内容正文:
2025—2026学年第一学期质量评估
一年级数学(北师大版)
(时间:60分钟 满分:100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、我会填。(32分)
1. 数一数,写一写。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 7 ④. 0 ⑤. 10
【解析】
【分析】分别数出各个图上物品的数量,再将数字填写在括号内即可。一个也没有则表示0。
【详解】
2. 圈一圈,填一填。
比(多,少),4( )6,
比(多,少),6( )4。
【答案】;<;
;>
【解析】
【分析】比较物体多少时,可以用一一对应的方法,将物体一一对应后,有剩余的物体多,没有剩余的物体少,10以内数从大到小关系为10>9>8>7>6>5>4>3>2>1,由此比较。
【详解】一一对应后,没有剩余,数量少;有剩余,数量多。
有4朵花,有6片树叶。
比(多,),4<6,
比(,少),6>4。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8( )4 0( )10 4+1( )7 3+5-2( )6
3( )6 9( )9 3+2( )4 10-5+3( )9
【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. = ⑤. < ⑥. = ⑦. > ⑧. <
【解析】
【分析】(1)0到10从小到大排序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;
(2)0到10从小到大排序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;
(3)先算出左边算式,再比较大小;
(4)先算出左边的算式,再比较大小;
(5)0到10从小到大排序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;
(6)0到10从小到大排序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;
(7)先算出左边的算式,再比较大小;
(8)先算出左边的算式,再比较大小。
【详解】根据分析,8>4,填>;
根据分析,0<10,填<;
左边:4+1=5,5<7,填<;
左边:3+5-2=8-2=6,6=6,填=;
根据分析,3<6,填<;
根据分析,9=9,填=;
左边:3+2=5,5>4,填>;
左边:10-5+3=5+3=8,8<9,填<。
4. 倒计时:10,( ),8,7,( ),( ),4,( ),( ),( )。
【答案】 ①. 9 ②. 6 ③. 5 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 1
【解析】
【分析】观察数据,从10开始,一个一个地倒着数,数到1。
【详解】倒计时:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。
5. 同学们排队划船,填一填。
一共有______名同学,排在第______,他的前面有______人,后面有______人。
【答案】 ①. 10 ②. 7 ③. 6 ④. 3
【解析】
【分析】确定观察方向,排队问题通常默认从前往后数,逐个计数:从队伍最前面的人开始,一个一个数,数到队伍最后一个人,记录总数。从前往后数:从队伍最前面的人开始,数到目标人物时,数到的数字就是排在第几个。分别数出目标人物前面有几人,和后面有几人。
【详解】观察图中信息,划船人数一共有10人,排在第7,前面有6人,后面有3人。
6. 在□里填上合适的数,使所有车厢里的算式的得数都相等。
【答案】1;7;6;5;2
【解析】
【分析】根据1+8=9,可以得知每节车厢的得数都等于9,那么根据9 的分与合,8+1=9,2+7=9,3+6=9,4+5=9,7+2=9
【详解】根据分析,填数如下:
二、选一选。(8分)
7. 下面算式中得数最小的是( )。
A. 5-0 B. 5+0 C. 5-5
【答案】C
【解析】
【分析】分别计算出每个选项中算式的得数,再比较得数的大小,选出最小的即可。
【详解】A.5-0=5
B.5+0=5
C.5-5=0
5>0,所以得数最小的是算式5-5。
故答案为:C
8. 在8、4、2、6、10这五个数中,比4大的数有( )个。
A 2 B. 3 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知:将这列数字从大到小排列,然后数出比4大的数有几个即可。
【详解】10>8>6>4>2
则比4大的数有6、8、10,这3个数。
故答案为:B
9. 能用算式6-1=5解决的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】已知两个数,求它们的和用加法计算;已知两个数的和与其中一个数,求另一个数,用减法计算。据此解答。
【详解】A.已知盒子里有5个,手上有1个,求一共有几个,列加法算式即5+1=6,所以不符合;
B.已知一共有6个,外面有1个,求盒子里有几个,列减法算式即6-1=5,所以符合;
C.已知一共有6个,外面有5个,求盒子里有几个,列减法算式即6-5=1,所以不符合。
能用算式6-1=5解决的是第二幅图。
10. 东东再买( )个气球就和红红的同样多了。
A 2 B. 3 C. 4
【答案】A
【解析】
【分析】用红红的气球数量减去东东的气球的数量,求出差,即可解决此题。
【详解】8-6=2(个)
即,东东再买2个气球就和红红同样多了。
故答案:A
11. 我会算。
1+4= 10-2= 4-4= 4+3-2=
5-2= 7-3= 4+6= 6+2+1=
4+5= 10-8= 8-5= 7-6-0=
【答案】5;8;0;5;
3;4;10;9;
9;2;3;1
四、我会按要求做题。(20分)
12. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】口红、香水、属于化妆用品;空调、冰箱属于家用电器;沙发、床属于家具;裙子、帽子属于服装鞋帽。
【详解】
13. 根据下面的描述在框里填序号。
(1)在桌子的右面,在桌子的下面。
(2)和都在桌子的上面,在左面,在右面。
(3)在桌子的左面,在的上面。
【答案】(1)(2)(3)见详解
【解析】
【分析】一般写字的手是右手,与它相反的是左边;高处是上面,低处是下面,据此即可解答。
【详解】(1)右侧小正方形里填③;最下面填④。
(2)桌子上面两个小正方形分别是①②,由于①在左边,所以填空的顺序从左往右是①②。
(3)左侧两个小正方形,最上面的是⑤,剩下的就是⑥
(1)(2)(3)如下图所示:
14. 我会看图列式计算。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
【答案】 ①. 6 ②. 2 ③. 8 ④. 8 ⑤. 6 ⑥. 2 ⑦. 8 ⑧. 2 ⑨. 6
【解析】
【分析】求总的葫芦数,用左边的葫芦数加右边的葫芦数;已知总数和其中一部分,求另一部分用减法。
【详解】左边有6个葫芦,右边有2个葫芦,求总数,列式:6+2=8
总数是8个葫芦,左边有6个葫芦,求右边的个数,列式:8-6=2
总数是8个葫芦,右边有2个葫芦,求左边的个数,列式:8-2=6
六、我会解决问题。(19分)
15. 一共有多少人参加拔河比赛?
(人)
【答案】3+3=6
【解析】
【分析】根据图片可以看出:左边有3人,右边有3人,问一共有多少人?用左边的人数加上右边的人数即可。
【详解】3+3=6(人)
答:一共有6人参加拔河比赛。
【点睛】主要考查了10以内数的加法计算,要熟练掌握。
16. 还剩几根?
一共有根。
-=
-=
【答案】5;5-3=2;2-2=0;
0根
【解析】
【分析】根据题图,图一有5根,图二,原来有5根,吃了3根,盘子里还剩2根,图三,第二幅图还剩2根,又吃了2根,求还剩几根。用总的数量减去第一次吃的数量,求出还剩的数量;再用第一次吃剩下的数量减去第二次吃的数量,即可求出还剩的数量。
【详解】一共5根。
5-3=2(根)
2-2=0(根)
答:还剩0根。
17. 桶里现在还有多少条鱼?
(条)
【答案】3+4-2=5
【解析】
【分析】根据图意,先求出钓的总条数,再减去吃了的条数,即可解答。
【详解】3+4-2=5(条)
答:桶里现在还有5条鱼。
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2025—2026学年第一学期质量评估
一年级数学(北师大版)
(时间:60分钟 满分:100分)
注意事项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。
一、我会填。(32分)
1. 数一数,写一写。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 圈一圈,填一填
比(多,少),4( )6,
比(多,少),6( )4。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
8( )4 0( )10 4+1( )7 3+5-2( )6
3( )6 9( )9 3+2( )4 10-5+3( )9
4. 倒计时:10,( ),8,7,( ),( ),4,( ),( ),( )。
5. 同学们排队划船,填一填。
一共有______名同学,排在第______,他前面有______人,后面有______人。
6. 在□里填上合适的数,使所有车厢里的算式的得数都相等。
二、选一选。(8分)
7. 下面算式中得数最小的是( )。
A. 5-0 B. 5+0 C. 5-5
8. 在8、4、2、6、10这五个数中,比4大的数有( )个。
A 2 B. 3 C. 4
9. 能用算式6-1=5解决的是( )。
A. B. C.
10. 东东再买( )个气球就和红红的同样多了。
A. 2 B. 3 C. 4
11. 我会算。
1+4= 10-2= 4-4= 4+3-2=
5-2= 7-3= 4+6= 6+2+1=
4+5= 10-8= 8-5= 7-6-0=
四、我会按要求做题。(20分)
12. 连一连。
13. 根据下面的描述在框里填序号。
(1)在桌子的右面,在桌子的下面。
(2)和都在桌子的上面,在左面,在右面。
(3)在桌子的左面,在的上面。
14. 我会看图列式计算
( )+( )=( )
( )-( )=( )
( )-( )=( )
六、我会解决问题。(19分)
15. 一共有多少人参加拔河比赛?
(人)
16. 还剩几根?
一共有根。
-=
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17. 桶里现还有多少条鱼?
(条)
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