内容正文:
暑假试卷语文四年级
暑假衔接试卷(十二)
分基础训练
一、看拼音,写同音字。(8分)
[jiè]慰
绍
[ba]
免
堤
[c]
推
[f]
幸
起
二、[易错题·易错读音]用“V”给加点字选择正确的读音。(6分)
簇拥(cùzú)
偷窥(kui gui)
鲸鱼(jin
jing)
朴素(pǔ
piáo)
祈求(qiqi)
忍耐(rěnren)
三、照样子,加偏旁,组成新字,再组词。(8分)
例:中(肿)肿胀
勾(
)
建(
只(
)
宗(
四、[易错题·反义词]用“
”画出括号里不恰当的反义词,并在后面的横
线上改正。(4分)
1.高傲(谦虚)
拥挤(松散)
勉强(强迫)
2.广阔(狭小)》
凶狠(凶恶)
移动(静止)
3.拒绝(答应)
整齐(干净)
摆脱(依附)
4.允许(也许)
深刻(肤浅)
集中(分散)
五、[易错题·词语辨析]选择合适的词语填空。(填序号)(5分)
①精密
②精细
③精选
④精致
⑤精华
1.陈明制作的那只小木船很
-45-
2.这些展品都是从各地
来的。
3.读书要学会思考,吸取书中的
4.这台仪器很
5.他考虑问题十分
六、下列句子中画线词语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.大家一丝不苟地聊着天,气氛很轻松。
B.得知姐姐顺利考上大学,妈妈简直欣喜若狂。
C.那一年,他以优异的成绩考上大学,成了那个时代数一数二的天之骄子。
七、把下列句子排成一段通顺的话,并填空。(6分)
①穿过田径场,你会看到一个设计精巧的艺术长廊。
②文化石的正后方,是一个宽阔的田径场。
③如果看书累了,你可以到图书馆后面的小花园走走。
④走进大门,就能看见学校中庭的文化石。
⑤长廊的尽头,是我们学校的图书馆。
以上句子的排序应该是
,这是按
的
顺序来写的。
八、根据所学内容填空。(12分)
1.不怨天,
2.诗和
一样,生命全在
3.洛阳亲友如相问,
4.
,孤云独去闲。
5.不要人夸好颜色,
6.俏也不争春,只把春来报。
7.走进课文,我认识了
的白鹅、
的小英雄雨来,积累
了“
,老来方知读书迟”的读书名言,还走进了童
话世界,学习了英国作家王尔德的童话故事《
》。
—46
◇能力提升
九、课内阅读。(9分)
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见
它们身上的每一根(毫豪)毛,还可以想象它们当时在黏稠的松(旨
脂)里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块
琥珀,我们可以推(测侧)发生在几千万年前的故事的详细情(型
形),并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.[易错题·易错字]在选文中的括号里选择正确的字,画“V”。(4分)
2.从“两个小东西”可以看出作者对苍蝇和蜘蛛的
之情。(1分)
3.“可以想象它们当时在黏稠的松(旨脂)里怎样挣扎”的根据是
。(2分)》
4.在选文中用“”画出描写这块琥珀的价值的句子。(2分)
十、阅读课外短文,回答问题。(10分)
优雅的清洁工
在老家的县城,有一位年轻英俊的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经
过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总
是微笑着,在垃圾车旁优雅地做一个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁,甚至是时髦(máo)的,像是在做一件很体
面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他对准了地上的一个烟蒂,摆出
打高尔夫球的姿势,一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里,还顽皮
地朝我扮了一个鬼脸…
我不知道他的名字,只知道他正值青春年华。他原来在宾馆当迎
宾先生,后来因为老父亲病了,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清
洁工。
在与垃圾打交道的过程中,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做
是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都
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不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说,他永远不会看轻自己,但仍然
在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次,真是三生有幸。因为他不仅帮我们带走了垃圾,也
净化了我们日渐蒙尘的内心。
(有删改)
1.写出下列词语的近义词。(2分)
顽皮一(
照顾一(
2.在横线上写出下列句子运用的描写方法。(2分)
(1)他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。
(2)当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着。
3.从“他原来在宾馆当迎宾先生,后来因为老父亲病了,便回老家照顾病
人,同时兼做了一名清洁工”可以看出清洁工是一个怎样的人?(2分)
4.[探究题·语言表达]你曾经对劳动有什么看法?读了短文后,你得
到了什么启示?(4分)
十一、习作。(30分)
题目:饭桌上的故事
提示:我们在饭桌上与家人或朋友吃饭时,一般是很放松、很开心
的,但有些特殊情况下也会紧张、不安。当我们独自用餐或与不同的
对象一起用餐时,可能会有各种情况发生。想一想:哪一次用餐让你
记忆犹新?请选择一个发生在饭桌上的故事写一写。
要求:①叙事清楚,语句通顺,写出自己的真情实感;②正确使用
标点符号,不少于400字。
—48—5.A示例:刘华和陈刚两人进行了班
长的竞选,我们最终选择了刘华。
七、1.(1)这(2)正在(3)被…感动
(4)完成
2.(李白)问这位老妇人(在干什么),
(老妇人)说:“(我)想把这根铁棒
磨成针。”
3.示例:
道理:说明了无论做什么事,只要有
恒心,有毅力,坚持不懈,就一定会
成功。启发:在今后的学习中,我要
坚持刻苦学习,不能半途而废。
八、1.它身体的一侧微微向上翘起,脖子
向前伸出去,张着嘴,里面塞满了
雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿
略微伸向后面
2.C
3.本文主要写了作者在小山上漫步时
发现了一只死去的野鸭,经过仔细
检查,作者发现野鸭的身子底下有
十几个蛋,推测野鸭是为了保护自
己的孩子而被冻死的。
4.A
5.表达了作者对野鸭深沉的、伟大的
母爱的赞扬之情。
九、按要求写作即可。
暑假衔接试卷(十二)
一、藉介罢坝辞词福伏
二、必kui jing pǚgrh
—63
三、示例:构构造健健康
职职业踪踪迹
四、1.强迫示例:甘愿
2.凶恶示例:善良
3.干净示例:混乱
4.也许示例:拒绝
五、1.④2.③3.⑤4.①5.②
六、A
七、④②①⑤③示例:游览
八、1.不尤人
2.音乐节奏
3.一片冰心在玉壶
4.众鸟高飞尽
5.只留清气满乾坤
6.待到山花烂漫时她在丛中笑
7.示例:高傲机智勇敢少年不知
勤学苦巨人的花园
九、1.毫脂测形
2.喜爱
3.它们的腿的四周显出好几圈黑色的
圆环
4.从那块琥珀,我们可以推(测侧)
发生在几千万年前的故事的详细情
(型形),并且可以知道,在远古时
代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
十、1.示例:调皮照料
2.(1)动作描写(2)神态描写
3.可以看出清洁工是一个孝顺懂事、
有责任感的人。
4.示例:以前我觉得劳动很累、很麻
烦。读完这篇文章后我才知道,劳
动是一件光荣、有意义的事情,也能
带来收获。
暑假衔接试卷(十四)
十一、按要求写作即可。
一、头颅敌人毒手反抗健康
暑假衔接试卷(十三)
昂首告慰
一、晋升拉拽绣花助兴混乱
二、sui nian qi lai bang
田坝皇宫源头
xiào mi zhi
二、l.zazházha zha
三、1.推测2.推算3.闪烁
4.闪耀
2.yunyùn yun yùn
四、奇妙一奇幻阴沉一—阴森
3.hehèhéhè
凝视一注视宽广一宽阔
三、1.锐锐钝锐钝钝
五、示例:1.虽然但是2.如果就
2.忧忧优优优忧
3.即使也4.只有才
四、示例:1.无价之宝2.成千上万
六、1.D2.C3.B4.E5.A6.f
3.一丝不荷4.惊天动地
七、1.万马齐喑究可哀
五、1.②2.④3.③
2.朵朵花开淡墨痕
六、1.海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。
3.溪上青青草白发谁家翁媪
2.示例:一截小瓜苗从砖缝中悄悄探
八、1.叫声步态高傲
出头来。
2.凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚
3.示例:太阳虽然离我们很远很远,但
至篱笆外有人走路,它也要引吭大
是它和我们的关系非常密切。
叫,不亚于狗的狂吠。
七、1.不可以。“屹立”表示像山峰一样高
3.狗音调严肃郑重,似厉声呵斥
耸而稳固地立着,常用来形容坚定
4.示例:请问你找谁?没有主人的允
不可动摇,更能突出船长在灾难中
许,我不能让你进门。
镇定自若,坚守岗位的英雄形象。
5.C
2.“指挥着”救援工作。
九、1.didn
3.惊慌失措镇定自若
2.(1)一败涂地(2)对答如流
4.为船长的悲壮牺牲烘托气氛。
3.①跟杨斌掰手腕比手劲,开始失败
5.哈尔威船长示例:沉着、有指挥才
了,经过天天练习提桶,最终战胜对
能和舍己救人
方。②在杜武同学面前不服输而努
八、1.后退溶化安静禁止制服
力学习地理知识。
2.C3.B
4.示例:赖宁是一个顽强、有毅力、做
4.拟人的修辞手法。示例:我从中感
事不服输的人。
受到了春潮到来时的激动与喜悦。
十、按要求写作即可。
九、按要求写作即可。
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