内容正文:
朝有
答案精解精析
竭力使答案更美好
第1步·课本知识过一遍
二、1.③2.③3.①4.②
①时间在哪里
5.①【点拨】要把21块奶糖平均分给
-、1.12601260601
红红和她的4个好朋友,红红和她的
2.2:004:409:0012:15
4个好朋友一共是5人,21÷5=4(块)
3.1201302140
…1(块),每人分4块还多1块,所
4.小时秒分钟小时
以至少拿走1块就可以平均分给红
5.8:0030
红和她的好朋友们了。
6.<=
三、8…29…18…4
7.15
7…48…39…5
二、1.②【点拨】分针走1大格是5分,
7.…67..7
8…4
秒针走1圈是60秒,即1分,所以分针
四、1.27÷4=6(个)…3(个)
走1大格,秒针正好走5圈。
答:这些火龙果可以装满6个礼盒,还
2.①3.③4.②5.①
剩3个。
三、1.7:0540
7:45
60
8:45
2.53÷8=6(辆)…5(人)
2.(1)
1112
答:他们至少需要7辆车。
3.50÷6=8(瓶)…2(元)
765
5
63
765
4:55
5:20
6:00
6:40
答:50元最多能买8瓶手工酸奶。
(2)40
4.[示例一]①③⑥
26÷5=5(张)…1(张)
②有余数的除法
答:平均每个小朋友最多能分5张。
一、1.4113-3-3-3-3=1(个)
[示例二]②④⑤
13341
32÷8=4(个)
2.十七除以五商三余二3余数5
答:能平均分给4个小朋友。
3.7662【点拨】在有余数的除法
(答案不唯一)
算式中,余数要小于除数。在口÷△=5
6中,余数是6,除数要大于6,所
③测量
以除数△最小是7;在☆÷7=8…○
一、1.厘米米米厘米
中,除数是7,余数要小于7,所以○最
2.52
大是6,这时☆是8×7+6=62
3.1416
4.五3838353
4.7米>1米20厘米>1米>88厘米>9
5.849678
厘米
6.41
5.20
7.8
二、1.V
1
各地期末试卷精选数学二年级下册冀教
知识拓展1不同的身体尺
将这四个数字从大到小依次放在千
指:适合测量非常短且比较直的物品;
位、百位、十位和个位上即可,所以
手、柞和肘:适合测量比较短且高度合适
组成的四位数最大是9200;组成最
的物品;脚:适合测量比较短且在地面
小的四位数,将这四个数字从小到
上的物品;步:适合测量比较长且在地
大依次放在千位、百位、十位和个位
面上的物品庹:适合测量比较长且高
上,要注意0不能放首位,所以组成
度合适的物品。
的四位数最小是2009;要使组成的
2.V3.×4.×5.×
四位数最接近3000,则应把2放在千
三、1.②2.③3.③4.②5.③
位,且使这个数尽可能大,所以组成
6.①
的数中最接近3000的数是2900。
四、05厘米
P3厘米A
二、1.V2.×3.√4.√5.×
三、1.②2.③3.③4.①
④生活中的大数(一)
5.②【点拨】题中已知7口08>7507,
一、1.1635一千六百三十五
观察可得两个数千位和十位上的数字
416四百一十六406四百零六
都相同,个位上8>7,所以要使7□08
2.10100一百一千
>7507,7☐08百位上的数字应大于
3.398400
或等于5,即☐里可以填的数字有5
4.(1)四千(2)2882
6、7、8、9,共有5种填法。
(3)二千零九十六
四、
(4)1428米<2096米<2293米<
2882米
5.9030
千百十个
位位位位
6.五千零五十千5个千
十
5个十
千位
百位
十位
个位
7.<<
>
3
5
0
0
>
<
7
L
知识拓展210000以内数的大小比较
10002000
3500
1.位数不同时,位数多的数就大;
五、
2.位数相同时,从最高位比起,最高位
420只
453只
645只
391只
上的数字大的那个数就大;
①
④)
(③)
②)
3.如果最高位上的数字相同,就比较
下一位上的数字,下一位上数字大的
⑤生活中的大数(二)
那个数就大…以此类推,直到比较
-、550460
900230
出大小为止。
20680
610200
8.(1)170175
180
580800300930
(2)600550500
780350450
680
(3)690070007100
二、1.17825
25010070
9.1000
70+80=150150+100=250
10.920020092900【点拨】用0、
2.500260
0、2、9四个数字组成最大的四位数,
3.400
400440
440
各地期末试卷精选数学二年级
下册冀教第1步·课本知识过一遍
③测量
(根据2026春新教材编写)
满分:40分得分:
☐33分及以下③加油呀!
☐34~37分©还不错!
☐38~40分你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
一、填空题。(第4题4分,其余每空1分,共13分)
1.在括号里填上合适的长度单位。(填“厘米”或“米”)
一指宽约1(
)。
办公楼高约15(
)。
教室长约9(
)。
亮亮比去年长高了5(
2.看图填一填。
mnmmmnmmnmmmmnnmmmmm
0
1厘米2
3
4
5
67
8910
小刀长(
)厘米,橡皮长(
)厘米。
3.小磊用尺子(单位:厘米)量一根木棍的长度,从刻度“0”量到了刻
度“14”,这根木棍长(
)厘米;如果他从刻度“2”开始量,
会量到刻度“(
)”。
4.把下面的长度按照从长到短的顺序排列。
4
9厘米
1米
88厘米
1米20厘米
7米
5.弟弟身高80厘米,他再长高(
)厘米就是1米了。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.量课桌宽,我们可以用折来量。
2.不同的人,身体尺的长度可能不同。
3.3米比30厘米要短一些。
6
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4.测量物体时,要把尺子的最左端对准所测物体的左端。
5.因为1米相当于100厘米,所以厘米要比米大。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(18分)
1.测量纸条的长,下面方法正确的是(
)。
①
②
③
。装gT'
2.〔教材变式题〕下面物体中,比1米短或矮的是(
③
3.文文的书桌大约高()。
具N
①8厘米
②8米
③80厘米
4.如图,铅笔比蜡笔长2厘米,通过比较能知道铅笔长(
)厘米。
蜡笔
铅笔
①4
②6
③8
5.小明的(
)和他的身高差不多。
①1脚
②1步
③1庹
6.一条彩绳长58厘米,另一条彩绳长42厘米,两条彩绳一共
长()。
①1米
②16厘米
③100米
四、动手操作。(4分)
在下图
广的左边5厘米处画一个Q,右边3厘米处画一个个。
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