2026届甘肃陇南市西和县部分学校高三5月模拟测试语文试题

**基本信息** 本试卷融合科技前沿（CCUS技术）、文化传承（《受戒》《后汉书》）与社会热点（节能降碳），以真实情境与经典文本考查思维能力与审美创造，适配高三冲刺阶段综合素养评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读Ⅰ|5小题19分|科技文信息筛选、图表分析|结合二氧化碳浓度图表与CCUS技术文本，补写拟人化问句考查逻辑与修辞| |现代文阅读Ⅱ|1小题16分|文学类文本赏析|以《受戒》中“声音”描写分析作用，比较小英子与翠翠性格，渗透审美创造| |文言文阅读|1小题20分|史传文断句、翻译、观点比较|两则材料对比郭林宗评价，考查辩证思维与文化理解| |写作|1小题60分|思辨性表达|结合蒙田“轻视自我”与李嘉诚“建立自我，追求无我”，引导“有我”“无我”辩证思考，强化文化自信|

绝密★启用前 2025-2026年西和县第二中学、第三中学、第四中学、西和成名高级中学高三5月考前模拟试卷 语文试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需或动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 材料一： 图1   全球年平均二氧化碳（CO2）浓度增长率变化（1960—2024年） 图2   1750—2024年主要长寿命温室气体对全球辐射强迫增加的贡献 注：①长寿命温室气体指大气中留存时间较长的温室气体，主要包括二氧化碳（CO₂）、甲烷（CH₄）、氧化亚氮（N₂O）及部分卤代气体。 ②辐射强迫是衡量某种因素对地球能量收支影响程度的指标，正值表示使地球表面增温。图中数值反映各种温室气体相对于工业革命前（1750年）的增温贡献变化。 （根据世界气象组织第21期《温室气体公报》翻译绘制） 材料二： 世界气象组织近日发布的最新《温室气体公报》显示，2024年大气中的二氧化碳浓度升至历史新高。①___________ CCUS（二氧化碳捕集、利用与封存）是指将二氧化碳从工业生产、能源利用过程或大气中分离出来并加以利用，或注入地下以实现永久减排的过程。煤炭、石油、天然气等化石能源是经济社会高速发展的物质基础。但是，其在利用过程中释放出的二氧化碳等温室气体，是导致全球气候变化的主要原因。今年夏天以来，全球多地气温破纪录，极端天气频发。按停地球“升温键”，迫在眉睫。 ②___________CCUS技术，正在担起“碳捕手”的重任。这项技术能从工业烟囱、电厂废气中“捕捉”二氧化碳，或将其转化为绿色产品再利用，或“打包封存”到地下。发展这项技术既能解近渴：在短中期内大幅削减大型点源排放，保障能源系统平稳转型；也能纾远忧：衍生出的负碳排放技术，为实现碳中和目标提供技术支撑。 应用CCUS技术，首先要捕集排出的二氧化碳，这一环节的重点是二氧化碳吸收剂。在电力、水泥、钢铁等生产过程排放的烟气中，二氧化碳含量仅占10%—20%，这就需要具备高吸收能力的吸收剂。它就像一块神奇的“海绵”，快速地将烟气中的二氧化碳吸收并“锁住”，当吸收达到一定程度后，再通过施加外力，将二氧化碳“挤”出来，进行后续利用或封存。 ③____________目前主流的“化学吸收法”能耗惊人，成本也居高不下，我国当前低浓度烟气的碳捕集成本为250—450元/吨，算上运输和封存，总成本可达350—600元/吨。此外，目前世界上大多数封存项目应用时间较短，长期封存的安全性还需进一步验证。 在全球碳中和的浪潮下，CCUS技术得到越来越多的重视。发挥CCUS技术的潜能，必须给“碳捕手”装上更强劲、更高效的“绿色引擎”——新一代低能耗低成本的碳捕集与封存技术，在捕捉环节大幅降低能耗，在利用环节深度挖掘价值，让CCUS技术真正成为节能减碳的利器。过去近20年，我国走出了一条从跟跑到领跑的突围之路，创造了多项世界第一，为新一代CCUS技术提供了中国经验。 人工智能赋能，突破核心材料。借助“高算力+机器人”的自动化平台，通过机器高速筛选和算法快速迭代研发吸收剂，新材料的开发速度和命中率都大幅提高。新型两相型二氧化碳吸收剂突破了液体材料需要整体加热的瓶颈，吸收二氧化碳后的溶液会像油水分离般自动分层，浓缩的“海绵”体积减小了一半，比传统方法节省了约30%的能量。 装备升级，打造“捕集重器”。吸收塔是二氧化碳捕集的“超级净化器”，中国团队研发出世界最大碳捕集规模（150万吨/年）的高通量、低压降复合吸收塔和再生塔，捕集量相当于一座300兆瓦火电机组全年的碳排放。此外，我国还设计出二氧化碳输运的“心脏”——满足超临界管输需求的八级整体齿轮多轴离心二氧化碳压缩机。这些突破不仅能降低碳捕集成本，还填补了我国火电厂百万吨级CCUS技术装备空白。 “透明”监控，实现安全封存。通过构建网格数超过50万个的“透明碳封存体”，我国实现了封存适宜区的定量评估与可视化呈现。实施国内封存层位最深、单井规模最大的咸水层封存工程，形成大规模安全封存钻井技术体系，研发出“空——天——地——井”碳封存一体化监测技术。 我国建成了多个世界首台套示范装置，以工程示范促进CCUS产业发展，推动技术走向规模化、产业化。2025年9月，全球规模最大的煤电碳捕集示范工程在华能甘肃正宁电厂圆满完成72小时试运行，正式投入运营，我国CCUS百万吨级工业化示范应用迈上新台阶。从“首台套”到“百万吨级”，我国“新一代低能耗低成本碳捕集与封存技术”不断成熟。2025年9月，我国首个碳捕集领域国际标准ISO27927正式发布，实现从技术跟随者向规则制定者的跨越。 （摘编自郜时旺《给“碳捕手”装上绿色引擎》，2025年11月1日《人民日报》） 材料三： 节能降碳是推进碳达峰碳中和、加快发展方式绿色转型的重要抓手，是维护国家能源安全、促进产业提质升级的重要支撑。为更高水平、更高质量做好节能降碳工作，经党中央、国务院同意，现提出如下意见。 二、协同推进节能降碳与绿色转型 （一）统筹节能降碳与产业优化升级。加强节能降碳与产业规划、产能调控等政策衔接协同，强化节能降碳激励约束和标准提升引领，持续降低产业对能源的依赖。大力推广节能低碳、清洁生产技术装备和产品，积极推行市场化节能降碳服务，支持运用数智技术、绿色技术改造提升传统产业。 （二）统筹节能降碳与能源绿色转型。处理好节能降碳和能源安全的关系，科学调控能源消费总量，严格控制化石能源消费，深入推进减煤控油。合理控制煤电装机规模和发电量，大力发展非化石能源和新型储能，加快建设新型电力系统。 五、强化节能降碳工作支撑保障 （十三）强化政策支撑。发挥政府投资带动效应，统筹运用现有资金渠道对符合条件的节能降碳项目予以支持。充分发挥节能降碳市场机制作用，落实好有利于节能降碳的税收优惠政策，引导金融机构围绕重点领域节能降碳需求特点提供多元化金融产品服务。研究设立国家低碳转型基金，支持传统产业和资源富集地区绿色转型。 （十四）加强技术创新应用。聚焦高效节能装备、智慧用能、重点行业节能降碳等领域，培育一批科技创新平台基地，加大国家重点研发计划支持力度，强化关键核心技术攻关。完善市场导向的绿色技术创新体系，支持骨干企业牵头组建重大节能低碳技术创新联合体，打造一批企业技术中心。及时更新节能降碳技术装备推荐目录等，加快先进适用装备推广应用。 （十五）提升基础工作能力。创新人才培养模式，优化能源管理、节能降碳领域相关学科专业设置和人才评价体系，完善相关职业标准，深化产教融合、科教融汇。 （摘编自《关于更高水平更高质量做好节能降碳工作的意见》，2026年4月11日） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(      ) A.由图1可知2020年全球平均二氧化碳浓度比2016年全球平均二氧化碳浓度更低一些。 B.化石原料是经济社会高速发展的物质基础，其本身也是全球气候变化的主要原因之一。 C.核心材料突破既降低碳捕集成本，又能填补我国火电厂百万吨级CCUS技术装备空白。 D.做好节能降碳工作需要大力发展非化石能源和新型储能，并要加快建设新型电力系统。 2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是(      ) A.材料三提出的设立国家低碳转型基金，为材料二中的碳捕集项目提供了一定资金支持。 B.材料三的节能降碳意见，可以为材料二提及的CCUS示范工程的推广提供机制的支撑。 C.材料二将吸收剂的作用比作“海绵”，化陌生为熟悉，有助于读者理解技术中的原理。 D.材料三的政策语言严谨庄重，较多使用了“科学调控”“严格控制”等政策性的表述。 3．请在文中含有序号的空白处分别写出三个问句，运用比喻或拟人的修辞手法，使文本语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过30字。 4．（4分）根据材料二、材料三，请简要概括捕集、利用与封存二氧化碳有着哪些重要的价值。 5．（6分）综合三则材料，为什么要更高水平更高质量做好节能降碳工作？ （二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 受戒 汪曾祺 明海出家已经四年了。