第七章 运动和力 单元练习-2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本卷为北师大版物理八年级下册第七章“运动和力”单元检测卷，通过生活情境（如购物车、公共汽车）、科技场景（如无人机吊送货物）及实验探究（如二力平衡、滑动摩擦力），全面考查运动状态、力的性质、二力平衡等核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|运动状态判断、力的性质、惯性、力的三要素|结合弯道滑行、太空单摆等情境，考查物理观念| |填空题|5题|摩擦力计算、弹簧测力计原理、力的合成|通过购物车减速、磁性黑板擦受力分析，体现科学推理| |实验题|2题|二力平衡条件、滑动摩擦力影响因素|设计太空中单摆、滑块与方管摩擦实验，培养科学探究能力| |计算题|2题|升力与重力平衡、牵引力与阻力关系|联系无人机吊货、卡车运输实际问题，强化科学思维应用|

第七章运动和力章末检测 一、单选题 1．下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（　　） A．正在弯道匀速滑行的滑冰运动员 B．在空中减速下落的降落伞 C．正在减速进站的火车 D．水平桌面上静止的物理课本 2．关于力，下列说法正确的是（　　） A．相互接触的物体间一定产生弹力 B．从力的性质来看，压力、支持力都属于弹力，拉力不属于弹力 C．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋有力的作用，而鸡蛋对石头没有力的作用 D．放在桌面上的书本受到向上的弹力，是由于桌面发生弹性形变而产生的 3．在课堂上老师演示了如图所示的单摆实验，小明发现将小球由A点静止释放后，小球会左右来回摆动，最终停在B点。据此小明猜想：若在太空中做该实验，将小球由A点静止释放后，则小球接下来的运动状态为（太空为微重力环境，重力可忽略不计）（　　） A．绕固定点持续转动 B．左右摆动越来越快 C．左右摆动越来越慢，最后停止 D．静止不动 4．如图所示，水平地面粗糙，弹簧被固定于竖直墙壁上，处为弹簧的原长位置，将弹簧压缩，让物块自处由静止释放，经过点，最终静止于点，则下列关于物块的说法正确的是（    ） A．从到一直加速运动 B．从到先加速后减速 C．从到先加速后减速 D．从到先匀速后减速 5．公共汽车匀速直线运动时，乘客不会倾倒；突然刹车时，乘客会向前倾倒。在这两种情况下（　　） A．前者乘客有惯性，后者没有 B．前者乘客没有惯性，后者有 C．乘客都有惯性 D．乘客都没有惯性 6．小明和小红用大小相等、方向相同的力推开同一扇门，如图所示。小红推在离门轴较远的点，小明推在离门轴较近的点，结果门更容易被小红推开。此现象说明力的作用效果与___________有关（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体 7．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（　　） A．t＝1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B．t＝3s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右 C．t＝7s时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向右 D．在4到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动 8．如图所示，一木块放置于水平桌面上，在水平力F1=8N和F2=3N的作用下处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合力为（　　）    A．8N，水平向右 B．5N，水平向左 C．11N，水平向右 D．0N 9．机器人的机械臂抓取零件时，若机械臂对零件的作用力为F，零件的重力为G，当零件被匀速向上提起时，这两个力的关系是（　　） A．F > G B．F < G C．F = G D．无法确定 10．如图所示，在一粗糙水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球把弹簧压缩到A位置，释放小球后，小球最多能运动到B位置，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（    ） A．小球从A点运动到B点的过程中，速度最大的位置在O点左侧 B．小球从O点运动到B点的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 C．小球运动到B点时，惯性消失 D．小球在运动过程中所受弹力一直变小 二、填空题 11．某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为___________，方向_____________。 12．如图所示，弹簧测力计的工作原理是______；正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这只弹簧测力计的量程是______，分度值是______。