内容正文:
一年级数学(上)学情检测
1. 我会连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个一个地数,数到几就有几个,再和对应的数字连线即可。
【详解】图1:有4个梨;
图2:有5个苹果;
图3:什么都没有,也就是0;
图4:有2个草莓。
连线如下:
二、我会填。(每空3分,共72分)
2. 写出下面诗中的数字。
一去二三里,烟村四五家。
( )( )( )( )( )
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤.
【解析】
【分析】仔细阅读诗句,找出其中表示数量的汉字,再将其转化为对应的阿拉伯数字。
【详解】诗句第一句为“一去二三里”,其中包含的汉字数字为“一”“二”“三”,根据汉字数字与阿拉伯数字的对应关系,“一”对应1,“二”对应2,“三”对应3;诗句第二句为“烟村四五家”,其中包含的汉字数字为“四”“五”,同理,“四”对应4,“五”对应5。故诗中的数字依次为1、2、3、4、5。
3. 1添上1是( ),2添上1是( ),4添上1是( )。
【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 5
【解析】
【分析】“添上1”表示在原数基础上增加1,即求比原数多1的数,也就是原数后面的一个数。用加法计算即可。
【详解】1+1=2
2+1=3
4+1=5
所以,1添上1是2,2添上1是3,4添上1是5。
4. 数一数,圈出相应的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】一个一个有序地数出每种物品的个数,不重复,不遗漏。
【详解】数出的数分别是3,2,5,4。圈出相应的数,如下图:
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2( )4 3( )5 0( )1 2( )2
【答案】 ①. < ②. < ③. < ④. =
【解析】
【分析】5以内的数从大到小是:5>4>3>2>1>0,据此解答。
【详解】2<4
3<5
0<1
2=2
6. 看图填一填,圈一圈。
(1)如果小兔排第1,那么熊猫排第( );如果乌龟排第1,那么小马排第( )。
(2)从左数起,把第2只动物圈起来,再把它后面的3只动物圈在一起。
【答案】(1) ①. 3 ②. 4 (2)见详解
【解析】
【分析】(1)小兔排第1,也就是从小兔开始数,依次为第1,第2,第3…找到熊猫排的位次;乌龟排第1,也就是从乌龟开始数,依次为第1,第2,第3…找到小马排的位次;
(2)一般情况下,写字的手是右手,对应的方向是右边,不写字的手是左手,对应的方向是左边。从左数起,第2只动物是小马,圈起来即可;它后面的3只动物是熊猫,狐狸和乌龟,圈起来即可。
【小问1详解】
如果小兔排第1,那么熊猫排第3;如果乌龟排第1,那么小马排第4。
【小问2详解】
从左数起,把第2只动物小马圈起来,再把它后面的3只动物熊猫、狐狸和乌龟,圈在一起。
7. 看图填一填。
一共有( )盘梨,第1盘有2个梨,第3盘有( )个梨,有3个梨的是第( )盘,有1个梨的是第( )盘。
【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 2 ④. 5
【解析】
【分析】数一数可知,一共有5盘梨。第1盘有2个梨,也就是从开始数,依次有2个,3个,4个,5个,1个,由此解答。
【详解】一共有5盘梨,第1盘有2个梨,第3盘有4个梨,有3个梨的是第2盘,有1个梨的是第5盘。
三、我会画。(每空2分,共18分)
8. 从左数起,按要求涂一涂。
(1)涂4个。
(2)涂第4个。
【答案】(1)见详解 (2)见详解
【解析】
【分析】(1)数出4个涂一涂即可。(2)一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,从左边起,数到4时是哪个就涂哪一个。
【小问1详解】
涂4个,如下图:
【小问2详解】
涂第4个,如下图:
9. 根据小熊身上的数字,补画缺少的气球。
【答案】见详解
【解析】
【分析】小熊身上的数字是几就要画几个气球,从已经画了的数量接着往后数,再数几个是要画的总数量,也就是再补画几个气球。
【详解】图1:要画4个,已经画了1个,1接着往后数,依次为2,3,4,再数3个数是4,也就是再画3个;
图2:要画2个,已经画了1个,1接着往后数,依次为2,再数1个数是2,也就是再画1个;
图3:要画5个,已经画了2个,2接着往后数,依次为3,4,5,再数3个数是5,也就是再画3个;
图4:要画3个,已经画了2个,2接着往后数,依次为3,再数1个数是3,也就是再画1个。
10. 根据云朵上的数给雨滴涂色。
【答案】见详解
【解析】
【分析】要清楚地知道数字所表示的物体个数是多少?数字是几就涂几个雨点。
【详解】根据云朵上的数给雨滴涂色,如下图:
四、探索规律。
11. 数一数,填一填,圈一圈。
有( )盏,( )盏,照这样的规律排下去,右边接下来一盏灯笼是( )。
【答案】见详解
【解析】
【分析】先数出两种灯笼的数量,再观察排列规律。
【详解】方形灯笼有4盏;
圆形灯笼有4盏。
灯笼是按照“1盏方形、1盏圆形”重复排列的,也就是“方、圆、方、圆……”;最后一盏是圆形,所以接下来的一盏是方形。
有( 4 )盏,( 4 )盏,照这样的规律排下去,右边接下去一盏灯笼是()
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一年级数学(上)学情检测
1. 我会连。
二、我会填。(每空3分,共72分)
2. 写出下面诗中的数字。
一去二三里,烟村四五家。
( )( )( )( )( )
3. 1添上1是( ),2添上1是( ),4添上1是( )。
4. 数一数,圈出相应的数。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2( )4 3( )5 0( )1 2( )2
6. 看图填一填,圈一圈。
(1)如果小兔排第1,那么熊猫排第( );如果乌龟排第1,那么小马排第( )。
(2)从左数起,把第2只动物圈起来,再把它后面的3只动物圈在一起。
7. 看图填一填。
一共有( )盘梨,第1盘有2个梨,第3盘有( )个梨,有3个梨的是第( )盘,有1个梨的是第( )盘。
三、我会画。(每空2分,共18分)
8. 从左数起,按要求涂一涂。
(1)涂4个。
(2)涂第4个。
9. 根据小熊身上的数字,补画缺少的气球。
10. 根据云朵上的数给雨滴涂色。
四、探索规律。
11. 数一数,填一填,圈一圈。
有( )盏,( )盏,照这样的规律排下去,右边接下来一盏灯笼是( )。
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