他是十三岁来的。 明海在家叫小明子。他七岁那年，当和尚的舅舅回家，爹娘就和舅舅商议，叫他当和尚。当和尚有很多好处：一是可以吃现成饭，哪个庙里都管饭；二是可以攒钱，学会放瑜伽焰口、拜梁皇忏，就能按例分到辛苦钱。要当一个好和尚，得满足三个条件：面如朗月、声如钟磬、聪明记性好。舅舅给明海相了相面，叫他前走几步后走几步，又让他喊了声赶牛打场的号子“格当嘚——”，便拍胸脯保证：“明子准能当个好和尚，我包了！” 到了约定的日子，明子跟爹娘磕了头，随舅舅出发。到了河边，一艘船正等着他们。船上有一个五十来岁的瘦长瘦长的大伯，船头蹲着个和明子差不多大的女孩子，正剥莲蓬吃。女孩子先开了口：“是你要到荸荠庵当和尚吗？”明子点点头。“当和尚要烧戒疤呕！你不怕？”明子含含糊糊地摇了摇头。“你叫什么？”“明海。”“在家的时候？”“叫明子。”“明子！我叫小英子！我们是邻居，我家挨着荸荠庵。——给你！”小英子把吃剩的半个莲蓬扔给明海，小明子剥开莲蓬壳，一颗一颗吃起来。大伯一桨一桨地划着，只听见船桨拨水的声音：“哗——许！哗——许！” …… 荸荠庵里无所谓清规，连这两个字也没人提起。 明子老往小英子家里跑。小英子的家像个小岛，三面环河，西面有条小路通到荸荠庵，独门独户。院里有六棵大桑树，夏天时，桑椹挂满枝头，甜香四溢。还有个菜园子，瓜豆蔬菜，四时不缺。 小英子家一共四口人：赵大伯、赵大妈，两个女儿，大英子、小英子。 赵大伯是个能干人。他是一个“全把式”。他不咳嗽，不腰疼，结结实实，像一棵榆树。人很和气，一天不声不响。赵大伯是一棵摇钱树，赵大娘就是个聚宝盆。大娘精神得出奇。五十岁了，两个眼睛还是清亮亮的。她还会剪花样子。这里嫁闺女，陪嫁妆，瓷坛子、锡罐子，都要用梅红纸剪出吉祥花样，贴在上面，讨个吉利，也才好看：“丹凤朝阳”呀，“白头到老”呀，“子孙万代”呀，“福寿绵长”呀。二三十里的人家都来请她：“大娘，好日子是十六，你哪天去呀？”——“十五，我一大清早就来！”“一定呀！”——“一定！一定！” 姐妹俩长得跟娘像一个模子里刻出来的，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。大英子文静话少，像父亲；小英子却像只喜鹊，一天咕咕呱呱说个不停。 大英子要出嫁，正赶嫁妆，城里兴绣活花活草，难住了赵大娘。小英子忽然一拍大腿：“我保举一个人！”这人就是明子。明海得了半套《芥子园》，没事就翻着描，画的石榴花、栀子花，大英子喜欢得不得了。赵大娘看着喜欢，搂住明海的和尚头：“你真聪明！给我当干儿子吧！”小英子捺住他的肩膀：“快叫！快叫！”小明子跪在地下磕了个头，从此就叫小英子的娘做干娘。 田里的零碎活儿，小英子全包了，明子成了她的好帮手。低田上水，两人伏在车杠上，不紧不慢踩着车轴拐子，轻轻唱着明海向三师父学来的山歌：“栀子开花六瓣头哎……姐家哎门前哎一道桥哎……”打场时，明子能替赵大伯一会儿，让他回家吃饭。明子一扬鞭子，喊起打场号子“格当嘚——”，号子九转十三弯，比山歌还好听。赵大娘在家听见，就侧起耳朵：“这孩子这条嗓子！”大英子也停下针线：“真好听！”小英子骄傲地扬起下巴：“一十三省数第一！” 掰荸荠是小英子最爱干的活。秋天过去了，地净场光，荸荠的叶子枯了，——荸荠的笔直的小葱一样的圆叶子里是一格一格的，用手一捋，哔哔地响，小英子最爱捋着玩，——荸荠藏在烂泥里。赤了脚，在凉浸浸滑滑溜的泥里踩着，——哎，一个硬疙瘩！伸手下去，一个红紫红紫的荸荠。她自己爱干这生活，还拉了明子一起去。她老故意用光脚去踩明子的脚，明子也不躲，两人的笑声在田埂上飘得很远。小英子挎着一篮子荸荠回去，柔软的田埂上留下一串脚印。五个小小的趾头，脚掌平平的，脚跟细细的，脚弓部分缺了一块。明海看着看着，忽然傻了。他心里涌起一种从来没有过的感觉，痒痒的，像有只小虫子在轻轻爬。这一串美丽的脚印，把小和尚的心彻底搞乱了。 日子一天天过，明海十七岁了，到了受戒的年纪。受戒要去县城的善因寺，那是全县第一大庙。出发前一晚，明海躺在庵里的硬板床上，翻来覆去睡不着。他不是怕烧戒疤的疼，而是想着小英子。他不知道受戒后，一切会不会变，不知道自己和小英子，还能不能像现在这样，一起踩水车、唱山歌、掰荸荠。 小英子主动划船送他去善因寺。船行在芦苇荡里，芦花才吐新穗，紫灰色的芦穗发着银光，软软的像一串丝线。小英子一边划船，一边唱着山歌，明海坐在船头，看着她的侧脸，心里软软的。受戒的仪式很繁琐：剃头要剃得横摸顺摸都没头发茬子；点戒疤先用枣泥子点在头皮上，再用香头子点着；烧完戒疤要喝蘑菇汤，让戒疤“发”；之后还不能躺下，要不停地走动，这叫“散戒”。明海咬着牙，一声没吭。 几天后，小英子又划着船来接他。船往回走时，明海说善因寺有意选他当沙弥尾，将来能当方丈。小英子停下桨，看着他，又拿起桨，一下一下划着船。船行在水面，惊起一只青桩，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了…… 一九八〇年八月十二日，写四十三年前的一个梦。 （有删改） 6．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是(      ) A.明海在荸荠庵出家为僧，又常帮小英子一家做活儿，这些情节生动体现出宗教生活与世俗生活的自然融合。 B.小说通过描绘淳朴民风与人情交往，如大家都请赵大娘剪吉祥花样，展现出一个充满烟火气息的乡土社会图景。 C.小说以“受戒”为题，却并未将受戒仪式作为叙事核心，意在淡化宗教形式，突出作品所强调的人情之美与生命之真。 D.明海在受戒前内心十分紧张，并不是对宗教戒律充满敬畏，而是担心自己无法通过考验，与他此前的随性状态形成反差。 7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(      ) A.小说语言贴合日常，带着水乡特有的气息，英子“在凉浸浸滑滑溜的泥里踩着”这类细节，使文字具有鲜活的生活质感与地域温度。 B.作者采用全知视角，刻画人物隐秘心理，如“这一串美丽的脚印，把小和尚的心彻底搞乱了”，细腻展现少年懵懂情愫。 C.小说以明海与小英子的情感纠葛构建核心冲突，在宗教戒律与世俗情感的对立拉扯中，凸显人物的成长轨迹。 D.作品以感官描写唤醒通感体验，如“芦穗发着银光，软软的像一串丝线”，视觉触觉相交织，使人身临其境，充满诗意氛围。 8．（4分）文中写到多种“声音”，如明海的号子、小英子的山歌、赵大娘的应答声、船桨拨水的声音……请结合文本分析这些声音的作用。 9．（6分）汪曾祺曾坦言：“我写《受戒》，有点像《边城》。”请结合文本，比较小英子与翠翠在性格方面的异同。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共1小题，20分） 材料一： 郭林宗奖拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章章效于事者。茅容字季伟，陈留人也。年四十余，耕于野，时与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。林宗行见之而奇其异，遂与共言，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，林宗谓为己设，既而以供其母，自以草蔬与客同饭。林宗起拜之曰：“卿贤乎哉！”因劝令学，卒以成德。黄允字子艾，济阴人也，以俊才知名。林宗见而谓曰：“卿有绝人之才，足成伟器，然恐守道不笃，将失之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻，见允而叹曰：“得婿如是足矣。”允闻而黜遣其妻夏侯氏。妇谓姑曰：“今当见弃，方与黄氏长辞，乞一会亲属，以展离诀之情。”于是大集宾客三百余人，妇中坐，攘袂数允隐匿秽恶十五事，言毕，登车而去。允以此废于时。论曰：庄周有言人情险于山川以其动静可识而沈阻难征。故深厚之性，诡于情貌；“则哲”之鉴，惟帝所难。而林宗雅俗无所失，将其明性特有主乎？然而逊言危行，终享时晦，恂恂善导，使士慕成名，虽墨、孟之徒，不能绝也。 (节选自《后汉书·郭林宗传》) 材料二： 嵇生以为太原郭林宗，竟不恭三公之命，学无不涉，名重于往代，加之以知人，知人则哲，盖亚圣之器也。及在衰世，栖栖惶惶，席不暇温，志在乎匡乱行道，与仲尼相似。抱朴子曰：“愚谓亚圣之评，未易以轻有许也。夫林宗学涉知人，非无分也。然而未能避过实之名，而暗于自料也。林宗才非应期，器不绝伦，出不能安上治民，移风易俗，入不能挥毫属笔，祖述六艺。行自炫耀，亦既过差，收名赫赫，受饶颇多。然卒进无补于治乱，退无迹于竹帛，未有异庸人也。”嵇生又曰：“林宗存为一世之所式，没则遗芳永播。硕儒俊士，未或指点，而吾生独评其短，无乃见嗤于将来乎！”抱朴子曰：“曷为其然哉？苟吾言之允者，当付之于后，后之识者，何恤于寡和乎？且前贤多亦讥之。”于是问者慨而叹曰：“然则斯人乃避乱之徒，非全隐之高矣。” (节选自葛洪《抱朴子·正郭》) 10．材料一波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 庄周有言A人情B险C于D山川E以其动静F可识G而沈H阻难征。 11．下列对材料中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(      ) A.经，合理，与《归去来兮辞》“亦崎岖而经丘”的“经”意义不相同。 B.见，被动，与《陈情表》“生孩六月，慈父见背”的“见”用法相同。 C.“挥毫属笔”与《鸿门宴》“若属皆且为所虏”的“属”音义都不同。 D.苟，如果，与《种树郭橐驼传》“苟有能反是者”的“苟”意义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(      ) A.茅容避雨时独自正襟危坐，为自己母亲单独杀鸡做菜，郭林宗从这两件事情中看到了茅容的贤能，于是劝勉他学习，使他最终成为一个有道德的人。 B.黄允凭借出众的才华而闻名，为了娶到司徒袁隗的侄女，他违背郭林宗之前对自己的告诫，遗弃了自己的妻子夏侯氏，最后落得被时人唾弃的下场。 C.嵇生认为郭林宗不遵三公之命，学问广博，善于识人，智慧明达，与孔子相似；时值国家衰亡，奔走不定，志在匡正乱世实行正道，又与亚圣相似。 D.嵇生认为大儒和贤人都没有指责郭林宗，抱朴子却评论他的缺点，恐怕会被将来的人嗤笑；抱朴子则认为如果自己的话令人信服，就会流传到后世。 13．（8分）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)卿有绝人之才，足成伟器，然恐守道不笃，将失之矣。 (2)然卒进无补于治乱，退无迹于竹帛，未有异庸人也。 14．（3分）材料一认为郭林宗“虽墨、孟之徒，不能绝也”，材料二认为郭林宗“愚谓亚圣之评，未易以轻有许也”。请根据材料简析各自观点的依据。 （二）古代诗歌阅读（共2小题，共9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 文本一： 客夜感怀 【唐】佚名 寒夜霜华白，孤游意绪残。 残灯摇影瘦，朔气入衣单。 枕畔千思绕，窗前万虑攒。 空阶虫语切，凄响动清叹。 文本二： 诗者，吟咏情性也。盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角无迹可求。故其妙处透彻玲珑不可凑泊，如空中之音、相中之色、水中之月、镜中之象，言有尽而意无穷。 (节选自严羽《沧浪诗话》) 15．下列对以上文本的理解和赏析，不正确的一项是 ( )（3 分） A. 《客夜感怀》以秋夜寒霜开篇，夜色凄清惨白，漂泊在外的游子心绪颓丧，全诗开篇便笼罩在凄冷低沉的氛围之中。 B. 颔联选取残灯、朔风两个典型意象，灯光摇曳人影清瘦，寒风侵衣倍感单薄，从视觉、触觉两方面渲染苦寒处境。 C. 严羽提出诗歌旨在抒发内心性情，盛唐诗作含蓄空灵、不着痕迹，诗歌妙处灵动玄妙，无法用生硬的分析拆解。 D. 本诗写景含蓄隐晦，全篇无一字直写愁苦，仅借助夜色、虫鸣等景物侧面烘托，完全契合严羽 “言有尽而意无穷” 的审美主张。 16．（6 分）严羽认为诗歌的本质是 “吟咏情性”。请结合这一观点，简析《客夜感怀》的创作特色，并谈谈这对当下青年学子有何启示。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)今人常用杜甫《登高》中的“_________，_________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。 (2)《红楼梦》中，“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气，《阿房宫赋》中“___________，___________”两句同样表达了秦始皇的豪奢之风。 (3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。” 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共5小题，20分） 海洋与人类的生存息息相关。在人类航海史上，由不同族群主导的海上贸易活动形成了各自的贸易线路和网络，往往以通江达海、水陆兼备的著名港口为支撑点，犹如用远洋航线串起来的一颗颗明珠。在郑和航海时代，主要海上航线将历史上的环南海贸易圈、印度——斯里兰卡贸易圈和波斯——阿拉伯贸易圈连贯成一条国际性的古代海上贸易网络，______甲______延展至东非和地中海世界。 ______乙______海上丝绸之路的发展，形成了诸如广州、泉州、马六甲等著名国际海洋贸易集散港口，而其中尤以入列联合国教科文组织“世界遗产名录”的泉州古港最为______丙_______。在全球视野下，泉州古港是一处“对全人类具有突出价值”的航海遗产，承载了东方古典航海的历史记忆。北宋元祐二年，朝廷在泉州设立市舶司，泉州港对后世影响深远的航海大业由此展开。泉州港经历蓬勃发展，最终成为世界海港城市的杰出代表。从泉州港出海的商船_____丁_____，航程远及暹罗湾、爪哇海、马六甲海峡乃至印度洋、波斯湾等海域，在看似遥不可及的远洋绝域，留下了美丽的中国帆影。 ①泉州古港选址河海交汇处，②既得交通之便利，③又可避台风之侵扰。④城市沿河而建，码头、商铺、门店、仓储依次分布；⑤官舍、民居、番坊错落相间。不仅如此，泉州城还依托晋江水系和发达的陆路交通体系，形成了支撑港口贸易发展的经济生态系统A□瓷窑、茶园沿河而建，冶铁、纺织密集发展B□城内有能工巧匠开设的手工业作坊，城外则成为胡商云集、番坊密布的市场贸易区。这座被刺桐树掩映的美丽海港，在其发达的航海史上曾接纳了来自东南亚、波斯、阿拉伯、印度、锡兰乃至地中海世界的众多使臣、商贩与香客。不同肤色、信仰和语言的族群，在泉州城内和谐共处，由此形成了典型的、富有文化多样性的城市遗产景观。今天，我们仍旧可以领略到这座当年世界海上贸易重要港口的动人风采。 18．（6分）文中波浪线的句子将“港口”比喻成“明珠”，这一喻体的选择是否贴切？请给出评价。 19．（4分）请在文中甲、乙处填入恰当的关联词语，在丙、丁处填入恰当的成语。 20．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(      ) A.“尤”，是程度副词，意为“尤其、更”，文中“尤”不可以写作“犹”。 B.“承载”的“载”读“zài”，与“满载而归”“忽声载道”的“载”读音不同。 C.“番坊”的“番”读“fān”，与“三番五次”的“番”读音相同、语意不同。 D.“掩映”与“交相辉映”“葱葱映雪”“飞鸿印雪”“金印紫绶”都是正确的写法。 21．（4分）文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22．（3分）请从“逗号”“句号”“分号”“冒号”中选择合适的标点分别填入文中A、B两处的方框内，并解释理由。 四、写作（60分） 23．阅读下面的材料,根据要求写作。 在所有缺点中，最无可救药的是轻视我们自己。 ——（法国）蒙田 如果真的要写墓志铭，我会选择一直支持我每天充满斗志的一句话：建立自我，追求无我。 ——李嘉诚 对自我的强化和淡化，表现在生活的诸多方面，我们常常面对“有我”和“无我”的拷问。以上材料触发你怎样的思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 ( 第 1 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1．答案：D 解析：A.“浓度更低一些”错误，由图1可知2016年—2020年全球年平均二氧化碳浓度增长率均为正值，即2020年全球年平均二氧化碳浓度应高于2016年的全球年平均二氧化碳浓度。 B.“其本身也是全球气候变化的主要原因之一”错误，曲解文意。由材料二“煤炭、石油、天然气等化石能源是经济社会高速发展的物质基础。但是，其在利用过程中释放出的二氧化碳等温室气体，是导致全球气候变化的主要原因”可知化石原料本身并非全球气候变化的主要原因之一，在化石能源利用过程中释放出的二氧化碳等温室气体才是导致全球气候变化的主要原因。 C.“核心材料突破……”错误，张冠李戴。根据材料二“装备升级，打造‘捕集重器’……这些突破不仅能降低碳捕集成本，还填补了我国火电厂百万吨级CCUS技术装备空白”，“既降低碳捕集成本，又能填补我国火电厂百万吨级CCUS技术装备空白”的不是选项中的“核心材料突破”，应是“装备升级”。 故选D。 2．答案：A 解析：A.“为材料二中的碳捕集项目提供了一定资金支持”错误，混淆时态。材料二中的碳捕集项目在时间上先于材料三提出的“国家低碳转型基金”，且材料三中只是“研究设立国家低碳转型基金”，目前并未设立。因此，材料三提出的设立国家低碳转型基金，不可能为材料二中的碳捕集项目提供了一定资金支持，选项错把未然且不必然当成已然且必然。 故选A。 3．答案：示例：①有没有谁能“捕捉”温室气体“元凶”，给地球“退烧”？ ②如何让“碳捕手”兼顾能源安全与经济发展，为地球降温？ ③“碳捕手”的成长路上，会遇到哪些“拦路虎”？ 解析：①处：要承接前文二氧化碳浓度创新高、全球升温的现状，用设问引出下文CCUS碳捕集技术，可把温室气体、全球变暖拟人或比喻，提出谁能为地球降温、治理温室效应的问题。 ②处：要承接化石能源不能立刻停用、又要减排的矛盾，引出CCUS技术的作用，以拟人把CCUS称作“碳捕手”，提问它能怎样兼顾能源发展与减碳任务。 ③处：要引出下文CCUS技术存在能耗高、成本高、封存安全待验证等难题，用比喻把困难比作拦路虎、绊脚石，提问这项技术发展还面临哪些难题。 4．答案：示例：①应对全球气候变化：捕集与封存二氧化碳能削减大型点源排放，直接减少温室气体，有助于遏制全球变暖和极端天气频发。 ②保障能源系统平稳转型：该技术可在短中期内为能源系统低碳化提供缓冲，避免因减排对能源供应造成过大冲击。 ③为实现碳中和目标提供技术支撑：其衍生的负碳排放技术，为最终实现碳中和提供可行路径。 ④促进产业优化升级：新一代低能耗低成本的碳捕集技术可大幅降低减碳成本，推动技术走向规模化、产业化，带动相关产业发展。（答出2点即可） 5．答案：示例：①二氧化碳浓度持续升高，在主要长寿命温室气体中相对于工业革命前对全球辐射强迫增长的贡献占比最大。 ②CCUS技术捕集能耗高、成本不菲，长期封存的安全性尚需验证，需通过技术创新和能力提升加以突破。 ③节能降碳是推进碳达峰碳中和、加快发展方式绿色转型的重要抓手，是维护国家能源安全、促进产业提质升级的重要支撑。 6．答案：D 解析：D.“而是担心自己无法通过考验”错误。明海受戒前紧张是“想着小英子”，担心受戒后两人关系改变，并非“担心无法通过考验”。 故选D。 7．答案：C 解析：C.“在宗教戒律与世俗情感的对立拉扯中”错误。小说中宗教戒律与世俗情感并未形成“对立拉扯”的核心冲突，荸荠庵无严格清规，明海的情感发展自然松弛，未受戒律束缚。 故选C。 8．答案：①渲染环境：船桨水声、乡间歌谣，勾勒江南水乡宁静恬淡的环境，营造清新诗意的氛围。 ②塑造人物：打场号子凸显明海嗓音清亮、淳朴能干；小英子山歌、言语活泼，尽显天真烂漫。 ③串联情节：各类日常声音贯穿生活场景，串联二人相处片段，推动情节自然发展。 ④深化主旨：烟火气的世俗声音，弱化寺庙清规的压抑，凸显人性纯美、人情温暖的主题。 9．答案：相同点：①纯真善良、质朴天然，生长于纯净的乡土环境；②心思纯粹，灵动可爱，保有少女的懵懂与纯粹；③待人真诚，性格鲜活，不染世俗功利。 不同点：①小英子：活泼外向、开朗健谈，主动热情，大胆直率，灵动俏皮，主动亲近明海，性格更外放。②翠翠：文静内敛、腼腆羞涩，心思敏感细腻，内向矜持，情感含蓄，性格更为沉静温柔。 10．答案：AEG 解析：注意“有言”启示下文，宜断在其后；“以”表示原因，“而”表示上下文所涉事物的正反两面，均宜断在其前。 11．答案：B 解析：A项“亦崎岖而经丘”的“经”指经过、穿越；B项“慈父见背”的“见”用在动词前，有称代动作对象的作用，此处指“我”；C项“挥毫属笔”的“属”读zhǔ，指撰写；“若属皆且为所虏”的“属”读shǔ，指侪辈、同一类人；D项“苟有能反是者”的“苟”指如果。 12．答案：C 解析：“孔子”“亚圣”位置颠倒，“善于识人，智慧明达”等，指其有亚圣之才；“志在匡正乱世实行正道”等，指其与至圣孔子相似。 13．答案：(1)你有超群的才能，足以成为栋梁之材，但恐怕不能坚守正道，将会失去这个机会。 (2)然而最终在朝对国家治乱毫无补救，退隐在史册未留下事迹，与庸人没有区别。 14．答案：①材料一：郭林宗言语谦逊且行为正直，顺应乱世而终得保全，为人诚恳又善于诱导，受到士人敬慕。 ②材料二：郭林宗名过其实，自我炫耀，缺乏正确的自我估计；在外不能移风易俗，在家不能师授六经。 15. 答案：D 解析： D 项错误。本诗并非 “无一字直写愁苦”，“孤游意绪残”“枕畔千思绕，窗前万虑攒” 等句，直接点出游子漂泊的失意、内心的烦忧，抒情直切，并非全篇含蓄隐晦，也并非完全契合严羽推崇的盛唐含蓄空灵的风格。 A 项：首联借寒霜之景衬游子心境，奠定凄冷基调，理解正确。 B 项：“残灯摇影” 是视觉描写，“朔气入衣单” 是触觉感受，赏析正确。 C 项：准确转述严羽《沧浪诗话》的核心观点，理解无误。 16. 参考答案（6 分，分两大板块，踩点赋分） 创作特色（4 分） 直抒性情，以景载情。诗歌紧扣 “吟咏情性”，全篇围绕游子深夜漂泊的愁苦心绪展开。开篇直言 “孤游意绪残”，直接吐露漂泊失意的心境；中间两联以残灯、寒风、秋虫等凄清之景相伴，将满心思绪、万般愁绪寄托于眼前夜景，景与情融为一体，真实抒发羁旅之人的困顿与感伤。（2 分） 情语与景语交织，情感真挚质朴。诗歌没有刻意雕琢辞藻，也不追求含蓄空灵的境界，而是直白袒露内心真实感受，把独处寒夜的孤单、烦扰尽数写出，以朴素的笔墨书写真切心绪，是 “吟咏情性” 最直白的体现。（2 分） 当下启示（2 分） 写作与表达当立足本心、抒发真情。一方面，无论是文学创作还是日常表达，都应书写真实见闻、真切感悟，拒绝空洞浮夸、无病呻吟；另一方面，学会借助景物、细节外化内心情绪，做到情理相融，让表达更有感染力。 17．答案：无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；鼎铛玉石；金块珠砾；浔阳江头夜送客；枫叶荻花秋瑟瑟/仍怜故乡水，万里送行舟/惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云 18．答案：示例一：贴切。①港口是海上贸易活动的支撑点，以璀璨珍贵的“明珠”为喻，形象生动地凸显了港口作为海上贸易枢纽的重要价值；②明珠是独立而闪耀的个体，又可被线串联成整体，以“串起来”喻航线的连接作用，直观地展现出各港口由航线连接、形成贸易网络的格局，让抽象的海上贸易体系变得具象可感；③明珠自带温润的美感，将港口转化为温润的明珠，暗含对人类航海文明的赞美。 示例二：不贴切。①“明珠”呈现的是温润的静态美，具有审美价值，而“通江达海、水陆兼备”的港口是贸易流动的枢纽，用静态的明珠比喻动态的贸易枢纽，不能准确表现港口的功能性特征。②“用远洋航线串起来的一颗颗明珠”呈现的是线性串联的特征，而海上贸易活动是多向的文明交汇网络，以明珠为喻，难以展现港口之间文明交融的复杂性。 解析：先抓喻体特点，明珠特点：珍贵、闪耀、可被线串起、独立又成串、有美感。 再抓本体港口特点：港口是海上贸易重要支撑点、枢纽节点，被远洋航线连成贸易网络，有航海文明价值。 分两层作答 若答贴切：从价值珍贵、航线如线串起港口如明珠、暗含文明赞美三点对应分析。 若答不贴切：从明珠静态、港口是动态贸易枢纽、明珠线性串联不能体现多元网状交融角度分析。 19．答案：甲：进而； 乙：由于； 丙：引人注目； 丁：络绎不绝 解析：甲处：前面连成贸易网络，进一步延展到东非地中海，表递进，填“进而”。 乙处：因为海上丝路发展，催生众多港口，表原因，填“由于”。 丙处：泉州古港在众多港口里最突出、受人关注，应填“引人注目”。引人注目：形容人或事物很有特色、格外突出，容易引起别人的注意、让人一眼关注到。 丁处：商船往来不断、来往频繁，应填“络绎不绝”。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来来往往，接连不断、不间断。 20．答案：B 解析：“承载”的“载”读“zài”，与“满载而归”“怨声载道”的“载”读音相同。 21．答案：①修改为：泉州古港选址于河海交汇处（或“泉州古港在河海交汇处选址”） ④修改为：码头、商铺、仓储依次分布。（“商铺”“门店”删其一） 解析：①句：“选址河海交汇处”缺少介词，应为“选址于河海交汇处”。 ④句：“商铺、门店”语义重复，删其一，改为码头、商铺、仓储依次分布。 22．答案：①A处应选择冒号。因为后文是对前文泉州“形成了支撑港口贸易发展的经济生态系统”的具体解释说明，衔接总述与分述内容，所以应填入冒号。 ②B处应填入分号。因为B处前后均为泉州经济生态系统的具体表现，为并列关系，且均为结构完整的分句，所以此处用分号。 解析：首先通读语段，把握A、B两处前后语句的逻辑关系，再从限定的四种标点中匹配最合适的标点符号。 先看A处，前文概括点明泉州形成了支撑港口贸易发展的经济生态系统，后文是对这一生态系统具体内容的分项展开说明，属于总起句之后引出分述内容的句式，适合使用冒号。 再看B处，前后两个分句分别介绍沿河产业布局和城内城外商贸布局，两句句式结构完整、内容地位对等，属于并列关系的分句，不适合用逗号或句号，应当选用分号，用来分隔层次分明、结构对称的并列分句，让语句条理更严谨。 23．答案：略 解析：立意参考： 1.建立自我，方能立身；追求无我，方能行远 2.有我以守本心，无我以成大境 3.轻视自我者困，强化自我者立，淡化自我者达 写作思路： 开头：引蒙田、李嘉诚名言，提出“有我”与“无我”辩证统一的中心论点。 主体： ①有我：正视自我、肯定自我，是立身之本，避免自我轻视。 ②无我：放下执念、淡泊名利，是处世之智，实现精神超越。 ③辩证统一：以“有我”守初心，以“无我”成大事，二者相辅相成。 结尾：回扣材料，升华主题，倡导在自我与无我间找到平衡，成就人生。 学科网（北京）股份有限公司 $