精品解析:山东德州市齐河县清华园学校2024-2025学年青岛版一年级上学期第一次阶段学情自测数学试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 齐河县
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

一年级上册数学第一次学情测试题 (时间:60分钟 满分:100分) 一、看图写数。(每空1分,共5分) 1. 看图写数。 【答案】2;4;5;1;3 【解析】 【分析】一个一个地数,数到几就有几个,写出对应的数字即可。 【详解】图1:有2棵白菜; 图2:有4条鱼; 图3:有5个梨; 图4:有1只松鼠; 图5:有3把伞。 二。填一填。(每空1分,共23分) 2. 把5、0、4、1、2按从大到小的顺序排一排。 ( )>( )>( )>( )>( )。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 2 ④. 1 ⑤. 0 【解析】 【分析】根据5以内数的由大到小的顺序:5、4、3、2、1、0,进行排序。 【详解】5>4>2>1>0 3. 在括号里填上合适的数。 【答案】2;4;5 【解析】 【分析】根据5以内数的由小到大的顺序:0、1、2、3、4、5,进行填空。 【详解】 4. 2前面一个数是( )。与3相邻的数是( )和( )。 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 4 【解析】 【分析】根据1,2,3,4,5的排列顺序,进行解答; 【详解】由分析可知,2前面一个数是1。与3相邻的数是2和4。 5. 比5小又比2大的数是( )和( )。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】5以内数从大到小关系为5>4>3>2>1,由此找到对应的数即可。 【详解】由分析得: 比5小又比2大的数是3和4。 6. (1)一共有( )盘苹果。 (2)从右边数,圈出3盘苹果,在第3盘下面画“△”。 (3)从左边数,第( )盘和第( )盘合起来有4个苹果。 【答案】(1)5 (2)见详解 (3) ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】(1)由题图可看出一共有5盘苹果。 (2)从右边数,圈出3盘苹果,即从开始数,第3盘为,圈出这3盘苹果,在第3盘苹果下面画“△”即可; (3)从左边数,第1盘有3个苹果,第5盘有1个苹果,合起来有4个苹果。 【小问1详解】 一共有5盘苹果。 【小问2详解】 作图如下: 【小问3详解】 从左边数,第1盘和第5盘合起来有4个苹果。 7. ( )和( )合起来是5。 ( )和( )合起来是4。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据数的组成来解答即可,个西瓜和个西瓜合起来是个西瓜,个草莓和个草莓合起来是个草莓。 【详解】和合起来是5。 和合起来是4。 8. 3,5,2,0中最大的数是( )。 【答案】5 【解析】 【分析】按照0<1<2<3<4<5将数进行排列,进而找出最大的数。 【详解】这四个数从小到大排列为:0,2,3,5,因此3,5,2,0中最大的数是5。 三、按要求选一选。(每题2分,共10分) 9. 如图,小蜜蜂会采( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可以知道,小蜜蜂是5。 A.,故A错误。 B.,故B错误。 C.,故C正确。 故答案为:C 10. 下面的小动物有条腿的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】分别数一数各动物有几条腿,选出4条腿的即可。 【详解】由分析可得: A. ,8条腿,不符合题意; B. ,鹿4条腿;符合题意。 C. ,鸡2条腿,不符合题意。 故答案为:B 11. 小明和小红分得的蛋糕同样多,( )剩的蛋糕多。 A. 小明 B. 小红 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】小明和小红原有的蛋糕同样多,要比较剩下的数量,可以比较吃了的数量。吃了的数量多,剩下的数量少;吃了的数量少,剩下的数量多。 【详解】3>2 小红吃了的数量多,剩下的数量少;小明吃了的数量少,剩下的数量多。 12. □,方框可以填写的所有正确答案是( )。 A. 1、2、3 B. 3、4、5 C. 0、1、2、3 【答案】C 【解析】 【分析】从小到大排列是0,1,2,3,4,据此找出比4小的所有数。 【详解】A.列出了1、2、3,虽然都小于4,但缺少了0,不是所有正确答案,此选项错误。 B.列出了3、4、5,其中4不小于4,5不小于4,此选项错误。 C.列出了0、1、2、3,包含了小于4的整数,此选项正确。 13. 看图列式正确的是( )。 ★★★ ★ A. 4-1=3 B. 3+1=4 C. 4+0=4 【答案】B 【解析】 【分析】求★的总个数,总个数=左边的个数+右边的个数。 【详解】左边有3个★,右边有1个★,列式为:3+1=4 四、按要求填空。(共24分) 14. 在括号里填上“+”或“-”。 4( )3=1 3( )1=2 3( )2=5 5( )4=1 5( )2=3 3( )1=4 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】如果等号左边的数比右边的数小,用加号,如果等号左边的数比右边的数大,用减号。 【详解】 15. 判断对错。(对的画“√”,错的画“×”) 2+3=5( ) 3-2=2( ) 1+4=5( ) 5-3=1( ) 0+2=2( ) 1-1=1( ) 【答案】 ①. √ ②. × ③. √ ④. × ⑤. √ ⑥. × 【解析】 【分析】解题时需分别计算出每个算式左边的结果,再与右边的数进行比较。若左右两边相等,则判断为对,画“√”;若不相等,则判断为错,画“×”。 【详解】,计算结果与右边相等,故画“√”; ,,计算结果与右边不相等,故画“×”; ,计算结果与右边相等,故画“√”; ,,计算结果与右边不相等,故画“×”; ,计算结果与右边相等,故画“√”; ,,计算结果与右边不相等,故画“×”。 16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 5-1( )5 2( )2-1 4-2( )2+0 3+2( )5 2-0( )0 3+1( )2+1 【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. = ⑤. > ⑥. > 【解析】 【分析】计算出各算式的结果再比较大小,5以内数从大到小关系为5>4>3>2>1>0,由此比较。 【详解】5-1=4;4<5,则5-1<5; 2-1=1;2>1,则2>2-1; 4-2=2;2+0=2;2=2,则4-2=2+0; 3+2=5; 2-0=2;2>0,则2-0>0; 3+1=4;2+1=3;4>3,则3+1>2+1。 17. 动脑想一想,填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】4可以分成1和3(也可以分成2和2);3可以分成2和1;2可以分成1和1;据此解决。 【详解】由题意分析得: (此答案不唯一) 五、操作题。(每空4分,共8分) 18. 按要求画一画。 ☆☆☆☆ △比☆多__________________。 O比☆少__________________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】先确定五角星的数量,再画出三角形和圆。 【详解】五角星有4个,三角形的数量比4多,可以是5、6、7等等。(答案不唯一) 圆形比五角星少,可以是3、2、1、0。(答案不唯一) 19. 在篮球的左边画5个○,右边画4个△。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据10以内数的认识和位置中的左右即可解答。 【详解】 【点睛】本题主要考查10以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。 六、看图列式。(1、2题各3分,3、4题各6分,共18分) 20. 看图列式。 (只) 【答案】3+2=5 【解析】 【分析】根据图示,求一共几只小鸡,就是把左边的小鸡数加上右边的小鸡数。 【详解】根据分析,列式如下: 3+2=5(只) 21. 看图列式。 (个) 【答案】4-2=2 【解析】 【分析】图中原来有4个足球,用虚线圈起2个足球的意思是拿走2个足球,求还剩几个足球,用减法计算。 【详解】4-2=2(个) 22. 看图列式。 (个)或(个) 【答案】3+2=5;2+3=5 【解析】 【分析】左边的数量+右边的数量=总数量,或右边的数量+左边的数量=总数量。 【详解】左边有3个苹果,右边有2个苹果,求总数量,列式为:3+2=5(个)或2+3=5(个)。 23. 看图列式。 (个) 【答案】3-3=0 【解析】 【分析】求还剩几个苹果,还剩的个数=总数-吃了的个数。 【详解】总共有3个苹果,吃了3个,列式为:3-3=0(个) 24. 看图列式。 (个) 【答案】5+0=5 【解析】 【分析】求总共有多少个苹果,用左边盘子里的苹果的数量加上右边盘子里的苹果的数量。 【详解】左边盘子里有5个苹果,右边盘子里有0个苹果,求总共有多少个苹果,列式为:5+0=5(个)。 七、解决问题。(每题3分,共12分) 25. 如果每人一把椅子,还差多少把椅子? (把) 【答案】4—3=1; 1把 【解析】 【分析】用人数减去椅子的数量,即可解答。 【详解】4-3=1(把) 答:还差1把椅子。 26. 一共有5只小白兔,那房子里有多少只? (只) 【答案】5—2=3; 3只 【解析】 【分析】用总数减去房子外的小白兔的数量,即可解答。 【详解】5-2=3(只) 答:那房子里有3只。 27. 河里有1只,岸上有3只,一共有多少只? (只) 【答案】1+3=4;4只 【解析】 【分析】根据题意,求一共多少只,就是把河里小鸭的只数+岸上小鸭的只数 【详解】根据分析,列式如下: 1+3=4(只) 答:一共有4只小鸭。 28. 小刚原来有3本故事书,又买来2本,现在小刚有多少本故事书? (本) 【答案】3+2=5; 5本 【解析】 【分析】用小刚原来有的故事书的数量加上又买来的数量,即可解答。 【详解】3+2=5(本) 答:现在小刚有5本故事书。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 一年级上册数学第一次学情测试题 (时间:60分钟 满分:100分) 一、看图写数。(每空1分,共5分) 1. 看图写数。 二。填一填。(每空1分,共23分) 2. 把5、0、4、1、2按从大到小的顺序排一排。 ( )>( )>( )>( )>( )。 3. 在括号里填上合适的数。 4. 2前面一个数是( )。与3相邻的数是( )和( )。 5. 比5小又比2大的数是( )和( )。 6. (1)一共有( )盘苹果。 (2)从右边数,圈出3盘苹果,在第3盘下面画“△”。 (3)从左边数,第( )盘和第( )盘合起来有4个苹果。 7. ( )和( )合起来是5。 ( )和( )合起来是4。 8. 3,5,2,0中最大的数是( )。 三、按要求选一选。(每题2分,共10分) 9. 如图,小蜜蜂会采( )。 A. B. C. 10. 下面的小动物有条腿的是( )。 A. B. C. 11. 小明和小红分得的蛋糕同样多,( )剩的蛋糕多。 A. 小明 B. 小红 C. 无法确定 12. □,方框可以填写的所有正确答案是( )。 A. 1、2、3 B. 3、4、5 C. 0、1、2、3 13. 看图列式正确的是( )。 ★★★ ★ A. 4-1=3 B. 3+1=4 C. 4+0=4 四、按要求填空。(共24分) 14. 在括号里填上“+”或“-”。 4( )3=1 3( )1=2 3( )2=5 5( )4=1 5( )2=3 3( )1=4 15. 判断对错。(对的画“√”,错的画“×”) 2+3=5( ) 3-2=2( ) 1+4=5( ) 5-3=1( ) 0+2=2( ) 1-1=1( ) 16. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 5-1( )5 2( )2-1 4-2( )2+0 3+2( )5 2-0( )0 3+1( )2+1 17. 动脑想一想,填一填。 五、操作题。(每空4分,共8分) 18. 按要求画一画。 ☆☆☆☆ △比☆多__________________。 O比☆少__________________。 19. 在篮球的左边画5个○,右边画4个△。 六、看图列式。(1、2题各3分,3、4题各6分,共18分) 20. 看图列式。 (只) 21. 看图列式。 (个) 22. 看图列式。 (个)或(个) 23. 看图列式。 (个) 24. 看图列式。 (个) 七、解决问题。(每题3分,共12分) 25. 如果每人一把椅子,还差多少把椅子? (把) 26. 一共有5只小白兔,那房子里有多少只? (只) 27. 河里有1只,岸上有3只,一共有多少只? (只) 28. 小刚原来有3本故事书,又买来2本,现在小刚有多少本故事书? (本) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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