精品解析：安徽阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校2024-2025学年北师大版一年级上学期阶段学情自测数学（9月份）

2024－2025学年安徽省阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校一年级（上）月考数学试卷（9月份） 一、选一选，将对应字词的序号填在括号里。（12分） 1. 选一选，将对应字词的序号填在括号里。 ①高；②矮；③长；④短；⑤大；⑥小。 二、看数涂一涂。（8分） 2. 看数涂一涂。 三、数一数，写一写。（10分） 3. 数一数，写一写。 四、数一数，涂一涂，填一填。（12分） 4. 数一数，涂一涂，填一填。 个数 5 （ ） （ ） （ ） 五、选一选。（填序号）（9分） 5. 如图所示，排第（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 6. 一（1）班有男生4人，女生7人，要发给男生每人一个苹果，应选哪一袋？( ) A. B. C. 7. 下面三个数字中，比7小的数是（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 六、填一填，画一画。（23分） 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1（ ）9，2（ ）7，6（ ）4，9（ ）9。 9. 在括号里填上合适的数字。 5＜（ ），2＞（ ），8＝（ ），7＜（ ）。 10. 将尺子上的刻度补充完整，并回答问题。 这把尺子上的数字3和数字8，更靠近数字5的是数字（ ）。 11. 最多的画“√”，最少的画“△”。 12. 盘子里没有苹果。用数字________表示。 13. 看图填空。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）排第（ ），排第（ ），排第（ ）。 七、做一做。（26分） 14. 分别再画几个□，使右边□的个数等于左边的数。 15. 画一画，比一比。 6（ ）8 3（ ）7 9（ ）5 4（ ）4 16. 欢欢只有按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校，他可以怎样走？（画表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年安徽省阜阳市临泉县邢塘街道智慧九年制学校一年级（上）月考数学试卷（9月份） 一、选一选，将对应字词的序号填在括号里。（12分） 1. 选一选，将对应字词的序号填在括号里。 ①高；②矮；③长；④短；⑤大；⑥小。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察每一组的两个小朋友或两个物品，从高矮、长短、大小的角度进行比较。 【详解】 二、看数涂一涂。（8分） 2. 看数涂一涂。 【答案】见详解 【解析】 【分析】下方给出的数字是几，就在对应方框里给几个圆圈涂上颜色。 【详解】图1：数字是3，涂3个圆圈； 图2：数字是5，涂5个圆圈； 图3：数字是8，涂8个圆圈； 图4：数字是6，涂6个圆圈。 （涂法不唯一） 三、数一数，写一写。（10分） 3. 数一数，写一写。 【答案】1；5；7；9；10 【解析】 【分析】一个一个地数，数到几就有几个，写出对应的数字即可。 【详解】图1：有1只小猫； 图2：有5支铅笔； 图3：有7个足球； 图4：有9个西红柿； 图5：有10朵花。 四、数一数，涂一涂，填一填。（12分） 4. 数一数，涂一涂，填一填。 个数 5 （ ） （ ） （ ） 【答案】涂色见详解 3；6；4 【解析】 【分析】根据餐具种类的分类，分别数出每种餐具的数量，然后根据每种餐具的数量涂色。 【详解】数一数可知：有5个，有3个，有6个，有4个； 五、选一选。（填序号）（9分） 5. 如图所示，排第（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，从第1开始数，依次为第1，第2，第3…由此找到排的位次。 【详解】由分析可知： 则排第3。 6. 一（1）班有男生4人，女生7人，要发给男生每人一个苹果，应选哪一袋？( ) A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】一（2）班第一小组有男生4人，数出选项中每个袋子里苹果的个数，找出装有4个苹果的袋子即可。 【解答】解：A.一共有7个苹果，不符合题意； B．一共有4个苹果，符合题意； C．一共有5个苹果，不符合题意。 故选：B。 【点评】此题主要考查了学生数数的能力。 7. 下面三个数字中，比7小的数是（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据数的顺序，排在7前面的数比7小，排在7后面的数比7大，据此逐项判断即可。 【详解】A．在的后面，所以，此选项错误； B．与相同，所以，此选项错误； C．在的前面，所以，此选项正确。 六、填一填，画一画。（23分） 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1（ ）9，2（ ）7，6（ ）4，9（ ）9。 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，据此解答。 【详解】1（＜）9，2（＜）7，6（＞）4，9（＝）9。 9. 在括号里填上合适的数字。 5＜（ ），2＞（ ），8＝（ ），7＜（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 1 ③. 8 ④. 8 【解析】 【分析】根据10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，据此解答。 【详解】5＜6（答案不唯一） 2＞1（答案不唯一） 8＝8 7＜8（答案不唯一） 10. 将尺子上的刻度补充完整，并回答问题。 这把尺子上的数字3和数字8，更靠近数字5的是数字（ ）。 【答案】图见详解； 3 【解析】 【分析】尺子上0表示起点，按照10以内数的顺序0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10填写缺少的数。比较3和5、5和8中间间隔几个数字，即可知道谁更接近5。 【详解】 观察尺子可知：3、4、5，3和5之间有1个数字，5、6、7、8，5和8之间有2个数字。 这把尺子上的数字3和数字8，更靠近数字5的是数字（3）。 11. 最多的画“√”，最少的画“△”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少。 【详解】一一对应后可知： 数量最多；数量最少。 12. 盘子里没有苹果。用数字________表示。 【答案】0 【解析】 【分析】一个物体也没有，用0表示，据此解答即可。 【详解】由分析知， 盘子里没有苹果，用数字0表示。 13. 看图填空。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）排第（ ），排第（ ），排第（ ）。 【答案】（1）8 （2） ①. 六 ②. 三 ③. 八 【解析】 【分析】数动物的数量时从第一只动物开始，从1开始数，数到最后一只动物是几就有几只动物；数到某只动物是几，这只动物就是第几。 【小问1详解】 小兔排第一，从1开始数，小兔是1数到小猴是8。 所以一共有（8）只动物。 【小问2详解】 从小兔开始数数，小兔是1，小老虎是3，小公鸡是6，小猴是8。 所以，排第（六），排第（三），排第（八）。 七、做一做。（26分） 14. 分别再画几个□，使右边□的个数等于左边的数。 【答案】 【解析】 【分析】计算左边的数与右边已画正方形的数量的差值，确定还需要再画正方形的数量。 【详解】第一行：左边是3，右边已画1个，还需再画（个）。 第二行：左边是5，右边已画3个，还需再画（个）。 第三行：左边是7，右边已画3个，还需再画（个）。 第四行：左边是8，右边已画4个，还需再画（个）。 第五行：左边是10，右边已画5个，还需再画（个）。 15. 画一画，比一比。 6（ ）8 3（ ）7 9（ ）5 4（ ）4 【答案】 图见详解 ＜；＜；＞；＝ 【解析】 【分析】根据所给的数画出○的数量，根据10以内数的顺序可以知道它们的大小关系是，1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 【详解】由分析画一画，比较大小可知： 6（   ＜  ）8               3（  ＜   ）7            9（  ＞   ）5            4（   ＝  ）4 16. 欢欢只有按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校，他可以怎样走？（画表示）。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校，从图中找到这些数字，并按要求的顺序画表示。 【详解】如图： （答案不唯一） 【点睛】本题考查认识0和5以内的数，关键是把数按要求的顺序连接。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $