专题07 生物圈中的其他生物（2大考点）（全国通用）2026年中考生物一模分类汇编

**基本信息** 初中生物学一模试题汇编，聚焦“生物圈中的动物”“生物圈中的微生物”两大考点，精选福建、山东等多地一模真题，通过结构与功能适应（如鱼的纺锤形身体）、进化分类（如无脊椎动物特征比较）等情境，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题|动物类群特征（如鸟卵结构）、微生物结构（如病毒组成）、功能适应（如蚯蚓呼吸）|结合新物种发现（庐山角蟾）、生活应用（酸奶制作），考查概念辨析| |非选择题|6题|动物分类（如线虫与节肢动物区别）、微生物实践（如豆腐乳发酵）、生态保护|图表分析（动物结构示意图）与跨学科融合（《荀子》引文），注重探究能力|

专题07 生物圈中的其他生物 2大考点概览 考点01 生物圈中的动物 考点02 生物圈中的微生物 生物圈中的动物 考点1 1．（2026·福建宁德·一模）某些动物能适应陆地生活，从生殖角度看，下列叙述错误的是（　　） A．蝗虫进行体内受精 B．乌龟卵储存丰富的营养物质 C．鸟卵有坚硬的卵壳保护 D．乌龟个体产卵数量比青蛙多 【答案】D 【详解】A．蝗虫是陆地生活的节肢动物，进行体内受精，可避免精子和卵细胞被水冲走，适应陆地环境，故A正确。 B．乌龟为爬行动物，其卵内储存丰富营养物质，能为胚胎发育提供充足养分，适应陆地环境中胚胎无法从外界获取营养的特点，故B正确。 C．鸟卵的坚硬卵壳可保护内部结构，同时减少水分散失，适应陆地干燥环境，故C正确。 D．青蛙是两栖动物，体外受精且卵在水中发育，成活率低，因此产卵数量多；乌龟体内受精，卵有卵壳保护，成活率高，所以乌龟个体产卵数量比青蛙少，故D错误。 2．（2026·山东临沂·一模）下图中吸管的弯曲部分可代表某种结构特征，若以是否具有该结构特征作为分类依据，下列动物不能划分到同一类的是（    ） A．蛔虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．蜻蜓 【答案】A 【详解】A．蛔虫属于线形（线虫）动物，线形动物的核心特征是“身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，且身体不分节”。它的身体从头到尾是一个连续的整体，没有明显的分段（分节）结构，A符合题意。 BC．蚯蚓、水蛭属于环节动物，环节动物的核心特征是“身体由许多彼此相似的环状体节构成”。“身体分节”是环节动物的标志性特征，与吸管弯曲代表的结构一致，BC不符合题意。 D．蜻蜓属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分，附肢也具有分节结构，D不符合题意。 3．（2026·江苏镇江·一模）生物体的结构与功能是相适应的。下列关于动物的结构与功能的叙述，错误的是（    ） A．鱼的身体呈纺锤形，可减小游泳时水的阻力 B．青蛙的皮肤裸露湿润，能有效防止体内水分的散失 C．鸟的骨骼轻而薄，可减轻体重以利于飞行 D．家兔的盲肠发达，与其植食性的生活习性相适应 【答案】B 【详解】A．鱼的身体呈纺锤形，是流线型的，这样的体型可以有效减小游泳时水的阻力，有利于鱼在水中游动，与水生生活相适应，A正确。 B．青蛙的皮肤裸露湿润，其主要功能是辅助肺呼吸。由于皮肤直接与外界接触且湿润，水分容易蒸发，所以不能有效防止体内水分的散失，反而容易导致水分流失，B错误。 C．鸟的骨骼具有轻而薄的特点，并且部分骨骼中空，这使得鸟的体重减轻，从而有利于鸟在空中飞行，C正确。 D．家兔是植食性动物，盲肠发达。盲肠中的微生物可以帮助家兔消化植物纤维，这与家兔的植食性生活习性是相适应的，D正确。 4．（2026·江苏泰州·一模）哺乳动物的生殖方式比其它动物更为进化，对此错误的理解是（    ） A．胎生和哺乳的生殖特征，这极大地提高了后代的成活率 B．胚胎在体内发育，通过胎盘从母体获得稳定的营养供给 C．幼崽期从母体的乳汁中获得营养和抗体，增强了免疫力 D．哺乳动物的后代的数量众多，都有较强的抚育行为 【答案】D 【详解】A．胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖特征，能为后代提供稳定的发育环境和充足营养，极大提升后代成活率，故A正确。 B．哺乳动物胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘与母体进行物质交换，可从母体获取稳定的营养供给，故B正确。 C．母体乳汁中含有丰富营养物质和抗体，幼崽吸食乳汁既能获取营养，又能增强自身免疫力，故C正确。 D．哺乳动物通常后代数量较少，因为需要投入大量精力抚育后代以提高成活率，并非后代数量众多，故D错误。 5．（2026·河南平顶山·二模）下列是自然界中四种常见的动物，关于它们的形态结构和生理特征的叙述，正确的是（　　） A．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，依靠湿润的体壁进行呼吸，属于节肢动物 B．鱼在水中游动时，产生前进动力并决定运动方向的主要结构是胸鳍和腹鳍 C．青蛙的生殖和发育离不开水，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．家鸽的体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内气囊能进行气体交换 【答案】C 【详解】A．蚯蚓身体由许多相似的体节组成，依靠湿润的体壁呼吸，蚯蚓属于环节动物，A错误。 B．鱼在水中游动时，产生前进动力的是躯干部和尾部的摆动，决定运动方向的结构是尾鳍，胸鳍和腹鳍的主要作用是维持身体平衡，B错误。 C．青蛙属于两栖动物，生殖和发育过程必须在水中完成，生殖发育离不开水；幼体生活在水中用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确。 D．家鸽属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内有气囊与肺相通，气体交换的场所是肺，气囊只能暂时储存气体、辅助肺呼吸，不能进行气体交换，D错误。 6．（2026·山东滨州·一模）《荀子·劝学》中有“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”的表述，下列关于这几种动物的描述错误的是（    ） A．蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸，在生态系统中属于分解者 B．螃蟹有多条腿，两个蟹钳，属于节肢动物 C．蛇的体表覆盖有角质鳞片，属于爬行动物 D．黄鳝身体柔软，主要通过鳃进行呼吸，属于无脊椎动物 【答案】D 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，依靠湿润的体表进行气体交换来呼吸，能分解土壤中的有机物，在生态系统中属于分解者，故A不符合题意。 B．螃蟹体表有外骨骼，身体和附肢分节，具备多条腿和两个蟹钳，符合节肢动物的特征，故B不符合题意。 C．蛇体表覆盖角质鳞片，可减少体内水分蒸发，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物，故C不符合题意。 D．黄鳝属于鱼类，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，主要通过鳃呼吸，并非无脊椎动物，故D符合题意。 7．（2026·黑龙江佳木斯·一模）生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物气体交换的叙述，正确的是（    ） A．鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 B．鸟通过肺和气囊完成气体交换 C．海马的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧 D．青蛙的成体完全用肺呼吸 【答案】C 【详解】A．鲸属于哺乳动物，依靠肺进行气体交换，并非鳃，故A错误。 B．鸟的气囊仅起到辅助呼吸的作用，气体交换的主要场所是肺，气囊不能完成气体交换，故B错误。 C．海马属于鱼类，呼吸器官是鳃，能够通过鳃从水中获取氧气，故C正确。 D．青蛙的成体主要用肺呼吸，同时皮肤可辅助呼吸，并非完全用肺呼吸，故D错误。 8．（2026·江西赣州·一模）2025年，科研人员在江西庐山发现新物种庐山角蟾，它栖息在高山溪流附近，属于两栖动物。下列关于庐山角蟾叙述错误的是（　　） A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 C．生殖和发育过程离不开水 D．有性生殖，体内受精 【答案】D 【详解】Ａ．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，A正确。 Ｂ．两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，B正确。 Ｃ．两栖动物的生殖和发育过程必须在水中进行，离不开水，C正确。 Ｄ．两栖动物是有性生殖，体外受精，而非体内受精，D错误。 9．（2026·云南昆明·一模）下面是小明记录的四种无脊椎动物与人类的关系，其中描述错误的是（　　） A．①会寄生在人体小肠内引起人患病 B．②能分解无机盐使土壤变得肥沃 C．③数量过多会引发蝗灾使粮食减产 D．④能帮助果树传粉增加果实产量 【答案】B 【详解】A．①是蛔虫，会寄生于人体小肠，吸食营养，引发疾病，A正确。 B．②是蚯蚓，能通过分解土壤中的有机物 （非无机盐）促进腐殖质形成，提高肥力，B错误。 C．③是蝗虫，大量繁殖可致蝗灾，啃食农作物，导致农作物减产，C正确。 D．④是蜜蜂，采蜜时协助植物传粉，提升果树坐果率，D正确。 10．（2026·云南大理·一模）同学们在试验田耕作期间，从土壤中发现了如下图所示的动物，下列关于这些动物的叙述不正确的是（    ） A．①②身体呈线形，属于线虫动物 B．③有坚硬的贝壳保护柔软的身体 C．④⑤都属于节肢动物中的昆虫 D．体内没有脊柱是它们的共同特征 【答案】A 【详解】A． ①蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物；②马陆是一种陆生节肢动物，A错误。 B． ③蜗牛属于软体动物，有坚硬的贝壳保护柔软的身体，B正确。 C． ④蚂蚁和⑤蝼蛄的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，都属于节肢动物中的昆虫，C正确。 D． ①蚯蚓、②马陆、③蜗牛、④蚂蚁、⑤蝼蛄体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，D正确。 11．（2026·山东青岛·一模）如图为生活在水中或潮湿环境、陆地上的几种无脊椎动物，请分析回答以下问题。 (1)水螅属于刺胞动物，身体呈________对称，使其能感知周围环境中来自各个方向的刺激并作出反应。涡虫是扁形动物，身体呈________对称，提高了动物的运动、捕食和防御能力，能适应更加复杂的环境。水螅和涡虫在取食时，食物从口进入，消化后的食物残渣由________排出。 (2)蛔虫的身体细长，其消化管前端有口，后端有________，属于________动物。它的体表有________，可以防止被寄主肠道内的消化液消化。 (3)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。蚯蚓的身体由许多相似的环形________组成，属于________动物，可以依靠肌肉和________的配合进行运动。蝗虫的身体和________都分节，可以使运动更加灵活。 (4)请按照身体结构从简单到复杂的顺序排列上述动物__________（用文字和箭头表示）。 【答案】(1)辐射 两侧/左右 口 (2)肛门 线虫 角质层 (3)体节 环节 刚毛 附肢 (4)水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓→蝗虫 【详解】（1）水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分，这样的对称方式使其能感知周围环境中来自各个方向的刺激并作出反应。 涡虫是扁形动物，身体呈两侧（左右）对称，即通过动物体的中央轴，只有一个切面可以将动物体分成左右相等的两部分，这种对称方式提高了动物的运动、捕食和防御能力，能适应更加复杂的环境。 水螅和涡虫都有口无肛门，所以消化后的食物残渣由口排出。 （2） 蛔虫的身体细长，其消化管前端有口，后端有肛门，属于线虫动物。蛔虫寄生在人体小肠内，它的体表有角质层，该结构可以防止被寄主肠道内的消化液消化。 （3）蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成，属于环节动物。蚯蚓通过肌肉的收缩和舒张以及刚毛的协助进行运动，刚毛能支撑和固定身体，协助肌肉完成运动。 蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分节，分节可以使运动更加灵活，增强了蝗虫适应环境的能力。 （4）动物进化的趋势是从简单到复杂，从水生到陆生。 水螅是刺胞动物，结构简单；涡虫是扁形动物，比刺胞动物在结构上稍复杂；蛔虫是线虫动物，结构进一步复杂；蚯蚓是环节动物，身体出现分节现象；蝗虫是节肢动物，身体和附肢都分节，结构更为复杂。所以按照身体结构从简单到复杂的顺序排列为：水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓→蝗虫。 12．（2026·山东临沂·一模）我市某校生物社团在沂河湿地等地开展生物调查：发现苔藓、银杏、板栗、黑松等植物；观测到白鹭、蝗虫、大天鹅、黑斑蛙、鲫鱼、沂河虾、野兔等动物；土壤与水体中存在大肠杆菌、乳酸菌及青霉等微生物。同学们计划制作临沂本土生物图鉴，开展“守护沂蒙生态，保护生物多样性”科普宣传。请分析作答： (1)社团成员对图中动物进行分类，将蝗虫、沂河虾分为一类，其它动物归为另一类，分类依据是__________。 (2)图中H的成体靠_____进行气体交换，它不能真正适应陆地生活，最主要的原因是_____________。图中属于恒温动物有_____（填字母）。 (3)大肠杆菌、乳酸菌与青霉相比，在结构上最主要区别的是______；乳酸菌主要是依靠____繁殖后代。 (4)社团成员对B和C进行比较分析，发现B银杏和C板栗在分类上都属于_____植物；C类比B类植物结构更复杂，在果实种子方面的表现是________________。 (5)近年来，我市通过退耕还林还湿、治理外来物种等措施，持续保护生物多样性，生态环境不断改善。保护生物多样性最有效的措施是__________________。 【答案】(1)体内有无脊柱/体内是否有脊椎骨组成的脊柱 (2)肺（兼用皮肤辅助） 生殖和发育离不开水/受精过程离不开水 E、G、K (3)大肠杆菌、乳酸菌无成形的细胞核/青霉有成形的细胞核 分裂 (4)种子 C类植物种子外有果皮包被（或C类植物能形成果实），B的种子裸露 (5)建立自然保护区 【详解】（1）社团成员对图中动物进行分类，将蝗虫、沂河虾分为一类，因为，蝗虫、沂河虾体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；白鹭、大天鹅、黑斑蛙、鲫鱼、野兔体内都有脊柱，属于脊椎动物；分类依据是：体内有无脊柱（或体内是否有脊椎骨组成的脊柱）。 （2）H黑斑蛙是两栖动物，成体用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸；它不能真正适应陆地生活，最主要的原因是生殖和发育过程离不开水或受精过程离不开水（体外受精，幼体在水中发育）；图中恒温动物包括：鸟类和哺乳类，图中对应的是白鹭、大天鹅、野兔（对应图中字母：E、G、K）。 （3）大肠杆菌和乳酸菌是细菌，青霉是真菌；细菌与真菌在结构上最主要的区别是细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核；乳酸菌是细菌，依靠分裂生殖繁殖后代。 （4）B银杏和C板栗在分类上都属于种子植物；板栗是被子植物，银杏是裸子植物；C类比B类植物结构更复杂，在果实种子方面的表现是：C种子外有果皮包被，能形成果实；B的种子裸露，无果皮包被。 （5）保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区（就地保护）。 生物圈中的微生物 考点2 1．（2026·山东临沂·一模）认识和了解细菌、真菌、病毒的形态结构及生理特点，是生活中更好的应用的前提，下列叙述正确的是（    ） A．细菌和真菌都是单细胞生物，病毒没有细胞结构 B．细菌通过芽孢进行繁殖，真菌通过孢子进行繁殖 C．病毒只能寄生在活细胞中，寄生在细菌细胞内的病毒又叫噬菌体 D．细菌和真菌都能形成菌落，因此无法从菌落上区分细菌和真菌 【答案】C 【详解】A．细菌都是单细胞生物，真菌有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如霉菌、蘑菇），病毒没有细胞结构，A错误。 B．细菌通过分裂生殖繁殖后代，芽孢是细菌的休眠体，并非生殖结构；真菌可通过孢子进行繁殖，B错误。 C．病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中才能生活和繁殖，寄生在细菌细胞内的病毒被称为噬菌体，C正确。 D．细菌和真菌的菌落存在明显差异，如细菌菌落较小，表面多光滑粘稠或粗糙干燥；真菌菌落一般较大，形态多为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色也多样，因此可以从菌落上区分细菌和真菌，D错误。 2．（2026·山东临沂·一模）微生物与人类关系密不可分，下列有关叙述错误的是（    ） A．乳酸菌可用于制作酸奶 B．酵母菌可用于制作面包 C．青霉菌可产生青霉素，治疗细菌性疾病 D．病毒对人类都是有害的 【答案】D 【详解】A．乳酸菌在无氧环境下发酵产生乳酸，可用于制作酸奶，故A不符合题意。 B．酵母菌发酵时会产生二氧化碳，使面包松软多孔，可用于制作面包，故B不符合题意。 C．青霉菌可产生青霉素，青霉素属于抗生素，能够治疗细菌性疾病，故C不符合题意。 D．病毒对人类并非都是有害的，例如可利用噬菌体治疗细菌性感染，还能借助病毒研制疫苗预防传染病，故D符合题意。 3．（2026·山东临沂·一模）如图为几种微生物的结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①属于真核生物，能进行分裂生殖 B．②有细胞核和液泡，但没有细胞壁 C．③的细胞由蛋白质和遗传物质组成 D．④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活 【答案】D 【详解】A．①是细菌，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物，A错误。   B．②是酵母菌，酵母菌属于真菌，有细胞核、液泡，同时也有细胞壁，B错误。    C．③是噬菌体，属于病毒，病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，并非细胞由蛋白质和遗传物质组成，C错误。    D．④是青霉，青霉依靠营养菌丝深入营养物质内部，吸收现成的有机物来生活，D正确。 4．（2026·江苏泰州·一模）乳糖不耐受者喝纯牛奶易腹泻，可适量饮用酸奶。下列关于酸奶制作过程的叙述，错误的是（    ） A．酸奶发酵时温度应控制在60℃左右 B．在接种前需要冷却 C．适宜乳酸菌生长的pH一般为6左右 D．需在密封环境下发酵 【答案】A 【详解】A．乳酸菌发酵的适宜温度为30~40℃左右，60℃左右的温度会抑制甚至杀死乳酸菌，无法完成正常发酵，故A错误。 B．接种前将灭菌后的牛奶冷却，是为了避免高温杀死接种的乳酸菌，保障发酵顺利进行，故B正确。 C．乳酸菌适宜在弱酸性环境中生长，pH值一般为6左右符合其生长需求，故C正确。 D．乳酸菌属于厌氧菌，发酵过程需要在密封环境中进行，防止氧气进入抑制乳酸菌的发酵作用，故D正确。 5．（2026·江苏镇江·一模）下列生物中没有细胞结构的是（    ） A．噬菌体 B．酵母菌 C．草履虫 D．水螅 【答案】A 【详解】A．噬菌体是寄生在细菌体内的细菌病毒，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，A符合题意。 B．酵母菌属于单细胞真菌，具有完整的细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，B不符合题意。 C．草履虫属于单细胞动物，具有细胞结构，能独立完成各项生命活动，C不符合题意。 D．水螅属于多细胞刺胞动物，由细胞构成，具有细胞结构，D不符合题意。 6．（2026·江苏南通·一模）酸笋是常见的一种泡菜，腌制过程中产生的亚硝酸盐含量过高会危害人体健康，下图是制备酸笋的具体流程，相关叙述错误的是（　　） A．杀青、漂烫的目的是通过高温进行灭菌 B．接种发酵中接种的微生物主要是乳酸菌 C．发酵过程中，可加入抗生素抑制杂菌污染 D．发酵监控中还需测定亚硝酸盐的含量变化 【答案】C 【详解】A．杀青、漂烫采用高温处理，其目的是通过高温杀灭竹笋表面的杂菌，避免杂菌在发酵过程中干扰正常发酵，同时还能使竹笋组织软化，便于后续加工处理，A正确。    B．制作酸笋利用的是乳酸菌发酵，所以接种发酵中接种的微生物主要是乳酸菌，B正确。    C．抗生素会抑制乳酸菌的生长和繁殖，因此发酵过程中，不能加入抗生素来抑制杂菌污染，C错误。    D．因为腌制过程中产生的亚硝酸盐含量过高会危害人体健康，所以发酵监控中还需测定亚硝酸盐的含量变化，D正确。 7．（2026·江苏南通·一模）微生物发酵技术广泛应用于食品制作，是我国传统生物技术的瑰宝。下列关于发酵技术应用的叙述正确的是（    ） A．制作馒头、面包时，利用酵母菌发酵产生的氧气使面团松软多孔 B．制作酸奶、泡菜利用的乳酸菌，需在无氧条件下发酵产生乳酸 C．酿制米酒所用的微生物主要是青霉，酿制全程需严格密封隔绝空气 D．在发酵食品的制作过程中，接入菌种后应先进行高温处理，再开展后续发酵 【答案】B 【详解】A．制作馒头、面包时，利用酵母菌发酵产生的二氧化碳使面团松软多孔，而非氧气，故A错误。 B．乳酸菌是厌氧菌，制作酸奶、泡菜时，需在无氧条件下发酵产生乳酸，故B正确。 C．酿制米酒所用的微生物主要是酵母菌，而非青霉；且酿制初期需要少量空气供酵母菌繁殖，后期才需密封隔绝空气，故C错误。 D．在发酵食品制作过程中，应先进行高温灭菌处理，再接入菌种，若接入菌种后高温处理会杀死菌种，无法进行发酵，故D错误。 8．（2026·江苏镇江·一模）图中甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示（    ） A．有成形的细胞核 B．有细胞膜和细胞质 C．有叶绿体 D．进行分裂生殖 【答案】B 【详解】A．细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，所以有成形的细胞核不是细菌和真菌的共同特征，A错误。 B．细菌和真菌都具有细胞结构，细胞都有细胞膜和细胞质，这是二者的共同特征，B正确。 C．细菌和真菌细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以有叶绿体不是二者的共同特征，C错误。 D．细菌进行分裂生殖，真菌主要进行孢子生殖，所以进行分裂生殖不是二者的共同特征，D错误。 9．（2026·广东汕头·一模）登革热是由登革病毒引起的急性传染病，下列关于登革病毒的叙述正确的是（　　） A．该病毒属于细菌病毒 B．病毒具有细胞结构，能独立生活 C．病毒可以通过分裂生殖繁殖后代 D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 【答案】D 【详解】A．登革病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒，细菌病毒是寄生在细菌细胞内的病毒，故A错误。 B．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能进行生命活动，故B错误。 C．病毒通过自我复制的方式繁殖后代，分裂生殖是细菌等单细胞生物的繁殖方式，故C错误。 D．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，故D正确。 10．（2026·江西赣州·一模）微生物在自然界中扮演着重要角色，与人类生活息息相关。下列有关叙述正确的是（　　） A．颜色不鲜艳的蘑菇通常无毒，可采摘食用 B．噬菌体可以产生抗生素用于治疗细菌感染 C．病毒会使人生病，对人类都是有害的 D．甲烷菌是一种细菌，可以利用农作物秸秆等产生沼气 【答案】D 【详解】A．不能仅凭颜色判断蘑菇是否有毒，颜色不鲜艳的蘑菇也可能含有毒素，随意采摘食用易引发中毒，A错误。 B．噬菌体是专门寄生在细菌体内的病毒，它不能产生抗生素，抗生素多由真菌或某些细菌产生，B错误。 C．病毒并非对人类都是有害的，人们可以利用病毒研制疫苗、进行生物防治等，C错误。 D．甲烷菌属于细菌，在无氧环境中能够分解农作物秸秆等有机物产生沼气，D正确。 11．（2026·云南大理·一模）我国科研人员研究发现，核苷类药物VV116，以“伪装”核苷的形式嵌入尼帕病毒RNA的复制过程，抑制其增殖，可能会突破尼帕病毒无特效药治愈的局面。下列关于尼帕病毒的叙述不正确的是（    ） A．可以在感染者的呼吸道分泌物中独立生活 B．主要由蛋白质外壳和遗传物质 RNA 组成 C．在潜伏期内利用宿主体内的物质进行增殖 D．个体微小，无法用光学显微镜观察 【答案】A 【详解】A．病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，因此尼帕病毒无法在感染者的呼吸道分泌物中独立生活，A叙述错误，符合题意。 B．尼帕病毒属于RNA病毒，主要由蛋白质外壳和遗传物质RNA组成，B叙述正确，不符合题意。 C．病毒只能依赖活细胞生存，在潜伏期内会利用宿主体内的物质进行增殖，C叙述正确，不符合题意。 D．病毒个体十分微小，仅能借助电子显微镜观察，无法用光学显微镜观察到，D叙述正确，不符合题意。 12．（2026·海南·一模）某生物兴趣小组在学习微生物的过程中，尝试利用微生物制作豆腐乳和开展酿酒的实践活动。请结合下图微生物及所学知识分析，回答下列问题。 (1)图甲中的毛霉通过结构[①]中的_______来繁殖后代。 (2)丁生物与毛霉相比，细胞内没有_______。有些丁在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体_______，对不良环境有较强的抵抗力。 (3)毛霉被用于制作豆腐乳，其图甲中结构[③]_______可以吸收豆腐内部的营养。 (4)乙与上述其他生物相比较，结构简单，由[④]蛋白质外壳和[⑤]_______构成的。 (5)米酒入口甜爽、香味淡雅，大家都喜欢喝，它的酿造离不开图_______微生物。 【答案】(1)孢子 (2)成形的细胞核 芽孢 (3)营养菌丝 (4)内部的遗传物质 (5)丙 【详解】（1）毛霉属于真菌，依靠孢子繁殖，①孢子囊内含有大量孢子，成熟后释放到适宜环境即可发育为新个体。 （2）丁是细菌，细菌的基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域，没有成形的细胞核；毛霉属于真菌，真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。所以丁（细菌）与毛霉（真菌）相比，细胞内没有成形的细胞核。细菌生长发育后期可形成休眠体芽孢，对不良环境有较强抵抗力。 （3）甲中结构③营养菌丝可以深入豆腐内部吸收营养。 （4）图乙是病毒，病毒没有细胞结构，由④蛋白质外壳和⑤内部的遗传物质构成。这与具有细胞结构的细菌、真菌等生物有明显区别。 （5）米酒酿造依靠图丙酵母菌的发酵作用，在无氧条件下，酵母菌能将葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳，从而使米酒具有甜爽的口感和独特的香味。 13．（2026·山东菏泽·一模）一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。 (1)侵入人体后可能会导致人体患“猩红热”的化脓性链球菌，和图中的生物_____________（填字母）亲缘关系最近，可用从生物C提炼的物质_____________进行灭杀。 (2)导致人患“新冠肺炎”的生物，和图中的生物_____________（填字母）亲缘关系最近。举一例人类利用此类生物的应用实例：_____________。 (3)图中的生物B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构【③】的作用是_____________。 (4)经科学方法提取到的图中生物A，能否在无菌的葡萄糖溶液中培养？_____________为什么？__________________________ (5)分类是认识生物的基本方法之一。将图中生物分成A和BCDE两类，分类的依据是________________。 【答案】(1)D 青霉素 (2) A 制作疫苗（治疗细菌性感染） (3)吸收营养物质（有机物） (4)不能 病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动 (5)有无细胞结构 【详解】（1）引起猩红热的化脓性链球菌属于细菌，因此和图中D细菌亲缘关系最近；生物C是青霉，青霉可以提炼出抗生素青霉素，青霉素能抑制细菌的生命活动，可灭杀该致病细菌。 （2）导致新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒，属于病毒类生物，因此和图中A（病毒）亲缘关系最近；人类利用病毒的实例很多，最常见的是利用减毒或灭活的病毒制备疫苗，预防病毒性疾病，也可利用噬菌体寄生细菌的特点治疗细菌性感染。 （3）B毛霉的结构③是营养菌丝，伸入营养物质内部，作用是吸收外界环境中的有机物（营养物质），供给自身生长发育利用。 （4）不能培养A；A是病毒，病毒没有细胞结构，不能独立完成代谢和繁殖，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，因此无法在无活细胞的无菌葡萄糖溶液中培养。 （5）A是病毒，没有细胞结构，BCDE都是具有细胞结构的生物，因此该分类的依据是有无细胞结构。 14．（2026·湖南长沙·一模）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图和两位同学在显微镜下观察到的香蕉果肉细胞、酵母菌和病毒的视野图，请据图回答问题： (1)图5与其他四图相比，主要区别在于图5生物_____。 (2)图1、2、3、4中，细胞的控制中心是_____（填序号）。 (3)在制作香蕉果肉细胞的临时装片时，需先在载玻片的中央滴一滴_____，目的是维持细胞的正常形态。 (4)制作香蕉果肉细胞临时装片，用显微镜观察发现细胞内有许多被碘液染成蓝色的颗粒（图3中⑨），推测香蕉果肉含较多_____。 (5)图2和图4生物都没有_____，不能进行光合作用。 【答案】(1)没有细胞结构 (2)③⑧⑩ (3)清水 (4)淀粉 (5)叶绿体 【详解】（1）图5是病毒，其余四种生物都具有细胞结构，病毒不具有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，这是它与其他生物最主要的区别。 （2）细胞核是细胞遗传和生命活动的控制中心，图1植物细胞、图2动物细胞的细胞核标注为③，图3香蕉果肉细胞的细胞核标注为⑧，图4酵母菌的细胞核标注为⑩，因此符合要求的序号为③、⑧、⑩。 （3）香蕉果肉细胞属于植物细胞，植物细胞有细胞壁，制作临时装片时，在载玻片中央滴加清水，即可维持细胞的正常形态，不会使细胞吸水涨破。 （4）淀粉的特性是遇碘液会变蓝色，因此细胞内被碘液染成蓝色的颗粒说明香蕉果肉中储存有较多淀粉。 （5）光合作用的场所是叶绿体，图2动物细胞没有叶绿体，图4酵母菌属于真菌，细胞内也不存在叶绿体，因此二者都不能进行光合作用。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 生物圈中的其他生物 生物圈中的动物 考点1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B D C D C D B A 11.(1)辐射 两侧/左右 口 (2)肛门 线虫 角质层 (3)体节 环节 刚毛 附肢 (4)水螅→涡虫→蛔虫→蚯蚓→蝗虫 12.(1)体内有无脊柱/体内是否有脊椎骨组成的脊柱 (2)肺（兼用皮肤辅助） 生殖和发育离不开水/受精过程离不开水 E、G、K (3)大肠杆菌、乳酸菌无成形的细胞核/青霉有成形的细胞核 分裂 (4)种子 C类植物种子外有果皮包被（或C类植物能形成果实），B的种子裸露 (5)建立自然保护区 生物圈中的微生物 考点2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C D D A A C B B D D A 12.(1)孢子 (2)成形的细胞核 芽孢 (3)营养菌丝 (4)内部的遗传物质 (5)丙 13.(1)D 青霉素 (2) A 制作疫苗（治疗细菌性感染） (3)吸收营养物质（有机物） (4)不能 病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动 (5)有无细胞结构 14.(1)没有细胞结构 (2)③⑧⑩ (3)清水 (4)淀粉 (5)叶绿体 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 生物圈中的其他生物 2大考点概览 考点01 生物圈中的动物 考点02 生物圈中的微生物 生物圈中的动物 考点1 1．（2026·福建宁德·一模）某些动物能适应陆地生活，从生殖角度看，下列叙述错误的是（　　） A．蝗虫进行体内受精 B．乌龟卵储存丰富的营养物质 C．鸟卵有坚硬的卵壳保护 D．乌龟个体产卵数量比青蛙多 2．（2026·山东临沂·一模）下图中吸管的弯曲部分可代表某种结构特征，若以是否具有该结构特征作为分类依据，下列动物不能划分到同一类的是（    ） A．蛔虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．蜻蜓 3．（2026·江苏镇江·一模）生物体的结构与功能是相适应的。下列关于动物的结构与功能的叙述，错误的是（    ） A．鱼的身体呈纺锤形，可减小游泳时水的阻力 B．青蛙的皮肤裸露湿润，能有效防止体内水分的散失 C．鸟的骨骼轻而薄，可减轻体重以利于飞行 D．家兔的盲肠发达，与其植食性的生活习性相适应 4．（2026·江苏泰州·一模）哺乳动物的生殖方式比其它动物更为进化，对此错误的理解是（    ） A．胎生和哺乳的生殖特征，这极大地提高了后代的成活率 B．胚胎在体内发育，通过胎盘从母体获得稳定的营养供给 C．幼崽期从母体的乳汁中获得营养和抗体，增强了免疫力 D．哺乳动物的后代的数量众多，都有较强的抚育行为 5．（2026·河南平顶山·二模）下列是自然界中四种常见的动物，关于它们的形态结构和生理特征的叙述，正确的是（　　） A．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，依靠湿润的体壁进行呼吸，属于节肢动物 B．鱼在水中游动时，产生前进动力并决定运动方向的主要结构是胸鳍和腹鳍 C．青蛙的生殖和发育离不开水，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．家鸽的体表被覆羽毛，前肢变成翼，体内气囊能进行气体交换 6．（2026·山东滨州·一模）《荀子·劝学》中有“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”的表述，下列关于这几种动物的描述错误的是（    ） A．蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸，在生态系统中属于分解者 B．螃蟹有多条腿，两个蟹钳，属于节肢动物 C．蛇的体表覆盖有角质鳞片，属于爬行动物 D．黄鳝身体柔软，主要通过鳃进行呼吸，属于无脊椎动物 7．（2026·黑龙江佳木斯·一模）生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物气体交换的叙述，正确的是（    ） A．鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 B．鸟通过肺和气囊完成气体交换 C．海马的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧 D．青蛙的成体完全用肺呼吸 8．（2026·江西赣州·一模）2025年，科研人员在江西庐山发现新物种庐山角蟾，它栖息在高山溪流附近，属于两栖动物。下列关于庐山角蟾叙述错误的是（　　） A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 C．生殖和发育过程离不开水 D．有性生殖，体内受精 9．（2026·云南昆明·一模）下面是小明记录的四种无脊椎动物与人类的关系，其中描述错误的是（　　） A．①会寄生在人体小肠内引起人患病 B．②能分解无机盐使土壤变得肥沃 C．③数量过多会引发蝗灾使粮食减产 D．④能帮助果树传粉增加果实产量 10．（2026·云南大理·一模）同学们在试验田耕作期间，从土壤中发现了如下图所示的动物，下列关于这些动物的叙述不正确的是（    ） A．①②身体呈线形，属于线虫动物 B．③有坚硬的贝壳保护柔软的身体 C．④⑤都属于节肢动物中的昆虫 D．体内没有脊柱是它们的共同特征 11．（2026·山东青岛·一模）如图为生活在水中或潮湿环境、陆地上的几种无脊椎动物，请分析回答以下问题。 (1)水螅属于刺胞动物，身体呈________对称，使其能感知周围环境中来自各个方向的刺激并作出反应。涡虫是扁形动物，身体呈________对称，提高了动物的运动、捕食和防御能力，能适应更加复杂的环境。水螅和涡虫在取食时，食物从口进入，消化后的食物残渣由________排出。 (2)蛔虫的身体细长，其消化管前端有口，后端有________，属于________动物。它的体表有________，可以防止被寄主肠道内的消化液消化。 (3)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。蚯蚓的身体由许多相似的环形________组成，属于________动物，可以依靠肌肉和________的配合进行运动。蝗虫的身体和________都分节，可以使运动更加灵活。 (4)请按照身体结构从简单到复杂的顺序排列上述动物__________（用文字和箭头表示）。 12．（2026·山东临沂·一模）我市某校生物社团在沂河湿地等地开展生物调查：发现苔藓、银杏、板栗、黑松等植物；观测到白鹭、蝗虫、大天鹅、黑斑蛙、鲫鱼、沂河虾、野兔等动物；土壤与水体中存在大肠杆菌、乳酸菌及青霉等微生物。同学们计划制作临沂本土生物图鉴，开展“守护沂蒙生态，保护生物多样性”科普宣传。请分析作答： (1)社团成员对图中动物进行分类，将蝗虫、沂河虾分为一类，其它动物归为另一类，分类依据是__________。 (2)图中H的成体靠_____进行气体交换，它不能真正适应陆地生活，最主要的原因是_____________。图中属于恒温动物有_____（填字母）。 (3)大肠杆菌、乳酸菌与青霉相比，在结构上最主要区别的是______；乳酸菌主要是依靠____繁殖后代。 (4)社团成员对B和C进行比较分析，发现B银杏和C板栗在分类上都属于_____植物；C类比B类植物结构更复杂，在果实种子方面的表现是________________。 (5)近年来，我市通过退耕还林还湿、治理外来物种等措施，持续保护生物多样性，生态环境不断改善。保护生物多样性最有效的措施是__________________。 生物圈中的微生物 考点2 1．（2026·山东临沂·一模）认识和了解细菌、真菌、病毒的形态结构及生理特点，是生活中更好的应用的前提，下列叙述正确的是（    ） A．细菌和真菌都是单细胞生物，病毒没有细胞结构 B．细菌通过芽孢进行繁殖，真菌通过孢子进行繁殖 C．病毒只能寄生在活细胞中，寄生在细菌细胞内的病毒又叫噬菌体 D．细菌和真菌都能形成菌落，因此无法从菌落上区分细菌和真菌 2．（2026·山东临沂·一模）微生物与人类关系密不可分，下列有关叙述错误的是（    ） A．乳酸菌可用于制作酸奶 B．酵母菌可用于制作面包 C．青霉菌可产生青霉素，治疗细菌性疾病 D．病毒对人类都是有害的 3．（2026·山东临沂·一模）如图为几种微生物的结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①属于真核生物，能进行分裂生殖 B．②有细胞核和液泡，但没有细胞壁 C．③的细胞由蛋白质和遗传物质组成 D．④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活 4．（2026·江苏泰州·一模）乳糖不耐受者喝纯牛奶易腹泻，可适量饮用酸奶。下列关于酸奶制作过程的叙述，错误的是（    ） A．酸奶发酵时温度应控制在60℃左右 B．在接种前需要冷却 C．适宜乳酸菌生长的pH一般为6左右 D．需在密封环境下发酵 5．（2026·江苏镇江·一模）下列生物中没有细胞结构的是（    ） A．噬菌体 B．酵母菌 C．草履虫 D．水螅 6．（2026·江苏南通·一模）酸笋是常见的一种泡菜，腌制过程中产生的亚硝酸盐含量过高会危害人体健康，下图是制备酸笋的具体流程，相关叙述错误的是（　　） A．杀青、漂烫的目的是通过高温进行灭菌 B．接种发酵中接种的微生物主要是乳酸菌 C．发酵过程中，可加入抗生素抑制杂菌污染 D．发酵监控中还需测定亚硝酸盐的含量变化 7．（2026·江苏南通·一模）微生物发酵技术广泛应用于食品制作，是我国传统生物技术的瑰宝。下列关于发酵技术应用的叙述正确的是（    ） A．制作馒头、面包时，利用酵母菌发酵产生的氧气使面团松软多孔 B．制作酸奶、泡菜利用的乳酸菌，需在无氧条件下发酵产生乳酸 C．酿制米酒所用的微生物主要是青霉，酿制全程需严格密封隔绝空气 D．在发酵食品的制作过程中，接入菌种后应先进行高温处理，再开展后续发酵 8．（2026·江苏镇江·一模）图中甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示（    ） A．有成形的细胞核 B．有细胞膜和细胞质 C．有叶绿体 D．进行分裂生殖 9．（2026·广东汕头·一模）登革热是由登革病毒引起的急性传染病，下列关于登革病毒的叙述正确的是（　　） A．该病毒属于细菌病毒 B．病毒具有细胞结构，能独立生活 C．病毒可以通过分裂生殖繁殖后代 D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 10．（2026·江西赣州·一模）微生物在自然界中扮演着重要角色，与人类生活息息相关。下列有关叙述正确的是（　　） A．颜色不鲜艳的蘑菇通常无毒，可采摘食用 B．噬菌体可以产生抗生素用于治疗细菌感染 C．病毒会使人生病，对人类都是有害的 D．甲烷菌是一种细菌，可以利用农作物秸秆等产生沼气 11．（2026·云南大理·一模）我国科研人员研究发现，核苷类药物VV116，以“伪装”核苷的形式嵌入尼帕病毒RNA的复制过程，抑制其增殖，可能会突破尼帕病毒无特效药治愈的局面。下列关于尼帕病毒的叙述不正确的是（    ） A．可以在感染者的呼吸道分泌物中独立生活 B．主要由蛋白质外壳和遗传物质 RNA 组成 C．在潜伏期内利用宿主体内的物质进行增殖 D．个体微小，无法用光学显微镜观察 12．（2026·海南·一模）某生物兴趣小组在学习微生物的过程中，尝试利用微生物制作豆腐乳和开展酿酒的实践活动。请结合下图微生物及所学知识分析，回答下列问题。 (1)图甲中的毛霉通过结构[①]中的_______来繁殖后代。 (2)丁生物与毛霉相比，细胞内没有_______。有些丁在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体_______，对不良环境有较强的抵抗力。 (3)毛霉被用于制作豆腐乳，其图甲中结构[③]_______可以吸收豆腐内部的营养。 (4)乙与上述其他生物相比较，结构简单，由[④]蛋白质外壳和[⑤]_______构成的。 (5)米酒入口甜爽、香味淡雅，大家都喜欢喝，它的酿造离不开图_______微生物。 13．（2026·山东菏泽·一模）一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。 (1)侵入人体后可能会导致人体患“猩红热”的化脓性链球菌，和图中的生物_____________（填字母）亲缘关系最近，可用从生物C提炼的物质_____________进行灭杀。 (2)导致人患“新冠肺炎”的生物，和图中的生物_____________（填字母）亲缘关系最近。举一例人类利用此类生物的应用实例：_____________。 (3)图中的生物B是毛霉，人类利用它来制作豆腐乳，其结构【③】的作用是_____________。 (4)经科学方法提取到的图中生物A，能否在无菌的葡萄糖溶液中培养？_____________为什么？__________________________ (5)分类是认识生物的基本方法之一。将图中生物分成A和BCDE两类，分类的依据是________________。 14．（2026·湖南长沙·一模）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图和两位同学在显微镜下观察到的香蕉果肉细胞、酵母菌和病毒的视野图，请据图回答问题： (1)图5与其他四图相比，主要区别在于图5生物_____。 (2)图1、2、3、4中，细胞的控制中心是_____（填序号）。 (3)在制作香蕉果肉细胞的临时装片时，需先在载玻片的中央滴一滴_____，目的是维持细胞的正常形态。 (4)制作香蕉果肉细胞临时装片，用显微镜观察发现细胞内有许多被碘液染成蓝色的颗粒（图3中⑨），推测香蕉果肉含较多_____。 (5)图2和图4生物都没有_____，不能进行光合作用。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $