22.专题十一 主题5 绿色安徽-【考场慧查】2026年安徽中考速查手册道德与法治课件
2026-05-27
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23页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 737 KB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考场慧查·速查手册 |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58053264.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“绿色安徽”主题,系统覆盖生态文明建设的原因、意义、做法等核心考点,对接中考说明分析“为什么”“怎么做”类题型权重,归纳青少年素养、政府举措等常考角度,体现备考针对性。
课件亮点在于结合安徽省情设计真题训练,如“青少年如何贡献力量”题示范“理念+行动+建言”答题逻辑,培养政治认同与责任意识,帮助学生掌握考点突破方法,教师可依此高效指导复习,提升中考得分率。
内容正文:
道德与法治
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主题5 绿色安徽
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专题十一 美好安徽
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1.青少年如何参与家乡建设
(1)关注家乡,热爱家乡。
(2)增强社会责任感和主人翁意识。
(3)积极宣传家乡,为家乡的发展建言献策。
(4)努力学习,提升素养,为建设美好家乡做好准备等。
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2.青少年应具备哪些素养
总的素养:知识储备(科学文化知识)、人文底蕴、科学精神、科学思维方法、社会责任感、实践创新能力、爱党爱国情感(热爱家乡的情感)、实干精神、奋斗精神等。
(1)民主建设:社会责任感、民主意识、参与意识、公民意识、主人翁意识等。
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(2)法治建设:法治意识、权利义务观念、规则意识、维权意识、尊法学法守法用法意识等。
(3)科技创新:科学精神(科学素养)、创新意识和能力、独立思考、批判精神、质疑能力等。
(4)文化传承:人文底蕴(人文素养)、多元文化交流沟通的能力、文化理解能力等。
(5)生态环境:生态文明观念、环保意识、节约意识等。
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(6)对外开放:开放平等参与的国际意识、全球观念、世界眼光、与世界文明交流对话的意识、合作与竞争意识等。
(7)成长中的我:身体素质、心理素质、科学文化素养、思想道德素质、乐观积极的心态、自立自信自强的意志品质、情绪调控能力、法治观念、媒介素养等。
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2026安徽省《政府工作报告》——生态文明
材料一:2025年工作回顾(“十四五”发展成就):2025年生态环境质量稳定向好,PM2.5平均浓度创监测以来最好水平;完成人工造林21.7万亩、湿地修复12处,修复废弃矿山375个,大运河沿线生态改善;“十四五”期间全省PM2.5平均浓度下降12.1%,优良天数比率超80%,国考断面水质优良比例超90%,黑臭水体基本消除;单位GDP能耗下降17%,新能源发电装机占比历史性超煤电等。
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材料二:“十五五”时期主要目标任务:打造具有重要影响力的经济社会发展全面绿色转型区,携手共建长三角美丽中国先行区;建成清洁低碳安全高效的新型能源体系,基本形成绿色生产生活方式,实现人与自然和谐共生等。
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材料三:2026年重点工作:推进生态治理攻坚,开展7大领域101类问题排查治理;积极稳妥推进碳达峰,实施碳排放双控,升级省“双碳”管理平台,新增可再生能源发电装机700万千瓦,建设零碳园区,推动“公转水”“公转铁”;深化生态保护,启动林长制改革2.0版,持续推进彩色森林行动,拓展林业碳票应用场景;升级新安江
—千岛湖生态保护合作区,深化跨区域横向生态补偿等。
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(一)“为什么”类(原因、意义、危害等)
1.安徽省强调要“实施碳排放双控”“新增可再生能源发电装机”“推动‘公转水’‘公转铁’”,其核心原因是什么?
(1)当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
(2)我国自然资源人均占有量少,总体上资源紧缺。
(3)有利于提高资源利用效率,节约资源、保护环境。
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(4)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(5)有利于改善生态环境,实现绿色可持续发展。
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2.安徽省持续推进林长制改革、拓展林业碳票应用场景、深化新安江—千岛湖生态保护合作区建设,这些举措有何重要意义?
(1)对生态保护:有利于保护和修复森林、湿地等生态系统,提升资源环境承载能力,维护生物多样性。
(2)对经济发展:有利于坚持“绿水青山就是金山银山”理念,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,实现绿色富国、绿色惠民。
(3)对区域协同:为协同解决跨域环境问题提供了“样板”,有利于携手共建长三角美丽中国先行区。
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(二)“怎么做”类(做法/建议/行动等)
3. 为落实2026年“基本消除农村黑臭水体”“全省域推进‘无废城市’建设”等重点任务,请为国家和企业提供思路。
限定主体 转化设问类型:做法
(1)国家:①坚持保护环境的基本国策,加大资金投入,建设完善的污水和垃圾处理设施。
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②建立健全相关法律法规,加强环境监管与执法力度,严厉打击违法排污行为。③加强宣传教育,提升人们的环保意识,引导其参与环境治理。
(2)企业:①增强社会责任意识,严格遵守环保法规,确保废水、废物达标排放。②发展循环经济和环保产业,积极参与固体废物资源化利用项目。③加大环保资金投入力度,依靠科技创新,改进生产工艺,从源头减少污染产生。
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4.基本形成绿色生产生活方式,安徽省应如何进行引导和推动?
(1)通过媒体宣传、主题教育等,让绿色发展理念渗透到日常生活细节。
(2)完善城乡垃圾分类处置体系,强化资源节约和再生资源循环利用。
(3)健全绿色消费激励机制,引导公众购买环保产品。
(4)建设零碳园区、绿色社区等示范点,推广绿色出行,倡导节约粮食的传统美德。
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5.在了解家乡的生态成就与目标后,青少年应如何为建设美丽安徽贡献自己的力量?
(1)树立绿色低碳生活理念,增强环保意识、节约意识和责任意识。
(2)从身边小事做起,如节约用水用电,做好垃圾分类,优先选择公共交通或骑行。
(3)依法同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
(4)积极关注家乡生态建设,就节约资源和保护环境等问题向有关部门建言献策。
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安徽生态文明示范创建总数居全国前列
2025年12月25日,生态环境部发布2025年生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地名单。安徽省芜湖市繁昌区、黄山市祁门县、宣城市泾县获评2025年生态文明建设示范区。芜湖市南陵县、黄山市黟县、滁州市凤阳县小岗村获评2025年“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。截至目前,全省累计成功创建国家生态文明建设示范区25个,“绿水青山就是金山银山”实践创新基地13个,总数居全国前列。
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1.安徽取得的上述成就充分说明了什么?
(1)安徽省坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展道路。
(2)安徽省坚持绿水青山就是金山银山理念,实现生态环境保护与经济发展共赢。
(3)安徽省坚持人与自然和谐共生,大力推进生态文明建设。
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(4)安徽省坚持绿色、协调的发展理念,推动高质量发展。
(5)安徽省坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民对优美生态环境的需要。
(6)安徽省生态文明建设成效显著,为建设美丽中国贡献安徽力量。
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2.安徽省为什么要大力推进生态文明建设,争创国家级示范基地?
(1)生态兴则文明兴,建设生态文明关乎人民福祉、民族未来。
(2)有利于处理好经济发展与生态环境保护的关系,践行绿水青山就是金山银山理念。
(3)有利于改善生态环境,满足人民日益增长的优美生态环境需要。
(4)有利于推动安徽高质量发展,建设美丽安徽。
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3.为继续推进安徽省生态文明建设走在全国前列,政府应该如何发力?
(1)坚持绿水青山就是金山银山理念,走绿色、低碳、可持续发展之路。
(2)坚持节约资源和保护环境基本国策,严守生态保护红线。
(3)转变发展方式,正确处理经济发展与生态环境保护的关系。
(4)完善相关制度与法规,加强宣传引导,营造绿色发展氛围。
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4. 为助力你所在的地区积极争创生态文明建设示范区,营造人人参与、共建共享的浓厚氛围,请你拟定两条宣传标语。
示例:①绿色发展人人有责,生态成果人人共享。②践行“两山”理念,共享生态红利等。
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