试卷1 河北省石家庄市桥西区(2024-2025学年)(改编卷)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河北专版）

期末复习第3步·练套题 王朝 试卷1石家庄市桥西区 2024一2025学年第二学期小学三年级语文期末质量评价 (根据2026春新教材修订)】 州 满分：100分得分： 等级： 亲爱的同学，这学期你感受了中华优秀传统文化的博大精深，体会了祖国语言 的非凡魅力，从寓言故事里学到了做人的道理。你探究世界的同时也让想象插上翅 膀，飞得更远更高。现在请你认真审题，规范书写，给自己一份满意的答卷！ 听记 救 听力测试。（先认真读题，再听两遍材料，完成练习)(5分) 弥 1.大熊猫主要生活在我国 陕西和甘肃的山区，那里 线 有茂密的 ,非常适合它们生活。 要 2.大熊猫每天大约要花 个小时进食。 3.刚出生的大熊猫是什么颜色的？( A.黑白相间 B.全黑 C.粉红色 4.大熊猫属于什么动物类别？() A.食肉目 B.食草类 C.杂食类 基础知识 一、 读下面的词语，在加点字读音完全正确的一项后面画“√”，把错误的读音圈出来 并在括号里改正。(8分) chen mò jian mú A.灰尘 陌生 飞溅 一模一样 jia lei jie wei B.夹袄 劳累 劝诫 蔚蓝 he gian cheng xuan C.核对 纤细 乘车 旋风 sa jing huo xi D.撒手 强劲 和弄 缝隙 赵 二、读拼音，写字词，把字写漂亮。(20分) 河北是中国地形地貌最全的省份。在这里，你能欣赏风景优美的北戴河，清幽雅 致的chéng 德避暑山庄，b6làng 滔天的渤海…山水相映下， 河北专版语文 三年级 下册 人教 第1页共4页 cheng xian 出biézhi 的风景；时光流淌间，奔腾着宏Wěi 的理想。这里zhènshu 着跨yue 千年的山海关，bǎocún 着天下闻名的特色jiàn 筑 -zhào 州桥，有zhu 忆红 色精神的西柏坡…这些灿烂的文化、you jitǔ 的ishi 是河北 的文化印记。 基本技能 一、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(15分，9-2-3-1)】 无()无( ） 杞人( )天 光( )夺目 ( )( )闻名 没( )打( )言巧语 1.像画“ ”这样“ABAC”式的四字词语还有 2.上面的词语“ ”出自我国古代寓言故事，我还知道其他出自我 国古代寓言故事的四字词语，如 3.请从上面的词语中选择合适的填空。 博物馆里的金器历经千年依然 ,细节处的纹路尽显匠心古韵。 二、按要求完成句子练习。(9分) 1.改为转述句。 丽丽对科学很感兴趣，她对妈妈说：“将来我要做一名科学家。” 2.使用修改符号修改病句。 妈妈买了苹果、香蕉、黄瓜等许多水果。 3.照样子，把句子补充完整。 例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 “不好，要迟到了！”小明 三、积累与运用。(8分) 1.我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情，与 之相关的古诗更是流传千古。王维借诗句“ ”表达了重阳节时对故乡和亲人的思念之情；在清明节扫墓、踏青时，我们会吟 诵起杜牧的“ 河北专版语文三年级下册人教第2页共4页 试卷1 2.中华优秀传统文化源远流长。中医看病，采用“ ”四诊；文人雅 士，都有“ ”四好；前辈先贤，重视修身 ,耳听为 虚”“见善则迁， ”…让我们认真学习中华优秀传统文化，做一个有 文化自信的中国人！ 四、表达与交流。(6分，2-2-2) 读下面的通知，回答问题。 通 知 三年级全体同学： 6月28日上午8，点，请身穿传统服饰到操场集合，参加中华传统节日游 园会。 少先队大队委 6月意日 1.参加此次活动的对象是 2.活动的地点是 3.这则通知的右下角不小心溅上了墨水。请根据通知的内容猜测，发布通知的 时间最可能是( A.27日 B.28日 C.29日 综合能力 一、课文传真。（13分，3-3-3-4) 海底世界（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还 快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色 的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.选文第1自然段是围绕哪句话写的？用“ ”在文中画出来。 2.将下面的表格补充完整。 动物 海参 身体像梭子的鱼 鸟贼和章鱼 有些贝类 活动方法 穿梭前行 3.选文第2自然段从( )两个方面说明了海底植物的差异很大。 A.色彩和种类 B.大小和长短 C.色彩和大小 试卷1 河北专版语文三年级下册人教第3页共4页 4.画“”的句子运用拟人的修辞手法把有些贝类的活动描写得生动有趣，让 我们感受到了它们的悠闲。请你模仿这种表达方式，写一种你熟悉的动物。 