学易金卷：七年级生物下学期期末模拟卷（新教材冀少版）

**基本信息** 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷（冀少版），以消化、循环、呼吸等系统为核心，通过原创情境（如误吞玻璃珠）、社会热点（世界高血压日）及实践探究（腹式呼吸训练），融合生命观念与科学思维，实现知识与素养的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|消化器官功能、血管类型、尿的形成等|结合“观察小鱼尾鳍实验”考毛细血管判断（科学思维），用“痛风日”考尿酸排泄（态度责任）| |非选择题|5题/50分|平衡膳食、脑功能、呼吸原理等|26题整合平衡膳食宝塔与消化曲线（生命观念），30题以ICL手术考近视矫正（探究实践）|

2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版七年级下册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）好奇的孩子不小心吞下了一颗小玻璃珠，这颗玻璃珠从被吞入到最终排出体外的过程中，不会经过的消化器官是（    ） A．咽 B．大肠 C．胰 D．食道 【答案】C 【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。 【详解】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，所以玻璃珠从吞入到排出不会经过的消化器官是胰，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．（改编题）菠菜、西兰花是日常餐桌上常见的蔬菜，它们当中含量相对较多的营养物质是（  ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．维生素 【答案】D 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，不同的食物中含不同的营养物质。 【详解】我们吃的食物中含有六类营养物质，谷类中含淀粉等糖类丰富。鱼、肉、蛋、奶类和豆类含丰富的蛋白质。蔬菜和水果中含较多的维生素。肥肉、花生等含丰富的脂肪。菠菜、西兰花是常见的蔬菜，它们含有的较多的营养物质是维生素，ABC错误，D正确。 故选D。 3．（生命观念）食物的消化与吸收是维持人体正常生命活动的基础，下列关于食物消化吸收的相关说法错误的是（　　）   A．糊羹中含有的红薯粉在口腔中开始被消化 B．胃腺分泌的胃液能对糊羹中的蛋白质进行初步消化 C．糊羹中含有的无机盐、水、维生素等小分子物质能被人体直接吸收 D．糊羹中的脂肪最终在大肠中被彻底消化分解 【答案】D 【分析】糊羹含红薯粉（淀粉）、蛋白质、脂肪、无机盐、水、维生素等成分。 淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃初步消化，脂肪在小肠彻底消化；小分子物质（水、无机盐、维生素）可直接被吸收。 【详解】A．红薯粉主要成分为淀粉，口腔中的唾液淀粉酶可将其初步分解，故A正确。 B．胃腺分泌的胃液含胃蛋白酶，能对糊羹中的蛋白质进行初步分解，故B正确。 C．无机盐、水、维生素均为小分子物质，无需消化即可被人体直接吸收，故C正确。 D．脂肪的消化主要在小肠中进行（胆汁乳化、胰脂酶分解），大肠几乎不参与脂肪消化，故D错误。 故选D。 4．（科学思维）科学思维强调“证据推理与模型认知”，下图是人体消化系统的结构模型，请结合模型分析，下列叙述正确的是（　　）   A．5是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质 B．6是小肠，是消化和吸收的主要器官 C．7是大肠，只有消化功能没有吸收功能 D．8是肝脏，分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 【答案】B 【分析】（1）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，其中小肠是消化和吸收的主要场所。（2）消化腺是能分泌消化液的腺体，包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。肝脏分泌胆汁并流入胆囊，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成微小颗粒。图中结构：1咽、2口腔、4胃、5胰腺、6小肠、7大肠、8肝脏。 【详解】A．5是胰腺，分泌的胰液中含有多种消化酶，可以消化多种营养物质；胰岛是胰腺组织中存在的一些类似于岛样结构的细胞，主要分泌胰岛素，有调节血糖的功能，胰岛素分泌不足会患糖尿病，A错误。 B．6是小肠，小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠内含有胆汁、胰液和肠液等消化液，因此小肠是消化和吸收的主要场所，B正确。 C．7是大肠，没有消化功能能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，C错误。 D．8是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，D错误。 故选B。 5．（探究实践）某生物兴趣小组在开展“探究食物的消化与吸收”实践活动时，对人体消化和吸收的相关知识进行了梳理与讨论，下列关于营养物质消化和吸收的说法中，不正确的是（　　）   A．牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于消化 B．淀粉、维生素、氨基酸等小分子物质在小肠中被直接吸收 C．小肠的皱襞及小肠绒毛增加了表面积，有利于物质吸收 D．肝脏能够分泌胆汁，可以促进脂肪转变为脂肪微粒 【答案】B 【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。 【详解】A．牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大与消化酶的接触面积，可以更好地进行化学消化，A正确。 B．淀粉属于大分子有机物，不能被直接吸收，需要在消化道内被分解成葡萄糖后，才能被吸收；维生素、氨基酸等小分子物质在小肠中直接被吸收，B错误。 C．小肠长约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只由一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质，C正确。 D．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁；胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化，可以促进脂肪转变为脂肪微粒，D正确。 故选B。 6．（态度责任）生物实验不仅是探究知识的途径，更承载着尊重生命、关注健康的责任。在“观察小鱼尾鳍内血液流动”和“观察人血涂片”两项实验中，下列相关叙述正确的是（　　）   A．图1中判断②为毛细血管的主要依据是红细胞只能单行通过 B．图1中三种血管内的血液流动速度不同，血流速度为①>②>③ C．图2中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量 D．图2中[①]白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找 【答案】A 【分析】动脉：将血液从心脏输送到全身，管壁厚、弹性大，血流速度最快。毛细血管：连接最小动脉与静脉，管径极细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，是物质交换的主要场所。静脉：将血液从全身送回心脏，管壁薄、弹性小，血流速度较慢。 红细胞：数量最多，呈两面凹的圆饼状，成熟后无细胞核，主要功能是运输氧气。白细胞：体积最大，数量最少，有细胞核，能吞噬病菌，具有防御功能。血小板：体积最小，无细胞核，在低倍显微镜下难以清晰观察，主要功能是止血和凝血。 图1中①动脉，②毛细血管，③静脉；图2中①红细胞，②白细胞，③血小板。 【详解】A．图1中判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过，这是判断毛细血管的最主要依据，故A符合题意。 B．图1中①是动脉、③是静脉、②是毛细血管，血流速度应为①>③>②，故B不符合题意。 C．血小板体积过小，在低倍显微镜下无法清晰观察其形态和数量，只能观察到红细胞和白细胞，故C不符合题意。 D．图2中①是红细胞（数量最多）、②是白细胞（数量最少）、数量少不易观察的是②白细胞，故D不符合题意。 故选A。 7．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是（    ） A．血管乙、丙、丁都能进行物质交换 B．抽血时，如要在b处扎针，应在a处捆扎橡皮管 C．血管乙、丙、丁血流速度关系为：丙>丁>乙 D．若血液由c向a流动，则该血管为静脉，内流静脉血 【答案】B 【分析】（1）动脉的管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分，图中乙为动脉。（2）静脉的管壁较薄、弹性小，血流速度慢，主要是将血液从身体各部分送回到心脏，图中丙为静脉。（3）毛细血管的管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成，管的内径十分小，只允许红细胞单行通过。血流速度最慢，是连通于最小的动脉和静脉，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换，图中丁为毛细血管。 【详解】A．丁毛细血管管壁最薄，只有一层扁平上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞进行物质交换；乙动脉和丙静脉主要功能是运输血液，不主要进行物质交换，A错误。 B．抽血时针刺入的血管是静脉，静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管，扎橡皮管的目的是阻断血流，让血管鼓起来，便于扎针，因此，如要在b处扎针，应在a处（近心端）扎橡皮管，B正确。 C．乙是动脉，血流速度快；丙是静脉，血流速度较慢；丁是毛细血管，血流速度最慢，所以血流速度关系为：乙>丙>丁，C错误。 D．若血液由c向a流动，该血管为静脉，但静脉内不一定流静脉血，比如肺静脉内流动脉血，D错误。 故选B。 8．随着生活水平的提高，心血管健康越来越受到人们的关注。在学习心脏结构时，同学们绘制了心脏的结构示意图（如下图），并对相关知识进行了讨论。下列关于心脏结构与功能的说法中，正确的是（　）   A．④代表左心室 B．①与②之间无瓣膜 C．①的壁比②厚 D．血液流向：①→②、③→④ 【答案】D 【分析】图示中①是左心房，②是左心室，③是右心房，④是右心室。 【详解】A．由图可知，④是右心室，故A错误。 B．①左心房与②左心室之间有房室瓣，保证了血液只能按一定的方向流动，故B错误。 C．②左心室负责将血液泵至全身，需要更大的动力，因此其壁是最厚的，相比之下①左心房的壁没有②左心室厚，故C错误。 D．心房与心室之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室，即①→②、③→④，故D正确。 故选D。 9．小明在学习“人体血液循环”时，绘制了如下血液循环路线图，并和同学一起分析了不同器官处的血液变化。下列关于该图的说法中，错误的是（　　）   A．当血液流经①时，动脉血变成静脉血 B．图中实线为体循环路径 C．若②为小肠，则血液流经②后，氧气减少，营养物质增多 D．若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和含氧量明显减少 【答案】A 【分析】图中①表示肺部的毛细血管网、②表示全身各处的毛细血管网。 【详解】A．①表示肺部的毛细血管网，当血液流经①时，肺泡中氧的浓度高，氧气扩散到周围血液，与血红蛋白结合，这样，静脉血就变成含氧量高的动脉血，A错误。 B．体循环的途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，图中实线由左心室出发，终止于右心房为体循环路线，B正确。 C．由于小肠的生命活动需要能量，能量是细胞呼吸作用释放的，细胞的呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠后的血液中，氧气减少，二氧化碳增多；但小肠又是消化和吸收营养物质的主要场所，营养物质被吸收进入血液，因此当血液流经小肠后，血液中二氧化碳增多，营养物质增多，C正确。 D．肾脏的主要功能是形成尿液，从肾动脉流入肾脏的血液，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此，因此血液流经肾后，血液中氧气减少，二氧化碳增多，尿素减少，D正确。 故选A。 10．5月17日是世界高血压日，今年的主题是：精准测量，有效控制，健康长寿。下列有关血压、心血管疾病的叙述，错误的是（　　）   A．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力 B．通常测血压在上臂的肱动脉处测得 C．高血压对身体健康有重大危害，低血压不会影响身体健康 D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 【答案】C 【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力。血压主要是由心脏的泵血作用产生的。通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得。 【详解】AB．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力，通常所说的血压是指体循环的动脉血压，AB正确。 C．高血压是多种心脑血管疾病的重要病因和危险因素，低血压是指血管内的压力过低，可以导致血液循环减慢，远端的毛细血管缺血，会影响身体重要器官的氧气和营养的供应，让体内的代谢产物二氧化碳排泄减少，高血压和低血压都会影响身体健康，C错误。 D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡，合理膳食要求饮食结构合理，营养平衡；适量运动还有助调节心理平衡，有效释放和缓解压力，缓解抑郁和焦虑症状，改善睡眠，D正确。 故选C。 11．人体每时每刻都通过呼吸系统（如图）与外界进行气体交换，腹式呼吸（用鼻缓慢吸气再用口呼气）训练可以有效改善呼吸肌力量，下列相关叙述错误的是（　　）   A．外界气体经过①呼吸道进入②肺 B．人呼出的气体与吸入的气体相比氧气减少了 C．腹式呼吸可以增强呼吸肌力量，所以我们平时只用腹式呼吸 D．气体经过呼吸道的处理可以变得温暖、清洁和湿润 【答案】C 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。 【详解】A．呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺经过①呼吸道，最后进入②肺，A正确。 B．人在呼吸时，呼出气体和吸入气体相比，其变化是氧气含量减少、二氧化碳增多，B正确。 C．呼吸可以分为胸式呼吸和腹式呼吸，一般情况下在平静状态下，我们是进行的胸式呼吸，当运动量增大等情况时会进行腹式呼吸来协助进行呼吸，C错误。 D．呼吸道内壁有腺细胞分泌黏液使得空气湿润，分布着丰富的毛细血管能温暖空气，呼吸道的纤毛还能够使吸入的空气变得清洁，D正确。 故选C。 12．下列关于人体呼吸与健康的叙述中，错误的是（　　） A．吃饭时大声谈笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管 B．打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 C．严重感冒鼻塞时，往往用嘴呼吸，这对吸入的空气也起到了清洁的作用 D．雾霾天气外出时佩戴口罩，可减少有害颗粒物对呼吸道的刺激和损伤 【答案】C 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所。 【详解】A．咽是呼吸道和消化道的共有器官。吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物就会误入气管，所以吞咽和呼吸不能同时进行，A不符合题意。 B．打喷嚏是完成的呼气动作，气体由肺排出体外。肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻，B不符合题意。 C．鼻腔内有鼻毛、黏膜，黏膜内有毛细血管，对吸入的空气起到了充分的预热和清洁的作用，口腔对吸入的空气几乎没有清洁的作用，C符合题意。 D．口罩可以阻挡雾霾中的有害颗粒物进入呼吸道，减少对呼吸道黏膜的刺激和损伤，该说法正确。 故选C。 13．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（　　）   A．b、d代表的气体相同 B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳 C．与血管丙相比，血管甲中的血液含有更多的二氧化碳 D．肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的 【答案】B 【分析】这道题考查肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换通过气体扩散实现，氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡。 【详解】A．图中b表示呼吸过程中吸入的氧气，d表示肺泡内氧气进入血液，二者都代表氧气，A正确。    B．气体c是从血液进入肺泡，代表二氧化碳，气体d是从肺泡进入血液，代表氧气，B错误。    C．血管甲是肺动脉，内流静脉血，血管丙是肺静脉，内流动脉血，与血管丙相比，血管甲中的血液含有更多的二氧化碳，C正确。    D．肺泡与外界气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，D正确。 故选B。 14．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）   A．②模拟的器官是气体交换的场所 B．③和④分别模拟胸廓和膈 C．图甲模拟吸气过程，膈肌舒张 D．图乙模拟呼气过程，膈肌舒张 【答案】C 【分析】图中①玻璃管模拟的是气管，②气球模拟肺，③玻璃罩模拟的是胸廓，④橡皮筋模拟膈肌；膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺，气球充足气体代表吸气，气球瘪代表呼气，由此可知，甲图是吸气，乙图是呼气。 【详解】A．在人体中，肺是进行气体交换的主要器官。图中②模拟的是肺，它通过肺泡与周围的毛细血管进行氧气和二氧化碳的交换，使氧气进入血液，二氧化碳排出体外，A正确。 B．在模拟人体呼吸运动的装置中，③通常代表胸廓，它是由肋骨、胸骨和脊柱等组成的骨性结构，能够保护胸腔内的器官，并在呼吸运动中参与胸廓容积的变化。④模拟的是膈，膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉膜结构，它的收缩和舒张可以改变胸腔的上下径，从而影响胸廓的容积和肺内气压，B正确。 C．吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。在图甲中，明显可以看到④（模拟膈）向下运动，这表示膈肌处于收缩状态，而不是舒张状态，C错误。 D．呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小，胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。图乙中④（模拟膈）向上运动，说明膈肌舒张，符合呼气过程的特点，D正确。 故选C。 15．某同学设计了如下装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是（　　）   A．图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺 B．向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降 C．向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升 D．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降 【答案】C 【分析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，a玻璃管代表的是气管，b代表支气管，c小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。 【详解】A．图中a、b、c分别模拟气管、支气管、肺，A错误。 B．向上推橡皮膜时，模拟的是膈肌的舒张状态，这会导致胸腔容积减小，肺内气压增大，气体从肺部排出，即呼气过程。在这个过程中，由于气体排出，液面A（代表肺部内的气体压力）应该上升，而不是下降，B错误。 C．向下拉橡皮膜时，模拟的是膈肌的收缩状态，这会导致胸腔容积增大，肺内气压减小。由于气压减小，外部气体进入肺部，导致液面B（代表外部气体压力）上升，C正确。 D．向下拉橡皮膜时，模拟的是膈肌的收缩状态，在这个过程中，由于胸腔容积增大，肺内气压减小，外部气体进入肺部，导致液面B上升，而不是下降，D错误。 故选C。 16．明明在老师的指导下，用超轻黏土和其它材料制作了一个泌尿系统结构模型（如下图）。图中①表示的结构和构成①结构和功能的基本单位分别是（　　）   A．输尿管、出球小动脉 B．肾脏、肾单位 C．膀胱、细胞 D．尿道、细胞 【答案】B 【分析】图中：①是肾脏、②是输尿管、③是膀胱、④是尿道，据此回答。 【详解】泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，其中主要的器官是①肾脏。肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液。肾单位是肾脏的结构和功能单位，由肾小球、肾小管、肾小囊组成，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17．肾脏的基本功能单位是（　　）   A．肾小球 B．肾单位 C．肾小囊 D．肾小管 【答案】B 【分析】肾脏的基本功能单位是指能够独立完成尿液形成过程的最小结构。 【详解】A．肾小球是肾单位中的毛细血管球，主要起滤过作用，但并非独立的功能单位，故A不符合题意。 B．肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，是肾脏结构和功能的基本单位，能完成滤过、重吸收和分泌等过程，故B符合题意。 C．肾小囊是肾小管起始端的杯状结构，用于收集滤液，属于肾单位的一部分，故C不符合题意。 D．肾小管主要承担重吸收和分泌功能，但单独无法完成尿液形成的全过程，故D不符合题意。 故选B。 18．2024年4月20日是第八个“世界痛风日”。痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。以下说法不正确的是（　　）   A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，主要由④③⑤构成 B．尿酸流经④再进入到③的过程称为肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 C．若c中出现葡萄糖，一定是由肾小球病变引起的 D．从①流向②的血液都是动脉血 【答案】C 【分析】尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，图中①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小囊，④是肾小球，⑤是肾小管，a内流动脉血，b内流动脉血，c是尿液，据此分析作答。 【详解】A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，主要由肾小球、肾小囊和肾小管构成，A正确。 B．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，B正确。 C．若c中出现葡萄糖，可能是肾小管没有把全部葡萄糖重吸收回血液；也可能是胰岛素分泌不足引起的，C错误。 D．血液流经肾小球没有进行气体交换，所以入球小动脉和出球小动脉的血液都为动脉血，D正确。 故选C。 19．如图为人体的泌尿系统组成示意图，下列相关叙述错误的是（　　）   A．①是肾脏，它是形成尿液的器官 B．尿液形成及排出途径：①→②→③→④ C．肾静脉比肾动脉中的尿素含量少 D．人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，因为②的重吸收作用 【答案】D 【分析】人体的泌尿系统主要由①肾脏、②输尿管、③膀胱和④尿道等组成，当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液。 【详解】A．结合分析，肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官，A正确。 B．结合分析，①肾脏形成尿液、②输尿管输送尿液、③膀胱暂时储存尿液、④尿道排出尿液，可知尿液形成及排出途径：①→②→③→④，B正确。 C．当肾动脉中的血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，由泌尿系统排出体外。所以，肾静脉中的尿素含量比肾动脉中的尿素含量少，C正确。 D．结合选项C的详解，人体每天形成的原尿约有180升，而排出的尿液只有1.5升，主要是因为肾小管的重吸收作用，而不是②输尿管，D错误。 故选D。 20．下列成语中，不包含排泄现象的是（　　）   A．垂涎欲滴 B．气喘吁吁 C．汗流浃背 D．屁滚尿流 【答案】A 【分析】排泄是指人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。 【详解】A．垂涎欲滴是指馋得连口水都滴下来了，口水是唾液，不属于排泄，A符合题意。 B．气喘吁吁是呼出二氧化碳，属于排泄，B不符合题意。 C．汗流浃背是排汗，属于排泄，C不符合题意。 D．屁滚尿流是排尿，属于排泄，D不符合题意。 故选A。 21．醉酒驾车是非常危险的，醉酒的人一般会出现视觉模糊，口齿不清、动作不协调、身体平衡能力减弱，这是因为酒精分别麻醉了（　　）   A．脊髓  小脑 B．脑干  小脑 C．大脑  脑干 D．大脑  小脑 【答案】D 【分析】（1）大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。 （2）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 （3）脑干调节人体基本生命活动的中枢（如心跳、呼吸和血压等）。 【详解】视觉、语言中枢在大脑皮层，因此醉酒的人一般会出现视觉模糊口齿不清，是因为酒精麻醉了大脑的视觉中枢、语言中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，因此醉酒的人一般会出现动作不协调身体平衡能力减弱，是因为酒精麻醉了小脑。所以醉酒的人一般会出现视觉模糊口齿不清、动作不协调，身体平衡能力减弱，这是因为酒精分别麻醉了大脑、小脑。故ABC错误，D正确。 故选D。 22．下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　）   A．观看相声表演哈哈大笑 B．学生听到铃声进教室 C．吃酸梅分泌唾液 D．婴儿生下来就会吮吸母乳 【答案】A 【分析】（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。 （2） 人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。 【详解】A．观看相声表演哈哈大笑与“ 阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下 ”相同，均属于条件反射，神经中枢在大脑皮层，并且与语言中枢有关，是人类所特有的，故A符合题意。 B．学生听到铃声进教室，是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有的条件反射，故B不符合题意。 CD．吃酸梅分泌唾液、婴儿生下来就会吮吸母乳，均属于非条件反射，是生来就有的反射，故CD不符合题意。 故选A。 23．为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，内推注射器注水可使水透镜的曲度（凸度）增大，反之则变小。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是（　）   A．图乙中光屏模拟的是图甲中③，③是视觉形成的部位 B．配戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度（凸度） C．若光源形状为‘p’，则光屏上形成的物像应为‘p’ D．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体 【答案】D 【分析】（1）眼是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。 眼球由眼球壁和内容物组成。眼球壁包括外膜、中膜和内膜。①外膜前面由无色透明的角膜和后面白色坚韧的巩膜组成。②中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。③内膜是视网膜，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。玻璃体是透明的胶状物。 （2）①是巩膜、②是脉络膜、③是视网膜、④是晶状体、⑤是玻璃体。 【详解】A．图乙中光屏模拟的是图甲中③视网膜，视觉形成的部位是大脑皮层，A错误。 B．晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。因此，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，佩戴凹透镜可矫正近视并不是因为改变了图甲中④晶状体的曲度，只是改变了焦距，B错误。 C．通过水透镜形成的像是倒像。因此，若光源形状为‘p’，则光屏上形成的物像应为‘d’，C错误。 D．眼睛能够看清远近不同的物体，是由于睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连， 眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。 因此，眼球成像模型中，水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体，D正确。 故选D。 24．2024年3月3日是第二十五个“全国爱耳日”，活动主题是“科技助听，共享美好生活”。如图为耳的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）   A．若鼻咽部感染，病菌可通过[④]咽鼓管引发中耳炎 B．长时间戴耳机听音乐，会影响听力 C．耳蜗内有听觉感受器，能产生听觉 D．有巨大声响时，张口或闭嘴堵耳保护[⑤]鼓膜 【答案】C 【分析】题图中：①听小骨，②半规管，③耳蜗，④咽鼓管，⑤鼓膜。 【详解】A．咽鼓管连通了咽喉部和鼓室。因此，若鼻咽部感染，病菌可通过[④]咽鼓管引发中耳炎，A正确。 B．研究表明，长时间佩戴耳机听音乐，会影响听力，对身体造成危害，B正确。 C．耳蜗内有听觉感受器，而产生听觉的是大脑皮层，C错误。 D．当我们遇到巨大声响时要迅速张开口，咽鼓管的管口开放，空气由此进入鼓室，可以保持鼓膜内外的气压平衡。若某一侧的压力过大，鼓膜可能会被震破，人的听力就会受损。闭嘴、堵耳也能使鼓膜内外气压平衡。结合题图可知，有巨大声响时，张口或闭嘴堵耳保护[⑤]鼓膜，D正确。 故选C。 25．今年5月15日“防治碘缺乏病日”的主题是：科学补碘三十年，利国利民保健康。下列对碘的认识正确的是（　　）   A．碘是人体必需的无机盐，能为人体提供能量 B．我们常吃的海带和紫菜含碘丰富，可防治侏儒症 C．碘是合成肾上腺激素的重要元素 D．幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍 【答案】D 【分析】甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。碘是合成甲状腺激素的原料，幼年缺碘时，甲状腺激素过少会得呆小症，智力低下，身材矮小。 【详解】A．碘是人体必需的无机盐，属于无机物，不能提供能量，A错误。 B．缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）； 海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以补充碘，故可防治地方性甲状腺肿（大脖子病），B错误。 C．碘是合成甲状腺激素的重要原料，C错误。 D．幼年时期缺碘会导致甲状腺激素分泌不足 ；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（12分，每空1分）图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答： (1)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中_______层食物（填字母）。 (2)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 (3)图2中人体最大的消化腺是_______，其分泌的 储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内发挥作用。 (4)食物中的淀粉最初在图2中的_______内进行消化，图3中的曲线_______表示该营养物质的消化过程，最终被分解为_______。曲线Y代表的是_______的消化。曲线Z最终被分解为________。 (5)由图3中可以看出，食物消化的主要场所是_______，其在图2中的位置是[_______]。请写出该结构与其消化功能相适应的特点_______（任写一点）。 【答案】(1)D (2)蛋白质 (3)肝脏 胆汁 (4) 口腔 X 葡萄糖 脂肪 氨基酸 (5) 小肠 ⑧ 小肠长约5～6m，是消化道中最长的一段，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 【分析】图1：“平衡膳食宝塔“中E层食物，该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；D层为瓜果蔬类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品、B层为奶制品豆制品，C、B层主要提供蛋白质；A层为油脂类，能提供脂肪； 图2：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦大肠、⑧小肠、⑨肛门。 图3：曲线X表示糖类的消化过程、Z表示蛋白质的消化过程、Y表示脂肪在消化道内的消化过程；图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠。 【详解】（1）牙龈出血主要是食物中缺乏维生素C引起的，所以该同学多摄取图1“膳食宝塔”中的D层食物，因为D层的新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素。 （2）牛奶富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。 （3）人体最大的消化腺是肝脏，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内发挥作用。 （4）食物中的淀粉的消化是从口腔开始的，当食物中的淀粉进入口腔以后，在唾液淀粉酶的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠里的胰液和肠液作用下，麦芽糖被彻底消化为葡萄糖。分析题干中的图3可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，因此图3中曲线Y代表的是脂肪的消化，曲线Z代表的是蛋白质的消化。 （5）从图3中可以看出，三条曲线在D小肠里都急剧下降，因此食物消化的主要场所是D小肠，其在图2中的位置⑧。 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这是与其结构特点相适应的：小肠长约5～6m，是消化道中最长的一段，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 27．（9分，每空1分）“脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一，脑对我们的生命安全与健康也至关重要。请据图回答下列问题。 (1)植物人只有呼吸、心跳等基本生命活动，主要是由于其脑中的某中枢没有损坏，这个中枢位于图一中的___（填序号），因此被称为人的“活命中枢”。 (2)某人因脑部不适就医，医生诊断其③颈部动脉管腔狭窄，影响了心脏通过___（填“体循环”或“肺循环”）向脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位[A]___缺氧有关。正常情况下，B（毛细血管）能为A提供充足的营养物质和氧，A所需的能量主要由B中的___（填物质类别名称）提供。 (3)酒驾者会被重罚，因为酒精会麻痹___（填序号），使人动作失调，容易引发交通事故。在检测呼出气体中的酒精含量时，驾驶员需对着检测仪吹气，这时⑤的状态是膈肌 、膈顶部___（填“上升”或“下降”），以 肺内气压。 (4)教育部“五项管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡够9小时。充足的睡眠不仅有利于脑的健康，还可以促进青少年长高，这与图中⑦分泌的___增多有关。 【答案】(1)⑥ (2) 体循环 神经元/神经细胞 糖类/葡萄糖 (3) ② 舒张 上升 增大 (4)生长激素 【分析】图一中的①大脑，②小脑，③颈部动脉，④颈部静脉，⑤膈肌，⑥脑干，⑦垂体。图二中的A是神经元，B是毛细血管。 【详解】（1）⑥脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等，调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。植物人只有呼吸、心跳等人体基本生命活动是因为他的⑥脑干没有损坏。 （2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环。在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走，体循环是将含氧量丰富的血液运输到身体各处的循环，若颈部动脉管腔狭窄，就会影响了心脏通过体循环向脑部的供血。神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，它的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其他的神经元，其脑部不适可能与A神经元缺氧有关。糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需的能量主要由糖类提供，所以A神经元所需能量主要由B毛细血管中的糖类（或葡萄糖）提供。 （3）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；饮酒后，酒精会麻痹②小脑，使人动作失调，容易引发交通事故。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气。 （4）垂体位于大脑的下部，分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其它内分泌腺的活动；垂体分泌的生长激素，作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用。所以充足的睡眠不仅有利于脑的健康，还可以促进少年儿童长高，这与图中⑦垂体分泌的生长激素有关。 28．（9分，每空1分）在健康课堂上，老师带大家学习呼吸方式对身体的影响，重点讲解了腹式呼吸的益处，并展示了人体呼吸过程示意图（如下）。请结合所学知识回答下列问题： (1)吸气时，人体的呼吸肌________能引起胸廓容积增大，使肺扩张，肺内气压________大气压，气体进入肺；呼气时相反。因此，图1中的________过程被称为肺与外界的气体交换。 (2)若吸气时________收缩幅度加大，到达图2中B位置，则肺的中下部都能顺利________，吸入更多气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸。 (3)研究表明，经过12周腹式呼吸训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群。这是因为腹式呼吸深度大，更多的氧气经过________与结构①的毛细血管壁进入血液，与红细胞内的 结合。 (4)腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到［②］________中，参与________分解，满足其对能量的需要；同时腹腔的压力也随之有规律地变化，促进人体消化系统的工作，因此腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。 【答案】(1) 收缩 低于 一 (2) 膈肌 扩张 (3)肺泡壁 血红蛋白 (4) 组织细胞 有机物 【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。 呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。 图1中①肺部毛细血管、②组织细胞、一表示肺与外界的气体交换、二表示肺泡与血液的气体交换、三表示气体在血液里的运输、四表示组织细胞与血液的气体交换。 图2 中A表示膈顶部上升的位置、B表示膈顶部下降的位置。 【详解】（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋骨间的肌肉收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大；这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张；肺内气压降低，低于外界气压，于是外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。因此吸气时，人体的呼吸肌收缩能引起胸廓容积增大，使肺扩张，肺内气压低于大气压，气体进入肺；呼气时相反。因此，图1中的一过程被称为肺与外界的气体交换。 （2）简单的一呼一吸，其实有很多种方式，主要分为腹式呼吸和胸式呼吸，当吸气时膈肌收缩幅度加大，到达图2中B位置，则肺的中下部能顺利扩张，吸入更多气体，这种呼吸方式是腹式呼吸。 （3）人体通过呼吸运动吸入较多的氧气，氧气进入人体后，穿过肺泡壁和①肺部毛细血管壁进入血液，与血液中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，运输氧气。 （4）氧气进入人体②组织细胞后，主要是进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，供给各项生命活动所需。因此腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到②组织细胞中，参与有机物分解，满足其对能量的需要。 29．（9分，每空1分）下图是人体泌尿系统中尿液的形成过程示意图，表格中的液体样本A、B、C分别表示血浆、原尿和尿液三种液体中各种成分所占的比例，请分析图示和数据，回答下列问题： 主要成分 样本A 样本B 样本C 水 98 90 96 蛋白质 0.03 8 0 葡萄糖 0.1 0.1 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)肾单位是肾的结构和功能的基本单位，图中肾单位由 和 （均填写图中数字序号和结构名称）等部分组成。图中⑥内的血液与①内的血液成分相比，明显减少了的成分是______。 (2)尿液的形成包括 和 两个生理过程。 (3)比较样本A、B、C，样本A中蛋白质的比例为0.03；样本B中蛋白质的比例为8；样本C中蛋白质的比例为0。说明样本A是______，取自图中的______（填写图中数字序号和结构名称）内部。 (4)比较样本A、B、C，样本A中葡萄糖的比例为0.1；样本B中葡萄糖的比例为0.1；样本C中葡萄糖的比例为0，无机盐和尿素的比例都增加了，说明样本C是______，取自图中的______（填写图中数字序号和结构名称）内部。 【答案】(1) ②肾小体 ⑤肾小管 ②肾小体 尿素等代谢废物 (2) 肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用/肾小体的滤过 肾小管的重吸收作用 (3) 原尿 ④肾小囊腔 (4) 尿液 ⑤肾小管 【分析】（1）肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管。肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。 （2）图中，①是入球小动脉、②是肾小体（包括肾小球和肾小囊）、③是出球小动脉、④是肾小囊腔、⑤是肾小管、⑥是肾小静脉。a表示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、b表示肾小管的重吸收作用。 【详解】（1）肾单位由②肾小体和⑤肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。 肾脏是人的排泄器官，肾单位是肾脏的功能单位，流出肾单位的血液尿素等代谢废物明显减少。因此，图中⑥肾小静脉内的血液与①入球小动脉内的血液成分相比，明显减少了的成分是尿素等代谢废物。 （2）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。 （3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用和肾小管的重吸收作用。 血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过（过滤）到肾小囊腔形成原尿； 原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。 比较样本A、B、C，样本A中蛋白质的比例为0.03；样本B中蛋白质的比例为8；样本C中蛋白质的比例为0。说明样本A是原尿，取自图中的④肾小囊腔内部。 （4）血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。 比较样本A、B、C，样本A中葡萄糖的比例为0.1；样本B中葡萄糖的比例为0.1；样本C中葡萄糖的比例为0，无机盐和尿素的比例都增加了，说明样本C是尿液，取自图中的⑤肾小管内部。 30．（11分，除备注外每空1分）ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可理解为在眼球虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”，以达到矫正近视的目的。骨传导耳机可将声波通过骨头传导至内耳，其开放双耳的设计受到户外运动爱好者青睐。请据图回答： (1)ICL晶体植入手术前，患者看不清远处物体是因为物像落到了视觉感受器——____________的_____（填“前”或“后”）方。植入的ICL晶体相当于一个____________透镜。 (2)ICL晶体植入手术后，拆掉遮盖眼睛的纱布后眼前一亮，这时瞳孔会在____________的调节下变____________。 (3)课间休息时，同学们通过窗户由近及远的远眺过程中，晶状体发生的变化是____________，这是预防近视的有效措施。（2分） (4)骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤，戴上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经冲动的部位是____________，最终在____________形成听觉。 (5)有的人乘车时会晕车，与晕车有关的结构是_______________。（2分） 【答案】(1) 视网膜 前 凹 (2) 虹膜 小 (3)曲度由大变小（2分） (4) 耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 (5)前庭和半规管（2分） 【分析】视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。 【详解】（1）近视眼的原理：晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使远处的物体落在视网膜的前方，视网膜上有许多感光细胞，其为视觉感受器；近视眼可以佩戴凹透镜进行校正，所以植入的ICL晶体相当于一个凹透镜。 （2）瞳孔可以调节光线进入眼球的量，可以在虹膜的调节下变化，光线强时，瞳孔变小，光线弱时，瞳孔变大，拆掉遮盖眼睛的纱布后眼前一亮，光线由弱变强，所以瞳孔变小。 （3）晶状体曲度的变化可以使人看清远近不同的物体，看远物时，晶状体曲度变小，看近物时，晶状体曲度变大，所以同学们通过窗户由近及远的远眺过程中，晶状体发生的变化是曲度由大变小。 （4）耳蜗内有许多感觉细胞，能接受声音刺激并产生神经冲动，神经冲动通过听神经到达大脑皮层的听觉中枢最终形成听觉。 （5）前庭和半规管可以感知头部位置变化，较敏感时会导致晕车、晕船等。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1I11/1 一、选择题；本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1[AIIB]ICIID] 6.[A][BIIC]ID] 11.A1[B1[C1[D1 16.[A][BIICIID] 2.1AIIBIICIIDI 7.1AI[BIICJIDI 12.[A][BIICIID] 17.[A][BIIC]ID] 3.[AIIBIICI[DI 8[A][BIIC]ID] 13.[A][BIICI[D] 18[A]IBIICIID] 4.[AIIBIICIIDI 9.[A][BI[CIID] 14.1AI[BIICI[D] 19.[A][BIICIID] 5.IAIIBIICIID] 10.[AIIBIIC]ID] 15.[A]IBIICIID] 20.IAJIBIICIID] 21.1AIIBIICIID] 22.1AIIB]ICIIDI 23.[AI[B]IC][D] 241AIIBIICIID] 25.1AI[BIICIIDI 二、非选择题。（本分共5小题，共计50分） 26. (12分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 28.(9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (11分，除备注外每空1分) (1) (2) (3) (2分) (4) (5) (2分) 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版七年级下册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）好奇的孩子不小心吞下了一颗小玻璃珠，这颗玻璃珠从被吞入到最终排出体外的过程中，不会经过的消化器官是（    ） A．咽 B．大肠 C．胰 D．食道 2．（改编题）菠菜、西兰花是日常餐桌上常见的蔬菜，它们当中含量相对较多的营养物质是（  ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．维生素 3．（生命观念）食物的消化与吸收是维持人体正常生命活动的基础，下列关于食物消化吸收的相关说法错误的是（　　）   A．糊羹中含有的红薯粉在口腔中开始被消化 B．胃腺分泌的胃液能对糊羹中的蛋白质进行初步消化 C．糊羹中含有的无机盐、水、维生素等小分子物质能被人体直接吸收 D．糊羹中的脂肪最终在大肠中被彻底消化分解 4．（科学思维）科学思维强调“证据推理与模型认知”，下图是人体消化系统的结构模型，请结合模型分析，下列叙述正确的是（　　）   A．5是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质 B．6是小肠，是消化和吸收的主要器官 C．7是大肠，只有消化功能没有吸收功能 D．8是肝脏，分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 5．（探究实践）某生物兴趣小组在开展“探究食物的消化与吸收”实践活动时，对人体消化和吸收的相关知识进行了梳理与讨论，下列关于营养物质消化和吸收的说法中，不正确的是（　　）   A．牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于消化 B．淀粉、维生素、氨基酸等小分子物质在小肠中被直接吸收 C．小肠的皱襞及小肠绒毛增加了表面积，有利于物质吸收 D．肝脏能够分泌胆汁，可以促进脂肪转变为脂肪微粒 6．（态度责任）生物实验不仅是探究知识的途径，更承载着尊重生命、关注健康的责任。在“观察小鱼尾鳍内血液流动”和“观察人血涂片”两项实验中，下列相关叙述正确的是（　　）   A．图1中判断②为毛细血管的主要依据是红细胞只能单行通过 B．图1中三种血管内的血液流动速度不同，血流速度为①>②>③ C．图2中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量 D．图2中[①]白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找 7．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是（    ） A．血管乙、丙、丁都能进行物质交换 B．抽血时，如要在b处扎针，应在a处捆扎橡皮管 C．血管乙、丙、丁血流速度关系为：丙>丁>乙 D．若血液由c向a流动，则该血管为静脉，内流静脉血 8．随着生活水平的提高，心血管健康越来越受到人们的关注。在学习心脏结构时，同学们绘制了心脏的结构示意图（如下图），并对相关知识进行了讨论。下列关于心脏结构与功能的说法中，正确的是（　）   A．④代表左心室 B．①与②之间无瓣膜 C．①的壁比②厚 D．血液流向：①→②、③→④ 9．小明在学习“人体血液循环”时，绘制了如下血液循环路线图，并和同学一起分析了不同器官处的血液变化。下列关于该图的说法中，错误的是（　　）   A．当血液流经①时，动脉血变成静脉血 B．图中实线为体循环路径 C．若②为小肠，则血液流经②后，氧气减少，营养物质增多 D．若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和含氧量明显减少 10．5月17日是世界高血压日，今年的主题是：精准测量，有效控制，健康长寿。下列有关血压、心血管疾病的叙述，错误的是（　　）   A．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力 B．通常测血压在上臂的肱动脉处测得 C．高血压对身体健康有重大危害，低血压不会影响身体健康 D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 11．人体每时每刻都通过呼吸系统（如图）与外界进行气体交换，腹式呼吸（用鼻缓慢吸气再用口呼气）训练可以有效改善呼吸肌力量，下列相关叙述错误的是（　　）   A．外界气体经过①呼吸道进入②肺 B．人呼出的气体与吸入的气体相比氧气减少了 C．腹式呼吸可以增强呼吸肌力量，所以我们平时只用腹式呼吸 D．气体经过呼吸道的处理可以变得温暖、清洁和湿润 12．下列关于人体呼吸与健康的叙述中，错误的是（　　） A．吃饭时大声谈笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管 B．打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 C．严重感冒鼻塞时，往往用嘴呼吸，这对吸入的空气也起到了清洁的作用 D．雾霾天气外出时佩戴口罩，可减少有害颗粒物对呼吸道的刺激和损伤 13．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（　　）   A．b、d代表的气体相同 B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳 C．与血管丙相比，血管甲中的血液含有更多的二氧化碳 D．肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的 14．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）   A．②模拟的器官是气体交换的场所 B．③和④分别模拟胸廓和膈 C．图甲模拟吸气过程，膈肌舒张 D．图乙模拟呼气过程，膈肌舒张 15．某同学设计了如下装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是（　　）   A．图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺 B．向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降 C．向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升 D．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降 16．明明在老师的指导下，用超轻黏土和其它材料制作了一个泌尿系统结构模型（如下图）。图中①表示的结构和构成①结构和功能的基本单位分别是（　　）   A．输尿管、出球小动脉 B．肾脏、肾单位 C．膀胱、细胞 D．尿道、细胞 17．肾脏的基本功能单位是（　　）   A．肾小球 B．肾单位 C．肾小囊 D．肾小管 18．2024年4月20日是第八个“世界痛风日”。痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。以下说法不正确的是（　　）   A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，主要由④③⑤构成 B．尿酸流经④再进入到③的过程称为肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 C．若c中出现葡萄糖，一定是由肾小球病变引起的 D．从①流向②的血液都是动脉血 19．如图为人体的泌尿系统组成示意图，下列相关叙述错误的是（　　）   A．①是肾脏，它是形成尿液的器官 B．尿液形成及排出途径：①→②→③→④ C．肾静脉比肾动脉中的尿素含量少 D．人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，因为②的重吸收作用 20．下列成语中，不包含排泄现象的是（　　）   A．垂涎欲滴 B．气喘吁吁 C．汗流浃背 D．屁滚尿流 21．醉酒驾车是非常危险的，醉酒的人一般会出现视觉模糊，口齿不清、动作不协调、身体平衡能力减弱，这是因为酒精分别麻醉了（　　）   A．脊髓  小脑 B．脑干  小脑 C．大脑  脑干 D．大脑  小脑 22．下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　）   A．观看相声表演哈哈大笑 B．学生听到铃声进教室 C．吃酸梅分泌唾液 D．婴儿生下来就会吮吸母乳 23．为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，内推注射器注水可使水透镜的曲度（凸度）增大，反之则变小。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是（　）   A．图乙中光屏模拟的是图甲中③，③是视觉形成的部位 B．配戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度（凸度） C．若光源形状为‘p’，则光屏上形成的物像应为‘p’ D．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体 24．2024年3月3日是第二十五个“全国爱耳日”，活动主题是“科技助听，共享美好生活”。如图为耳的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）   A．若鼻咽部感染，病菌可通过[④]咽鼓管引发中耳炎 B．长时间戴耳机听音乐，会影响听力 C．耳蜗内有听觉感受器，能产生听觉 D．有巨大声响时，张口或闭嘴堵耳保护[⑤]鼓膜 25．今年5月15日“防治碘缺乏病日”的主题是：科学补碘三十年，利国利民保健康。下列对碘的认识正确的是（　　）   A．碘是人体必需的无机盐，能为人体提供能量 B．我们常吃的海带和紫菜含碘丰富，可防治侏儒症 C．碘是合成肾上腺激素的重要元素 D．幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（12分，每空1分）图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答： (1)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中_______层食物（填字母）。 (2)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 (3)图2中人体最大的消化腺是_______，其分泌的 储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内发挥作用。 (4)食物中的淀粉最初在图2中的_______内进行消化，图3中的曲线_______表示该营养物质的消化过程，最终被分解为_______。曲线Y代表的是_______的消化。曲线Z最终被分解为________。 (5)由图3中可以看出，食物消化的主要场所是_______，其在图2中的位置是[_______]。请写出该结构与其消化功能相适应的特点_______（任写一点）。 27．（9分，每空1分）“脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一，脑对我们的生命安全与健康也至关重要。请据图回答下列问题。 (1)植物人只有呼吸、心跳等基本生命活动，主要是由于其脑中的某中枢没有损坏，这个中枢位于图一中的___（填序号），因此被称为人的“活命中枢”。 (2)某人因脑部不适就医，医生诊断其③颈部动脉管腔狭窄，影响了心脏通过___（填“体循环”或“肺循环”）向脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位[A]___缺氧有关。正常情况下，B（毛细血管）能为A提供充足的营养物质和氧，A所需的能量主要由B中的___（填物质类别名称）提供。 (3)酒驾者会被重罚，因为酒精会麻痹___（填序号），使人动作失调，容易引发交通事故。在检测呼出气体中的酒精含量时，驾驶员需对着检测仪吹气，这时⑤的状态是膈肌 、膈顶部___（填“上升”或“下降”），以 肺内气压。 (4)教育部“五项管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡够9小时。充足的睡眠不仅有利于脑的健康，还可以促进青少年长高，这与图中⑦分泌的___增多有关。 28．（9分，每空1分）在健康课堂上，老师带大家学习呼吸方式对身体的影响，重点讲解了腹式呼吸的益处，并展示了人体呼吸过程示意图（如下）。请结合所学知识回答下列问题： (1)吸气时，人体的呼吸肌________能引起胸廓容积增大，使肺扩张，肺内气压________大气压，气体进入肺；呼气时相反。因此，图1中的________过程被称为肺与外界的气体交换。 (2)若吸气时________收缩幅度加大，到达图2中B位置，则肺的中下部都能顺利________，吸入更多气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸。 (3)研究表明，经过12周腹式呼吸训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群。这是因为腹式呼吸深度大，更多的氧气经过________与结构①的毛细血管壁进入血液，与红细胞内的 结合。 (4)腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到［②］________中，参与________分解，满足其对能量的需要；同时腹腔的压力也随之有规律地变化，促进人体消化系统的工作，因此腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。 29．（9分，每空1分）下图是人体泌尿系统中尿液的形成过程示意图，表格中的液体样本A、B、C分别表示血浆、原尿和尿液三种液体中各种成分所占的比例，请分析图示和数据，回答下列问题： 主要成分 样本A 样本B 样本C 水 98 90 96 蛋白质 0.03 8 0 葡萄糖 0.1 0.1 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)肾单位是肾的结构和功能的基本单位，图中肾单位由 和 （均填写图中数字序号和结构名称）等部分组成。图中⑥内的血液与①内的血液成分相比，明显减少了的成分是______。 (2)尿液的形成包括 和 两个生理过程。 (3)比较样本A、B、C，样本A中蛋白质的比例为0.03；样本B中蛋白质的比例为8；样本C中蛋白质的比例为0。说明样本A是______，取自图中的______（填写图中数字序号和结构名称）内部。 (4)比较样本A、B、C，样本A中葡萄糖的比例为0.1；样本B中葡萄糖的比例为0.1；样本C中葡萄糖的比例为0，无机盐和尿素的比例都增加了，说明样本C是______，取自图中的______（填写图中数字序号和结构名称）内部。 30．（11分，除备注外每空1分）ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可理解为在眼球虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”，以达到矫正近视的目的。骨传导耳机可将声波通过骨头传导至内耳，其开放双耳的设计受到户外运动爱好者青睐。请据图回答： (1)ICL晶体植入手术前，患者看不清远处物体是因为物像落到了视觉感受器——____________的_____（填“前”或“后”）方。植入的ICL晶体相当于一个____________透镜。 (2)ICL晶体植入手术后，拆掉遮盖眼睛的纱布后眼前一亮，这时瞳孔会在____________的调节下变____________。 (3)课间休息时，同学们通过窗户由近及远的远眺过程中，晶状体发生的变化是____________，这是预防近视的有效措施。（2分） (4)骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤，戴上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经冲动的部位是____________，最终在____________形成听觉。 (5)有的人乘车时会晕车，与晕车有关的结构是_______________。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：冀少版七年级下册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．（原创题）好奇的孩子不小心吞下了一颗小玻璃珠，这颗玻璃珠从被吞入到最终排出体外的过程中，不会经过的消化器官是（    ） A．咽 B．大肠 C．胰 D．食道 2．（改编题）菠菜、西兰花是日常餐桌上常见的蔬菜，它们当中含量相对较多的营养物质是（  ） A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．维生素 3．（生命观念）食物的消化与吸收是维持人体正常生命活动的基础，下列关于食物消化吸收的相关说法错误的是（　　）   A．糊羹中含有的红薯粉在口腔中开始被消化 B．胃腺分泌的胃液能对糊羹中的蛋白质进行初步消化 C．糊羹中含有的无机盐、水、维生素等小分子物质能被人体直接吸收 D．糊羹中的脂肪最终在大肠中被彻底消化分解 4．（科学思维）科学思维强调“证据推理与模型认知”，下图是人体消化系统的结构模型，请结合模型分析，下列叙述正确的是（　　）   A．5是胰腺，分泌的胰岛素可消化多种营养物质 B．6是小肠，是消化和吸收的主要器官 C．7是大肠，只有消化功能没有吸收功能 D．8是肝脏，分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 5．（探究实践）某生物兴趣小组在开展“探究食物的消化与吸收”实践活动时，对人体消化和吸收的相关知识进行了梳理与讨论，下列关于营养物质消化和吸收的说法中，不正确的是（　　）   A．牙齿的咀嚼、舌的搅拌有助于消化 B．淀粉、维生素、氨基酸等小分子物质在小肠中被直接吸收 C．小肠的皱襞及小肠绒毛增加了表面积，有利于物质吸收 D．肝脏能够分泌胆汁，可以促进脂肪转变为脂肪微粒 6．（态度责任）生物实验不仅是探究知识的途径，更承载着尊重生命、关注健康的责任。在“观察小鱼尾鳍内血液流动”和“观察人血涂片”两项实验中，下列相关叙述正确的是（　　）   A．图1中判断②为毛细血管的主要依据是红细胞只能单行通过 B．图1中三种血管内的血液流动速度不同，血流速度为①>②>③ C．图2中在低倍显微镜下可观察到三种血细胞的形态和数量 D．图2中[①]白细胞数量较少不易观察，可移动涂片进一步寻找 7．如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是（    ） A．血管乙、丙、丁都能进行物质交换 B．抽血时，如要在b处扎针，应在a处捆扎橡皮管 C．血管乙、丙、丁血流速度关系为：丙>丁>乙 D．若血液由c向a流动，则该血管为静脉，内流静脉血 8．随着生活水平的提高，心血管健康越来越受到人们的关注。在学习心脏结构时，同学们绘制了心脏的结构示意图（如下图），并对相关知识进行了讨论。下列关于心脏结构与功能的说法中，正确的是（　）   A．④代表左心室 B．①与②之间无瓣膜 C．①的壁比②厚 D．血液流向：①→②、③→④ 9．小明在学习“人体血液循环”时，绘制了如下血液循环路线图，并和同学一起分析了不同器官处的血液变化。下列关于该图的说法中，错误的是（　　）   A．当血液流经①时，动脉血变成静脉血 B．图中实线为体循环路径 C．若②为小肠，则血液流经②后，氧气减少，营养物质增多 D．若②为肾脏，则血液流经②后，尿素和含氧量明显减少 10．5月17日是世界高血压日，今年的主题是：精准测量，有效控制，健康长寿。下列有关血压、心血管疾病的叙述，错误的是（　　）   A．血压是流动的血液对血管壁产生的侧压力 B．通常测血压在上臂的肱动脉处测得 C．高血压对身体健康有重大危害，低血压不会影响身体健康 D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 11．人体每时每刻都通过呼吸系统（如图）与外界进行气体交换，腹式呼吸（用鼻缓慢吸气再用口呼气）训练可以有效改善呼吸肌力量，下列相关叙述错误的是（　　）   A．外界气体经过①呼吸道进入②肺 B．人呼出的气体与吸入的气体相比氧气减少了 C．腹式呼吸可以增强呼吸肌力量，所以我们平时只用腹式呼吸 D．气体经过呼吸道的处理可以变得温暖、清洁和湿润 12．下列关于人体呼吸与健康的叙述中，错误的是（　　） A．吃饭时大声谈笑，会厌软骨来不及盖住喉口，容易导致食物进入气管 B．打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 C．严重感冒鼻塞时，往往用嘴呼吸，这对吸入的空气也起到了清洁的作用 D．雾霾天气外出时佩戴口罩，可减少有害颗粒物对呼吸道的刺激和损伤 13．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（　　）   A．b、d代表的气体相同 B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳 C．与血管丙相比，血管甲中的血液含有更多的二氧化碳 D．肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的 14．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（　　）   A．②模拟的器官是气体交换的场所 B．③和④分别模拟胸廓和膈 C．图甲模拟吸气过程，膈肌舒张 D．图乙模拟呼气过程，膈肌舒张 15．某同学设计了如下装置，用来模拟肺与外界的气体交换，a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是（　　）   A．图中a、b、c分别模拟支气管、气管、肺 B．向上推橡皮膜，模拟吸气过程，液面A下降 C．向下拉橡皮膜，c内气压减小，液面B上升 D．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面B下降 16．明明在老师的指导下，用超轻黏土和其它材料制作了一个泌尿系统结构模型（如下图）。图中①表示的结构和构成①结构和功能的基本单位分别是（　　）   A．输尿管、出球小动脉 B．肾脏、肾单位 C．膀胱、细胞 D．尿道、细胞 17．肾脏的基本功能单位是（　　）   A．肾小球 B．肾单位 C．肾小囊 D．肾小管 18．2024年4月20日是第八个“世界痛风日”。痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。以下说法不正确的是（　　）   A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，主要由④③⑤构成 B．尿酸流经④再进入到③的过程称为肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 C．若c中出现葡萄糖，一定是由肾小球病变引起的 D．从①流向②的血液都是动脉血 19．如图为人体的泌尿系统组成示意图，下列相关叙述错误的是（　　）   A．①是肾脏，它是形成尿液的器官 B．尿液形成及排出途径：①→②→③→④ C．肾静脉比肾动脉中的尿素含量少 D．人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，因为②的重吸收作用 20．下列成语中，不包含排泄现象的是（　　）   A．垂涎欲滴 B．气喘吁吁 C．汗流浃背 D．屁滚尿流 21．醉酒驾车是非常危险的，醉酒的人一般会出现视觉模糊，口齿不清、动作不协调、身体平衡能力减弱，这是因为酒精分别麻醉了（　　）   A．脊髓  小脑 B．脑干  小脑 C．大脑  脑干 D．大脑  小脑 22．下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节潸然泪下”相同的是（　　）   A．观看相声表演哈哈大笑 B．学生听到铃声进教室 C．吃酸梅分泌唾液 D．婴儿生下来就会吮吸母乳 23．为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，内推注射器注水可使水透镜的曲度（凸度）增大，反之则变小。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是（　）   A．图乙中光屏模拟的是图甲中③，③是视觉形成的部位 B．配戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度（凸度） C．若光源形状为‘p’，则光屏上形成的物像应为‘p’ D．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体 24．2024年3月3日是第二十五个“全国爱耳日”，活动主题是“科技助听，共享美好生活”。如图为耳的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）   A．若鼻咽部感染，病菌可通过[④]咽鼓管引发中耳炎 B．长时间戴耳机听音乐，会影响听力 C．耳蜗内有听觉感受器，能产生听觉 D．有巨大声响时，张口或闭嘴堵耳保护[⑤]鼓膜 25．今年5月15日“防治碘缺乏病日”的主题是：科学补碘三十年，利国利民保健康。下列对碘的认识正确的是（　　）   A．碘是人体必需的无机盐，能为人体提供能量 B．我们常吃的海带和紫菜含碘丰富，可防治侏儒症 C．碘是合成肾上腺激素的重要元素 D．幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共50分） 26．（12分，每空1分）图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答： (1)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中_______层食物（填字母）。 (2)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_______是构成人体细胞以及细胞的修复和更新的基本物质。 (3)图2中人体最大的消化腺是_______，其分泌的 储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内发挥作用。 (4)食物中的淀粉最初在图2中的_______内进行消化，图3中的曲线_______表示该营养物质的消化过程，最终被分解为_______。曲线Y代表的是_______的消化。曲线Z最终被分解为________。 (5)由图3中可以看出，食物消化的主要场所是_______，其在图2中的位置是[_______]。请写出该结构与其消化功能相适应的特点_______（任写一点）。 27．（9分，每空1分）“脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一，脑对我们的生命安全与健康也至关重要。请据图回答下列问题。 (1)植物人只有呼吸、心跳等基本生命活动，主要是由于其脑中的某中枢没有损坏，这个中枢位于图一中的___（填序号），因此被称为人的“活命中枢”。 (2)某人因脑部不适就医，医生诊断其③颈部动脉管腔狭窄，影响了心脏通过___（填“体循环”或“肺循环”）向脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位[A]___缺氧有关。正常情况下，B（毛细血管）能为A提供充足的营养物质和氧，A所需的能量主要由B中的___（填物质类别名称）提供。 (3)酒驾者会被重罚，因为酒精会麻痹___（填序号），使人动作失调，容易引发交通事故。在检测呼出气体中的酒精含量时，驾驶员需对着检测仪吹气，这时⑤的状态是膈肌 、膈顶部___（填“上升”或“下降”），以 肺内气压。 (4)教育部“五项管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡够9小时。充足的睡眠不仅有利于脑的健康，还可以促进青少年长高，这与图中⑦分泌的___增多有关。 28．（9分，每空1分）在健康课堂上，老师带大家学习呼吸方式对身体的影响，重点讲解了腹式呼吸的益处，并展示了人体呼吸过程示意图（如下）。请结合所学知识回答下列问题： (1)吸气时，人体的呼吸肌________能引起胸廓容积增大，使肺扩张，肺内气压________大气压，气体进入肺；呼气时相反。因此，图1中的________过程被称为肺与外界的气体交换。 (2)若吸气时________收缩幅度加大，到达图2中B位置，则肺的中下部都能顺利________，吸入更多气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸。 (3)研究表明，经过12周腹式呼吸训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群。这是因为腹式呼吸深度大，更多的氧气经过________与结构①的毛细血管壁进入血液，与红细胞内的 结合。 (4)腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到［②］________中，参与________分解，满足其对能量的需要；同时腹腔的压力也随之有规律地变化，促进人体消化系统的工作，因此腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。 29．（9分，每空1分）下图是人体泌尿系统中尿液的形成过程示意图，表格中的液体样本A、B、C分别表示血浆、原尿和尿液三种液体中各种成分所占的比例，请分析图示和数据，回答下列问题： 主要成分 样本A 样本B 样本C 水 98 90 96 蛋白质 0.03 8 0 葡萄糖 0.1 0.1 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)肾单位是肾的结构和功能的基本单位，图中肾单位由 和 （均填写图中数字序号和结构名称）等部分组成。图中⑥内的血液与①内的血液成分相比，明显减少了的成分是______。 (2)尿液的形成包括 和 两个生理过程。 (3)比较样本A、B、C，样本A中蛋白质的比例为0.03；样本B中蛋白质的比例为8；样本C中蛋白质的比例为0。说明样本A是______，取自图中的______（填写图中数字序号和结构名称）内部。 (4)比较样本A、B、C，样本A中葡萄糖的比例为0.1；样本B中葡萄糖的比例为0.1；样本C中葡萄糖的比例为0，无机盐和尿素的比例都增加了，说明样本C是______，取自图中的______（填写图中数字序号和结构名称）内部。 30．（11分，除备注外每空1分）ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可理解为在眼球虹膜后、晶状体前植入一个“隐形眼镜”，以达到矫正近视的目的。骨传导耳机可将声波通过骨头传导至内耳，其开放双耳的设计受到户外运动爱好者青睐。请据图回答： (1)ICL晶体植入手术前，患者看不清远处物体是因为物像落到了视觉感受器——____________的_____（填“前”或“后”）方。植入的ICL晶体相当于一个____________透镜。 (2)ICL晶体植入手术后，拆掉遮盖眼睛的纱布后眼前一亮，这时瞳孔会在____________的调节下变____________。 (3)课间休息时，同学们通过窗户由近及远的远眺过程中，晶状体发生的变化是____________，这是预防近视的有效措施。（2分） (4)骨传导耳机可以减小声音对鼓膜的损伤，戴上耳机听音乐时，感受声音刺激并产生神经冲动的部位是____________，最终在____________形成听觉。 (5)有的人乘车时会晕车，与晕车有关的结构是_______________。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B B A B D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B C C B B C D A 题号 21 22 23 24 25 答案 D A D C D 二、非选择题（本部分共5小题，共计50分） 26．（12分，每空1分） 【答案】(1)D (2)蛋白质 (3)肝脏 胆汁 (4)口腔 X 葡萄糖 脂肪 氨基酸 (5)小肠 ⑧ 小肠长约5～6m，是消化道中最长的一段，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 27．（9分，每空1分） 【答案】(1)⑥ (2) 体循环 神经元/神经细胞 糖类/葡萄糖 (3) ② 舒张 上升 增大 (4)生长激素 28．（9分，每空1分） 【答案】(1) 收缩 低于 一 (2) 膈肌 扩张 (3)肺泡壁 血红蛋白 (4) 组织细胞 有机物 29．（9分，每空1分） 【答案】(1)②肾小体 ⑤肾小管 ②肾小体 尿素等代谢废物 (2)肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用/肾小体的滤过 肾小管的重吸收作用 (3)原尿 ④肾小囊腔 (4)尿液 ⑤肾小管 30．（11分，除备注外每空1分） 【答案】(1)视网膜 前 凹 (2)虹膜 小 (3)曲度由大变小（2分） (4)耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 (5)前庭和半规管（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/) 、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。 1A][B]IC][D] 6.[A]IB]IC]ID] 11[A][B]IC][D] 16.[A][B][C][D] 2[A][BJIC][D] 7A][BIICJID] 12[AJ[BJ[CJ[D] 17A][BIICIID] 3.[A][B]IC][D] 8[A][B][C][D] 13A[B][C][D] 18.[A[B][C]ID] 4A][B]IC][D] 9A][B][C][DI 14[A][B][C][D] 19.[A]IB]ICJ[D] 5[A][B][C][D] 10.[AJ[B][C][D] 15[AJ[BJIC][D] 20.A1[B1[C1[D1 21[A][B][CJID] 22[A][BJ[CI[D] 23.[A][BI[C][D] 24[AJ[B][CI[D] 25.[A][B][C][D] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计50分） 26. (12分，每空1分)》 (1) (2) (3)》 (4) (5) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 28. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 29. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 30. (11分，除备注外每空1分) (1) (2) (3) (2分) (4) (5) (2分)