第九章 机械和功 章末训练 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第九章“机械和功”单元卷，通过选择、填空、实验、计算题型，结合智能分拣机器人、蹦楼梯训练等真实情境，考查杠杆、滑轮、功及机械效率，落实物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|杠杆分类、功与功率、滑轮特点|以核桃夹、履带电梯为情境，辨析基础概念| |填空题|5题|杠杆类型、斜面机械效率、滑轮组功与效率|修枝剪刀、斜面推木箱实例，强化公式应用| |实验题|1题|杠杆平衡条件探究|通过钩码增减、测力计方向变化，培养科学探究能力| |计算题|2题|滑轮组功、功率、机械效率计算|工人提货物、建筑材料提升场景，考查综合应用|

第九章 机械和功 一、单选题 1．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　） A．核桃夹 B．钢丝钳 C．钓鱼竿 D．开瓶器 2．如图所示，质量为100kg的长方体货箱随履带式电梯的履带一起做匀速直线运动，运动过程中货箱始终与履带保持相对静止，电梯用时10s将货物运输至5m高的平台，履带长20m，g取10N/kg。下列说法正确的是（      ） A．支持力对货物做的功为5000J B．摩擦力对货物做的功为0J C．货物与履带之间的摩擦力为0N D．货物克服重力做功的功率为500W 3．如图所示，小明用滑轮的两种使用方式（所用滑轮相同）来提升同一物体，G物=200N（不计绳重、滑轮重和摩擦），使物体竖直匀速提升0.5m。下列说法中正确的是（    ） A．两个滑轮都是动滑轮且都能省一半的力 B．甲、乙两图中滑轮移动的距离相同 C．拉力F甲、F乙所做的功是相同的 D．若只考虑滑轮重，甲图中滑轮的效率更高 4．如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断正确的是（g取10N/kg）（   ） A．在A点挂4个钩码能使杠杆平衡 B．用弹簧测力计在A点拉，拉力必须是1.5N，才能使杠杆平衡 C．用弹簧测力计在B点拉，无论如何改变用力方向都是省力杠杆 D．弹簧测力计在B点沿不同方向拉，拉力F和它力臂的乘积始终保持不变 5．小明同学为了提高自己的弹跳力，进行“蹦楼梯”训练，他在内跳了40个台阶，则他“蹦楼梯”训练时的功率大约是（　　） A． B．5W C． D． 6．使用如图所示的滑轮组，沿水平方向匀速拉动质量为300kg的物体，弹簧测力计的示数为200N，物体在10s内移动1m。物体所受的摩擦力为物重的倍。不计绳重和轮与轴间的摩擦。下列说法不正确的是（ ） A．该滑轮组中有两个定滑轮和一个动滑轮 B．绳子自由端拉力的速度 C．动滑轮重力为100N D．该滑轮组的机械效率为 7．如图所示，智能快递分拣机器人在托盘中放置快递包裹，运送时先做水平运动，到达位置后，托盘倾斜，快递包裹沿倾斜的托盘滑下。关于快递包裹受到的重力和支持力，下列说法正确的是（     ） A．机器人水平运动的过程中，重力对快递包裹做了功 B．机器人水平运动的过程中，支持力对快递包裹做了功 C．快递包裹沿斜面下滑的过程中，重力对快递包裹做了功 D．快递包裹沿斜面下滑的过程中，支持力对快递包裹做了功 8．用如图所示的滑轮组提升重物，拉力F=200N，物体重G=300N，在5s内将物体匀速提升2m，不计绳重和摩擦，则（　　） A．对物体做的有用功为500J B．拉力的功率为80W C．滑轮组的机械效率为75% D．增大提升重物的高度，能提高该滑轮组的机械效率 二、填空题 9．花匠手握如图所示的剪刀剪断树枝，这时修枝剪刀属于___________杠杆，它的支点在___________点。使用时，若在轴上加润滑油，可以减小___________，从而让操作更顺畅。 10．如下图所示，用沿斜面向上、大小为400N的力，把质量为50kg的木箱沿斜面从底端推到车厢上。已知斜面长3m，斜面高1.8m，则斜面的机械效率为_______，箱子在斜面上运动所受摩擦力为_______N。（g取10N/kg） 11．小明在20s内，用如图所示的滑轮将质量为20kg的物体匀速提升2m，所用拉力F为220N，则在此过程中，小明做的有用功为_____J，拉力F的功率为____W，该滑轮的机械效率为________。（g取10N/kg） 12．分别用力，匀速提升重为的物体。图（a）中，若不计摩擦和滑轮重力，力的大小为________；图（b）所示滑轮可以看作______（选填“等臂”“省力”或“费力”）杠杆。 13．如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，已知，在C点处挂一重为90N的金属球，要使杠杆在水平位置平衡，可在A点作用一个竖直向下的力，大小为_____N；也可在B点作用一个竖直向上的力，大小为_____N。 三、实验题 14．在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆 ___________（选填“平衡”或“不平衡”）。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 ___________（选填“左”或“右”）调节； (2)图乙中，在A点挂3个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂___________个相同的钩码；杠杆平衡后，在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆 ___________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持原状”）； (3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会___________（选填“变大”、“不变”或“变小”），原因是 ___________。 四、计算题 15．如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人第一次竖直向上用200N的力拉绳子时，货物未离开水平台面；第二次竖直向上拉动绳子，使货物以的速度匀速上升。已知工人体重为，货物重为，动滑轮重为。不计滑轮组的绳重和摩擦，则： (1)第一次拉绳子的过程中，工人对水平台面的压力是多少？ (2)第二次拉绳子的过程中，工人拉力的功率为多少？ (3)第二次拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数） 16．用如图所示的滑轮组，将质量为80kg的建筑材料从地面匀速提高了2m，在这个过程中，拉力F为500N，g取10N/kg。求： (1)建筑材料的重力； (2)拉力F做的功； (3)滑轮组的机械效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D C D C D C C 9． 省力 B 摩擦 10． 75% 100/ 11． 400 22 90.9% 12． 5 省力 13． 90 45 14．(1) 平衡 右 (2) 4 左端下沉 (3) 变大 拉力力臂变小，由杠杆平衡条件可知，拉力变大、弹簧测力计示数变大 15．(1)800N (2)120W (3)91.7% 【详解】（1）由于力的作用是相互的，工人对水平台面的压力是 （2）由图可知，承担物重的绳子股数是，第二次拉绳子的过程中，拉力是 自由端绳子移动的速度 工人拉力的功率为 （3）第二次拉绳子该滑轮组的机械效率 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）建筑材料的重力 （2）由图可知，提升动滑轮绳子段数为 绳子自由端移动的距离 拉力F做的功 （3）有用功 滑轮组的机械效率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $