专项4 写话-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年二年级下册语文期末试卷精选（统编版·新教材）

第2步·重点知识练一练 专项4写话 (根据2026春新教材编写) 满分：70分得分： ☐59分及以下意加油呀！ ☐60~66分©还不错！ ☐67~70分8你真棒！ kan tu xieěhua 一、 看图写话。（25分) 1.【关注动物】图中的动物有 。(6分) 2.【关注事情】它们正在 。（2分) 3.【关注心情】它们的心情是 的。(2分) 4.观察图片，发挥想象写一写。没学过的字写拼音。（15分) kàntúxiěhua 二、〔洛阳市〕看图写话。（15分) 看图想一想：当时的天气怎么样？亮亮和他的小狗遇到了什么 困难？又是怎样解决的？写话时可以选用下面的词语。没学过的字 写拼音。 8早上 过了一会儿越来越大 蹦蹦跳跳 快活 好朋友 各地期末试卷精选语文二年级下册人教 31 ① ② ③ ④ xiěhua 三、〔西安市)写话。（2+13，共15分) 如果可以养小动物，你最想养什么？为什么？请试着写下来吧。 没学过的字写拼音。 我最想养的小动物是 。因为 xiěhua 四、写话。（15分) 你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？你们之间发生过什么 难忘的事情？想一想，写下来。没学过的字写拼音。 32 各地期末试卷精选语文二年级下册人救专项2 词语与句子 一、一间 茧屋 一阵 一大风 一块一木牌 一根 枝条 温暖的 阳光晴朗的 天空 碧绿的 草地晶莹的 露珠 二、1.[示例一]香喷喷 脆生生 [示例二]绿油油胖乎乎 2.「示例一1温暖伙伴 「示例二]柔软遥远 3.[示例一]伤心 泪流满面 [示例二]痛苦 泣不成声 4.[示例一]笑眯眯捧腹大笑 [示例二]破涕为笑哈哈大笑 知识拓展3含“笑”字的词语 小朋友，你还知道哪些含“笑”字的 词语呢？让我们一起读读下面含“笑”字 的词语，并积累下来吧！ 憨笑 笑嘻嘻 哄堂大笑 苦笑 笑哈哈 喜笑颜开 嘲笑 笑盈盈 哑然失笑 冷笑 笑吟吟 强颜欢笑 三、1.凉爽) 2.简单 3 (热闹 四、②③ ① ④ 五、注目力尽 心目 自语 炎子 羊牢万里不舍 居业 六、1.[示例一]快活地[示例二]自由地 2.[示例]高耸的绿色宝塔 3.（1)[示例]种着一棵高大的银杏树 (2)[示例]摆放着一大堆有趣的书 4.（1)[示例]冷极了哆哆嗦嗦 (2)[示例]心疼极了急急忙忙 5.（1)[示例]欣赏美丽的花儿在草地上自 由自在地奔跑在大树底下坐着聊天 (2)[示例]小燕子掠过湖面向远处飞 去停在电线杆上休息和伙伴们叽叽 喳喳地聊天 七、[示例一]慢慢蜗牛慢慢地向前爬着。 一瞬间刚才还十分晴朗的天空，一瞬 间便布满了乌云。 示例二]徐徐太阳徐徐地升起来了。 各地期末试卷精选 语 一眨眼草丛中的小兔子一眨眼便不见 了踪影。 专项3课文内容与积累运用 一、1.不立2.大信立 3.手有余香4.平时有人帮 5.锦上添花雪中送炭 6.散学归来早东风 7.一叶舟风波里 8.清谷天相连9.才艺不如人 10.原上草一岁一枯荣春风吹又生 11.碧玉妆成一树高二月春风似剪刀 二、1.人欢笑贴窗花赛龙舟 艾香[示例]中秋节重阳节 2.秋收万颗子农夫犹饿死 3.乐于助人邓小平羿大禹黄帝 4.满天窗户清新迎面扑来 鸣翠柳上青天映日荷花别样红 5.违反事物的发展规律，急于求成，反而会 把事情办糟一个人做错了事，只要及时 改正，就不算晚[示例]从不同的角度看 问题，会有不一样的结果 6.[示例神笔马良马良他勇敢、善良， 不仅敢于和恶人作斗争，还用自己的画笔 帮助了很多贫穷的百姓 三、1.×2.×3.V4.×5.× 专项4写话 一、1.小猪小老鼠小青蛙小猫 小兔小狗 2.玩跷(qiao)跷板3.[示例]开心 4.[示例]大象伯伯为森林里的小动物们制 作了一个跷跷板，小动物们高兴极了。小 猪、小老鼠、小青蛙、小猫、小兔、小狗都想 玩，可是小猪太重了，无论谁坐在它的另 一头，都不能把跷跷板压下去。聪明的小 老鼠说：“大家可以一起坐在跷跷板的一 头，让小猪坐在另一头，这样就可以玩 了。”于是大家按照小老鼠说的方法来坐， 跷跷板终于一上一下地动起来了，每个小 动物都玩得很开心。 二年级下册人教 答题技巧1看图写话的方法 小朋友，看图写话是我们学习中的 重难点。一起学习下面的方法，突破这 个难点，学会“趣味”写话吧！ 第一步：仔细观察 仔细观察图片，提取主 要信息：图片画的是什么时候， 地，点在哪里，主人公是谁，主 人公在做什么。 第二步：发挥想象 根据观察到的图片内容， 展开想象：猜测故事发生的 背景，主人公的身份、可能说 的话、心理活动，故事的结局 看图写话的方法 等，适当补充图片中没有呈 现的内容。 第三步：清楚表达 梳理清楚图中的信息和 想象的内容，并用恰当的词句 写下来。如，可以采用“故事 背景+时间+地，点+主人公 +事情经过+结果”的形式来 写，适当写出主人公的心情。 第四步：细心修改 检查所写内容与图片是 否相符，想象是否合理，语言 表达是否清楚，如有不足，需 要进行适当修改。 二、「示例]早上，满天的乌云黑沉沉地压下 来，亮亮带着雨伞，牵(qian)着小狗出门 了。过了一会儿，下起了大雨，亮亮赶紧 打开雨伞。可是雨伞打在亮亮头顶，却 遮(zhē)不住小狗。亮亮心想：不能让小 狗在雨中淋着呀，小狗可是我的好朋友。 于是，亮亮赶紧把伞打在小狗头上，结果 自己又淋到了。怎么办呢？亮亮灵机一 动，把小狗抱在怀里，这样他们都不会淋 雨了。亮亮可真聪明呀！ 三、[示例们小兔子小免子很可爱，它全身 毛茸茸的，长着长长的耳朵、红宝石般的 眼晴，还有可爱的三瓣嘴。而且小兔子 性格温顺，比较安静，不会打扰（ǎo)到 其他人。 各地期末试卷精选语 四、[示例]我最喜欢我的语文老师。她长得 特别漂亮，长长的头发总是扎成一个高 马尾，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和 一张红润的小嘴。她对我们非常好，总 是耐心地教导我们，鼓励(gǔ)我们。 有一次，我在朗诵比赛中表现不好，没有 拿到名次，一个人坐在教室里伤心地哭。 语文老师轻轻地走到我身旁，缓缓蹲下， 温柔地说：“别太难过了，老师相信你，下 次一定行！”听完老师的话，我的心情慢 慢变好了。我真希望她能一直当我的语 文老师啊！ 第3步仿真试题做一做 试卷1期末新教材素养卷（一） -sha hui ning lie jing gang 二、1.应该帮助2.野花柳树生机 3.教室净桌续 三、[示例]根本树根新闻闻名 粉色面粉 四、1.倒垃圾2.魔术 3.烤鸭4.遥控器 【点拨】第1题中，“扫帚、抹布、拖把”都 属于打扫卫生的工具，而“倒垃圾”属于 打扫卫生的行为，所以“倒垃圾”和其他 三个词不属于同一类。第2题中，“医生、 演员、服务员”都是一种职业，而“魔术” 是一种表演艺术，所以“魔术”和其他三 个词不属于同一类。第3题中，“餐厅、剧 场、展览馆”都是场所，而“烤鸭”属于食 物，所以“烤鸭”和其他三个词不属于同 一类。第4题中，“拨浪鼓、七巧板、航母 模型”都是玩具，而“遥控器”属于电器， 所以“遥控器”和其他三个词不属于同一 类。因此，用“”画出“倒垃圾、魔术、 烤鸭、遥控器”四个词就可以了。 五、[示例美丽高大宽广圆圆洁白 六、1.[示例]欢快极了急急忙忙 2.[示例一]妹妹在花园里开心地玩耍 追蝴蝶看蚂蚁搬家闻花香 [示例二]小鸟在枝头嬉戏 扑扇着翅膀唱歌啄鲜嫩的枝叶 好奇地四处张望 二年级下册人救 6