动词て形相关语法 课件-2026届高三日语一轮复习专项
2026-05-26
|
26页
|
112人阅读
|
2人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 104.85 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58054734.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语高考复习课件聚焦“て形”核心语法考点,系统覆盖动词、形容词、名词的变形规则及15种用法功能,对接高考评价体系,分析补助动词、授受动词等高频考点权重,归纳选择、填空等常考题型,构建完整备考知识网络。
课件亮点在于“规则梳理+真题实例+技巧指导”三维训练模式,通过动词变形口诀(如促音变、拨音变)和用法对比表培养语言能力与思维品质,结合高考真题选项解析(如てもいい与てはいけない辨析),帮助学生掌握答题技巧,教师可据此精准规划复习,提升备考效率。
内容正文:
て形
V
A1
A2
N
て形
变形规则?
A1
A2
N
て形
い→く+て
+で
+で
变形规则?
V1
V2
V3
Vて形
うつる促音变(って)
ぬぶむ拨音变(んで)
くぐ い音变(いて/いで)
す 改为し(して)
特殊:
行く→行って
去る+て
来る变成き+て
~する变成し+て
变形规则?
动词て形变形:
働く→( )
運ぶ→( )
着る→( )
勉強する→( )
する→( )
泳ぐ→( )
歌う→( )
行く→( )
引っ越す→( )
聞く→( )
散歩する→( )
撮る→( )
使う→( )
起きる→( )
終わる→( )
読む→( )
食べる→( )
待つ→( )
働いて
運んで
着て
勉強して
して
泳いで
歌って
行って
引っ越して
聞いて
散歩して
撮って
使って
起きて
終わって
読んで
食べて
待って
て:动作先后发生,方式方法,原因,状态等
てから:动作先后发生
てください:请求,命令
てもいい:“表示许可”
ても:“即使~也”
てはいけない:“表示禁止,不能做~”
ては:“表示微弱的假设,如果~的话”。
てこそ/てはじめて:“表示条件,只有~之后,才~”
てほしい:“表示要求,希望对方做某事”
てばかりいる:“表示动作的反复,一直,总是~”
てすむ:表示“~就解决了,~就办好了”
てよかった:表示幸亏做了某事。
てならない/て仕方がない/てしようがない/てたまらない:“表示~得不得了~”
补助动词:ている・てある・ておく・てみる・てしまう
授受动词:てあげる・やる・さしあげる/てもらう・いただく/てくれる・くださる
许可,
禁止,
只有~才~
希望对方~
一个劲~
Vて
表示:动作先后发生;中顿;并列;原因;方式方法
▶毎晩10時にシャワーを浴びて寝ます。
▶王さんは上海に行って、李さんは広州に行きます。
▶家から学校まで歩いていきます。
▶お寿司は醤油をつけて食べますか。
▶宗さんはアニメを見て日本語を勉強します。
▶日本人も箸を使って食事をします。
▶張さん風をひいて学校を休みました。
▶この字の書き方は今と違って、読むことができません。
1
Vてから
表示先做前一动作,然后再做后一动作。突出做事情的顺序安排。
▶手を洗ってから、ご飯を食べてください。
▶李さんは毎晩両親に「おやすみなさい」と言ってから寝ます。
▶「生」の字は生まれてから、形が何度も変わりました。
▶中山さんと高橋さんは中国へ来てから、中国語が上手になりました。
2
Vてください
3
表示指示,请求或建议。通常用于上级对下级,长辈对晚辈或平辈之间。在口语中,可以省略“ください”。
▶この薬を一日に3回飲んでください。
▶どうぞここに座ってください。
▶見て、あの猫、かわいいですね。
▶はい、みんな、よく聞いて。
▶じゃ、これから、やってみて。
▶おい、ちょっと待ってよ。
Vてもいい:表示许可
也可以表述てもいい/よろしい/構わない/大丈夫だ。
否定形式为なくてもいいよろしい/構わない/大丈夫だ。
疑问句时表示征求许可同意。
▶生徒:先生、試験の時に鉛筆を使ってもいいですか。
先生:ペンを使ってください。
▶女の子:郵便番号がわからないんですが、書かなくてもいいですか。
係の人:はい、町と名前、それから電話番号があればいいです。
4
Vてもいい:表示许可
▶今日の試験は辞書を引いてもいいですよ。
▶明日のパーティーは少し遅れてもかまいません。
▶今時間がなければ、明日やっても大丈夫ですよ。
▶時間があるのでそんなに急がなくても構いませんよ/走らなくてもいいよ。
▶上海は中国で1番大きな産業都市だと( )いいだろう。
A言えば B言うと C言っても D言うなら。
4
▶ここに座ってもいいですか。
▶一緒に写真を撮ってもいいですか。
▶午後の活動に参加しなくてもいいですか。
▶可以坐这里吗。
▶可以一起拍张照吗。
▶下午的活动可以不参加吗。
Vても:表示即使~也~
表示转折关系“即使~也~”;常和副词たとえ搭配使用。
疑问词+ても,意为“无论~都~”。
▶たとえお金が( ) 、健康でなければ幸せとは言えない。
Aあれば Bなければ Cあっても Dなくても。
▶いくら( )どこからか砂が入ってくるので困っている。
A掃除する B掃除して C掃除した D掃除しても。
5
Vても:表示即使~也~
表示转折关系“即使~也~”;常和副词たとえ搭配使用。
疑问词+ても,意为“无论~都~”。
▶趣味が全然違っても、大人の友達になれます。
▶一分遅れて来てもそれは許されない。
▶悪天候や食料不足が続いても生き残ることができます。
▶身分証明書を見せても疑われたそうだが、「じいちゃんの形見です」と言ったら返されという。
▶何か悪いことがあったとき、それが絶望的な状況に思えても、冷静に周りを見ればそこにも希望はあると思うべきだ。
5
Vても:表示即使~也~
▶苦しくても頑張ろうと決めた瞬間、すべてが変わる。
▶地図に詳しく、旅に慣れた人でも、はじめての土地は分かりにくい。
▶どの種類のバラでもいいというわけではありません。
▶日本ではロングドレス(长礼服)でなくてもいいそうです。
▶交通機関を利用しなくても旅に出られる。
▶一方、「寝たくても寝られない」という悩みを抱えている人も少なくないようだ。
5
Vてはいけない:表示“不可以~禁止~”
“也可以说成~てはいけない/てはだめだ/てはならない”
在口语中,“ては”会用“ちゃ/じゃ”代替,变成“~ちゃいけない”“~じゃいけない”等等形式进行使用
▶ここでは大声で話してはいけません。
▶川の近くで遊んではいけません。
▶人の失敗を笑ってはならない。
▶失敗したからといって、すぐ諦めてはならない。
▶二つ食べちゃダメよ。
6
Vなくてはいけない:表示“必须~,应该~”
否定形式“~なくてはいけない”,表示有必要,有义务进行该动作。口语中说成“なくちゃいけない”“なくちゃだめ”、“なくちゃ”
▶先生と話すとき、ちゃんと敬語を話さなくてはいけません。
▶授業が終わった後、早く家に帰らなくちゃいけない。
▶もっとまじめに勉強しなくちゃだめよ。
▶もう9時だ。早く行かなくちゃ。
6
N/A/Vては:表示“如果~的话”
表示微弱的假定,与否定或消极的语气关联使用,意为“如果~就(不)~”
▶こんな時間では間に合いそうもないよ。
▶こんなに下手ではサッカーの選手になれない。
▶質が悪くては誰も買いません。
▶こんなに食べてはまた太ってしまうよ。
▶このまま黙っていては、真実を明らかにすることができない。
7
Vてこそ/てはじめて
表示“只有~之后,才~”
表示条件,只有通过某种行为,才能产生某种结果。
▶試合に勝ってこそ、プロのスポーツ選手と言える。
▶スポーツでもゲームでも自分でやってこそ、その面白さがわかる。
▶病気になって初めて、健康の有難さを知った。
▶社会人になってこそ、仕事の厳しさが分かった。
▶お互いに助け合って( )友達と言えます。
Aだけ Bしか Cこそ Dから。
8
Vてほしい:表示“要求对方做某事”
当期盼某人做出某行为时,通常使用“NにVてほしい”;进行提示。类似于Vてもらいたい。否定表达:Vないでほしい。表示希望对方不要做某事。
▶母にはいつまでも元気で長い生きてほしいです。
▶せっかく作った料理ですから、お客様に全部食べてほしいです。
▶素晴らしい世界遺産を多くの人に鑑賞してほしいと願っています。
あまり仕事が多いので、誰かに手伝ってほしいと思っている。
▶李さん、少しやってほしいことがあるんです。
▶このことはほかの人には言わないでほしいのです。
▶すみません、ここでタバコを吸わないでほしいんですが。
9
Vてほしい:表示“要求对方做某事”
当盼望出现某种状态时,通常使用“NがVてほしい”。希望客观事物按照自己的愿望发展变化。
9
▶早く夏休みが来てほしい。
▶雨が降ってほしい。
▶ちちの病気が1日も早く良くなってほしい。
▶彼の愛が永遠に変わらないでほしい。
Vてほしい:表示“要求对方做某事”
▶昨日田中さんに会ったら中国語を( )と言われました。
A教えてほしい B教えてあげてほしい
C教えてあげたい D教えてくれた。
▶女性( )野球の楽しさをしてほしい。
Aしか Bにも Cさえ Dへは。
▶このことは決して他の人に言わないで( )のですが。
Aほしい Bあげる Cもらう Dください。
9
Vてばかりいる:表示“一个劲做某事”
表示频繁地、反复地进行同一行为,或某一状态的反复出现。包含着说话人批判、责备等负面情绪,意思为“老是~;一个劲儿地~”。否定形式为てばかりいないで。
▶彼女はいつも勉強している。她总是在学习。
▶彼女は勉強してばかりいる。她老是在学习。
10
▶母は朝から怒ってばかりいます。
▶夏休みに、彼は寝てばかりいます。
▶彼女は試験に失敗して、文句を言ってばかりいます。
▶遊んでばかりいないで、勉強しなさい。
▶食べてばかりいないで、もっと飲んでください。
欣洁 李 (欣李) - (可能就没有正面意思了,可能包含“她老是学习,这个人好无聊啊”的情绪)
Vてすむ・て済む
表示这样就够了,不用再采取更麻烦的形式。可译为“~就解决了,~就办好了”。
11
▶ガラスを割ってしまったが、謝ってすんだ。
▶謝って済むなら警察はいらない。
▶用事は電話ですんだ。
▶もっと費用が掛かると思ったが、2万円ですんだ。
欣洁 李 (欣李) - (可能就没有正面意思了,可能包含“她老是学习,这个人好无聊啊”的情绪)
Vないですむ/ずに済む/なくても済む
表示可以不必做原来预定要做的事情。可译为“没~就解决了,没~就办好了”。
11
▶電話で相談したので、行かずにすんだ。
▶いい薬ができたので、手術せずにすんだ。
▶古い自転車をもらったので、買わないで済んだ。
▶事前に予約しておけば待たなくて済む。
欣洁 李 (欣李) - (可能就没有正面意思了,可能包含“她老是学习,这个人好无聊啊”的情绪)
Vてよかった
表示对于已经做的事情或是已经发生的事情感到庆幸。多译为“好在~、~真是太好了、幸亏~、还好~”否定形式为「〜なくてよかった」。
12
▶あ、雨だ。傘を持ってきてよかった。
▶君に会えてよかった。
▶友達もできたし、いろんな経験もできたし、来てよかった。
▶あのドラマ、見なくてよかった。
▶怪我がなくてよかったです。
▶君が無事でよかった。
VS~ばいい??
欣洁 李 (欣李) - (可能就没有正面意思了,可能包含“她老是学习,这个人好无聊啊”的情绪)
て
“ ~之后”
“表示要求,命令”
“表示许可”
“即使~也”
“表示禁止,不能做~”
“表示微弱的假设,如果~的话”
“表示条件,只有~之后,才~”
“表示要求,希望对方做某事”
“表示动作的反复,一直,总是~”
“表示~得不得了~”
“表示“~就解决了,~就办好了”
“表示幸好做了某事。”
补助动词:ている・てある・ておく・てみる・てしまう
授受动词:てあげる・やる・さしあげる/てもらう・いただく/てくれる・くださる
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。