凉风 B.接通A、B时，吹风机出热风 C.接通B、C时，吹风机出热风 12.小科在检测铅笔芯的导电性时，用一节电池检测发现小灯泡不亮，而串联两 节电池后，小灯泡亮了，这说明铅笔芯( )。 A.是导体 B.是绝缘体 C.既是导体也是绝缘体 13.在模拟安装电路时，下列做法不合理的是( )。 A.电路安装之前要先画出电路设计图 B.电路组装好后，需要对电路进行检查 C.组装时与设计图有少许不同的地方，可以不用修改 14.下列关于“岩石、砖头和瓦片”说法中，正确的是( )。 A.砖头和瓦片是岩石，因为它们很硬 B.砖头和瓦片不是岩石，因为它们不是天然材料 C.砖头和瓦片是岩石，因为它们有独特的颜色和条痕 15.课堂上小科将两块花岗岩和砂岩相互摩擦，砂岩被花岗岩擦出了粉末，说明 ()。 A砂岩较硬 B.花岗岩较硬 C.两块一样硬 16.下列说法错误的是( )。 A.观察矿物的特征有助于人们发现它含有的岩石成分 B.岩石的表面反光强烈、明亮，说明岩石表面有光泽 C.敲击岩石，用放大镜观察碎屑，发现岩石由不同颜色、形状的颗粒组成 17.制作岩石标本的步骤是()。 ①做标签②采集岩石③分类编号④敲碎岩石，取新断面，洗净晒干 A.①②③④ B.②④①③ C.②④③① 18.小科检到一块不知名矿物，它的外表是肉红色。把矿物放在白色无釉瓷板 上摩擦，瓷板上留下的痕迹是白色。要判断它是什么矿物，可以作为参考依 据的是( )。 A.肉红色 B.白色 C.没有可参考的颜色 19.东北黑土地粮食年产量约占全国五分之一，是中国玉米、粳稻等商品粮主要 供应地，粮食商品量、调出量均居全国首位，人们总用“一两土，二两油”来形 容它的肥沃与珍贵。黑土地腐殖质含量高，保水性、保肥性好，渗水性、透气 性较差，该土壤属于()。 A.沙质土 B.壤土 C.黏质土 20.地球的年龄约为45.6亿年，是根据岩石的( )知道的。 A.颜色 B.硬度 C.化学成分 二、填图、连线题(8分) 21.标出凤仙花各部分名称。(4分) 22.将矿物的特征与合适的观察方法相连。（4分) 在白色无釉瓷板上摩擦 透明度 透过碎片边缘看其他物体 条痕 用放大镜观察 颗粒 用指甲、铜钥匙、小刀刻画 硬度 三、实验探究题(52分) 23.小科在学习了“种子里孕育着新生命”后，对种子很感兴趣，在花坛里开辟了 一块种植园，亲历了栽培管理的过程，观察、记录了植物一生的生长变化，发 现了很多植物生长的奥秘。请你完成下列问题。（除标注外，其余每空 2分，共18分) (1)将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生变化的是( )。 A.长出胚芽 B.种皮破裂 C.体积膨胀 (2)浸泡一段时间后，绿豆种子冒出了小白点，这个小白点是 ,将来 发育成植物的 。(2分) (3)小科将绿豆苗种植到土壤中继续观察。他首先将一株绿豆苗放入装有红 色水的杯子中，水面滴上一层植物油，并在水面做好标记。再选两片叶 子，一片用黑色纸遮住光，一片用干燥的塑料袋套着，一段时间后观察。 现象一：杯中的水减少了，说明植物根具有 的作用。 现象二：用黑色纸遮住光的叶子慢慢变黄，说明此时叶不能进行 现象三：塑料袋中有小水珠，说明植物叶子可以进行 (4)过了一段时间，小科发现绿豆植株长出花蕾后，植株高度()。 A.快速长高 B.长势减缓 C.逐渐变矮 (5)等到绿豆植株开花了，小科经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而 停留在花朵上。这些动物对于绿豆植株起到的作用是( )。 A.采蜜 B.传粉 C.传播种子 (6)小科为了研究绿豆是如何结果的，待绿豆花朵传粉后，将甲植株的花去 掉雄蕊，将乙植株的花去掉雌蕊，丙植株的花保留雄蕊和雌蕊而去掉花 瓣。最后，绿豆的结果情况是( )。 A甲植株能结果，乙植株不结果，丙植株能结果 B.甲植株不结果，乙植株不结果，丙植株能结果 C.甲植株能结果，乙植株能结果，丙植株不结果 (7)小科在地上拾到被风吹落的绿豆花朵，应该借助镊子按照( )顺序进 行解剖。 A.从外向内 B.从内向外 C.从上往下 24.小科在学习《电路》单元后，找来一些材料，在家研究简易电路。（除标注外， 其余每空2分，共18分) (1)小科对关于小灯泡的描述，错误的是( 。 A.小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光 B.小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用 C.小灯泡的金属架起到导电和支撑作用 (2)小科组装了五个电路（如图）。 A B ①你判断：灯泡不会亮的是电路 和 。（填字母) ②小科发现将导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫， 这是发生了 (3)小科想让更多灯泡亮起来，于是他组装如下图的电路。多次尝试发现小 灯泡还是不亮，于是借助电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺 序是 。(填序号) ①电路检测器自检 ②从故障电路中取出电池 ③重复检测，并把检测结果记录下来 0+© ④用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡能否亮起来 (4)检测并修复好电路，小科还增加了开关控制小灯泡的亮与灭，并根据安 装情况画了电路图（如图1）。仔细观察分析，他发现线路连接有错误。 请你找出来，并用“○”在图1中标记，然后在图2中画出完整、正确的电 路连接图。(6分) 图1电路连接 图2正确的电路连接 (5)小科进一步改装电路，将它制成一个电路检测器，并用它检测某个接线 盒，得到以下结果，由此可知接线盒里的连接情况可能是( )。 1-2 1-3 1-4 2-3 2—4 3—4 通路 断路 B C. 25.土壤是地球上宝贵的资源，人类的食物绝大多数要依靠土壤才得以生长。 科学课上，我们也准备了一些土壤，在老师的引导下，开展了探究土壤成分 的实验。（每空2分，共16分） (1)我们把土壤放在手上捻一捻，感觉有点湿润，将少量新鲜土壤放在干燥 试管中加热，发现试管内壁有水珠，说明土壤中有 (2)把土壤放入水中，发现 ,说明土壤中有空气。 (3)搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤沉积物出现 B 现象。处在杯子底部D处的土壤成分主要是 D ；A处上方有悬浮物，它们大多是土壤中的 (4)同学们通过观察发现三个不同地方取的三种土壤特性不一样，并记录在 表格中： 1号土壤 2号土壤 3号土壤 浅棕色、颗粒较大、 棕色、潮湿、颗粒最 黑色、颗粒大小不同、 观察到的现象 摸起来比较硬、 小、摸起来滑滑的 摸起来有点粗糙 扎手 黏性 很容易粘在一起 不会粘在一起 会粘在一起，容易散开 渗水性 最差 最好 适中 根据观察记录，可以判断这三种土壤分别是( )。 A.壤土、沙质土、黏质土 B.黏质土、壤土、沙质土 C.黏质土、沙质土、壤土 (5)根据观察记录分析，土壤是岩石在太阳、风、水、地震和火山等作用下不 断 形成的。 (6)实验结束后，小科想带点土壤种植凤仙花，应该带( )土壤回去。 A.1号 B.2号 C.3号 2025年湖州长兴第二学期期末卷 -、1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.B9.B10.A11.B12.A 13.C14.B15.B16.A17.C18.B19.C20.C 二、21. （雌蕊) 雄蕊) (花萼 花瓣） 22.在白色无釉瓷板上摩擦 透明度 透过碎片边缘看其他物体 条痕 用放大镜观察 颗粒 用指甲、铜钥匙、小刀刻画 硬度 三、23.(1)C(2)胚根根(3)吸收水分 光合作用蒸腾作用 (4)B(5)B(6)A (7)A24.(1)B (2)①AC②短路(3)②①④③ ④APA 图1电路连接图2正确的电路连接 (5)B25.(1)水分(2)有气泡产生 (3)分层沙砾腐殖质(4)C(5)风化 (6)C