小专题突破(1) 物体受力变化图像及作图&小专题突破(2) 力与运动综合应用-【名师学案】2026年中考物理复习堂堂清

2026-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 力学
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 782 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·中考复习之堂堂清
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

小专题突破(一) 物体 【考情分析】物体受力变化的图像作图常在作图 题中呈现,重在考察学生运用所学力学知识综 合分析物体受力变化情况和解决问题的能力。 例(中考·贵阳)如图所示,A、B两物块 所受重力均为G,物块B置于水平地面上,用轻 质弹簧将A、B两物块连接。在物块A上施加 竖直向上的拉力FA,当物块B恰好不受地面支 持力时开始计时,保持FA大小不变至t1时刻; t1~t2时刻,FA缓慢减小至零,请画出从开始计 时到t2时刻的过程中,弹簧对物块B施加的力 FB随时间t变化关系的大致图像。(不计弹簧 质量) B 0 37 【解析分析】 (1)在物块A上施加竖直向上的拉力FA, 当物块B恰好不受地面支持力,保持FA大小 不变至t1时刻,此时B受力平衡,受到的重力 花 是一对平衡力,所以0~t1时 刻弹簧对物块B施加的力FB=,此时弹 簧处于伸长状态。 (2)t~t2时刻,FA缓慢减小,A会向下运 动,此时弹簧的形变程度会变 ,产生的弹 力变小,弹簧对物块B施加的力变 ,当弹 簧恢复原长时,弹力为,弹簧对物块B施 加的力为 (3)A继续向下运动,弹簧被压缩,产生的弹 力变 ,弹簧对物块B施加的力变 受力变化图像及作图 (4)FA减小至零时,A受力平衡,A受到重 力和 是一对平衡力,此时弹 簧的弹力为 ,则弹簧对物块B施加的力 FB= 练习1 (2024·凉山州)如图甲所示,置于水平地面上 的物体受到方向不变的水平推力作用,其F一t 和v一t图象分别如图乙和图丙所示。由图象 可知10一15s内物体做 直线运动,t= 8s时物体受到的摩擦力为 N。 F/N v/(m/s) 30-- 20 51015t/s 51015t/s 甲 乙 丙 练习2 (中考·安顺)如图所示,相同的甲、乙两木块用 一无弹性的细线相连后静置于粗糙水平地面, 橡皮筋的两端分别与墙面和甲木块相连,图中 橡皮筋松弛而细线处于绷直状态。现用水平力 F拉动乙木块沿直线向右运动时开始计时,0~ t1时间内橡皮筋逐渐被拉直至原长;t2时刻细 线恰好被拉断;t2~t时间内乙木块继续向右运 动,整个过程乙木块的速度始终保持不变。请 画出0~t3时间内,力F的大小随时间t变化关 系的大致图像。 子橡皮筋 细线 甲乙 0416217 引领学案备考新模式 66 小专题突破(二) 【考情分析】力与运动综合应用常在选择题、综 合应用题中呈现,重在考察学生运用所学知识 综合分析物体的运动和受力变化情况。 例假如在地球上通过地心挖一条贯通的 隧道,一个人坠入隧道,如果忽略空气阻力,并 不考虑其它因素,这个人会 () A.一直坠入地心,被吸住不再运动 B.一直下落,当接近地心时,开始反向运动,并 从原落下的隧道口飞出 C.下落接近对面的隧道口时,又返回原来的隧 道口 D.一直下落,并冲出对面的隧道口飞离地球 练习1 (2024·德阳)如图所示,物块A与长木板B叠 放在水平桌面上,水平轻质弹簧一端与物块A 连接,另一端固定于竖直墙壁,长木板B用水平 轻绳跨过定滑轮与沙桶相连,当沙桶与沙子的 总重力为G时,物块A处于静止状态,长木板B 向左做匀速直线运动,则物块A受到个力 的作用;若向沙桶中再加入沙子,沙桶未接触地 面且物块A未从长木板B的右端滑下,则桌面 对长木板B的滑动摩擦力 。(选填“变 大”、“变小”或“不变”) 4jmmmmmmn B 练习2 2019年12月17日,我国首艘国产航母“山东 舰”正式列装服役,标志着我国海军正式迈入了 双航母时代。“山东舰”一直被称为首艘国产航 母,不仅因为它是我国独立自主建造的第一艘 67中考复习堂堂清·物理 力与运动综合应用 航母,更因为“山东舰”的设计理念、重要系统、 建造材料,如电磁兼容系统、动力系统、阻拦系 统、航母特种钢等,都是我国独立自主研发的, 完全没有依赖进口,并且拥有完全自主产权,百 分百实现了中国航母中国造。航母上配备大量 先进装备,其中舰载机是航母战斗力的核心,舰 载机可以在航母上起飞、降落,执行各种军事任 务。 1015/(m/s) 甲 乙 (1)舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩, 钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速的目 的,这个过程中说明力可以 (2)舰载机在航母上降落时,舰钩对拦阻索的拉 力 (选填“大于”“等于”或“小于”) 拦阻索对舰钩的拉力。 (3)航母在无风的海面向东匀速直线航行时,停 在水平甲板上的舰载机受摩擦力吗? (选填“受力”或“不受力”) (4)为庆祝“山东舰”列装服役,各种焰火缤纷绽 放。有一种质量为100g的叫做“高声”的 焰火,其特点是不会爆炸,能够持续向下喷 射火焰,产生大小为自重5倍的恒定的推 力,因其速度快产生啸叫声,所以称为“高 声”。经实验测量,这种焰火在运动时,受到 的阻力与速度的关系如图乙所示,则焰火受 到的最大阻力为N,焰火能够达到的最 大速度为m/s。(火药的质量不计,g 取10N/kg)第2课时牛顿第一定律二力平衡 1讲牛顿第一定律 要点梳理 力阻力静止匀速直线运动不能 基础对练 1.速度越大 做匀速直线运动2.静止惯性 2讲惯性 基础对练 3.C4.B 3讲二力平衡 要点梳理 静止匀速直线运动相等相反相等相反两 基础对练 5.小于750竖直向上6.B 失分警示 (1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)/(8)× 图说物理现象 惯性力可以改变物体的运动状态惯性受到重力作用 核心考点①惯性 典例精析 例1A 真题演练 1.C2.B3.C4.A5.D6.力可以改变物体的运动状态惯性摩擦 力7.(1)速度(2)做匀速直线运动(3)转换8.C 核心考点②平衡力 典例精析 例2A 真题演练 9.A10.B11.C12.(1)二力平衡弹簧测力计(2)在木块上加钩码 13.(1)水平向左二力平衡(2)不需要(3)该方案不正确;实验中换 用质量较大的木块时,没有控制接触面的粗糙程度不变14.2mg 实验1探究阻力对运动的影响 5.(6)降低小车由斜面下滑的高度(7)匀速直线运动状态(8)三次一 样多(9)D(10)B 实验2探究二力平衡的条件 5.(6)加速不变(7)3N(8)能 中考最新动向 1.C2.B3.C4.(1)探测器向下喷出高温高压燃气,获得向上的制动力 (2)探测器减速运动力可以改变物体的运动状态(3)探测器稳稳地停 在月球表面二力平衡 小专题突破(一)物体受力变化图像及作图 例 (1)弹簧的拉力G(2)小小00(3)大大 127 (4)弹簧向上的弹力GG 练习1 匀速20 —21 练习2 F 小专题突破(二)力与运动综合应用 例C 练习1 4不变 练习2 (1)改变物体的运动状态(2)等于(3)不受力(4)410 第八讲压强 第1课时固体压强 1讲压力 要点梳理 垂直GG-FFF-G 基础对练 1.500400小于 2讲压强 要点梳理 压力大小 受力面积 5 压力受力面积压力 受力面积 基础对练 2.3×1053.B 图说物理现象 减小推土机对地面的压强增大压强增大受力面积来减小骆驼对沙漠的 压强减小受力面积增大增大受力面积减小 核心考点①增大(减小)压强的方法 典例精析 例1C 真题演练 1.A2.AC3.A4.(1)受力面积大,压强小(2)受力面积小,压强大 5.增大 核心考点②固体压强计算 典例精析 例22.4×102×105 真题演练 6.8×10年增大受力面积7.D8.649.1.2×10310.A11.解:(1)根 据图中每一小格表示9cm,脚印轮廓所围小方格大于半格算一个,小于半格 舍弃,可数出共有15个格,则图中脚印面积大约为S。=15×9cm=135cm2; (2)容器下陷的深度与脚印的深度相同时,说明两者产生的压强相同,则有: DP:根据压强公式可得:是=兮所以G速·即m:名 S物 m物g×4×135×10-4m2 100×10-4m m=30kgX4X135X10m=162kg.答:1)图 100×10-4m2 中脚印面积大约为135cm;(2)该东北虎的质量为162kg。 实验探究影响压力作用效果的因素 2.(1)海绵的凹陷程度(2)①受力面积压力的大小②压力受力面积 的大小4.(3)压力越大D(4)没有控制压力大小相同(5)乙 —22

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