黑龙江大庆高一生物下学期阶段测试2025-2026学年人教版必修二第一章到第三章

**基本信息** 以遗传与进化核心知识为载体，融合DNA折纸术、科恩伯格实验等科技与科学史情境，通过选择与综合题分层考查生命观念及科学思维，适配高一期中能力评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15/30|DNA复制（题1、4）、减数分裂（题5）、伴性遗传（题6）|结合紫外光谱分析（题1）、遗传系谱图（题2）考查科学思维| |不定项选择题|5/15|基因自由组合（题17）、DNA复制（题19）|通过Sp/ms双基因互作（题17）考查综合分析能力| |非选择题|5/55|噬菌体实验（题21）、ZW型遗传（题22）、DNA复制计算（题23）|原创题整合原核与真核DNA复制示意图（题23），强化探究实践|

Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 DNA半保留复制实验、同位素标记与离心结果分析 0.85 2 单选题 2 遗传系谱图分析、伴性遗传与常染色体遗传综合、概率计算 0.6 3 单选题 2 基因、DNA、染色体、染色质的层级关系与结构特点 0.85 4 单选题 2 原核生物DNA复制特点 0.75 5 单选题 2 减数分裂各时期图像识别、染色体行为与配子多样性成因 0.65 6 单选题 2 伴X显性遗传特点、基因探针检测、遗传概率计算 0.55 7 单选题 2 XY型与ZW型性别决定辨析、显隐性性状判断 0.4 8 单选题 2 孟德尔遗传实验模拟、基因分离定律原理与概率分析 0.8 9 单选题 2 两对基因自由组合定律、子代性状分离比与基因型概率计算 0.4 10 单选题 2 基因与染色体的关系、基因线性排列、自由组合定律适用条件 0.8 11 单选题 2 卵原细胞减数分裂过程、染色体与染色单体行为、配子形成概率 0.6 12 单选题 2 配子致死遗传、正反交实验分析、基因型与表型推断 0.7 13 单选题 2 噬菌体侵染细菌实验原理、操作步骤与实验误差分析 0.75 14 单选题 2 DNA结构特点、碱基互补配对、DNA基本骨架与相关计算 0.8 15 单选题 2 三对基因自由组合、多基因控制性状遗传、杂交结果分析 0.65 16 不定项选题 3 减数分裂DNA与染色体数量变化、各时期核心特征辨析 0.65 17 不定项选题 3 两对基因自由组合、基因互作（抑制基因）、雄性不育遗传 0.4 18 不定项选题 3 减数分裂染色体异常、伴X隐性遗传、配子形成异常分析 0.65 19 不定项选题 3 单链环状DNA噬菌体复制特点、SSB蛋白功能、DNA延伸规律 0.8 20 不定项选题 3 基因分离定律、花粉鉴定实验、荧光标记与染色体交叉互换 0.75 21 解答题 13 遗传物质探究经典实验（格里菲思、艾弗里、噬菌体侵染、病毒遗传物质鉴定） 0.75 22 解答题 15 ZW型性别决定、伴性遗传+常染色体基因互作、性状变异与遗传概率计算 0.4 23 解答题 15 原核与真核DNA复制差异、DNA结构、碱基计算、复制规律与突变遗传 0.65 24 解答题 12 遗传系谱图综合、常染色体+伴性遗传结合、多代概率计算 0.6 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/（如以上均不符合则自行添加） 高一生物下学期阶段测试 必修二《遗传与进化》第一章到第三章 （考试时间：75分钟，分值：100分） 第一部分（选择题 共45分） 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.科学家使用DNA紫外光吸收光谱研究DNA复制：将DNA双链均被15N标记的大肠杆菌（约20分钟分裂一次）放入含有14NH4Cl的普通培养基中培养一定时间，提取DNA并进行密度梯度离心，测定紫外光吸收光谱，如甲图所示；若DNA复制为半保留复制，则培养40分钟所测定结果可能对应乙图曲线中（　　） 注：紫外光吸收光谱的峰值位置即离心管中DNA的主要分布位置，峰值越大，表明该位置DNA的数量越多 A. e、f B. e C. f、g D. f 2.脊髓性肌萎缩症（SMA）由等位基因A、a控制，假性肥大型肌营养不良（DMD）由等位基因B、b控制，两种遗传病均会导致肌肉力量不足，临床上较难区分。如图为两种遗传病的遗传系谱图，其中7号个体无DMD致病基因。下列说法正确的是（　　） A. SMA致病基因位于X染色体上 B. 患者Ⅱ8的DMD致病基因来自Ⅰ1和Ⅰ2 C. DMD女性患者的父亲和儿子也患该病 D. Ⅱ6和Ⅱ7再生一个正常孩子的概率为 3.如图表示基因与染色体之间的关系，下列相关叙述正确的是（　　） A. E在H上呈线性排列，其中的碱基数目大于F中的碱基数目 B. C的种类有五种 C. D是遗传物质的主要载体 D. E中的遗传信息在复制过程中严格遵循碱基互补配对原则 4.（原创）美国生物化学家科恩伯格于1956年构建了DNA体外合成体系。他将大肠杆菌破碎，在其提取液对4种脱氧核苷三磷酸进行放射性同位素标记，再加入微量DNA后给予适宜条件培养一段时间，发现合成了新的DNA分子具有放射性，最终证明了DNA的合成和自我复制，并首次分离出了DNA聚合酶。下列有关DNA复制叙述正确的是（） （　　） A. 大肠杆菌的DNA分子有两个游离的磷酸基团 B. 新合成的两条脱氧核苷酸链的序列互补 C. 大肠杆菌可同时在两个起点解旋并复制可有效提高复制效率 D. DNA复制是在完全解旋之后进行的 5.如图是在显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（　　） A. 图④细胞中同源染色体的姐妹染色单体可能发生互换 B. 配子中染色体的多样性主要与图①过程中染色体的行为有关 C. 按减数分裂过程分析，图中各细胞出现的先后顺序是④②①③ D. 图②细胞中染色体移向细胞两极，此时每条染色体上都只含一个DNA分子 6.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（受等位基因D、d控制），孕妇（甲）为该病患者，丈夫表现正常。现用放射性探针对孕妇（甲）及其丈夫和他们的双胞胎孩子进行基因诊断（检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针），结果如图（空圈表示无放射性，深色圈放射性强度是浅色圈的2倍）。下列说法正确的是（　　） A. 个体1、个体2、个体3分别是表型患病的男孩、丈夫、正常的男孩 B. 由题目信息可知，双胞胎孩子为个体1和个体3且性染色体组成相同 C. 根据X染色体的遗传特点可知，抗维生素D佝偻病具有交叉遗传的特点 D. 个体3长大后与正常异性婚配生出患抗维生素D佝偻病的女儿概率为 7.研究人员发现了一种新型蠕虫，利用其身体黏滑和不黏滑这对相对性状，判断该蠕虫的性别决定方式是XY型还是ZW型，杂交过程和结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 黏滑为显性性状，该蠕虫的性别决定方式为XY型 B. 黏滑为显性性状，该蠕虫的性别决定方式为ZW型 C. 黏滑为隐性性状，该蠕虫的性别决定方式为XY型 D. 黏滑为隐性性状，该蠕虫的性别决定方式为ZW型 8.某小组利用网页模拟器模拟孟德尔杂交实验，界面如图所示。结合模拟器的设计原理，下列叙述正确的是（　　） A. 该模拟器模拟的是基因自由组合的过程 B. A烧杯中的两种小球数模拟亲代的等位基因数 C. 若将自动运行次数设定为1000，子代中Yy组合出现概率约为50% D. 若将B烧杯中Y和y数量设定为5，会降低本实验的可信度 9.研究者以某纯系红果番茄与绿果番茄进行杂交实验，过程及结果如下所示。根据F2的统计数据，下列叙述错误的是（　　） A. 番茄果实颜色受到两对等位基因控制 B. F2红果中纯合子所占的比例为 C. F2黄果植株自交，后代中黄果占 D. 番茄果实颜色遗传遵循自由组合定律 10.如图是果蝇一个初级精母细胞中的甲、乙两条染色体，染色体上的黑点代表了部分基因（一个黑点代表一个基因），其中有两对基因用（A/a）、（B/b）表示，这部分基因的位置是通过现代生物学技术标记显示出来的，正确的是（　　） A. 该细胞中的同源染色体形态、大小均相同 B. 该图说明一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 C. 图中所示的每对等位基因彼此分离时，非等位基因均可以自由组合 D. 该个体一定不可能产生基因型为AB和ab的精子 11.某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是（　　） A. 图示细胞为初级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅰ中期 B. ①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C. 该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D. a和e同时进入一个卵细胞的概率为 12.某品系黄瓜的叶片呈宽卵状心形或裂片三角形，这对相对性状分别由等位基因E、e控制。已知含基因E的卵细胞失活，无法参与受精过程。研究人员将杂合宽卵状心形叶黄瓜与裂片三角形叶黄瓜进行正反交，正交子代植株全为裂片三角形叶，反交子代植株中宽卵状心形叶：裂片三角形叶=1∶1。不考虑其他异常情况，下列分析及推断错误的是（） A. 自然界中的宽卵状心形叶植株没有纯合子 B. 自然界中宽卵状心形叶植株能产生两种类型的正常花粉 C. 该正交亲本中宽卵状心形叶植株为父本 D. 该反交的结果和宽卵状心形叶黄瓜植株自交的结果相同 13.某实验小组模拟“T2噬菌体侵染细菌实验”做了如下图的实验，下列说法中错误的是（    ） A. 实验过程中需要充分搅拌，否则会导致上清液的放射性强度减小 B. 改用15N标记噬菌体，可以证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳未进入细胞 C. 细菌裂解后得到的所有子代噬菌体都带有32P标记 D. 该实验小组的模拟实验中不应该用32P标记大肠杆菌 14.DNA折纸术是近年来提出并发展的一种全新的DNA组装方法。首先，借助纳米仪绘制所需的图案，然后将DNA长链与设计好的短链放入特定的碱性溶液中加热，DNA长链会与多条短链自动结合，形成预先设计的图案，部分过程如图所示。下列叙述错误的是（） A. 自动结合区域，长链与短链的碱基配对遵循碱基互补配对原则 B. 长链与短链中的脱氧核糖、磷酸和碱基的数量比均为1︰1︰1 C. DNA长链与短链的基本骨架相同，且都含有一个游离的磷酸基团 D. 图中长链与短链上的（A+G）/（C+T）的值互为倒数 15.彩椒有绿椒、黄椒、红椒三种类型，其果皮色泽受三对等位基因控制。当每对等位基因都至少含有一个显性基因时彩椒为绿色，当每对等位基因都不含显性基因时彩椒为黄色，其余基因型的彩椒为红色。现用三株彩椒进行如下实验，对以下杂交实验分析错误的是（　　） 实验一：红色×绿色→绿色﹕红色﹕黄色=9﹕22﹕1 实验二：绿色×黄色→绿色﹕红色﹕黄色=1﹕6﹕1 A. 控制彩椒果皮色泽的三对等位基因的遗传遵循自由组合定律 B. 实验一子代中绿色个体纯合子比例为0 C. 实验一亲本红色个体隐性基因有3个 D. 实验二子代中红色个体可能的基因型有6种 二、不定项选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全的得1分，有选错的得0分。 16.某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目变化依次如图所示。下列叙述正确的有（　　） A. 丙→丁过程中会发生同源染色体分离 B. 甲→乙过程中需要进行DNA的复制和蛋白质的合成 C. 乙→丙过程中会发生着丝粒分裂、姐妹染色单体分离 D. 减数分裂染色体数目减半发生在乙→丙过程中 17.大白菜为两性花，可异花传粉，杂种优势十分显著。由于其花器官小、单花结籽少，人工授粉困难，培育雄性不育系是实现杂交育种的可靠手段。我国科学家在大白菜某品种中发现了控制雄性不育的两对核基因：Sp与sp、Ms与ms，其中Sp为不育基因，Ms会抑制Sp基因的表达，这两对基因位于非同源染色体上。下列叙述正确的是（     ） A. 雄性不育株的基因型有2种，雄性可育株的基因型有6种 B. 基因型为SpspMsms的个体自交，子代中雄性不育株：可育株=3：13 C. 欲使子代均为雄性不育株，应选SpSpmsms个体与spspmsms个体进行杂交 D. 将雄性不育株与可育株间行种植，雄性不育株上收获的种子均为杂交子代 18.一对夫妻，妻子表型正常且为血友病a基因携带者， Y染色体上无相关基因。不考虑基因突变，据图分析下列推断错误的是（） A. 若第二极体的染色体数目为22，则卵细胞染色体数目一定是24 B. 若第一极体的染色体数目为23，则卵细胞染色体数目一定是23 C. 若减数分裂正常，且第二极体X染色体有1个a基因，所生男孩不一定患病 D. 若减数分裂正常，且第一极体X染色体有2个A基因，则所生男孩一定患病 19.Ff噬菌体专门侵染具有菌毛的大肠杆菌,其遗传物质为单链环状DNA,复制时先形成双链DNA,再进行复制。SSB是单链DNA结合蛋白,可与解旋的单链区结合,防止新形成的单链DNA重新配对形成双链DNA。下列叙述错误的是（） A. 过程形成的子链中碱基A与T数目相同 B. 过程SSB蛋白利用碱基互补配对与解旋的单链结合 C. 过程新合成的子链从切口的3'末端开始延伸 D. 复制完成后,新合成的单链DNA仅含有1个游离的磷酸基团 20.水稻的非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。将W基因用红色荧光标记，w基因用蓝色荧光标记（不考虑基因突变）。下面对纯种非糯性与糯性水稻杂交的子代的叙述，正确的是（） A. 选择成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为 B. 选择所有植株成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为 C. 观察未成熟花粉时，发现 2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极，是分离定律的直观证据 D. 观察未成熟花粉时，发现 1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极，说明形成该细胞时发生过染色体片段交换 第二部分（非选择题 共55分） 三、非选择题：本大题共5小题，共55分。 21.（13分） 探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。 （1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种______ ，能将R型细菌转化成S型细菌。 ②如图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为______ 。 （2）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤： a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体 c.放射性检测 d.离心分离 ①该实验步骤的正确顺序是______ 。 A.abcd    B.dbac    C.badc    D.bacd ②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养______ ，再用噬菌体去侵染______ ，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，保温一段时间后搅拌，搅拌的目的是______ ，经离心后放射性存在于______ 。 ③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要______ 。 A.细菌的DNA      B.噬菌体的DNA C.噬菌体的原料    D.细菌的原料 （3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M，为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，开展了相关实验，如表所示。回答下列问题： 组别 处理方式 实验结果 A 病毒M+活鸡胚培养基 分离得到大量的病毒M B 病毒M+DNA水解酶+活鸡胚培养基 C 病毒M+          +活鸡胚培养基 ①C组的处理方式是______ 。 ②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则实验结果是______ 。 22.（15分） 乌骨鸡为ZW型性别决定（ZZ为雄性、ZW为雌性）、肤色为深乌色的雌鸡和浅乌色雄鸡杂交，全为浅乌色，雌雄乌骨鸡相互交配，中浅乌色和深乌色个体之比为 3：1，且深乌色全为雌鸡。请回答下列问题： (1)控制乌骨鸡肤色的基因（用A/a表示）位于          （填“常”或“Z”）染色体上。中浅乌色雄性个体的基因型为___          ____，其中能稳定遗传的比例为          。 (2)研究者发现一只浅乌色雌鸡长出了公鸡的羽毛、发出公鸡样啼声，且能与正常雌鸡交配。已知不含Z染色体的乌骨鸡不能存活，上述浅乌色雌鸡与正常深乌色雌鸡杂交的后代中，雌鸡与雄鸡个体的比例为          ，雄鸡的表型为          ，深乌色个体所占比例为          。 (3)乌骨鸡中因缺乏控制黄色物质转化成深乌色物质酶的基因B（B/b位于常染色体上），皮肤呈黄色，而基因A（A/a）控制深乌色物质转化为浅乌色物质的酶。黄色雄鸡与深乌色雌鸡交配，全为浅乌色，则亲本的基因型为          ，雄性个体产生的配子类型及比例为          ；雌雄个体相互交配，中浅乌色个体基因型有          种，浅乌色个体中纯合子比例为          。 23.（原创）（15）图1为原核细胞DNA复制示意图，图2为真核细胞核DNA复制示意图。请回答下列问题： （1）两图中的DNA都是由两条单链按反向平行方式盘旋而成的 结构。若已知图1所示DNA分子的一条单链的碱基序列是：5′-AGCCGATTCGAG-3′，则与其互补的另一条链的碱基序列为          。 （2）图2中，DNA两条链之间相邻的碱基之间通过    相连接。若该DNA中，碱基C有4000个，占所有碱基的40%，其中α链中碱基A占该链碱基总数的8%，则β链中腺嘌呤占该链碱基总数的          ；该DNA分子连续复制2次，需要消耗游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸          个，在第2次复制时，需要消耗游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸          个。 （3）分析图2可知，真核细胞DNA复制的特征有          （答出两点）等。研究发现，真核细胞中DNA的有很多复制起点，其意义可能是      。 若图2过程进行时，该DNA其中一条链的一个碱基G被碱基T所替换，其他复制过程均正常，则复制三次后，碱基序列正确的DNA分子占          。 24.（12） 如图为某一家族的部分遗传系谱图，甲、乙两病分别由A、a与B、b两对等位基因控制，且两病其中之一是伴性遗传病。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式为            ，乙病的遗传方式为            。 （2）Ⅱ-4基因型为            ，Ⅱ-4与Ⅲ-5基因型相同的概率是            。 （3）Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个儿子患病的概率是            ，生患甲病女儿的概率是            。 （4）若Ⅲ-8与Ⅲ-9近亲结婚，婚后育有一对龙凤胎（Ⅳ-11和Ⅳ-12），两者都不患甲病的几率是            。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一生物下学期阶段测试 必修二《遗传与进化》第一章到第三章 答案及解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D B C C B C C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C B D C BD BCD AB ABD ACD 1、 单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.【答案】A  【解析】解：①初始状态（0分钟）：DNA双链均被15N标记，离心后位于重带（对应甲图的 a）； ②20分钟（第一代）：大肠杆菌分裂一次，DNA复制一次。根据半保留复制，所有子代DNA均为一条链含15N，一条链含14N，离心后位于中带（对应甲图的 b）； ③40分钟（第二代）：大肠杆菌分裂两次，DNA复制两次。若DNA复制为半保留复制，此时会产生两种DNA分子：一半的DNA分子中一条链15N，一条链14N（中带）。一半的DNA分子中两条链均为14N（轻带）。因此对应图中的f、e,A正确，BCD错误。 故选：A。 DNA的复制是半保留复制，即以亲代DNA分子的每条链为模板，合成相应的子链，子链与对应的母链形成新的DNA分子，这样一个DNA分子经复制形成两个子代DNA分子，且每个子代DNA分子都含有一条母链。 本题考查了DNA是细胞生物的遗传物质、DNA分子结构特点、DNA半保留复制方式以及DNA复制的原料等知识点，意在考查学生对DNA相关知识的理解和运用能力，以及对实验结果的分析能力。 2.【答案】C  【解析】解：A、由分析可知，SMA致病基因位于常染色体上，且是隐性遗传病，A错误； B、Ⅱ6和Ⅱ7生成患病Ⅲ9个体，说明DMD为隐性遗传病，7号个体无DMD致病基因，说明，DMD致病基因位于X染色体上，Ⅰ1和Ⅰ2关于DMD的基因型为XBY和XBXb，可见患者Ⅱ8的DMD致病基因来自Ⅰ2，B错误； C、DMD女性患者的基因型可表示为XbXb，其基因型中一定有一个Xb来自父亲，且该基因一定会传递给儿子，因此其父亲和儿子也患该病，C正确； D、Ⅱ6号的基因型为AaXBXb，Ⅱ7的基因型为AaXBY，两人婚配再生一个孩子正常的概率为×=，D错误。 故选：C。 Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，生出的女儿Ⅱ5患有SMA，因此，SMA致病基因位于常染色体上，且是隐性遗传。 本题考查人类遗传病的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 3.【答案】D  【解析】解：A、E（基因）在H（染色体）上呈线性排列，且基因是由遗传效应的DNA片段，只占DNA分子的一部分，因此E（基因）中的碱基数目小于F（DNA）中的碱基数目，A错误； B、由图可知，D是构成DNA的基本单位脱氧核苷酸，所以C（碱基）只有四种，B错误； C、D是脱氧核苷酸，而遗传物质的主要载体是H（染色体），C错误； D、E（基因）的遗传信息在复制过程中严格遵循碱基互补配对原则，以确保遗传信息准确地传递给子代，D正确。 故选：D。 对题图分析可知，E基因是由D构成，而D是磷酸、脱氧核糖和C组成，故D是脱氧核苷酸，C是含氮碱基。由于F是染色体的成分，故F是DNA分子。染色体主要由DNA分子和蛋白质组成，故G是蛋白质。 本题考查基因、DNA、染色体之间的关系，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 4.【答案】B  【解析】解：A、大肠杆菌是原核生物，原核生物的DNA分子是环状的，因此没有游离的磷酸基团，A错误； B、新合成的两条脱氧核苷酸链的序列分别与两条母链互补，两条新链之间序列也互补，B正确； C、大肠杆菌作为原核生物，它的DNA在复制时只有一个复制起点，C错误； D、DNA复制DNA是边解旋边复制的，D错误。 故选：B。 DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA的复制是以半保留的方式进行的。 本题考查DNA的复制，要求考生熟悉DNA复制的原料、特点、原则等，并结合图片信息进行分析。 5.【答案】C  【解析】解：A、图④细胞处于减数第一次分裂前期，此时细胞中同源染色体的非姐妹染色单体可能发生互换，A错误； B、图①着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，移向细胞两极，为减数第二次分裂后期的图形；而配子中染色体的多样性主要与减数第一次分裂后期（图②）中非同源染色体自由组合有关，B错误； C、图①为减数第二次分裂后期的图形，②为减数第一次分裂后期的图形，③为减数第二次分裂末期的图形，④为减数第一次分裂前期的图形，所以按减数分裂过程分析，图中各细胞出现的先后顺序是④②①③，C正确； D、图②细胞处于减数第一次分裂后期，此时每条染色体上都含有两个DNA分子，D错误。 故选：C。 图①为减数第二次分裂后期的图形，此细胞中不存在染色单体；②为减数第一次分裂后期的图形，此时细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合；③为减数第二次分裂末期的图形，④为减数第一次分裂前期的图形，此时同源染色体联会形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换。 本题结合图解考查细胞的减数分裂，难度适中，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。 6.【答案】C  【解析】解：A、根据题干信息和图形分析，抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，孕妇甲是患者，由图可知其基因型为XDXd；个体3的d基因放射性最强，基因型应该为XdXd，应该是他们的女儿，则其父亲的基因型应该为XdY，即个体2；个体1没有d基因，是患者，基因型为XDY，是他们的儿子，个体1、个体2、个体3分别是表型患病的男孩、丈夫、正常的女孩，A错误； B、个体1、个体3分别是表型患病的男孩、正常的女孩，个体1（XY）和个体3（XX）性染色体不同，B错误； C、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，X染色体从父亲遗传给女儿，从母亲遗传给儿子，具有交叉遗传的特点，C正确； D、个体3（XdXd）长大后与正常异性（XdY）婚配，子代都为正常人，D错误。 故选：C。 根据题干信息和图形分析，抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，孕妇甲是患者，由图可知其基因型为XDXd；个体3的d基因放射性最强，基因型应该为XdXd，应该是他们的女儿，则其父亲的基因型应该为XdY，即个体2；个体1没有d基因，是患者，基因型为XDY，是他们的儿子。 本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。 7.【答案】C  【解析】解：AC、用Aa表示控制该性状的基因，如果该蠕虫的性别决定为XY型，亲代雌性黏滑和雄性不黏滑杂交，子一代雄性全为黏滑，雌性全为不黏滑，所以亲代基因型是XaXa和XAY，黏滑为隐性性状，F1雌性不黏滑基因型是XAXa，但其和亲代雄性不黏滑XAY杂交，会出现黏滑性状，AC错误； BD、如果该蠕虫的性别决定为ZW型，则亲代基因型是ZaZa和ZAW，黏滑为显性性状，子代雌性不黏滑基因型是ZaW，当其和亲代ZaZa（雄性不黏滑）杂交，子代全为不黏滑，因此黏滑为显性性状，不黏滑为隐性性状，性别决定方式为ZW型，B正确，D错误。 故选：C。 XY型性别决定的生物，XX型是雌性，而XY是雄性；ZW性别决定的个体，ZW是雌性，而ZZ是雄性。 本题考查伴性遗传的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 8.【答案】C  【解析】解：A、基因自由组合定律需要涉及两对及以上等位基因，该模拟器只涉及一对等位基因（Y/y），模拟的是基因的分离定律，A错误； B、A、B烧杯分别模拟雌雄生殖器官，烧杯中的两种小球（Y、y）模拟的是雌雄配子的种类及比例，B错误； C、由于A烧杯中Y和y的数量比为1：1，B烧杯中Y和y的数量比也为1：1，那么随机结合后，子代中Yy组合出现的概率约为50%，若将自动运行次数设定为1000，结果会更接近这一理论概率，C正确； D、雌雄配子中Y和y的数量比为1：1即可，将B烧杯中Y和y数量设定为5，并不会降低本实验的可信度，D错误。 故选：C。 该模拟器只涉及一对等位基因（Y/y），模拟的是基因的分离定律。 本题考查孟德尔分离定律的模拟实验，意在考查学生对模拟实验原理、配子随机结合及实验误差分析的理解能力。 9.【答案】C  【解析】解：AD、F2表型比例：红果：棕果：黄果：绿果≈419：144：148：49≈9：3：3：1，说明受两对等位基因控制，番茄果实颜色遗传遵循自由组合定律，AD正确； B、F2红果（A_B_）的基因型及比例AABB：AABb：AaBB：AaBb=1：2：2：4，其中纯合子（AABB）占红果的比例为，B正确； C、F2黄果（aaB_）的基因型及比例aaBB：aaBb=1：2。两者自交，只有aaBb后代中会出现绿果aabb,其余均为黄果，绿果占比为，故黄果占比为，C错误。 故选：C。 F2表型比例：红果：棕果：黄果：绿果≈419：144：148：49≈9：3：3：1，说明受两对等位基因控制，番茄果实颜色遗传遵循自由组合定律 本题考查基因的自由组合定律有关知识，要求学生理解定律的实质，在准确分析题干信息的基础上运用所学知识和方法解决问题。 10.【答案】B  【解析】解：A、根据题干信息初级精母细胞可知该果蝇为雄果蝇，雄果蝇中一对性染色体形态大小不同，A错误： B、由图可知，每条染色体上含有多个荧光点，说明每条染色体上含有多个基因，故此图说明基因在染色体上呈线性排列，B正确： C、图中的非等位基因位于同源染色体上，非等位基因不能自由组合，C错误： D、甲乙这对同源染色体在减数第一次分裂前期若发生了非姐妹染色单体的互换，则可形成AB、ab的精子，D错误。 故选：B。 甲和乙为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，甲和乙均含有两条姐妹染色单体，姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。 本题考查减数分裂的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。 11.【答案】D  【解析】解：A、根据形成四分体可知，该时期处于前期Ⅰ，为初级卵母细胞，A错误； B、①与②为同源染色体，③与④为同源染色体，同源染色体的分离均发生在后期Ⅰ，B错误； C、该细胞的染色体数为4，核DNA分子数为8，减数分裂产生的卵细胞的染色体数为2，核DNA分子数为2，C错误； D、a和e进入同一个次级卵母细胞的概率为=，由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为=，因此a和e进入同一个卵细胞的概率为×=，D正确。 