内容正文:
许昌市东城区新时代精英学校2024-2025年度第一学期
一年级数学第三次学情调研
时间:60分钟 满分:100分 卷面分:1分
一、填空。(22分)
1. 看图写数。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 1个十和3个一组成的数是( ),和它相邻的数是( )和( )。
3. 在10+3=13中,( )和( )叫加数,( )叫和。
4. 被减数是13,减数是3,差是( )。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10-3( )8 10-2( )8 8-2-3( )4
2+3+4( )9 15-4( )17-7 9+0( )9-0
6. 我会选。
( )个
( )个
( )个
( )个
二、我会选。(每题2分,共10分)
7. 一个数比15大,但又比18小,这个数可能是( )。
A. 14 B. 17 C. 19
8. 明明前面有5人,后面有4人,这一排一共有( )人。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
9. 6和( )合起来是10。
A. 5 B. 8 C. 4
10. 5和8之间有( )个数。
A. 4 B. 3 C. 2
11. 下列各数中,比7小的数有( )。
A. 7 B. 6 C. 8
三、计算。
12. 直接写得数。
7+2= 8+0= 6-6= 15-10=
9-6= 13+4= 10+9= 17-7=
10-5+2= 7+3-3= 18-8-6= 12-2-5=
13. 看图列式。
(只)
14. 看图列式。
(颗)
15. 看图列式。
(个)
四、连一连。(每题1分,共22分)
16. 连一连。
17. 连一连。
五、解决问题。(22分)
18. 小白兔收了19棵白菜,小灰兔收了9棵白菜,小白兔比小灰兔多收几棵?
(棵)
19. 桌子上面有5盆花,桌子下面有4盆花,一共有几盆花?
(盆)
20. 一共有10个萝卜,我拔了3个,还有几个萝卜?
(个)
21. 从4,6,7,10中选3个数,组成四个不同的算式。
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许昌市东城区新时代精英学校2024-2025年度第一学期
一年级数学第三次学情调研
时间:60分钟 满分:100分 卷面分:1分
一、填空。(22分)
1. 看图写数。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 12 ②. 16 ③. 19 ④. 10 ⑤. 11
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位、十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
【详解】:左边有9个,右边有3个,共有12个,这个数是12,所以写作12。
:左边有一袋,共10个,表示1个十,右边有6个,表示6个一,这个数是16,所以写作16。
:计数器的十位上有1颗珠子,表示1个十,个位上有9颗珠子,表示9个一,这个数是19,所以写作19。
:观察图片可知,共有10个,表示1个十,这个数是10,所以写作10。
:一个两位数,从右往左依次为个位、十位。十位上有1颗珠子,表示1个十,个位上有1颗珠子,表示1个一,这个数是11,所以写作11。
2. 1个十和3个一组成的数是( ),和它相邻的数是( )和( )。
【答案】 ①. 13 ②. 12 ③. 14
【解析】
【分析】几个十表示几十,几个一表示几,和它相邻的数是这个数前面的第一个数和后面的第一个数。
【详解】1个十表示10,3个一,表示3,合起来是13。
13前面的第一个数是12,后面的第一个数是14,所以和它相邻的数是12和14。
3. 在10+3=13中,( )和( )叫加数,( )叫和。
【答案】 ①. 10 ②. 3 ③. 13
【解析】
【分析】加法算式中,加号前面和后面的数叫加数,等号后边的数叫和。
【详解】在10+3=13中,10和3叫加数,13叫和。
4. 被减数是13,减数是3,差是( )。
【答案】10
【解析】
【详解】根据被减数-减数=差,由此列式计算即可。
【解答】解:13-3=10
答:差是10。
故答案为:10。
【点评】本题主要考查了减法的计算方法以及减法算式中各部分之间的关系。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10-3( )8 10-2( )8 8-2-3( )4
2+3+4( )9 15-4( )17-7 9+0( )9-0
【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥.
【解析】
【分析】通过计算左右两边的算式,左边结果大填“>”;右边结果大填“<”;两边结果一样大“=”。
【详解】(1)10-3=7,7<8; (2)10-2=8,8=8; (3)8-2-3=3,3<4;
(4)2+3+4=9,9=9; (5)15-4=11,17-7=10,11>10; (6)9-0=9,9+0=9,9=9
6. 我会选。
( )个
( )个
( )个
( )个
【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 5 ④. 3
【解析】
【分析】观察图片,根据各立体图形的图形特征,分别数出各立体图形的数量即可。
正方体:方方正正的,有6个一样大的正方形面,每条边都一样长。
圆柱:上下两个面是圆圆的,平平的,上下一样粗,不能随意滚动,平躺着能滚动。
长方体:长长方方的,有6个平平的面,相对的两个面大小一样。
球:圆圆的,没有平平的面,容易滚动。
【详解】数一数:共4个。
数一数:共4个。
数一数:共5个。
数一数:共3个。
二、我会选。(每题2分,共10分)
7. 一个数比15大,但又比18小,这个数可能是( )。
A. 14 B. 17 C. 19
【答案】B
【解析】
【分析】20以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此依次比较选项中各数与15、18的大小关系选择即可。
【详解】A.14<15<18,不符合题意;
B.15<17<18,符合题意;
C.15<18<19,不符合题意。
一个数比15大,但又比18小,这个数可能是17。
故答案为:B
8. 明明前面有5人,后面有4人,这一排一共有( )人。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知:把明明前面的人数和后面的人数相加,再和明明这1人相加,即是这一排一共有的人数;据此解答。
【详解】由分析可得:
5+4+1=10(人)
明明前面有5人,后面有4人,这一排一共有10人。
故答案为:B
9. 6和( )合起来是10。
A. 5 B. 8 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】6+4=10,因此6和4合起来是10。
【详解】根据分析可知,6和4合起来是10。
故答案为:C
10. 5和8之间有( )个数。
A. 4 B. 3 C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】9以内的数从小到大顺序为1,2,3,4,5,6,7,8,9,由此解答。
【详解】由分析可知:
5和8之间有6、7,共2个数。
11. 下列各数中,比7小的数有( )。
A. 7 B. 6 C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】“比7小”的含义,即寻找数值小于7的数。根据10以内数的顺序,排在7前面的数比7小,排在7后面的数比7大,据此对选项进行逐项判断。
【详解】根据10以内数的排列顺序:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
A.7与7相等,不符合比7小;
B.6排在7的前面,,符合比7小;
C.8排在7的后面,,不符合比7小。
三、计算。
12. 直接写得数。
7+2= 8+0= 6-6= 15-10=
9-6= 13+4= 10+9= 17-7=
10-5+2= 7+3-3= 18-8-6= 12-2-5=
【答案】9;8;0;5
3;17;19;10
7;7;4;5
13. 看图列式。
(只)
【答案】15-5=10
【解析】
【分析】求右边的数量,用总数量减去左边的数量。
【详解】观察图片可知,共15只鸟,左边有5只。
求右边的数量列式为:15-5=10(只)
14. 看图列式。
(颗)
【答案】13+3=16
【解析】
【分析】根据图片可知:用左边的数量加右边的数量即可求出一共的数量。
【详解】13+3=16(颗)
则一共有16颗。
15. 看图列式。
(个)
【答案】13-3-4=6
【解析】
【分析】总数量-划掉的数量-框起来的数量=剩下的数量。
【详解】一共有13个,用斜线划掉了3个,用虚线框起来4个,求剩下的数量,列式为:13-3-4=6(个)。
四、连一连。(每题1分,共22分)
16. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】分别计算出第一行中算式的结果,再与第二行中对应的数字相连。
【详解】2+5=7,与7相连。
9-4=5,与5相连。
16-6=10,与10相连。
14+4=18,与18相连。
13-2=11,与11相连。
17. 连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据各立体图形的图形特征,分别判断第一行中物品的形状,再与第二行中对应的立体图形相连。
正方体:方方正正的,有6个一样大的正方形面,每条边都一样长。
圆柱:上下两个面是圆圆的,平平的,上下一样粗,不能随意滚动,平躺着能滚动。
长方体:长长方方的,有6个平平的面,相对的两个面大小一样。
球:圆圆的,没有平平的面,容易滚动。
【详解】是长方体,与相连。
是圆柱,与相连。
是球,与相连。
是正方体,与相连。
是圆柱,与相连。
是长方体,与相连。
五、解决问题。(22分)
18. 小白兔收了19棵白菜,小灰兔收了9棵白菜,小白兔比小灰兔多收几棵?
(棵)
【答案】19-9=10;10棵
【解析】
【分析】求小白兔比小灰兔多收几棵,用小白兔收的数量减去小灰兔收的数量。
【详解】19-9=10(棵)
答:小白兔比小灰兔多收10棵。
19. 桌子上面有5盆花,桌子下面有4盆花,一共有几盆花?
(盆)
【答案】5+4=9;9盆
【解析】
【分析】求一共有几盆花,将桌子上面的数量与桌子下面的数量相加。
【详解】5+4=9(盆)
答:一共有9盆花。
20. 一共有10个萝卜,我拔了3个,还有几个萝卜?
(个)
【答案】10-3=7;7个
【解析】
【分析】求还有几个萝卜,用萝卜的总数量减去拔了的数量。
【详解】10-3=7(个)
答:还有7个萝卜。
21. 从4,6,7,10中选3个数,组成四个不同的算式。
【答案】4+6=10
6+4=10
10-4=6
10-6=4
【解析】
【分析】从给定数中选出三个数,使其中两个数的和等于第三个数。满足这种关系的三个数可以组成两个加法算式和两个减法算式。
【详解】从4、6、7、10中选出4、6、10,因为4+6=10。
四个算式分别为:
4+6=10
6+4=10
10-4=6
10-6=4
第1页/共1页
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