黑龙江鸡西市第一中学2025--2026学年度第二学期高一学年期中考试 生物学科试卷

**基本信息** 聚焦高一生物核心内容，通过基础与能力梯度设计，渗透结构与功能观及科学思维方法。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题|细胞结构、物质运输等|结合生活情境考查生命观念，如以植物细胞质壁分离实例体现结构与功能统一|

鸡西市第一中学2025—2026学年度第二学期高一学年 期中考试 生物学科试卷 时间：90分钟 分值：100 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题：（本题共有20小题，每小题只有一个最佳答案。每小题2分，共40分） 1．下列选项中能判断出性状显隐性关系的是（ ） A．根据茉莉花自交或测交的结果都可以判断出显隐性关系 B．一长翅果蝇与一残翅果蝇杂交，子代果蝇全为长翅 C．大豆的紫花与紫花杂交，后代全是紫花 D．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆∶矮茎豌豆≈1∶1 2．某玉米的基因型为AaBBCcDd，其中每对基因均独立遗传，4对基因各自控制一对相对性状。下列叙述错误的是（ ） A．该玉米自交得到的子代的表型有8种 B．该玉米产生的配子类型有8种 C．该玉米自交得到的子代的基因型有9种 D．该玉米自交时，雌雄配子结合方式有64种 3．下列有关人类对遗传物质探索的实验，叙述正确的是（ ） A．S型细菌的DNA注射到活的小鼠体内，可以从小鼠体内分离得到S型活细菌 B．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质 C．单用烟草花叶病毒的RNA，不可使烟草叶片出现病斑 D．肺炎链球菌体外转化实验采用了减法原理 4．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，关于产生的子代噬菌体的组成成分中的放射性元素，叙述正确的是（ ） A．可在外壳中找到3H、15N和35S B．可在DNA中找到15N、32P、35S C．可在外壳中找到15N、35S D．可在DNA中找到3H、15N和32P 5．通过以下4种形状的卡片与连接物进行“DNA结构模型”构建活动。下列叙述正确的是（ ） A．构建单链DNA片段时，乙与丙的数量一定相等 B．构建双链DNA片段时，甲与乙的数量一定相等 C．构建双链DNA片段时，乙和丙位于外侧，甲和丁位于内侧 D．以上4种形状卡片也可用于RNA结构模型的制作 6．在探索DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验发挥了重要作用。下列叙述正确的是（ ） A．实验开始需先用含35S或32P标记的培养基培养T2噬菌体 B．T2噬菌体增殖时所需的模板、原料和能量均由大肠杆菌提供 C．该实验中，搅拌不充分会影响35S标记组的实验结果 D．实验中若用15N代替32P进行标记可以得到相同的实验结果 7．甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是（ ） A．蓝藻、变形虫 B．T2噬菌体、豌豆 C．硝化细菌、绵羊 D．SARS病毒、烟草花叶病毒 8．将DNA用15N标记的大肠杆菌加入到14NH4Cl为唯一氮源的培养基中，依次分离出3代大肠杆菌的DNA进行密度梯度离心，DNA在离心管中的分布如图所示。实验结果支持的结论是（ ） A．DNA是大肠杆菌的遗传物质 B．DNA分子具有双螺旋结构 C．DNA的复制为半保留复制 D．DNA分子边解旋边复制 9．一个用15N标记了双链的DNA分子含120个碱基对，其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸m个，则n、m分别是（ ） A．3、490 B．3、560 C．4、1050 D．4、1120 10．“人类基因组计划”研究表明，人体的23对染色体的DNA分子上约含31.6亿个碱基对，含有3万-3.5万多个基因，这一事实说明（ ） A．基因主要存在于染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列 C．一个DNA分子上有许多基因 D．基因是具有遗传效应的DNA片段 11．下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列叙述正确的是（ ） A．基因R、S、N、O的基本单位是四种碱基 B．基因R、S、N、O互为非等位基因 C．基因R、S、N、O在果蝇所有体细胞中都能表达基因 D．R、S、N、O中（A+T）/（G+C）的值一般相同 12．生命是物质、能量和信息的统一体，下列关于遗传信息传递过程的叙述，正确的是（ ） A．GUG既能编码甲硫氨酸也能编码缬氨酸，说明密码子具有简并性 B．一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时开始多条肽链的合成 C．遗传密码从mRNA的一个固定的起点开始，以非重叠的方式阅读 D．克里克破译了第一个密码子UUU-苯丙氨酸 13．如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞中核DNA含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化和有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是（ ） A．④②①③ B．①④②③ C．②③①④ D．①②③④ 14．某DNA分子共有1200个碱基对，其中A+T占46%，其中一条链中G和T分别占22%和28%，则由该链转录的mRNA中G所占比例和其翻译产物中含氨基酸的数目最多分别是（ ） A．32%、400 B．32%、200 C．18%、200 D．22%、400 15．下列关于RNA的结构和功能的叙述，错误的是（ ） A．所有RNA中都不含氢键 B．RNA含有的五碳糖是核糖 C．RNA能在细胞内传递遗传信息，也能携带氨基酸 D．某些RNA能在细胞内催化化学反应 16．下列关于基因与性状关系的叙述正确的是（ ） A．生物体的性状主要是由基因决定的 B．基因碱基序列相同，该基因决定的性状一定相同 C．基因与性状的关系只能是一对一的关系 D．基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 17．柳穿鱼植株A、B决定花形态结构的Lcyc基因的碱基序列完全相同，但在开花期植株A的Lcyc基因表达而表现出唇形花冠，植株B的Lcyc基因不表达而表现出辐射状花冠。下列不属于柳穿鱼花冠形状的遗传特点的是（ ） A．生物性状发生改变 B．基因表达发生改变 C．基因核苷酸序列改变 D．表型的改变可遗传 18．下列有关基因突变特点的叙述，错误的是（ ） A．基因突变是随机的 B．基因突变是不定向的 C．基因突变在生物界普遍存在 D．自然状态下基因突变的频率很高 19．下列有关基因重组的叙述，正确的是（ ） A．基因重组是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了原材料 B．基因重组产生新的基因型，出现新性状 C．进行减数分裂时，非同源染色体的非等位基因的自由组合能导致基因重组 D．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离 20．一对表现正常的夫妇，生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子。下列示意图最能表明其原因的是（ ） A． B． C． D． 二、不定项选择：（共5小题，15分，每小题有一个或多个正确选项，正确得3分，漏选得1分，错选得0分） 21．下列关于基因、染色体、基因型、表型的相关说法正确的是（ ） A．染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 B．相同环境下，表型相同，基因型就相同 C．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离 D．一条染色体可能含有1个或2个DNA分子 22．鼠的灰色（A）对褐色（a）是一对相对性状，被甲基化修饰的基因不能表达。下列相关说法错误的是（ ） A．DNA甲基化多数发生在碱基尿嘧啶上 B．基因印记在亲代减数分裂过程中建立 C．亲代雄鼠中的A基因来自其母方 D．子代小鼠表现为灰色∶褐色=3∶1 23．科学家研究发现，TATAbox是多数真核生物基因的一段DNA序列，位于基因转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT。RNA聚合酶与TATAbox牢固结合之后才能开始转录。下列相关叙述错误的是（ ） A．TATAbox被彻底水解后共得到4种小分子 B．RNA聚合酶可与TATAbox中的起始密码子结合 C．RNA聚合酶与TATAbox结合后才催化核糖核苷酸链由3′向5′方向生成 D．该研究为人们主动“关闭”某个异常基因提供了思路 24．如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断，下列相关叙述正确的是（ ） A．图甲细胞中1与2的片段部分交换，属于基因重组 B．图乙细胞处于有丝分裂后期 C．图丙细胞中基因c的出现只可能是基因突变 D．通过图甲细胞可以看出该细胞来自雄性个体 25．某种花的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，花色由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb植株作母本杂交，下列关于子代植株的叙述，正确的是（ ） A．理论上可以产生4种表型的后代 B．与父本基因型不相同的概率为1/4 C．与母本表型相同的概率为1/8 D．花色最浅的植株的基因型为Aabb 三、非选择题 26．（11分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：下图为人的某体细胞内DNA分子部分结构示意图 （1）图1中________（填序号及名称）是构成DNA分子的基本单位之一。DNA分子热稳定性与结构________（填序号）含量有关。 （2）由图2可看出DNA分子具有规则的________结构。若此DNA分子中有腺嘌呤18%，其中一条链的T占该链碱基总数的25%，则它的互补链中T占互补链碱基总数的________（用百分比表示）。 （3）DNA分子具有特异性的原因是________。 材料二：DNA分子杂交技术是一种分子水平的常用技术，先把两条DNA分子用同位素加以标记，接着以加热的办法使其解旋成单链，再将单链DNA混合，使其在缓缓冷却的条件下恢复为双链DNA，过程如图3所示。科学家利用该技术将人与黑猩猩、大猩猩的某DNA片段（如图4所示）进行模拟杂交分析，可以通过检查杂种双链DNA的杂交情况来判断两个物种的亲缘关系远近。 黑猩猩：3′-ACGCTATAAGCCGGTAC-5′ 人：5′-TGCCTCCTTCGGCCATG-3′ 大猩猩：3′-ACGGAAAAAGCGCTTAC-5′（1号链） 5′-TGCCTTTTTCGCGAATG-3′（2号链） 图4 （4）不同DNA单链之间能进行杂交是因为单链上碱基之间遵循_______。 （5）图3所示的Ⅰ、Ⅱ过程分别涉及氢键的_______。 （6）探究人与黑猩猩、大猩猩亲缘关系实验中，若利用DNA分子杂交技术来分析人与大猩猩之间的亲缘关系远近应选择大猩猩的_______号链来进行；根据所选片段，人与大猩猩的DNA片段进行模拟杂交后能得到_______个杂交环，根据杂交结果可推测，人与_______的亲缘关系更近。 27．（8分）下图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答问题： （1）写出过程Ⅰ、Ⅱ的名称：Ⅰ_______；Ⅱ_______。 （2）过程Ⅰ发生的主要场所是_______，该过程进行的方向：_______（填“从左到右”或“从右到左”）。 （3）若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质①中模板链碱基序列为_______。mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_______，图中的生理过程共同遵循的原则是_______。 （4）在进行过程Ⅱ时，物质②上往往会结合多个核糖体，其意义是_______。 28．（12分）组蛋白乙酰化及去乙酰化均会影响基因的表达，如图1所示。V基因对拟南芥种子萌发过程中的耐盐性具有负调控作用，A基因通过调控V基因的表达进而影响耐盐性。为探究A基因对该过程的调控机制，科研人员对野生型及A基因低表达突变株的组蛋白乙酰化水平进行检测，结果如图2。 （1）组蛋白乙酰化导致生物性状出现可遗传变化的现象属于_______，从这个实例可以看出基因与性状不是一一对应关系，依据是_______。 （2）据图1分析，组蛋白去乙酰化会引起染色体结构变_______（填“紧密”或者“松弛”）。而组蛋白乙酰化有利于_______酶识别并与DNA结合，进而促进转录过程。 （3）据图2分析，A基因的表达产物为_______（填“组蛋白乙酰化酶”或“组蛋白去乙酰化酶”），能_______乙酰化水平，从而_______V基因的表达，进而正向调控拟南芥种子萌发过程中耐盐性。 29．（14分）某家族中患有甲、乙两种单基因遗传病，相关遗传图谱以及相关遗传基因的电泳结果如图所示。其中一种遗传病是蚕豆病，蚕豆病是一种因葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏引起的遗传性疾病。患者在食用蚕豆或接触蚕豆花粉后，可能引发急性溶血性贫血，已知蚕豆病的致病基因位于X染色体上。据图回答下列问题： （1）甲、乙两种遗传病分别属于______________（填“显性和显性”“隐性和隐性”或“一种显性，一种隐性”）遗传。_________（填“甲病”或“乙病”）是蚕豆病。蚕豆病体现了基因控制生物性状的途径（方式）：是基因通过控制____________的合成来控制____________过程，进而控制生物体的性状 （2）若甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，则：①Ⅱ3的基因型为_________________，Ⅰ3和Ⅰ4再生育一个两病皆患男孩的概率是_______。 ②Ⅰ2的基因型可能有_______种，若测定Ⅰ2相关基因电泳图出现四条条带，则Ⅰ2的基因型为_______。 学科网（北京）股份有限公司 $