故选：D。 图中正在发生同源染色两两配对联会的现象，处于减数第一次分裂的前期，该细胞的名称为初级卵母细胞。 本题主要考查细胞的减数分裂，要求考生能够结合所学知识准确判断各选项，属于识记和理解层次的考查。 12.【答案】C  【解析】AB、分析题意, 含基因E的卵细胞失活, 无法参与受精过程, 由此可知, 自然界中的宽卵状心形叶植株没有纯合子, 则自然界中宽卵状心形叶植株的基因型为Ee, 故自然界中宽卵状心形叶植株能产生两种类型的正常花粉, 花粉基因型为E和e, AB正确; C、将杂合宽卵状心形叶黄瓜(Ee) 与裂片三角形叶黄瓜(ee) 进行正反交, 正交子代植株全为裂片三角形叶, 反交子代植株中宽卵状心形叶: 裂片三角形叶=1: 1, 由此可知, 正交实验中宽卵状心形叶黄瓜作为母本, 只能产生基因型为e的卵细胞, C错误; D、宽卵状心形叶黄瓜植株(Ee) 自交, 会产生基因型为e的卵细胞, 会产生基因型为E和e的精子, 且比例为1: 1, 故宽卵状心形叶黄瓜植株(Ee) 自交子代植株中宽卵状心形叶: 裂片三角形叶=1: 1, 其结果与反交的结果相同, D正确。 ​​​​​​​故选C。 13.【答案】B  【解析】A、35S标记噬菌体的蛋白质外壳，实验过程搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，因此若搅拌不充分，带放射性的外壳会随细菌沉淀，导致上清液放射性强度减小，A正确； B、噬菌体蛋白质和DNA都含有N元素，因此用15N标记噬菌体时，蛋白质和DNA都会带上标记，离心后上清液和沉淀都会出现放射性，无法区分蛋白质和DNA的去向，不能证明蛋白质外壳未进入细菌，B错误； C、子代噬菌体合成的原料都来自含32P的大肠杆菌，因此即使DNA的复制方式是半保留复制，所有子代噬菌体的核酸都至少含一条新合成的32P标记链，因此所有子代噬菌体都带有32P标记，C正确； D、该实验模拟噬菌体侵染细菌实验，目的是追踪噬菌体DNA和蛋白质的去向，因此应该标记噬菌体，不需要标记大肠杆菌，D正确。 故选：B。 噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 本题主要考查噬菌体侵染细菌实验等相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。 14.【答案】D  【解析】据图分析，自动结合区域，长链与短链的碱基配对遵循碱基互补配对原则，A项正确；长链与短链的基本单位都是脱氧核苷酸，其脱氧核糖、磷酸和碱基的数量比均为1︰1︰1，B项正确；DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架，DNA长链与短链的5′末端都含有一个游离的磷酸基团，C项正确；据图分析可知，短链与长链的部分区域自动结合，二者的（A+G）/（C+T）的值不一定互为倒数，D项错误。 15.【答案】C  【解析】解：A、根据题意可知，彩椒果皮色泽性状受三对等位基因控制，用A、a、B、b、C、c表示，绿色的基因型为A一B一C一，黄色的基因型为aabbcc,其他基因型为红色；实验一中绿色×黄色→绿色：红色：黄色=1：6：1，相当于测交，说明果皮的色泽受三对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，A正确； B、实验二中子代有黄色，可推出亲代绿色的基因型为AaBbCc,根据子代绿色所占比例为（××）可知，亲代红色基因型中两对等位基因各含有一个显性基因，另一对等位基因隐性纯合，可能为aaBbCc、AabbCc或AaBbcc,因此实验二子代中绿色个体中不可能存在纯合子，纯合子比例为0，B正确； C、分析题可知，实验一亲本红色基因型中含有两对杂合基因、一对隐性纯合基因（如AaBbcc），故隐性基因总数为4个，并非3个，C错误； D、由题推知，实验二为AaBbCc×aabbcc的测交，子代共8种基因型，除去1种绿色（AaBbCc）和1种黄色（aabbcc），剩余6种均为红色基因型，D正确。 故选：C。 由题分析可知，彩椒果皮的性状受三对等位基因控制，绿色基因型为A一B一C一，黄色基因型为aabbcc,其余基因型为红色。由实验一可知，后代出现黄色性状（即基因型为aabbcc），则亲代红色一定产生abc配子，绿色也产生abc配子，故亲代绿色基因型为AaBbCc,红色基因型为一a一b一c；由实验二可知，子代出现黄色性状（基因型为aabbcc），则亲代绿色一定产生abc配子，故亲代绿色基因型一定为AaBbCc,黄色基因型为aabbcc。 本题主要考查基因的自由组合定律相关知识，重在考查学生对自由组合定律的运用，结合拆分法和分析法进行推断，再结合所学知识判断出相应的基因型，进而考查学生解决问题的能力。 二、不定项选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全的得1分，有选错的得0分。 16.【答案】BD  【解析】A、丙→丁过程发生在减数第二次分裂，不会发生同源染色体的分离，A错误； B、根据试题分析，甲为精原细胞，处于减数分裂前的间期且DNA未复制；乙处于减数第一次分裂，甲→乙过程中需要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，B正确； C、乙处于减数第一次分裂，丙处于减数第二次分裂，减数第一次分裂到减数第二次过程中只会发生同源染色体的分离，不会发生着丝粒分裂、姐妹染色单体分离，C错误； D、减数分裂染色体数目减半发生在乙→丙过程中，原因是同源染色体发生了分离，D正确。 故选：BD。 根据题意和图示分析可知：甲中核DNA：染色体=2：2，为精原细胞，处于减数分裂前的间期且核DNA未复制；乙中核DNA：染色体=2：1，处于减数第一次分裂；丙中核DNA：染色体=2：1，处于减数第二次分裂前期、中期；丁中核DNA：染色体=1：1，处于减数第二次分裂末期。 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 17.【答案】BCD  【解析】A、Sp为不育基因，Ms会抑制Sp基因的表达，这两对基因位于非同源染色体上，故Sp—msms为雄性不育基因型，共2×1=2种，Sp—Ms—、spsp——为雄性可育基因型共2×2+1×3=7种，A错误； B、基因型为SpspMsms的个体自交，子代中雄性不育株Sp—msms：可育株（Sp—Ms—、spsp——）=3：[9+(3+1)]=3：13，B正确； C、欲使子代均为雄性不育株Sp—msms，应选SpSpmsms个体与spspmsms个体进行杂交，即可得到Spspmsms，C正确； D、将雄性不育株与可育株间行种植，由于雄性不育株不能产生正常的花粉，只能靠可育株花粉授粉，雄性不育株上收获的种子均为杂交子代，D正确。 故选BCD。 18.【答案】AB  【解析】若在初级卵母细胞进行减数第一次分裂后期时，某对同源染色体没有分离，第一极体有24条染色体，次级卵母细胞有22条染色体，则会出现第二极体和卵细胞的染色体数目都为22的可能，A项错误；人类的染色体数为，若第一极体的染色体数为 23，则次级卵母细胞的染色体数一定是23，如果次级卵母细胞在减数第二次分裂过程中出现某对姐妹染色单体不分离并移向细胞同一极，则卵细胞染色体数可能为22或24，B项错误；若减数分裂正常，由于之前的互换有可能使同一条染色体上的姐妹染色单体携带等位基因，故第二极体X染色体上有1个a基因，卵细胞也可能有基因，则所生男孩可能不患病， C项正确；若减数分裂正常，且第一极体的X染色体上有2个A基因，不考虑基因突变，则次级卵母细胞中有两个a基因，卵细胞也会携带a基因，则所生男孩一定患病，D项正确。 19.【答案】ABD  【解析】[过程形成的子链是一条单链,单链中碱基A与T数目不一定相同,A错误;过程SSB蛋白与解旋的单链结合不通过碱基互补配方式,B错误; ​​​​​​​由题意可知,复制完成后,新合成的单链DNA是环状结构,无游离的磷酸基团,D错误。] 20.【答案】ACD  【解析】纯种非糯性与糯性水稻的基因型分别为WW与ww，二者杂交所得的基因型为 Ww，产生的成熟花粉（配子）的基因型及其比例为，故选择成熟花粉用碘液染色，理论上蓝黑色花粉（ W）和橙红色花粉（w）的比例为， A项正确；的基因型为 1/4WW、1/2Ww、1/4ww，所有植株成熟花粉（配子）的基因型及其比例为，用碘液染色，理论上蓝黑色花粉和橙红色花粉的比例为， B项错误；观察未成熟花粉时，发现 2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极，即含2个红色荧光标记的W基因的染色体与含2个蓝色荧光标记的w基因的染色体（同源染色体）正在分离，这是分离定律的直观证据，C项正确；观察未成熟花粉时，如果发现 1个红色荧光点和1个蓝色荧光点分别移向两极，说明形成该细胞时发生过同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段交换，导致一条染色体上既存在W基因又存在w基因，在减数分裂Ⅱ后期，可发生1个红色荧光点（W基因）和1个蓝色荧光点（w基因）分别移向两极的现象，D项正确。 三、非选择题：本大题共5小题，共55分。 21.（13分） 【答案】 (1) 转化因子（1分）;DNA酶（DNA水解酶）（1分）  (2) C（1分）;大肠杆菌（1分）;含35S的大肠杆菌（带标记的大肠杆菌）（1分）;使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离（2分）;上清液和沉淀物（2分）;BD（1分)； (3) RNA水解酶（1分）;B组不能分离得到病毒M，C组分离得到大量的病毒M （2分） 【解析】解：（1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化成S型细菌。 ②实验结果显示只有R型菌出现，说明S型菌的细胞提取物中不含DNA，因此加入的物质X为DNA酶。 （2）①噬菌体侵染细菌的实验，实验流程为35S和32P分别标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→离心分离→放射性检测，正确顺序是badc。 ②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去侵染含35S的大肠杆菌，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，保温一段时间后搅拌，搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离，由于蛋白质和DNA中均含有H，经离心后放射性存在于上清液和沉淀物中。 ③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要噬菌体的DNA和细菌的原料，BD正确，AC错误。 故选：BD。 （3）①该实验的目的是“探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA”，实验的自变量是使用的酶的种类，DNA酶能催化DNA水解，RNA酶能催化RNA水解，所依据的生物学原理是酶具有专一性，实验中通过加入的水解酶使核酸分解，因此，该实验运用的是减法原理。根据实验设计的单一变量原则可推测，C组的处理方式是病毒M+RNA水解酶+活鸡胚培养基。 ②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组由于DNA被水解，使得分离结果中没有病毒M的出现，而C组中由于RNA水解酶不能将DNA水解掉，因而实验分离的结果中会得到大量的病毒M出现。 1、T2噬菌体侵染细菌的实验：赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。 2、实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。实验结论：T2噬菌体的遗传物质是DNA。 本题考查遗传物质探索实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需考生在平时的学习过程中注意积累。 22. （15） 【答案】 （1） Z （1分）；ZAZA和ZAZa（2分）；1/2（50%）（1分） （2）（雌：雄=）2：1（2分）；浅乌色（1分）；1/3（1分） （3）bbZAZA和BBZaW（2分）；BZA：BZa：bZA：bZa=1：1：1：1（2分）；6（1分）2/9（2分） 【解析】【详解】（1）深乌色雌鸡和浅乌色雄鸡相互交配，F1全为浅乌色，说明浅乌色为显性性状，深乌色为隐性性状，由于F2的性状表现与性别有关，说明控制这对相对性状的基因位于“Z”染色体上，亲本的基因型为ZAZA、ZaW，F1的基因型为ZAZa、ZAW，二者杂交产生的F2的表型及基因型：浅乌色雄性ZAZA和ZAZa、浅乌色雌性ZAW、深乌色雌鸡ZaW，浅乌色雄性中能稳定遗传的ZAZA比例为1/2（50%）。 （2）浅乌色雌鸡与正常深乌色雌鸡杂交：ZAW×ZaW，子代：ZAW（雌）：ZaW（雌）：ZAZa（雄）：WW（不能存活）=1:1:1:1，所以存活的雌鸡与雄鸡个体的比例为（雌：雄=）2：1，雄鸡ZAZa的表型为浅乌色，深乌色ZaW所占比例为1/3。 （3）A/a位于Z染色体上，B/b基因只位于常染色体上，两对基因遵循自由组合定律。让黄色雄鸡与深乌色雌鸡交配，Fl全为浅乌色，由于深乌色雌鸡的基因型一定为__ZaW，因而可推知F1的相关基因型为ZAZa和ZAW，控制将黄色的乌骨鸡体内的黄色物质转化成深乌色物质的酶的基因用B表示，则亲本黄色雄鸡与深乌色雌鸡的基因型分别为bbZAZA和BBZaW，子代基因型为BbZAZa（雄）、BbZAW（雌），BbZAZa（雄）的配子类型及比例：BZA：BZa：bZA：bZa=1：1：1：1；F1雌雄个体相互交配，F2基因型：BB：Bb：bb=1:2:1，ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1：1：1：1，其中浅乌色个体基因型B__ZA__:2×3=6种，浅乌色个体中纯合子BB（ZAZA、ZAW）比例为1/3×2/3=2/9。 23.（15） 【答案】 （1） 双螺旋（1分）；3′-TCGGCTAAGCTC-5′（1分） （2） 氢键（1分）；12%（2分）；12000（2分）；8000（2分） （3） 半保留复制、边解旋边复制（有多个复制起点或双向复制）（答两点即可）（2分） 提高DNA复制效率，快速完成大量遗传物质复制，满足细胞分裂需求（2分）；1/2（2分） 【解析】（1） 所有天然DNA分子均由两条脱氧核苷酸单链按反向平行方式盘旋形成双螺旋结构。 2. DNA碱基互补配对原则：A-T、G-C，且两条链反向平行。已知单链序列为5′-AGCCGATTCGAG-3′，从3′端向5′端推导互补链，最终得出互补链序列：3′-TCGGCTAAGCTC-5′。 （2） DNA两条链上相邻配对碱基之间通过氢键连接，同一条单链上相邻碱基通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接。碱基比例计算：已知C=4000个，占总碱基40%，可求DNA总碱基数=4000÷40%=10000个。根据碱基互补配对，C=G=4000个，A=T=(10000-8000)÷2=1000个。单链碱基比例计算：整条DNA中A占总碱基10%，根据碱基互补配对规律，两条链A的比例平均值为10%。已知α链A占8%，则β链A占比=10%×2-8%=12%。 复制消耗脱氧核苷酸计算：DNA连续复制n次，消耗游离脱氧核苷酸数=（2ⁿ-1）×单个DNA对应碱基数量；第n次复制消耗=2ⁿ⁻¹×单个DNA对应碱基数量。复制2次：(2²-1)×4000=3×4000=12000个；第2次复制：2¹×4000=8000个。 （3）1. 真核DNA复制特征：半保留复制、边解旋边复制，真核细胞核DNA有多个复制起点，可同时分段双向复制，复制效率更高。因此真核DNA复制特征为：半保留复制、边解旋边复制、多起点复制、双向复制、（任选两点）。 2. 多复制起点的意义：真核生物基因组庞大、DNA分子长，多起点同时复制，大幅提升复制速率，缩短复制时间，保证细胞分裂正常进行。 3. 碱基替换突变复制规律：DNA一条链碱基出错，另一条链碱基完全正常。DNA为半保留复制，复制三次共产生8个DNA分子。 以正常链为模板复制出的4个DNA分子全部正常；以突变链为模板复制出的4个DNA分子全部突变。因此正确DNA分子占比=4/8=1/2。 24（12） 【答案】 （1） 常染色体隐性遗传（1分）；伴X染色体隐性遗传（1分） （2）AaXBXb（2分）；100%（2分）； （3）（2分）；（2分）； （4）（2分）   【解析】解：（1）Ⅱ-3和Ⅱ-4均不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿（Ⅲ-8），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，则甲病属于常染色体隐性遗传病，Ⅱ-5和Ⅱ-6均不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子（Ⅲ-9），说明乙病是隐性遗传病，又已知两病其中之一是伴性遗传病，则乙病为伴X染色体隐性遗传。 （2）Ⅱ-4表现型正常，有患甲病的女儿，故Ⅱ-4号相关的基因型为Aa,Ⅱ-4有患乙病的父亲，故Ⅱ-4号相关的基因型为XBXb综合两对基因，Ⅱ-4的基因型为AaXBXb。Ⅱ-5表现正常，但是有一个患甲病的女儿和一个患乙病的儿子，说明是甲病和乙病的携带者，则Ⅱ-5基因型是AaXBXb，Ⅱ-4与Ⅱ-5基因型100%相同。 （3）Ⅱ-5和Ⅱ-6表现正常，但有一个患甲病的女儿和一个患乙病的儿子，说明Ⅱ-5基因型是AaXBXb。Ⅱ-6基因型是AaXBY二者再生一个儿子患病的概率是1-×=，生患甲病女儿的概率是×=。 （4）Ⅲ-8的基因型及概率为aaXBXB和aaXBXb。Ⅲ-9的基因型及概率为AAXbY或AaXbY，他们婚后生育的子女中正常的几率是（1-）×（1-）=，龙凤胎是异卵双胞胎，二者是否患病无必然联系，所以二者均不患病的几率为=。 系谱图分析：Ⅱ-3和Ⅱ-4均不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿（Ⅲ-8），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，则甲病属于常染色体隐性遗传病，Ⅱ-5和Ⅱ-6均不患乙病，但他们有一个患乙病的儿子（Ⅲ-9），说明乙病是隐性遗传病，又已知两病其中之一是伴性遗传病，则乙病为伴X隐性遗传病。 本题考查伴性遗传和基因自由组合定律的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $