专题03 史料实证（2大考法）（上海专用）2026年中考历史二模分类汇编

**基本信息** 初中历史二模史料实证专题汇编，含8道综合题，通过中外对照（如4-20世纪长城认识）、生活情境（近代服饰变迁）、红色传承（国歌作用）等情境，考查史料辨析与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合大题|8题|中国古代至近代（台湾主权、服饰变迁）、世界史（二战记忆、进化论）|跨时空对比（长城认识变化）、逻辑解构（证据与结论区分）、时政结合（驳斥错误言论），适配二模能力考查|

专题03 史料实证 判断正误 / 区分事实与解释 考点1 1．【答案】（1）BD （2）同：都承认长城是军事防御工程。 异：利玛窦认为长城是“攻不破的防线”，肯定其军事防御价值；康熙则否定长城的军事作用，强调民心才是国家安全的关键； （3）4—5世纪：中国正值魏晋南北朝时期，国内政局动荡，出于抵御北方游牧民族的需要，统治阶级重视长城的军事功能。而当时的罗马学者，因缺少与中国的直接交流，对长城仅有模糊、笼统的认识。 16—17世纪：随着西方传教士来华，他们运用科学技术对长城的位置与功能形成了更为准确的认识。清军入关后，在统治思想和治国策略转变的背景下，长城不再被视为具备重要军事防御功能的屏障。 20世纪30、40年代：在世界反法西斯战争的历史背景下，中国人民赋予长城以民族象征的意义，将其视为全民族团结抗战的象征。而美国为支持盟友、凝聚反法西斯同盟，也在战争宣传中以“长城”歌颂中国军民团结抗日的英勇行为。 2．【答案】（1）C （2）A （3）② 其错误之处在于《权利法案》并未“直接废除国王的所有权力”，而是限制了国王的权力，国王仍保留部分行政权；议会也并非“国家的唯一象征” （4）证据：称帝后的拿破仑，颁行了《拿破仑法典》。 解释：《拿破仑法典》中的内容，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；而这些原则，正是法国大革命的成果。或答该法典为法国大革命的成果提供了法律保障； 史料支撑观点 考点2 3．【答案】（1）《史记》——司马迁 《资本论》——马克思 《农政全书》——徐光启 《自然哲学的数学原理》——牛顿 （2）C  地理学 （3）《农政全书》是巨著的理由：该书系统总结了中国古代农业生产技术和经验，内容涵盖农业政策、水利、农具、作物栽培等，规模宏大，是古代农学的集大成之作。 （4）《史记》与《资治通鉴》的不同：《史记》是纪传体通史，从黄帝写到汉武帝；《资治通鉴》是编年体通史，从战国写到五代。 4．【答案】（1）B （2）C （3）理由：二十世纪是机械文明的时代，传统服饰无法适应新的社会生产生活方式；西式服装更适应机械文明社会的需求，因此主张改革服饰。 （4）因素：西方文化的传入：如材料一广州开埠后，西方服饰文化传入，导致当地服饰出现“欧化”现象；社会生产方式的变革：如材料三所述，二十世纪机械文明的发展，推动人们选择更适应工业社会的西式服装，以适应新的生产生活需求；政治因素：如材料二中袁世凯身着复古服饰举行祭天活动，目的是制造复辟帝制的舆论，体现了政治行为对服饰选择的影响。 5．【答案】（1）A （2）依据：1931年九一八事变后，日本侵占东北，并不断向华北渗透，企图灭亡中国，中华民族到了最危险的时候。 （3）共鸣人群：被殖民、被压迫的民族（如亚非拉人民）；全世界反法西斯、争取自由解放的民众。 原因：歌词表达了反抗侵略、不愿做奴隶的强烈情感，具有跨越国界的号召力。 （4）主要作用归纳： 抗战时期：鼓舞军民抗日斗志，成为民族救亡的战歌； 二战时期：传播到世界，成为反法西斯阵营的精神旗帜（如在巴黎、美国宣传）； 新中国时期：被定为国歌，象征国家独立和民族精神； 法治确立：2004年写入宪法，强化国家认同和爱国主义教育。 6．【答案】（1）①九一八事变；②波兰；③珍珠港 （2）任选一种观点作答即可：   选中国以1931年9月18日为世界反法西斯战争的序幕：九一八事变后中国开始局部抗战，开辟了世界上最早的反法西斯战场，因此是世界反法西斯战争的序幕。 选俄罗斯以1941年6月22日为“伟大卫国战争”开端：1941年德国突袭苏联，苏德战争爆发，苏联开始本土反抗法西斯侵略的作战，因此以此为“伟大卫国战争”开端。 选美国以1941年12月8日为参战起点：日本偷袭珍珠港后，12月8日美国对日宣战，正式参与二战，太平洋战争爆发，因此以此为参战起点。 选1939年9月1日为二战全面爆发标志：德国闪击波兰后，英法对德宣战，二战发展为全球性的大国战争，因此以此为二战全面爆发标志。 （3）原因：不同国家的参战立场、国家利益、历史记忆不同，因此对战争命名存在差异。 （选取两个国家示例说明） ①苏联：命名“伟大卫国战争”，含义是苏联进行的是反抗德国法西斯侵略、捍卫民族独立与国家主权的正义战争。 ②日本：命名“大东亚战争”，含义是日本美化侵略战争，打着“解放东亚”的幌子，掩盖其侵略扩张、争夺东亚霸权的本质。 7．【答案】（1）BD （2）B （3）原因：唤醒国人的危机意识，激励国人通过改革提升民力、民智、民德，实现国家富强，挽救民族危亡。 （4）原因：用科学的解释否定了“神创论”，第一次将生物学建立在科学的基础上；在科学界的价值可与哥白尼的“日心说”及牛顿的“万有引力定律”相媲美；被应用于人类社会领域，成为一些国家改革、革命的思想工具等。 8．【答案】（1）史实：马关条约；开罗宣言。 （2）史实及意义：元朝设置澎湖巡检司对台湾地区进行管辖，这标志着中央政府首次在台湾地区建立正式行政机构，加强了对边疆地区的管辖。 或清朝设台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入新的历史时期。（写出以上任意一则史实及其意义） （3）理由：自三国至明清，中央政府通过军事联系、行政建制等方式，持续对台湾行使管辖权。近代国际文件从法律层面确认台湾是中国领土，彻底否定“台独”势力鼓吹的“台湾独立”合法性。现代国际社会普遍遵循“一个中国原则”，台湾作为中国领土一部分的国际地位无可争议。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 史料实证 2大考法概览 考点01 判断正误 / 区分事实与解释 考点02 史料支撑观点 判断正误 / 区分事实与解释 考点1 1．（2026·上海徐汇·中考质量抽查）【中外对照，跨时空史料对比】“认识”的变化 对同一事物的认识，都因时势而变化。 中国 西方 4—5世纪 尚书高闾上奏北魏孝文帝：“今宜依故于六镇之北筑长城，以御北虏。” 古罗马史家记载：“（东方）有一用高墙筑成的圆城郭将赛里斯国（中国）环绕了起来。” 16—17世纪 1691年，康熙在驳回请修长城的上谕中说：“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入……可见守国之道，惟在修德养民。” 利玛窦（1552—1610年）这位长期居住北京的传教士，记下了他对长城的印象。他指出长城位于北纬42°，连接山脉，是中国防御鞑靼入侵，并与之分界的工程，是一道攻不破的防线。 20世纪30、40年代 1935年，《义勇军进行曲》诞生，歌词中写道：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！” 1944年，美军宣传片《我们为何而战》中的台词写道：“中国人深知，现代的野蛮人非城墙所能阻挡，除非人民团结一致，否则无法阻止侵略”。 （1）4—17世纪，西方人对长城认识的变化主要体现在（   ）（双选） A．修筑时间 B．地理位置 C．筑造方式 D．功能作用 （2）利玛窦与康熙对长城的认识有怎样的异同？ （3）结合所学，分时段解释中国与西方对长城的认识变化。 【答案】（1）BD （2）同：都承认长城是军事防御工程。 异：利玛窦认为长城是“攻不破的防线”，肯定其军事防御价值；康熙则否定长城的军事作用，强调民心才是国家安全的关键； （3）4—5世纪：中国正值魏晋南北朝时期，国内政局动荡，出于抵御北方游牧民族的需要，统治阶级重视长城的军事功能。而当时的罗马学者，因缺少与中国的直接交流，对长城仅有模糊、笼统的认识。 16—17世纪：随着西方传教士来华，他们运用科学技术对长城的位置与功能形成了更为准确的认识。清军入关后，在统治思想和治国策略转变的背景下，长城不再被视为具备重要军事防御功能的屏障。 20世纪30、40年代：在世界反法西斯战争的历史背景下，中国人民赋予长城以民族象征的意义，将其视为全民族团结抗战的象征。而美国为支持盟友、凝聚反法西斯同盟，也在战争宣传中以“长城”歌颂中国军民团结抗日的英勇行为。 【解析】（1）A．4-17世纪，西方人对长城的认识主要是从地理位置和功能来说的，没有提到长城的修筑时间，错误。 B．从模糊的 “环绕中国” 到明确的 “北纬 42°、连接山脉”，有明显变化，正确。 C．4-17世纪，西方人对长城的认识都提到了 “高墙筑成”，没有体现变化，错误。 D．从仅描述建筑形态，到明确认识到它是防御外敌的防线，有明显变化，正确。 （2）同：“可见守国之道，惟在修法养民”“是中国防御鞑靼入侵，并与之分界的工程，是一道攻不破的防线”→都承认长城是军事防御工程。 异：“是中国防御鞑靼入侵，并与之分界的工程，是一道攻不破的防线”→利玛窦认为长城是“攻不破的防线”，肯定其军事防御价值； “惟在修德养民”→康熙则否定长城的军事作用，强调民心才是国家安全的关键； （3）4—5世纪：结合中国魏晋南北朝的背景和罗马学者缺少与中国交流的史实，从抵御北方游牧民族的需要和对长城模糊的认识等角度作答； 16—17世纪：结合中国君主专制的强化和西方传教士来华后的史实，从长城不再被视为军事防御功能和对长城有了更为准确的认识等角度作答。 20世纪30、40年代：结合世界反法西斯战争的背景，从中国人民赋予长城以民族象征的意义和美国在战争中宣传中国的抗日行为等角度作答。 2．（2026·上海徐汇·中考质量抽查）【逻辑解构，学法新考法】“结论”的来由 得出结论，当立足证据，组织符合逻辑的解释。 材料  法案规定①国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。②这直接废除了国王的权力，使议会成为了国家的唯一象征。③此后该国逐渐确立了君主立宪制度，这为其扫除专制障碍，发展资本主义开辟了道路。 （1）结合所学推断，材料中的“法案”与“国家”当是（   ）（单选） A．《独立宣言》 美国 B．《人权宣言》 英国 C．《权利法案》 英国 D．《人权宣言》 法国 （2）对材料中的三句表述，分析正确的是（   ）（单选） A．①是“证据”；③是“结论” B．②是“证据”；③是“结论” C．①是“证据”；③是“解释” D．②是“解释”；③是“证据” （3）材料中的三句表述，错误的是____（填写序号）；其错误之处在于____ （4）运用史实作为证据，解释“拿破仑虽然当上皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者”； 【答案】（1）C （2）A （3）② 其错误之处在于《权利法案》并未“直接废除国王的所有权力”，而是限制了国王的权力，国王仍保留部分行政权；议会也并非“国家的唯一象征” （4）证据：称帝后的拿破仑，颁行了《拿破仑法典》。 解释：《拿破仑法典》中的内容，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；而这些原则，正是法国大革命的成果。或答该法典为法国大革命的成果提供了法律保障； 【解析】（1）A．《独立宣言》是美国独立战争的文件，核心是宣告脱离英国殖民统治，未涉及限制国王权力的内容，不符合题干中“国王不经议会许可不能随意废除法律”的表述，错误。 B．《人权宣言》是法国大革命的文件，法国当时是君主制国家，且《人权宣言》并非英国的法案，搭配错误，错误。 C．1689年英国颁布《权利法案》，明确限制国王权力，确立议会至上原则，与题干中限制国王权力的规定完全吻合，正确。 D．《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，未涉及君主权力限制的相关内容，错误。 （2）A．①是法案的具体条文，属于一手史料，是“证据”；③是对法案影响的总结，属于“结论”，正确。 B．②是对法案作用的主观解读，并非直接的“证据”，错误。 C．③是对法案历史影响的总结，属于“结论”而非“解释”，错误。 D．②是对法案作用的错误解读，并非“解释”；③是结论而非“证据”，错误。 （3）错误之处：表述中“直接废除了国王的权力，使议会成为了国家的唯一象征”不符合史实。《权利法案》只是限制了国王的权力，国王仍保留部分行政权，并未被直接废除；英国的国家象征仍是国王，并非议会。 （4）证据：拿破仑称帝后，并未推行封建专制，而是通过颁布《拿破仑法典》，将法国大革命时期的自由平等、私有财产神圣不可侵犯等原则以法律形式固定下来，废除了封建等级特权，为资本主义发展扫清了障碍。这部法典被推广到欧洲多地，动摇了当地的封建统治根基，延续了大革命的反封建精神，因此欧洲君主将他视为革命的后继者。解释：《拿破仑法典》中的内容，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；而这些原则，正是法国大革命的成果。该法典为法国大革命的成果提供了法律保障，动摇了欧洲大陆的封建统治秩序，因此在欧洲君主眼中，拿破仑仍是革命的后继者。 史料支撑观点 考点2 3．（2026·上海崇明·二模）巨著。阅读材料，回答问题。 巨著是指篇幅长或内容博大精深的著作。 （1）将下列巨著与作者连线。 《史记》 牛顿 《资本论》 徐光启 《农政全书》 司马迁 《自然哲学的数学原理》 马克思 （2）《资本论》是政治经济学巨著，《徐霞客游记》这部巨著属于（   ）（单选） A．天文学    B．社会学    C．地理学    D．心理学 （3）《农政全书》为什么是巨著？请说明理由。 （4）《史记》与《资治通鉴》都是史学巨著，两者有什么不同？ 【答案】（1）《史记》——司马迁 《资本论》——马克思 《农政全书》——徐光启 《自然哲学的数学原理》——牛顿 （2）C  地理学 （3）《农政全书》是巨著的理由：该书系统总结了中国古代农业生产技术和经验，内容涵盖农业政策、水利、农具、作物栽培等，规模宏大，是古代农学的集大成之作。 （4）《史记》与《资治通鉴》的不同：《史记》是纪传体通史，从黄帝写到汉武帝；《资治通鉴》是编年体通史，从战国写到五代。 【解析】（1）《史记》的作者是司马迁，《资本论》的作者是马克思，《农政全书》的作者是徐光启，《自然哲学的数学原理》的作者是牛顿。 （2）A．天文学是研究天体、日月星辰运行，与《徐霞客游记》无关，错误。 B．社会学是研究社会结构、风俗人情，并非本书核心，错误。 C．《徐霞客游记》详细记录山川地形、地貌水文、溶洞地质，是我国古代地理名著，正确。 D．心理学是研究人的心理活动，不符合著作内容，错误。 （3）《农政全书》是巨著的理由：依据教材原文从内容，地位、意义进行论述。 （4）《史记》与《资治通鉴》的不同：从史书体例、记载时间范围不同两个角度去比较。 4．（2026·上海虹口·二模）【生活情境，服饰为切口，透视社会变革，贴近生活】华“服”变迁 服饰是社会变革的缩影。研习社同学展开了一段以“中国近代服饰”为主题的自主阅读。摘录的部分材料如下： 材料一  我在街上散步，看见很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋，头上包着鲜艳的曼彻斯特式的头巾，作手帕形，对角折叠，在额下打了一个结子……我觉得广州姑娘的欧化癖是引人注目的。 ——【英】呤唎《太平天国革命亲历记》 材料二 袁世凯祭天图 材料三  我们现在是处在二十世纪机械文明的时代。……我们的服装对于这机械文明不能不采取适应态度……西式的服装正是适应二十世纪机械文明社会的服装…… ——《申报》（1934年4月22日） （1）材料一中“广州姑娘的欧化癖”现象出现的主要原因是（   ）（单选） A．太平天国推崇服饰西化 B．广州开埠后受西方文化影响 C．辛亥革命倡导移风易俗 D．新文化运动提倡民主与科学 （2）中华民国建立后，材料二中的袁世凯仍身着复古服饰举行祭天活动，其主要目的是（   ）（单选） A．尊崇传统服饰文化 B．宣扬民主共和理念 C．制造复辟帝制舆论 D．促进民族和谐交融 （3）根据材料三，《申报》主张改革服饰的理由是什么？ （4）根据上述材料，概括影响中国近代服饰变迁的因素，并加以说明。 【答案】（1）B （2）C （3）理由：二十世纪是机械文明的时代，传统服饰无法适应新的社会生产生活方式；西式服装更适应机械文明社会的需求，因此主张改革服饰。 （4）因素：西方文化的传入：如材料一广州开埠后，西方服饰文化传入，导致当地服饰出现“欧化”现象；社会生产方式的变革：如材料三所述，二十世纪机械文明的发展，推动人们选择更适应工业社会的西式服装，以适应新的生产生活需求；政治因素：如材料二中袁世凯身着复古服饰举行祭天活动，目的是制造复辟帝制的舆论，体现了政治行为对服饰选择的影响。 【解析】（1）A．太平天国运动并未推崇服饰西化，且时间与材料现象不符，错误。 B．广州是《南京条约》中最早开放的通商口岸之一，开埠后西方文化大量传入，影响了当地民众的服饰风格，符合题意，正确。 C．辛亥革命倡导移风易俗是全国性政策，并非广州服饰欧化的直接原因，且时间上晚于广州开埠，错误。 D．新文化运动提倡民主与科学，核心是思想解放，并非服饰欧化的直接原因，错误。 （2）A．尊崇传统服饰文化并非其根本目的，错误。 B．宣扬民主共和理念与袁世凯复辟帝制的行为相悖，错误。 C．袁世凯祭天是为了制造复辟帝制的舆论，恢复君主专制统治，符合题意，正确。 D．祭天活动与促进民族和谐交融无关，错误。 （3）理由：材料三“我们现在是处在二十世纪机械文明的时代。……我们的服装对于这机械文明不能不取着适应态度”→二十世纪是机械文明的时代，传统服饰无法适应新的社会生产生活方式；“西式的服装正是适应二十世纪机械文明社会的服装……”→西式服装更适应机械文明社会的需求。 （4）因素：材料一“我觉得广州姑娘的欧化癖是引人注目的”→西方文化的传入；材料三“我们现在是处在二十世纪机械文明的时代……西式的服装正是适应二十世纪机械文明社会的服装”→社会生产方式的变革；材料二 “袁世凯祭天图” 中身着复古服饰的细节→政治因素。 5．（2026·上海嘉定·二模）【红色传承，家国情怀鲜明】时代强音·凝聚力量。阅读材料，回答问题。 国歌是历史的回响，是时代的强音。 为筹备学校“红色文化主题展”，同学们围绕《义勇军进行曲》开展资料研读与讨论，完善展览内容。 《义勇军进行曲》部分歌词“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……” （1）在撰写展览讲解稿过程中，有同学查阅到《义勇军进行曲》创作于1935年，由田汉作词、聂耳作曲，歌词主要素材来源于东北抗日义勇军誓词和军歌。据此判断其创作时（   ） A．九一八事变后民族危机加深，全民族抗战局面尚未形成 B．国共第一次合作，革命运动高涨，北伐战争正在推进 C．抗日战争胜利，国共关系破裂，人民解放战争全面爆发 D．新中国成立初期，抗美援朝战争打响，社会主义建设展开 材料一 （2）在整理展板内容时，同学们围绕歌词“中华民族到了最危险的时候”展开讨论。结合材料一，说明这一判断的依据。 材料二  《义勇军进行曲》的流传情况（部分） 1935年 歌谱最早发表在《中华日报》上，电影《风云儿女》上映后，作为主题曲，通过广播电台、唱片等载体被更多人熟知，并广为传唱。 1938年 在巴黎世界反法西斯侵略大会上，华侨合唱此歌。 1941年 美国著名歌手灌制的中英双语演唱唱片《起来》，收录了此歌。 1944年 美国战争情报局制作面向美国观众宣传的纪录片《The Battle of China》，将此歌作为片头曲与片尾曲。 1949年 开国大典上，伴随着《义勇军进行曲》的旋律，五星红旗冉冉升起…… 2004年 以宪法形式规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。 （3）在设计“歌曲的传播与影响”展区时，同学们注意到该歌曲在20世纪30—40年代广泛传播。依据材料二，指出“不愿做奴隶的人们”这一歌词还可能引起了哪些人群的共鸣？并说明原因。 （4）在展览总结环节，需要归纳《义勇军进行曲》在不同历史时期的主要作用。综合上述材料加以说明。 【答案】（1）A （2）依据：1931年九一八事变后，日本侵占东北，并不断向华北渗透，企图灭亡中国，中华民族到了最危险的时候。 （3）共鸣人群：被殖民、被压迫的民族（如亚非拉人民）；全世界反法西斯、争取自由解放的民众。 原因：歌词表达了反抗侵略、不愿做奴隶的强烈情感，具有跨越国界的号召力。 （4）主要作用归纳： 抗战时期：鼓舞军民抗日斗志，成为民族救亡的战歌； 二战时期：传播到世界，成为反法西斯阵营的精神旗帜（如在巴黎、美国宣传）； 新中国时期：被定为国歌，象征国家独立和民族精神； 法治确立：2004年写入宪法，强化国家认同和爱国主义教育。 【解析】（1）A．1931年九一八事变后，日本侵占中国东北，民族危机不断加深；1935年时全民族抗战尚未形成，与题干对应，正确。 B．国共第一次合作与北伐战争发生在1924-1927年，不是1935年，错误。 C．抗日战争胜利是1945年，不是1935年，错误。 D．新中国成立于1949年，不是1935年，错误。 （2）依据：“东北事变”“忍辱负重”→1931年九一八事变后，日本侵占东北；1932年一·二八事变，日军进攻上海，中国大片国土沦陷，中华民族到了最危险的时候。 地图1932年一·二八事变→1932年1月28日，日军进攻上海，中国大片国土沦陷，中华民族到了最危险的时候。 （3）共鸣人群：“电影《风云儿女》上映后，作为主题曲，通过广播电台、唱片等载体被更多人熟知，并广为传唱”→被殖民、被压迫的民族（如亚非拉人民）； “在巴黎世界反法西斯侵略大会上，华侨合唱此歌”“美国战争情报局制作面向美国观众宣传的纪录片《The Battle of China》，将此歌作为片头曲与片尾曲”→全世界反法西斯、争取自由解放的民众。 原因：歌词基调昂扬，表达了中国人民反抗侵略、不愿做奴隶的强烈情感，具有较强的号召力。 （4）主要作用归纳：先划分材料涉及的历史时期，如抗战时期、二战时期、新中国时期、法治确立等。结合各时期的时代背景，对应歌曲在该时期的传播场景和相关规定，分析其作用。 6．（2026·上海浦东新区·二模）【视角多元，考查立场与史观】烽火忆史：不同国家的二战记忆。阅读材料，回答问题。 战争起点的界定与战争的命名，往往体现着不同国家的立场与历史记忆。 材料一  世界人民反法西斯战争主要战场时间表 战场名称 开始时间 开始标志 终止时间 终止标志 中国战场 1931．9．18 ① 1945．9．2 日本正式签署投降书 欧洲战场 1939．9．1 德国闪击②英法对德宣战 1945．5．8 德国正式签署无条件投降书 1941．6．22 德国撕毁《苏德互不侵犯条约》突袭苏联 太平洋战场 1941．12．8 日本偷袭③，美英对日宣战 1945．9．2 日本正式签署投降书 北非战场 1940．9．13 意大利从利比亚进攻埃及 1943．5．13 北非德意联军投降，突尼斯战役结束 材料二  在主要交战国中，无论是政府还是主流媒体，都没有立即使用“第二次世界大战”的名称……如：苏联将战争称为“伟大卫国战争”；日本战时一直使用“大东亚战争”的称呼；德国纳粹时期称战争为“防御战争”“解放战争”；1945年美国总统杜鲁门称，为简单并确保术语统一起见，应将“第二次世界大战”作为涵盖这次所有战场和时期的战争的官方名称……从此以后，第二次世界大战这一名称成为美国官方意志的体现。 ——整理自张士伟《“第二次世界大战”名称的流变》 （1）结合所学，将材料一“世界人民反法西斯战争主要战场时间表”补充完整。 （2）材料一中，不同国家对二战起点的界定存在差异：俄罗斯以1941年6月22日为“伟大卫国战争”开端；美国以1941年12月8日为参战起点；中国以1931年9月18日为世界反法西斯战争的序幕；也有学者以1939年9月1日为二战全面爆发标志。 请选择其中一种观点，说明其界定依据。 （3）材料二中，不同国家对二战命名存在差异。请分析这种差异的原因，并从材料中选取两个国家，简要说明其命名的具体含义。 【答案】（1）①九一八事变；②波兰；③珍珠港 （2）任选一种观点作答即可：   选中国以1931年9月18日为世界反法西斯战争的序幕：九一八事变后中国开始局部抗战，开辟了世界上最早的反法西斯战场，因此是世界反法西斯战争的序幕。 选俄罗斯以1941年6月22日为“伟大卫国战争”开端：1941年德国突袭苏联，苏德战争爆发，苏联开始本土反抗法西斯侵略的作战，因此以此为“伟大卫国战争”开端。 选美国以1941年12月8日为参战起点：日本偷袭珍珠港后，12月8日美国对日宣战，正式参与二战，太平洋战争爆发，因此以此为参战起点。 选1939年9月1日为二战全面爆发标志：德国闪击波兰后，英法对德宣战，二战发展为全球性的大国战争，因此以此为二战全面爆发标志。 （3）原因：不同国家的参战立场、国家利益、历史记忆不同，因此对战争命名存在差异。 （选取两个国家示例说明） ①苏联：命名“伟大卫国战争”，含义是苏联进行的是反抗德国法西斯侵略、捍卫民族独立与国家主权的正义战争。 ②日本：命名“大东亚战争”，含义是日本美化侵略战争，打着“解放东亚”的幌子，掩盖其侵略扩张、争夺东亚霸权的本质。 【解析】（1）①“1931．9．18”→九一八事变；②“1939．9．1”“德国闪击”→波兰；③“1941．12．8”“日本偷袭”→珍珠港。 （2）任选一种观点作答即可：   不同国家因为自身参战经历、立场不同，对战争起点的界定不同。选定一种观点从该国的参战时间、战争对该国的影响、反法西斯战争的整体进程逻辑等角度，结合史实梳理依据。 （3）原因：可从不同国家的参战立场、国家利益、历史记忆不同等角度分析。 选取两个国家示例说明：含义可结合国家的战争经历和立场分析，反法西斯国家的命名体现了战争的正义性，法西斯国家的命名本质是美化侵略、掩盖罪行。 7．（25-26九下·上海长宁·学情监测）“进化论”的嬗变 1831年，达尔文参加了英国军舰“小猎犬”号的环球科考。他一路采集矿物和动植物标本，更是从加拉帕戈斯群岛的雀科鸣禽与象龟等生物获取灵感，回国后经过20余年研究写成科学巨著《物种起源》。达尔文的进化论学说被誉为人类最伟大的思想之一。 材料一  “小猎犬”号环球航行路线图 （1）“小猎犬”号环球科考奠定了达尔文的研究基础。材料一为其航行路线图，下列推断符合史实的是（   ）（双选） A．“小猎犬”号的主要动力为内燃机 B．达尔文的思想可能受到启蒙运动影响 C．此航线与麦哲伦环球航线完全相同 D．当时英国已掀起投资建设铁路的狂潮 （2）1859年《物种起源》出版后遭到欧洲许多权威科学家的反对，有人称此作品“就像一台疯狂的机车，要把读者们带到月亮上去”，教会对达尔文的学说更是无法容忍，出现以上现象的主要原因是（   ）（单选） A．学说肯定了宗教神学理论基础 B．当时科学界仍受到传统认知的束缚 C．文艺复兴为学说传播提供条件 D．进化论不符合工业革命的时代需求 材料二 ①注：译自英国生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》一书。赫胥黎自称“达尔文的斗犬”。19世纪末，严复选译此书部分导言与前两章内容，并根据中国现实确定篇名，使之成为中国版的进化论。 （3）依据材料二，严复为何如此翻译《天演论》？ 材料三  达尔文之以天择说解释物种原始，为十九世纪最大发明之一，其在科学界之价值与哥白尼之行星绕日说及牛顿之吸力说相等，而对人类社会国家影响之巨大，则远过之。 ——马君武《达尔文物种起源》（《物种起源》在中国的第一个全译本1920年）译序 （4）综合以上材料，谈谈达尔文的进化论学说为何被誉为人类最伟大的思想之一？ 【答案】（1）BD （2）B （3）原因：唤醒国人的危机意识，激励国人通过改革提升民力、民智、民德，实现国家富强，挽救民族危亡。 （4）原因：用科学的解释否定了“神创论”，第一次将生物学建立在科学的基础上；在科学界的价值可与哥白尼的“日心说”及牛顿的“万有引力定律”相媲美；被应用于人类社会领域，成为一些国家改革、革命的思想工具等。 【解析】（1）A．内燃机发明于19世纪七八十年代，而达尔文的航行在1831年，时间不符，错误。 B．启蒙运动强调理性、科学，达尔文的科学思想可能受到启蒙运动的影响，正确。 C．麦哲伦的环球航线是从西班牙出发，经大西洋、太平洋、印度洋返回，与达尔文的航行路线不符，错误。 D．19世纪30年代英国正处于工业革命时期，已经掀起投资建设铁路的狂潮，正确。 （2）A．《物种起源》的进化论否定了宗教神学的“神创论”，而不是肯定其理论基础，错误。 B．当时欧洲科学界和宗教界长期受“神创论”等传统认知的束缚，因此进化论遭到反对，正确。 C．文艺复兴发生在14-16世纪，而《物种起源》出版于1859年，与材料内容不符，错误。 D．进化论符合工业革命时期追求进步、变革的时代需求，错误。 （3）原因：19世纪末，清政府在甲午中日战争中战败，民族危机空前严重；“故欲郅治之隆，必与民力、民智、民德三者之中，求其本也”→唤醒国人的危机意识，激励国人通过改革提升民力、民智、民德，实现国家富强，挽救民族危亡。 （4）原因：“达尔文之以天择说解释物种原始，为十九世纪最大发明之一”→用科学的解释否定了“神创论”，第一次将生物学建立在科学的基础上；“其在科学界之价值与哥白尼之行星绕日说及牛顿之吸力说相等”→在科学界的价值可与哥白尼的“日心说”及牛顿的“万有引力定律”相媲美；“对人类社会国家影响之巨大，则远过之”→被应用于人类社会领域，成为一些国家改革、革命的思想工具等。 8．（2026·上海黄浦·二模）【时政结合，史实驳斥错误言论，立德树人】让史实“说话” 面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。 新闻链接： 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危险。） 为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。 230年 孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。 610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。 1281年 元朝设置澎湖巡检司。 1684年 清朝设置台湾府。 1895年 中日签署《__________》，规定清政府割台湾全岛给日本。 1943年 中、美、英三国发表《__________》，规定日本窃取的台湾等地应归还中国。 1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。 1971年 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1972年 中日发表《中日联合声明》，内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 （1）请将表格中的史实补充完整。 （2）在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义。 （3）运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因。 【答案】（1）史实：马关条约；开罗宣言。 （2）史实及意义：元朝设置澎湖巡检司对台湾地区进行管辖，这标志着中央政府首次在台湾地区建立正式行政机构，加强了对边疆地区的管辖。 或清朝设台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入新的历史时期。（写出以上任意一则史实及其意义） （3）理由：自三国至明清，中央政府通过军事联系、行政建制等方式，持续对台湾行使管辖权。近代国际文件从法律层面确认台湾是中国领土，彻底否定“台独”势力鼓吹的“台湾独立”合法性。现代国际社会普遍遵循“一个中国原则”，台湾作为中国领土一部分的国际地位无可争议。 【解析】（1）史实：1895年甲午中日战争中国战败，清政府被迫与日本签订《马关条约》，条约明确规定清政府割让台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。1943年11月，中、美、英三国首脑召开开罗会议并发表《开罗宣言》，明确规定日本所窃取的中国领土（如东北、台湾、澎湖列岛等）必须归还中国。 （2）史实及意义：根据题目要求，可从表格中任选一则史实，故可选择1281年，元朝设置澎湖巡检司。元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区建立的正式行政机构，该机构的设立加强了中央对台湾的管辖，巩固了国家统一，进一步印证了台湾是中国领土的历史事实。 或可选择1684年，清朝设置台湾府。1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国东南海防，体现了中央政府对台湾的长期有效治理，证明台湾是中国领土不可分割的一部分。 （3）理由：材料中古代（三国、隋、元、清）、近代（《马关条约》《开罗宣言》《波茨坦公告》）、现代（联合国决议、中日联合声明）的相关史实→古代中央政府的持续管辖是主权归属的“历史根基”，近代国际条约是主权合法的“法律背书”，现代国际秩序是主权共识的“全球认可”。三者共同构成“台湾绝非‘他国’，而是中国领土不可分割一部分”的铁证。 试卷第1页，共3页 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 史料实证 2大考法概览 考点01 判断正误 / 区分事实与解释 考点02 史料支撑观点 判断正误 / 区分事实与解释 考点1 1．（2026·上海徐汇·中考质量抽查）【中外对照，跨时空史料对比】“认识”的变化 对同一事物的认识，都因时势而变化。 中国 西方 4—5世纪 尚书高闾上奏北魏孝文帝：“今宜依故于六镇之北筑长城，以御北虏。” 古罗马史家记载：“（东方）有一用高墙筑成的圆城郭将赛里斯国（中国）环绕了起来。” 16—17世纪 1691年，康熙在驳回请修长城的上谕中说：“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入……可见守国之道，惟在修德养民。” 利玛窦（1552—1610年）这位长期居住北京的传教士，记下了他对长城的印象。他指出长城位于北纬42°，连接山脉，是中国防御鞑靼入侵，并与之分界的工程，是一道攻不破的防线。 20世纪30、40年代 1935年，《义勇军进行曲》诞生，歌词中写道：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！” 1944年，美军宣传片《我们为何而战》中的台词写道：“中国人深知，现代的野蛮人非城墙所能阻挡，除非人民团结一致，否则无法阻止侵略”。 （1）4—17世纪，西方人对长城认识的变化主要体现在（   ）（双选） A．修筑时间 B．地理位置 C．筑造方式 D．功能作用 （2）利玛窦与康熙对长城的认识有怎样的异同？ （3）结合所学，分时段解释中国与西方对长城的认识变化。 2．（2026·上海徐汇·中考质量抽查）【逻辑解构，学法新考法】“结论”的来由 得出结论，当立足证据，组织符合逻辑的解释。 材料  法案规定①国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。②这直接废除了国王的权力，使议会成为了国家的唯一象征。③此后该国逐渐确立了君主立宪制度，这为其扫除专制障碍，发展资本主义开辟了道路。 （1）结合所学推断，材料中的“法案”与“国家”当是（   ）（单选） A．《独立宣言》 美国 B．《人权宣言》 英国 C．《权利法案》 英国 D．《人权宣言》 法国 （2）对材料中的三句表述，分析正确的是（   ）（单选） A．①是“证据”；③是“结论” B．②是“证据”；③是“结论” C．①是“证据”；③是“解释” D．②是“解释”；③是“证据” （3）材料中的三句表述，错误的是____（填写序号）；其错误之处在于____ （4）运用史实作为证据，解释“拿破仑虽然当上皇帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者”； 史料支撑观点 考点2 3．（2026·上海崇明·二模）巨著。阅读材料，回答问题。 巨著是指篇幅长或内容博大精深的著作。 （1）将下列巨著与作者连线。 《史记》 牛顿 《资本论》 徐光启 《农政全书》 司马迁 《自然哲学的数学原理》 马克思 （2）《资本论》是政治经济学巨著，《徐霞客游记》这部巨著属于（   ）（单选） A．天文学    B．社会学    C．地理学    D．心理学 （3）《农政全书》为什么是巨著？请说明理由。 （4）《史记》与《资治通鉴》都是史学巨著，两者有什么不同？ 4．（2026·上海虹口·二模）【生活情境，服饰为切口，透视社会变革，贴近生活】华“服”变迁 服饰是社会变革的缩影。研习社同学展开了一段以“中国近代服饰”为主题的自主阅读。摘录的部分材料如下： 材料一  我在街上散步，看见很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋，头上包着鲜艳的曼彻斯特式的头巾，作手帕形，对角折叠，在额下打了一个结子……我觉得广州姑娘的欧化癖是引人注目的。 ——【英】呤唎《太平天国革命亲历记》 材料二 袁世凯祭天图 材料三  我们现在是处在二十世纪机械文明的时代。……我们的服装对于这机械文明不能不采取适应态度……西式的服装正是适应二十世纪机械文明社会的服装…… ——《申报》（1934年4月22日） （1）材料一中“广州姑娘的欧化癖”现象出现的主要原因是（   ）（单选） A．太平天国推崇服饰西化 B．广州开埠后受西方文化影响 C．辛亥革命倡导移风易俗 D．新文化运动提倡民主与科学 （2）中华民国建立后，材料二中的袁世凯仍身着复古服饰举行祭天活动，其主要目的是（   ）（单选） A．尊崇传统服饰文化 B．宣扬民主共和理念 C．制造复辟帝制舆论 D．促进民族和谐交融 （3）根据材料三，《申报》主张改革服饰的理由是什么？ （4）根据上述材料，概括影响中国近代服饰变迁的因素，并加以说明。 5．（2026·上海嘉定·二模）【红色传承，家国情怀鲜明】时代强音·凝聚力量。阅读材料，回答问题。 国歌是历史的回响，是时代的强音。 为筹备学校“红色文化主题展”，同学们围绕《义勇军进行曲》开展资料研读与讨论，完善展览内容。 《义勇军进行曲》部分歌词“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……” （1）在撰写展览讲解稿过程中，有同学查阅到《义勇军进行曲》创作于1935年，由田汉作词、聂耳作曲，歌词主要素材来源于东北抗日义勇军誓词和军歌。据此判断其创作时（   ） A．九一八事变后民族危机加深，全民族抗战局面尚未形成 B．国共第一次合作，革命运动高涨，北伐战争正在推进 C．抗日战争胜利，国共关系破裂，人民解放战争全面爆发 D．新中国成立初期，抗美援朝战争打响，社会主义建设展开 材料一 （2）在整理展板内容时，同学们围绕歌词“中华民族到了最危险的时候”展开讨论。结合材料一，说明这一判断的依据。 材料二  《义勇军进行曲》的流传情况（部分） 1935年 歌谱最早发表在《中华日报》上，电影《风云儿女》上映后，作为主题曲，通过广播电台、唱片等载体被更多人熟知，并广为传唱。 1938年 在巴黎世界反法西斯侵略大会上，华侨合唱此歌。 1941年 美国著名歌手灌制的中英双语演唱唱片《起来》，收录了此歌。 1944年 美国战争情报局制作面向美国观众宣传的纪录片《The Battle of China》，将此歌作为片头曲与片尾曲。 1949年 开国大典上，伴随着《义勇军进行曲》的旋律，五星红旗冉冉升起…… 2004年 以宪法形式规定“中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》”。 （3）在设计“歌曲的传播与影响”展区时，同学们注意到该歌曲在20世纪30—40年代广泛传播。依据材料二，指出“不愿做奴隶的人们”这一歌词还可能引起了哪些人群的共鸣？并说明原因。 （4）在展览总结环节，需要归纳《义勇军进行曲》在不同历史时期的主要作用。综合上述材料加以说明。 6．（2026·上海浦东新区·二模）【视角多元，考查立场与史观】烽火忆史：不同国家的二战记忆。阅读材料，回答问题。 战争起点的界定与战争的命名，往往体现着不同国家的立场与历史记忆。 材料一  世界人民反法西斯战争主要战场时间表 战场名称 开始时间 开始标志 终止时间 终止标志 中国战场 1931．9．18 ① 1945．9．2 日本正式签署投降书 欧洲战场 1939．9．1 德国闪击②英法对德宣战 1945．5．8 德国正式签署无条件投降书 1941．6．22 德国撕毁《苏德互不侵犯条约》突袭苏联 太平洋战场 1941．12．8 日本偷袭③，美英对日宣战 1945．9．2 日本正式签署投降书 北非战场 1940．9．13 意大利从利比亚进攻埃及 1943．5．13 北非德意联军投降，突尼斯战役结束 材料二  在主要交战国中，无论是政府还是主流媒体，都没有立即使用“第二次世界大战”的名称……如：苏联将战争称为“伟大卫国战争”；日本战时一直使用“大东亚战争”的称呼；德国纳粹时期称战争为“防御战争”“解放战争”；1945年美国总统杜鲁门称，为简单并确保术语统一起见，应将“第二次世界大战”作为涵盖这次所有战场和时期的战争的官方名称……从此以后，第二次世界大战这一名称成为美国官方意志的体现。 ——整理自张士伟《“第二次世界大战”名称的流变》 （1）结合所学，将材料一“世界人民反法西斯战争主要战场时间表”补充完整。 （2）材料一中，不同国家对二战起点的界定存在差异：俄罗斯以1941年6月22日为“伟大卫国战争”开端；美国以1941年12月8日为参战起点；中国以1931年9月18日为世界反法西斯战争的序幕；也有学者以1939年9月1日为二战全面爆发标志。 请选择其中一种观点，说明其界定依据。 （3）材料二中，不同国家对二战命名存在差异。请分析这种差异的原因，并从材料中选取两个国家，简要说明其命名的具体含义。 7．（25-26九下·上海长宁·学情监测）“进化论”的嬗变 1831年，达尔文参加了英国军舰“小猎犬”号的环球科考。他一路采集矿物和动植物标本，更是从加拉帕戈斯群岛的雀科鸣禽与象龟等生物获取灵感，回国后经过20余年研究写成科学巨著《物种起源》。达尔文的进化论学说被誉为人类最伟大的思想之一。 材料一  “小猎犬”号环球航行路线图 （1）“小猎犬”号环球科考奠定了达尔文的研究基础。材料一为其航行路线图，下列推断符合史实的是（   ）（双选） A．“小猎犬”号的主要动力为内燃机 B．达尔文的思想可能受到启蒙运动影响 C．此航线与麦哲伦环球航线完全相同 D．当时英国已掀起投资建设铁路的狂潮 （2）1859年《物种起源》出版后遭到欧洲许多权威科学家的反对，有人称此作品“就像一台疯狂的机车，要把读者们带到月亮上去”，教会对达尔文的学说更是无法容忍，出现以上现象的主要原因是（   ）（单选） A．学说肯定了宗教神学理论基础 B．当时科学界仍受到传统认知的束缚 C．文艺复兴为学说传播提供条件 D．进化论不符合工业革命的时代需求 材料二 ①注：译自英国生物学家赫胥黎的《进化论与伦理学》一书。赫胥黎自称“达尔文的斗犬”。19世纪末，严复选译此书部分导言与前两章内容，并根据中国现实确定篇名，使之成为中国版的进化论。 （3）依据材料二，严复为何如此翻译《天演论》？ 材料三  达尔文之以天择说解释物种原始，为十九世纪最大发明之一，其在科学界之价值与哥白尼之行星绕日说及牛顿之吸力说相等，而对人类社会国家影响之巨大，则远过之。 ——马君武《达尔文物种起源》（《物种起源》在中国的第一个全译本1920年）译序 （4）综合以上材料，谈谈达尔文的进化论学说为何被誉为人类最伟大的思想之一？ 8．（2026·上海黄浦·二模）【时政结合，史实驳斥错误言论，立德树人】让史实“说话” 面对混淆视听的错误言论，坚实可信的史实是最有力的回应。 新闻链接： 2025年11月7日，日本首相高市早苗在国会答问时称，如果中国大陆对台湾出动军舰并使用武力，可能会构成日本的“存亡危机事态”。（日本法律认定构成“存亡危机事态”须满足的条件是：与日本关系密切的他国遭受武力攻击，且日本面临生存危险。） 为了驳斥高市早苗的错误言论，某同学搜集到以下与台湾地区相关的史实。 230年 孙权派将军率万人到达夷洲（台湾）。 610年 隋炀帝派文臣武将率万人抵达流求（台湾）。 1281年 元朝设置澎湖巡检司。 1684年 清朝设置台湾府。 1895年 中日签署《__________》，规定清政府割台湾全岛给日本。 1943年 中、美、英三国发表《__________》，规定日本窃取的台湾等地应归还中国。 1945年 中、美、英三国发表《波茨坦公告》。《日本投降书》承诺接受《波茨坦公告》。 1971年 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 1972年 中日发表《中日联合声明》，内容包括日本政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 （1）请将表格中的史实补充完整。 （2）在表格中找出一则中国古代中央政府对台湾行使主权的史实，并简要说明其意义。 （3）运用上述史实及所学，从历史的角度，说明台湾地区不能被称之为“他国”的原因。 试卷第1页，共3页 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $