第一章　第二节　人类活动与环境问题 课件-2027届高考地理一轮复习

该高中地理高考复习课件聚焦“资源、环境与人类活动”专题，覆盖环境问题类型、成因、危害及防治措施，生态破坏（水土流失、土地退化等）核心考点，依据新课标要求对接高考评价体系，通过日本水俣病、伦敦烟雾事件等案例分析及2024太原、邯郸跟踪训练题，明确“成因-危害-措施”高频考点分布，归纳综合题常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“案例情境+真题训练+素养导向”策略，以崇明岛水污染、蒙古国土地退化案例为例，运用综合思维构建“污染源-影响-治理”逻辑链，培养人地协调观，设置“核心归纳”表格梳理答题模板，帮助学生掌握规范表述，教师可通过原生/次生环境问题辨析等易错点分析精准指导，提升复习效率。

人类活动与环境问题 资源、环境与人类活动 第一章 第二节 新课导入 阅读课本探究材料思考： 1. 在世界地图上找出复活节岛，推测该岛的自然地理环境特征。 2. 想一想，岛上居民可以利用的自然资源主要有哪些? 【思考】 3. 在该岛文明兴衰的过程中，其环境是如何变化的？议一议，应该怎样协调人口、资源、环境与发展之间的关系? 课程标准和学习目标 1.结合资料，说明环境问题的类型及产生的原因。 2.结合案例，分析环境污染产生的原因、危害及治理措施。 3.结合案例，说明生态破坏的主要类型、成因及危害。 学习目标 3 / 01 目录 CONTENT 生态破坏 / 02 环境污染 4 / 01 环境污染 环境问题概述 1 环境：是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。 一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 环境问题 环境问题分类 2 原生环境问题 次生环境问题 按照成因分类 区域性环境问题 全球性环境问题 按照影响范围分类 次生环境问题类型及成因 3 资源枯竭 环境污染 生态破坏 资源枯竭 人类利用自然资源的速度远远超过该资源的更新再生速度 环境污染 人类在工农业生产和生活消费过程中，向自然界排放的污染物超过了环境容量和自净能力，使环境系统的结构与功能发生变化 水体污染 大气污染 土壤污染 噪声污染 固体废弃物污染 生态破坏 人类不合理开发利用资源而引起的生态失衡或自然资源枯竭 森林毁坏 草原退化 土地荒漠化 水土流失 生物多样性减少 思考题 下列环境问题哪些属于原生环境问题？哪些属于次生环境问题？说出你的判断理由。 ①火山喷发造成的大气污染　②不合理的灌溉导致土地次生盐渍化　 ③地震引发的水质恶化　④森林乱砍滥伐、草原过度放牧造成的荒漠化　⑤滥捕滥杀动物造成动物数量和种群减少 答案　①③属于原生环境问题，它们是由自然力或自然因素引发的环境问题；②④⑤属于次生环境问题，它们是由人类活动引发的环境问题。 环境问题的产生机制 拓展延伸 拓展延伸 南极上空的臭氧层破坏最为明显，出现了一个相当于北美洲面积大小的空洞。 (1) 危害：导致到达地面的紫外线辐射增强，使皮肤癌、白内障的发病率增加，影响人类的健康；影响农作物和海洋生物的生长繁殖。 (2) 措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，积极研制新型的制冷系统；参与国际合作。 臭氧层空洞 环境污染——水污染 4 当污染物进入江河湖海等水体，并超过水体自净能力时，就会改变水体的物理、化学、生物等特性，降低水的利用价值，造成水污染。 污染源类型 按照人类活动方式 水污染类型 按照污染物空间分布状态 1953 年 日本熊本县水俣病事件 1953-1961年，日本熊本县水俣病事件，污染源为工业排放的含汞废水，导致2200多人患病，1000 多人死亡 思考题 矿产资源开发产生的矿山废水属于哪种污染源类型？有什么特点？ 答案　属于工业污染源、点污染源，具有污染物多、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理等特点。 环境污染——大气污染 4 在矿产资源开发利用的过程中，大量粉尘和废气进入大气层，这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间，就会造成大气污染。 主要污染源类型 煤炭燃烧 汽车尾气 石油化工 1930 年 马斯河谷烟雾事件 1930年， 比利时马斯河谷烟雾事件，主要污染源为工业排放的废气，造成数千人中毒，约60人死亡 01 1943 年 洛杉矶光化学烟雾事件 1943年，美国洛杉矶光化学烟雾事件，主要污染源为汽车排放的尾气，导致约400人死亡 02 1948 年 美国多诺拉烟雾事件 1948年，美国多诺拉烟雾事件，主要污染源为工业排放的废气，小镇43%的居民患病，约20人死亡 1952 年 英国伦敦烟雾事件 1952年， 英国伦敦烟雾事件，主要污染源为工业生产和人们生活取暖燃煤排放的废气，最严重的一次5天内死亡约4000人 1961 年 日本四日市哮喘病事件 1961年， 日本四日哮喘病事件，主要污染源为工业排放的废气，患者500多人，死亡36人 环境污染——固体废物污染 4 在生产与消费的过程中，大量固体废物因难以利用而被抛弃 主要危害 处置不当，其有害成分通过水、空气、土壤等途径污染环境，进而危害人类健康；固体废物露天堆放或填埋处置，也需要占用大量土地。 环境污染的防治措施 5 以建设资源节约型社会为导向，节约使用各类自然资源。 工业企业布局适度集中，以利于污染集中治理。 加强宣传教育，借助法律、经济、技术等手段，控制污染。 思考题 答案 大气污染、水污染、垃圾(或固体废物)污染、噪声污染等。节约生活能源；废水再次利用；进行垃圾分类；尽量使用公共交通工具；短途出行尽量步行或骑自行车；适度消费，减少污染物排放等。 随着城镇化的快速发展，我国很多城市都出现了环境污染问题。城市环境污染问题主要表现在哪些方面？为减少环境污染，公众应该怎么做？ 环境污染的成因与防治措施 环境污染 成因 防治措施 水污染 公害病 工业废水中的重金属污染 修建污水处理厂，污水经处理后达标排放 水体富营养化 含氮、磷的废水大量排入池塘、湖泊、河流 减少化肥和农药的使用量，使用低残留的化肥、农药;工业废水、生活污水经处理后达标排放 核心归纳 环境污染 成因 防治措施 大气 污染 酸雨(pH＜5.6的雨水) 燃烧煤、石油、天然气，排放出大量的SO2、NO等，导致雨水酸化 节约能源并提高能源利用效率，开发新能源，利用可再生能源;对化石燃料进行无硫化处理，加强综合利用，变废为宝，化害为利;控制工业废气污染 光化学烟雾 汽车尾气、石油化工等排放的化学物质在阳光照射下发生光化学反应 严格控制汽车尾气和石油化工企业有害气体的排放量 核心归纳 环境污染 成因 防治措施 土壤污染 工业和城镇废水及固体废物、农药和化肥进入土壤 发展生态农业，加强氮、磷污染的防治，尤其是减少化肥和农药的使用量;工业废物经处理后达标排放 固体废物污染 生活垃圾、工业固体废物、危险废物造成的污染 实现“三化”:资源化、减量化、无害化;可采取填埋法、堆肥法、焚烧法进行处理 噪声污染 工业生产、建筑施工、交通运输、居民生活产生的噪声 对噪声源控制;对传播途径控制;接收者防护 核心归纳 (2024·山西太原阶段练习)崇明岛河网水系密布，水污染主要来源为种植业污染。通过增施有机肥、节水灌溉、治理农田末端尾水等方式，可有效降低污染物入河量;通过疏浚和加宽支流河道、连通断头河道等方式提升河网的流通性，可增强河网的自净能力。下图示意崇明岛河流平均总磷浓度随时间的变化情况。据此完成1～2题。 跟踪训练过关 1.7～9月河流总磷浓度最大，主要是因为此时段 ①气温高　②降水量大　③河流流量小　④农作物规模大 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ √ 跟踪训练过关 根据所学知识可知，崇明岛属于亚热带 季风气候，夏季水热充足，7～9月农作 物处于生长旺季、规模大，施用的化肥、 农药较多，且夏季降水量大，随雨水进 入河道的污染物增多，故7～9月河流总 磷浓度最大，②④正确，③错误;7～9月河流总磷浓度最大与气温高低无关，①错。故选D。 跟踪训练过关 2.提升河网的流通性在短期内可能加剧整个河网的污染，主要是由于 A.吸纳污染的水体范围扩大 B.干流污染物向支流扩散 C.支流囤积的污染物被扰动 D.干支流污染物排泄不畅 √ 跟踪训练过关 结合所学知识，提升河网的流通性， 可以加快河流流速，但也使原来囤积 在支流的污染物被扰动而进入河网， 从而使河网污染程度在短时间内加剧， 但从长期来看可以提高河流的自净能 力，C正确，排除B、D;水体范围并没有明显扩大，仍处于该河网中，排除A。故选C。 跟踪训练过关 / 02 生态破坏 生态破坏的定义 1 大规模的资源开发，不合理的土地利用，会打破原有的生态平衡，使生态系统的结构、功能严重失调，产生波动性破坏或恶性循环。 土地退化 2 指人类不合理的开发利用所造成的土地生产力衰减 水土流失 荒漠化 次生盐碱化 沼泽化 水土流失 原因 降水量大，降水集中；滥伐、滥垦、滥牧造成植被破坏。 危害 直接后果是破坏土地资源；导致下游湖、河、水库的泥沙增多，河床抬高，进而引发洪涝灾害，给人们的生命财产造成重大损失。 种植防风林，抵御风蚀； 保护性犁地，提高土层的稳固性； 修建梯田，蓄水保土，治理坡耕地； 轮作，增加绿肥； 带状耕种和沿等高线犁地； 减少水土流失的方法 生物多样性减少 3 减少原因 自然资源的过度开发，工业化和城市化的加速推进，都会破坏野生物种生存繁衍的环境。 减少危害 减弱生态系统抗干扰的能力，并威胁到系统的稳定性；为人类提供的生产、生活资料减少。 防治方法 扩大自然保护区 建立生态走廊 采育结合、合理放牧 实行禁渔期制度 思考题 答案 生物多样性指的是地球生物种类的丰富程度，包括三个层次：遗传基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性可以增强生态系统的自我调节能力和抗干扰能力，保持系统稳定性。以材料为例，如果土豆品种多，就可能存在抵御真菌病的基因，从而抵御病害的发生。 为什么生物多样性可以增强区域生态系统抵御病虫害的能力？ 我国的环境保护工作 4 污染防治和生态保护是环境保护的两大领域。 我国的环境保护工作是从污染防治开始的。污染防治与生态保护并重，符合我国的基本国情，也符合环境保护工作的方向。与污染防治相比，生态保护的范围要更宽泛，影响更广，任务更为艰巨，需要的时间更长，花费的资金也更多。 核心归纳 主要生态破坏类型 问题 原因 危害 措施 森林破坏 自然原因：森林火灾、病虫害； 人为原因：毁林开荒、砍伐薪柴、商业采伐等 洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、温室效应增强、物种灭绝等 封山育林、采育结 合、退耕还林，制定和完善相关法律法规 草地退化 自然原因：气候异常、降水减少； 人为原因：过度放牧、过度农垦 载畜量下降，草地生态环境恶化，还会使整个自然环境发生变化 控制人口数量、改善经济结构、退耕还 草、舍饲养畜等 核心归纳 主要生态破坏类型 问题 原因 危害 措施 湿地干涸 自然原因：沉积物自然充满湖泊和沼泽；人为原因：土壤侵 蚀、环境污染、围湖造田等 气候恶化、水旱灾害加剧、水污染加重、生物多样性减少等 加大对湿地保护的宣传力度，加强湿地保护立法和执法，建立湿地自然保护区，退耕还湿等 生物多样性减少 自然原因：自然灭 亡； 人为原因：狩猎、污染，森林、草地、湿地等生态系统的破坏 恶化人类生存环境，限制人类生存发展机会的选择，甚至严重威胁人类的生存 扩大自然保护区，建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 材料一　白头叶猴是目前世界公认的最稀有猴类，由于当地居民对森林的长期砍伐，白头叶猴的栖息环境遭到极大破坏，加之用“白猴”泡酒可延年益寿的迷信传统和制作名贵“猴膏”的利益驱使，导致白头叶猴数量骤减，抢救性保护迫在眉睫。 材料二　许多学者都尝试过用人为饲养和人工建设栖息环境等方法保护白头叶猴，但收效甚微，治标不治本。后来专家发现，根本原因在于当地贫乏的水土资源导致人与猴争夺土地，落后的区域经济及教育，使当地人无法认识到白头叶猴的珍贵，甚至因为迷信去残害珍稀生物。 导思 1.阐述白头叶猴数量减少的原因。 答案　经济落后;人类长期砍伐森林，破坏白头叶猴的栖息环境;人类大量捕杀，数量减少;当地水土资源贫乏，人与猴争地，挤占白头叶猴的生存空间。 导思 2.简析当地森林资源遭到严重破坏对当地水土条件产生的不利影响。 答案　森林遭到破坏后会导致水土流失，土壤肥力下降;涵养水源能力降低，易引发洪涝灾害;森林遭到破坏，导致河流含沙量加大;易引发滑坡、泥石流等灾害。 导思 3.列举保护白头叶猴的可行性措施。 答案　为当地引资发展特色产业，增加收入;开展文化教育，提高环保意识;为白头叶猴建设保护基地;保护当地森林资源。 导思 (2024·河北邯郸期中)蒙古国位于亚洲中部，是被中国和俄罗斯两国环绕的一个内陆国家。平均海拔约1 580 m，年平均降水量约120～250 mm。畜牧业是蒙古国的传统产业，是国民经济的基础。近年来，该国环境问题日益突出。下图为“蒙古国植被分布示意图”。据此完成1～3题。 跟踪训练过关 1.推测蒙古国主要突出的环境问题是 A.水土流失 B.土地退化 C.森林锐减 D.水体污染 √ 跟踪训练过关 根据材料可知，蒙古国深居内陆，距海洋较远，气候干旱，畜牧业是蒙古国的传统产业，是国民经济的 基础，但随着过度放牧， 土地荒漠化加剧，土地 退化严重，B正确。 跟踪训练过关 2.近年来，该国环境问题常导致中国遭受            A.旱涝灾害 B.强沙尘暴 C.寒潮袭击 D.酸雨 √ 跟踪训练过关 该国土地荒漠化加剧，表土土质疏松， 加之冬春季节多大风，常常使中国北 方地区遭受强沙尘暴的威胁，B正确。 中国的旱涝灾害主要与季风气候有关， A错误。寒潮是冬春季节蒙古－西伯利亚强冷空气入侵中国，与该国的环境问题关系不大，C错。酸雨主要是大气中酸性气体的含量增大导致的，与该国的环境问题关系不大，D错误。故选B。 跟踪训练过关 3.结合蒙古国农业主要发展方向，为减轻该环境问题宜采取的措施是 A.植树造林 B.封山育林 C.合理放牧 D.退耕还草 √ 跟踪训练过关 该国过度放牧导致草场破坏，土地 荒漠化加剧，应合理放牧，控制草 场载畜量，C正确。该国气候干旱， 不适合大规模植树造林，A错。封山 育林不利于该国畜牧业发展，B错误。畜牧业是蒙古国的传统产业，是国民经济的基础，其耕作业并不发达，所以退耕还草不能缓解当地因过度放牧导致的草场破坏，D错误。故选C。 跟踪训练过关 课堂小结 $