辽宁葫芦岛市绥中县2025-2026学年度第二学期九年级第二次质量监测历史试题

九年级第二次模拟考试 历史试卷参考答案 第一部分选择题（共30分，每小题2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D B A B A B D C A C A D D D 第二部分非选择题（共40分） 16．（共10分） （1）①②④③（4分） （2）都江堰。公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下修建，。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 八达岭长城。明长城多用砖石砌成，十分坚固。在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为优异。我们今天所看到的长城，主要是明代修筑的。 （回答一个即可得2分） （3）活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传人欧洲。 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （回答一个即可得2分） （4）中华文明源远流长，博大精深，彰显中国智慧。（言之有理即可得2分） 17．（共9分） （1）九一八事变（1分）九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。（2分）抗美援朝战争（1分） （2）“一五计划”（1分）到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进人社会主义初级阶段。（2分） （3）爱党爱国爱社会主义的理想信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。（写出两点即可得2分） 18．（共10分） （1）遵义会议（1分）、中共十一届三中全会（1分） （2）井冈山道路（1分）、辽沈战役（1分） （3）不怕艰难险阻、勇往直前、革命英雄主义精神、乐观主义精神、集体主义精神（言之有理即可得1分）人民解放军占领南京，国民党反动统治覆灭。（1分） （4）人物一：焦裕禄：河南兰考县委书记，他以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，为抗灾防灾积累了第一手资料。患病后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息。他被人民称颂为“党的好干部”。 人物二：王进喜：大庆石油工人，当井喷的险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。 人物三：钱学森：他于1947年被麻省理工学院聘为教授，是国际知名的火箭专家。于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。 （任选一位即可得1分） 共同优秀品质：无私奉献、爱岗敬业、不怕困难、艰苦奋斗等（言之有理即可得1分） （5）没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国，我们要坚持党的领导等（言之有理即可得2分） 19．（共11分） （1）《论语》（1分）文艺复兴时期（1分）人文主义（1分） （2）陈胜吴广起义（或大泽乡起义）（1分）君主立宪制逐渐形成（1分） （3）示例： 观点：改革之路促进步 选择的事件：俄国农奴制改革、家庭联产承包责任制。 论述： 俄国农奴制改革。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 家庭联产承包责任制。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。 到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 由此可见，改革之路促进步。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第二次质量监测 历 史 试 卷 （本试卷共19小题 试卷满分70分 历史和道德与法治考试时长共150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 一、本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项 1．文物承载着灿烂文明，传承着历史文化，下图所示文物可用于研究（ ） A．原始居民的农耕生活 B．商周时期的文明成就 C．春秋时期的经济发展 D．战国时期的变法革新 2．下图是某同学复习中国古代政治制度时制作的年代尺，其反映出的趋势是（ ） A．中外交流不断深入 B．地方权力不断增大 C．封建经济不断发展 D．中央集权不断加强 3．依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力，研究“中国古代民族交融”可信度最高的材料是（ ） A．宋代《耕获图》 B．唐蕃会盟碑局部拓片 C．《中国通史》 D．纪录片《北魏孝文帝改革》 4．分析、解读地图是学习历史的重要方法之一，下列选项中对图片信息解读全面准确的是（ ） A．中国古代对外交流具有海陆兼备的特点 B．中国的对外交往比较频繁 C．中国古代远洋航海技术比较先进 D．政府积极发展海外贸易 5．某同学阅读书籍时看到下表目录（节选），此目录体现的主题是（ ） A．统一多民族国家的建立与巩固 B．繁荣与开放的时代 C．统一多民族国家的巩固与发展 D．政权分立与民族交融 6．下面是同学们分小组制作的“看电影·学历史”主题展板，请你判断展板中的电影与电影台词相符是（ ） A．B．C．D． 7．在百年沧桑的近代史中，中国有很多仁人志士在用行动来探索救国之路，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业，他们进行的这些探索活动（ ） A．加速了政治民主化进程 B．有利于救亡图存的社会进步 C．促进了维新思想的传播 D．推动了全国革命运动的发展 8．大会制定了党的政治路线：“放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”。这次会议是（ ） A．八七会议 B．古田会议 C．中共二大 D．中共七大 9．2026年4月22日第十三批在韩志愿军烈士遗骸由中国空军运—20B运输机接运回国。这些“最可爱的人”的出征地是在（ ） A．锦州 B．沈阳 C．丹东 D．抚顺 10．在非洲东北部，被尼罗河温柔哺育的广袤土地上，诞生了璀璨夺目的古代文明。他们在沙与河的交融间建造起巍峨耸立的金字塔，巨大石块严丝合缝，历经岁月风沙仍傲然屹立，彰显着无与伦比的人类智慧。这个古代文明是（ ） A．古代埃及文明 B．古代印度文明 C．古代希腊文明 D．古代两河文明 11．日本是中国的邻邦，在7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，使日本（ ） A．形成了封建庄园制度 B．走上了资本主义发展道路 C．建立了中央集权制的封建国家 D．限制了天皇的权力 12．大单元教学是历史教学重要方式，依据下表，判断第六单元的主题是（ ） 第五单元 第六单元 第七单元 第13课 西欧经济和社会的发展 第17课 君主立宪制的英国 第20课 第一次工业革命 第14课 文艺复兴运动 第18课 美国的独立 第15课 探寻新航路 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 第16课 早期殖民掠夺 A．资本主义制度的初步确立 B．封建时代的欧洲 C．走向近代 D．工业革命和国际共产主义运动的兴起 13．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列表述属于历史解释的是（ ） A．迪亚士率船队到达非洲的好望角 B．玻利瓦尔与圣马丁领导拉丁美洲独立运动 C．彼得一世颁布一系列法令，全面推行改革 D．十月革命推动了国际无产阶级革命运动 14．构建示意图是历史学习的方法之一。某小组同学在学习过程中梳理了如下法律文献，这些法律文献的共同作用是（ ） A．废除黑人奴隶制度 B．打击殖民侵略势力 C．推翻君主专制统治 D．推动资本主义发展 15．课堂上，同学们正在讨论某一历史事件，依据下面发言内容可知他们讨论的是（ ） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第一次世界大战 D．第三次科技革命 第二部分 非选择题（共40分） 二、本部分共包括4小题。 16．某班以“中国历史 彰显智慧”为主题制作展板，请你参与完成下列学习任务。（10分） 中国历史 彰显智慧 典籍展板 ①《伤寒杂病论》 ②《资治通鉴》 ③《天工开物》 ④《九章算术》 遗迹展板 科技展板 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——培根《新工具》 （1）请将“典籍展板”中的书目放入对应板块。（只写序号）（4分） 板块一：“医学著作”__________ 板块二：“史学著作”__________ 板块三：“数学著作”__________ 板块四：“科学著作”__________ （2）请你从“遗迹展板”中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从建造时间和历史价值两方面作答。）（2分） （3）根据“科技展板”中的材料请你任选一项重大发明谈谈其对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献（2分） （4）通过本次展板的制作，请谈谈你对“中国历史 彰显智慧”的认识。（2分） 17．传承辽宁红色基因，感受辽宁红色底蕴。阅读材料，回答下列问题。（9分） 【歌曲诉侵略】 歌曲一 九一八，九一八 从那个悲惨的时候 九一八，九一八 从那个悲惨的时候 脱离了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏 ——摘自《松花江上》 歌曲二 雄赳赳，气昂昂， 跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国， 就是保家乡！ 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝打败美帝野心狼！ ——《中国人民志愿军战歌》 （1）歌曲一反映了哪一历史事件？（1分）这一事件对中国的影响是什么？（2分）歌曲二反映的是哪场战争？（1分） 【图片展风采】 （2）结合所学知识，两幅图片展示的成就与国家编制的哪一计划有关？（1分）该计划的完成有什么重要意义？（2分） 【日记露心声】 1962年3月4日 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。 我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 1962年8月6日 我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……我觉得这种说法不对。我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业——共产主义而斗争。 ——选自雷锋纪念馆《雷锋日记》 （3）从日记中我们能感受到雷锋的哪些精神品质？（写出两点即可，2分） 18．某学校学生以“百年党史，历久弥新”为主题开展赓续红色力量的探究活动，设计了以下学习任务单，请你完成相关学习任务。（10分） 任务一：阅材料——回溯伟大转折 资料卡一 ·历史背景：长征初期严重受挫 ·召开时间：1935年1月 ·主要内容：肯定了毛泽东的正确军事主张等 ·主要影响：党的历史上一个生死攸关的转折点。 资料卡二 ·历史背景：文革结束，“两个凡是”的错误方针，使党和国家的工作在徘徊中前进。 ·召开时间：1978年12月 ·主要内容：党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上等。 ·主要影响：建国以来党的历史上伟大的转折。 图一 图二 （1）结合所学，指出资料卡一和资料卡二分别反映的转折性会议是什么？（2分） 任务二：释地图——记录抗争岁月 （2）结合图一示意图，指出这一时期中国共产党开辟了怎样的革命道路？（1分）图二中的哪一战役可以作为“解放战争转折地”的依据？（1分） 任务三：品诗词——感悟红色风采 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 七律·人民解放军占领南京 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 （3）结合《七律·长征》谈谈你对“长征精神”的理解。（1分）《七律·人民解放军占南京》里“天翻地覆慨而慷”指的是什么？（1分） 任务四：讲故事——感知时代精神 （4）请从上面人物中选择一位，讲述他的事迹（1分）并谈一谈他们具备的共同优秀品质。（1分） （5）完成上述任务，请你谈一谈对共产党的认识。（2分） 19．历史长河中，变革始终是推动社会前行的关键力量。阅读材料，回答下列问题。（11分） 【思想之变】 材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 材料二：他最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探究结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。 （1）材料一中的文字为图片一中人物所述，由此可判断材料一所述出自哪一历史古籍？（1分）结合材料二说出图片二是哪一时期的代表人物？（1分）他的绘画作品体现了怎样的精神？（1分） 【法治之变】 材料三：秦始皇为了维护统治，推行了极为严酷的法律“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” ——《秦简》 材料四：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》 （2）材料三反映的法律特点直接导致了哪一农民起义的爆发？（1分）材料四法案的颁布对英国政治体制产生了怎样的影响？（1分） 【改革之变】 （3）历史长河中，各国为求发展与进步积极探索不同改革之路。这些伟大的探索，为国家发展注入强大动力。请从下面史事中任选两项，以“改革之路促进步”为观点加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）（6分） 俄国农奴制改革 罗斯福新政 三大改造 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