弥 二、课外阅读。（16分，3-3-6-4) “这么近，那么美，周末到河北。”当这句充满吸引力的标语在耳边响起，我的心便 封 被白洋淀的荷花香勾住了。白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩 瀚无垠、碧波粼粼。 七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨（āii)挨挤挤，宛如一块拼成的 巨大碧玉，与天相接。你看那荷叶梗多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺儿，从 线 (茂密丰盛)的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排， 数也数不清，仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水，写满蓝天十里云”。 最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而 内 野荷花却是五颜六色，白如玉，红如火，粉如霞，黄如金。有的野荷花把她们那娇美的 脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间玩捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时 现。仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚 不 去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花高高地伸出水面，亭亭玉立，像身穿 粉红色纱裙的少女在翩翩起舞。 微风吹来，满淀的荷花散(sǎnsàn)发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中。 要 1.用“√”在括号里画出正确的读音或词语。 2.请给这篇短文起一个合适的题目，写在短文前的横线上。 3.作者写野荷花“五颜六色”，列举的颜色有 答 。作者又从不同的姿态描写野荷花，有的 ,像孩子 在玩捉迷藏；有的 ,像少女在起舞。 4.“这么近，那么美，周末到河北。”河北像白洋淀这样迷人的地方还有很多，请你 推荐一处，说清楚一至两个推荐理由，吸引大家周末去逛逛。 题 笨 河北专版语文三年级下册人教第4页共4页事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断 事物的好坏 专项4口语交际与综合性学习 一、1.[示例]我打算讲《哪吒闹海》这个故事。 东海龙王及其儿子们称霸一方，害得人们不 敢下海捕鱼。哪吃决心为民除害，于是大闹 东海，打死了夜叉和三太子，惩治了龙王。人 们从此过上了太平的生活。 2.[示例]小朋友，在乘坐公共交通工具时躺卧 在座椅上是不文明的行为，而且你躺卧在这 里，会让一些乘客没有位置坐，请你起来，坐 在座位上，好吗？ 答题技巧3劝告他人的方法 当我们劝告他人要/不要做某件事时，有 以下四个步骤： 第一步： 明确劝告的对象，尊重 有称呼 对方，称呼要恰当。 明确劝告的目的，是要 第二步： 让对方去做什么或者 表观点 不做什么。 针对观点谈劝告的理 劝 由，理由可从原文或材 料中摘取相关的语句 他 加以概括总结，也可以 选用具体的事例，总之 方 第三步： 语句要通顺明白，要动 谈理由 之以情，晓之以理。 在劝告最后，可以给予 对方鼓励或象征性的 询问，引导对方改正现 在的不良习惯或错误做 法，建议对方应该怎么 第四步： 做等。注意态度要诚 提建议 恳，语气要委婉。 3.[示例按身高安排座位这样每位同学在上 课时都能看到黑板上的内容，保证听课效果 和学习质量 4.[示例秦始皇帝陵博物院秦始皇陵兵马俑 是我国享誉世界的珍贵历史文化遗产，它生 动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的雄伟 场面，形象地展示了中华民族的强大力量和 英雄气概，在古今中外的雕塑史上也是绝无 仅有的。 二、【活动一】端午节 五月初五 【活动二】A 【活动三】千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧 符。一春节 河北专版语文 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。—清 明节 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。一重 阳节 【活动四】[示例]①加强对中华传统节日及 其习俗的宣传，让更多的人知道中华传统节 日多样的活动形式及文化内涵；②让与中华 传统节日有关的文创产品走进大众视野，融 入人们的生活；③围绕节日习俗举办精彩纷 呈的传统节日活动，让中华传统节日及其文 化习俗“活”起来。 期末复习第3步·练套题 试卷1石家庄市桥西区 听记 1.四川竹林2.10到143.C 4.A 听力材料： 同学们，今天我们来了解一下中国的国 宝—大熊猫。大熊猫是中国特有的珍稀动 物，它们主要生活在四川、陕西和甘肃的山 区。那里有茂密的竹林，非常适合它们生活。 大熊猫最喜欢吃的食物就是竹子，它们每天 大约要花10到14个小时来进食，是个十足的 “吃货”。刚出生的大熊猫特别小，全身是粉 红色的，看起来非常柔弱。虽然大熊猫大部 分时间都在吃竹子，但它们其实属于食肉目 动物。大熊猫最明显的特点就是有着大大的 黑眼圈，圆圆的脸蛋和胖嘟嘟的身体，深受大 家喜爱。 基础知识 -、A.VB.jia) jiá C.(gian xian D.hu6huò 二、承波浪呈现别致伟镇守越 保存建赵追悠久历史 基本技能 一、[示例]忧虑忧彩 [示例]世界精采花 1.[示例]无边无际无时无刻 2.杞人忧天[示例]揠苗助长 邯郸学步 3.光彩夺目 二、1.丽丽对科学很感兴趣，她对妈妈说，将来 她要做一名科学家。 2.[示例]妈妈买了苹果、香蕉、黄瓜等许多 水果。 3.[示例]焦急地说 三、1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 2.望闻问切琴棋书画眼见为实有过则改 四、1.三年级全体同学2.操场3.A 年级下册人救 综合能力 一、1.海里的动物，各有各的活动方法。 【解析】本题考查寻找段落关键句的能力。 选文第1自然段采用了“总分”的结构，段落 开头的“海里的动物，各有各的活动方法”是 总起句，后文依次描写了海参、身体像梭子的 鱼、乌贼和章鱼、有些贝类的不同活动方法， 这些内容都是对第1句话的具体举例说明， 因此第1句话是全段的关键句。据此分析， 用“ ”在文中画出这句话即可。 答题技巧4寻找段落关键语句的方法 段落的关键语句对表达段落内容或表现 段落中心起着重要作用。那么，我们该如何 寻找段落的关键语句呢？一起来了解一下其 常见设问形式和作答技巧吧！ 常见 ①哪句话能够帮助我们理解第×自 设问 然段的意思？用“”画出来。 ②我可以借助关键语句“ ”来 形式 理解第×自然段的意思。 ①寻找关键词或关键短语：关键语句 通常包含关键词或关键短语，这些词 语或短语能够概括段落主题，通过寻 找段落关键词或关键短语的位置，有 助于找到段落关键语句。 ②留意首句、段落中间位置和尾句： 一般来说，起概括和总述作用的关键 语句往往在一段话的开头；起承上启 下作用的关键语句往往在一段话的 作答 中间；起归纳总结作用的关键语句往 技巧 往在一段话的末尾。 ③关注重复和强调的内容：段落中重 复出现的以及作者专门强调的内容 往往与段落的主旨相关。因此在寻 找关键语句时，需要重点关注重复和 强调的内容所在的语句。 ④概括段落内容：尝试用自已的话来 概括段落的内容，这有助于理解段落 的主要意思，并由此找到表达该段主 要意思的关键语句。 2.靠肌肉伸缩爬行向前方喷水，利用水的反 推力迅速后退巴在轮船底下作免费的长途 旅行 3.C 4.[示例]小蜗牛背着重重的壳，在草丛里慢慢 悠悠地散步，遇到鲜嫩的叶子就停下来，细嚼 慢咽地享用美食。 二、1.ai茂密sdn 河北专版语文 2.[示例]白洋淀的荷花【解析】本题考查根据 短文主要内容拟写标题的能力。通读全文可 知，短文以“白洋淀”为地，点背景，以“荷花”为 核心描写对象，通过细腻的笔触展现了荷叶 的碧绿无际、荷花的娇艳多姿等，表现出自然 景物的鲜活生机与诗意美感。荷花是贯穿全 文的核心描写对象，白洋淀是承载这份美景 的特定地，点，二者缺一不可。因此拟写标题 时，需准确涵盖“白洋淀”“荷花”这两大关键 要素，如“白洋淀的荷花”“白洋淀赏荷”等。 3.白色红色粉色黄色 紧贴着水面高高地伸出水面 4.[示例]我推荐承德避暑山庄。第一，这里风 景独特。漫步其中，我们既能领略江南园林 的精巧秀美，又能感受北国风光的大气磅礴。 第二，承德避暑山庄是世界文化遗产之一。 在这里我们既能了解古代皇家的生活场景， 又能感受中国传统园林建筑的独特匠心。 试卷2石家庄市新华区 一、1.历史秘密衬衫保存 凶怪异诉说威武准确若 2.C 3.①形状②蛇③断 ④际⑤刻剑⑥蛙 (1)[示例]滔滔不绝 无影无踪 (2)[示例]守株待兔 狐假虎威 (3)① 二、泥融飞燕子赶集似的聚拢来 见善则迁 耳听为虚 三、1.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 2.春节正月初 3.ABC【解析】本题考查对诗句的理解能力。 “爆竹声中一岁除”中明确提到了“放爆竹”这 一习俗，A项符合题意；“春风送暖入屠苏”中 “屠苏”指一种用屠苏等花草制作的酒，表明 这一天有“喝屠苏酒”的习俗，B项符合题意； “总把新桃换旧符”中，“新桃”和“旧符”指的 都是桃符，在古代有悬挂桃符的习俗，后来逐 渐演变成贴春联，C项符合题意；诗中并没有 提及“吃饺子”这一习俗，D项不符合题意。因 此本题选ABC。 4.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 清明 5. 端午节 中秋节 元宵节 装即 四、1.动物的活动方法植物的差异 三年级下册人救 8