5.2 做自强不息的中国人 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做自强不息的中国人”，系统讲解自强不息的内涵、原因及实践要求。通过中国航天梦故事导入激发兴趣，以自主学习、文化根源解析、案例分析为支架，引导学生从“是什么”“为什么”到“怎样做”逐步深入理解知识脉络。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，以朱彦夫事迹、习近平总书记寄语等案例，结合视频观看、“自强宣言”撰写活动，引导学生树立远大理想、练就真本领。采用案例教学与实践活动结合的方法，既增强学生对自强精神的情感认同和责任意识，又为教师提供清晰的教学流程和丰富素材，提升教学效果。

第五课 人生当自强 第2课时 做自强不息的中国人 部编版道德与法治七年级下册课件 1 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 怎样理解中国航天梦的实现靠的就是自立自强？ 2 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.为什么要自强？ 2.怎样做自强不息的中国人？ 3 1.政治认同：认同自强的价值和意义，认识到自强是实现个人梦想和国家复兴的重要基础。 2.道德修养：培养学生的自尊、自信、自立、自强等良好品质。 2.健全人格：促进学生的全面发展，帮助他们形成健全、坚韧、积极的人生态度。 3.责任意识：责任意识：树立责任意识，做自强不息的中国人。 教学重点：做自强不息的中国人的要求; 教学难点：做自强不息的中国人的原因。 核心素养目标 自主学习 阅读P43-45，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 为什么要做自强不息的中国人？ 如何做自强不息的中国人？ 自主学习 什么是自强不息？ 对于个体而言，“自强不息”指的是追求强大的主观意愿和行为； 对于国家来讲，由弱到强，由强到更强，就需要我们全民族有追求强大的主观意志和行为。 （1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 为什么要做自强不息的中国人？ 知识归纳 （2）在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 7 天行健，君子以自强不息。——《周易》 不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》 把志气奋发得起，何事不可为。——佚名 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 千磨万击还坚劲，任尔东西南风。——郑燮 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫 8 一个共产党员，只要还有生命，就能有作为。我有嘴能说，有眼能看，有假肢能走动，有胳膊会写字——这就是我与一切困难斗争的有力武器。我决心以这种武器，排除万难，努力奋斗，把自己的一切贡献给伟大的共产主义事业！ ——朱彦夫 思考：1.是什么让朱彦夫重拾生活的信心？ 2.作为新时代的青少年，我们能为国家做些什么？ 共产党人的信仰和远大理想 朱彦夫在医护人员的鼓励和社会的关爱中重拾生活的信心 9 2、做自强不息的中国人，我们应当： a、树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来， 10 启思导行 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 思考：以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。 点拨：（例）自强不息，是一种奋发进取是精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是中华民族的优良传统。我们青少年要自觉培养自强不息的品质，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，奋力书写挺膺担当的青春诗篇，为社会主义建设贡献力量。 二 我们应如何做自强不息的中国人？ 01 树立远大理想。 02 求得真学问，练就真本领。 03 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 12 我们要认真对待每门课程，勤学好问，夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力，求得真学问，练就真本领。 观看视频，湖南双胞胎兄弟高考，哥哥赵稞以687分被清华大学土木类专业录取，弟弟赵棣以685分被北京大学工科实验班录取，谈谈给你带来什么启示？ 新课讲解 2.如何做自强不息的中国人 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展， 提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本 领，更好地为民造福、为国争光。 新课讲解 2.我们如何做自强不息的中国人？ ①树立远大理想。（我们要有爱国之心，立志报国，把个人命运与祖国发展结合起来。） ②求得真学问，练就真本领。（我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；练就一身本领，为民造福、为国争光。） ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（我们要磨炼意志、锤炼品格、学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行，脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。） 笔记落实 2、做自强不息的中国人，我们应当： b.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 16 三、“笔杆子” 1987年，朱彦夫已是病魔缠身，但他决意豁出这半截病残的身躯再拼搏一次。朱彦夫让儿女们买来纸笔和参考书，开始写作。在他的脑海中，战友们杀敌的一幕幕场景不断涌现。 他用嘴衔笔、双臂抱笔、单臂绑笔，用仅有一只0.3的右眼，写不了几个字，眼睛就疼得难受。每天只能写几百个字，遇到生字，就边写边查字典，愣是翻烂了四本字典，完成了《极限人生》这本书。 思考：从一位战士到一位作家，面对诸多困难，朱彦夫的态度是什么？ 不屈不挠，勤学好问 17 做自强不息的 中国人 原因 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 ②人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 ①树立远大理想 ②求得真学问，练就真本领 要求 课堂小结 习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根。”你能认识到（ ） ①青春年华不应辜负，自立自信树立理想 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③青春年少志存高远，为国为民敢于担当 ④坚持学习不断进取，提高成绩就能成功 A．①② B．①④ C．②④ D．①③ D 习近平总书记寄语青年：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺”“火热的青春，需要坚定的理想信念”。 这告诉我们要( ) A.克服青春烦恼，适应青春变化 B.磨砺坚强意志，追求个性独立 C.塑造完美人格，展现青春风采 D.树立远大理想，激发奋进力量 D 国产动画《大圣归来》，被网友评论为“中国式好莱坞水准的动画片”。美猴王孙悟空被塑造成为一个桀骜、悲情却永不屈服的东方英雄形象，引起年轻人强烈的情感共鸣。孙悟空的形象启示我们要（ ） A．悦纳自我 完善自我 B．磨砺意志 自强不息 C．自尊自信 热爱生活 D．相互理解 换位思考 B B 【解析】本题考查对自强不息的认识和把握。根据所学知识可知，孙悟空的形象启示我们要磨砺意志，自强不息，所以B说法正确；ACD说法正确，但与题意不符。故本题选B。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.7 $