河南省周口市商水县谭庄镇两校联考2025-2026学年七年级下学期5月期中考试历史试题
2026-05-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 商水县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58050837.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七年级下学期历史月考卷,以隋唐至明清为时空主线,通过15道选择(30分)与4道综合题(45分),融合项目化学习(如16题科技文化布展)、史料实证(如3题鉴真东渡史料辨析)与国家治理主题(19题),凸显时空观念与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/30|大运河作用、唐诗社会风气、王安石变法等|以情境化材料(如诗句、文物)考查基础认知,如2题用“胡音胡骑”反映开放风气|
|非选择题|4/45|科技文化(16题)、经济南移(17题)、海丝与海防(18题)、国家治理(19题)|综合题设计层次性,如19题从导图补全到观点论述,体现历史解释与史料实证,18题结合郑和下西洋与戚继光抗倭渗透家国情怀|
内容正文:
七年级下学期第二次月考
历史试卷
注意事项:
1. 本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意。
1. 隋朝大运河开通后,洛阳成为南北漕运枢纽。据史载,运河每年运送的粮食从开皇年间的几十万石增加到唐天宝年间的四百万石,关中地区基本不再闹饥荒。这说明大运河( )
A. 促进了中外文化交流
B. 加强了南北经济联系
C. 加重了百姓徭役负担
D. 提高了粮食运输效率
2. 唐诗是研究唐朝历史的重要资料。下列诗句中,最能反映唐朝开放包容社会风气的是( )
A. “稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”
B. “胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”
C. “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
D. “可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”
3. 研究唐朝与日本的友好交往,下列材料中可信度最高的是( )
A. 电视剧《鉴真东渡》的片段
B. 日本奈良唐招提寺内鉴真塑像
C. 小说《天平之甍》中的故事情节
D. 现代画家绘制的《鉴真东渡图》
4. 王安石变法期间,朝廷财政收入显著增加,其中青苗法、免役法等新法所收钱物达六千万贯。但司马光批评说“此皆夺民之财”。这说明王安石变法( )
A. 彻底解决了财政危机
B. 短期内增加了政府收入
C. 促进了工商业的繁荣
D. 完全减轻了农民负担
5. 右图是某历史时期的政权分布示意图。其中位于北方、与南宋长期对峙的政权是( )
A. 辽
B. 金
C. 西夏
D. 元
6. 据统计,唐代有籍贯可考的诗人中,南方约占30%;宋代有籍贯可考的诗人中,南方约占80%。导致这一变化的主要原因是( )
A. 科举制度向南方倾斜
B. 经济重心南移完成
C. 北方战乱频繁
D. 南方交通更便利
7. 宋代《陈旉农书》记载:“耕田之法,先用牛,后用‘秧马’。‘秧马’者,刈稻之子,以木为之,首尾如舟,背如覆瓦,人坐其上,两足踏之,随水左右,日行千畦。”这反映了宋代( )
A. 耕地面积扩大
B. 耕作工具进步
C. 粮食产量提高
D. 作物品种增多
8. 唐宋时期,中国向日本、新罗输出的物品有丝绸、瓷器、茶叶、书籍等;从日本输入折扇、和纸、漆器;从新罗输入人参、药材、工艺品。这体现出中外交流的特点是( )
A. 范围广、品种多
B. 政府主导、官方往来
C. 以海路为主
D. 技术单向输出
9. 南宋“南海一号”沉船中出土了大量外销瓷器,还有金、银、铜、铁等金属制品及钱币。该沉船的发现可以佐证南宋( )
A. 海外贸易发达
B. 与欧洲直接往来
C. 民族政权对峙
D. 都城临安繁荣
10. 司马光编撰《资治通鉴》后,宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,赐名《资治通鉴》。这表明该史书的价值在于( )
A. 记录了从黄帝到五代的全部历史
B. 是中国第一部纪传体通史
C. 为统治者治理国家提供历史借鉴
D. 开创了编年体史书体例
11. 明朝时期,皇帝常将奏章交内阁“票拟”,再由皇帝“批红”;若皇帝不认可,可“改票”或“留中不发”。这一机制本质上反映了( )
A. 内阁决策权增强
B. 君臣相互制衡
C. 皇权进一步强化
D. 宰相权力恢复
12. 在内蒙古辽代贵族墓葬中,出土了带有汉族传统纹样的丝织品;在宋代画作中,常见北方少数民族的服饰和乐器。这些文物共同反映了( )
A. 各民族间的文化交融
B. 宋辽之间长期和平
C. 商品经济高度发达
D. 统治者崇尚节俭
13. 明朝嘉靖年间,葡萄牙人以“遭遇风浪,货物浸湿,请求上岸晾晒”为名,贿赂广东地方官员,得以在澳门搭篷居住、进行贸易。葡萄牙人获得澳门居住权的方式是( )
A. 武力强占
B. 和平租借
C. 欺诈贿赂
D. 朝廷赏赐
14. 明朝张居正推行一条鞭法,将原来按户、丁派役的办法改为按丁、田派役,将赋役合并征收银两,并规定“一岁之役,官为佥募”。这一改革的核心特点是( )
A. 以实物纳税为主
B. 赋役合一、计亩征银
C. 按人口平均分配
D. 取消一切杂税
15. 明武宗在宫中开设“豹房”,终日玩乐,不理朝政,将国家大事交给宦官刘瑾处理;明熹宗酷爱木工,对魏忠贤言听计从。这些史实反映了明朝中后期( )
A. 外戚专权
B. 皇帝怠政
C. 土地兼并
D. 农民起义
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16. (8分)科技文化·中华华章。七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】科学技术·文化传承
【项目目标】通过整理历史史料,彰显我国古代科技文化成就。
任务一 一组同学以“文星璀璨·各展风华”为主题,整理了部分人物信息,准备布展。
人物 朝代 主要贡献
李白 唐朝 诗仙,代表作《静夜思》《望庐山瀑布》
苏轼 北宋 (①)
关汉卿 元朝 杂剧作家,代表作《窦娥冤》
② 明朝 编写《本草纲目》,被誉为“东方医药巨典”
(1)请你根据上表信息,将横线处内容补充完整。(4分)
任务二 二组同学以“科技辉映·历法卓然”为主题,搜集了以下科技成就:
A. 活字印刷术 B. 《授时历》 C. 火药(火铳) D. 水运仪象台 E. 十二气历
(2)请将上述成就按领域分类(只填字母序号),并为该展板写一句结语。(4分)
领域 成就序号
印刷术
火药武器
天文历法
17. (10分)农兴商盛·南移功成。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
唐朝时期,农业生产技术不断改进,曲辕犁和筒车的发明与推广极大地提高了生产效率。唐政府重视水利建设,全国共修建了数百处水利工程,耕地面积显著增加。
——摘编自《中国经济史》
(1)根据材料一,概括唐朝粮食产量提高的原因。(3分)
材料二
占城稻引入北宋后,在长江流域迅速推广。农民根据当地水土条件,选育出许多新品种,有的产量甚至超过原有粳稻。这为南宋时期长江流域“稻麦两熟”制的发展创造了条件。
——摘编自《宋代农业研究》
(2)根据材料二,分析占城稻传入对中国农业产生的影响。(4分)
材料三
南宋时,“苏湖熟,天下足”的谚语广为流传。朝廷财政收入中,来自东南地区的比重超过80%,史称“国家根本,仰给东南”。
——据《宋史》等整理
(3)根据材料三,简述南宋时期经济重心南移的表现。(3分)
18. (12分)海丝盛举·海防要事。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
宋朝时期,海上丝绸之路贸易空前繁荣,广州、泉州、明州等港口设有市舶司,管理海外贸易。进出口商品种类多达数百种,与五十多个国家和地区有贸易往来。元朝时,海外贸易范围进一步扩大,中外经济文化交流更加活跃。
——摘编自《简明中国历史读本》
(1)根据材料一,概括宋元时期海上丝绸之路繁荣的原因。(3分)
材料二
1405—1433年,郑和率船队七下西洋,先后到达亚非三十多个国家和地区。船队满载瓷器、丝绸、茶叶等物品,与当地进行贸易,并邀请各国使节来华。据载,明成祖在位期间,亚非使节来华达三百余次。
——据《明史》等整理
(2)根据材料二,指出郑和下西洋的主要目的,并简述其历史意义。(4分)
材料三
明朝中期,倭寇侵扰东南沿海。戚继光奉命抗倭,他训练义乌矿工组建“戚家军”,针对倭寇特点创制“鸳鸯阵”,并建造战船加强海防。经过十余年奋战,基本扫除倭患,使沿海社会恢复安宁。
——摘编自《戚继光传》
(3)根据材料三,概括戚继光抗倭采取的主要措施。从戚继光身上你学到了哪些精神品质?(4分)
(4)综合上述材料,谈谈你对中外交往的认识。(1分)
19. (15分)国家治理·强国之基。国家治理关系着国家的长治久安。
【导图·见证皇权强化】
(1)下面是北宋政治的知识结构示意图。请补充图中①②③处内容,并简述王安石变法的影响。(6分)
示意图文字描述:
北宋政治
①______(举措:收精兵、削实权、制钱谷)
中央:②______(分相权:设参知政事、枢密使、三司使)
地方:派文臣任知州,设通判监督
财政:设③______管理地方财政
影响:防止武将专权,但导致官僚机构臃肿
王安石变法:富国强兵,增加财政收入,但触犯大地主利益而失败
【机构·见证因俗而治】
(2)请从下面两组制度中任选一组,简述元朝统治者是如何进行有效统治的。(4分)
组别 制度
组一 行省制、澎湖巡检司、宣政院
组二 驿站制度、四等人制、北庭都元帅府
【举措·巩固国家治理】
(3)请从下表中选择三例相互关联的举措,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(5分)(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
中央
地方
监察
思想
明朝举措
废除丞相权分六部
废行省,设三司
设立厂卫特务机构
八股取士
三、标准答案
第Ⅰ卷 选择题(每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B B B B B A A C C A C B B
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
16.(8分)
(1)①北宋文学家、书画家,词作豪放派代表(或答“词人,代表作《水调歌头》”等,意思对即可,2分);②李时珍(2分)。
(2)印刷术:A;火药武器:C;天文历法:B、D、E(全对得2分)。结语:宋元时期我国科技成就领先世界,为人类文明进步作出重要贡献。(2分,言之有理即可)
17.(10分)
(1)①生产工具改进(曲辕犁、筒车);②水利工程修建;③耕地面积扩大。(每点1分,共3分)
(2)①提高了水稻产量;②选育出适合当地的新品种;③促进了稻麦两熟制的发展。(答出两点即可,每点2分,共4分)
(3)①长江下游和太湖流域成为粮仓(“苏湖熟,天下足”);②国家财政收入主要来自东南地区。(答出一点2分,两点3分)
18.(12分)
(1)①政府设立市舶司管理贸易;②经济重心南移;③造船和航海技术进步;④海路运量大、成本低、安全度高。(答出三点即可,每点1分,共3分)
(2)目的:宣扬国威,加强与海外各国的联系(或“展示明朝国力,换取海外奇珍”等,2分)。意义:①增进了中国与亚非国家的友好往来;②开创了西太平洋与印度洋的远洋航线;③促进了中外经济文化交流。(答出两点即可,每点1分,共2分)
(3)措施:①训练新军(组建戚家军);②创制“鸳鸯阵”等战法;③建造战船,加强海防。(答出两点即可,每点1分,共2分)精神品质:爱国报国、英勇顽强、创新智慧、纪律严明等。(答出两点,每点1分,共2分)
(4)认识:和平交往促进共同发展;落后就会挨打,要主动对外开放等。(言之有理即可,1分)
19.(15分)
(1)①重文轻武(或“杯酒释兵权”等,2分);②设参知政事为副相(或“分割宰相权力”,2分);③转运使(2分)。王安石变法的影响:增加了政府财政收入,但触犯了大官僚、大地主的利益,最终失败。(2分,言之有理即可)
(2)示例:选择组一。元朝实行行省制度,在中央设中书省,地方设行中书省,有效管理全国;设立澎湖巡检司管辖台湾地区;设立宣政院管辖西藏事务。这些措施加强了中央对地方的控制,巩固了统一多民族国家。(4分,需写出具体制度及其作用)
(3)示例:
观点:明朝通过一系列措施强化了皇权。
论述:在中央,废除丞相制度,权分六部,直接对皇帝负责;在地方,废行省设三司,互不统属,削弱地方权力;设立厂卫特务机构,监视官民,加强皇帝对臣民的控制。这些措施使皇权空前强化,但也导致明朝后期政治腐败。
(观点1分,史实每点1分,共3分,结论1分,共5分。其他合理观点也可,如“明朝加强对地方的管理”“八股取士禁锢思想”等)
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