专题05 常规材料题（3大考点优选24题）（湖北专用）2026年中考历史二模分类汇编

**基本信息** 初中历史二模试题汇编，聚焦常规材料题，涵盖中国史、世界史、中外结合三大考点，以饮食、服饰、体育等生活化主题为切口，通过跨时空史料整合（如瓷器发展、汽车产业历程）考查核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |材料分析题|24题|中国史（古代饮食/服饰/瓷器、近代民族觉醒、现代改革开放）、世界史（葡萄酒传播、工业革命、民族国家）、中外结合（道路探索、饮食变迁）|情境生活化（如“羌煮貊炙”反映民族交融）、问题层次化（基础概括→原因分析→影响评价）、素养导向（唯物史观如计时方式与工业革命，家国情怀如汽车产业体现科技自立）|

专题05 常规材料题 3大考点概览 考点01 中国史专项 考点02 世界史专项 考点03 中外结合 中国史专项 考点1 1．（2026·湖北黄冈部分学校·二模）【生活化小切口】【饮食文化】 材料一 时期 粮食 蔬菜 新石器时代 黄河流域：以粟为主长江流域：以稻为主 黄河流域：白菜、芥菜等长江流域：葫芦、菱角、蚕豆等 商周时期 北方：小米、小麦等都有不同品种，并且出现了多种杂粮南方：有籼米、粳米、糯米等多品种稻米和高产量的芋艿等杂粮 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、荠菜等；水生蔬菜有莲藕、水芹等仅《尔雅》记载蔬菜就有20多种 两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱（洋葱）等陆续传入内地 ——整理自林乃燊《中国古代饮食文化》 材料二  魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和循都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》记载，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史：魏晋南北朝卷》 材料三 学派 关于“食”的观点 墨家 不费尽心思去追求各种味道的调和、饭菜的香气浓郁，也不刻意搜罗远方国家那些珍贵稀奇的食物。 ——《墨子·节用》 儒家 年满七十岁的人能穿上丝织品、吃上肉，普通百姓不挨饿、不受冻，做到这样却还不能统一天下、成就王业的，是从来没有过的事。 ——《孟子·梁惠王上》 （1）根据材料一，概括从新石器时代到两汉时期粮食和蔬菜变化的特点。 （2）根据材料二并结合所学，说明“羌煮貊炙”的出现与哪一重大历史现象相关。 （3）根据材料三并结合所学，归纳两大学派的思想主张。 2．（2026·湖北襄阳樊城四校·二模）【服饰史新情境，小视角大历史】【服饰与社会变迁】服饰制度的演变与统一多民族国家的发展密切相关。阅读材料，完成下列要求。阅读下列材料，回答问题。 材料一  秦朝“衣服旄旌节旗皆上黑”秦始皇规定，只有皇帝才能穿黑色的龙袍，三公九卿按等级穿着不同颜色的官服。汉代沿袭秦制，但逐渐尚黄、崇红。汉武帝时期，随着儒家思想成为正统，服饰制度更加完备，强调“正衣冠”以明礼仪，不同场合、不同身份的人穿着不同的服饰，以此彰显尊卑有序的社会秩序。 ——摘编自《中国服饰史》 材料二  南北朝时期，汉族服饰吸收了胡服的很多形式，胡服逐渐被全社会所接受。这一时期，各少数民族政权的统治者也或多或少地采用汉族的服制礼仪。各民族服饰都在自身传统的基础上融合改进，对中国古代服饰的发展产生了积极深远的影响。 ——摘编自董晔《论魏晋南北朝时代的“胡服”风尚》 材料三  初唐服饰形制沿袭隋朝，变化不大。后来先后受西域、高昌、龟兹、波斯、吐蕃等地影响。同时在制度体系上，规定“三品以上服紫，四品、五品服绯，六品、七品以绿，八品、九品以青。妇人从夫之色。”唐代贵族女子的衣着将飞禽、走兽等图案结合于一身，色彩鲜明对比，呈现出不拘一格的独特风采。 ——摘编自朱青峰《略论唐代服装的演变和美学内涵》 （1）根据材料一，概括秦汉时期服饰的主要特点。 （2）材料二反映了怎样的历史现象？结合南北朝时期社会特征分析，南北朝时期各民族服饰融合改进的原因。 （3）根据材料三，概括唐朝服饰反映的时代风貌。 3．（2026·湖北荆门钟祥·二模）【文物图文结合，纵向整合古代手工业发展脉络】阅读材料，回答问题。 【瓷器与中国古代经济文化】 材料一 中国古代瓷器融合了造型、釉色、纹饰等多种工艺艺术，在唐代形成“南青北白”的格局，宋代出现五大名窑。瓷器不仅在国内的宫廷、民间广泛使用，还通过陆上丝绸之路、海上丝绸之路远销海外。宋代的瓷窑遍布全国，瓷商往来于各大城市与港口，瓷器成为当时最受欢迎的商品之一，深受国内外民众喜爱。 材料二  明朝中后期，瓷器生产出现新变化。景德镇的瓷窑开始采用雇佣劳动的生产方式，工匠按技能分工，效率大幅提升；同时，瓷器的装饰图案融入了更多民间故事、花鸟纹样，还出现了专门为欧洲市场定制的“纹章瓷”。这一时期，瓷器出口量大幅增长，成为明朝对外贸易的重要商品。 （1）根据材料一，概括中国古代瓷器的特点，并结合所学分析瓷器对当时社会发展的推动作用。 （2）根据材料二并结合所学，分析明朝中后期瓷器生产出现新变化的社会背景。 4．（2026·湖北襄阳襄州·二模）【跨时空关联命题，视角新颖】阅读材料，回答问题。 【体育彰显时代风貌】 材料一  宋代凡是朝廷的盛大宴会都有蹴鞠的表演，皇帝与王公大臣常以观看蹴鞠表演为乐，甚至有皇室成员参与蹴鞠活动；瓦子中也有专门的蹴鞠表演，艺人凭借精湛的技艺吸引观众，成为瓦子中最受欢迎的娱乐项目之一。 ——编摘自《宋史·礼志》《东京梦华录》 材料二  1950年，苏联男子篮球队访华，这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问；1956年2月，南斯拉夫足球代表队访问中国，受到毛泽东主席的接见。在这一时期，新中国与苏联、东欧等社会主义国家开展了频繁的体育、文化等领域交流，建立了稳固的友好合作关系，获得了这些国家的承认与支持。 1952年，赫尔辛基举办第15届奥运会，由于西方国家的蓄意阻挠，中国代表团在奥运会临近结束时才赶到，仅参与了部分项目；1954年，美国企图在国际奥委会内部制造“两个中国”的既成事实，干涉中国内政；1958年，为坚决维护国家主权和领土完整，中国发表了同国际奥委会断绝关系的声明。 （1）根据材料一并结合所学，分析蹴鞠能在宋代发展兴盛的原因。 （2）根据材料二，概括新中国成立初期体育外交成就的表现。 5．（2026·湖北襄阳襄城部分学校联合体·二模）【瓷器与文明交融】 材料一  唐宋时期，瓷器工艺成熟、品类丰富，既深入寻常百姓家中，满足社会日常所需，又经由海上丝绸之路远销海外，成为中外经济文化交流的重要载体。 ——摘编自部编版《中国历史》 材料二  晚清时期，洋瓷大量倾销中国通商口岸及内地市场；国内传统制瓷行业仍固守旧式手工作坊生产，产量有限、成本偏高，难以应对工业化商品的竞争，本土制瓷产业整体日渐萧条衰败。 ——摘编自《中国近代手工业发展史》 材料三  20世纪80年代以来，国家大力扶持传统工艺保护传承，古老制瓷技艺与现代先进技术、全新设计理念深度融合，中国瓷器再度走出国门，在世界范围内展现中华工艺魅力，推动中外文明交流互鉴。 ——摘编自《中华优秀传统文化传承发展报告》 （1）根据材料一，概括唐宋时期瓷器发展带来的社会影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析晚清传统制瓷业衰落的背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪80年代以来中国瓷器再次走向世界的原因。 6．（2026·湖北黄冈部分学校·二模）【民族精神力量】 材料一  在鸦片战争“千古变局”的冲击下，林则徐、魏源等先进士人倡导“开眼看世界”，编译《四洲志》《海国图志》等著作，系统介绍西方地理历史，提出“师夷长技以制夷”，为当时的中国打开了眺望世界的窗口，揭开了民族觉醒的序幕。 ——摘编自田永秀、刘斌《经世致用思想由传统向近代的转变》 材料二  五四运动后，中华民族观念得到进一步发展。马克思主义民族理论广泛传播，先进知识分子不再局限于狭隘的族群认同，而是明确倡导“中华民族”应包含中国境内各民族，强调民族平等与团结。这种觉醒突破了此前的思想局限，使民族意识从少数精英向广大民众扩散。 ——摘编自《从自在到自觉：中华民族观念的提出、发展和形成》 材料三  “中华民族是生死与共、命运与共之共同体”的意识在全民族抗战中深入人心，各民族交往交流交融空前扩大，“中华民族”观念得到各族人民的普遍认同。1939年毛泽东《中国革命和中国共产党》一文的发表，标志着中华民族作为统一民族共同体的观念正式确立，成为凝聚全民族力量、抵御外侮的精神旗帜。 ——摘编自郑大华《论抗战时期的中华民族共同体意识》 （1）根据材料一并结合所学，归纳近代中国民族觉醒拉开序幕的原因。 （2）根据材料二，概括五四运动后中华民族观念发展的表现。 （3）根据材料三，分析抗战时期中华民族观念的作用。 7．（2026·湖北襄阳襄城部分学校联合体·二模）【报刊与近代历程】 材料一  19世纪末，维新派人士在上海、天津等地创办《时务报》《国闻报》等刊物，大量刊载政论文章，介绍西方进化论和君主立宪主张，广泛传播“变法图强”的思想，在社会上激起了强烈反响，为后来的变法运动奠定了思想基础。 ——摘编自《中国近代报刊史》 材料二  20世纪初，《民报》成为革命党人的重要喉舌。刊物大力宣传资产阶级民主共和思想，主张以革命手段颠覆清王朝统治，号召推翻封建专制制度。 全民族抗战时期，《新华日报》等进步刊物深入宣传抗日民族统一战线政策，积极宣扬全民族抗战主张与持久战战略思想，成为鼓舞军民坚持抗战，争取民族独立的重要精神武器。 ——摘编自《中国近代通史》 （1）根据材料一，概括维新派创办报刊的主要作用，并结合所学；分析19世纪末期创办此类报刊的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学，简述20世纪初与全民族抗战时期报刊宣传内容的共同核心主题，并分析其共同历史影响。 8．（2026·湖北襄阳樊城四校·二模）【专题长线整合】【体育与民族复兴】阅读下列材料，回答问题。阅读材料，完成下列要求。 材料一  洋务派兴办的洋务学堂，一般都开设体育课。天津水师学堂“学生入堂，虑其或失文弱，授之枪，俾习步伐；树之桅，俾习升降”。《光绪政要》载：“盖自开堂以来，一日间中学西学文事武事，量晷分时，兼程并课。”学校的正式体育课，包括击剑、刺棍、木棒、哑铃、足球、跳栏、跳高等项，此外还有游泳、滑冰、木马、单双杠及爬山运动等。1903年的《奏定学堂章程》规定：各级各类学堂均开设“体操课”，小学每周三小时，中学二小时，高等学堂三小时。章程还对各级学堂体操课的内容、目的作了具体的说明。 ——摘编自崔乐泉《中国近代体育史话》等 材料二  陕甘宁边区政府明确规定学校“课程内容都以抗战为中心教材”，要求体育教学必须与军事化相结合。“要求行动军事化—集会、解散迅速，在山野、田间随时随地可以上课……”加强军事学习如爬山、赛跑、掷手榴弹、射击、野战、刺击技术、防空防毒演习等。”边区学校尽管开办体育活动的条件较差，但都能坚持因地制宜，因陋就简，开展多种形式的体育，延安保小的象棋、跳棋、对角棋、老虎棋等棋子都是同学们从延河边捡来的石头、小圆球、石块磨成的。边区学校体育不是少数人垄断的选手体育，每个学生都有享受体育活动的权利，人人参加体育活动，让体育在学校普遍化。 ——摘编自党挺《延安体育之研究（1935—1948）材料三  1949年10月，在全国体育工作者代表大会上，朱德指出：“现在我们的体育事业一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务。”1979年，全国学校体育、卫生工作经验交流会确立了学生坚持“三好”的方针，即正确处理好德、智、体三者之间的关系。同年，国际奥委会执委会通过《名古屋决议》，中国体育正式合法地进入国际体坛。各级体委在大中城市推进建立由基层运动队（中小学）、普通业余体校、重点业余体校和优秀运动队层层衔接的青训体系，以激发中国体育发展活力。 ——摘编自张守冬、王朝军《中国共产党百年体育思想的继承与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济等方面分析20世纪初学校进行体育教育的背景。 （2）根据材料二，概括陕甘宁边区学校体育的特点，并结合所学知识分析其形成原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立后体育事业发展的意义。 9．（2026·湖北黄石黄石港·二模）【表格时序史料，家国情怀 + 全球视野兼具】阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 【开始形成近代海权意识】 材料一  三支海军舰队的规模和布防情况 舰队名称 总吨位 布防基地 北洋舰队 41200 大沽、旅顺、威海、营口、烟台 南洋舰队 19000 江苏、浙江海面及长江口、 福建水师 9700 厦门、马尾 ——摘编自《悠悠深蓝中国海权史》 材料二  孙中山先生绘制沿海港口建设规划示意图，充分说明近代先进的中国人已经开始了对海洋资源的谋划与开发，但由于种种原因这一时期的努力更多的是停留在设想阶段，实践很少。新中国成立以来，开始独立自主的对海洋资源进行谋划与开发。 ——摘编自《中国海权策》 【独立自主的开发海洋资源，维护海权】 材料三  新中国与海洋相关的文献及内容（部分） 1958 《中华人民共和国政府关于领海的声明》：中华人民共和国的领海宽度为十二海里 1982 第六个五年计划：积极开展海上石油的对外合作勘探和开发 1996 《中国海洋21世纪议程》：阐明海洋可持续发展的基本战略 1998 《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》 2003 《全国海洋经济发展规划纲要》：加快发展海洋产业，促进海洋经济发展 2022 中共二十大报告：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国 ——摘编自《海洋保护与可持续发展》 （1）上述“海军舰队”组建于什么历史时期？结合所学概括我国“开始形成近代海权意识”的历史背景。 （2）请依据材料二并结合所学，简述民主革命先行者孙中山的主要政治主张。归纳孙先生的开发海洋资源规划未能付诸实施的原因。 （3）请依据材料三并结合所学，概括指出新中国成立后海洋规划的主要变化。 10．（2026·湖北襄阳襄州·二模）阅读材料，回答问题。 【图书与中华优秀传统文化】 材料一  先秦时期与汉武帝时部分图书概况 先秦时期 汉武帝时期 ·《道德经》体现了老子“无为而治”的思想，体现出精妙的辩证思想。 ·《论语》充分体现了孔子的思想，书中主张德政，推崇西周的制度。 ·《韩非子》的作者韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调依法治国。 ·《春秋繁露》为西汉学者董仲舒所著。·长安太学中以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。 材料二  1840年以后，一批反映“新学”的图书的发行，为近代图书馆的创立提供了条件。许多进步的知识分子为探索救国救民的途径，提出各种改革方案，兴立新式图书馆就是其中的一条重要措施。民国政府成立后，规定各省、特区都设图书馆，广集图书，供公众阅览。图书馆社会教育职能的体现，促进了新思潮、科学文化的发展，为五四运动和新民主主义革命的到来作出了重要的贡献。 ——摘编自马炎《中外图书馆发展史概论》 （1）根据材料一并结合所学，分别概括先秦时期与汉武帝时期图书的特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析中国近代图书馆事业发展的社会背景。 11．（2026·湖北襄阳南漳·适应性考试）【生活习俗的变迁】 材料一 北宋汴京（今开封）“街市店铺，鳞次栉比，夜市直至三更尽，才五更又复开张”。瓦舍（娱乐场所）中上演杂剧、傀儡戏、说书等，观者如云。市民阶层喜食酒楼茶饭，“不以风雨寒暑，白昼通夜，骈阗如此”。妇女可外出游逛、看戏，与男子同席饮酒者亦不罕见。婚嫁聘礼中出现了“许口酒”“回鱼箸”等新物品，讲究热闹排场。 ——摘编自孟元老《东京梦华录》 “凡百所卖饮食之人，装鲜净盘盒器皿，车施动便，奇巧可爱……食味皆南北罕有。“临安（杭州）城内，“自有茶坊、酒肆、面店……果子、油铺、食米、下饭鱼肉、腌腊等铺，盖经纪市井之家往往居多。” ——摘编自吴自牧《梦粱录》 材料二 晚清上海，洋人设立的“弹子房”“跑马厅”陆续出现。华人仿效西人习俗，出现了“西装”“西餐”“西式婚礼”。 ——摘自李长莉《近代中国社会文化变迁录》 “近日洋人创设女学堂，华人亦多仿行。”传统节日中，人们开始寄送贺年片、举办舞会。与此同时，缠足、蓄辫等陋习遭到批判，不缠足会、剪辫会纷纷成立。 ——摘编自葛元煦《沪游杂记》 （1）根据材料一，概括宋代市民生活习俗的主要特点。（列出两点） （2）根据材料一并结合所学知识，指出宋代市民生活习俗出现上述特点的经济根源。 （3）根据材料二并结合所学知识，概括晚清上海市民生活习俗呈现上述状况的原因。（两点即可） 12．（2026·湖北黄石·二模）【社会生活微观切入，唯物史观突出】【计时方式与时间观念】 阅读材料，回答问题。 材料一  古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些基础时间单位。为满足对更小时间单位的需求，古人又先后发明日晷、漏壶和沙漏等计时装置。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 材料二  从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。 ——摘自[美]杰里·本特利《新全球史》 材料三  1862年的京师同文馆规定学生每日到馆“自春分起限十点钟，自秋分起限九点钟”。……1876年通车的吴淞铁路，诞生了中国首个列车时刻表。准确的交通时刻给乘客内心带来时间的紧迫感。……钟点时间成为计算工时与支付薪酬的依据……上海纱厂的女工为赶上早晨6点的上班时间，常常在半夜三点钟或更早的时候便起身。 ——摘编自封磊《晚清都市钟点时间的社会化及其现代性》 （1）根据材料一，指出古代先民确定时间单位的主要方式。 （2）根据材料二，概括工人时间观念出现的变化。 （3）根据材料三，概述钟点时间在晚清都市中的具体应用，并结合所学，分析钟点时间被广泛应用的主要原因。 13．（2026·湖北襄阳南漳·适应性考试）【大事表格结构化，紧扣科技自立自强、时代热点】【汽车产业与国家战略】 材料  中国汽车工业发展历程（1953-2025年，部分） 阶段 主要成就 政策/战略支持 1953-1978年 建成长春一汽，1956年解放牌卡车下线；1958年东风牌轿车、红旗牌高级汽车诞生；形成“一大四小”（一汽、南汽、上汽、济汽、北汽）的生产格局。 依靠苏联技术援助、“一五计划”重点项目 1979-2000年 1984年上海大众等成立，开启合资模式；1994年《汽车工业产业政策》发布，明确支柱产业地位；吉利、奇瑞等自主品牌崛起。 改革开放政策、“以市场换技术”战略 2001-2020年 2001年加入WTO，汽车消费市场爆发；2009年成为全球最大汽车市场；新能源汽车“三纵三横”技术路线确立。 新能源汽车补贴政策、“863计划”技术攻关 2021-2025年 2022年比亚迪停产燃油车，新能源汽车销量占全球60%以上；2023年成为全球汽车出口第一大国；智能网联、AI技术加速应用。 “双碳”目标《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》 ——据《中国汽车工业年鉴》《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》等整理 （1）根据材料，概括中国汽车工业发展的突出特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国汽车产业发展的原因。 14．（2026·湖北荆门钟祥·二模）阅读材料，回答问题。 【改革与社会发展】 材料一 中国是一个农业人口占80%的国家。农业是国民经济的基础……到1978年改革开放时，全国8亿多人中仍有2．5亿人处于尚未解决温饱的贫困状态，约占当时农村人口的30%。这种严峻现实，使得农村改革成为历史必然。 ——摘编自《二十世纪中国史纲》《消除贫困：治国安邦的大事》 队长喊出工，社员装耳聋，门缝观动静，你动我就动。出工一窝蜂，做事磨洋工，收工像兔子，个个往前冲。 ——摘编自湖北民间《出工谣》 材料二  包产到户后，再也不用“干多干少一个样”了。我家把房前屋后的空地都种上了大豆和蔬菜，农忙时全家老小齐上阵，连老人都拄着拐杖去地里拔草。 ——黑龙江史志网《数字方志》 材料三  时任首钢负责人周冠五称，管理20万职工却无权签字改造一个厕所，连盖厕所都需国家计划专项核拨；企业无产品自销权、资金自主支配权，技术改造与经营决策完全依赖上级审批。分配平均主义严重，奖金按人头平均发放与绩效脱节，职工普遍“出工不出力”，纪律涣散。 ——国务院国资委《周冠五：大型国企改革的探路者》 （1）根据材料一，指出我国在农村改革的原因。 （2）材料二反映的是什么制度？该制度的推行对农村发展产生了哪些积极影响？ （3）材料三凸显了国有企业发展的何种困境？结合所学，说说我国是如何破解这一困境？ 世界史专项 考点2 15．（2026·湖北百强县市区教科研联盟·二模）【物产小视角大世界】阅读材料，回答问题。 【葡萄酒与社会变迁】 材料一  葡萄酒来自遥远的东方。约公元前2000年，苏美尔人的文献记载：被众神赐福的葡萄所酿成的饮料带来永恒的生命。于是，葡萄酒就成了一种专属的东西，是留给诸神和王子们享用的。中世纪时，葡萄酒的消费进入了稳定期，消费者主要还是教廷的高层人士、贵族以及城市里的显贵，而他们的佃农却仅仅为他们耕作葡萄园。步入近代后，随着酿造技术的进步和欧洲社会经济的发展，葡萄酒走进了普通人生活的方方面面。 ——整理自〔法〕迪迪埃・努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》 材料二  种种因素的推动，使得传统的葡萄酒走向了现代。史称的“大航海时代”，使欧洲世界扩大到了全球，美洲大陆拥有品种丰富的野生葡萄，殖民地则成为欧洲人推广葡萄酒文化和销售葡萄酒的绝佳场所。18世纪时，法国科学家拉瓦锡发现糖分解后生成酒精和碳酸气体，科学技术的进步成为推动葡萄酒走向现代的重要支撑。到19世纪，葡萄酒的流通变得系统化和专业化，新的交通工具的出现促进了葡萄酒的生产、销售和推广。 ——整编自〔日〕古贺宇《葡萄酒的世界史》 （1）根据材料一，简述葡萄酒消费群体发生的变化，概括该变化的特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析推动葡萄酒走向现代的历史条件。 16．（2026·湖北枣阳·二模）【古今中外对比架构】参考资料，回答问题。 【世界联通与文明互鉴】 材料一  （古代史：葡萄的传播）公元前2世纪，张骞从西域带回葡萄种子，此后葡萄在中原地区广泛种植，成为汉代贵族喜爱的果品。同时，葡萄种植技术、葡萄酒酿造技法也从西域传入中原；而中原的丝绸、铁器则随着商队传入中亚、西亚，最终抵达地中海沿岸。葡萄的传播，是古代东西方文明无声的对话。 ——《丝绸之路物种交流史》 材料二  （近代史：马铃薯的全球旅行）16世纪，西班牙殖民者将原产于美洲安第斯山脉的马铃薯带回欧洲。最初它仅作为观赏植物，18世纪后逐渐成为欧洲下层民众的主食，支撑了欧洲人口的快速增长。随后，马铃薯随着欧洲殖民扩张传入非洲、亚洲，在清朝乾隆年间传入中国，成为中国西南、西北山区的重要粮食作物。马铃薯的传播，重塑了全球的粮食格局。 ——《哥伦布大交换》 材料三  （现代史：杂交水稻的世界分享）1973年，袁隆平团队培育出籼型杂交水稻，大幅提高了水稻产量。1980年，杂交水稻技术作为中国第一项农业专利转让给美国。此后，中国专家多次前往印度、越南、马达加斯加等国，指导当地杂交水稻种植，帮助这些国家解决粮食安全问题。如今，杂交水稻在全球数十个国家和地区推广种植，成为中国与世界文明互鉴的生动见证。 ——《中国杂交水稻的世界之旅》 （1）根据材料一，概括葡萄传播所反映的古代文明交流的特点。 （2）依据材料二，指出马铃薯全球传播的历史背景，结合材料二和所学知识，分析这一事件对世界文明进程的影响。 （3）综合三则材料，概括从古至今世界文明交流呈现出怎样的发展趋势？谈谈你从世界文明交流的历程中得到的启示。 17．（2026·湖北黄石黄石港·二模）【欧洲崛起与世界体系】 材料一 罗马政府完全不应该服从罗马教廷，因为在某些方面，我们追求尘世生活的幸福就是为了得到不朽的幸福。 ——［意］但丁《帝制论》 （写作于1313年左右） 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。 ——［英］莎士比亚《麦克白》（创作于 1606 年） 材料二  1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。 ——摘编自杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《新全球史》 （1）根据材料一，概括上述人物的主张，并结合所学知识，指出上述的思想解放运动对欧洲社会变革的影响。 （2）根据材料二并结合所学，以英国为例，分别指出英国通过“革命、工业化及帝国主义”逐渐控制世界的表现。 （3）根据上述材料并结合所学，谈谈你对17—20世纪初欧洲崛起的认识。 18．（2026·湖北黄冈部分学校·二模）【民族国家】 材料一  英国通过1688年光荣革命确立议会主权，以《权利法案》确立“君主立宪”，构建了以宪法秩序为核心的民族共同体；美国独立战争以《独立宣言》宣告“人人生而平等”，通过联邦宪法将13个殖民地整合为以公民权为基础的资产阶级共和国；法国大革命以《人权宣言》摧毁等级制度，以“法兰西民族”取代封建忠诚，最终以拿破仑法典确立统一的法律认同。 ——摘编自埃里克·霍布斯鲍姆《民族与民族主义》 材料二  20世纪民族国家变迁大事年表（部分） 时间 事件 1918—1919 《凡尔赛条约》签署，奥匈帝国解体为奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家 1922 苏联成立，整合俄罗斯、乌克兰等共和国 1947 英国《蒙巴顿方案》实施，印度、巴基斯坦分治后独立 1945—1949 东欧建立波兰、捷克斯洛伐克等人民民主国家（苏联支持） 1951—1990 非洲独立浪潮：利比亚（1951）、17国“非洲年”（1960）、纳米比亚（1990） 1967—1993 欧洲一体化进程：欧洲共同体（1967）→欧盟成立（1993） （1）根据材料一并结合所学，概括英、美、法三国构建民族国家的共同政治特征。 （2）根据材料二并结合所学，分析20世纪民族国家发展的积极影响。 19．（2026·湖北襄阳襄城部分学校联合体·二模）【棉纺织业与世界工业变迁】 材料一  18世纪60年代起，英国棉纺织业率先开展技术革新，珍妮纺纱机等新式机器不断推广。蒸汽机投入生产后，生产效率大幅提升。到19世纪中期，英国棉纺织品产量位居世界首位，畅销全球。棉纺织业的繁荣，推动英国成为世界工业强国。 ——摘编自《世界工业发展史》 材料二  19世纪后期，欧美其他国家工业发展速度加快，新兴工业部门快速兴起。英国棉纺织业设备老旧、技术升级缓慢，发展优势逐步丧失。到20世纪后期，经济全球化加快，西方国家把棉纺织等传统制造业向发展中国家转移。英国棉纺织生产规模持续缩小，世界工业生产分布随之发生变化。 ——摘编自《全球产业变迁简史》 （1）根据材料一，概括18世纪60年代至19世纪中期英国棉纺织业快速发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析英国棉纺织业优势丧失的原因，并概括传统产业转移带来的变化。 中外结合 考点3 20．（2026·湖北枣阳·二模）参考资料，回答问题。 【民族复兴与道路探索】 材料一  （中国近代探索）19世纪中后期，两次工业革命先后在西方国家完成，工业文明迅猛发展，西方列强凭借经济、军事优势加紧全球殖民扩张。列强接连发动侵华战争，中国主权遭破坏，民族危机空前严重。面对亡国灭种的危机，先进仁人志士先后发起洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，依次从学习西方器物技术、政治制度层面寻求救国方案，尝试挽救民族危亡、探索民族复兴道路，但都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。 ——《中国近代史纲要》部编教学参考用书 材料二  （他国近代道路探索）近代俄国、日本均面临封建落后、外敌环伺的困境。俄国1861年改革、日本明治维新，以自上而下改革的方式，主动学习西方工业技术、政治体制与教育制度，快速完成近代转型，跻身强国之列、实现民族振兴；但两国均保留沙皇、幕府专制残余与军国主义传统，随后走上对外侵略扩张道路，既祸害邻国，也为自身覆灭埋下隐患。而近代部分亚非拉国家，不顾本国历史传统、经济基础与社会现状，机械照搬欧美议会民主模式，水土不服，政局频繁动荡，经济停滞，民族复兴进程严重受挫。 ——《世界近代史专题解读》中学历史教研资料 材料三  （中国现代道路抉择）近代各种救国方案相继碰壁后，中国共产党立足中国具体国情，将马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，实现民族独立、人民解放。新中国成立后，又历经曲折探索，最终走出一条中国特色社会主义道路，坚持独立自主、立足国情、兼容并蓄对外开放，稳步迈向国家富强、民族振兴、人民幸福的复兴目标。 ——部编版《中国历史》八年级下册教师教学用书 （1）根据材料一，归纳19世纪先进中国人探索救国道路的时代背景、探索方式、最终结果。 （2）根据材料二，概括俄日与亚非拉国家近代道路探索的不同结果，并简析造成这种差异的主要原因。 （3）综合三则材料，概括近代以来中外道路探索历程，谈谈对我国民族复兴道路选择的启示。 21．（2026·湖北襄阳南漳·适应性考试）【国际体系与世界局势】 材料一  1648年形成的威斯特伐利亚体系确立了主权独立与平等等原则。但，该体系下的大国鼓励“通过划分势力范围的协议或创建缓冲区、中立国”等手段以达成维护大国利益的目的。在“均势”原则的名义下，小国纷纷被大国瓜分或吞并。同时，缔约国要通过谈判来解决争端，否则各缔约国可以对违约国实施集体制裁。但实际上，这一规定却形同虚设。 ——摘编自魏楚雄《东方外交史研究的时代性及西方理论体系的缺陷性》等 材料二  当前，国际形势动荡不安，地区安全热点问题此起彼伏，各国安全焦虑上升。2022年，中国提出了全球安全倡议，倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战，坚持共同、综合、合作、可持续的安全观。2023年3月，中国、沙特和伊朗三方在北京发布联合声明，沙伊同意恢复双边关系。对此，国际社会盛赞中国在此间发挥的重要作用。 ——摘编自张伟鹏《中国特色国际热点解决之道》 （1）根据材料一，概括威斯特伐利亚体系在维护世界和平问题上存在的局限。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国提出全球安全观的重大意义。 22．（2026·湖北襄阳襄州·二模）阅读材料，回答问题。 【饮食与人类社会变迁】 材料一  15—20世纪欧洲饮食发展情况简表 食物原料的引进 哥伦布于1493年第一次到美洲就将玉米带回了欧洲，随后在意大利、法国等地较早地被引种。 16世纪，达·伽马开辟了航行路线以后，香料来货激增。 16世纪中叶，土豆大规模地越过大西洋，被运到欧洲。 快捷食品的出现 1833年，开始利用蒸汽动力机器生产面包。 1880年，法国西海岸的食物罐装工厂每年产出5亿罐沙丁鱼罐头。 食物储藏的发展 1923年，瑞典工程师发明了第一台压缩机电冰箱并由此生产出了家用电冰箱，主要用于食物保鲜，食品储存时间变长。 ——整理自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》 材料二  改革开放之初，肯德基、麦当劳等“洋快餐”进入中国，带动美剧抢滩中国市场。近年来，随着中国在国际舞台的地位越来越重要，中国美食“走出去”也出现了良好势头。诸多中华美食深受海外食客青睐，中华美食成为了一张张“有味道的中国名片”，生动传播着独具中国特色的饮食文化。 ——摘编自严琦《让中国美食更好走向世界》 （1）根据材料一并结合所学，指出15—20世纪欧洲饮食发展的主要表现。 （2）根据材料二，指出改革开放以来我国饮食文化领域发生的变化，并结合所学知识，简述中华美食走向世界，对我国文化发展的推动作用。 23．（2026·湖北荆门钟祥·二模）阅读材料，回答问题。 【科技与世界联系】 材料一  19世纪中期，英国凭借蒸汽机的轰鸣，成为“世界工厂”，大量棉纺织品、钢铁制品销往全球，亚非拉地区被迫卷入世界市场，沦为原料产地和商品倾销地。19世纪末20世纪初，电力、内燃机的应用让美德快速崛起，资本输出成为列强对外扩张的主要手段，世界殖民体系最终形成，各国经济联系愈发紧密，但发展失衡问题日益凸显。 ——摘编自《世界通史》《工业革命与世界历史进程》 材料二  二战后，第三次科技革命推动生产全球化加速，跨国公司成为经济全球化的重要载体。20世纪90年代以来，互联网技术打破时空壁垒，世界贸易组织协调全球贸易规则，各国经济相互依存度空前提升。但近年来，部分国家推行贸易保护、单边制裁，“脱钩断链”论调抬头，全球产业链供应链遭遇冲击，贫富差距、气候危机等全球性问题愈发严峻。 ——摘编自《全球通史》《当代世界经济与政治》 材料三  人类命运共同体理念倡导“共商共建共享”，主张各国超越国界、种族、发展阶段差异，携手应对气候变化、公共卫生、经济复苏等全球性挑战。 ——摘编自《习近平谈治国理政》 （1）根据材料一，概括两次工业革命对世界发展的共同影响。 （2）依据材料二，分析当前经济全球化面临的困境，并归纳推动经济全球化深入发展的有利因素。 （3）根据材料三，谈谈人类命运共同体理念为解决全球发展问题提供了怎样的中国智慧。 24．（2026·湖北黄石·二模）【人口变化与时代变迁】阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代部分时期人口统计 阶段一 阶段二 阶段三 西汉初期 约1500万-1800万 唐朝初期 约2500万 清朝初期 约1．2亿 汉武帝初期 约3600万 唐安史之乱前 约8000万 清乾隆时期 约3亿 材料二  美国人口的自然增长率一直高于欧洲，加上外来移民的数量与日俱增，使美国总人口的增长速度远远超过欧洲国家。从十九世纪中期到1914年，美国人口增长了5倍，由2000万上升为1亿，其中外来移民就有3300万之多。 ——摘自纪录片《世界历史》解说词 材料三  到2024年中期，全球人口达到近82亿，预计到2080年代中期达到约103亿的峰值，随后，全球人口将降至102亿左右。世界总体生育率正在下降，妇女平均生育子女数比1990年左右减少了一个。超过半数的国家和地区，女性平均生育子女数低于2．1个。到2070年代末，65岁及以上的人口数量预计将超过18岁以下的人口数量。 ——摘自联合国经济事务部《世界人口展望：全球人口2080年将达103亿》 （1）根据材料一，归纳三个阶段人口数量的变化趋势。结合所学，分析形成这一趋势的共同因素。 （2）根据材料二，概括19世纪中期至1914年美国人口增长的主要特点。 （3）根据材料三，指出全球面临的人口问题，并结合所学，分析这些问题可能带来的社会影响。 试卷第1页，共3页 31 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 常规材料题 3大考点概览 考点01 中国史专项 考点02 世界史专项 考点03 中外结合 中国史专项 考点1 1．（2026·湖北黄冈部分学校·二模）【生活化小切口】【饮食文化】 材料一 时期 粮食 蔬菜 新石器时代 黄河流域：以粟为主长江流域：以稻为主 黄河流域：白菜、芥菜等长江流域：葫芦、菱角、蚕豆等 商周时期 北方：小米、小麦等都有不同品种，并且出现了多种杂粮南方：有籼米、粳米、糯米等多品种稻米和高产量的芋艿等杂粮 陆生蔬菜有韭菜、萝卜、荠菜等；水生蔬菜有莲藕、水芹等仅《尔雅》记载蔬菜就有20多种 两汉时期 增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等 天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱（洋葱）等陆续传入内地 ——整理自林乃燊《中国古代饮食文化》 材料二  魏晋南北朝时期，中原地区有一种叫“羌煮貊炙”的食物。羌和循都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》记载，羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块，蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪，汉人仿其做法，用火慢烤乳猪，一边烤，一边往上洒酒和抹油。 ——摘编自《中国文化通史：魏晋南北朝卷》 材料三 学派 关于“食”的观点 墨家 不费尽心思去追求各种味道的调和、饭菜的香气浓郁，也不刻意搜罗远方国家那些珍贵稀奇的食物。 ——《墨子·节用》 儒家 年满七十岁的人能穿上丝织品、吃上肉，普通百姓不挨饿、不受冻，做到这样却还不能统一天下、成就王业的，是从来没有过的事。 ——《孟子·梁惠王上》 （1）根据材料一，概括从新石器时代到两汉时期粮食和蔬菜变化的特点。 （2）根据材料二并结合所学，说明“羌煮貊炙”的出现与哪一重大历史现象相关。 （3）根据材料三并结合所学，归纳两大学派的思想主张。 【答案】（1）变化特点：品种不断增加；区域交流不断增强；南方和北方粮食作物各具特色。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）（2）历史现象：民族交融；北方少数民族内迁；各民族间错居杂处。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）（3）墨家观点：主张节俭；反对奢侈浪费。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）儒家观点：以民为本；实行仁政；关注民生。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）【来源】2026年湖北省黄冈市部分学校九年级二模历史试题 【解析】（1）变化特点：“小米、小麦等都有不同品种，并且出现了多种杂粮”“增加了荞麦、青稞、糜子、高粱、多种豆类等”→可提炼为品种不断增加；“天山南北的蔬菜和葱岭以西的紫葱（洋葱）等陆续传入内地”→可提炼出区域交流不断增强；“黄河流域：以粟为主；长江流域：以稻为主”→可推导出南方和北方粮食作物各具特色； （2）历史现象：“羌煮貊炙”原本是西北少数民族的饮食做法，被中原汉人学习仿制，结合所学可知，魏晋南北朝北方少数民族内迁，民族之间经济文化交流增多，民族交融加深，这道饮食文化的例子正是民族交融的典型体现。 （3）墨家主张：材料中墨家观点核心是不追求珍奇奢侈饮食，对应墨家“节用”（提倡节俭）的主张； 儒家主张：材料中儒家（孟子）观点提出要让百姓吃饱穿暖才能成就王业，对应儒家孟子“仁政”“民本”的核心主张，要求统治者保障民生。 2．（2026·湖北襄阳樊城四校·二模）【服饰史新情境，小视角大历史】【服饰与社会变迁】服饰制度的演变与统一多民族国家的发展密切相关。阅读材料，完成下列要求。阅读下列材料，回答问题。 材料一  秦朝“衣服旄旌节旗皆上黑”秦始皇规定，只有皇帝才能穿黑色的龙袍，三公九卿按等级穿着不同颜色的官服。汉代沿袭秦制，但逐渐尚黄、崇红。汉武帝时期，随着儒家思想成为正统，服饰制度更加完备，强调“正衣冠”以明礼仪，不同场合、不同身份的人穿着不同的服饰，以此彰显尊卑有序的社会秩序。 ——摘编自《中国服饰史》 材料二  南北朝时期，汉族服饰吸收了胡服的很多形式，胡服逐渐被全社会所接受。这一时期，各少数民族政权的统治者也或多或少地采用汉族的服制礼仪。各民族服饰都在自身传统的基础上融合改进，对中国古代服饰的发展产生了积极深远的影响。 ——摘编自董晔《论魏晋南北朝时代的“胡服”风尚》 材料三  初唐服饰形制沿袭隋朝，变化不大。后来先后受西域、高昌、龟兹、波斯、吐蕃等地影响。同时在制度体系上，规定“三品以上服紫，四品、五品服绯，六品、七品以绿，八品、九品以青。妇人从夫之色。”唐代贵族女子的衣着将飞禽、走兽等图案结合于一身，色彩鲜明对比，呈现出不拘一格的独特风采。 ——摘编自朱青峰《略论唐代服装的演变和美学内涵》 （1）根据材料一，概括秦汉时期服饰的主要特点。 （2）材料二反映了怎样的历史现象？结合南北朝时期社会特征分析，南北朝时期各民族服饰融合改进的原因。 （3）根据材料三，概括唐朝服饰反映的时代风貌。 【答案】（1）主要特点：服饰严格区分等级，体现尊卑秩序；服饰制度逐渐完备；颜色崇尚随朝代发展变化，深受儒家正统思想影响。 （2）历史现象：南北朝时期出现了民族服饰双向交融的现象。 原因：南北朝时期少数民族内迁、汉族南迁，民族交往交流频繁；少数民族入主中原后，统治者主动推行汉化改革，学习汉族礼仪文化；汉族也吸收少数民族服饰文化成果，推动了服饰融合。 （3）时代风貌：体现了唐朝开放包容、兼收并蓄的格局；反映出唐代等级分明的统治秩序；呈现了盛唐昂扬进取、活泼开放的社会风气。 【解析】（1）主要特点：“不同场合、不同身份的人穿着不同的服饰，以此彰显尊卑有序的社会秩序”→提炼服饰严格区分等级，体现尊卑秩序；“服饰制度更加完备”→提炼服饰制度逐渐完备；“汉代沿袭秦制，但逐渐尚黄、崇红”“随着儒家思想成为正统”→提炼颜色崇尚随朝代发展变化，深受儒家正统思想影响。 （2）历史现象：“南北朝时期，汉族服饰吸收了胡服的很多形式，胡服逐渐被全社会所接受”“各少数民族政权的统治者也或多或少地采用汉族的服制礼仪”→提炼南北朝时期出现了民族服饰双向交融的现象。 原因：“汉族服饰吸收了胡服的很多形式，胡服逐渐被全社会所接受”“各少数民族政权的统治者也或多或少地采用汉族的服制礼仪”→提炼南北朝时期少数民族内迁、汉族南迁，民族交往交流频繁；“各少数民族政权的统治者”→提炼少数民族入主中原后，统治者主动推行汉化改革，学习汉族礼仪文化；“各民族服饰都在自身传统的基础上融合改进，对中国古代服饰的发展产生了积极深远的影响”→提炼汉族也吸收少数民族服饰文化成果，推动了服饰融合。 （3）时代风貌：“后来先后受西域、高昌、龟兹、波斯、吐蕃等地影响”→唐朝服饰受到西域等的影响，提炼体现了唐朝开放包容、兼收并蓄的格局；“三品以上服紫，四品、五品服绯，六品、七品以绿，八品、九品以青。妇人从夫之色”→提炼服饰反映出唐代等级分明的统治秩序；“唐代贵族女子的衣着将飞禽、走兽等图案结合于一身，色彩鲜明对比，呈现出不拘一格的独特风采”→提炼服饰呈现了盛唐昂扬进取、活泼开放的社会风气。 3．（2026·湖北荆门钟祥·二模）【文物图文结合，纵向整合古代手工业发展脉络】阅读材料，回答问题。 【瓷器与中国古代经济文化】 材料一 中国古代瓷器融合了造型、釉色、纹饰等多种工艺艺术，在唐代形成“南青北白”的格局，宋代出现五大名窑。瓷器不仅在国内的宫廷、民间广泛使用，还通过陆上丝绸之路、海上丝绸之路远销海外。宋代的瓷窑遍布全国，瓷商往来于各大城市与港口，瓷器成为当时最受欢迎的商品之一，深受国内外民众喜爱。 材料二  明朝中后期，瓷器生产出现新变化。景德镇的瓷窑开始采用雇佣劳动的生产方式，工匠按技能分工，效率大幅提升；同时，瓷器的装饰图案融入了更多民间故事、花鸟纹样，还出现了专门为欧洲市场定制的“纹章瓷”。这一时期，瓷器出口量大幅增长，成为明朝对外贸易的重要商品。 （1）根据材料一，概括中国古代瓷器的特点，并结合所学分析瓷器对当时社会发展的推动作用。 （2）根据材料二并结合所学，分析明朝中后期瓷器生产出现新变化的社会背景。 【答案】（1）特点：工艺精湛，融合造型、釉色、纹饰等多种艺术；生产规模大，宋代有五大名窑，瓷窑遍布全国；销售范围广，是国内外贸易的重要商品。 推动作用：促进了手工业技术进步和商品经济发展；增加了国家财政收入；密切了中外经济文化交流，成为中国文化的代表性符号。 （2）背景：明朝中后期商品经济发展，资本主义萌芽产生，手工业技术进步；明代市民阶层壮大，市民文化繁荣发展；新航路开辟后，中欧贸易拓展，海外市场需求刺激生产调整。 【解析】（1）特点：“融合……多种工艺艺术”→提炼“工艺精湛，融合造型、釉色、纹饰等多种艺术”；“宋代出现……遍布全国”→提炼“生产规模大，宋代有五大名窑，瓷窑遍布全国”；“深受国内外民众喜爱”→提炼“销售范围广，是国内外贸易的重要商品”。 推动作用：从经济层面切入→促进了手工业技术进步和商品经济发展，增加了国家财政收入。 从文化交流归纳→密切了中外经济文化交流，成为中国文化的代表性符号。 （2）背景：“出现雇佣劳动、分工生产”→对应“明朝中后期商品经济发展，资本主义萌芽产生，手工业技术进步”；“装饰融入民间故事纹样”→对应“明代市民阶层壮大，市民文化繁荣发展”；“出现欧洲定制瓷器，出口大幅增长”→对应“新航路开辟后，中欧贸易拓展，海外市场需求刺激生产调整”。 4．（2026·湖北襄阳襄州·二模）【跨时空关联命题，视角新颖】阅读材料，回答问题。 【体育彰显时代风貌】 材料一  宋代凡是朝廷的盛大宴会都有蹴鞠的表演，皇帝与王公大臣常以观看蹴鞠表演为乐，甚至有皇室成员参与蹴鞠活动；瓦子中也有专门的蹴鞠表演，艺人凭借精湛的技艺吸引观众，成为瓦子中最受欢迎的娱乐项目之一。 ——编摘自《宋史·礼志》《东京梦华录》 材料二  1950年，苏联男子篮球队访华，这是新中国第一次接受外国体育代表团的访问；1956年2月，南斯拉夫足球代表队访问中国，受到毛泽东主席的接见。在这一时期，新中国与苏联、东欧等社会主义国家开展了频繁的体育、文化等领域交流，建立了稳固的友好合作关系，获得了这些国家的承认与支持。 1952年，赫尔辛基举办第15届奥运会，由于西方国家的蓄意阻挠，中国代表团在奥运会临近结束时才赶到，仅参与了部分项目；1954年，美国企图在国际奥委会内部制造“两个中国”的既成事实，干涉中国内政；1958年，为坚决维护国家主权和领土完整，中国发表了同国际奥委会断绝关系的声明。 （1）根据材料一并结合所学，分析蹴鞠能在宋代发展兴盛的原因。 （2）根据材料二，概括新中国成立初期体育外交成就的表现。 【答案】（1）原因：朝廷重视，皇室参与；市民阶层壮大，娱乐需求增加；瓦子等市民场所兴起；蹴鞠技艺精湛，观赏性强。 （2）表现：与社会主义国家开展体育交流，建立友好合作关系；冲破西方阻挠参与国际赛事；为维护国家主权和领土完整，坚决退出国际奥委会。 【解析】（1）原因：“宋代凡是朝廷的盛大宴会都有蹴鞠的表演，皇帝与王公大臣常以观看蹴鞠表演为乐，甚至有皇室成员参与蹴鞠活动”→提炼“朝廷重视，皇室参与”。 “瓦子中也有专门的蹴鞠表演，艺人凭借精湛的技艺吸引观众，成为瓦子中最受欢迎的娱乐项目之一”→提炼“瓦子等市民场所兴起，蹴鞠技艺精湛，观赏性强”。 此外，还可从市民阶层壮大，娱乐需求增加等角度分析蹴鞠能在宋代发展兴盛的原因。 （2）表现：“新中国与苏联、东欧等社会主义国家开展了频繁的体育、文化等领域交流，建立了稳固的友好合作关系，获得了这些国家的承认与支持”→提炼“与社会主义国家开展体育交流，建立友好合作关系”。 “1952年，赫尔辛基举办第15届奥运会，由于西方国家的蓄意阻挠，中国代表团在奥运会临近结束时才赶到，仅参与了部分项目”→提炼“冲破西方阻挠参与国际赛事”。 “1954年，美国企图在国际奥委会内部制造‘两个中国’的既成事实，干涉中国内政；1958年，为坚决维护国家主权和领土完整，中国发表了同国际奥委会断绝关系的声明”→提炼“为维护国家主权和领土完整，坚决退出国际奥委会”。 5．（2026·湖北襄阳襄城部分学校联合体·二模）【瓷器与文明交融】 材料一  唐宋时期，瓷器工艺成熟、品类丰富，既深入寻常百姓家中，满足社会日常所需，又经由海上丝绸之路远销海外，成为中外经济文化交流的重要载体。 ——摘编自部编版《中国历史》 材料二  晚清时期，洋瓷大量倾销中国通商口岸及内地市场；国内传统制瓷行业仍固守旧式手工作坊生产，产量有限、成本偏高，难以应对工业化商品的竞争，本土制瓷产业整体日渐萧条衰败。 ——摘编自《中国近代手工业发展史》 材料三  20世纪80年代以来，国家大力扶持传统工艺保护传承，古老制瓷技艺与现代先进技术、全新设计理念深度融合，中国瓷器再度走出国门，在世界范围内展现中华工艺魅力，推动中外文明交流互鉴。 ——摘编自《中华优秀传统文化传承发展报告》 （1）根据材料一，概括唐宋时期瓷器发展带来的社会影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析晚清传统制瓷业衰落的背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析20世纪80年代以来中国瓷器再次走向世界的原因。 【答案】（1）满足国内社会日常生活需求；成为中外经济文化交流的重要载体。 （2）鸦片战争后中国国门打开，西方资本主义经济入侵，洋瓷大量倾销抢占中国市场；传统手工作坊生产方式落后，产量低、成本高，无法和西方工业化生产的商品竞争。 （3）国家政策扶持，重视传统制瓷工艺的保护传承；传统制瓷技艺与现代先进技术、全新设计理念融合，实现创新发展；改革开放推进，中外经济文化交流不断加深，为中国瓷器走出国门创造了条件。 【解析】（1）社会影响：“既深入寻常百姓家中，满足社会日常所需”→满足国内社会日常生活需求；“又经由海上丝绸之路远销海外，成为中外经济文化交流的重要载体”→成为中外经济文化交流的重要载体。 （2）背景：“晚清时期，洋瓷大量倾销中国通商口岸及内地市场”，结合晚清鸦片战争的时代背景→鸦片战争后中国国门打开，西方资本主义经济入侵，洋瓷大量倾销抢占中国市场；“国内传统制瓷行业仍固守旧式手工作坊生产，产量有限、成本偏高，难以应对工业化商品的竞争”→传统手工作坊生产方式落后，产量低、成本高，无法和西方工业化生产的商品竞争。 （3）原因：“国家大力扶持传统工艺保护传承”→国家政策扶持，重视传统制瓷工艺的保护传承；“古老制瓷技艺与现代先进技术、全新设计理念深度融合”→传统制瓷技艺与现代先进技术、全新设计理念融合，实现创新发展；“中国瓷器再度走出国门，在世界范围内展现中华工艺魅力，推动中外文明交流互鉴”，结合80年代中国改革开放的时代背景→改革开放推进，中外经济文化交流不断加深，为中国瓷器走出国门创造了条件。 6．（2026·湖北黄冈部分学校·二模）【民族精神力量】 材料一  在鸦片战争“千古变局”的冲击下，林则徐、魏源等先进士人倡导“开眼看世界”，编译《四洲志》《海国图志》等著作，系统介绍西方地理历史，提出“师夷长技以制夷”，为当时的中国打开了眺望世界的窗口，揭开了民族觉醒的序幕。 ——摘编自田永秀、刘斌《经世致用思想由传统向近代的转变》 材料二  五四运动后，中华民族观念得到进一步发展。马克思主义民族理论广泛传播，先进知识分子不再局限于狭隘的族群认同，而是明确倡导“中华民族”应包含中国境内各民族，强调民族平等与团结。这种觉醒突破了此前的思想局限，使民族意识从少数精英向广大民众扩散。 ——摘编自《从自在到自觉：中华民族观念的提出、发展和形成》 材料三  “中华民族是生死与共、命运与共之共同体”的意识在全民族抗战中深入人心，各民族交往交流交融空前扩大，“中华民族”观念得到各族人民的普遍认同。1939年毛泽东《中国革命和中国共产党》一文的发表，标志着中华民族作为统一民族共同体的观念正式确立，成为凝聚全民族力量、抵御外侮的精神旗帜。 ——摘编自郑大华《论抗战时期的中华民族共同体意识》 （1）根据材料一并结合所学，归纳近代中国民族觉醒拉开序幕的原因。 （2）根据材料二，概括五四运动后中华民族观念发展的表现。 （3）根据材料三，分析抗战时期中华民族观念的作用。 【答案】（1）原因：鸦片战争失败，民族危机出现；先进知识分子开眼看世界，提出向西方学习。 （2）表现：马克思主义民族理论广泛传播；明确中华民族包含各民族，强调民族平等团结；民族意识从精英向民众扩散。 （3）作用：凝聚全民族抗战力量，成为抵御外侮的精神旗帜；推动中华民族共同体意识正式确立。 【解析】（1）原因：“鸦片战争‘千古变局’的冲击”说明鸦片战争失败，民族危机出现；“林则徐、魏源等先进士人倡导‘开眼看世界’”“提出‘师夷长技以制夷’”说明先进知识分子开眼看世界、提出向西方学习。 （2）表现：“马克思主义民族理论广泛传播”→提炼“马克思主义民族理论广泛传播”；“明确倡导‘中华民族’应包含中国境内各民族，强调民族平等与团结”→提炼“明确中华民族包含各民族，强调民族平等与团结”；“民族意识从少数精英向广大民众扩散”→提炼“民族意识从少数精英向广大民众扩散”。 （3）作用：“凝聚全民族力量、抵御外侮的精神旗帜”→提炼“凝聚全民族抗战力量，成为抵御外侮的精神旗帜”；“中华民族作为统一民族共同体的观念正式确立”→提炼“推动‘中华民族’统一民族共同体观念正式确立”。 7．（2026·湖北襄阳襄城部分学校联合体·二模）【报刊与近代历程】 材料一  19世纪末，维新派人士在上海、天津等地创办《时务报》《国闻报》等刊物，大量刊载政论文章，介绍西方进化论和君主立宪主张，广泛传播“变法图强”的思想，在社会上激起了强烈反响，为后来的变法运动奠定了思想基础。 ——摘编自《中国近代报刊史》 材料二  20世纪初，《民报》成为革命党人的重要喉舌。刊物大力宣传资产阶级民主共和思想，主张以革命手段颠覆清王朝统治，号召推翻封建专制制度。 全民族抗战时期，《新华日报》等进步刊物深入宣传抗日民族统一战线政策，积极宣扬全民族抗战主张与持久战战略思想，成为鼓舞军民坚持抗战，争取民族独立的重要精神武器。 ——摘编自《中国近代通史》 （1）根据材料一，概括维新派创办报刊的主要作用，并结合所学；分析19世纪末期创办此类报刊的时代背景。 （2）根据材料二并结合所学，简述20世纪初与全民族抗战时期报刊宣传内容的共同核心主题，并分析其共同历史影响。 【答案】（1）主要作用：传播维新变法思想，为戊戌变法运动奠定思想基础。 时代背景：19世纪末甲午战败后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重；中国民族资本主义初步发展，资产阶级维新派登上政治舞台，主张变法图强。 （2）共同核心主题：救亡图存，争取民族独立。 共同历史影响：促进了进步思想传播，推动了思想解放；动员了民众抗争，鼓舞了人民的斗争意志，推动了中国近代民族民主革命进程。 【解析】（1）主要作用：“……广泛传播‘变法图强’的思想，在社会上激起了强烈反响，为后来的变法运动奠定了思想基础”→传播维新变法思想，为戊戌变法运动奠定思想基础。 时代背景：结合19世纪末中国的社会特征，从民族危机、阶级发展两个维度分析。 （2）共同核心主题：“……主张以革命手段颠覆清王朝统治，号召推翻封建专制制度”→20世纪初《民报》宣传革命推翻专制，是为了挽救民族危亡；“……积极宣扬全民族抗战主张与持久战战略思想……争取民族独立的重要精神武器”→全民族抗战时期《新华日报》宣传抗日，核心目标是争取民族独立。因此可总结出共同主题为：救亡图存，争取民族独立。 共同历史影响：“刊物大力宣传资产阶级民主共和思想”“积极宣扬全民族抗战主张与持久战战略思想，成为鼓舞军民坚持抗战，争取民族独立的重要精神武器”→促进了进步思想传播，推动了思想解放；“主张以革命手段颠覆清王朝统治，号召推翻封建专制制度”“成为鼓舞军民坚持抗战，争取民族独立的重要精神武器”→动员了民众抗争，鼓舞了人民的斗争意志，推动了中国近代民族民主革命进程。 8．（2026·湖北襄阳樊城四校·二模）【专题长线整合】【体育与民族复兴】阅读下列材料，回答问题。阅读材料，完成下列要求。 材料一  洋务派兴办的洋务学堂，一般都开设体育课。天津水师学堂“学生入堂，虑其或失文弱，授之枪，俾习步伐；树之桅，俾习升降”。《光绪政要》载：“盖自开堂以来，一日间中学西学文事武事，量晷分时，兼程并课。”学校的正式体育课，包括击剑、刺棍、木棒、哑铃、足球、跳栏、跳高等项，此外还有游泳、滑冰、木马、单双杠及爬山运动等。1903年的《奏定学堂章程》规定：各级各类学堂均开设“体操课”，小学每周三小时，中学二小时，高等学堂三小时。章程还对各级学堂体操课的内容、目的作了具体的说明。 ——摘编自崔乐泉《中国近代体育史话》等 材料二  陕甘宁边区政府明确规定学校“课程内容都以抗战为中心教材”，要求体育教学必须与军事化相结合。“要求行动军事化—集会、解散迅速，在山野、田间随时随地可以上课……”加强军事学习如爬山、赛跑、掷手榴弹、射击、野战、刺击技术、防空防毒演习等。”边区学校尽管开办体育活动的条件较差，但都能坚持因地制宜，因陋就简，开展多种形式的体育，延安保小的象棋、跳棋、对角棋、老虎棋等棋子都是同学们从延河边捡来的石头、小圆球、石块磨成的。边区学校体育不是少数人垄断的选手体育，每个学生都有享受体育活动的权利，人人参加体育活动，让体育在学校普遍化。 ——摘编自党挺《延安体育之研究（1935—1948）材料三  1949年10月，在全国体育工作者代表大会上，朱德指出：“现在我们的体育事业一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务。”1979年，全国学校体育、卫生工作经验交流会确立了学生坚持“三好”的方针，即正确处理好德、智、体三者之间的关系。同年，国际奥委会执委会通过《名古屋决议》，中国体育正式合法地进入国际体坛。各级体委在大中城市推进建立由基层运动队（中小学）、普通业余体校、重点业余体校和优秀运动队层层衔接的青训体系，以激发中国体育发展活力。 ——摘编自张守冬、王朝军《中国共产党百年体育思想的继承与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济等方面分析20世纪初学校进行体育教育的背景。 （2）根据材料二，概括陕甘宁边区学校体育的特点，并结合所学知识分析其形成原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立后体育事业发展的意义。 【答案】（1）背景： 政治：①民族危机加深，救亡图存思潮推动；②清末新政推行教育改革，《奏定学堂章程》从制度上确立了学校体操课程，洋务运动也为近代学校体育奠定了基础。 经济：民族资本主义发展，需要体质合格的新式人才，推动教育内容变革。 （2）特点：①以抗战为中心，体育与军事化相结合；②因地制宜、因陋就简，活动形式多样；③面向全体学生，体育普及化。 原因：①全民族抗战的时代背景，需要为抗战培养具备军事素质的人才；②陕甘宁边区物资匮乏，办学条件艰苦；③中国共产党坚持群众路线，重视全民体育发展。 （3）意义：①提升国民身体素质，推动青少年德智体全面发展，助力国民整体素质提升；②服务国防和国家建设，为社会主义建设提供了健康的人力保障；③推动中国体育融入国际社会，提升了中国的国际影响力；④建立了完整的体育人才培养体系，推动新中国体育事业专业化、长期化发展。 【解析】（1）背景：政治：“1903年的《奏定学堂章程》规定：各级各类学堂均开设‘体操课’”→清末新政推行教育改革，《奏定学堂章程》从制度上确立了学校体操课程；洋务运动兴办新式教育，为近代学校体育奠定了基础甲午战争后和八国联军侵华后，民族危机空前加剧，救亡图存成为社会主流思潮。 经济：19世纪末20世纪初，中国民族资本主义初步发展，需要体质合格的新式人才，推动教育内容变革。 （2）特点：“课程内容都以抗战为中心教材”“要求体育教学必须与军事化相结合”→以抗战为中心，体育与军事化相结合；“边区学校尽管开办体育活动的条件较差，但都能坚持因地制宜，因陋就简”→因地制宜、因陋就简，活动形式多样；“边区学校体育不是少数人垄断的选手体育，每个学生都有享受体育活动的权利”→面向全体学生，体育普及化。 原因：全民族抗战进入相持阶段后，需要为抗战培养具备军事素质的人才；第二，陕甘宁边区物资极度匮乏，办学条件艰苦；第三，中国共产党在根据地坚持群众路线， ①全民族抗战的时代背景，需要为抗战培养具备军事素质的人才；②陕甘宁边区物资匮乏，办学条件艰苦；③中国共产党坚持群众路线，重视全民体育发展。 （3）意义：“体育事业一定要为人民服务，要为国防和国民健康的利益服务”→服务国防和国家建设，为社会主义建设提供了健康的人力保障；“1979年……国际奥委会执委会通过《名古屋决议》，中国体育正式合法地进入国际体坛”→推动中国体育融入国际社会，提升了中国的国际影响力；“各级体委在大中城市推进建立……层层衔接的青训体系”→提升国民身体素质，推动青少年德智体全面发展，助力国民整体素质提升，建立了完整的体育人才培养体系，推动新中国体育事业专业化、长期化发展。 9．（2026·湖北黄石黄石港·二模）【表格时序史料，家国情怀 + 全球视野兼具】阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。 【开始形成近代海权意识】 材料一  三支海军舰队的规模和布防情况 舰队名称 总吨位 布防基地 北洋舰队 41200 大沽、旅顺、威海、营口、烟台 南洋舰队 19000 江苏、浙江海面及长江口、 福建水师 9700 厦门、马尾 ——摘编自《悠悠深蓝中国海权史》 材料二  孙中山先生绘制沿海港口建设规划示意图，充分说明近代先进的中国人已经开始了对海洋资源的谋划与开发，但由于种种原因这一时期的努力更多的是停留在设想阶段，实践很少。新中国成立以来，开始独立自主的对海洋资源进行谋划与开发。 ——摘编自《中国海权策》 【独立自主的开发海洋资源，维护海权】 材料三  新中国与海洋相关的文献及内容（部分） 1958 《中华人民共和国政府关于领海的声明》：中华人民共和国的领海宽度为十二海里 1982 第六个五年计划：积极开展海上石油的对外合作勘探和开发 1996 《中国海洋21世纪议程》：阐明海洋可持续发展的基本战略 1998 《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》 2003 《全国海洋经济发展规划纲要》：加快发展海洋产业，促进海洋经济发展 2022 中共二十大报告：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国 ——摘编自《海洋保护与可持续发展》 （1）上述“海军舰队”组建于什么历史时期？结合所学概括我国“开始形成近代海权意识”的历史背景。 （2）请依据材料二并结合所学，简述民主革命先行者孙中山的主要政治主张。归纳孙先生的开发海洋资源规划未能付诸实施的原因。 （3）请依据材料三并结合所学，概括指出新中国成立后海洋规划的主要变化。 【答案】（1）历史时期：洋务运动时期。历史背景：两次鸦片战争战败，民族危机加深；西方列强的侵略使中国认识到海权的重要性；洋务运动开展，师夷长技以自强。 （2）主要政治主张：推翻清朝统治，建立资产阶级共和国；平均地权（三民主义）。原因：民族资本主义发展不充分；帝国主义和封建势力的阻挠；资产阶级革命派的局限性。 （3）主要变化：从维护领海主权到全面规划海洋开发；从单一领域到多领域发展；从被动应对到主动规划；注重海洋经济与生态保护并重，走向可持续发展。 【解析】（1）时期：材料一列出了北洋、南洋和福建水师的规模和布防情况，结合所学知识可知，这些舰队是洋务运动时期（19世纪60—90年代）由洋务派（如李鸿章、左宗棠）建立的近代海军。 背景：根据所学知识可知，背景分析需从外部冲击和内部响应两方面考虑。外部冲击：两次鸦片战争（1840—1842年、1856—1860年）中，中国因海防薄弱而战败，被迫开放通商口岸，民族危机加深。西方列强的舰炮政策让中国意识到海权的重要性。内部响应：洋务派发起“师夷长技以自强”的运动，重点建设近代军事工业，包括海军舰队，以强化海防。这标志着中国开始形成近代海权意识，但主要侧重于防御。 （2）主张：材料二提到孙中山绘制沿海港口建设规划，但未能实施。结合所学知识可知，孙中山的主张主要源于他的三民主义思想。孙中山是民主革命先驱，提出三民主义（民族、民权、民生），核心是推翻清朝封建统治，建立资产阶级民主共和国。材料中涉及的“海洋资源的谋划与开发”与民生主义有关。 原因：根据所学知识可知，原因分析需从当时的社会经济条件和革命实践入手。经济基础薄弱：民族资本主义发展不充分，缺乏足够的资金和技术支持海洋开发。外部阻力：帝国主义列强控制中国沿海和经济命脉，阻挠中国自主开发。内部阻力：封建势力（如北洋军阀）的破坏和保守思想的阻碍。资产阶级局限性：革命派力量弱小，缺乏广泛群众基础，政策执行能力不足，导致规划停留于设想。 （3）变化：材料三以表格形式展示了新中国不同时期的海洋政策，从中可以看出政策的演变趋势。结合所学知识，分析这些政策背后的国家战略变化。从主权维护到综合开发：1958年《领海声明》首先确立领海主权，回应国家安全需求；1982年“六五”计划开始注重海洋资源开发（如石油）；1996年《中国海洋21世纪议程》强调可持续发展；2003年《规划纲要》加快发展海洋产业；2022年二十大报告提出“海洋强国”建设，体现全面规划。从单一到多元：早期聚焦领海防御和资源勘探，后期扩展到海洋经济、生态保护、科技研发等多领域。从被动到主动：初期应对国际压力（如领海争端），后期主动制定长期战略，推动海洋经济发展。可持续发展：1990年代后，政策强调生态保护与经济发展并重，如《海洋21世纪议程》和专属经济区法，体现绿色发展理念。 10．（2026·湖北襄阳襄州·二模）阅读材料，回答问题。 【图书与中华优秀传统文化】 材料一  先秦时期与汉武帝时部分图书概况 先秦时期 汉武帝时期 ·《道德经》体现了老子“无为而治”的思想，体现出精妙的辩证思想。 ·《论语》充分体现了孔子的思想，书中主张德政，推崇西周的制度。 ·《韩非子》的作者韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调依法治国。 ·《春秋繁露》为西汉学者董仲舒所著。·长安太学中以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。 材料二  1840年以后，一批反映“新学”的图书的发行，为近代图书馆的创立提供了条件。许多进步的知识分子为探索救国救民的途径，提出各种改革方案，兴立新式图书馆就是其中的一条重要措施。民国政府成立后，规定各省、特区都设图书馆，广集图书，供公众阅览。图书馆社会教育职能的体现，促进了新思潮、科学文化的发展，为五四运动和新民主主义革命的到来作出了重要的贡献。 ——摘编自马炎《中外图书馆发展史概论》 （1）根据材料一并结合所学，分别概括先秦时期与汉武帝时期图书的特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析中国近代图书馆事业发展的社会背景。 【答案】（1）先秦时期：百家争鸣，思想多元；诸子百家著书立说，形成不同学派（如道家、儒家、法家）。 汉武帝时期：儒家思想定于一尊；儒家经典成为官方教材；图书服务于大一统政治需要。 （2）背景：鸦片战争后民族危机加深；西方“新学”传入；进步知识分子探索救国道路；民国政府重视公共教育；图书馆社会教育职能被认可。 【解析】（1）先秦时期：“《道德经》……体现出精妙的辩证思想”“《论语》……主张德政，推崇西周的制度”“《韩非子》……反对空谈仁义，强调依法治国”→材料著作涵盖多个思想学派的主张，思想多元，呈现百家争鸣的特征。 “《道德经》体现了老子“无为而治”的思想”“《论语》充分体现了孔子的思想”“《韩非子》的作者韩非是法家的集大成者”→《道德经》《论语》《韩非子》等是诸子著述，阐述各家思想。老子是道家创始人，孔子是儒家创始人，韩非是法家的集大成者，反映了不同学派的形成。 汉武帝时期：“董仲舒”→为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，儒家思想定于一尊。 “长安太学中以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材”→提炼“儒家经典成为官方教材”。 “《春秋繁露》”“《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材”→汉武帝采纳董仲舒的建议尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，实现政治上的大一统。《春秋繁露》是董仲舒著作，“《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材”是尊崇儒术的重要表现，均服务于大一统政治需要。 （2）社会背景：“1840年以后，一批反映‘新学’的图书的发行，为近代图书馆的创立提供了条件”→提炼“西方‘新学’传入”。 “许多进步的知识分子为探索救国救民的途径，提出各种改革方案，兴立新式图书馆就是其中的一条重要措施”→提炼“进步知识分子探索救国道路”。 “民国政府成立后，规定各省、特区都设图书馆，广集图书，供公众阅览”→提炼“民国政府重视公共教育”。 “图书馆社会教育职能的体现，促进了新思潮、科学文化的发展，为五四运动和新民主主义革命的到来作出了重要的贡献”→提炼“图书馆社会教育职能被认可”。 此外，还可从鸦片战争后民族危机加深等角度分析中国近代图书馆事业发展的社会背景。 11．（2026·湖北襄阳南漳·适应性考试）【生活习俗的变迁】 材料一 北宋汴京（今开封）“街市店铺，鳞次栉比，夜市直至三更尽，才五更又复开张”。瓦舍（娱乐场所）中上演杂剧、傀儡戏、说书等，观者如云。市民阶层喜食酒楼茶饭，“不以风雨寒暑，白昼通夜，骈阗如此”。妇女可外出游逛、看戏，与男子同席饮酒者亦不罕见。婚嫁聘礼中出现了“许口酒”“回鱼箸”等新物品，讲究热闹排场。 ——摘编自孟元老《东京梦华录》 “凡百所卖饮食之人，装鲜净盘盒器皿，车施动便，奇巧可爱……食味皆南北罕有。“临安（杭州）城内，“自有茶坊、酒肆、面店……果子、油铺、食米、下饭鱼肉、腌腊等铺，盖经纪市井之家往往居多。” ——摘编自吴自牧《梦粱录》 材料二 晚清上海，洋人设立的“弹子房”“跑马厅”陆续出现。华人仿效西人习俗，出现了“西装”“西餐”“西式婚礼”。 ——摘自李长莉《近代中国社会文化变迁录》 “近日洋人创设女学堂，华人亦多仿行。”传统节日中，人们开始寄送贺年片、举办舞会。与此同时，缠足、蓄辫等陋习遭到批判，不缠足会、剪辫会纷纷成立。 ——摘编自葛元煦《沪游杂记》 （1）根据材料一，概括宋代市民生活习俗的主要特点。（列出两点） （2）根据材料一并结合所学知识，指出宋代市民生活习俗出现上述特点的经济根源。 （3）根据材料二并结合所学知识，概括晚清上海市民生活习俗呈现上述状况的原因。（两点即可） 【答案】（1）主要特点：①市民生活丰富多样，商业与娱乐活动发达；②社会风气相对开放，传统习俗出现新变化。 （2）经济根源：宋代商品经济发展，城市商业繁荣。 （3）原因：①鸦片战争后上海开埠通商，西方文化与生活方式传入中国；②先进国人倡导学习西方，推动移风易俗、革除旧陋习。 【解析】（1）主要特点：“街市店铺，鳞次栉比，夜市直至三更尽，才五更又复开张”“瓦舍（娱乐场所）中上演杂剧、傀儡戏、说书等，观者如云”“市民阶层喜食酒楼茶饭”和“白昼通夜，骈阗如此”→可提炼出①市民生活丰富多样，商业与娱乐活动发达；“妇女可外出游逛、看戏，与男子同席饮酒者亦不罕见”“婚嫁聘礼中出现了‘许口酒’‘回鱼箸’等新物品，讲究热闹排场”→可提炼出②社会风气相对开放，传统习俗出现新变化。 （2）经济根源：可从商品经济发展、城市商业繁荣等角度进行分析。 （3）原因：“晚清上海，洋人设立的‘弹子房’‘跑马厅’陆续出现。……‘西式婚礼’”→可提炼出①鸦片战争后上海开埠通商，西方文化与生活方式传入中国；“与此同时，缠足、蓄辫等陋习遭到批判，不缠足会、剪辫会纷纷成立”→可提炼出②先进国人倡导学习西方，推动移风易俗、革除旧陋习。 12．（2026·湖北黄石·二模）【社会生活微观切入，唯物史观突出】【计时方式与时间观念】 阅读材料，回答问题。 材料一  古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些基础时间单位。为满足对更小时间单位的需求，古人又先后发明日晷、漏壶和沙漏等计时装置。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 材料二  从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。 ——摘自[美]杰里·本特利《新全球史》 材料三  1862年的京师同文馆规定学生每日到馆“自春分起限十点钟，自秋分起限九点钟”。……1876年通车的吴淞铁路，诞生了中国首个列车时刻表。准确的交通时刻给乘客内心带来时间的紧迫感。……钟点时间成为计算工时与支付薪酬的依据……上海纱厂的女工为赶上早晨6点的上班时间，常常在半夜三点钟或更早的时候便起身。 ——摘编自封磊《晚清都市钟点时间的社会化及其现代性》 （1）根据材料一，指出古代先民确定时间单位的主要方式。 （2）根据材料二，概括工人时间观念出现的变化。 （3）根据材料三，概述钟点时间在晚清都市中的具体应用，并结合所学，分析钟点时间被广泛应用的主要原因。 【答案】（1）通过观察自然现象确定时间单位。 （2）劳动日程不再由季节、日出日落、气候等自然节律决定，转变为由钟表、机器和车间规定决定新的劳动节奏。 （3）具体应用：①新式学堂规定学生到校时间；②铁路运营制定列车时刻表；③作为计算工时、支付薪酬的依据；④工厂要求工人按时上工。 主要原因：西方近代工业文明传入中国；中国近代新式教育、近代交通、近代民族工业发展，产生了对精准计时的需求。 【解析】（1）主要方式：“古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了‘日’‘月’‘年’这些基础时间单位”→通过观察自然现象确定时间单位。 （2）变化：“从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了”“相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏”→劳动日程不再由季节、日出日落、气候等自然节律决定，转变为由钟表、机器和车间规定决定新的劳动节奏。 （3）具体应用：“1862年的京师同文馆规定学生每日到馆‘自春分起限十点钟，自秋分起限九点钟’”→新式学堂规定学生到校时间； “1876年通车的吴淞铁路，诞生了中国首个列车时刻表”→铁路运营制定列车时刻表； “钟点时间成为计算工时与支付薪酬的依据”→作为计算工时、支付薪酬的依据； “上海纱厂的女工为赶上早晨6点的上班时间，常常在半夜三点钟或更早的时候便起身”→工厂要求工人按时上工。 主要原因：“工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转”→西方近代工业文明传入中国； “1862年的京师同文馆规定学生每日到馆‘自春分起限十点钟，自秋分起限九点钟’”“1876年通车的吴淞铁路”“上海纱厂的女工为赶上早晨6点的上班时间”→中国近代新式教育、近代交通、近代民族工业发展，产生了对精准计时的需求。 13．（2026·湖北襄阳南漳·适应性考试）【大事表格结构化，紧扣科技自立自强、时代热点】【汽车产业与国家战略】 材料  中国汽车工业发展历程（1953-2025年，部分） 阶段 主要成就 政策/战略支持 1953-1978年 建成长春一汽，1956年解放牌卡车下线；1958年东风牌轿车、红旗牌高级汽车诞生；形成“一大四小”（一汽、南汽、上汽、济汽、北汽）的生产格局。 依靠苏联技术援助、“一五计划”重点项目 1979-2000年 1984年上海大众等成立，开启合资模式；1994年《汽车工业产业政策》发布，明确支柱产业地位；吉利、奇瑞等自主品牌崛起。 改革开放政策、“以市场换技术”战略 2001-2020年 2001年加入WTO，汽车消费市场爆发；2009年成为全球最大汽车市场；新能源汽车“三纵三横”技术路线确立。 新能源汽车补贴政策、“863计划”技术攻关 2021-2025年 2022年比亚迪停产燃油车，新能源汽车销量占全球60%以上；2023年成为全球汽车出口第一大国；智能网联、AI技术加速应用。 “双碳”目标《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》 ——据《中国汽车工业年鉴》《新能源汽车产业发展规划（2021-2035年）》等整理 （1）根据材料，概括中国汽车工业发展的突出特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国汽车产业发展的原因。 【答案】（1）突出特点：始终得到国家政策与战略的支持；经历了从依赖外来技术到自主创新的发展历程；产业规模不断扩大，逐步实现从跟跑到全球领先；顺应时代趋势，不断向新能源、智能化方向升级转型。 （2）原因：不同时期国家制定了符合国情的汽车产业发展战略与政策；新中国工业化建设为汽车产业奠定了发展基础；改革开放推动了技术交流与产业市场化发展；抓住了经济全球化和新一轮科技革命的发展机遇；国内汽车消费市场需求持续增长；汽车企业不断推进自主创新。 【解析】（1）突出特点：“‘一五计划’重点项目”、“改革开放政策”、“新能源汽车补贴政策”→始终得到国家政策与战略的支持；“依靠苏联技术援助”、“新能源汽车‘三纵三横’技术路线确立”→经历了从依赖外来技术到自主创新的发展历程；“新能源汽车销量占全球60%以上；2023年成为全球汽车出口第一大国”→产业规模不断扩大，逐步实现从跟跑到全球领先；“智能网联、AI技术加速应用”→顺应时代趋势，不断向新能源、智能化方向升级转型。 （2）原因：1953-1978年依靠苏联技术、1979-2000年通过改革开放获取外国技术、2001-2020年国家推动新能源汽车发展→不同时期国家制定了符合国情的汽车产业发展战略与政策；“一五计划”建设→新中国工业化建设为汽车产业奠定了发展基础；改革开放吸引外资→改革开放推动了技术交流与产业市场化发展；经济全球化发展→抓住了经济全球化和新一轮科技革命的发展机遇；随着人民生活水平提高，汽车消费市场需求增长→国内汽车消费市场需求持续增长；比亚迪等车企不断自主研发→汽车企业不断推进自主创新。 14．（2026·湖北荆门钟祥·二模）阅读材料，回答问题。 【改革与社会发展】 材料一 中国是一个农业人口占80%的国家。农业是国民经济的基础……到1978年改革开放时，全国8亿多人中仍有2．5亿人处于尚未解决温饱的贫困状态，约占当时农村人口的30%。这种严峻现实，使得农村改革成为历史必然。 ——摘编自《二十世纪中国史纲》《消除贫困：治国安邦的大事》 队长喊出工，社员装耳聋，门缝观动静，你动我就动。出工一窝蜂，做事磨洋工，收工像兔子，个个往前冲。 ——摘编自湖北民间《出工谣》 材料二  包产到户后，再也不用“干多干少一个样”了。我家把房前屋后的空地都种上了大豆和蔬菜，农忙时全家老小齐上阵，连老人都拄着拐杖去地里拔草。 ——黑龙江史志网《数字方志》 材料三  时任首钢负责人周冠五称，管理20万职工却无权签字改造一个厕所，连盖厕所都需国家计划专项核拨；企业无产品自销权、资金自主支配权，技术改造与经营决策完全依赖上级审批。分配平均主义严重，奖金按人头平均发放与绩效脱节，职工普遍“出工不出力”，纪律涣散。 ——国务院国资委《周冠五：大型国企改革的探路者》 （1）根据材料一，指出我国在农村改革的原因。 （2）材料二反映的是什么制度？该制度的推行对农村发展产生了哪些积极影响？ （3）材料三凸显了国有企业发展的何种困境？结合所学，说说我国是如何破解这一困境？ 【答案】（1）原因：农村人口贫困面大，生产力水平低下，农民生活困苦；原有农村集体经济体制效率低下，农民生产积极性不高。 （2）制度：家庭联产承包责任制。 积极影响：极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力；促进了农业生产发展和农民收入增加，解决了温饱问题；为城市经济体制改革积累了经验。 （3）困境：政企不分，企业缺乏经营自主权；平均主义严重，职工缺乏积极性。 破解措施：从扩大企业自主权入手，逐步推行以承包经营责任制为主体的国有企业改革；建立现代企业制度，实行政企分开、所有权与经营权分离；改革企业用工、分配制度，打破“铁饭碗”和“大锅饭”。 【解析】（1）原因：“全国……贫困状态”→提炼“农村人口贫困面大，生产力水平低下，农民生活困苦”；“做事磨洋工，收工像兔子”→提炼“原有农村集体经济体制效率低下，农民生产积极性不高”。 （2）制度：“包产到户”→对应“家庭联产承包责任制”。 积极影响：从生产者积极性切入→极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力。 从生产力发展归纳→解放了农村生产力；促进了农业生产发展和农民收入增加，解决了温饱问题。 从改革经验归纳→为城市经济体制改革积累了经验。 （3）困境：“一切经营……企业无自主权”→提炼“政企不分，企业缺乏经营自主权”；“分配平均主义、职工出工不出力”→提炼“平均主义严重，职工缺乏积极性”。 破解措施：从放权让利、制度改革、分配改革三个层面组织答案。 世界史专项 考点2 15．（2026·湖北百强县市区教科研联盟·二模）【物产小视角大世界】阅读材料，回答问题。 【葡萄酒与社会变迁】 材料一  葡萄酒来自遥远的东方。约公元前2000年，苏美尔人的文献记载：被众神赐福的葡萄所酿成的饮料带来永恒的生命。于是，葡萄酒就成了一种专属的东西，是留给诸神和王子们享用的。中世纪时，葡萄酒的消费进入了稳定期，消费者主要还是教廷的高层人士、贵族以及城市里的显贵，而他们的佃农却仅仅为他们耕作葡萄园。步入近代后，随着酿造技术的进步和欧洲社会经济的发展，葡萄酒走进了普通人生活的方方面面。 ——整理自〔法〕迪迪埃・努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》 材料二  种种因素的推动，使得传统的葡萄酒走向了现代。史称的“大航海时代”，使欧洲世界扩大到了全球，美洲大陆拥有品种丰富的野生葡萄，殖民地则成为欧洲人推广葡萄酒文化和销售葡萄酒的绝佳场所。18世纪时，法国科学家拉瓦锡发现糖分解后生成酒精和碳酸气体，科学技术的进步成为推动葡萄酒走向现代的重要支撑。到19世纪，葡萄酒的流通变得系统化和专业化，新的交通工具的出现促进了葡萄酒的生产、销售和推广。 ——整编自〔日〕古贺宇《葡萄酒的世界史》 （1）根据材料一，简述葡萄酒消费群体发生的变化，概括该变化的特点。 （2）根据材料二并结合所学，分析推动葡萄酒走向现代的历史条件。 【答案】（1）变化：由古代中世纪只有诸神、贵族、教廷高层等特权阶层专享，到近代普及到普通民众。 特点：消费群体由上层社会向下普及，逐渐大众化。 （2）历史条件：①新航路开辟（大航海时代）推动全球联系建立与世界市场拓展，为葡萄酒发展提供了原料产地和广阔的销售市场；②近代科学研究突破与酿造技术的进步；③工业革命后新式交通工具革新，推动葡萄酒生产、流通的专业化规模化发展。 【解析】（1）特点：“葡萄酒就成了一种专属的东西，是留给诸神和王子们享用的”“中世纪时，葡萄酒的消费进入了稳定期，消费者主要还是教廷的高层人士、贵族以及城市里的显贵”“步入近代后，随着酿造技术的进步和欧洲社会经济的发展，葡萄酒走进了普通人生活的方方面面”→由古代中世纪只有诸神、贵族、教廷高层等特权阶层专享，到近代普及到普通民众。 （2）历史条件：“使欧洲世界扩大到了全球，美洲大陆拥有品种丰富的野生葡萄，殖民地则成为欧洲人推广葡萄酒文化和销售葡萄酒的绝佳场所”→新航路开辟（大航海时代）推动全球联系建立与世界市场拓展，为葡萄酒发展提供了原料产地和广阔的销售市场；“18世纪时，法国科学家拉瓦锡发现糖分解后生成酒精和碳酸气体，科学技术的进步成为推动葡萄酒走向现代的重要支撑”→近代科学研究突破与酿造技术的进步；“到19世纪，葡萄酒的流通变得系统化和专业化，新的交通工具的出现促进了葡萄酒的生产、销售和推广”→工业革命后新式交通工具革新，推动葡萄酒生产、流通的专业化规模化发展。 16．（2026·湖北枣阳·二模）【古今中外对比架构】参考资料，回答问题。 【世界联通与文明互鉴】 材料一  （古代史：葡萄的传播）公元前2世纪，张骞从西域带回葡萄种子，此后葡萄在中原地区广泛种植，成为汉代贵族喜爱的果品。同时，葡萄种植技术、葡萄酒酿造技法也从西域传入中原；而中原的丝绸、铁器则随着商队传入中亚、西亚，最终抵达地中海沿岸。葡萄的传播，是古代东西方文明无声的对话。 ——《丝绸之路物种交流史》 材料二  （近代史：马铃薯的全球旅行）16世纪，西班牙殖民者将原产于美洲安第斯山脉的马铃薯带回欧洲。最初它仅作为观赏植物，18世纪后逐渐成为欧洲下层民众的主食，支撑了欧洲人口的快速增长。随后，马铃薯随着欧洲殖民扩张传入非洲、亚洲，在清朝乾隆年间传入中国，成为中国西南、西北山区的重要粮食作物。马铃薯的传播，重塑了全球的粮食格局。 ——《哥伦布大交换》 材料三  （现代史：杂交水稻的世界分享）1973年，袁隆平团队培育出籼型杂交水稻，大幅提高了水稻产量。1980年，杂交水稻技术作为中国第一项农业专利转让给美国。此后，中国专家多次前往印度、越南、马达加斯加等国，指导当地杂交水稻种植，帮助这些国家解决粮食安全问题。如今，杂交水稻在全球数十个国家和地区推广种植，成为中国与世界文明互鉴的生动见证。 ——《中国杂交水稻的世界之旅》 （1）根据材料一，概括葡萄传播所反映的古代文明交流的特点。 （2）依据材料二，指出马铃薯全球传播的历史背景，结合材料二和所学知识，分析这一事件对世界文明进程的影响。 （3）综合三则材料，概括从古至今世界文明交流呈现出怎样的发展趋势？谈谈你从世界文明交流的历程中得到的启示。 【答案】（1）特点：通过丝绸之路等商路传播；双向交流（东西方物种、技术互传）；主要依靠和平交往。 （2）背景：新航路开辟，殖民扩张。 影响：改变了全球粮食格局；促进了世界人口增长；推动了欧洲资本主义发展；加强了世界各地的联系。 （3）趋势：从区域间缓慢传播到全球化快速传播；从被动传播到主动合作分享。 启示：文明交流互鉴推动人类进步；开放包容、合作共赢是历史潮流。 【解析】（1）特点：“葡萄种植技术、葡萄酒酿造技法也从西域传入中原；而中原的丝绸、铁器则随着商队传入中亚、西亚，最终抵达地中海沿岸”→提炼“通过丝绸之路等商路传播，双向交流（东西方物种、技术互传）”。 “葡萄的传播，是古代东西方文明无声的对话”→提炼“主要依靠和平交往”。 （2）历史背景：此题可从新航路开辟的影响、殖民扩张等角度分析马铃薯全球传播的历史背景。 影响：“马铃薯的传播，重塑了全球的粮食格局”→提炼“改变了全球粮食格局”。 “18世纪后逐渐成为欧洲下层民众的主食，支撑了欧洲人口的快速增长”→提炼“促进了世界人口增长”。 “马铃薯随着欧洲殖民扩张传入非洲、亚洲，在清朝乾隆年间传入中国”→提炼“推动了欧洲资本主义发展，加强了世界各地的联系”。 （3）趋势：材料一（葡萄的传播）→反映出古代文明交流范围有限，以和平物种交流为主；材料二（马铃薯的全球旅行）→反映出近代殖民扩张推动了全球范围的物种传播，但带有暴力属性； 因此，世界文明交流从区域间缓慢传播到全球化快速传播； 材料一（葡萄的传播）→葡萄的传播是张骞出使西域、商队往来带来的被动结果； 材料三（杂交水稻的世界分享）→反映出现代中国主动分享技术，是平等互利的文明互鉴。 因此，世界文明交流从被动传播到主动合作分享。 启示：本题为开放性试题，可从文明交流的价值、当今历史潮流（开放包容、合作共赢）等角度作答。 17．（2026·湖北黄石黄石港·二模）【欧洲崛起与世界体系】 材料一 罗马政府完全不应该服从罗马教廷，因为在某些方面，我们追求尘世生活的幸福就是为了得到不朽的幸福。 ——［意］但丁《帝制论》 （写作于1313年左右） 人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。 ——［英］莎士比亚《麦克白》（创作于 1606 年） 材料二  1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。 ——摘编自杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《新全球史》 （1）根据材料一，概括上述人物的主张，并结合所学知识，指出上述的思想解放运动对欧洲社会变革的影响。 （2）根据材料二并结合所学，以英国为例，分别指出英国通过“革命、工业化及帝国主义”逐渐控制世界的表现。 （3）根据上述材料并结合所学，谈谈你对17—20世纪初欧洲崛起的认识。 【答案】（1）主张：提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）革命：英国通过资产阶级革命，为资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 工业化：英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。 帝国主义：英国凭借强大的经济和军事实力，在全球范围内进行殖民扩张和掠夺，最终确立了英国在世界的霸权地位。 （3）认识：制度创新、科技引领、思想解放推动了欧洲崛起；欧洲的崛起，给亚非拉国家带来了灾难。 【解析】（1）主张：根据材料一“罗马政府完全不应该服从罗马教廷，因为在某些方面，我们追求尘世生活的幸福就是为了得到不朽的幸福”可知，在中世纪，罗马教廷拥有极大权威，控制着社会生活诸多方面，但丁此观点是对教廷权威的挑战，突出人的自主性，鼓励人们追求现实幸福。根据材料一“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了”可知，莎士比亚在《麦克白》中指出人不应卑劣地度过短暂一生，从侧面倡导人要积极展现自身价值，发扬个性。所以二者都体现了提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的主张。故上述人物的主张为提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 影响：材料“但丁、莎士比亚”和所学知识可知，通过但丁、莎士比亚可知，材料体现的是文艺复兴运动。文艺复兴是一场资产阶级思想文化运动，它冲破了封建神学的束缚，解放了人们的思想。众多文学家、艺术家等创作了大量优秀作品，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。其人文主义思想为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，激励人们追求自由、平等和财富，促进了资本主义萌芽的发展和壮大。故影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）表现：根据题干信息“三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人”和所学知识可知，从英国资产阶级革命、工业革命、殖民扩张和掠夺等角度进行分析，从三者的影响进行解析，即革命：英国通过资产阶级革命，为资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要的影响。工业化：英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。帝国主义：英国凭借强大的经济和军事实力，在全球范围内进行殖民扩张和掠夺，最终确立了英国在世界的霸权地位。 （3）认识：根据上述材料并结合所学，从材料看，欧洲崛起得益于多方面。文艺复兴解放思想，资产阶级革命实现制度创新，工业革命带来科技进步。但欧洲崛起过程中，通过殖民扩张掠夺亚非拉，给当地带来沉重灾难，展现出其崛起的双重性。故认识为：制度创新、科技引领、思想解放推动了欧洲崛起；欧洲的崛起，给亚非拉国家带来了灾难。 18．（2026·湖北黄冈部分学校·二模）【民族国家】 材料一  英国通过1688年光荣革命确立议会主权，以《权利法案》确立“君主立宪”，构建了以宪法秩序为核心的民族共同体；美国独立战争以《独立宣言》宣告“人人生而平等”，通过联邦宪法将13个殖民地整合为以公民权为基础的资产阶级共和国；法国大革命以《人权宣言》摧毁等级制度，以“法兰西民族”取代封建忠诚，最终以拿破仑法典确立统一的法律认同。 ——摘编自埃里克·霍布斯鲍姆《民族与民族主义》 材料二  20世纪民族国家变迁大事年表（部分） 时间 事件 1918—1919 《凡尔赛条约》签署，奥匈帝国解体为奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家 1922 苏联成立，整合俄罗斯、乌克兰等共和国 1947 英国《蒙巴顿方案》实施，印度、巴基斯坦分治后独立 1945—1949 东欧建立波兰、捷克斯洛伐克等人民民主国家（苏联支持） 1951—1990 非洲独立浪潮：利比亚（1951）、17国“非洲年”（1960）、纳米比亚（1990） 1967—1993 欧洲一体化进程：欧洲共同体（1967）→欧盟成立（1993） （1）根据材料一并结合所学，概括英、美、法三国构建民族国家的共同政治特征。 （2）根据材料二并结合所学，分析20世纪民族国家发展的积极影响。 【答案】（1）以法律文献确立制度与原则；确立民主与平等的政治理念；反对旧的统治秩序（如封建专制或殖民统治）；形成统一的民族认同。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）（2）推动殖民体系瓦解，实现民族解放；促进世界格局向多极化发展；有利于世界和平与发展；推动各国自主发展和区域合作。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可） 【解析】（1）共同政治特点：“英国通过1688年光荣革命确立议会主权，以《权利法案》确立‘君主立宪’，构建了以宪法秩序为核心的民族共同体”“美国独立战争以《独立宣言》宣告‘人人生而平等’，通过联邦宪法将13个殖民地整合为以公民权为基础的资产阶级共和国”“法国大革命以《人权宣言》摧毁等级制度，以‘法兰西民族’取代封建忠诚，最终以拿破仑法典确立统一的法律认同。”→可提炼出英、美、法三国分别通过光荣革命、独立战争、法国大革命完成资产阶级革命，推翻旧的殖民统治；都颁布了《权利法案》《1787年宪法》《人权宣言》《拿破仑法典》等资产阶级法律文件，确立了资产阶级民主制度，同时完成了近代民族共同体的构建。 （2）积极影响：20世纪从一战后奥匈帝国解体到二战后亚非拉独立浪潮，大量新兴民族国家诞生，打破了旧的帝国秩序、彻底瓦解了殖民体系，改变了国际力量对比；新兴民族国家的独立符合历史发展潮流，推动了世界民主化；而欧洲一体化体现了民族国家合作发展的新探索，最终整体推动了世界的和平与发展。简要提炼即可。 19．（2026·湖北襄阳襄城部分学校联合体·二模）【棉纺织业与世界工业变迁】 材料一  18世纪60年代起，英国棉纺织业率先开展技术革新，珍妮纺纱机等新式机器不断推广。蒸汽机投入生产后，生产效率大幅提升。到19世纪中期，英国棉纺织品产量位居世界首位，畅销全球。棉纺织业的繁荣，推动英国成为世界工业强国。 ——摘编自《世界工业发展史》 材料二  19世纪后期，欧美其他国家工业发展速度加快，新兴工业部门快速兴起。英国棉纺织业设备老旧、技术升级缓慢，发展优势逐步丧失。到20世纪后期，经济全球化加快，西方国家把棉纺织等传统制造业向发展中国家转移。英国棉纺织生产规模持续缩小，世界工业生产分布随之发生变化。 ——摘编自《全球产业变迁简史》 （1）根据材料一，概括18世纪60年代至19世纪中期英国棉纺织业快速发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析英国棉纺织业优势丧失的原因，并概括传统产业转移带来的变化。 【答案】（1）原因：英国棉纺织业率先开展技术革新，新式机器、蒸汽机得到推广应用，生产效率大幅提升。 （2）原因：欧美其他国家工业发展提速，新兴工业部门兴起，竞争加剧；英国棉纺织业设备老旧，技术升级缓慢；经济全球化发展推动西方国家传统制造业向发展中国家转移。 变化：改变了世界工业生产的分布格局，推动了全球产业结构的调整。 【解析】（1）原因：“英国棉纺织业率先开展技术革新”→英国棉纺织业率先开展技术革新；“珍妮纺纱机等新式机器不断推广。蒸汽机投入生产后，生产效率大幅提升”→新式机器、蒸汽机得到推广应用，生产效率大幅提升。 （2）原因：“欧美其他国家工业发展速度加快，新兴工业部门快速兴起”→欧美其他国家工业发展提速，新兴工业部门兴起，竞争加剧；“英国棉纺织业设备老旧、技术升级缓慢”→英国棉纺织业设备老旧，技术升级缓慢；“到20世纪后期，经济全球化加快，西方国家把棉纺织等传统制造业向发展中国家转移”→经济全球化发展推动西方国家传统制造业向发展中国家转移。 变化：“西方国家把棉纺织等传统制造业向发展中国家转移……世界工业生产分布随之发生变化”→改变了世界工业生产的分布格局，推动了全球产业结构的调整。 中外结合 考点3 20．（2026·湖北枣阳·二模）参考资料，回答问题。 【民族复兴与道路探索】 材料一  （中国近代探索）19世纪中后期，两次工业革命先后在西方国家完成，工业文明迅猛发展，西方列强凭借经济、军事优势加紧全球殖民扩张。列强接连发动侵华战争，中国主权遭破坏，民族危机空前严重。面对亡国灭种的危机，先进仁人志士先后发起洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，依次从学习西方器物技术、政治制度层面寻求救国方案，尝试挽救民族危亡、探索民族复兴道路，但都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。 ——《中国近代史纲要》部编教学参考用书 材料二  （他国近代道路探索）近代俄国、日本均面临封建落后、外敌环伺的困境。俄国1861年改革、日本明治维新，以自上而下改革的方式，主动学习西方工业技术、政治体制与教育制度，快速完成近代转型，跻身强国之列、实现民族振兴；但两国均保留沙皇、幕府专制残余与军国主义传统，随后走上对外侵略扩张道路，既祸害邻国，也为自身覆灭埋下隐患。而近代部分亚非拉国家，不顾本国历史传统、经济基础与社会现状，机械照搬欧美议会民主模式，水土不服，政局频繁动荡，经济停滞，民族复兴进程严重受挫。 ——《世界近代史专题解读》中学历史教研资料 材料三  （中国现代道路抉择）近代各种救国方案相继碰壁后，中国共产党立足中国具体国情，将马克思主义基本原理同中国革命实际相结合，开辟农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，实现民族独立、人民解放。新中国成立后，又历经曲折探索，最终走出一条中国特色社会主义道路，坚持独立自主、立足国情、兼容并蓄对外开放，稳步迈向国家富强、民族振兴、人民幸福的复兴目标。 ——部编版《中国历史》八年级下册教师教学用书 （1）根据材料一，归纳19世纪先进中国人探索救国道路的时代背景、探索方式、最终结果。 （2）根据材料二，概括俄日与亚非拉国家近代道路探索的不同结果，并简析造成这种差异的主要原因。 （3）综合三则材料，概括近代以来中外道路探索历程，谈谈对我国民族复兴道路选择的启示。 【答案】（1）背景：工业革命后西方列强加紧殖民扩张，民族危机空前严重。 方式：学习西方器物技术、政治制度。 结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。 （2）结果：俄日通过改革实现了近代转型，跻身强国之列，但保留了专制残余，走上侵略扩张道路；部分亚非拉国家机械照搬欧美模式，导致政局动荡、经济停滞。 原因：是否立足本国国情，是否将外来经验与本国实际相结合。 （3）启示：道路选择必须立足本国国情；要坚持独立自主，兼容并蓄；要走符合自身实际的发展道路。 【解析】（1）时代背景：“西方列强凭借经济、军事优势加紧全球殖民扩张。列强接连发动侵华战争，中国主权遭破坏，民族危机空前严重”→提炼“工业革命后西方列强加紧殖民扩张，民族危机空前严重”。 探索方式：“先进仁人志士先后发起洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，依次从学习西方器物技术、政治制度层面寻求救国方案”→提炼“学习西方器物技术、政治制度”。 最终结果：“但都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质”→提炼“都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质”。 （2）不同结果：“俄国1861年改革、日本明治维新，以自上而下改革的方式，主动学习西方工业技术、政治体制与教育制度，快速完成近代转型，跻身强国之列、实现民族振兴； 但两国均保留沙皇、幕府专制残余与军国主义传统，随后走上对外侵略扩张道路，既祸害邻国，也为自身覆灭埋下隐患”→提炼“俄日通过改革实现了近代转型，跻身强国之列，但保留了专制残余，走上侵略扩张道路”。 “而近代部分亚非拉国家，不顾本国历史传统、经济基础与社会现状，机械照搬欧美议会民主模式，水土不服，政局频繁动荡，经济停滞，民族复兴进程严重受挫”→提炼“部分亚非拉国家机械照搬欧美模式，导致政局动荡、经济停滞”。 原因：此题可从是否立足本国国情、是否将外来经验与本国实际相结合等角度作答。 （3）启示：本题为开放性试题，可从立足国情、坚持独立自主、选择符合自身实际的发展道路等角度作答。 21．（2026·湖北襄阳南漳·适应性考试）【国际体系与世界局势】 材料一  1648年形成的威斯特伐利亚体系确立了主权独立与平等等原则。但，该体系下的大国鼓励“通过划分势力范围的协议或创建缓冲区、中立国”等手段以达成维护大国利益的目的。在“均势”原则的名义下，小国纷纷被大国瓜分或吞并。同时，缔约国要通过谈判来解决争端，否则各缔约国可以对违约国实施集体制裁。但实际上，这一规定却形同虚设。 ——摘编自魏楚雄《东方外交史研究的时代性及西方理论体系的缺陷性》等 材料二  当前，国际形势动荡不安，地区安全热点问题此起彼伏，各国安全焦虑上升。2022年，中国提出了全球安全倡议，倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战，坚持共同、综合、合作、可持续的安全观。2023年3月，中国、沙特和伊朗三方在北京发布联合声明，沙伊同意恢复双边关系。对此，国际社会盛赞中国在此间发挥的重要作用。 ——摘编自张伟鹏《中国特色国际热点解决之道》 （1）根据材料一，概括威斯特伐利亚体系在维护世界和平问题上存在的局限。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国提出全球安全观的重大意义。 【答案】（1）局限：以维护大国利益为核心，牺牲小国权益；对违约国的集体制裁难以落实，无法有效维护世界和平。 （2）意义：有利于应对当下复杂的国际安全挑战，促进世界和平与发展；为全球安全治理、解决国际争端贡献了中国智慧与中国方案；有利于推动构建公正合理的国际新秩序，推动人类命运共同体建设。 【解析】（1）局限：“以达成维护大国利益的目的……小国纷纷被大国瓜分或吞并”→以维护大国利益为核心，牺牲小国权益；“否则各缔约国可以对违约国实施集体制裁。但实际上，这一规定却形同虚设。”→对违约国的集体制裁难以落实，无法有效维护世界和平。 （2）意义：“倡导以团结精神适应深刻调整的国际格局”→有利于应对当下复杂的国际安全挑战，促进世界和平与发展；中国提出全球安全观，有利于推动国际争端的解决→为全球安全治理、解决国际争端贡献了中国智慧与中国方案；中国提出全球安全观，有利于人类命运共同体建设→有利于推动构建公正合理的国际新秩序，推动人类命运共同体建设。 22．（2026·湖北襄阳襄州·二模）阅读材料，回答问题。 【饮食与人类社会变迁】 材料一  15—20世纪欧洲饮食发展情况简表 食物原料的引进 哥伦布于1493年第一次到美洲就将玉米带回了欧洲，随后在意大利、法国等地较早地被引种。 16世纪，达·伽马开辟了航行路线以后，香料来货激增。 16世纪中叶，土豆大规模地越过大西洋，被运到欧洲。 快捷食品的出现 1833年，开始利用蒸汽动力机器生产面包。 1880年，法国西海岸的食物罐装工厂每年产出5亿罐沙丁鱼罐头。 食物储藏的发展 1923年，瑞典工程师发明了第一台压缩机电冰箱并由此生产出了家用电冰箱，主要用于食物保鲜，食品储存时间变长。 ——整理自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》 材料二  改革开放之初，肯德基、麦当劳等“洋快餐”进入中国，带动美剧抢滩中国市场。近年来，随着中国在国际舞台的地位越来越重要，中国美食“走出去”也出现了良好势头。诸多中华美食深受海外食客青睐，中华美食成为了一张张“有味道的中国名片”，生动传播着独具中国特色的饮食文化。 ——摘编自严琦《让中国美食更好走向世界》 （1）根据材料一并结合所学，指出15—20世纪欧洲饮食发展的主要表现。 （2）根据材料二，指出改革开放以来我国饮食文化领域发生的变化，并结合所学知识，简述中华美食走向世界，对我国文化发展的推动作用。 【答案】（1）表现：新物种引进（玉米、土豆、香料等）；快捷食品出现（蒸汽动力生产面包、罐头）；食物储藏技术进步（家用电冰箱问世）。 （2）变化：“洋快餐”进入中国；中华美食走向世界，成为“中国名片”。 推动作用：增强中华文化国际影响力；促进中外文化交流；提升文化自信；传播中华饮食文化精髓。 【解析】（1）主要表现：“哥伦布于1493年第一次到美洲就将玉米带回了欧洲，随后在意大利、法国等地较早地被引种”“16世纪，达·伽马开辟了航行路线以后，香料来货激增”“16世纪中叶，土豆大规模地越过大西洋，被运到欧洲”→提炼“新物种引进（玉米、土豆、香料等）”。 “1833年，开始利用蒸汽动力机器生产面包”“1880年，法国西海岸的食物罐装工厂每年产出5亿罐沙丁鱼罐头”→提炼“快捷食品出现（蒸汽动力生产面包、罐头）”。 “1923年，瑞典工程师发明了第一台压缩机电冰箱并由此生产出了家用电冰箱，主要用于食物保鲜，食品储存时间变长”→提炼“食物储藏技术进步（家用电冰箱问世）”。 （2）变化：“改革开放之初，肯德基、麦当劳等‘洋快餐’进入中国，带动美剧抢滩中国市场”→提炼“‘洋快餐’进入中国”。 “近年来，随着中国在国际舞台的地位越来越重要，中国美食‘走出去’也出现了良好势头……中华美食成为了一张张‘有味道的中国名片’”→提炼“中华美食走向世界，成为‘中国名片’”。 23．（2026·湖北荆门钟祥·二模）阅读材料，回答问题。 【科技与世界联系】 材料一  19世纪中期，英国凭借蒸汽机的轰鸣，成为“世界工厂”，大量棉纺织品、钢铁制品销往全球，亚非拉地区被迫卷入世界市场，沦为原料产地和商品倾销地。19世纪末20世纪初，电力、内燃机的应用让美德快速崛起，资本输出成为列强对外扩张的主要手段，世界殖民体系最终形成，各国经济联系愈发紧密，但发展失衡问题日益凸显。 ——摘编自《世界通史》《工业革命与世界历史进程》 材料二  二战后，第三次科技革命推动生产全球化加速，跨国公司成为经济全球化的重要载体。20世纪90年代以来，互联网技术打破时空壁垒，世界贸易组织协调全球贸易规则，各国经济相互依存度空前提升。但近年来，部分国家推行贸易保护、单边制裁，“脱钩断链”论调抬头，全球产业链供应链遭遇冲击，贫富差距、气候危机等全球性问题愈发严峻。 ——摘编自《全球通史》《当代世界经济与政治》 材料三  人类命运共同体理念倡导“共商共建共享”，主张各国超越国界、种族、发展阶段差异，携手应对气候变化、公共卫生、经济复苏等全球性挑战。 ——摘编自《习近平谈治国理政》 （1）根据材料一，概括两次工业革命对世界发展的共同影响。 （2）依据材料二，分析当前经济全球化面临的困境，并归纳推动经济全球化深入发展的有利因素。 （3）根据材料三，谈谈人类命运共同体理念为解决全球发展问题提供了怎样的中国智慧。 【答案】（1）共同影响：极大提高了社会生产力，推动了经济快速发展；促进了世界市场的形成和扩展，加剧了全球发展的不平衡。 （2）困境：贸易保护主义、单边主义抬头；“脱钩断链”等论调阻碍全球产业链供应链稳定；全球性挑战（如贫富差距、气候危机）日益严峻。 有利因素：科技进步（如互联网）继续为全球化提供技术支撑；多边贸易体制（如WTO）的协调作用；各国经济相互依存的客观现实。 （3）中国智慧：倡导共商共建共享的全球治理观，主张各国超越分歧，携手合作，共同应对全球性挑战，推动建设一个开放、包容、普惠、平衡、共赢的全球化。 【解析】（1）共同影响：“19世纪中期……成为‘世界工厂’、19世纪末……美德快速崛起”→提炼“极大提高了社会生产力，推动了经济快速发展”；“亚非拉地区被迫卷入世界市场、世界殖民体系最终形成”→提炼“促进了世界市场的形成和扩展，加剧了全球发展的不平衡”。 （2）困境：“贸易保护、单边制裁”→提炼“贸易保护主义、单边主义抬头”；“脱钩断链”→提炼“‘脱钩断链’等论调阻碍全球产业链供应链稳定”；“贫富差距、气候危机”→提炼“全球性挑战（如贫富差距、气候危机）日益严峻”。 有利因素：“互联网技术打破时空壁垒”→提炼“科技进步（如互联网）继续为全球化提供技术支撑”；“世界贸易组织……依存度空前提升”→提炼“多边贸易体制（如WTO）的协调作用；各国经济相互依存的客观现实”。 （3）中国智慧：“共商共建共享”→提炼“倡导共商共建共享的全球治理观”；“主张各国超越国界……携手应对……全球性挑战”→提炼“主张各国超越分歧，携手合作，共同应对全球性挑战，推动建设一个开放、包容、普惠、平衡、共赢的全球化”。 24．（2026·湖北黄石·二模）【人口变化与时代变迁】阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代部分时期人口统计 阶段一 阶段二 阶段三 西汉初期 约1500万-1800万 唐朝初期 约2500万 清朝初期 约1．2亿 汉武帝初期 约3600万 唐安史之乱前 约8000万 清乾隆时期 约3亿 材料二  美国人口的自然增长率一直高于欧洲，加上外来移民的数量与日俱增，使美国总人口的增长速度远远超过欧洲国家。从十九世纪中期到1914年，美国人口增长了5倍，由2000万上升为1亿，其中外来移民就有3300万之多。 ——摘自纪录片《世界历史》解说词 材料三  到2024年中期，全球人口达到近82亿，预计到2080年代中期达到约103亿的峰值，随后，全球人口将降至102亿左右。世界总体生育率正在下降，妇女平均生育子女数比1990年左右减少了一个。超过半数的国家和地区，女性平均生育子女数低于2．1个。到2070年代末，65岁及以上的人口数量预计将超过18岁以下的人口数量。 ——摘自联合国经济事务部《世界人口展望：全球人口2080年将达103亿》 （1）根据材料一，归纳三个阶段人口数量的变化趋势。结合所学，分析形成这一趋势的共同因素。 （2）根据材料二，概括19世纪中期至1914年美国人口增长的主要特点。 （3）根据材料三，指出全球面临的人口问题，并结合所学，分析这些问题可能带来的社会影响。 【答案】（1）变化趋势：三个阶段均呈现人口快速增长的趋势。 共同因素：国家统一，社会安定；统治者调整统治政策，推动农业生产恢复发展。 （2）特点：人口增长速度远超过欧洲国家；人口自然增长率高；外来移民是人口增长的重要来源。 （3）人口问题：全球人口增长趋缓；整体生育率偏低；人口老龄化日益严重。 社会影响：造成劳动力短缺；加重社会养老负担；制约社会经济的可持续发展。 【解析】（1）趋势：“中国古代部分时期人口统计”→西汉初期、唐初、清初历经战乱人口锐减；汉武帝时期、开元盛世、乾隆时期国家稳定、经济繁荣，人口快速增长。每个阶段人口均呈现初期人口较少，中后期人口大幅增长的趋势。 因素：三个阶段的社会背景都是国家统一，社会安定；统治者调整统治政策，实行休养生息、轻徭薄赋的政策，动农业经济恢复发展，粮食产量提高。 （2）特点：“美国人口的自然增长率一直高于欧洲”→人口增长速度远超过欧洲国家；“美国总人口的增长速度远远超过欧洲国家”→人口自然增长率高；“从十九世纪中期到1914年，美国人口增长了5倍……其中外来移民就有3300万之多”→外来移民是人口增长的重要来源。 （3）问题：“预计到2080年代中期达到约103亿的峰值，随后，全球人口将降至102亿左右”→全球人口增长趋缓，未来将出现人口减少；“世界总体生育率正在下降”→整体生育率偏低；“到2070年代末，65岁及以上的人口数量预计将超过18岁以下的人口数量”→人口老龄化日益严重。 影响：生育率低、老龄化直接导致劳动力不足，社会养老支出压力增大，消费与生产活力下降，阻碍社会经济的可持续发展。 试卷第1页，共3页 31 / 31 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 常规材料题 中国史专项 考点1 1．【答案】（1）变化特点：品种不断增加；区域交流不断增强；南方和北方粮食作物各具特色。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）（2）历史现象：民族交融；北方少数民族内迁；各民族间错居杂处。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）（3）墨家观点：主张节俭；反对奢侈浪费。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）儒家观点：以民为本；实行仁政；关注民生。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）【来源】2026年湖北省黄冈市部分学校九年级二模历史试题 2．【答案】（1）主要特点：服饰严格区分等级，体现尊卑秩序；服饰制度逐渐完备；颜色崇尚随朝代发展变化，深受儒家正统思想影响。 （2）历史现象：南北朝时期出现了民族服饰双向交融的现象。 原因：南北朝时期少数民族内迁、汉族南迁，民族交往交流频繁；少数民族入主中原后，统治者主动推行汉化改革，学习汉族礼仪文化；汉族也吸收少数民族服饰文化成果，推动了服饰融合。 （3）时代风貌：体现了唐朝开放包容、兼收并蓄的格局；反映出唐代等级分明的统治秩序；呈现了盛唐昂扬进取、活泼开放的社会风气。 3．【答案】（1）特点：工艺精湛，融合造型、釉色、纹饰等多种艺术；生产规模大，宋代有五大名窑，瓷窑遍布全国；销售范围广，是国内外贸易的重要商品。 推动作用：促进了手工业技术进步和商品经济发展；增加了国家财政收入；密切了中外经济文化交流，成为中国文化的代表性符号。 （2）背景：明朝中后期商品经济发展，资本主义萌芽产生，手工业技术进步；明代市民阶层壮大，市民文化繁荣发展；新航路开辟后，中欧贸易拓展，海外市场需求刺激生产调整。 4．【答案】（1）原因：朝廷重视，皇室参与；市民阶层壮大，娱乐需求增加；瓦子等市民场所兴起；蹴鞠技艺精湛，观赏性强。 （2）表现：与社会主义国家开展体育交流，建立友好合作关系；冲破西方阻挠参与国际赛事；为维护国家主权和领土完整，坚决退出国际奥委会。 5．【答案】（1）满足国内社会日常生活需求；成为中外经济文化交流的重要载体。 （2）鸦片战争后中国国门打开，西方资本主义经济入侵，洋瓷大量倾销抢占中国市场；传统手工作坊生产方式落后，产量低、成本高，无法和西方工业化生产的商品竞争。 （3）国家政策扶持，重视传统制瓷工艺的保护传承；传统制瓷技艺与现代先进技术、全新设计理念融合，实现创新发展；改革开放推进，中外经济文化交流不断加深，为中国瓷器走出国门创造了条件。 6．【答案】（1）原因：鸦片战争失败，民族危机出现；先进知识分子开眼看世界，提出向西方学习。 （2）表现：马克思主义民族理论广泛传播；明确中华民族包含各民族，强调民族平等团结；民族意识从精英向民众扩散。 （3）作用：凝聚全民族抗战力量，成为抵御外侮的精神旗帜；推动中华民族共同体意识正式确立。 7．【答案】（1）主要作用：传播维新变法思想，为戊戌变法运动奠定思想基础。 时代背景：19世纪末甲午战败后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重；中国民族资本主义初步发展，资产阶级维新派登上政治舞台，主张变法图强。 （2）共同核心主题：救亡图存，争取民族独立。 共同历史影响：促进了进步思想传播，推动了思想解放；动员了民众抗争，鼓舞了人民的斗争意志，推动了中国近代民族民主革命进程。 8．【答案】（1）背景： 政治：①民族危机加深，救亡图存思潮推动；②清末新政推行教育改革，《奏定学堂章程》从制度上确立了学校体操课程，洋务运动也为近代学校体育奠定了基础。 经济：民族资本主义发展，需要体质合格的新式人才，推动教育内容变革。 （2）特点：①以抗战为中心，体育与军事化相结合；②因地制宜、因陋就简，活动形式多样；③面向全体学生，体育普及化。 原因：①全民族抗战的时代背景，需要为抗战培养具备军事素质的人才；②陕甘宁边区物资匮乏，办学条件艰苦；③中国共产党坚持群众路线，重视全民体育发展。 （3）意义：①提升国民身体素质，推动青少年德智体全面发展，助力国民整体素质提升；②服务国防和国家建设，为社会主义建设提供了健康的人力保障；③推动中国体育融入国际社会，提升了中国的国际影响力；④建立了完整的体育人才培养体系，推动新中国体育事业专业化、长期化发展。 9．【答案】（1）历史时期：洋务运动时期。历史背景：两次鸦片战争战败，民族危机加深；西方列强的侵略使中国认识到海权的重要性；洋务运动开展，师夷长技以自强。 （2）主要政治主张：推翻清朝统治，建立资产阶级共和国；平均地权（三民主义）。原因：民族资本主义发展不充分；帝国主义和封建势力的阻挠；资产阶级革命派的局限性。 （3）主要变化：从维护领海主权到全面规划海洋开发；从单一领域到多领域发展；从被动应对到主动规划；注重海洋经济与生态保护并重，走向可持续发展。 10．【答案】（1）先秦时期：百家争鸣，思想多元；诸子百家著书立说，形成不同学派（如道家、儒家、法家）。 汉武帝时期：儒家思想定于一尊；儒家经典成为官方教材；图书服务于大一统政治需要。 （2）背景：鸦片战争后民族危机加深；西方“新学”传入；进步知识分子探索救国道路；民国政府重视公共教育；图书馆社会教育职能被认可。 11．【答案】（1）主要特点：①市民生活丰富多样，商业与娱乐活动发达；②社会风气相对开放，传统习俗出现新变化。 （2）经济根源：宋代商品经济发展，城市商业繁荣。 （3）原因：①鸦片战争后上海开埠通商，西方文化与生活方式传入中国；②先进国人倡导学习西方，推动移风易俗、革除旧陋习。 12．【答案】（1）通过观察自然现象确定时间单位。 （2）劳动日程不再由季节、日出日落、气候等自然节律决定，转变为由钟表、机器和车间规定决定新的劳动节奏。 （3）具体应用：①新式学堂规定学生到校时间；②铁路运营制定列车时刻表；③作为计算工时、支付薪酬的依据；④工厂要求工人按时上工。 主要原因：西方近代工业文明传入中国；中国近代新式教育、近代交通、近代民族工业发展，产生了对精准计时的需求。 13．【答案】（1）突出特点：始终得到国家政策与战略的支持；经历了从依赖外来技术到自主创新的发展历程；产业规模不断扩大，逐步实现从跟跑到全球领先；顺应时代趋势，不断向新能源、智能化方向升级转型。 （2）原因：不同时期国家制定了符合国情的汽车产业发展战略与政策；新中国工业化建设为汽车产业奠定了发展基础；改革开放推动了技术交流与产业市场化发展；抓住了经济全球化和新一轮科技革命的发展机遇；国内汽车消费市场需求持续增长；汽车企业不断推进自主创新。 14．【答案】（1）原因：农村人口贫困面大，生产力水平低下，农民生活困苦；原有农村集体经济体制效率低下，农民生产积极性不高。 （2）制度：家庭联产承包责任制。 积极影响：极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力；促进了农业生产发展和农民收入增加，解决了温饱问题；为城市经济体制改革积累了经验。 （3）困境：政企不分，企业缺乏经营自主权；平均主义严重，职工缺乏积极性。 破解措施：从扩大企业自主权入手，逐步推行以承包经营责任制为主体的国有企业改革；建立现代企业制度，实行政企分开、所有权与经营权分离；改革企业用工、分配制度，打破“铁饭碗”和“大锅饭”。 世界史专项 考点2 15．【答案】（1）变化：由古代中世纪只有诸神、贵族、教廷高层等特权阶层专享，到近代普及到普通民众。 特点：消费群体由上层社会向下普及，逐渐大众化。 （2）历史条件：①新航路开辟（大航海时代）推动全球联系建立与世界市场拓展，为葡萄酒发展提供了原料产地和广阔的销售市场；②近代科学研究突破与酿造技术的进步；③工业革命后新式交通工具革新，推动葡萄酒生产、流通的专业化规模化发展。 16．【答案】（1）特点：通过丝绸之路等商路传播；双向交流（东西方物种、技术互传）；主要依靠和平交往。 （2）背景：新航路开辟，殖民扩张。 影响：改变了全球粮食格局；促进了世界人口增长；推动了欧洲资本主义发展；加强了世界各地的联系。 （3）趋势：从区域间缓慢传播到全球化快速传播；从被动传播到主动合作分享。 启示：文明交流互鉴推动人类进步；开放包容、合作共赢是历史潮流。 17．【答案】（1）主张：提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）革命：英国通过资产阶级革命，为资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要的影响。 工业化：英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”。 帝国主义：英国凭借强大的经济和军事实力，在全球范围内进行殖民扩张和掠夺，最终确立了英国在世界的霸权地位。 （3）认识：制度创新、科技引领、思想解放推动了欧洲崛起；欧洲的崛起，给亚非拉国家带来了灾难。 18．【答案】（1）以法律文献确立制度与原则；确立民主与平等的政治理念；反对旧的统治秩序（如封建专制或殖民统治）；形成统一的民族认同。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可）（2）推动殖民体系瓦解，实现民族解放；促进世界格局向多极化发展；有利于世界和平与发展；推动各国自主发展和区域合作。（有其他表述，能言之成理，持之有据亦可） 19．【答案】（1）原因：英国棉纺织业率先开展技术革新，新式机器、蒸汽机得到推广应用，生产效率大幅提升。 （2）原因：欧美其他国家工业发展提速，新兴工业部门兴起，竞争加剧；英国棉纺织业设备老旧，技术升级缓慢；经济全球化发展推动西方国家传统制造业向发展中国家转移。 变化：改变了世界工业生产的分布格局，推动了全球产业结构的调整。 中外结合 考点3 20．【答案】（1）背景：工业革命后西方列强加紧殖民扩张，民族危机空前严重。 方式：学习西方器物技术、政治制度。 结果：都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。 （2）结果：俄日通过改革实现了近代转型，跻身强国之列，但保留了专制残余，走上侵略扩张道路；部分亚非拉国家机械照搬欧美模式，导致政局动荡、经济停滞。 原因：是否立足本国国情，是否将外来经验与本国实际相结合。 （3）启示：道路选择必须立足本国国情；要坚持独立自主，兼容并蓄；要走符合自身实际的发展道路。 21．【答案】（1）局限：以维护大国利益为核心，牺牲小国权益；对违约国的集体制裁难以落实，无法有效维护世界和平。 （2）意义：有利于应对当下复杂的国际安全挑战，促进世界和平与发展；为全球安全治理、解决国际争端贡献了中国智慧与中国方案；有利于推动构建公正合理的国际新秩序，推动人类命运共同体建设。 22．【答案】（1）表现：新物种引进（玉米、土豆、香料等）；快捷食品出现（蒸汽动力生产面包、罐头）；食物储藏技术进步（家用电冰箱问世）。 （2）变化：“洋快餐”进入中国；中华美食走向世界，成为“中国名片”。 推动作用：增强中华文化国际影响力；促进中外文化交流；提升文化自信；传播中华饮食文化精髓。 23．【答案】（1）共同影响：极大提高了社会生产力，推动了经济快速发展；促进了世界市场的形成和扩展，加剧了全球发展的不平衡。 （2）困境：贸易保护主义、单边主义抬头；“脱钩断链”等论调阻碍全球产业链供应链稳定；全球性挑战（如贫富差距、气候危机）日益严峻。 有利因素：科技进步（如互联网）继续为全球化提供技术支撑；多边贸易体制（如WTO）的协调作用；各国经济相互依存的客观现实。 （3）中国智慧：倡导共商共建共享的全球治理观，主张各国超越分歧，携手合作，共同应对全球性挑战，推动建设一个开放、包容、普惠、平衡、共赢的全球化。 24．【答案】（1）变化趋势：三个阶段均呈现人口快速增长的趋势。 共同因素：国家统一，社会安定；统治者调整统治政策，推动农业生产恢复发展。 （2）特点：人口增长速度远超过欧洲国家；人口自然增长率高；外来移民是人口增长的重要来源。 （3）人口问题：全球人口增长趋缓；整体生育率偏低；人口老龄化日益严重。 社会影响：造成劳动力短缺；加重社会养老负担；制约社会经济的可持续发展。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $