专题02 基因和染色体的关系（7大猜想+真题实战）（期末复习专项训练）高一生物下学期人教版

**基本信息** 以“7大猜想”系统整合基因与染色体关系核心考点，通过真题实战构建从减数分裂基础到遗传系谱图应用的递进式训练体系，凸显生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |猜想1-4|40+题|减数分裂过程模型构建、异常情况染色体行为分析|从概念（同源染色体）到过程（精子/卵细胞形成），再到异常与受精作用，体现结构与功能观| |猜想5-7|50+题|基因定位实验设计、伴性遗传交叉遗传规律、系谱图判定三步法（显隐性→伴性/常染色体→基因型推导）|从基因与染色体平行关系（萨顿假说）到伴性遗传应用，再到系谱图综合分析，培养科学思维与探究实践能力|

专题02 基因和染色体的关系（7大猜想+真题实战） 7大猜想概览+真题实战 猜想01 减数分裂相关概念 猜想02 精子和卵细胞形成过程及其综合题型解题规律 猜想03 减数分裂异常情况分析 猜想04 受精作用 猜想05 基因位于染色体上 猜想06 伴性遗传的遗传规律及应用 猜想07 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 真题实战·高分必刷 地 城 猜想01 减数分裂相关概念 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D C B C B A C B A D B 地 城 猜想02 精子和卵细胞形成过程及其综合题型解题规律 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C D C D A A D AD ABD C ABD 12.【答案】（1）有丝分裂　4　着丝粒分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极 （2）b、c　c、b、d　次级精母细胞 （3）减数第一次分裂同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色体数目减少一半 13.【答案】（1）雌　细胞②、细胞③的细胞质不均等分裂　次级卵母细胞　①② （2）AB　b　4 （3）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 （4）88　22 地 城 猜想03 减数分裂异常情况分析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B A C C D B B 地 城 猜想04 受精作用 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C D C C C A C C 地 城 猜想05 基因位于染色体上 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B A C D B D A BC ABC 11.【答案】(1)繁殖快，易饲养；培养周期短，后代数量多；相对性状明显等 (2)分离 (3)白眼性状只存在于雄性个体；控制白眼的基因位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因 (4)白眼雌蝇；F1红眼果蝇(♂)×白眼果蝇(♀) 12.【答案】(1) (2)X；F1雌雄果蝇的刚毛性状与性别相关联；XDXd、XdYEe；3/32 地 城 猜想06 伴性遗传的遗传规律及应用 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C C D C C C CD ABC 11.答案　(1)雌　受精　(2)4　等位基因　非同源染色体上的非等位基因　(3)①伴X染色体隐性　②4　③aaXbXb　AAXBY　灰身直毛雌∶灰身分叉毛雄∶黑身直毛雌∶黑身分叉毛雄＝1∶1∶1∶1　AaXBY 地 城 猜想07 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 题号 1 2 3 4 5 6 答案 AC A D B D D 7.答案　(1)常染色体隐性　高于　(2)aaXBXb　AaXBY　(3)1/8　(4)0 8.答案　(1)伴X染色体隐性遗传　常染色体隐性遗传　(2)bbXAXa　(3)1/12　Ⅰ－2 9.【答案】(1) 常 伴X染色体隐性遗传 (2) AaXBXb 1/16 4 (3)该孩子的母亲在形成配子时，减数分裂Ⅱ后期b基因所在的X染色体的两条姐妹染色单体分开后形成的子染色体移向了同一极，产生了含有XbXb的卵细胞，该卵细胞与正常精子融合形成异常的受精卵 10.答案：(1)A　D　(2)1/2　aaXBY　Ⅱ8　 (3)5/8　2/3　1/8　7/24 题号 1 2 3 4 5 答案 D C B B D 6.【答案】(1)20；次级精母细胞 (2)C-E (3)着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；CD；Ⅰ、Ⅱ (4)有丝分裂后；①② (5)4；⑥ 7.【答案】(1)隐性；显性；隐性；显性 (2)乙；3∶1∶3∶1 (3)纯合显性（或显性纯合） 8.【答案】(1)伴X染色体隐性遗传 (2)4号个体减数第二次分裂时带d的X染色体着丝粒分裂后，分开的姐妹染色单体没有分到两个细胞中 (3)BbXDY；5/6 (4)1/6 (5)女孩；1/8 9.【答案】(1)隐性；显性；隐性；显性 (2)乙；3∶1∶3∶1 (3)纯合显性（或显性纯合） 10.【答案】(1)伴X染色体隐性遗传 (2)4号个体减数第二次分裂时带d的X染色体着丝粒分裂后，分开的姐妹染色单体没有分到两个细胞中 (3)BbXDY；5/6 (4)1/6 (5)女孩；1/8 11.【答案】(1)初级卵母；性；ZW (2)一（或1）；着丝粒分裂；完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 (3)cd 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 基因和染色体的关系（7大猜想+真题实战） 7大猜想概览+真题实战 猜想01 减数分裂相关概念 猜想02 精子和卵细胞形成过程及其综合题型解题规律 猜想03 减数分裂异常情况分析 猜想04 受精作用 猜想05 基因位于染色体上 猜想06 伴性遗传的遗传规律及应用 猜想07 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 真题实战·高分必刷 猜想1：减数分裂相关概念 1．下列关于同源染色体和四分体的叙述，错误的是(　　) A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体出现在减数分裂Ⅰ的前期和中期 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 2．下列关于四分体的叙述，正确的是(　　) A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体 B.一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子 C.次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2 D.人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体 3.人体细胞内有23对同源染色体，根据下列描述能确定两条染色体是同源染色体的是（　　） A．形态和大小相同 B．一条来自父方，一条来自母方 C．减数分裂时相互配对 D．携带相同的遗传信息 4.下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（    ） A．一对同源染色体在减数分裂I后期可形成四分体 B．一个精原细胞产生4种精子可能是在四分体时期发生了基因重组 C．次级卵母细胞中两条X染色体是一对同源染色体 D．一个四分体中含有4条染色体和4个DNA分子 5.如图为百合（2n=24）某花粉母细胞减数分裂时一对同源染色体及其部分基因的示意图，不考虑其他变异。下列说法错误的是（　　） A．百合体细胞中存在12对同源染色体 B．图中发生了同源染色体非姐妹染色单体之间片段的交换 C．该花粉母细胞经过减数分裂能产生2种类型的配子 D．图中B、b基因的分离发生在减数分裂I和减数分裂Ⅱ 6.有关人类精子和卵细胞发生过程，下列叙述正确的是（    ） A．X染色体和Y染色体大小不同无法联会 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C．染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程 D．每个卵细胞和精子继承了原始生殖细胞1/4的细胞质 7．下列关于同源染色体的叙述正确的是（　　） A．减数分裂I时期能联会形成四分体 B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C．同源染色体相互分离时，染色体数目加倍 D．两条同源染色体上基因的种类和数目都相同 8．下列有关同源染色体和四分体的叙述，错误的是（    ） A．1个四分体中含有2个着丝粒、4条染色单体和4个DNA分子 B．一条来自父方、一条来自母方的染色体不一定为同源染色体 C．同源染色体的姐妹染色单体之间可发生互换 D．同源染色体相互分离时，细胞中染色体数目不变 9．下列关于减数分裂的叙述，错误的是（    ） A．只有进行有性生殖的生物才能进行减数分裂 B．已知玉米精原细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，精细胞中有5对同源染色体 C．减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数分裂Ⅰ之前的间期 D．高等动物的减数分裂过程发生在睾丸（精巢）或卵巢中 10.果蝇属于双翅目昆虫，其体细胞中含有4 对共 8 条染色体，属于XY 型性别决定。下列关于果蝇减数分裂的叙述，正确的是（    ） A．初级精母细胞在减数分裂过程中可形成4个四分体 B．减数分裂过程中，不会发生染色体数目的暂时加倍 C．染色体数目加倍时，核DNA分子数目也一定加倍 D．含姐妹染色单体的细胞中一定含有同源染色体 11.下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是(　　) A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．形态和大小不同的染色体一定不属于同源染色体 C．四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现 D．四分体中的非姐妹染色单体之间可发生互换 12.如图是减数分裂某时期的细胞示意图，下列有关叙述错误的是(　　) A．c与d′之间可能发生互换 B．一个四分体中含有4条染色体 C．该图中共有2个四分体，8条染色单体 D．C和D是一对联会的同源染色体，也称为四分体 猜想2：精子和卵细胞形成过程及其综合题型解题规律 1．减数分裂的最重要特征是分裂形成的子代细胞中染色体数目是亲代的一半，导致染色体数目减半的原因是(　　) A．染色体复制形成姐妹染色单体 B．四分体时期同源染色体联会 C．减数分裂Ⅰ发生了同源染色体的分离 D．减数分裂Ⅱ发生了着丝粒的分裂 2. 如图为某雄性动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列相关叙述错误的是(　　) A．细胞①②③中均含有同源染色体 B．细胞④分裂后形成的是2个精细胞 C．细胞②分裂后形成的两个次级精母细胞的染色体组成不相同 D．同源染色体的分离发生在细胞④中 3．精细胞的形成过程如图所示，下列叙述错误的是(　　) A．过程①是原始生殖细胞的增殖过程，增殖方式为有丝分裂 B．过程①②中均会形成姐妹染色单体 C．过程③同源染色体联会，形成四分体，着丝粒排列在细胞板两侧 D．过程①④中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程 4．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．甲、丙两细胞都发生同源染色体的分离 B．图中的细胞均处于细胞分裂后期 C．可表示卵细胞形成过程的是甲、乙、丁 D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 5.下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是(　　) A．两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合的现象 B．精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的 C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需要变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 6．如图为精原细胞形成精子的过程中细胞核内某物质含量的变化曲线，对此曲线的分析，正确的是(　　) A．曲线AB段正在进行DNA分子的复制 B．曲线BC段完成了着丝粒的分裂 C．曲线DE段可能出现同源染色体的非姐妹染色单体间的互换现象 D．曲线FG段细胞内的染色体数目和体细胞的一致 7．图甲表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线；图乙、图丙分别表示细胞分裂过程中某一时期的图像。下列有关叙述错误的是(　　) A．卵细胞的形成过程中可能出现图丙所示的情况 B．图甲可以表示成熟生殖细胞形成过程中染色体数目的变化 C．精原细胞的分裂过程中可能出现细胞乙所示的情况 D．图甲可以表示成熟生殖细胞形成过程中染色单体数目的变化 8．(不定项)图甲、乙为某动物细胞分裂图像(含部分染色体)，图1、2为细胞分裂过程中染色体的变化。下列相关叙述正确的是(　　) A．该动物为雌性个体，图乙细胞的子细胞是次级卵母细胞和极体 B．图甲细胞中的染色体数目和染色单体数目均加倍 C．图甲细胞的染色体行为变化对应图2，同源染色体分离 D．图乙细胞的染色体行为变化对应图1，姐妹染色单体未分开 9.(不定项)图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，下列分析正确的是(　　) A．图1中ab段形成的原因是DNA复制，处于图1中bc段的细胞有乙和丙 B．图2中的图乙所示初级卵母细胞有4条染色体，此时正在发生同源染色体分离 C．图1中cd段的形成是因为发生了DNA复制，结果导致细胞中染色体数目加倍 D．图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体数分别是8、4、2 10．如图1和图2表示某二倍体生物细胞分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是（　　） 图1 图2 A．图1可以表示有丝分裂过程，也可表示减数分裂过程 B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变 C．图2中a对应图1中的AB段，只能出现在有丝分裂过程 D．处于图2中b时期的细胞可能是初级精母细胞，对应图1的CD段 11．（不定项）图甲为某二倍体动物部分组织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系划分的。下列叙述错误的是（　　） 甲 乙 A．图甲中标号为①～⑤的细胞分别对应图乙中的d、c、b、a、e细胞 B．图甲可能是蝗虫卵巢组织切片，细胞④处于减数分裂Ⅱ后期 C．图乙中属于同一次减数分裂的b、d、e细胞出现的先后顺序是b→d→e D．图乙中d会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 12．下图为某种动物的部分生命活动过程，甲、乙分别代表两种分裂方式，其中a～g代表细胞。 请据图回答下列问题： （1）过程乙表示　　　　（分裂方式），细胞e含有　　　　条染色体，细胞f所处时期的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）图中左侧方框内，含有同源染色体的细胞有　　　　（用字母表示）；方框内各细胞发生的先后顺序是　　　　，其中细胞d的名称是　　　　　　　　。 （3）精细胞与精原细胞相比，染色体数目减半的原因是　　　　　　　　　　　　 　　　　。 13.如图是关于某哺乳动物的细胞分裂信息，请分析回答有关问题： (1)由图甲可知，该动物的性别为________ 性，判断依据是_______________________；细胞③的名称是__________________；图甲中，含有同源染色体的细胞有______________。 (2)如果图乙中①→②完成了图丙中____________(用字母表示)段的变化，则图乙 a、b、c 中表示染色单体的是______________。图甲中细胞①产生的子细胞内的c的数量为__________。 (3)图丙中CD段形成的原因是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)若某哺乳动物的卵细胞中含有22条染色体，该生物的体细胞中染色体最多有__________条；在减数分裂过程中可形成______________个四分体。 猜想3：减数分裂异常情况分析 1. 图示为正在分裂的卵母细胞，该个体的基因型为AaXBXb，下列相关叙述正确的是（　　） A．该卵母细胞不可能产生基因型为aXb的正常卵细胞 B．出现图中变异的原因是减数第一次分裂后期同源染色体未分离 C．该细胞处于减数第二次分裂后期，1处的基因一定为A D．该细胞形成的卵细胞若与正常精子结合，将导致子代患21三体综合征 2. 一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的红绿色盲男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因（不考虑互换和基因突变），下列叙述正确的是（    ） A．如果该男孩的性染色体组成是XXY，则其病因可能与甲图有关 B．如果该男孩的病因与乙图有关，则其基因型可用XbYY表示 C．该男孩除患红绿色盲外，其他性状表现一般都正常 D．如果该男孩的基因型用XbXbY表示，则其病因与图丙有关 3.某二倍体植物()的某植株的体细胞中含有15条染色体，成为三体植株。该变异可能是因为亲代产生配子时（    ） A．减数第一次分裂，一对同源染色体未分离 B．减数第一次分裂，所有同源染色体未分离 C．减数第二次分裂，所有姐妹染色单体未分离 D．受精过程中，两个精子与一个卵细胞融合 4.若某株雌雄同株植物的基因型为AaBbDd，且A、a与B、b位于2号同源染色体上，D、d位于5号同源染色体上。现发现一个基因组成为Abd的配子，最多只考虑一次2号染色体互换，不考虑其他变异，分析另外三个配子的基因型不可能是（    ） A．Abd  aBD  aBD B．abd  aBD  ABD C．ABD  aBd  abD D．ABd  abD  aBD 5.图1为某个基因型是BbddXAXa的哺乳动物细胞分裂不同时期染色体和核DNA的数目示意图，图2为该分裂过程中的某一时期的细胞分裂图像。不考虑突变，下列相关叙述错误的是（    ） A．图 2 所示细胞对应图 1 中的时期Ⅳ，产生的生殖细胞的基因型为 BdXa B．图 1 中，Ⅰ→Ⅱ的过程中会发生 DNA 的复制，同源染色体联会发生在时期Ⅱ C．不考虑染色体互换的情况下，该动物的一个卵原细胞可以产生 4 种配子 D．若一个卵原细胞产生的卵细胞的基因型为 BdXa，则产生的第一极体的基因型是 bbddXaXa 6.雌性蜜蜂（蜂王和工蜂）进行正常的减数分裂；雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成，进行“假减数分裂”，过程如图所示，图中仅绘出细胞内两条染色体的行为和数量变化。象牙色眼和棕色眼是蜜蜂的一对相对性状，象牙色眼为隐性性状。下列判断正确的是（　　） A．在蜜蜂卵细胞和精子的形成过程中，染色体数目减半都发生在减数分裂Ⅰ B．雄蜂产生精细胞时不存在姐妹染色单体的分离过程 C．象牙色眼蜂王和棕色眼雄蜂杂交产生的后代全为棕色眼 D．象牙色眼蜂王和棕色眼雄蜂杂交产生的后代，可根据眼色鉴定性别 7.如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。下列相关叙述错误的是（    ） A．该个体的基因型为AaBbDd B．该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子 C．该细胞染色体上的DNA和染色体比值是2:1 D．A、a和B、b基因的遗传不遵循自由组合定律 8．某同学在观察果蝇（2n=8）细胞染色体时，发现一个减数第二次分裂后期细胞中共有10条染色体，呈现5种不同的形态。下列解释较为合理的是（    ） A．减数第二次分裂前 X 或 Y 多复制了一次 B．减数第一次分裂中X和Y染色体没有相互分离 C．减数第二次分裂中X或Y上染色单体没有相互分离 D．减数第一次分裂前X或Y上的部分碱基发生了改变 猜想4：受精作用 1．如图为受精作用示意图，下列叙述不正确的是(　　) A．受精作用的过程也是精子和卵细胞相互识别并融合的过程 B．受精卵中绝大部分细胞质来自卵细胞 C．精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性 D．同一双亲后代遗传的多样性只与卵细胞和精子的随机结合有关 2．下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是(　　) A．精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性 B．后代从双亲中各获得一半的蛋白质 C．使后代产生不同于双亲的染色体组合 D．后代继承了双亲的全部遗传特性 3．下列关于减数分裂和受精作用的说法，正确的是(　　) A．同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞中染色体数量一般是不同的 B．受精作用形成的受精卵中遗传物质一半来自父方，一半来自母方 C．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定 D．一般情况下，一个卵细胞可以同时与多个精子受精 4.进行有性生殖的生物，通常要经过减数分裂形成雌、雄配子，并通过受精作用产生后代。下列有关叙述正确的是(　　) A．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 B．精子和卵细胞的融合体现了细胞膜的选择透过性 C．如果只考虑细胞中染色体上的遗传物质，人体产生的精子总的种类最多只有223种 D．减数分裂和受精作用使得有性生殖的后代遗传物质组成多样，有利于生物的进化 5．下列有关图示的叙述中正确的是(　　) A．受精过程就是指Ⅱ＋Ⅲ的过程 B．Ⅰ过程精子与卵细胞的形成过程完全相同 C．Ⅱ生殖方式的出现，有利于生物在自然选择中进化 D．Ⅰ过程可实现染色体的互换和非同源染色体的自由组合，增强了生物遗传的稳定性 6. 生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是（　　） A．过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B．过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 C．过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D．受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 7. 有性生殖使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化。下图表示人的有性生殖的不同过程，相关叙述错误的是（　　） A．①可发生基因突变 B．②存在联会的现象 C．③实现了基因重组 D．④先进行有丝分裂 8.下列关于高等动物减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ） A．受精作用过程中，精子和卵细胞的随机结合会使后代出现多种基因型，体现了基因自由组合定律 B．受精卵中的核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA主要来自卵细胞 C．减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体间互换，会导致基因重组，增加配子的多样性 D．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并分别进入不同子细胞 9.进行有性生殖的生物其后代具有多样性的原因有（　　） A．四分体时期同源染色体的姐妹染色单体互换 B．减数分裂Ⅰ过程中同源染色体发生自由组合 C．受精过程中精子与卵细胞的结合具有随机性 D．减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分开并移向细胞两极 10.减数分裂和受精作用对于维持染色体数目恒定非常重要。下列相关叙述，错误的是（　　） A．同种生物的精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞染色体数目相等 B．减数分裂I的过程中着丝粒不分裂，完成时染色体数目减半 C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D．受精作用的过程体现了细胞间的信息交流功能 猜想5：基因位于染色体上 1．萨顿的假说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行”关系。下列不属于所依据的“平行”关系的是(　　) A．基因和染色体在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B．形成配子时等位基因分离，同时减数分裂Ⅱ中姐妹染色单体分离 C．非等位基因与非同源染色体都随机组合进入配子中 D．在配子形成和受精过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性 2．如图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上的横线表示基因的位置)，图示不能说明(　　) A．染色体是基因的主要载体 B．基因是由染色体携带着从亲代传递给子代 C．基因在杂交过程中保持完整性和独立性 D．减数分裂过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离 3．摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体上的位置时经历了若干过程，下列相关叙述依次为(　　) ①白眼性状是如何遗传的，为何与性别有关 ②控制白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因 ③对F1红眼雌果蝇进行测交 A．①为假说，②为推论，③为实验验证 B．①为观察，②为假说，③为推论 C．①为问题，②为假说，③为实验验证 D．①为推论，②为假说，③为实验验证 4.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述中错误的是(　　) A．果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律 B．摩尔根发现的问题是F2中的白眼果蝇为什么都是雄性 C．摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上 D．F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW 5．摩尔根用一只白眼突变体的雄果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。其杂交实验过程中，最快获得白眼雌果蝇的途径是(　　) A．亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 B．亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇 C．F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇 D．F2白眼雄果蝇×F2雌果蝇 6.利用荧光标记技术，得到果蝇一个初级精母细胞中部分基因在一对同源染色体上的相对位置图(一个黑点代表一个基因)。下列相关叙述错误的是(　　) A．该图可说明基因在染色体上呈线性排列 B．方框中的黑点可代表相同基因或等位基因 C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上 D．图中非等位基因在遗传时均遵循自由组合定律 7．纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是(　　) A．控制两对相对性状的基因都位于X染色体上 B．F1雌果蝇只有一种基因型 C．F2白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变 D．上述杂交结果符合自由组合定律 8．(不定项)图甲为果蝇体细胞染色体及部分基因图解，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。摩尔根等人通过系列研究，进一步绘出X染色体上一些基因的相对位置如图乙所示。下列叙述错误的是(　　) A．图甲可表示果蝇卵原细胞内的染色体及部分基因组成 B．图甲个体与残翅白眼个体杂交，子代长翅红眼果蝇占1/3 C．图乙中截翅基因和短硬毛基因的遗传遵循自由组合定律 D．摩尔根等人绘出了图乙，并说明了基因在染色体上呈线性排列 9．(不定项)如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是(　　) A．图甲、乙、丙、丁所示个体都可以作为验证基因分离定律的材料 B．图丁所示个体自交后代中表型为黄皱与绿皱的比例是3∶1 C．图甲、乙所示个体减数分裂时，都不能揭示基因的自由组合定律的实质 D．图乙所示个体自交后代会出现3种表型，比例为1∶2∶1 10．摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是(　　) A．果蝇的眼色遗传遵循分离定律 B．摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说—演绎”的研究方法 C．F2的红眼雌果蝇中纯合子占1/2 D．选用自然界中的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置 11．摩尔根在研究果蝇的遗传时，偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。为了探究白眼性状是如何遗传的，他做了如图实验。请回答下列问题： (1)果蝇作为遗传学研究中常用的实验材料，其优点有_________________________。 (2)根据实验结果，如果不考虑性别，F2的性状分离比说明红、白眼的遗传符合______定律。 (3)上述结果与孟德尔的遗传定律不同的是F2______________________________。因此，摩尔根对此现象提出的假设是_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)摩尔根用测交实验证实了其假设的正确性，测交实验方案如下： 实验一：F1红眼果蝇(♀)与白眼果蝇(♂)杂交，子代____________为实验二提供了材料。 实验二：_______________________________________________________________(写出亲本的表型)。 12. 100多年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。如表为野生型和突变型果蝇的部分性状，请根据以下信息回答问题： 项目 翅型 刚毛 体色 翅长 野生型 完整 直刚毛 黑 长 突变型 残 卷刚毛 灰 短 (1)黑体残翅果蝇与灰体完整翅果蝇杂交，F1全为灰体完整翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体完整翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为____________和______。 (2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛的基因位于________(填“常”“X”或“Y”)染色体上，判断理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌果蝇的基因型为____________。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇所占比例是_____________________________。 (3)果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性。常染色体上的隐性基因(f)纯合时，仅使雌果蝇转化为不育的雄果蝇。对双杂合的雌果蝇进行测交，F1中雌果蝇的基因型有________种，雄果蝇的表型及其比例为__________________。 猜想6：伴性遗传的遗传规律及应用 1．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是(　　) A．人类性别决定方式为XY型 B．性染色体上的基因都与性别决定有关 C．口腔上皮细胞中也含有性染色体 D．人类男性的体细胞中含有X染色体 2．ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是(　　) A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．含Z的配子∶含W的配子＝1∶1 C．含Z的精子∶含W的精子＝1∶1 D．含Z的卵细胞∶含W的卵细胞＝1∶1 3．下列有关红绿色盲的说法正确的是(　　) ①控制该病的基因只位于X染色体上 ②红绿色盲有交叉遗传的特点 ③红绿色盲患者中男性少于女性 ④红绿色盲的遗传一定不遵循基因的分离定律 ⑤父亲色觉正常，则其女儿不会患红绿色盲 A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤ 4．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点(　　) A．女性患者多于男性 B．男性患者的女儿全部患病 C．母亲患病，其儿子必定患病 D．患者的双亲中至少有一个患者 5. 牙齿因缺少珐琅质而呈棕色是一种伴性遗传病，若某患病男性与正常女性婚配，生出的女儿一定是棕色牙齿。下列相关叙述正确的是(　　) A．该病为伴X染色体隐性遗传病 B．该遗传病患者中男性多于女性 C．其儿子与正常女性结婚，后代患病的概率为1/2 D．其女儿与正常男性结婚，后代子女都可能患病 6．某些信鸽(ZW型)因其强大的归巢能力深受人们的喜爱，被人们用作和平的象征。鸽子腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制(已知该对等位基因不位于Z、W染色体的同源区段)，现将白色雌鸽与灰色雄鸽交配，F1性状表现为白色雄鸽∶灰色雌鸽＝1∶1。下列判断错误的是(　　) A．白色对灰色为显性性状 B．亲本均为纯合个体 C．子代雌鸽均为杂合子 D．F1的雌雄个体相互交配，F2雌鸽中灰色个体所占的比例为1/2 7.依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是(　　) A．正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡 B．正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合子 C．反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡 D．仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 8．下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是(　　) A．生物的性别都由性染色体决定 B．若男女发病率不同则一定是伴性遗传病 C．性染色体上不一定都存在等位基因 D．男性的抗维生素D佝偻病基因来自他的母亲或父亲 9.人的性染色体形态如图所示，下列有关说法错误的是(　　) A．人类的红绿色盲基因位于Ⅰ区段上 B．位于Ⅲ区段上的基因控制的性状的遗传病在家族中传男不传女 C．X染色体上的基因在Y染色体上一定没有等位基因 D．男性体内所有细胞都含有Y染色体 10.(不定项)抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因)。孕妇甲为该病患者，其丈夫正常。现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针。观察到如图结果(空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍)。根据杂交结果，下列说法正确的是(　　) A．个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd B．孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫是个体2 C．个体1、3为双胞胎孩子，其基因型不同 D．若个体1与表型正常的异性婚配，后代中女性患病的概率约为50% 11.果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显、细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。如图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及其基因分布，基因A/a控制果蝇的灰身和黑身性状，基因B/b控制果蝇直毛和分叉毛，基因D/d控制果蝇的红眼和白眼(以上基因均不考虑X、Y染色体的同源区段)。请分析回答下列问题： (1)该图表示的是____(填“雌”或“雄”)果蝇体细胞的染色体组成。果蝇的雌雄性别是在______时期确定的。 (2)若同时考虑基因A/a和基因D/d，且基因A、a分别位于两条Ⅱ号染色体上，图示果蝇能产生____种类型的配子，这是减数分裂过程中同源染色体上的__________分离、______________________自由组合的结果。 (3)若只考虑果蝇的体色和毛的类型两对相对性状，两只雌雄果蝇杂交，F1表型及数量如表： 项目 灰身 黑身 直毛 分叉毛 雌果蝇/只 76 25 102 0 雄果蝇/只 74 26 51 49 ①分叉毛性状的遗传方式为________________遗传。 ②F1灰身直毛雌果蝇的基因型有____种。 ③欲探究F1中某只灰身直毛雄果蝇的基因型，可将其与基因型为________的雌果蝇测交，观察并记录子代表型及个数，并做统计分析。 若后代表型及比例为灰身直毛雌∶灰身分叉毛雄＝1∶1，则该雄果蝇基因型为________。 若后代表型及比例为_____________________________________________，则该雄果蝇基因型为________。 猜想7：遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 1.下图表示某同学调查的一个红绿色盲家族的患病情况。由于疏忽，此家族中有一人的表现型标注错误。下列分析正确的是（　　） A．I-2的基因型可以确定 B．I-1的外孙不可能是红绿色盲患者 C．Ⅱ-4的表现型有可能标注错误 D．Ⅲ-2的致病基因只来自Ⅱ-2 2.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。下图所示为四种单基因遗传病的系谱图，相关叙述错误的是（　　） A．建议家族中有甲病史的适婚青年生女孩 B．禁止近亲结婚可有效降低乙病的发病率 C．调查丙病的发病率应在人群中随机调查 D．丁是显性遗传，致病基因在常染色体上 3.某家族中患有两种单基因遗传病，其中一种致病基因位于X染色体上，两种遗传病致病基因均不位于X、Y染色体的同源区段，遗传图谱以及相关遗传基因的电泳结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．人群中甲病的发病率男女相等，乙病的发病率女性高于男性 B．Ⅰ2的相关基因电泳图可能出现两条带、三条带，但不会出现四条带 C．图中的条带1、2为常染色体上的基因且条带1为致病基因 D．Ⅲ1一定含有条带4且遗传基因的电泳结果最多有三条带 4.下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图，下列相关叙述正确的是(　　) A．8号一定不携带致病基因 B．该病是常染色体隐性遗传病 C．若8号与9号婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为1/9 D．若10号与7号婚配，生正常男孩的概率是1/2 5．如图是某遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。下列相关分析错误的是(　　) A．该病是伴X染色体隐性遗传病 B．1号和4号肯定携带该病的致病基因 C．6号和7号生育患该遗传病孩子的概率为1/8 D．3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4 6．果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到F1，F1全为红眼，F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列数据中不需要统计的是(　　) A．F2中雌性个体的性状分离比 B．F2中雄性个体的性状分离比 C．F2中白眼果蝇的性别比例 D．F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例 7．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因(A、a)控制，乙病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅱ－1不携带乙病的致病基因。回答下列问题： (1)甲病的遗传方式是__________________遗传；理论上，乙病在人群中男性的发病率__________(填“高于”“低于”或“等于”)女性。 (2)Ⅱ－2的基因型为__________，Ⅱ－6的基因型为__________。 (3)若Ⅱ－5和Ⅱ－6再生一个男孩，则这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是__________。 (4)若Ⅲ－6与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病女孩的概率是__________。 8．如图为某家族中两种单基因遗传病的遗传系谱图，经基因检测发现Ⅰ－1和Ⅱ－7不携带甲病的致病基因，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制(不考虑致病基因在X和Y染色体的同源区段)。回答下列问题： (1)结合系谱图判断，甲病的遗传方式是________________________；乙病的遗传方式是__________________________。 (2)写出Ⅲ－11的基因型________。 (3)假设Ⅲ－10和Ⅲ－11结婚，生一个两病兼患的男孩的概率是__________，其甲病致病基因来自________(填“Ⅰ－1”或“Ⅰ－2”)。 9.甲、乙为两种单基因遗传病，如图为某岛屿上与外界隔绝的家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，其中有一种病的致病基因在X染色体上（甲病由基因A和a控制，乙病由基因B和b控制）。请回答下列问题： (1)甲病的致病基因位于_________染色体上，乙病的遗传方式为________。 (2)图中4号个体的基因型为_________，6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为_________，该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的_________号个体。 (3)9号和10号生了一个患乙病且染色体组成为XbXbY的孩子，该孩子染色体组成异常的原因是_________。 10．下图为甲病(A/a)和乙病(B/b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： (1)甲病属于________，乙病属于________。(填字母) A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病 D．伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病 (2)Ⅱ5为纯合子的概率是________，Ⅲ11的基因型为________，Ⅲ13的致病基因来自________。 (3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚，所生孩子只患一种病的概率是________；生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是________，不患病的概率是________。 1.（24-25高一下·潍坊·期中）下图甲、乙、丙分别表示高等动物的生殖发育周期、某雄性动物细胞分裂模式图及该动物不同分裂时期细胞核中染色体、染色单体与DNA数目。以下说法错误的是（    ）    A．图乙中，细胞①的分裂方式发生于图甲的C、D过程中 B．细胞②处于减数第二次分裂后期 C．图乙细胞中，具有图丙a所示数量关系的是①③ D．图丙中b所处的细胞分裂时期对应图乙中的③ 2．（24-25高一下·天津·期中）下图是取自某生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），判断这些精细胞至少来自几个精原细胞?至少来自几个次级精母细胞（    ） A．4个；4个 B．3个；4个 C．2个；4个 D．1个；2个 3．（24-25高一下·湖南·期中）下图为某生物（2N=8）精巢中细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列叙述错误的是（    ） A．若曲线表示每条染色体上DNA数目的变化，则②阶段可能含有同源染色体 B．若曲线表示减数分裂过程中染色单体数的变化，则a值为4 C．若曲线表示减数分裂过程中染色体数的变化，则a值为4 D．精巢中可同时观察到进行有丝分裂的细胞和减数分裂的细胞 4．（23-24高一下·滨州·期中）孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验都对生物遗传的研究起到极大的推动作用。下列关于这两个实验的叙述，错误的是（　　） A．两个实验都采用了假说—演绎法 B．两个实验都证明了基因位于染色体上 C．两个实验都选对了实验的生物材料 D．两个实验都利用了统计学分析实验数据 5．（24-25高一下·天津南开·期中）下面叙述错误的是（　　） A．孟德尔通过豌豆杂交实验，提出遗传因子的传递规律 B．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系，推测基因在染色体上 C．探究减数分裂中染色体变化的实验用到了模型建构的方法 D．摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上 6．（24-25高一下·河南·期中）下图1表示玉米（2n=20）的花粉母细胞进行减数分裂不同时期细胞的实拍图像，下图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，下图3表示细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图，图4为测定该植物细胞细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请据下图回答下列问题： (1)图1中的2细胞中有___________染色体，6细胞的名称为___________。 (2)图2若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则肯定没有同源染色体的区段为___________。 (3)图3中Ⅱ→Ⅲ的原因是__________，对应图2中的___________段，图3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，与图2中BC段对应的有___________（用图3的序号表示））。 (4)图4中细胞⑦最可能处于___________期，一定不含同源染色体的细胞有___________。 (5)基因自由组合发生在图1的___________（序号）对应的时期和图4的___________（序号）对应的时期。 7．（24-25高一下·天津·期中）某昆虫的性别决定方式为XY型，个体的翅形和眼色由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。野生型个体的翅形和眼色分别表现为直翅和红眼（简称为野生型）。研究人员通过某种诱变的方法获得了表现出紫红眼的突变体昆虫（直翅紫红眼），和表现出卷翅的突变体昆虫（卷翅红眼）。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式，研究人员利用紫红眼突变体、卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验，结果见下表。 杂交组合 P F1 甲 紫红眼突变体、紫红眼突变体 直翅紫红眼 乙 紫红眼突变体、野生型 直翅红眼 丙 卷翅突变体、卷翅突变体 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶1 丁 卷翅突变体、野生型 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 注：表中F1为1对亲本的杂交后代，假定每只昆虫的生殖力相同。请回答下列问题： (1)该昆虫的眼色遗传中，紫红眼由________基因控制，红眼由________基因控制；在翅形的遗传中，直翅由________基因控制，卷翅由________基因控制（填“显性”或“隐性”）。 (2)若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合________的各代昆虫进行性别鉴定。在鉴定后，若该杂交组合的F2表型及其比例表现为，直翅红眼雌∶直翅紫红眼雌∶直翅红眼雄∶直翅紫红眼雄=____________，则可判定紫红眼基因位于常染色体上。 (3)根据杂交组合丙的F1表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有________致死效应。 8．（24-25高一下·江苏南京·期中）人类的秃顶由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在秃顶基因纯合状态时才表现出秃顶。眼白化病是一种眼部着色减少的遗传病，相关基因用D和d表示，如图为某家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，已知3号个体不携带眼白化病基因。请回答： (1)眼白化病的遗传方式为__________。 (2)经检测发现9号个体的染色体组成为44+XXY，在没有基因突变的情况下，出现此现象的原因可能是_________。 (3)5号个体的基因型是______，10号个体是杂合子的概率是_________。 (4)7号和8号婚配，所生女儿秃顶的概率为_________。 (5)从优生的角度分析，11号和12号婚配建议生________（填“男孩”或“女孩”），他们生育一个秃顶且眼白化的男孩概率为__________。 9．（24-25高一下·德州·期中）某昆虫的性别决定方式为XY型，个体的翅形和眼色由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。野生型个体的翅形和眼色分别表现为直翅和红眼（简称为野生型）。研究人员通过某种诱变的方法获得了表现出紫红眼的突变体昆虫（直翅紫红眼），和表现出卷翅的突变体昆虫（卷翅红眼）。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式，研究人员利用紫红眼突变体、卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验，结果见下表。 杂交组合 P F1 甲 紫红眼突变体、紫红眼突变体 直翅紫红眼 乙 紫红眼突变体、野生型 直翅红眼 丙 卷翅突变体、卷翅突变体 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶1 丁 卷翅突变体、野生型 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 注：表中F1为1对亲本的杂交后代，假定每只昆虫的生殖力相同。请回答下列问题： (1)该昆虫的眼色遗传中，紫红眼由________基因控制，红眼由________基因控制；在翅形的遗传中，直翅由________基因控制，卷翅由________基因控制（填“显性”或“隐性”）。 (2)若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合________的各代昆虫进行性别鉴定。在鉴定后，若该杂交组合的F2表型及其比例表现为，直翅红眼雌∶直翅紫红眼雌∶直翅红眼雄∶直翅紫红眼雄=____________，则可判定紫红眼基因位于常染色体上。 (3)根据杂交组合丙的F1表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有________致死效应。 10．（24-25高一下·天津南开·期中）人类的秃顶由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在秃顶基因纯合状态时才表现出秃顶。眼白化病是一种眼部着色减少的遗传病，相关基因用D和d表示，如图为某家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，已知3号个体不携带眼白化病基因。请回答： (1)眼白化病的遗传方式为__________。 (2)经检测发现9号个体的染色体组成为44+XXY，在没有基因突变的情况下，出现此现象的原因可能是_________。 (3)5号个体的基因型是______，10号个体是杂合子的概率是_________。 (4)7号和8号婚配，所生女儿秃顶的概率为_________。 (5)从优生的角度分析，11号和12号婚配建议生________（填“男孩”或“女孩”），他们生育一个秃顶且眼白化的男孩概率为__________。 11．（24-25高一下·贵州毕节·期末）如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，请据图回答下列问题： (1)图甲中的②表示 细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小不同，这一对同源染色体可能是 染色体，则该生物性别决定方式为 （填“XY”或“ZW”）型。 (2)图甲中的①所示的一个细胞能够形成 个⑦所示的细胞。发生了图乙中de段变化的原因是 。在ac段，细胞内完成的主要变化是 。 (3)不考虑突变和交叉互换，若图乙曲线表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA分子数的变化，则等位基因分离发生在 段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 基因和染色体的关系（7大猜想+真题实战） 7大猜想概览+真题实战 猜想01 减数分裂相关概念 猜想02 精子和卵细胞形成过程及其综合题型解题规律 猜想03 减数分裂异常情况分析 猜想04 受精作用 猜想05 基因位于染色体上 猜想06 伴性遗传的遗传规律及应用 猜想07 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 真题实战·高分必刷 猜想1：减数分裂相关概念 1．下列关于同源染色体和四分体的叙述，错误的是(　　) A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体出现在减数分裂Ⅰ的前期和中期 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 【答案】A 【解析】一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体的着丝粒一分为二后，形成的是两条相同的染色体，并非同源染色体，A错误；四分体是减数分裂Ⅰ过程中同源染色体所特有的存在形式，出现在同源染色体联会后，即减数分裂Ⅰ的前期和中期，在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分开，四分体消失，B正确；在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体，C正确；在减数分裂 Ⅰ过程中，复制后的同源染色体联会后形成四分体，每对同源染色体含有4条染色单体，D正确。 2．下列关于四分体的叙述，正确的是(　　) A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体 B.一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子 C.次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2 D.人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体 【答案】D 【解析】在减数分裂Ⅰ前期，联会后的每对同源染色体叫四分体，含有四条染色单体，而有丝分裂过程中不会出现四分体，A错误；一个四分体中含有两条染色体、四条染色单体和四个DNA分子，B错误；次级精母细胞中不存在四分体，C错误；人的精原细胞中含有23对同源染色体，在减数分裂前的间期，一部分精原细胞的体积增大，染色体复制后成为初级精母细胞，此时细胞中的染色体数目不变，因此人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体，D正确。 3.人体细胞内有23对同源染色体，根据下列描述能确定两条染色体是同源染色体的是（　　） A．形态和大小相同 B．一条来自父方，一条来自母方 C．减数分裂时相互配对 D．携带相同的遗传信息 【答案】C 【解析】A、形态和大小相同的染色体不一定是同源染色体，如姐妹染色单体分开后，形成的两条染色体，形态大小也相同，但属于相同染色体；而性染色体X和Y形态不同但属于同源染色体，A错误； B、一条来自父方、一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，例如不同对的常染色体可能分别来自父方和母方，B错误； C、减数分裂时相互配对的染色体一定是同源染色体，因为同源染色体的核心特征是减数分裂中联会、配对，C正确； D、同源染色体可能携带等位基因（如杂合体），遗传信息不完全相同，D错误。 故选C。 4.下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（    ） A．一对同源染色体在减数分裂I后期可形成四分体 B．一个精原细胞产生4种精子可能是在四分体时期发生了基因重组 C．次级卵母细胞中两条X染色体是一对同源染色体 D．一个四分体中含有4条染色体和4个DNA分子 【答案】B 【解析】A、四分体形成于减数分裂Ⅰ前期的同源染色体联会阶段，而减数分裂Ⅰ后期同源染色体已分离，无法形成四分体，A错误； B、一个精原细胞若在四分体时期发生交叉互换（基因重组），且涉及多对同源染色体（如两对），可能产生4种精子（如AB、Ab、aB、ab），B正确； C、次级卵母细胞中的两条X染色体是姐妹染色单体分离形成的，属于同一染色体的复制产物，并非同源染色体，C错误； D、一个四分体由一对同源染色体（两条染色体）组成，每条染色体含两条姐妹染色单体，共4个DNA分子，而非4条染色体，D错误。 故选B。 5.如图为百合（2n=24）某花粉母细胞减数分裂时一对同源染色体及其部分基因的示意图，不考虑其他变异。下列说法错误的是（　　） A．百合体细胞中存在12对同源染色体 B．图中发生了同源染色体非姐妹染色单体之间片段的交换 C．该花粉母细胞经过减数分裂能产生2种类型的配子 D．图中B、b基因的分离发生在减数分裂I和减数分裂Ⅱ 【答案】C 【解析】A、百合为2n=24，有12对同源染色体，A正确； B、图示中两条染色体上的姐妹染色单体均出现了等位基因，说明图中发生了同源染色体非姐妹染色单体之间片段的交换，B正确； C、由于发生了互换，因此该花粉母细胞经过减数分裂能产生4种类型的配子，分别是AB、Ab、aB、ab，C错误； D、由于发生互换导致姐妹染色单体上也出现了等位基因B、b，因此B、b基因的分离发生在减数分裂I和减数分裂Ⅱ，D正确。 故选C。 6.有关人类精子和卵细胞发生过程，下列叙述正确的是（    ） A．X染色体和Y染色体大小不同无法联会 B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C．染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程 D．每个卵细胞和精子继承了原始生殖细胞1/4的细胞质 【答案】B 【解析】A、X和Y染色体是同源染色体，在减数第一次分裂前期会发生联会，A错误； B、姐妹染色单体的遗传信息可能因DNA复制时发生基因突变而不同，或在减数第一次分裂四分体阶段发生互换而不同，B正确； C、染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程，同源染色体分离后进入两个子细胞，C错误； D、精子形成时细胞质均等分裂，但每个精子获得的细胞质总量较少，卵细胞形成时细胞质分配不均，卵细胞继承了大部分细胞质，D错误。 故选B。 7．下列关于同源染色体的叙述正确的是（　　） A．减数分裂I时期能联会形成四分体 B．在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C．同源染色体相互分离时，染色体数目加倍 D．两条同源染色体上基因的种类和数目都相同 【答案】A 【解析】A、同源染色体联会形成四分体发生在减数分裂Ⅰ的前期，此时同源染色体配对并可能发生交叉互换，A正确； B、人的肌细胞是体细胞，男性肌细胞中含有X和Y这对异型同源染色体（女性肌细胞中为XX），B错误； C、同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期，此时染色体数目由2n变为n，数目减半而非加倍，C错误； D、同源染色体形态大小相似，但可能携带不同等位基因（如杂合体），且X与Y染色体基因种类和数目差异显著，D错误。 故选A。 8．下列有关同源染色体和四分体的叙述，错误的是（    ） A．1个四分体中含有2个着丝粒、4条染色单体和4个DNA分子 B．一条来自父方、一条来自母方的染色体不一定为同源染色体 C．同源染色体的姐妹染色单体之间可发生互换 D．同源染色体相互分离时，细胞中染色体数目不变 【答案】C 【解析】A、四分体由一对同源染色体联会形成，包含2条染色体（2个着丝粒）、4条染色单体和4个DNA分子，A正确； B、同源染色体是指减数分裂Ⅰ前期联会的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，因此一条来自父方、一条来自母方的染色体可能是同源染色体，也可能是非同源染色体，B正确； C、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段，C错误； D、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，此时细胞中的染色体数目不变，D正确。 故选C。 9．下列关于减数分裂的叙述，错误的是（    ） A．只有进行有性生殖的生物才能进行减数分裂 B．已知玉米精原细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，精细胞中有5对同源染色体 C．减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数分裂Ⅰ之前的间期 D．高等动物的减数分裂过程发生在睾丸（精巢）或卵巢中 【答案】B 【解析】A、减数分裂是有性生殖生物形成配子的必要过程，无性生殖的生物不进行减数分裂，A正确； B、玉米精原细胞含10对同源染色体（20条），经减数分裂后，精细胞中染色体数目减半为10条，且同源染色体在减数分裂Ⅰ时已分离，故精细胞中无同源染色体，B错误； C、减数分裂染色体仅复制一次，发生在减数分裂Ⅰ前的间期，后续分裂过程无复制，C正确； D、高等动物的精子形成于睾丸（精巢），卵细胞形成于卵巢，D正确。 故选B。 10.果蝇属于双翅目昆虫，其体细胞中含有4 对共 8 条染色体，属于XY 型性别决定。下列关于果蝇减数分裂的叙述，正确的是（    ） A．初级精母细胞在减数分裂过程中可形成4个四分体 B．减数分裂过程中，不会发生染色体数目的暂时加倍 C．染色体数目加倍时，核DNA分子数目也一定加倍 D．含姐妹染色单体的细胞中一定含有同源染色体 【答案】A 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【解析】A、果蝇体细胞含4对同源染色体，初级精母细胞在减数第一次分裂时，同源染色体联会形成四分体，共形成4个四分体，A正确； B、减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分离导致染色体数目暂时加倍（如次级精母细胞染色体数由n变为2n），B错误； C、减数第二次分裂后期，染色体数目加倍时，核DNA数目并未加倍（此时每条染色体仅含1个DNA），C错误； D、次级精母细胞在减数第二次分裂中期时含姐妹染色单体，但同源染色体已在减数第一次分裂时分离，D错误。 11.下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是(　　) A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．形态和大小不同的染色体一定不属于同源染色体 C．四分体在减数分裂和有丝分裂过程中均可出现 D．四分体中的非姐妹染色单体之间可发生互换 【答案】D 【解析】在减数分裂过程中，能联会的两条染色体是同源染色体，一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，A错误；同源染色体的形态、大小不一定相同，B错误；有丝分裂过程中没有四分体出现，C错误。 12.如图是减数分裂某时期的细胞示意图，下列有关叙述错误的是(　　) A．c与d′之间可能发生互换 B．一个四分体中含有4条染色体 C．该图中共有2个四分体，8条染色单体 D．C和D是一对联会的同源染色体，也称为四分体 【答案】B 【解析】　一个四分体中含有2条染色体，4条染色单体，B错误。 猜想2：精子和卵细胞形成过程及其综合题型解题规律 1．减数分裂的最重要特征是分裂形成的子代细胞中染色体数目是亲代的一半，导致染色体数目减半的原因是(　　) A．染色体复制形成姐妹染色单体 B．四分体时期同源染色体联会 C．减数分裂Ⅰ发生了同源染色体的分离 D．减数分裂Ⅱ发生了着丝粒的分裂 【答案】C 【解析】　减数分裂是指染色体复制一次，细胞连续分裂两次的分裂，其结果是分裂形成的子代细胞中染色体数目是亲代的一半。而染色体数目减半的根本原因是在减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体分离并分别进入两个子细胞中，C符合题意。 2. 如图为某雄性动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列相关叙述错误的是(　　) A．细胞①②③中均含有同源染色体 B．细胞④分裂后形成的是2个精细胞 C．细胞②分裂后形成的两个次级精母细胞的染色体组成不相同 D．同源染色体的分离发生在细胞④中 【答案】　D 【解析】　在减数分裂Ⅰ后期，发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，即细胞②所处时期，D错误。 3．精细胞的形成过程如图所示，下列叙述错误的是(　　) A．过程①是原始生殖细胞的增殖过程，增殖方式为有丝分裂 B．过程①②中均会形成姐妹染色单体 C．过程③同源染色体联会，形成四分体，着丝粒排列在细胞板两侧 D．过程①④中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程 【答案】　C 【解析】　分析图示可知，过程①是原始生殖细胞的增殖过程，包括有丝分裂前的间期和有丝分裂，A正确；②表示减数分裂前的间期，与①中有丝分裂前的间期一样，完成DNA复制和有关蛋白质的合成，从而形成姐妹染色单体，B正确；过程③中，形成四分体后，着丝粒会排列在赤道板两侧，C错误；①有丝分裂和④减数分裂Ⅱ过程中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程，D正确。 4．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．甲、丙两细胞都发生同源染色体的分离 B．图中的细胞均处于细胞分裂后期 C．可表示卵细胞形成过程的是甲、乙、丁 D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 【答案】　D 【解析】　甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，都发生同源染色体的分离，A正确；甲、丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，乙、丁细胞处于减数分裂Ⅱ后期，B正确；甲、乙、丁细胞可分别表示初级卵母细胞、次级卵母细胞和极体减数分裂的图像，C正确；乙、丁细胞的染色体数目与体细胞数目相等，D错误。 5.下列有关精子和卵细胞形成的说法，正确的是(　　) A．两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合的现象 B．精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的 C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需要变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 【答案】　A 【解析】　精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂产生的，B错误；精子与卵细胞形成过程中的不同点除精子需要变形外，还有细胞质的分配情况不同、分裂结果和形成的成熟生殖细胞数目不同等，C错误；1个精原细胞产生4个精子，只需25个精原细胞就能产生100个精子，D错误。 6．如图为精原细胞形成精子的过程中细胞核内某物质含量的变化曲线，对此曲线的分析，正确的是(　　) A．曲线AB段正在进行DNA分子的复制 B．曲线BC段完成了着丝粒的分裂 C．曲线DE段可能出现同源染色体的非姐妹染色单体间的互换现象 D．曲线FG段细胞内的染色体数目和体细胞的一致 【答案】　A 【解析】　减数分裂过程中着丝粒的分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，而BC段表示减数分裂Ⅰ过程，B错误；同源染色体的非姐妹染色单体间的互换现象发生在减数分裂Ⅰ前期(四分体时期)，对应图中的BC段，而DE段表示减数分裂Ⅱ过程，C错误；FG段表示精细胞阶段，该阶段细胞内的染色体数目是体细胞的一半，D错误。 7．图甲表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线；图乙、图丙分别表示细胞分裂过程中某一时期的图像。下列有关叙述错误的是(　　) A．卵细胞的形成过程中可能出现图丙所示的情况 B．图甲可以表示成熟生殖细胞形成过程中染色体数目的变化 C．精原细胞的分裂过程中可能出现细胞乙所示的情况 D．图甲可以表示成熟生殖细胞形成过程中染色单体数目的变化 【答案】　D 【解析】　图甲可表示成熟生殖细胞形成过程中染色体数目的变化，成熟生殖细胞形成过程中染色单体数目先加倍，后消失，不可以用图甲表示，D错误。 8．(不定项)图甲、乙为某动物细胞分裂图像(含部分染色体)，图1、2为细胞分裂过程中染色体的变化。下列相关叙述正确的是(　　) A．该动物为雌性个体，图乙细胞的子细胞是次级卵母细胞和极体 B．图甲细胞中的染色体数目和染色单体数目均加倍 C．图甲细胞的染色体行为变化对应图2，同源染色体分离 D．图乙细胞的染色体行为变化对应图1，姐妹染色单体未分开 【答案】　AD 【解析】　图甲细胞中的染色体数目加倍，染色单体数目变为0，B错误；图甲细胞对应的时期为有丝分裂后期，而图2中着丝粒未分裂，C错误；图乙细胞的染色体正在进行同源染色体的分离，对应图1，姐妹染色单体未分开，D正确。 9.(不定项)图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，下列分析正确的是(　　) A．图1中ab段形成的原因是DNA复制，处于图1中bc段的细胞有乙和丙 B．图2中的图乙所示初级卵母细胞有4条染色体，此时正在发生同源染色体分离 C．图1中cd段的形成是因为发生了DNA复制，结果导致细胞中染色体数目加倍 D．图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体数分别是8、4、2 【答案】　ABD 【解析】　图1中ab段表示分裂间期DNA的复制，bc段每条染色体上有2个DNA分子(即存在染色单体)，对应图2的乙和丙，A正确；图1中cd段的形成是因为发生了着丝粒的分裂，此后每条染色体上有1个DNA分子，结果导致细胞中染色体数目加倍，C错误。 10．如图1和图2表示某二倍体生物细胞分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述错误的是（　　） 图1 图2 A．图1可以表示有丝分裂过程，也可表示减数分裂过程 B．图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变 C．图2中a对应图1中的AB段，只能出现在有丝分裂过程 D．处于图2中b时期的细胞可能是初级精母细胞，对应图1的CD段 【答案】　C 【解析】　图1中CD段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，因此图1可以表示有丝分裂过程，也可表示减数分裂过程，A正确；图1中DE段形成的原因是着丝粒分裂，此时细胞中染色体数目加倍，核DNA含量不变，B正确；图2中，a中染色体和核DNA数目均为体细胞的2倍，只能表示有丝分裂后期，对应于图1中的EF段，C错误；图2中，b可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂，若是减数第一次分裂则可能是初级精母细胞，对应图1的CD段，D正确。 11．（不定项）图甲为某二倍体动物部分组织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系划分的。下列叙述错误的是（　　） 甲 乙 A．图甲中标号为①～⑤的细胞分别对应图乙中的d、c、b、a、e细胞 B．图甲可能是蝗虫卵巢组织切片，细胞④处于减数分裂Ⅱ后期 C．图乙中属于同一次减数分裂的b、d、e细胞出现的先后顺序是b→d→e D．图乙中d会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 【答案】　ABD 【解析】　①细胞处于减数第一次分裂中期，对应图乙中的b，②细胞处于减数第二次分裂后期，对应图乙中的c；③细胞处于减数第二次分裂前期，对应图乙中的d；④细胞处于有丝分裂后期，对应图乙中的a；⑤细胞为减数分裂形成的子细胞，对应图乙中的e，A错误。②细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，说明该细胞为次级卵母细胞，图甲可能是蝗虫卵巢组织切片，根据染色体数目分析，细胞④处于有丝分裂后期，B错误。若图乙中类型b、d、e细胞属于同一次减数分裂，三者出现的先后顺序是b→d→e，C正确。正常情况下，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，即b时期，D错误。 12．下图为某种动物的部分生命活动过程，甲、乙分别代表两种分裂方式，其中a～g代表细胞。 请据图回答下列问题： （1）过程乙表示　　　　（分裂方式），细胞e含有　　　　条染色体，细胞f所处时期的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）图中左侧方框内，含有同源染色体的细胞有　　　　（用字母表示）；方框内各细胞发生的先后顺序是　　　　，其中细胞d的名称是　　　　　　　　。 （3）精细胞与精原细胞相比，染色体数目减半的原因是　　　　　　　　　　　　 　　　　。 【答案】（1）有丝分裂　4　着丝粒分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极　（2）b、c　c、b、d　次级精母细胞　（3）减数第一次分裂同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色体数目减少一半 【解析】（1）过程乙为有丝分裂，染色体数目等于着丝粒数目，细胞e含有4条染色体，细胞f处于有丝分裂的后期，该时期的特点是着丝粒分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极。（2）图中左侧方框内，同源染色体是一条来自父本、一条来自母本，形状大小相同的两条染色体，b和c细胞都含有2对同源染色体，方框内各细胞发生的先后顺序是c、b、d，细胞d处于减数第二次分裂后期，因此叫次级精母细胞。（3）精细胞与精原细胞相比，染色体数目减半的原因是减数第一次分裂同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，染色体数目减少一半。 13.如图是关于某哺乳动物的细胞分裂信息，请分析回答有关问题： (1)由图甲可知，该动物的性别为________ 性，判断依据是_______________________；细胞③的名称是__________________；图甲中，含有同源染色体的细胞有______________。 (2)如果图乙中①→②完成了图丙中____________(用字母表示)段的变化，则图乙 a、b、c 中表示染色单体的是______________。图甲中细胞①产生的子细胞内的c的数量为__________。 (3)图丙中CD段形成的原因是_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)若某哺乳动物的卵细胞中含有22条染色体，该生物的体细胞中染色体最多有__________条；在减数分裂过程中可形成______________个四分体。 【答案】　(1)雌　细胞②、细胞③的细胞质不均等分裂　次级卵母细胞　①②　(2)AB　b　4　(3)着丝粒分裂，姐妹染色单体分开　(4)88　22 【解析】　(4)由于卵细胞是配子，其染色体数目是体细胞染色体数目的一半，所以该生物的体细胞中染色体有44条，当体细胞进行有丝分裂，在有丝分裂后期染色体数目加倍，最多有88条染色体；由于体细胞中有44条染色体，则存在22对同源染色体，在减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会，一对同源染色体形成一个四分体，所以在减数分裂过程中可形成22个四分体。 猜想3：减数分裂异常情况分析 1. 图示为正在分裂的卵母细胞，该个体的基因型为AaXBXb，下列相关叙述正确的是（　　） A．该卵母细胞不可能产生基因型为aXb的正常卵细胞 B．出现图中变异的原因是减数第一次分裂后期同源染色体未分离 C．该细胞处于减数第二次分裂后期，1处的基因一定为A D．该细胞形成的卵细胞若与正常精子结合，将导致子代患21三体综合征 【答案】A 【解析】A、图示为次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期，该次级卵母细胞分裂后产生的卵细胞不含有Xb基因，A正确； B、出现图中变异的原因是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后移向同一极，B错误； C、该细胞处于减数第二次分裂后期，1处的基因不一定为A，若发生基因突变或互换，1处的基因可能是a，C错误； D、该细胞形成的卵细胞多一条X染色体，若与正常精子结合，将导致子代患三体综合征，但不一定是21三体综合征，属于性染色体多了1条，D错误。 2. 一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的红绿色盲男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因（不考虑互换和基因突变），下列叙述正确的是（    ） A．如果该男孩的性染色体组成是XXY，则其病因可能与甲图有关 B．如果该男孩的病因与乙图有关，则其基因型可用XbYY表示 C．该男孩除患红绿色盲外，其他性状表现一般都正常 D．如果该男孩的基因型用XbXbY表示，则其病因与图丙有关 【答案】B 【解析】A、如果该男孩的性染色体组成是XXY，则该男孩的基因组成为XbXbY，其多了一条来自母方的Xb，其原因为次级卵母细胞着丝粒分裂后，两条Xb移向细胞质更多的一极，故病因与图甲无关，与图丁有关，A错误； B、如果男孩的基因组成为XbYY，其多了一条来自父方的Y，其原因为次级精母细胞着丝粒分裂后，两条Y移向同一极，故病因与图乙有关，B正确； C、该男孩除了由于色盲基因导致的红绿色盲外，还是一个染色体数目异常患者，染色体数目异常往往对个体有较大危害，C错误； D、若该男孩的基因组成为XbXbY，其多了一条来自母方的Xb，其原因为次级卵母细胞着丝粒分裂后，两条Xb移向细胞质更多的一极，故病因与图丙无关，与图丁有关，D错误。 3.某二倍体植物()的某植株的体细胞中含有15条染色体，成为三体植株。该变异可能是因为亲代产生配子时（    ） A．减数第一次分裂，一对同源染色体未分离 B．减数第一次分裂，所有同源染色体未分离 C．减数第二次分裂，所有姐妹染色单体未分离 D．受精过程中，两个精子与一个卵细胞融合 【答案】A 【解析】A、减数第一次分裂时，若一对同源染色体未分离，形成的配子中会有多一条染色体（n+1=8）和少一条（n-1=6）的配子，当n+1的配子与正常配子（n=7）结合，受精卵染色体数为15（8+7），形成三体，A正确； B、减数第一次分裂所有同源染色体未分离时，配子染色体数为2n=14，与正常配子结合后受精卵为21条（三倍体），而非三体，B错误； C、减数第二次分裂所有姐妹染色单体未分离时，配子染色体数也为2n=14，与正常配子结合后仍为三倍体（21条），C错误； D、两个精子与一个卵细胞融合会导致受精卵染色体数为21（三倍体），而非三体，D错误。 故选A。 4.若某株雌雄同株植物的基因型为AaBbDd，且A、a与B、b位于2号同源染色体上，D、d位于5号同源染色体上。现发现一个基因组成为Abd的配子，最多只考虑一次2号染色体互换，不考虑其他变异，分析另外三个配子的基因型不可能是（    ） A．Abd  aBD  aBD B．abd  aBD  ABD C．ABD  aBd  abD D．ABd  abD  aBD 【答案】C 【分析】已知基因型为AaBbDd的植物，A/a与B/b位于2号同源染色体，D/d位于5号染色体，非同源染色体上的基因符合基因的自由组合定律，2号染色体上若发生互换，互换的可能是A、a对应的片段，也可能是B、b对应的片段。 【解析】若A、B在一条染色体上，a、b在一条染色体上，若不发生互换，则产生的四个配子的基因型分别为ABD、ABD、abd、abd或ABd、ABd、abD、abD；若2号染色体发生一次互换，则产生的四个配子的基因型分别为ABD、AbD、aBd、abd（B、b对应的片段互换）或ABd、Abd、aBD、abD（B、b对应的片段互换）或ABD、aBD、Abd、abd（A、a对应的片段互换）或ABd、aBd、AbD、abD（A、a对应的片段互换）；若A、b在一条染色体上，a、B在一条染色体上，若不发生互换，则产生的四个配子的基因型分别为AbD、AbD、aBd、aBd或Abd、Abd、aBD、aBD，若2号染色体发生一次互换，则产生的四个配子的基因型分别为AbD、ABD、abd、aBd（B、b对应的片段互换）或Abd、ABd、abD、aBD（B、b对应的片段互换）或AbD、abD、ABd、aBd（A、a对应的片段互换）或Abd、abd、ABD、aBD（A、a对应的片段互换）。 综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5.图1为某个基因型是BbddXAXa的哺乳动物细胞分裂不同时期染色体和核DNA的数目示意图，图2为该分裂过程中的某一时期的细胞分裂图像。不考虑突变，下列相关叙述错误的是（    ） A．图 2 所示细胞对应图 1 中的时期Ⅳ，产生的生殖细胞的基因型为 BdXa B．图 1 中，Ⅰ→Ⅱ的过程中会发生 DNA 的复制，同源染色体联会发生在时期Ⅱ C．不考虑染色体互换的情况下，该动物的一个卵原细胞可以产生 4 种配子 D．若一个卵原细胞产生的卵细胞的基因型为 BdXa，则产生的第一极体的基因型是 bbddXaXa 【答案】C 【分析】识图分析可知，图2中细胞中没有同源染色体且染色体的着丝粒分裂，故为减数分裂Ⅱ后期，且细胞质不均等分裂，该细胞为次级卵母细胞；由图2可知该雌性动物进行的是减数分裂，因此图1中表示减数分裂过程中的DNA和染色体数目变化关系，Ⅰ表示减数分裂Ⅰ前的间期，Ⅱ表示减数分裂Ⅰ的前、中、后期，Ⅲ表示减数分裂Ⅱ的前、中期，Ⅳ表示减数分裂Ⅱ的后期和末期，V表示减数分裂Ⅱ形成的子细胞。 【解析】A、图1中Ⅳ表示减数分裂Ⅱ的后期和末期，因此图2对应图1中的Ⅳ时期，图2细胞分裂后形成的体积较大的是卵细胞，即下半部分是生殖细胞，1表示X染色体，所以产生的生殖细胞基因型为BdXa，A正确； B、图1中Ⅰ→Ⅱ过程染色体数不变，核DNA数加倍，会发生DNA的复制。同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期，时期Ⅱ染色体数为2n，核DNA数为4n，包含减数分裂Ⅰ前期，所以同源染色体联会发生在时期Ⅱ，B正确； C、一个卵原细胞经过减数分裂只能产生一个卵细胞，即一种配子，C错误； D、已知动物基因型是BbddXAXa，若产生的卵细胞基因型为BdXa，则与卵细胞同时产生的第一极体的基因型为bbddXaXa，D正确。 故选C。 6.雌性蜜蜂（蜂王和工蜂）进行正常的减数分裂；雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成，进行“假减数分裂”，过程如图所示，图中仅绘出细胞内两条染色体的行为和数量变化。象牙色眼和棕色眼是蜜蜂的一对相对性状，象牙色眼为隐性性状。下列判断正确的是（　　） A．在蜜蜂卵细胞和精子的形成过程中，染色体数目减半都发生在减数分裂Ⅰ B．雄蜂产生精细胞时不存在姐妹染色单体的分离过程 C．象牙色眼蜂王和棕色眼雄蜂杂交产生的后代全为棕色眼 D．象牙色眼蜂王和棕色眼雄蜂杂交产生的后代，可根据眼色鉴定性别 【答案】D 【分析】基因的分离定律是指：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 【解析】A、雄蜂属于单倍体，据图分析，雄蜂进行假减数分裂，染色体数目不发生减半，A错误； B、从图中可以看出，雄蜂产生精细胞过程中存在姐妹染色单体的分离过程，B错误； CD、象牙色眼蜂王的基因型为aa，棕色眼雄蜂的基因型为A，杂交后代中雌蜂均为棕色眼（Aa），而雄蜂由未受精的卵细胞直接发育形成，为象牙色（a），C错误，D正确。 故选D。 7.如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。下列相关叙述错误的是（    ） A．该个体的基因型为AaBbDd B．该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子 C．该细胞染色体上的DNA和染色体比值是2:1 D．A、a和B、b基因的遗传不遵循自由组合定律 【答案】B 【分析】据图可知：该细胞含有两对同源染色体，其中一对同源染色体的非姐妹单体之间发生交叉互换。 【解析】A、观察可知，细胞中显示了A、a、B、b、D、d基因，由此可推出该个体的基因型为AaBbDd，A正确；    B、由于该细胞发生了交叉互换，经过减数分裂会产生4种基因型不同的精子，分别是ABD、ABd、abD、abd，而不是2种，B错误； C、因为细胞中染色体4条，DNA 8个，故DNA和染色体比值是2:1，C正确；    D、  A、a和B、b基因位于同一对同源染色体上，根据基因自由组合定律的条件，位于非同源染色体上的非等位基因才遵循自由组合定律，所以A、a和B、b基因的遗传不遵循自由组合定律，D正确。   故选B。 8．某同学在观察果蝇（2n=8）细胞染色体时，发现一个减数第二次分裂后期细胞中共有10条染色体，呈现5种不同的形态。下列解释较为合理的是（    ） A．减数第二次分裂前 X 或 Y 多复制了一次 B．减数第一次分裂中X和Y染色体没有相互分离 C．减数第二次分裂中X或Y上染色单体没有相互分离 D．减数第一次分裂前X或Y上的部分碱基发生了改变 【答案】B 【分析】题意分析，果蝇(2n=8)正常细胞中有3种形态的常染色体（6条）和2种形态的性染色体X和Y，正常有丝分裂，后期染色体是16条（5种形态），末期是8条（5种形态）；减数第二次分裂后期染色体数目应该是8条（4种形态）。 【解析】A、减数分裂过程中染色体复制发生在减数第一次分裂的间期，减数第二次分裂前没有进行复制，A错误； B、若减数第一次分裂时X和Y未分离，则次级精母细胞中会出现X、Y和3条常染色体共5种形态的情况，在减数第二次分裂后期，X、Y的姐妹染色单体分离，形成2条X和2条Y，加上3对常染色体（各2条），总数为10条，B正确； C、若减数第二次分裂中X或Y的染色单体未分离，会导致某一极染色体数目异常，但总染色体数仍为8条，且染色体形态也只有4种，不符合题意，C错误； D、减数第一次分裂前X或Y上的部分碱基发生了改变，说明可能发生了基因突变，但不影响染色体数目和形态，不符合题意，D错误。 猜想4：受精作用 1．如图为受精作用示意图，下列叙述不正确的是(　　) A．受精作用的过程也是精子和卵细胞相互识别并融合的过程 B．受精卵中绝大部分细胞质来自卵细胞 C．精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性 D．同一双亲后代遗传的多样性只与卵细胞和精子的随机结合有关 【答案】D 【解析】在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子中其染色体组合具有多样性，进而导致不同配子遗传物质的差异，另外受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。 2．下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是(　　) A．精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性 B．后代从双亲中各获得一半的蛋白质 C．使后代产生不同于双亲的染色体组合 D．后代继承了双亲的全部遗传特性 【答案】C 【解析】精卵细胞的识别作用依靠的是细胞膜表面的糖蛋白，A错误；经过受精作用，卵细胞和精子结合后，受精卵细胞核中含有双亲各一半的遗传物质，因此，后代只能继承双亲的部分遗传特性，B、D错误。 3．下列关于减数分裂和受精作用的说法，正确的是(　　) A．同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞中染色体数量一般是不同的 B．受精作用形成的受精卵中遗传物质一半来自父方，一半来自母方 C．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定 D．一般情况下，一个卵细胞可以同时与多个精子受精 【答案】　C 【解析】　同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞的染色体数量一般是相同的，A错误；由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质中的遗传物质几乎都来自卵细胞，B错误；一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复到体细胞中染色体数目，D错误。 4.进行有性生殖的生物，通常要经过减数分裂形成雌、雄配子，并通过受精作用产生后代。下列有关叙述正确的是(　　) A．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 B．精子和卵细胞的融合体现了细胞膜的选择透过性 C．如果只考虑细胞中染色体上的遗传物质，人体产生的精子总的种类最多只有223种 D．减数分裂和受精作用使得有性生殖的后代遗传物质组成多样，有利于生物的进化 【答案】　D 【解析】　1个精原细胞减数分裂产生4个精子，1个卵原细胞减数分裂产生1个卵细胞，所以形成100个受精卵，至少需要25个精原细胞和100个卵原细胞，A错误；精子和卵细胞的融合体现了细胞膜的流动性，B错误；如果只考虑细胞中染色体上的遗传物质，人体产生的精子种类可能超过223种，如发生了染色体互换，C错误；减数分裂产生多种多样的配子，受精作用使得配子随机结合，两者使得有性生殖的后代遗传物质组成多样，有利于生物的进化，D正确。 5．下列有关图示的叙述中正确的是(　　) A．受精过程就是指Ⅱ＋Ⅲ的过程 B．Ⅰ过程精子与卵细胞的形成过程完全相同 C．Ⅱ生殖方式的出现，有利于生物在自然选择中进化 D．Ⅰ过程可实现染色体的互换和非同源染色体的自由组合，增强了生物遗传的稳定性 【答案】　C 【解析】　受精过程是指Ⅱ过程，Ⅲ为合子发育为新个体的过程，A错误；精子和卵细胞形成过程是不同的，精子形成过程中细胞质均等分裂，有变形现象，B错误；Ⅰ为减数分裂过程，该过程中发生的同源染色体上非姐妹染色单体之间的互换和非同源染色体的自由组合，促进了遗传物质的重新组合，增强了生物的变异性，D错误。 6. 生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点，这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是（　　） A．过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B．过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 C．过程②③能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D．受精卵中的染色体，一半来自父方，一半来自母方 【答案】C 【解析】A、由于精子和卵细胞都有多种，且受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，因而会导致同一双亲后代呈现多样性，即过程①受精作用和②减数分裂有利于使同一双亲后代呈现出多样性，A正确； B、过程③是受精卵发育为生物体的过程，该过程既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类，B正确；   C、过程①②分别表示受精作用和减数分裂，减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数的恒定，维持了生物遗传的稳定性，C错误； D、受精卵是由含有染色体数目减半的精子和卵细胞经过相互识别而后融合形成的，因此其中的染色体，一半来自父方，一半来自母方，D正确。 7. 有性生殖使同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化。下图表示人的有性生殖的不同过程，相关叙述错误的是（　　） A．①可发生基因突变 B．②存在联会的现象 C．③实现了基因重组 D．④先进行有丝分裂 【答案】C 【分析】由图可知，①有丝分裂，②减数分裂，③受精作用，④分裂分化。 【解析】A、①性原细胞分裂的过程中可能发生基因突变，A正确； B、②减数第一次分裂的前期存在同源染色体的联会现象，B正确； C、③表示受精作用，基因重组发生在减数分裂的过程中，C错误； D、④表示受精卵发育成完整个体的过程，受精卵先经过有丝分裂产生多个细胞，D正确。 故选C。 8.下列关于高等动物减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（    ） A．受精作用过程中，精子和卵细胞的随机结合会使后代出现多种基因型，体现了基因自由组合定律 B．受精卵中的核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA主要来自卵细胞 C．减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体间互换，会导致基因重组，增加配子的多样性 D．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并分别进入不同子细胞 【答案】A 【解析】A、受精作用中精子和卵细胞的结合体现了雌雄配子的随机结合，不能体现非等位基因的自由组合，A错误； B、受精卵是精子和卵细胞结合而来，其核DNA由精子和卵细胞各提供一半，而细胞质DNA几乎全部来自卵细胞，B正确； C、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生互换，属于基因重组，可增加配子多样性，C正确； D、减数第一次分裂时，同源染色体分离并进入不同子细胞，导致染色体数目减半，D正确。 9.进行有性生殖的生物其后代具有多样性的原因有（　　） A．四分体时期同源染色体的姐妹染色单体互换 B．减数分裂Ⅰ过程中同源染色体发生自由组合 C．受精过程中精子与卵细胞的结合具有随机性 D．减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分开并移向细胞两极 【答案】C 【分析】有性生殖后代多样性主要源于减数分裂中的重组（交叉互换和自由组合）以及受精作用的随机性。 【解析】A、四分体时期发生的是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，A错误； B、减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，B错误； C、受精时，精子和卵细胞的结合是随机的，这直接增加了后代的多样性，C正确； D、姐妹染色单体上的遗传物质一般相同，减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分开并移向细胞两极，形成的子细胞遗传物质相同，不是后代具有多样性的原因，D错误。 10.减数分裂和受精作用对于维持染色体数目恒定非常重要。下列相关叙述，错误的是（　　） A．同种生物的精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的子细胞染色体数目相等 B．减数分裂I的过程中着丝粒不分裂，完成时染色体数目减半 C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D．受精作用的过程体现了细胞间的信息交流功能 【答案】C 【解析】A、精原细胞和卵原细胞经减数分裂产生的成熟生殖细胞（精子或卵细胞）染色体数目均为体细胞的一半，同种生物的精子和卵细胞染色体数目相等，A正确； B、减数分裂Ⅰ过程中同源染色体分离，导致染色体数目减半，此时着丝粒未分裂，B正确； C、受精卵的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方，C错误； D、受精作用中精子和卵细胞的识别与结合依赖细胞膜表面的糖蛋白进行信息传递，体现了细胞间的信息交流，D正确。 故选C。 猜想5：基因位于染色体上 1．萨顿的假说提出的依据是基因和染色体的行为存在明显的“平行”关系。下列不属于所依据的“平行”关系的是(　　) A．基因和染色体在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个 B．形成配子时等位基因分离，同时减数分裂Ⅱ中姐妹染色单体分离 C．非等位基因与非同源染色体都随机组合进入配子中 D．在配子形成和受精过程中，基因和染色体都有一定的独立性和完整性 【答案】　B 【解析】　姐妹染色单体上是相同基因，并不是等位基因，B符合题意。 2．如图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上的横线表示基因的位置)，图示不能说明(　　) A．染色体是基因的主要载体 B．基因是由染色体携带着从亲代传递给子代 C．基因在杂交过程中保持完整性和独立性 D．减数分裂过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离 【答案】　A 【解析】　该图表示了染色体上的基因在亲代和子代之间的传递情况，但不能说明染色体是基因的主要载体。 3．摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体上的位置时经历了若干过程，下列相关叙述依次为(　　) ①白眼性状是如何遗传的，为何与性别有关 ②控制白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因 ③对F1红眼雌果蝇进行测交 A．①为假说，②为推论，③为实验验证 B．①为观察，②为假说，③为推论 C．①为问题，②为假说，③为实验验证 D．①为推论，②为假说，③为实验验证 【答案】　C 【解析】　摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体上的位置时采用的方法是假说—演绎法。根据实验现象提出的问题是白眼性状是如何遗传的，为何与性别有关；作出的假说是控制白眼的基因仅位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因；利用F1红眼雌果蝇进行测交实验，验证假说。 4.摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述中错误的是(　　) A．果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律 B．摩尔根发现的问题是F2中的白眼果蝇为什么都是雄性 C．摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上 D．F2中的红眼雌果蝇的基因型只有XWXW 【答案】　D 【解析】　F2中红眼雌果蝇的基因型有XWXW和XWXw，D错误。 5．摩尔根用一只白眼突变体的雄果蝇进行一系列杂交实验后，证明了基因位于染色体上。其杂交实验过程中，最快获得白眼雌果蝇的途径是(　　) A．亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 B．亲本白眼雄果蝇×F1雌果蝇 C．F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇 D．F2白眼雄果蝇×F2雌果蝇 【答案】　B 【解析】　白眼为隐性性状，且控制该性状的基因位于X染色体上；雌果蝇要表现白眼性状，必须用白眼雄果蝇和带有白眼基因的雌果蝇杂交。亲本雌果蝇不携带白眼基因，A不符合题意；F1雌果蝇携带白眼基因，与亲本白眼雄果蝇交配能得到白眼雌果蝇，B符合题意；选用F2杂交花费时间较长，C、D不符合题意。 6.利用荧光标记技术，得到果蝇一个初级精母细胞中部分基因在一对同源染色体上的相对位置图(一个黑点代表一个基因)。下列相关叙述错误的是(　　) A．该图可说明基因在染色体上呈线性排列 B．方框中的黑点可代表相同基因或等位基因 C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上 D．图中非等位基因在遗传时均遵循自由组合定律 【答案】　D 【解析】　图中非等位基因位于一对同源染色体上，在遗传时不遵循自由组合定律，D错误。 7．纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是(　　) A．控制两对相对性状的基因都位于X染色体上 B．F1雌果蝇只有一种基因型 C．F2白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变 D．上述杂交结果符合自由组合定律 【答案】　A 【解析】　白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，产生的F1中白眼均为雄性，红眼均为雌性，说明性状表现与性别有关，则控制眼色的基因位于X染色体上，且红眼对白眼为显性；纯合长翅和残翅果蝇杂交，F1中雌雄个体均表现为长翅，说明长翅对残翅为显性，F2中无论雌雄均表现为长翅∶残翅＝3∶1，说明控制果蝇翅型的基因位于常染色体上，A错误；若控制长翅和残翅的基因用A/a表示，控制眼色的基因用B/b表示，则亲本的基因型可表示为AAXbXb、aaXBY，F1果蝇的基因型为AaXBXb、AaXbY，则F2中白眼残翅果蝇(基因型为aaXbXb、aaXbY)的雌雄个体交配，后代表型依然为白眼残翅，即子代表型不变，B、C正确；根据上述杂交结果可知，控制眼色的基因位于X染色体上，控制翅型的基因位于常染色体上，可见，上述杂交结果符合自由组合定律，D正确。 8．(不定项)图甲为果蝇体细胞染色体及部分基因图解，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。摩尔根等人通过系列研究，进一步绘出X染色体上一些基因的相对位置如图乙所示。下列叙述错误的是(　　) A．图甲可表示果蝇卵原细胞内的染色体及部分基因组成 B．图甲个体与残翅白眼个体杂交，子代长翅红眼果蝇占1/3 C．图乙中截翅基因和短硬毛基因的遗传遵循自由组合定律 D．摩尔根等人绘出了图乙，并说明了基因在染色体上呈线性排列 【答案】　BC 【解析】　图甲细胞中含有两条同型的性染色体XX，而卵原细胞是雌性个体中的细胞，所以图甲可表示果蝇卵原细胞内的染色体及部分基因组成，A正确。图甲个体的基因型为DdXAXa，残翅白眼个体的基因型为ddXaY，对于翅型这一性状，Dd×dd，子代长翅(Dd)的概率为1/2；对于眼色这一性状，XAXa×XaY，子代红眼(XAXa、XAY)的概率为1/2，根据自由组合定律，子代长翅红眼果蝇的概率为1/2×1/2＝1/4，B错误。图乙中截翅基因和短硬毛基因都位于X染色体上，属于同源染色体上的非等位基因，它们的遗传不遵循自由组合定律，自由组合定律是指非同源染色体上的非等位基因的自由组合，C错误。 9．(不定项)如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆植株及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是(　　) A．图甲、乙、丙、丁所示个体都可以作为验证基因分离定律的材料 B．图丁所示个体自交后代中表型为黄皱与绿皱的比例是3∶1 C．图甲、乙所示个体减数分裂时，都不能揭示基因的自由组合定律的实质 D．图乙所示个体自交后代会出现3种表型，比例为1∶2∶1 【答案】　ABC 【解析】　图丁个体自交后代中黄色皱粒∶绿色皱粒＝3∶1，B正确；图甲、乙都只有一对等位基因，所表示个体减数分裂时，不能用来揭示基因的自由组合定律的实质，C正确；图乙个体(YYRr)自交，只会出现两种表型，黄色圆粒(YYR_)∶黄色皱粒(YYrr)＝3∶1，D错误。 10．摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是(　　) A．果蝇的眼色遗传遵循分离定律 B．摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样，都采用了“假说—演绎”的研究方法 C．F2的红眼雌果蝇中纯合子占1/2 D．选用自然界中的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置 【答案】D 【解析】根据F2的性状分离比为3∶1可知，果蝇的眼色受一对等位基因控制，其遗传遵循分离定律，A正确；亲本基因型分别为XWXW、XwY，F1红眼雌、雄果蝇的基因型分别为XWXw、XWY，F2的基因型为XWXW、XWXw、XWY、XwY，F2的红眼雌果蝇中纯合子(XWXW)占1/2，C正确；选用自然界中的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验可以确定基因所在位置，D错误。 11．摩尔根在研究果蝇的遗传时，偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。为了探究白眼性状是如何遗传的，他做了如图实验。请回答下列问题： (1)果蝇作为遗传学研究中常用的实验材料，其优点有_________________________。 (2)根据实验结果，如果不考虑性别，F2的性状分离比说明红、白眼的遗传符合______定律。 (3)上述结果与孟德尔的遗传定律不同的是F2______________________________。因此，摩尔根对此现象提出的假设是_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)摩尔根用测交实验证实了其假设的正确性，测交实验方案如下： 实验一：F1红眼果蝇(♀)与白眼果蝇(♂)杂交，子代____________为实验二提供了材料。 实验二：_______________________________________________________________(写出亲本的表型)。 答案　(1)繁殖快，易饲养；培养周期短，后代数量多；相对性状明显等　(2)分离　(3)白眼性状只存在于雄性个体　控制白眼的基因位于X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因　(4)白眼雌蝇　F1红眼果蝇(♂)×白眼果蝇(♀) 12. 100多年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。如表为野生型和突变型果蝇的部分性状，请根据以下信息回答问题： 项目 翅型 刚毛 体色 翅长 野生型 完整 直刚毛 黑 长 突变型 残 卷刚毛 灰 短 (1)黑体残翅果蝇与灰体完整翅果蝇杂交，F1全为灰体完整翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体完整翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为____________和______。 (2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛的基因位于________(填“常”“X”或“Y”)染色体上，判断理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌果蝇的基因型为____________。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇所占比例是_____________________________。 (3)果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性。常染色体上的隐性基因(f)纯合时，仅使雌果蝇转化为不育的雄果蝇。对双杂合的雌果蝇进行测交，F1中雌果蝇的基因型有________种，雄果蝇的表型及其比例为__________________。 答案　(1)　 (2)X　刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌雄果蝇均有　EeXDXd　1/8　(3)2　长翅∶短翅＝1∶1 解析　(1)由题意可知，测交后代只出现灰体完整翅200只、黑体残翅198只，该比例说明相关基因位于一对同源染色体上，在遗传时不遵循基因自由组合定律。亲本的基因型为AABB、aabb，F1的基因型为AaBb，其测交产生的后代的基因型为AaBb和aabb，据此推测F1产生了两种比例均等的配子即AB和ab，因而亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为和。(2)由F1的性状表现可知，性状表现与性别有关，说明控制刚毛的基因位于X染色体上。若控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，则亲本的基因型为eeXdXd、EEXDY，F1雌果蝇的基因型为EeXDXd、雄果蝇的基因型为EeXdY。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇(eeXDXd、eeXDY)所占比例是1/4×1/2＝1/8。(3)对双杂合的雌果蝇(FfXMXm)进行测交，即与基因型为ffXmY的个体杂交，F1中雌果蝇的基因型有2种，雄果蝇的基因型为FfXMY、FfXmY、ffXMXm、ffXmXm、ffXMY、ffXmY，即长翅∶短翅＝1∶1。 猜想6：伴性遗传的遗传规律及应用 1．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，错误的是(　　) A．人类性别决定方式为XY型 B．性染色体上的基因都与性别决定有关 C．口腔上皮细胞中也含有性染色体 D．人类男性的体细胞中含有X染色体 答案　B 解析　决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色体上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但与性别决定无关，B错误。 2．ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是(　　) A．雌配子∶雄配子＝1∶1 B．含Z的配子∶含W的配子＝1∶1 C．含Z的精子∶含W的精子＝1∶1 D．含Z的卵细胞∶含W的卵细胞＝1∶1 答案　D 解析　分析可知，雄性个体只产生含Z的精子，群体中个体由受精卵发育而来，其性别比例为1∶1直接取决于雌性个体产生的含Z的卵细胞∶含W的卵细胞＝1∶1，D正确。 3．下列有关红绿色盲的说法正确的是(　　) ①控制该病的基因只位于X染色体上 ②红绿色盲有交叉遗传的特点 ③红绿色盲患者中男性少于女性 ④红绿色盲的遗传一定不遵循基因的分离定律 ⑤父亲色觉正常，则其女儿不会患红绿色盲 A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤ 答案　C 解析　红绿色盲患者中男性多于女性，③错误；控制红绿色盲的基因为位于一对同源染色体上的一对等位基因，一定遵循基因的分离定律，④错误，故选C。 4．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点(　　) A．女性患者多于男性 B．男性患者的女儿全部患病 C．母亲患病，其儿子必定患病 D．患者的双亲中至少有一个患者 答案　C 解析　儿子的X染色体来自母亲，母亲患病，若母亲为杂合子，则其儿子不一定患病，C符合题意。 5. 牙齿因缺少珐琅质而呈棕色是一种伴性遗传病，若某患病男性与正常女性婚配，生出的女儿一定是棕色牙齿。下列相关叙述正确的是(　　) A．该病为伴X染色体隐性遗传病 B．该遗传病患者中男性多于女性 C．其儿子与正常女性结婚，后代患病的概率为1/2 D．其女儿与正常男性结婚，后代子女都可能患病 答案　D 解析　因父亲患病，母亲正常，生出的女儿一定患病，故该病为伴X染色体显性遗传病，A错误；该病为伴X染色体显性遗传病，该病患者中女性多于男性，B错误；若用A、a表示相关基因，其儿子的基因型为XaY，与正常女性(XaXa)结婚，后代患病的概率为0，C错误；其女儿的基因型为XAXa，正常男性的基因型为XaY，二者后代患病的概率为1/2，子女都可能患病，D正确。 6．某些信鸽(ZW型)因其强大的归巢能力深受人们的喜爱，被人们用作和平的象征。鸽子腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制(已知该对等位基因不位于Z、W染色体的同源区段)，现将白色雌鸽与灰色雄鸽交配，F1性状表现为白色雄鸽∶灰色雌鸽＝1∶1。下列判断错误的是(　　) A．白色对灰色为显性性状 B．亲本均为纯合个体 C．子代雌鸽均为杂合子 D．F1的雌雄个体相互交配，F2雌鸽中灰色个体所占的比例为1/2 答案　C 解析　亲本的基因型为ZAW(白色雌鸽)、ZaZa(灰色雄鸽)，其F1的基因型为ZAZa、ZaW，子代雄鸽为杂合子，C错误。 7.依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是(　　) A．正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡 B．正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合子 C．反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡 D．仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 答案　C 解析　设相关基因为A、a，正交亲本中雌鸡基因型为ZAW，表现为芦花鸡，雄鸡基因型为ZaZa，表现为非芦花鸡，A正确；正交子代的芦花雄鸡基因型为ZAZa，反交子代中的芦花雄鸡的基因型也是ZAZa，均为杂合子，B正确；反交子代芦花鸡的基因型为ZAZa和ZAW，雌雄相互交配，所产雌鸡的基因型为ZAW和ZaW，既有芦花鸡，又有非芦花鸡，C错误；正交子代芦花鸡均为雄性，非芦花鸡均为雌性，所以仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别，D正确。 8．下列关于性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是(　　) A．生物的性别都由性染色体决定 B．若男女发病率不同则一定是伴性遗传病 C．性染色体上不一定都存在等位基因 D．男性的抗维生素D佝偻病基因来自他的母亲或父亲 答案　C 解析　生物的性别不都由性染色体决定，如蜜蜂的性别由染色体数目决定，A错误；若男女发病率不同不一定是伴性遗传病，也可能是性别影响了基因的表达，如秃顶，基因位于常染色体上，但杂合子的表型不同，并不是伴性遗传，B错误；性染色体上不一定都存在等位基因，如X染色体与Y染色体的非同源区段，C正确；男性的抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)基因只能来自他的母亲，D错误。 9.人的性染色体形态如图所示，下列有关说法错误的是(　　) A．人类的红绿色盲基因位于Ⅰ区段上 B．位于Ⅲ区段上的基因控制的性状的遗传病在家族中传男不传女 C．X染色体上的基因在Y染色体上一定没有等位基因 D．男性体内所有细胞都含有Y染色体 答案　CD 解析　人类的红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，Y染色体上没有相应的等位基因，因此人类的红绿色盲基因位于Ⅰ区段上，A正确；Ⅲ区段为Y染色体上的非同源区段，其上的基因只位于Y染色体上，因此位于Ⅲ区段上的基因控制的性状的遗传病在家族中传男不传女，B正确；X染色体上的基因，若位于X和Y染色体的Ⅱ区段上，则在Y染色体上有等位基因或相同基因，若位于X染色体的Ⅰ区段上，则在Y染色体上一定没有等位基因，C错误；X和Y是一对同源染色体，在减数分裂Ⅰ过程中同源染色体分离，导致男性体内所产生的次级精母细胞或精细胞中可能不含有Y染色体，D错误。 10.(不定项)抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因)。孕妇甲为该病患者，其丈夫正常。现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针。观察到如图结果(空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍)。根据杂交结果，下列说法正确的是(　　) A．个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd B．孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫是个体2 C．个体1、3为双胞胎孩子，其基因型不同 D．若个体1与表型正常的异性婚配，后代中女性患病的概率约为50% 答案　ABC 解析　个体2只含有d基因，不含D基因，基因型为XdY，个体3只含有d基因，不含D基因，且表现为深颜色圈(其放射性强度是浅颜色圈的2倍)，所以其基因型为XdXd，A正确；孕妇甲为该病患者，其丈夫正常，结合题图可知，孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫是个体2，B正确；个体1、3为双胞胎孩子，且个体1的基因型为XDY，个体3的基因型为XdXd，因此他们的基因型不同，C正确；个体1的基因型为XDY，其与表型正常的女性(XdXd)婚配，后代中女性均患病，即女性患病的概率为100%，D错误。 11.果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显、细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。如图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成及其基因分布，基因A/a控制果蝇的灰身和黑身性状，基因B/b控制果蝇直毛和分叉毛，基因D/d控制果蝇的红眼和白眼(以上基因均不考虑X、Y染色体的同源区段)。请分析回答下列问题： (1)该图表示的是____(填“雌”或“雄”)果蝇体细胞的染色体组成。果蝇的雌雄性别是在______时期确定的。 (2)若同时考虑基因A/a和基因D/d，且基因A、a分别位于两条Ⅱ号染色体上，图示果蝇能产生____种类型的配子，这是减数分裂过程中同源染色体上的__________分离、______________________自由组合的结果。 (3)若只考虑果蝇的体色和毛的类型两对相对性状，两只雌雄果蝇杂交，F1表型及数量如表： 项目 灰身 黑身 直毛 分叉毛 雌果蝇/只 76 25 102 0 雄果蝇/只 74 26 51 49 ①分叉毛性状的遗传方式为________________遗传。 ②F1灰身直毛雌果蝇的基因型有____种。 ③欲探究F1中某只灰身直毛雄果蝇的基因型，可将其与基因型为________的雌果蝇测交，观察并记录子代表型及个数，并做统计分析。 若后代表型及比例为灰身直毛雌∶灰身分叉毛雄＝1∶1，则该雄果蝇基因型为________。 若后代表型及比例为_____________________________________________，则该雄果蝇基因型为________。 答案　(1)雌　受精　(2)4　等位基因　非同源染色体上的非等位基因　(3)①伴X染色体隐性　②4　③aaXbXb　AAXBY　灰身直毛雌∶灰身分叉毛雄∶黑身直毛雌∶黑身分叉毛雄＝1∶1∶1∶1　AaXBY 解析　(1)图示果蝇体细胞的染色体中有两条X染色体，判断其为雌果蝇。果蝇的性别是在精子和卵细胞受精时确定的。(2)由图可知，基因D/d位于X染色体上，而基因A/a则位于Ⅱ号染色体上，故两对基因之间可以发生自由组合，即减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，而非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，故该果蝇能产生4种类型的配子。(3)①若只考虑果蝇的体色和毛的类型这两对相对性状，两只雌雄果蝇杂交后，F1中雌果蝇只有直毛，没有分叉毛，而雄果蝇中直毛∶分叉毛＝1∶1，故控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，且分叉毛属于伴X染色体隐性遗传。②亲本雌雄果蝇基因型为AaXBXb×AaXBY，F1灰身直毛雌果蝇的基因型为AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb和AaXBXb共4种。③探究F1中某只灰身直毛雄果蝇的基因型，可将其与基因型为aaXbXb的雌果蝇测交，观察统计子代的表型及比例。若该灰身直毛雄果蝇的基因型为AAXBY，后代表型及比例为灰身直毛雌(AaXBXb)∶灰身分叉毛雄(AaXbY)＝1∶1；若该灰身直毛雄果蝇的基因型为AaXBY，后代表型及比例为灰身直毛雌(AaXBXb)∶灰身分叉毛雄(AaXbY)∶黑身直毛雌(aaXBXb)∶黑身分叉毛雄(aaXbY)＝1∶1∶1∶1。 猜想7：遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 1.下图表示某同学调查的一个红绿色盲家族的患病情况。由于疏忽，此家族中有一人的表现型标注错误。下列分析正确的是（　　） A．I-2的基因型可以确定 B．I-1的外孙不可能是红绿色盲患者 C．Ⅱ-4的表现型有可能标注错误 D．Ⅲ-2的致病基因只来自Ⅱ-2 【答案】AC 【解析】A、Ⅱ-2为色盲男性患者，色盲基因来自其母亲，I-2表现正常，故I-2为携带者，其基因型可以确定，A正确； B、 I-1的色盲基因传递给其女儿，但其女儿不一定将色盲基因传递给外孙，故I-1的外孙可能是红绿色盲患者，也可能不是红绿色盲患者，B错误； C、女性患者的父亲及儿子均为红绿色盲患者，图中可能是Ⅲ-3或Ⅱ-4表现型标注错误，C正确； D、Ⅲ-2的致病基因来自Ⅱ-1、Ⅱ-2，D错误。 2.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。下图所示为四种单基因遗传病的系谱图，相关叙述错误的是（　　） A．建议家族中有甲病史的适婚青年生女孩 B．禁止近亲结婚可有效降低乙病的发病率 C．调查丙病的发病率应在人群中随机调查 D．丁是显性遗传，致病基因在常染色体上 【答案】A 【解析】A、甲病是无中生有，女儿患病为常染色体隐性遗传病，所生男女患病概率相同，A错误； B、乙病是无中生有，隐性遗传病。禁止近亲结婚，可以有效降低乙病隐性遗传病的发病概率，B正确； C、调查遗传病发病率，要在人群中随机抽样调查 ，保证结果客观、有代表性，C正确； D、丁病 “有中生无”，是显性遗传病；且男患者女儿有正常个体，若为伴X染色体显性遗传，男患者的女儿应都是患病（父亲X染色体传给女儿），实际有正常女儿，故是常染色体显性遗传病，D正确。 故选A。 3.某家族中患有两种单基因遗传病，其中一种致病基因位于X染色体上，两种遗传病致病基因均不位于X、Y染色体的同源区段，遗传图谱以及相关遗传基因的电泳结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．人群中甲病的发病率男女相等，乙病的发病率女性高于男性 B．Ⅰ2的相关基因电泳图可能出现两条带、三条带，但不会出现四条带 C．图中的条带1、2为常染色体上的基因且条带1为致病基因 D．Ⅲ1一定含有条带4且遗传基因的电泳结果最多有三条带 答案　D 解析　根据Ⅰ3和Ⅰ4不患病生出患甲病的女儿，说明该病为常染色体隐性遗传病(相关基因用A、a表示)，题中“其中一种致病基因位于X染色体上”，又Ⅱ1和Ⅱ2不患病生出患乙病的儿子，则乙病为伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示)，人群中乙病的发病率男性高于女性，A错误；Ⅰ2的基因型可能为AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb，Ⅰ2的相关基因电泳图可能出现两条带、三条带，也可能会出现四条带，B错误；根据Ⅰ1可知，条带2和4为致病条带，又根据Ⅰ3和Ⅰ4均为不患甲病的杂合子，因此可以推断条带2为常染色体致病基因(基因a)，则条带4为X染色体隐性致病基因(基因b)，C错误；Ⅲ1的基因型为AAXbY、AaXbY，所以Ⅲ1一定含有条带4且遗传基因的电泳结果最多有三条带，D正确。 4.下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图，下列相关叙述正确的是(　　) A．8号一定不携带致病基因 B．该病是常染色体隐性遗传病 C．若8号与9号婚配生了两个正常孩子，则第三个孩子的患病概率为1/9 D．若10号与7号婚配，生正常男孩的概率是1/2 答案：B 解析：　根据遗传病的判断方法，即“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常为常隐”可知，该病为常染色体隐性遗传病；因7号是患者，其父母应为杂合子，所以8号可能携带致病基因，其概率为2/3，A错误，B正确。因5号是患者，9号表现正常，则9号为杂合子，所以8号和9号婚配生第三个孩子的患病概率为2/3×1/4＝1/6，C错误。由题图分析可知，10号应为杂合子，7号为患者，则10号与7号婚配生正常男孩的概率为1/2×1/2＝1/4，D错误。 5．如图是某遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。下列相关分析错误的是(　　) A．该病是伴X染色体隐性遗传病 B．1号和4号肯定携带该病的致病基因 C．6号和7号生育患该遗传病孩子的概率为1/8 D．3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4 答案：D 解析：　假设该遗传病的等位基因为B、b，图中1号和2号均正常，5号患病，可知该病为隐性遗传病。若为常染色体隐性遗传，则8号为bb，3号为Bb，与题述“3号不携带该遗传病的致病基因”不符，故只能是伴X染色体隐性遗传病；5号和8号基因型为XbY，1号和4号基因型为XBXb，都携带致病基因；2号和7号基因型均为XBY，6号基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，6号和7号生育患该病小孩的概率为1/2×1/4＝1/8(XbY)；3号基因型为XBY，他和4号再生一个男孩是正常的概率为1/2。A、B、C正确，D错误。 6．果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到F1，F1全为红眼，F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列数据中不需要统计的是(　　) A．F2中雌性个体的性状分离比 B．F2中雄性个体的性状分离比 C．F2中白眼果蝇的性别比例 D．F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例 答案D 解析：　统计F2中雌性和雄性个体的性状分离比，若一致，可确定是常染色体遗传；若不同，则W/w位于X染色体上，A、B不符合题意。统计F2中白眼果蝇的性别比例，若雌雄都有，可确认W/w位于常染色体上；若白眼性状的只有雄性个体，可确认W/w位于X染色体上，C不符合题意。只统计F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例，无法判断与性别的关系，D符合题意。 7．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因(A、a)控制，乙病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅱ－1不携带乙病的致病基因。回答下列问题： (1)甲病的遗传方式是__________________遗传；理论上，乙病在人群中男性的发病率__________(填“高于”“低于”或“等于”)女性。 (2)Ⅱ－2的基因型为__________，Ⅱ－6的基因型为__________。 (3)若Ⅱ－5和Ⅱ－6再生一个男孩，则这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是__________。 (4)若Ⅲ－6与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病女孩的概率是__________。 答案　(1)常染色体隐性　高于　(2)aaXBXb　AaXBY　(3)1/8　(4)0 解析　(1)Ⅰ－1和Ⅰ－2都不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿，说明甲病是常染色体隐性遗传病；Ⅱ－1和Ⅱ－2都不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子，已知Ⅱ－1不携带乙病的致病基因，所以乙病是伴X染色体隐性遗传病，伴X染色体隐性遗传病在人群中男性的发病率高于女性。(2)Ⅱ－2患甲病，所以基因型为aaXBX－，而Ⅱ－1和Ⅱ－2不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子(XbY)，所以Ⅱ－2的基因型为aaXBXb；Ⅱ－6的表型正常，所以基因型为A_XBY，又因为Ⅱ－5和Ⅱ－6不患甲病，却生下一个患甲病的儿子Ⅲ－5，所以Ⅱ－6的基因型为AaXBY。(3)Ⅱ－6的基因型为AaXBY，Ⅱ－5关于甲病的基因型为Aa；Ⅱ－5的基因型为AaXBX－，其父亲患乙病(XbY)，Xb配子一定传给女儿，所以Ⅱ－5的基因型为AaXBXb，则Ⅱ－5和Ⅱ－6再生一个孩子，患甲病的概率为1/4，男孩患乙病的概率为1/2，所以这个男孩同时患甲、乙两种病的概率是1/4×1/2＝1/8。(4)Ⅱ－5的基因型为AaXBXb，Ⅱ－6的基因型为AaXBY，Ⅲ－6表型正常，基因型为A_XBX－(甲病基因型为1/3AA、2/3Aa；乙病基因型为1/2XBXB、1/2XBXb)，与一个正常男性(XBY)结婚，父亲一定给女儿提供XB配子，所以后代不会出现患乙病的女儿。 8．如图为某家族中两种单基因遗传病的遗传系谱图，经基因检测发现Ⅰ－1和Ⅱ－7不携带甲病的致病基因，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制(不考虑致病基因在X和Y染色体的同源区段)。回答下列问题： (1)结合系谱图判断，甲病的遗传方式是________________________；乙病的遗传方式是__________________________。 (2)写出Ⅲ－11的基因型________。 (3)假设Ⅲ－10和Ⅲ－11结婚，生一个两病兼患的男孩的概率是__________，其甲病致病基因来自________(填“Ⅰ－1”或“Ⅰ－2”)。 答案　(1)伴X染色体隐性遗传　常染色体隐性遗传　(2)bbXAXa　(3)1/12　Ⅰ－2 解析　(1)Ⅰ－1与Ⅰ－2不患甲病，而Ⅱ－6患甲病，所以甲病属于隐性遗传病，基因检测发现Ⅰ－1不携带甲病的致病基因，因此，甲病的致病基因在X染色体上。Ⅱ－6和Ⅱ－7不患乙病，但是有个患乙病的女儿，说明乙病是常染色体隐性遗传病。(2)Ⅲ－11是不患甲病、患乙病的女性，所以初步设想基因型是bbXAX－，因为Ⅱ－6的甲病致病基因在X染色体上，会遗传给Ⅲ－11，所以Ⅲ－11的基因型是bbXAXa。(3)因为Ⅲ－8是乙病患者，所以Ⅱ－3和Ⅱ－4都是乙病基因携带者，Ⅲ－10的基因型为1/3BBXAY、2/3BbXAY，Ⅲ－10和Ⅲ－11(bbXAXa)结婚，生男孩的概率是1/2，该孩子患甲病的概率是1/2，患乙病的概率是2/3×1/2＝1/3，所以他们生一个两病兼患的男孩的概率是1/2×1/2×1/3＝1/12。患病男孩的甲病致病基因来自Ⅲ－11，Ⅲ－11的甲病致病基因来自Ⅱ－6，Ⅱ－6的甲病致病基因来自Ⅰ－2。 9.甲、乙为两种单基因遗传病，如图为某岛屿上与外界隔绝的家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，其中有一种病的致病基因在X染色体上（甲病由基因A和a控制，乙病由基因B和b控制）。请回答下列问题： (1)甲病的致病基因位于_________染色体上，乙病的遗传方式为________。 (2)图中4号个体的基因型为_________，6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为_________，该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的_________号个体。 (3)9号和10号生了一个患乙病且染色体组成为XbXbY的孩子，该孩子染色体组成异常的原因是_________。 【答案】(1) 常 伴X染色体隐性遗传 (2) AaXBXb 1/16 4 (3)该孩子的母亲在形成配子时，减数分裂Ⅱ后期b基因所在的X染色体的两条姐妹染色单体分开后形成的子染色体移向了同一极，产生了含有XbXb的卵细胞，该卵细胞与正常精子融合形成异常的受精卵 【解析】（1）1号和2号都患有甲病，但他们的女儿5号正常，由“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；3号和4号都不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子，由“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又已知有一种病的致病基因在X染色体上，则乙病为伴X染色体隐性遗传病。 （2）8号个体不患甲病，但患乙病，则其基因型为aaXbY，进而推知4号个体的基因型为AaXBXb。6号（aaXBY）和7号（1/2AaXBXB、1/2AaXBXb），再生一个同时患两种病的男孩的概率为1/2×（1/2×1/4）=1/16；该患病男孩所患乙病的致病基因来自7号，7号的致病基因来自第Ⅰ代的4号个体。 （3）由图可知，9号不患乙病，基因型为XBY，10号不患乙病，基因型为XBXB或XBXb，9号和10号生了一个患乙病且染色体组成为XbXbY的孩子，则10号个体的基因型为XBXb，那么染色体异常孩子是由XbXb型卵细胞与含Y的精子结合形成的，XbXb型卵细胞形成的原因是母亲在形成配子时，减数第二次分裂的后期Xb染色体的两条姐妹染色单体移向了同一极。 10．下图为甲病(A/a)和乙病(B/b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： (1)甲病属于________，乙病属于________。(填字母) A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病 D．伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病 (2)Ⅱ5为纯合子的概率是________，Ⅲ11的基因型为________，Ⅲ13的致病基因来自________。 (3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚，所生孩子只患一种病的概率是________；生育的孩子患甲病的概率是________，患乙病的概率是________，不患病的概率是________。 答案：(1)A　D　(2)1/2　aaXBY　Ⅱ8　 (3)5/8　2/3　1/8　7/24 解析：(1)由题图可知，Ⅱ3和Ⅱ4有甲病，而其女儿Ⅲ9没有病，说明甲病是常染色体显性遗传病。Ⅰ1和Ⅰ2没有乙病而其儿子Ⅱ7有乙病，说明是隐性遗传病，因此乙病为伴X染色体隐性遗传病。(2)甲病为常染色体显性遗传病，Ⅱ5不患病，其基因型为aa；乙病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ7患病，其基因型为XbY，所以Ⅰ1、Ⅰ2基因型为aaXBXb、AaXBY，Ⅱ5的基因型可能为1/2aaXBXB或1/2aaXBXb。Ⅲ11表现正常，其基因型为aaXBY。Ⅲ13患乙病，其致病基因只能来自母方Ⅱ8。(3)Ⅲ10的基因型为A_XBX－，其亲本Ⅱ3、Ⅱ4均为甲病患者(Aa)，就甲病而言，Ⅲ10的基因型为1/3AA、2/3Aa；就乙病而言，由于Ⅱ7为患者，Ⅰ1为该致病基因的携带者，因此Ⅱ4的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅱ3的基因型为XBY，故Ⅲ10关于乙病的基因型为3/4XBXB、1/4XBXb。Ⅲ13是乙病患者，则其基因型为aaXbY，Ⅲ10与Ⅲ13结婚，后代患甲病的概率是1－2/3×1/2＝2/3，患乙病的概率是1/4×1/2＝1/8，因此所生孩子只患一种病的概率是2/3×(1－1/8)＋(1－2/3)×1/8＝5/8；所生孩子不患病的概率为(1－2/3)(1－1/8)＝7/24。 1.（24-25高一下·潍坊·期中）下图甲、乙、丙分别表示高等动物的生殖发育周期、某雄性动物细胞分裂模式图及该动物不同分裂时期细胞核中染色体、染色单体与DNA数目。以下说法错误的是（    ）    A．图乙中，细胞①的分裂方式发生于图甲的C、D过程中 B．细胞②处于减数第二次分裂后期 C．图乙细胞中，具有图丙a所示数量关系的是①③ D．图丙中b所处的细胞分裂时期对应图乙中的③ 【答案】D 【分析】分析甲图：A是减数分裂过程，B是受精作用，C是卵裂阶段，D是个体生长发育过程。图乙细胞①有丝分裂中期，细胞②处于减数第二次分裂后期， 细胞③减数第一次分裂后期； 图丙a中染色体数：染色单体数：核DNA分子数 = 1:2:2，细胞可能处于有丝分裂前、中期或者减一前中后期；b中没有染色单体，此时细胞处于有丝分裂后期。 【解析】A、图甲中C过程是受精卵的有丝分裂，D过程是幼体的有丝分裂。图乙中细胞①是有丝分裂中期的细胞，其分裂方式可发生于图甲的C、D过程中，A正确；    B、细胞②中没有同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，B正确； C、图丙a中染色体数：染色单体数：核DNA分子数 = 1:2:2，说明染色体已经复制且着丝粒未分裂。图乙中细胞①有丝分裂中期和细胞③减数第一次分裂后期都满足染色体数：染色单体数：核DNA分子数 = 1:2:2，C正确； D、图丙中b中没有染色单体，染色体数和核DNA分子数都为8，是体细胞中染色体数（假设体细胞染色体数为4）的两倍，说明此时细胞处于有丝分裂后期。图乙中的③是减数第一次分裂后期，不是有丝分裂后期，D错误。 2．（24-25高一下·天津·期中）下图是取自某生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），判断这些精细胞至少来自几个精原细胞?至少来自几个次级精母细胞（    ） A．4个；4个 B．3个；4个 C．2个；4个 D．1个；2个 【答案】C 【分析】精子形成过程中，减数第一次分裂期开始不久，初级精母细胞中同源染色体进行两两配对，之后分离，由于同源染色体分离，并分别进入两个子细胞，使得每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。在减数第二次分裂过程中，每条染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体也随之分开，成为两条染色体。在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别向细胞的两极移动，并且随着细胞的分裂进入两个子细胞。 【解析】由图可知，A中的那条长的染色体在减数分裂时与其同源染色体发生了片段的交换，在未交换前的染色体与E相同，则A、E来自同一次级精母细胞；C、D染色体相同，来自同一个次级精母细胞，这6个精细胞至少来自2个精原细胞（A、E、F来自一个精原细胞，B、C、D来自一个精原细胞），至少来自4个次级精母细胞（A和E来自一个次级精母细胞，C和D来自一个次级精母细胞，B和F分别来自两个次级精母细胞），C正确，ABD错误。 故选C。 3．（24-25高一下·湖南·期中）下图为某生物（2N=8）精巢中细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列叙述错误的是（    ） A．若曲线表示每条染色体上DNA数目的变化，则②阶段可能含有同源染色体 B．若曲线表示减数分裂过程中染色单体数的变化，则a值为4 C．若曲线表示减数分裂过程中染色体数的变化，则a值为4 D．精巢中可同时观察到进行有丝分裂的细胞和减数分裂的细胞 【答案】B 【分析】减数分裂过程中，各物质或结构的变化规律： （1）染色体变化:染色体数是2N，减数第一次分裂结束减半(2N→N)，减数第二次分裂过程中的变化N→2N→N； （2）DNA变化：间期加倍(2N→4N)，减数第一次分裂结束减半(4N→2N)，减数第二次分裂再减半(2N→N)； （3）染色单体变化：间期出现(0→4N)，减数第一次分裂结束减半(4N→2N)，减数第二次分裂后期消失(2N→0)，存在时数目同DNA。 【解析】A、若曲线表示每条染色体上DNA数目的变化，有丝分裂后期由于着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上DNA数目由2个变1个，故②阶段可能含有同源染色体，A正确； B、若曲线表示减数分裂过程中染色单体数的变化，从①到②染色单体数减半，没有消失，所以应是减数第一次分裂结束从4N→2N即从16条减为8条，故a值为8，B错误； C、若曲线表示减数分裂过程中染色体数的变化，从①到②染色体数减半，因此应该是从8→4，故a值为4，C正确； D、精巢中有大量精原细胞，精原细胞可进行有丝分裂或减数分裂，故精巢中可同时观察到进行有丝分裂的细胞和减数分裂的细胞，D正确。 4．（23-24高一下·滨州·期中）孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验都对生物遗传的研究起到极大的推动作用。下列关于这两个实验的叙述，错误的是（　　） A．两个实验都采用了假说—演绎法 B．两个实验都证明了基因位于染色体上 C．两个实验都选对了实验的生物材料 D．两个实验都利用了统计学分析实验数据 【答案】B 【分析】1、孟德尔发现遗传定律采用了假说—演绎法，其基本步骤是：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 2、摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上。 【解析】A、孟德尔发现遗传定律采用了假说—演绎法，摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上,这两个实验都采用了假说—演绎法，A正确； B、孟德尔通过遗传实验，发现了基因分离定律和基因自由组合定律，摩尔根利用果蝇进行杂交实验，证明基因位于染色体上，B错误； C、豌豆和果蝇分别是孟德尔和摩尔根遗传实验成功的重要原因之一，C正确； D、孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验都利用了统计学方法对实验数据进行分析，D正确。 故选B。 5．（24-25高一下·天津南开·期中）下面叙述错误的是（　　） A．孟德尔通过豌豆杂交实验，提出遗传因子的传递规律 B．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系，推测基因在染色体上 C．探究减数分裂中染色体变化的实验用到了模型建构的方法 D．摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上 【答案】D 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【解析】A、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出遗传因子的传递规律，A正确； B、萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，运用类比推理法提出基因位于染色体上，B正确； C、观察减数分裂过程中染色体的变化时，使用了模型构建的方法，C正确； D、摩尔根运用假说—演绎法通过果蝇杂交实验，证明了基因在染色体上，但并未用到同位素标记法，D错误。 6．（24-25高一下·河南·期中）下图1表示玉米（2n=20）的花粉母细胞进行减数分裂不同时期细胞的实拍图像，下图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，下图3表示细胞分裂不同时期细胞内不同物质相对含量的柱形图，图4为测定该植物细胞细胞增殖过程中不同的细胞①~⑦中染色体数与核DNA数的关系图。请据下图回答下列问题： (1)图1中的2细胞中有___________染色体，6细胞的名称为___________。 (2)图2若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程，则肯定没有同源染色体的区段为___________。 (3)图3中Ⅱ→Ⅲ的原因是__________，对应图2中的___________段，图3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，与图2中BC段对应的有___________（用图3的序号表示））。 (4)图4中细胞⑦最可能处于___________期，一定不含同源染色体的细胞有___________。 (5)基因自由组合发生在图1的___________（序号）对应的时期和图4的___________（序号）对应的时期。 【答案】(1) 20 次级精母细胞 (2)C-E (3) 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 CD Ⅰ、Ⅱ (4) 有丝分裂后 ①② (5) 4 ⑥ 【分析】分析图1可知，1处于分裂间期，2、3、4、5分别处于减数第一次分裂前期、中期、后期、末期；6、7、8分别处于减数第二次分裂中期、后期、末期。 【解析】（1）已知玉米体细胞中含有20条染色体，图1中的2细胞处于减数第一次分裂前期，故其中有20条染色体。6细胞处于减数第二次分裂中期，细胞名称为次级精母细胞。 （2）图2中AB段表示DNA复制，BC段每条染色体含两个DNA，可表示减数第一次分裂和减数第二次分裂前期和中期，CD段表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂，DE段可表示减数第二次分裂后期和末期，由于减数第一次分裂时同源染色体分离，因此肯定没有同源染色体的区段为C-E。 （3）图3中b的数量有时没有，因此可表示染色单体，存在b时，b的数量和c的数量相同，因此c为核DNA，则a为染色体数，Ⅱ中染色体数是体细胞的一半，含有染色单体，可表示减数第二次分裂前期和中期，Ⅲ中染色体数与体细胞相同，不含染色单体，可表示减数第二次分裂后期，因此Ⅱ→Ⅲ的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，对应图2中的CD段。图3中Ⅰ、Ⅱ时期含有染色单体，可与图2中BC段对应，而Ⅲ、Ⅳ中不含染色单体，可与图2中DE段对应，因此图3的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，与图2中BC段对应的有Ⅰ、Ⅱ。 （4）图4中细胞⑦染色体数为4n，核DNA数为4n，可表示有丝分裂后期，减数第二次分裂和减数分裂形成的生殖细胞内不含同源染色体，减数第二次分裂的时期细胞内含有n条染色体（此时核DNA数为2n）或2n条染色体（此时核DNA数为2n），生殖细胞内的染色体数和核DNA数均为n，由于体细胞未进行DNA复制时染色体数与核DNA数也是2n，而体细胞内含有同源染色体，因此图4中一定不含同源染色体的细胞有①（可表示生殖细胞内的相关数量）②（可表示减数第二次分裂前期和中期的相关数量），而③细胞内可能含有同源染色体。 （5）基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图1中的4细胞，由于减数第一次分裂后期核DNA为4n，染色体数为2n，因此基因自由组合发生对应图4的⑥。 7．（24-25高一下·天津·期中）某昆虫的性别决定方式为XY型，个体的翅形和眼色由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。野生型个体的翅形和眼色分别表现为直翅和红眼（简称为野生型）。研究人员通过某种诱变的方法获得了表现出紫红眼的突变体昆虫（直翅紫红眼），和表现出卷翅的突变体昆虫（卷翅红眼）。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式，研究人员利用紫红眼突变体、卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验，结果见下表。 杂交组合 P F1 甲 紫红眼突变体、紫红眼突变体 直翅紫红眼 乙 紫红眼突变体、野生型 直翅红眼 丙 卷翅突变体、卷翅突变体 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶1 丁 卷翅突变体、野生型 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 注：表中F1为1对亲本的杂交后代，假定每只昆虫的生殖力相同。请回答下列问题： (1)该昆虫的眼色遗传中，紫红眼由________基因控制，红眼由________基因控制；在翅形的遗传中，直翅由________基因控制，卷翅由________基因控制（填“显性”或“隐性”）。 (2)若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合________的各代昆虫进行性别鉴定。在鉴定后，若该杂交组合的F2表型及其比例表现为，直翅红眼雌∶直翅紫红眼雌∶直翅红眼雄∶直翅紫红眼雄=____________，则可判定紫红眼基因位于常染色体上。 (3)根据杂交组合丙的F1表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有________致死效应。 【答案】(1) 隐性 显性 隐性 显性 (2) 乙 3∶1∶3∶1 (3)纯合显性（或显性纯合） 【分析】由杂交组合乙：紫红眼突变体×野生型→F1为直翅红眼，可知，红眼对紫红眼为显性性状，故红眼基因突变为紫红眼基因属于隐性突变；由杂交组合丙：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅红眼：直翅红眼=2：1可知，卷翅对直翅为显性性状，且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。 【解析】（1） 由杂交组合乙：紫红眼突变体×野生型→F1为直翅红眼，可知，红眼对紫红眼为显性性状，故红眼基因突变为紫红眼基因属于隐性突变，紫红眼由隐性基因控制，红眼由显性基因控制；由于F2中直翅红眼：直翅紫红眼=3：1，可知F1为杂合子，则亲本紫红眼突变体和野生型分别为隐性纯合子和显性纯合子。由杂交组合丙：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅红眼：直翅红眼=2：1可知，卷翅对直翅为显性性状，直翅由隐性基因控制，卷翅由显性基因控制。 （2）设眼色的相关基因为A/a，翅型的相关基因为B/b，若紫红眼基因位于X染色体上，根据题意“野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼，由位于两对同源染色体上两对等位基因控制”可知，B/b应位于常染色体上，则有P：bbXaY×bbXAXA→F1为bbXAXa、bbXAY，F1雌雄个体交配，得F2为bbXAXA：bbXAXa：bbXAY：bbXaY=1：1：1：1，即直翅红眼（1bbXAXA+1bbXAXa+1bbXAY）：直翅紫红眼（1bbXaY）=3：1，故雌性均为红眼，雄性中既有红眼又有紫红眼；若紫红眼基因位于常染色体上，则有P：aabb×AAbb→F1Aabb，F1雌雄个体交配，得F2雌、雄中均为直翅红眼（A_bb）：直翅紫红眼（aabb）=3：1。故若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合乙的各代昆虫进行性别鉴定；鉴定后，若紫红眼基因位于常染色体上，则该杂交组合的F2表型及其比例为直翅红眼雌：直翅紫红眼雌：直翅红眼雄：直翅紫红眼雄=3：1：3：1。 （3） 由杂交组合丙：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅红眼：直翅红眼=2：1可知，卷翅对直翅为显性性状，且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。 8．（24-25高一下·江苏南京·期中）人类的秃顶由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在秃顶基因纯合状态时才表现出秃顶。眼白化病是一种眼部着色减少的遗传病，相关基因用D和d表示，如图为某家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，已知3号个体不携带眼白化病基因。请回答： (1)眼白化病的遗传方式为__________。 (2)经检测发现9号个体的染色体组成为44+XXY，在没有基因突变的情况下，出现此现象的原因可能是_________。 (3)5号个体的基因型是______，10号个体是杂合子的概率是_________。 (4)7号和8号婚配，所生女儿秃顶的概率为_________。 (5)从优生的角度分析，11号和12号婚配建议生________（填“男孩”或“女孩”），他们生育一个秃顶且眼白化的男孩概率为__________。 【答案】(1)伴X染色体隐性遗传 (2)4号个体减数第二次分裂时带d的X染色体着丝粒分裂后，分开的姐妹染色单体没有分到两个细胞中 (3) BbXDY 5/6 (4)1/6 (5) 女孩 1/8 【分析】分析系谱图：秃顶是由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在基因纯合状态时才表现出秃顶症状；3号和4号个体都不患眼白化病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，又3号个体不携带眼白化病致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。 【解析】（1）据遗传系谱图可知，3号和4号个体都不患眼白化病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，又3号个体不携带眼白化病致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。 （2）9号个体的染色体组成为XXY型，且患眼白化病，则其基因型为XdXdY，由于父亲不患眼白化病，因此9号的两条X染色体均来自母方，而母方的基因型为XDXd，其染色体数目异常的原因是4号个体的卵母细胞在减数第二次分裂后期Xd染色体着丝点分裂后，分开来的姐妹染色单体没有分到两个细胞中。 （3）1号没有秃顶，其基因型是BB，5号为秃顶男性且不患眼白化病，故5号的基因型为BbXDY。就秃顶而言，3号和4号的基因型均为Bb，则10号的基因型及概率为1/3BB、2/3Bb；就眼白化病而言，该病为伴X染色体隐性遗传病，3号和4号个体都不患眼白化病，但他们有一个患该病的儿子，且3号个体不携带眼白化病致病基因，则3号基因型为XDY，4号基因型为XDXd，10的基因型及概率为1/2XDXD、1/2XDXd，因此10号个体是纯合子的概率是1/3×1/2=1/6，是杂合子的概率=1-1/6=5/6。 （4）1号基因型是BB，2号基因型为Bb，故7号基因型为1/2BB，1/2Bb，3号和4号的基因型均为Bb，故8号基因型为2/3Bb，1/3bb，7号与8号婚配，所生女儿秃顶bb的概率=1/2×2/3×1/4+1/2×1/3×1/2=1/6。 （5）3号和4号的基因型分别为BbXDY、BbXDXd，则11号个体基因型为1/2bbXDXD、1/2bbXDXd，12号个体基因型为BBXDY，从优生的角度分析，11号和12号所生后代女性都正常(BbXDX-)，而男性一定为秃顶(BbX-Y)，且可能患眼白化病，因此应该生女孩，故11号和12号婚配建议生女孩，他们生育一个秃顶且眼白化的男孩BbXdY概率为1/2×1/2×1/2=1/8。 9．（24-25高一下·德州·期中）某昆虫的性别决定方式为XY型，个体的翅形和眼色由位于两对同源染色体上两对等位基因控制。野生型个体的翅形和眼色分别表现为直翅和红眼（简称为野生型）。研究人员通过某种诱变的方法获得了表现出紫红眼的突变体昆虫（直翅紫红眼），和表现出卷翅的突变体昆虫（卷翅红眼）。为研究该昆虫翅形和眼色的遗传方式，研究人员利用紫红眼突变体、卷翅突变体和野生型昆虫进行了杂交实验，结果见下表。 杂交组合 P F1 甲 紫红眼突变体、紫红眼突变体 直翅紫红眼 乙 紫红眼突变体、野生型 直翅红眼 丙 卷翅突变体、卷翅突变体 卷翅红眼∶直翅红眼=2∶1 丁 卷翅突变体、野生型 卷翅红眼∶直翅红眼=1∶1 注：表中F1为1对亲本的杂交后代，假定每只昆虫的生殖力相同。请回答下列问题： (1)该昆虫的眼色遗传中，紫红眼由________基因控制，红眼由________基因控制；在翅形的遗传中，直翅由________基因控制，卷翅由________基因控制（填“显性”或“隐性”）。 (2)若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合________的各代昆虫进行性别鉴定。在鉴定后，若该杂交组合的F2表型及其比例表现为，直翅红眼雌∶直翅紫红眼雌∶直翅红眼雄∶直翅紫红眼雄=____________，则可判定紫红眼基因位于常染色体上。 (3)根据杂交组合丙的F1表型比例分析，卷翅基因除了控制翅形性状外，还具有________致死效应。 【答案】(1) 隐性 显性 隐性 显性 (2) 乙 3∶1∶3∶1 (3)纯合显性（或显性纯合） 【分析】由杂交组合乙：紫红眼突变体×野生型→F1为直翅红眼，可知，红眼对紫红眼为显性性状，故红眼基因突变为紫红眼基因属于隐性突变；由杂交组合丙：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅红眼：直翅红眼=2：1可知，卷翅对直翅为显性性状，且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。 【解析】（1） 由杂交组合乙：紫红眼突变体×野生型→F1为直翅红眼，可知，红眼对紫红眼为显性性状，故红眼基因突变为紫红眼基因属于隐性突变，紫红眼由隐性基因控制，红眼由显性基因控制；由于F2中直翅红眼：直翅紫红眼=3：1，可知F1为杂合子，则亲本紫红眼突变体和野生型分别为隐性纯合子和显性纯合子。由杂交组合丙：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅红眼：直翅红眼=2：1可知，卷翅对直翅为显性性状，直翅由隐性基因控制，卷翅由显性基因控制。 （2）设眼色的相关基因为A/a，翅型的相关基因为B/b，若紫红眼基因位于X染色体上，根据题意“野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼，由位于两对同源染色体上两对等位基因控制”可知，B/b应位于常染色体上，则有P：bbXaY×bbXAXA→F1为bbXAXa、bbXAY，F1雌雄个体交配，得F2为bbXAXA：bbXAXa：bbXAY：bbXaY=1：1：1：1，即直翅红眼（1bbXAXA+1bbXAXa+1bbXAY）：直翅紫红眼（1bbXaY）=3：1，故雌性均为红眼，雄性中既有红眼又有紫红眼；若紫红眼基因位于常染色体上，则有P：aabb×AAbb→F1Aabb，F1雌雄个体交配，得F2雌、雄中均为直翅红眼（A_bb）：直翅紫红眼（aabb）=3：1。故若要研究紫红眼基因位于常染色体还是X染色体上，还需要对杂交组合乙的各代昆虫进行性别鉴定；鉴定后，若紫红眼基因位于常染色体上，则该杂交组合的F2表型及其比例为直翅红眼雌：直翅紫红眼雌：直翅红眼雄：直翅紫红眼雄=3：1：3：1。 （3） 由杂交组合丙：卷翅突变体×卷翅突变体→F1卷翅红眼：直翅红眼=2：1可知，卷翅对直翅为显性性状，且显性纯合的卷翅个体具有致死效应。 10．（24-25高一下·天津南开·期中）人类的秃顶由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在秃顶基因纯合状态时才表现出秃顶。眼白化病是一种眼部着色减少的遗传病，相关基因用D和d表示，如图为某家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，已知3号个体不携带眼白化病基因。请回答： (1)眼白化病的遗传方式为__________。 (2)经检测发现9号个体的染色体组成为44+XXY，在没有基因突变的情况下，出现此现象的原因可能是_________。 (3)5号个体的基因型是______，10号个体是杂合子的概率是_________。 (4)7号和8号婚配，所生女儿秃顶的概率为_________。 (5)从优生的角度分析，11号和12号婚配建议生________（填“男孩”或“女孩”），他们生育一个秃顶且眼白化的男孩概率为__________。 【答案】(1)伴X染色体隐性遗传 (2)4号个体减数第二次分裂时带d的X染色体着丝粒分裂后，分开的姐妹染色单体没有分到两个细胞中 (3) BbXDY 5/6 (4)1/6 (5) 女孩 1/8 【分析】分析系谱图：秃顶是由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在基因纯合状态时才表现出秃顶症状；3号和4号个体都不患眼白化病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，又3号个体不携带眼白化病致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。 【解析】（1）据遗传系谱图可知，3号和4号个体都不患眼白化病，但他们有一个患该病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，又3号个体不携带眼白化病致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。 （2）9号个体的染色体组成为XXY型，且患眼白化病，则其基因型为XdXdY，由于父亲不患眼白化病，因此9号的两条X染色体均来自母方，而母方的基因型为XDXd，其染色体数目异常的原因是4号个体的卵母细胞在减数第二次分裂后期Xd染色体着丝点分裂后，分开来的姐妹染色单体没有分到两个细胞中。 （3）1号没有秃顶，其基因型是BB，5号为秃顶男性且不患眼白化病，故5号的基因型为BbXDY。就秃顶而言，3号和4号的基因型均为Bb，则10号的基因型及概率为1/3BB、2/3Bb；就眼白化病而言，该病为伴X染色体隐性遗传病，3号和4号个体都不患眼白化病，但他们有一个患该病的儿子，且3号个体不携带眼白化病致病基因，则3号基因型为XDY，4号基因型为XDXd，10的基因型及概率为1/2XDXD、1/2XDXd，因此10号个体是纯合子的概率是1/3×1/2=1/6，是杂合子的概率=1-1/6=5/6。 （4）1号基因型是BB，2号基因型为Bb，故7号基因型为1/2BB，1/2Bb，3号和4号的基因型均为Bb，故8号基因型为2/3Bb，1/3bb，7号与8号婚配，所生女儿秃顶bb的概率=1/2×2/3×1/4+1/2×1/3×1/2=1/6。 （5）3号和4号的基因型分别为BbXDY、BbXDXd，则11号个体基因型为1/2bbXDXD、1/2bbXDXd，12号个体基因型为BBXDY，从优生的角度分析，11号和12号所生后代女性都正常(BbXDX-)，而男性一定为秃顶(BbX-Y)，且可能患眼白化病，因此应该生女孩，故11号和12号婚配建议生女孩，他们生育一个秃顶且眼白化的男孩BbXdY概率为1/2×1/2×1/2=1/8。 11．（24-25高一下·贵州毕节·期末）如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，请据图回答下列问题： (1)图甲中的②表示 细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小不同，这一对同源染色体可能是 染色体，则该生物性别决定方式为 （填“XY”或“ZW”）型。 (2)图甲中的①所示的一个细胞能够形成 个⑦所示的细胞。发生了图乙中de段变化的原因是 。在ac段，细胞内完成的主要变化是 。 (3)不考虑突变和交叉互换，若图乙曲线表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA分子数的变化，则等位基因分离发生在 段。 【答案】(1) 初级卵母 性 ZW (2) 一（或1） 着丝粒分裂 完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 (3)cd 【分析】分析图1：表示卵原细胞进行减数分裂的过程图解，图中细胞①表示卵原细胞，②表示初级卵母细胞，③表示第一极体，④⑤为次级卵母细胞，⑥为第二极体，⑦为卵细胞。 分析图2：bc段形成的原因是DNA的复制；cd段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是着丝点分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。 【解析】（1）图甲②细胞中同源染色体分离处于减数第一次分裂后期，表示初级卵母细胞；同源染色体的形态、大小一般相同，若观察到②细胞在减数第一次分裂前期一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体应为性染色体，雌性的两条性染色体形态不同，该生物性别决定方式应为zw型。 （2）图甲中的①卵原细胞所示的一个卵原细胞经减数分裂，形成1个⑦卵细胞和三个极体；de段是减数第二次分裂后期，de段形成的原因是着丝点分裂；在ac减数分裂前的间期，细胞内完成的主要变化是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。 （3）若图乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数与核DNA数比值的变化，则等位基因分离发生在减数第一次分裂过程中，对应于cd段，cd段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $