内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末质量监测
三年级语文科试题
(温馨提示:本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上)
亲爱的同学们,本学期即将结束,将迎来愉快的暑假。AI学习小助手为了给小伙伴们制定一个有意义的暑假计划。它想知道大家本学期都学了什么,有哪些收获?让我们一起回忆,本学期,我们在学习中都有哪些收获,用学到的本领去完成AI学习小助手给我们制定的闯关任务吧!相信你一定能够完成此次任务。
任务一 基础知识 我能做
一、基础知识
1. 书法是我国文化的瑰宝,请你正确、规范地把“过而不改,是谓过矣。”这句名句抄写在下面的田字格里。
读一读,完成下面的练习。
小丽爱读qí miào( )的童话故事,因为故事里有很多(有趣 兴趣)的小动物,有狡猾的(孤 狐)狸,有勤劳的小(蜜 密)蜂,还有shén qì( )的百花仙子。它们都有各自的běn lǐng( )。
2. 用“√”选择正确的汉字和词语。
3. 根据语境,看拼音写词语,注意把字写规范。
补全词语并选词填空。
4. 本学期,同学们一定积累不少词语,相信你能写出来。
①( )蛇添( ) ②争奇斗( ) ③( )喘吁吁 ④津津有( )
(1)春天的花园里,百花盛开,____________。
(2)小朋友们正____________地听着老师讲神话故事,小眼睛里满是好奇。
5. 课文与积累。
(1)春天日渐长,沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。正如杜甫在《绝句》中写的:“______________,______________”。
(2)我知道“中医四诊”是:________、闻、________切。
(3)按《花钟》课文内容填空。有的植物开花的时间,与________、________、________有着密切的关系。(选择正确答案序号填在横线上①温度②光照③湿度)
判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”。)
6. 《蜜蜂》选自俄国作家法布尔的《昆虫记》这本书。( )
7. “进朱者赤,近墨者黑”这句话没有错别字。( )
8. 《守株待兔》讽刺的是目光短浅的人。( )
9. 我知道:见善则迁的下一句是:有过则改。( )
10. “匀称”中的“称”读“chèn”。( )
句子变身。
11. 老虎和贼吓得大气都不敢出了。(照样子,把句子写具体)
爸爸乐得____________________________________
12. 小矮人说:“别看我小,一样能做事情。”(把这句话转述给别人)
_____________________________________
13. 本学期我们学习了《寻物启事》的应用文,读下面的寻物启事,完成练习。
寻物启事
昨天下午放学后,我把一块手表新买的落在了体育馆里。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
6月22日
三年级(2)班 符能
(1)请用上修改符号在原句上修改“我把一块手表新买的落在了体育馆里。”这句话。
(2)这篇《寻物启事》的格式是_______。(选择:①“正确”或②“错误”填空,只填序号。)
任务二 品读经典 我会悟
二、阅读理解
课内阅读
《海底世界》节选
①海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
②海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
③海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
14. 第一自然段是围绕“_____________________”这句话写的。
15. 第一自然段从( )两个方面说明了海底植物的差异很大。
A. 色彩和种类 B. 大小和长短 C. 色彩和大小
16. 从文中找出下列带点词语的近义词。
地底下蕴含( )多种矿产资源,但是它们的产量越来越稀少( )了。
课外阅读
会说话的书包
①小明的书包突然会说话了!这天早上,他正准备去上学,突然听到一个闷闷的声音:“轻一点,我快喘不过气来了!”小明吓了一跳,低头一看,①(A突然 B竟然)是自己的书包在说话。
②“你怎么会说话?”小明②(A惊讶 B吃惊)地问。“我一直都会说话,只是你从来不听。”书包委屈地说,“你看看我的肚子,都被你塞成什么样子了!”小明打开书包,发现里面乱七八糟:皱巴巴的作业本、吃剩的半块饼干、断了的铅笔头,还有昨天没交的试卷。
③“你这样乱放东西,不仅我难受,你自己找东西也不方便啊。”书包说。小明红着脸把书包里的东西都倒出来,和书包一起整理。他们把课本按大小排列,作业本放进专门的夹层,文具收进笔袋。“这样③(A舒畅 B舒服)多了!”书包开心地说。
④第二天上课,老师让同学们拿出数学练习册。往常小明总要翻半天,今天一下子就找到了。“看来整理书包真的很有用。”小明开心地说。
⑤从那天起,小明每天都认真整理书包,养成了做事有条理的好习惯。而书包呢,虽然不再说话了,但每当小明拉开书包拉链时,仿佛都能听到它在说:“保持整洁哦!”
17. 书包为什么觉得难受?( )
A. 被雨淋湿了 B. 里面东西太乱 C. 背带断了
18. 整理书包后,小明有什么变化?( )
A. 找东西更快了 B. 书包变得更重 C. 作业写得更好
19. 仔细阅读,选择文段中括号里正确的词语。
20. 这个故事主要想告诉我们什么? ( )
A. 书包里面的东西太乱太多了 B. 我非常爱整理自己的书包 C. 我们要养成整理的好习惯
21. 联系生活,你平时是怎么整理书包的?请简单描述。
________________________________________
任务三 快乐习作 我能写
三、快乐习作
22. 美食家、乐天派、小雷锋、小书虫、故事小达人……
这些词语可以用来形容哪些人?你还想到了哪些这样的词语?选一个词语,写一写你身边的人。
要求:题目中要体现写的是谁,要用上表示人物特点的词语;围绕题目写人物特点;可以用一个事例来表现他们的特点哦!题目自拟,250字左右。
2024—2025学年度第二学期期末质量监测
三年级语文科试题
(温馨提示:本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上)
亲爱的同学们,本学期即将结束,将迎来愉快的暑假。AI学习小助手为了给小伙伴们制定一个有意义的暑假计划。它想知道大家本学期都学了什么,有哪些收获?让我们一起回忆,本学期,我们在学习中都有哪些收获,用学到的本领去完成AI学习小助手给我们制定的闯关任务吧!相信你一定能够完成此次任务。
任务一 基础知识 我能做
一、基础知识
【1题答案】
【答案】
【2~3题答案】
【答案】2. 有趣 狐 蜜
3. 奇妙 神气 本领
补全词语并选词填空。
【4题答案】
【答案】 ①. 画 ②. 足 ③. 艳 ④. 气 ⑤. 味 ⑥. 争奇斗艳 ⑦. 津津有味
【5题答案】
【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 望 ④. 问 ⑤. ① ⑥. ③ ⑦. ②
判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”。)
【6题答案】
【答案】×
【7题答案】
【答案】×
【8题答案】
【答案】×
【9题答案】
【答案】√
【10题答案】
【答案】√
句子变身。
【11题答案】
【答案】直拍手。
【12题答案】
【答案】小矮人说,别看他小,一样能做事情。
【13题答案】
【答案】(1)
(2)②
任务二 品读经典 我会悟
二、阅读理解
【14~16题答案】
【答案】14. 海底的植物差异也很大。
15. C 16. ①. 蕴藏 ②. 稀有
【17~21题答案】
【答案】17. B 18. A
19. B A B
20. C 21. 我每天写完作业都会整理书包:先把所有东西倒出来,清理掉没用的废纸杂物,再把书本按大小摆好,文具装进笔袋,最后分类放进书包的不同夹层,找东西特别方便。
任务三 快乐习作 我能写
三、快乐习作
【22题答案】
【答案】例文:
我们班的“小书虫”
说起“小书虫”,我第一个想到的就是我的同桌——李小乐。
他有一双圆圆的眼睛,鼻梁上架着一副蓝色的小眼镜。每次下课铃声一响,别的同学都冲出教室去玩,只有他安安静静地坐在座位上,捧着一本书看得入迷。
有一次体育课自由活动,大家都在操场上跑啊跳啊,可找遍整个操场也不见李小乐的影子。我跑回教室一看,果然,他正躲在角落里看书呢!只见他一只手托着下巴,眼睛一眨不眨地盯着书页,嘴角还不时微微上扬。我走过去拍了他一下,他吓了一跳,抬头看了看我,又低头看了看书,不好意思地说:“这本书太有意思了,我都忘记去上体育课了。”
这就是我们班的“小书虫”李小乐。因为爱读书,他知道很多我们不知道的知识,大家都喜欢听他讲故事。我也要向他学习,做一个爱读书的人!
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