第1课 我们的生活越来越幸福 第2课时 课件-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

该小学道德与法治课件围绕“我们的生活越来越幸福”，通过春节交通方式提问导入，结合角色扮演对比过去与现在交通，调查汇报家乡交通变化，讨论交通建设成就，再引导学生探究文化场所活动、线上体验及农村文化变化，构建交通与文化发展带来幸福生活的知识脉络。 其亮点在于以生活化情境和体验式活动为载体，如角色扮演感受交通变迁，全景故宫体验线上文化，结合农村文化站、农家书屋等数据体现国家发展，培养学生政治认同与健全人格。采用小组讨论、调查汇报等方法，小结结合实例与数据，帮助学生增强家国情怀，教师可直接使用活动设计提升教学效果。

我们的生活越来越幸福 第2课时 　　在刚过去不久的春节假期，你乘坐过哪些交通工具？你喜欢哪种出行方式？ 2 环节一：快捷交通载幸福 活动： 　　请同学们分组进行角色扮演，说说过去与现在的交通有什么不同。 　　当时家里只有自行车，我先骑车十分钟到现在的人民公园，再换乘公交车上班。那个时候城里的小汽车很少，公交车也不多。 　　是呀，现在公交车线路也很多，还有地铁和出租车。不仅出行速度加快了，还很舒适、便捷。 　　现在却大不一样，私家车越来越多了。 　　爷爷，您年轻时候是怎样去上班的？ 为什么会有这些不同？ 　　小组内交流课前关于家乡交通变化的调查结果，每组推选一位代表进行汇报。说说你从家乡交通变化的调查结果中发现了什么。 　　小结：随着时代发展和科技进步，如今我们不仅拥有丰富多样的交通工具，道路网络更是四通八达，人们的出行方式非常多样，出行更加便捷高效。 　　近些年，我国在交通建设领域取得了举世瞩目的成就。你还知道哪些交通建设方面的具体成就？ 全班讨论并回答。 　　明明家在武汉，他最近要去北京参加全国少儿绘画大赛，可是不知道选择哪种出行方式最合适。你能帮帮他吗？想一想明明可以选择哪些出行方式，并说明理由。 小组讨论，每组推选一名代表汇报本组方案。 　　小结：随着国家发展，我国的交通也飞速发展，从黄土路到柏油路，从单一的出行方式到越来越多样的交通工具，我们的交通越来越快捷，出行更方便、更舒适，我们的生活也越来越幸福啦！ 环节二：文化生活幸福多 　　你们在这些场所可以参与哪些文化活动？ 公共运动场 军事博物馆 科技馆 剧院 　　你还去过哪些文化场所？描述一次你参与过的、印象深刻的文化活动，并说说自己的所见所闻及收获。 　　除了去各种文化场所，你参与过线上文化活动吗？你知道哪些形式的线上文化活动？ 全班一起讨论。 活动： 体验全景故宫，并谈谈线上体验的感受。 　　结合资料与自身实际，分享你了解到的近年来农村文化生活发生的具体变化。 近年来，国家不断加大建设投入，广播电视村村通户户通、农家书屋、农村电影放映等工程，使得公共文化服务体系更加健全。2024年，全国乡镇（街道）文化站超过4万个，村级综合性文化服务中心超过57万个，农家书屋超过58万个。 相关链接 　　如今，农村文化生活也逐渐丰富，不仅建立了很多农家书屋，送戏下乡等活动也经常举办。这些活动可以给大家带来什么？国家大力推进文化服务建设对个人成长有哪些重要意义？ 小组讨论，每组推选一名代表回答。 农家书屋 送戏下乡 　　小结：放眼当下，从城市社区到乡村角落，形式多样、内容丰富的文化活动蓬勃开展，我们可以去各种文化场所学习、玩耍，还能在线上参观，农村也有了农家书屋、文化广场等活动。这些丰富多彩的文化活动，不仅让我们学到知识、收获快乐，也让我们的生活更幸福、更美好。 　　随着祖国的发展和时代的进步，我们的生活发生了很大变化。交通越来越便利，出行方式越来越多样；文化生活也越来越丰富，不管是城市还是农村，我们都能走进各种文化场所学习、体验，还能通过网络感受更多精彩的文化活动。快捷方便的交通、丰富多彩的文化生活，让我们学到知识、收获快乐、健康成长，让我们的生活越来越幸福。 　　利用课外时间，积极参与线上线下各类文化活动，感受文化生活的美好与幸福。 $