内容正文:
(3)67【解析】45÷7=6…3,68÷9=7…5。
(4)大于43÷7=6…1
5.4…58…3
8…25…7
6.33÷8
36÷6
55÷6
51÷7
没有余数(余数是1)(余数是2(余数是3
38÷5
74÷9
44÷7
27÷3
7.4…47…35…5
8.33÷5=6(件)…3(粒)
9.26÷6=4(个)…2(个)
第4课时解决问题
1.(1)林林
(2)23÷7=3(筐)…2(个)3+1=4(筐)
2.(1)C【解析】图中竖式表示最多可以分成6组,
还剩4人。
(2)A【解析】10÷4=2(部)…2(人),2+1=3
(部)。
(3)C【解析】23÷4=5(块)…3(块),27÷4=6
(块)…3(块)。
(4)A【解析】A.39÷6=6(个)…3(块),最多
可以缝6个沙包;B.39÷6=6(个)…3(个),
6+1=7(个),至少需要7个盒子;C.39-6=33
(根),还剩33根。
3.(1)27÷4=6(条)3(名)
(2)71【解析】6+1=7(条),4-3=1(名)。
4.5元=50角50÷8=6(块)…2(角)
5.认同。
35÷4=8(包)…3(支)
15÷2=7(包)…1(支)
7<8,故最多可以做7包。
第一单元检测
一、1.644余数
2.451【解析】16÷4=4(个);16÷3=5(个)
…1(根)。
3.765
4.751【解析】O>6,O内最小填7;△<6,
△最大是5,最小是1。
5.7【解析】23÷3=7(碟)…2(个)。
二、1.C【解析】8表示给每位环卫工人赠送8双
手套。
2.C【解析】图中一共有6根小棒,剩下的小棒
数量小于6,可能是5根。
3.B【解析】余数<除数,余数可能是1、2、3、4、
5,当余数为1时,被除数为7,故商和余数相同
的两位数有4个。
4.B
三、9…17…47…3
四、1.(1)45÷6=7(次)3(人)7+1=8(次)
(2)21÷6=3(次)…3(个)》
3+1=4(次)乐乐坐第4次过山车。
6×3=18(个)6×4=24(个)
东东可能排在第19、20、21、22、23、24个。
2.48÷8=6(杯)
28÷5=5(杯)…3(克)
88
活页高效作业XB
44÷6=7(杯)…2(克)
5<6<7,故可以泡5杯三伏茶。
A
第二单元测量(一)
撕
第1课时自选工具测量
1.(1)8(2)4工具
方便
2.6234
(1)①③(2)32
3.(1)C(2)B
4.(×)(×)
5.24
6.2×2=4(次)4×2=8(次)8×2=16(次)
第2课时认识厘米并测量
1.654
2.V×V
3.(1)A【解析】田字格约长1厘米,B、C均比1厘
米大得多。
(2)B【解析】①7-3=4(厘米),②7-4=3(厘
米),③9-7=2(厘米)。
(3)B【解析】1+1=2厘米。
3厘米
70厘米
15厘米35厘米
5.(1)②③
(2)例:②测量时,没有把直尺的0刻度线对准
纸条的左端
6.
×【解析】积木门高2×4=8(厘
米),第一幅图高6+1=7(厘米),7<8,可以通过;
第二幅图高5+1=6(厘米),6<8,可以通过;第三
幅图高5+6=11(厘米),11>8,不能通过。
第3课时认识米
1.(1)(直尺米R)(2)(11000)
2.(1)B
(2)C【解析】3米+1米12厘米=4米12厘米,4
米12厘米>4米。
3.W
Vv
4.80+20=100(厘米)=1(米)
★身体上的“尺子”
1.②③①
2.(1)A【解析】20+20+20=60(厘米)。
(2)B【解析】教室长用步长测合适。
3
>
一步长
一庹长
一脚长
1米
26厘米14厘米
50厘米
4.课桌长:9×8=72(厘米)小芹:72÷8=9(柞)
第二单元检测
一、1.5712【解析】铅笔②的长度是14-7=7
(厘米),一共长5+7=12(厘米)。
2.VV√厘米厘米V厘米
3.<<>
=>
二、1.A【解析】B项小于1米,C项大于1米。
二年级数学下册6口9
位至善
撕
第3课时
认识米
来
方
66当99
子致用数学知识
1.把合适的圈起来。
(1)测黑板的长度用(直尺米尺)比较合适。
(2)小蚂蚁堆积木,(110100)块这样的积木排成
I cm
一排有1米长。
第二单元
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)篮球架的高度大约是()。
A.3厘米
B.3米
C.2米
(2)选(
)号竹竿能摘到羽毛球。
我的身高是
羽毛球在4米
1米12厘米。
高的地方。
A.
B2*
3米
3.【习题变式】在正确答案后面的
里画“V”。
四四回
四四四
四四回
四T回
比1米高
比1米高
比1米长
比1米矮
比1米矮
比1米短
4.拔高题蜗牛三兄弟赛跑,蜗牛赛跑的长度是多少米?
@弹1
哈哈,我跑
我们已经跑
到终点了!
了80厘米。
还要跑20厘
米才到终点。
15分钟活页高效作业XB)二年级数学下册
19
6口9
位至善
★身体上的“尺子”
撕
6%99
方便
子致用数学知识
1.估计下面物体的长度时,你会用身体的哪个部位来测量?(填序号)
第二单元
①
②产
故事书
(
)
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)爷爷的手一折长约20厘米,他量了书桌约有3柞长。书桌大约
长()。
A.60厘米
B.80厘米
C.100厘米
(2)教室的长大约是(
)。
A.16折
B.16步
C.16庹
3.连一连。
≥
一步长
一庹长
一脚长
1米
26厘米
14厘米
50厘米
4.拨高题小青“一拆”的长度是9厘米。小芹“一折”的长度是8厘米。一张
课桌的长,小青量大约是8柞长,小芹量大约是几柞长?这张课桌的长是
多少厘米?
6
20
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