图中所示的拉力是______。 13．如图甲所示，两块相同的木块堆叠在一起放在水平桌面上，在水平推力作用下，两木块恰好一起做匀速直线运动，则两木块整体受到的摩擦力是________N，现将两木块按如图乙所示紧靠在一起，用水平推力推A，使一起做匀速直线运动，则推力________（选填“>”、“<”或“=”）。 14．如图甲所示，一磁性黑板擦静止吸附在黑板上，对其施加竖直向上的拉力F（F从零开始变化），黑板擦最终向上运动。整个过程中黑板擦所受摩擦力f和黑板擦移动距离s与时间t的关系图像分别如图乙、丙所示，磁性黑板擦的重力为______N，整个过程中拉力F的变化为______（选填“逐渐变大”“先变小后变大”或“先变大后不变”）。 15．如图甲所示，水平地面上的物体，受到沿水平方向不变的推力的作用，其和的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，内，物体受到摩擦力是___________N；6s-9s，物体受到的摩擦力是___________N；t=5s时，物体受到的水平方向合力是___________N。 三、作图题 16．开封西瓜种植历史悠久，始于五代，广种于宋，其皮薄汁多，瓢沙脆甜，深受人们喜爱。如图所示，一个汴梁西瓜静止在水平地面上，请画出它所受力的示意图。 四、实验题 17．如图所示，在“探究二力平衡条件”时，小明不断改进并先后设计了三个实验方案。 (1)从甲方案改进为乙方案是为了减小___________对实验的影响。小明采用丙方案进行实验，选质量为5g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对卡片施加两个拉力，则所挂钩码质量合适的是___________（填字母）。 A．5g    B．200g    C．任意质量均可 (2)小明将系于卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。当卡片平衡时，小明将卡片扭转一定角度，松手后卡片不能平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在___________上。 (3)随后小明利用实验室的器材进行了创新实验，按图丁他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动，再将方管Q按图戊竖直放置后，滑块P竖直向下运动。实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.8倍（忽略空气阻力），小明通过分析计算出图戊中滑块P受到的摩擦力f=___________G。若将滑块P竖直向上匀速拉起，则拉力的大小为___________G。 18．小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想： A．可能与接触面的粗糙程度有关 B．可能与压力的大小有关    (1)如图乙所示，在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，通过测量________可以间接测出滑块受到的滑动摩擦力大小。 (2)如图丙，在滑块上加砝码，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动。通过比较乙丙两次实验，初步得出的结论是：________。请找出一个生活中通过这种方式增大摩擦的例子：________。 (3)小桶落地后，滑块继续向前运动，这是由于滑块具有________，此时滑块受到的滑动摩擦力________（选填“变大”、“变小”或“不变”） (4)小华同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤，他这么做________（选填“能”或“不能”）达到目的，理由是：________。 (5)小明想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为________N，拉动木板，当滑块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 五、计算题 19．如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景，已知无人机质量为16kg，最大升力为300N。求： (1)无人机空载并悬停时，需要的升力； (2)无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力； (3)某次匀速直线向上吊送重为100N的货物A时，货物A受到的空气阻力大小为f；匀速直线向下吊送重120N的货物B时，绳索对货物的拉力较前次增大了5N，由于下降速度变大，空气阻力变为2f，求f的大小。 20．如图所示，一辆装载了1t钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶，已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍（g取10N/kg），求： （1）车受到路面的阻力f； （2）卡车的重力； （3）当卡车卸掉400kg的钢卷后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章运动和力章末检测----2025-2026学年北师大版物理八年级下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D B C C B D C A 1．D 【详解】A．正在弯道匀速滑行的运动员，其方向发生改变，所以它的运动状态在改变，故A不符合题意； B．空中减速下落的降落伞，速度在减小，所以它的运动状态在改变，故B不符合题意； C．正在减速进站的火车，速度在减小，所以它的运动状态在改变，故C不符合题意； D．水平桌面上静止的物理课本，处于静止状态，所以它的运动状态不改变，故D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A.弹力产生需要两个条件，物体相互接触且相互挤压发生弹性形变，仅接触不挤压不会产生弹力，故A错误； B.压力、支持力、拉力本质都是物体发生弹性形变产生的力，都属于弹力，故B错误； C.力的作用是相互的，石头对鸡蛋施加力的同时，鸡蛋对石头也有力的作用，鸡蛋破碎只是因为鸡蛋承受力的能力更小，故C错误； D.弹力是施力物体发生弹性形变对受力物体产生的力，书本受到的向上弹力，施力物体是桌面，因此这个弹力是桌面发生弹性形变产生的，故D正确。 故选D。 3．D 【详解】太空为微重力环境，重力可忽略不计，在太空中做该实验，则物体不受力的作用，将小球由A点静止释放后，由牛顿第一定律可知，小球保持静止状态。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．B 【详解】从的过程中，向右的弹力先大于向左的摩擦力，物块先做加速运动，当弹力等于摩擦力时， 物块的速度最大，物块继续向右运动，向右的弹力小于向左的摩擦力，物块做减速运动；在P点离开弹簧后向B的运动过程，物块由于惯性仍然向前运动，由于存在摩擦力，则物块的速度会越来越小，直至速度为0，所以的过程中物块的速度一直变小，故B正确，ACD错误. 故选B。 5．C 【详解】惯性是物体本身的一种性质，其大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态等因素无关，故两种状态下乘客都具有惯性，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．C 【详解】力的三要素是大小、方向、作用点，会影响力的作用效果。小明和小红用大小相等、方向相同的力推开同一扇门，力的作用点不同，门更容易被小红推开，这说明力的作用点影响了力的作用效果。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】A．由图丁可知，t=1s时小车的速度为0，处于静止状态，受到的合力为0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、静摩擦力的共同作用，这三个力的合力为0；由图可知，此时的F1=3N，F2=1N，则静摩擦力为方向与F2的方向相同，水平向右，大小为2N，故A错误； B．由v-t图像可知，4s~6s小车做匀速直线运动，水平方向上受到的合力为0；由图可知，此时的F'1=6N，F'2=3N，则可得滑动摩擦力的方向与F2的方向相同，水平向右；t=3s时，F1大于F2，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，摩擦力方向水平向右，故B正确； C．t=7s时，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，方向水平向右，故C错误； D．在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，则小车做变速运动，故D错误。 故选B。 8．D 【详解】木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有 物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于5N；撤去后，外力为3N，所以，物体仍能处于平衡，所以合力一定是零，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．C 【详解】当零件被匀速向上提起时，它处于匀速直线运动状态，属于平衡状态。此时，机械臂对零件的作用力 F 和零件的重力 G 是一对在竖直方向上的平衡力，由二力平衡条件可知，F = G。 故选C。 10．A 【详解】ABD．图示中，弹簧在A点时，压缩量最大，弹簧的弹力最大，小球受到的弹力最大，方向水平向右，由A到O，弹簧逐渐恢复原状，弹力变小，方向一直向右，同时，小球受到摩擦力的作用，方向与小球运动方向相反，接触面的粗糙程度及压力不变，摩擦力的大小不变，水平向左，开始时，小球所受的弹力大于摩擦力，合力方向向右，小球加速运动，当弹力减小到等于摩擦力时，小球所受的合力为0，此时的运动速度最大，弹力进一步减小时，弹力小于摩擦力，小球所受的合力方向水平向左，与小球的运动方向相反，小球开始减速；到O点，弹簧恢复原状，弹力为0，小球只受到向左的摩擦力作用；由O到B，弹簧的伸长量逐渐增大，小球受到的弹力向左，大小逐渐变大，摩擦力向左，合力向左，与运动方向相反，速度继续减小，到B点，速度减小为0。故A符合题意，BD不符合题意； C．小球运动到B点时，其瞬时速度为0，但惯性是物体的一种属性，与物体的运动状态无关，所以惯性不会消失，故C不符合题意。 故选A。 11． 25 水平向左 【详解】[1][2]某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，此时，购物车受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为10N，方向水平向左；他用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 F合=f+F=10N+15N=25N 方向与两力的方向相同，水平向左。 12． 在一定的范围内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比 0~5 0.2 3.6 【详解】[1]弹簧测力计是根据一定范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比原理制成的。 [2][3][4]由图可知，该弹簧测力计上，最大示数是5N，所以弹簧测力计的量程为0～5N；其中1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N；图中弹簧测力计指针恰好在“3.6”小格处，所以弹簧测力计的示数为3.6N。 13． 【详解】[1][2]如图甲所示，两木块一起做匀速直线运动，可把两物块看成一个整体，这个整体处于平衡状态，受到平衡力的作用，水平方向推力与两木块整体受到的摩擦力二力平衡，大小相等，由于推力的大小为，因此两木块整体受到的摩擦力是。如图乙所示，用水平推力推，一起做匀速直线运动，整体依然是平衡状态，推力与整体受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等。对比甲图和乙图，、木块相同，则甲图和乙图中压力大小和接触面的粗糙程度都没变，两图中整体受到的摩擦力不变，即乙图中整体受到的摩擦力大小也为，根据二力平衡可知，推力大小也为，因此。 14． 1.5 先变大后不变 【详解】时，拉力，黑板擦静止在竖直黑板上，竖直方向重力与静摩擦力二力平衡，由图乙可知此时摩擦力，因此黑板擦重力 由丙图可知，0~2s内黑板擦一直保持静止，0~1s，静摩擦力方向向上，由平衡条件可知，f逐渐减小，所以F逐渐增大；1~2s，，静摩擦力方向变为竖直向下，由平衡条件得，图乙中逐渐增大，因此继续变大；2s后，由丙图为倾斜直线可知，黑板擦向上匀速运动，摩擦力为大小不变的滑动摩擦力，受力平衡，此时，因此保持不变。综上，整个过程拉力先变大后不变。 15． 3 6 3 【详解】[1]由图丙知，0~3s，物体的速度为0，处于静止，所受的水平方向的推力与静摩擦力是一对平衡力，由图乙知，此时推力为3N，所以摩擦力f=F=3N [2]9~12s物体的速度保持为3m/s不变，做匀速直线运动，所受的滑动摩擦力与推力是一对平衡力，此时推力为6N，滑动摩擦力为6N。在整个运动过程中，压力及接触面的粗糙程度不变，所受的滑动摩擦力大小不变，6~9s，物体处于减速运动状态，所受的摩擦力是滑动摩擦力，所以6~9s物体受到的摩擦力是6N。 [3]由图乙知，t=5s时，物体受到水平向右的推力为9N，物体处于加速运动状态，所受的滑动摩擦力方向水平向左，大小为6N，则物体受到的水平方向合力为F合=F1-f=9N-6N=3N 16． 【详解】西瓜静止在水平地面上，受平衡力的作用，从西瓜的重心开始，在竖直方向上，分别画出西瓜所受的竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，如下图所示： 17．(1) 摩擦力 B (2) 相反 一条直线 (3) 0.64 1.64 【详解】（1）[1]木块放在桌面上，当发生相对运动或有相对运动趋势时，有摩擦力产生，由甲方案改为乙方案，把木块换成小车，就是减少摩擦力对实验结果的影响，这是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的。 [2]选质量为5g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，为了不考虑小卡片的重力对实验的影响，选择的钩码质量要尽量大，才能使卡片左右两边的绳子接近水平，所挂钩码质量合适的是200g，如果选用5g的钩码，卡片左右两边的绳子将不能水平，故选B。 （2）[1]小明将系于小卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，此时作用在小卡片上的两个拉力等于钩码的重力，方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力大小。 [2]当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，卡片两边的拉力作用不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，卡片两边的拉力在一条直线上，卡片能平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要作用在一条直线上。 （3）[1]由题意可知，正方体滑块P受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.8倍，即图丁中滑块P受到的摩擦力等于0.8G；在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动，则滑块P受到风力的大小等于滑块P受到的摩擦力0.8G，即滑块P与方管Q间压力等于0.8G，滑块P竖直向下运动时，受到方管Q的摩擦力仍等于它们间压力大小的0.8倍，则图戊中滑块P受到的摩擦力f=0.8×0.8G=0.64G [2]将滑块P竖直向上匀速拉起，则拉力的大小等于正方体滑块P的重力与滑块P受到的摩擦力之和，即F=G+0.64G=1.64G 18．(1)沙和桶的总重力 (2) 接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 在擦黑板时，增大压力摩擦力增大，黑板擦的更干净 (3) 惯性 不变 (4) 不能 见解析 (5)5 【详解】（1）在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，此时摩擦力与拉力是一对平衡力，而拉力又等于沙和桶的总重力。因此为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量沙和桶的总重力，即通过测量沙和桶的总重力可以间接测出滑块受到的滑动摩擦力大小。 （2）[1]乙、丙两次实验中，接触面粗糙程度不变，在滑块上加砝码，压力增大，在桶中要装入更多的沙子滑块才能做匀速直线运动，说明压力增大，摩擦力增大。比较乙、并两次实验可得出的结论是：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [2]在擦黑板时，增大压力摩擦力增大，黑板擦得更干净。 （3）[1]小桶落地后，滑块继续向前运动，这是由于滑块具有惯性，仍保持运动状态。 [2]小桶落地后，滑块继续向前运动，此过程接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以此时滑块受到的滑动摩擦力不变。 （4）[1][2]用钩码代替小桶和沙子来简化实验操作步骤，这样做不能达到目的，因为钩码的质量是固定的，无法像沙子那样连续改变质量，从而无法连续改变拉力大小来观察滑动摩擦力的变化。 （5）探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，图甲中滑块中10N，对水平木板的压力等于10N。图丁中滑块重15N。需用弹簧测力计A向上提5N，保证丁图中滑块对木板表面的压力为10N。拉动木板，当滑块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。 19．(1)160N (2)140N (3)5N 【详解】（1）无人机空载悬停时，处于静止状态，受力平衡，它在竖直方向上受到向上的升力和向下的重力，这两个力是一对平衡力，大小相等。故无人机空载并悬停时，需要的升力为F升=G机=m机g=16kg×10N/kg=160N （2）无人机吊送货物并悬停时，无人机和货物整体处于静止状态，受力平衡。无人机提供的最大升力，等于无人机自身重力与货物最大重力之和。故无人机吊送货物并悬停时，货物的最大重力G货大=F升大-G机=300N-160N=140N （3）当无人机匀速直线向上吊送货物A时，货物A受力平衡。货物A受到竖直向上的拉力TA、竖直向下的重力GA和空气阻力f三力平衡，根据平衡条件可得TA=100N+f……① 当无人机匀速直线向下吊送货物B时，货物B受力平衡。货物B受到竖直向上的拉力TB、空气阻力2f、竖直向下的重力GB，根据平衡条件可得TB+2f=120N……② 由题意可知，两次拉力的关系为TB=TA+5N……③ 联立①②③式，解得f = 5N。 20．（1）3000N；（2）5000N；（3）2200N 【详解】解：（1）卡车匀速行驶，受到的牵引力和阻力是平衡力，车受到路面的阻力 f=F=3000N （2）卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，即 f=0.2G总 则卡车和钢卷所受的总重G总的大小为 钢卷的重力 G=mg=1000kg×10N/kg=10000N 卡车的重力 G车=G总-G=15000N-10000N=5000N （3）400kg的钢卷重力 G1=m1g=400kg×10N/kg=4000N 总重力 G2= G总-G1=15000N-4000N=11000N 新的阻力 f′=0.2G2=0.2×11000N=2200N 继续匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是平衡力，牵引力 F′=f′=2200N 答：（1）车受到路面的阻力是3000N； （2）卡车的重力是5000N； （3）当卡车卸掉300kg的钢卷后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为2200N。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $