专项6 大题强化练—原因、意义、作用、影响类-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末试卷精选（统编版·新教材）河北专版

了小芳的隐私权。这种行为不仅违背了行己有耻 的道德要求，还可能触犯法律。③小林在事后能 冷静反思，主动删除帖子并道歉，体现了行己有耻 的自我约束和正确对待错误的态度，值得肯定。 ④在集体生活中，我们应该维护自己和他人的尊 严，做到行己有耻，学会管理情绪并增强法治观 念，避免违法行为，这样才能促进个人成长，维护 集体秩序。（每点2分，共8分） 【解析】本题考查自尊、情绪、法不可违等内容，为 评析类试题，可按照“行为性质+危害后果+启示” 的思路作答。解答时首先要阅读材料，分析人物 行为：如小芳公开指责小林的错误，言语刻薄，伤 害了小林的自尊；小林情绪失控、公开小芳的日 记，侵犯了小芳的隐私权。然后联系所学分析这 些行为的性质和危害，最后从做自尊的人、管理情 绪、增强法治观念等角度得出启示即可。 2.(1)①找准定位，扬长避短。他们在实践中客观认 识自己、准确定位自己，充分发挥团队每个人的专 业优势。②专注当下，积极行动。他们明确目标 团结协作，全力以赴。③勇于探索，增强底气。他 们直面外国技术封锁等困难，自主创新，整合不同 领域的技术优势，积极探索，解决问题。④他们怀 着对未来的憧憬，坚定民族自信心，为民族振兴而 奋斗，展现了自信中国人的风采。 (每点2分，答出3点即可，共6分) (2)个人自强与国家发展紧密相连；个人自强关系 民族的命运和国家的未来；个人自强促进国家发 展；国家发展为个人自强提供外部条件；正是一代 又一代中国人自强不息地接力奋斗，中华民族才 历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民 族之林。（答出1点即可，2分） 3.(1)小文的智慧体现在求同存异、和而不同的处世 方法。既尊重了个体需求，又兼顾了公平，平衡了 各方利益.(4分)】 (2)①小玲捐献零花钱并制作环保书签义卖帮助 山区儿童，践行了乐善好施、关爱他人的中华传统 美德。②小玲利用课余时间积极参与公益活动， 河北专版道德与法治 践行了勤劳勇敢、积极奉献的中华传统美德。 (每点2分，共4分)》 (3)[示例一]推荐张家口大境门。理由：①大境门 是明长城的重要关隘，有着悠久的历史，是张家口 的标志性文化建筑之一，能让同学们直观感受长 城文化的厚重。②大境门承载着张家口的商贸历 史，见证了北方游牧民族与中原农耕民族互通有 无的历史，有助于学生了解本土商贸文化和历史 发展脉络。(4分) [示例二]推荐正定古城。理由：①正定古城被誉为 “古建艺术宝库”，城内建筑遗产在结构、材料、工 程技术和施工工艺等方面都具有代表性，能让同 学们直观感受古代的建筑技艺和智慧。②正定古 城素有“南北通衢，燕晋咽喉”之称，是中原农耕文 明与北方游牧文明交汇碰撞的重要地带，保留了 大量各民族交往、交流、交融的历史痕迹，有助于同 学们了解中华民族和中华文化发展的足迹。(4分) 专项6大题强化练一原因、意义、作用、影响类 1.(1)[示例一]自尊自信。拥有自尊，我们不断肯定 自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己；确 立自信，我们能找到青春最美的状态，坚定信念。 (2分) [示例二]自强不息。青春是拼搏的时期，面对困难 不退缩，通过努力实现目标，这是青春应有的活力 与担当。(2分) (2)大壮的观点正确.(1分)理由：小强借钱请客是 虚荣的表现，不利于树立正确的价值观。(2分)真 正的友谊建立在真诚相待的基础上，而非物质交 换；真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取， 来自对自我价值的肯定。(2分)小强应正视自己的 家庭情况，不爱慕虚荣，通过拼搏和进取获得他人 的尊重。(1分)（共6分） 2.(1)①情绪影响我们的观念和行动。②消极情绪 通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③高 兴等积极情绪给我们带来愉悦的体验，提高我们 的积极性和活动能力。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (2)人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影 七年级下册人教 响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人 的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适 的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的 感受。(4分) 3.(1)思想理念：惠民利民、安民富民(2分) 解读：中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认 为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益 需求，让人民过上安定富足的生活。(2分) (2)中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的 创造中，发挥着强大的熏陶教化、凝聚示范作用； 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相 悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社 会和谐共处；只有多样性的东西相互作用、努力达 到平衡，事物才能生生不息、发展壮大。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 【解析】本题考查传承中华优秀传统文化，为原因 类试题。题干要求回答“弘扬促进社会和谐的思 想文化的原因”，材料不涉及原因的相关内容，因 此应联系教材，从重要性和必要性两个角度分析。 重要性角度可说明中华优秀传统文化中“和”的重 要地位和深远影响，必要性角度可联系“尚合和” 的原因等内容作答。 (3)[示例]君子和而不同；致中和，天地位焉，万物 育焉；和实生物，同则不继；等等。（两条即可，2分） 4.权利：继承权。(2分)影响：有利于弘扬孝老爱亲 的中华传统美德，引导人们履行赡养义务；维护了 社会公平正义，警示人们要珍惜自己的权利，自觉 履行义务；促进社会和谐稳定，倡导良好的社会风 尚。（每点2分，答出2点即可，共4分） 5.(1)①完善中国特色社会主义法律体系，为国家各 项事业的发展提供法治保障；②规范市场经济秩 序，促进经济健康发展；③维护国家安全和公共安 全，保障人民生命财产安全；④适应新兴领域发展 需求，推动社会进步。（每点2分，答出2点即可，共 4分)【解析】本题考查法律的作用，为意义类试 题。作答时首先应明确行为和意义客体，然后提 取材料关键信息，联系教材知识作答。本题的行 河北专版道德与法治 为是“我国加强立法工作”；意义客体是隐含的，根 据材料中的“经济领域”“完善国家安全体系和公 共安全治理机制”“社会、文化领域”“新兴领域”等 关键信息，可知客体包含国家建设的各个方面，据 此联系材料和完善法律体系的意义等相关内容， 多角度说明即可。 (2)他们的行为触犯了刑法，具有严重社会危害 性，应受刑罚处罚.(4分) (3)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理 矛盾和纠纷的标尺。②法律维护社会秩序。法律 通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序 运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的 文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社 会公平正义，保障人民安居乐业。③法律促进社 会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建 立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引 和有力保障。（每点2分，共6分） 专项7大题强化练一启示、做法、劝诫类 1.(1)[示例]推荐内容：歌曲《最初的梦想》。(1分) 推荐标语：不忘初心，敢闯敢干。(1分)（共2分） (2)男生：③④(2分)女生：①②(2分) 理由：这样的分工既考虑了男生女生的性格特点， 又发挥了男生女生各自的生理优势，有助于提高 研学活动的质量。(2分) (3)小美和小磊在交往过程中，没有保持适当距 离，过于亲密，因此引发了同学们的“窃窃私语”。 (2分)建议：与异性交往要把握好尺度。他们应 该在交往时，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈 得当、举止得体.(2分) 2.(1)从课堂、教材、科普读物中了解相关知识；向父 母、老师等咨询相关问题；参加青春期教育展览； 等等。（每点2分，答出2点即可，共4分） (2)保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰； 直接告知对方，拒绝黄色笑话；快速离开危险，去 安全的地方；对侵害行为勇敢说“不”；如果发生侵 害事件，应及时寻求成年人或者法律的帮助。 （每种2分，答出2种即可，共4分) 七年级下册人教 4期末复习第2步·攻专项 专项6大题强化练一原因、意义、作用、影响类 根据河北省新中考考情编写 编者按：本专项引导学生探究事件的起因与结果，强化逻辑思维，提升因果分析能力。 1.〔张家口市〕青春，是人生画卷中华美的篇章。关于如何定义青春，每个人都有自已的看 法，让我们一起来聆听同学们心中青春的模样。（(8分) 姓名 青春的模样 小强 青春不仅是身心的成长，更意味着社会要对我们提出更高的要求。 小辉 希望青春的我们，敢在逆境里勇往直前，不断拼搏，实现理想。 小奇 青春代表的是创造，只要我们抓住机遇，迎接挑战，未来就有无限可能。 (1)请从以下词汇或短语中任选一个，说说你心目中青春的模样，并说明理由。（2分) 热爱生活自尊自信行己有耻充满活力自强不息 小强同学家境贫寒，但为了不让同学们瞧不起，每次学校组织校外研学活动时，他都 会找人借钱买很多零食请同学们吃。对此，同学们在背后议论纷纷： 这一做法不好，这不是自 这一做法很好，既维护 尊，而是一种虚荣，不能赢得 尊严，又能得到他人尊重，还 大壮 尊重，并且不利于自身成长。 能让自己发展得更好。 小刚 (2)你认为哪位同学的观点正确？请说明你的理由。(6分) 期末复习第2步·攻专项 2.选材新风向思维导图阅读材料，完成下列任务。(8分) 下面思维导图呈现的是小冀在自习课上和同桌闲聊被老师批评后，可能产生的认 知、情绪、引发的行为后果。 引发的行 自习课上，小冀 认知一：老师看我不 产生情绪 愤怒、厌为结果 顶撞老师、 和同桌闲聊被 顺眼，故意针对我 恶、郁闷 自暴自弃 老师发现，老师 单独把他叫出 认知二：说明老师特 引发的行 产生情绪 羞愧 为结果 改正错误，更加 去批评了一顿 别在乎我，所以对我 自律，学习劲头 要求严格 高兴 十足 河北专版道德与法治 七年级 下册 人教 (1)据此说说情绪有着怎样的作用。（4分) 进门之前，先想想自己是不是不小心把坏情绪带回来了。如果发现怒气未消，不妨 先平复心情，给自己一个笑脸。人一旦有了笑容，那些愤怒或抱怨的话就说不出口了。 笑口常开，家人也会受到感染。回家时的笑容，是带给家人最好的礼物。千万别让自己 的坏情绪毁了一家人的幸福；安放坏情绪，才有好生活。 (2)请你说明为什么要安放坏情绪，把笑容带回家。(4分) 3.阅读材料，完成下列任务。(10分) 材料一习近平总书记在重庆考察看望九龙坡区谢家湾街道民主村社区居民时强 调，中国式现代化，民生为大。党和政府的一切工作，都是为了让老百姓过上更加幸福的 生活。习近平总书记在银川考察时强调，我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众、 家家户户都是我的牵挂，希望你们把家庭建设搞得更好，让日子越过越红火。 (1)结合所学知识，请你分析习近平总书记的为民情怀印证了中华优秀传统文化中的哪 一思想理念，并对此作出解读。（4分) 期末复习第2步 材料二 攻专项 人们常说“家和万事兴”。 古人说：“礼之用，和为贵。”人与人 每个“小家”过得和和美美，国家 相处要找到彼此合适的位置，形成恰当 这个“大家”才会更加和谐美好。 的关系，从而达到和谐美好的状态。 小宇 小芳 (2)结合以上两位同学的观，点，请你谈谈弘扬促进社会和谐的思想文化的原因。(4分) (3)除材料二中的名言外，你还知道哪些提倡和谐的名言？请写出两条。(2分) 28 河北专版道德与法治七年级下册人教 4.高某甲与高小某系父子关系，高小某为独生子女。1992年，高小某（时年20周岁）在与父 母的一次争执之后离家出走，三十余年对父母不闻不问、置之不理，母亲患重病离世时也 未出现。高某乙是高某甲的妹妹，对高某甲夫妻照顾较多。高某甲去世后，高某乙联系 高小某处理高某甲的骨灰落葬事宜，高小某不予理睬，却以唯一法定继承人的身份，领取 了高某甲名下部分银行存单。高某乙起诉至人民法院。最终，人民法院依据民法典判 决：高某甲的遗产归高某乙继承所有，高小某应于判决生效之日起十日内返还。 人民法院的判决剥夺了高小某的什么权利？说明这一判决的积极社会影响。(6分) 5.〔唐山市改编〕阅读材料，完成下列任务。（14分) 材料一小明登录中国人大网，了解到全国人大常委会2025年度立法工作计划。 在经济领域，为健全社会主义市场经济法律制度，我国将制定民营经济促进法、金融稳定 法等；为完善国家安全体系和公共安全治理机制，制定突发公共卫生事件应对法和危险 化学品安全法等；社会、文化领域将制定社会救助法等；此外，围绕社会普遍关注的人工 智能、数字经济、大数据等新兴领域，2025年也要加强立法研究。 (1)据上述材料，归纳我国加强立法工作的意义。（4分) 期 材料二2024年3月，河北某地发生3名初中生霸凌杀害同学事件。12月，当地人 复 民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某（均时年13周岁）故意杀人一案，对被 第 告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人 2 步 罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。当地人民法院、人民检察院 攻 提出司法建议、检察建议，经专门教育指导委员会评估同意，相关公安机关和教育部门依 法决定对马某某进行专门矫治教育。 项 (2)请你结合所学，分析上述初中生被人民法院判刑的原因。（4分) (3)综合上述材料，从法律的作用的角度，你能得出哪些结论？(6分) 河北专版道德与法治七年级下册人教 29