专题01 政治制度（期末真题汇编，云南专用）高二历史下学期统编版

**基本信息** 云南高二政治制度专题期末真题分类汇编，含选择、材料解析、开放性试题，聚焦中外政治制度演变，真题实战性强，知识体系系统。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/约60分|西周宗法制、秦汉公文制度、唐代三省六部、美国1787宪法、中国近现代政治制度等|以河泊所遗址封泥、唐代中枢机构史料等实证材料设题，考查时空观念与史料实证| |材料解析题|3题/42分|秦汉郡县制与罗马行省制比较、洛克分权与孙中山五权宪法、农村土地政策变迁|通过中外制度对比（如郡县制与行省制）、政策演进分析，突出历史解释与唯物史观| |开放性试题|2题/24分|政治系统理论阐释制度运行、20世纪20年代废督裁兵短文|结合《申报》等史料，要求史论结合，体现家国情怀与创新应用，适配高二期末综合能力考查|

专题01 政治制度 期末真题分类汇编 （高二选择必修一第一单元）（云南专用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编考点01 1．（2025·云南保山高二下期末·2）有学者指出：“西周宗法制是排斥后天人力、个人情感、选贤任能，完全按照先天自然来决定的一种继承制度。然而在周代‘天子微，诸侯僭；大夫强，诸侯胁’的情况不时发生。”该学者意在强调当时（　　） A．宗法制度有着先天自然的局限性 B．“家国一体”的结构不稳定 C．宗法制存在权力结构的弹性空间 D．社会动荡导致宗法制度瓦解 【答案】C 【解析】材料表明西周宗法制依先天自然决定继承，但周代“天子微，诸侯僭；大夫强，诸侯胁”情况时有发生，这说明宗法制在实际运行中有违背原本规则之处，存在权力结构的弹性空间，故选C项；材料强调的不只是宗法制先天自然局限，更重要的是实际中权力变动，所以说局限性不符合题意，排除A项；“家国一体”与材料强调宗法制权力变化无关，材料重点不是讲“家国一体”结构是否稳定，排除B项；材料只是提及宗法制在运行中有问题，并非说社会动荡致宗法制瓦解，且“瓦解”程度表述过度，排除D项。 2．（2025·云南楚雄高二上期末·2）秦汉时期，已形成皇帝御用文书、官吏上行文书、一般官府文书等公文类别，中央对不同公文的格式、传递流程、办理时效均有明确要求。公文依托邮、传、亭（置）、驿传递，基层簿籍则实行正副本分藏的制度。这反映了秦汉时期（　　） A．地方权力的逐渐弱化 B．郡县制得到了有效推广 C．官僚系统的分工细密 D．行政运行机制的规范化 【答案】D 【解析】材料中秦汉时期对公文类别、格式、传递流程和办理时效均有明确要求，并依托邮驿系统传递，实行簿籍正副本分藏制度，这些措施体现了行政运作的规范化和制度化，故选D项；公文制度聚焦行政程序而非权力变化，地方权力弱化强调中央对地方的管控强化，材料未涉及中央与地方权力消长的相关内容，排除A项；郡县制的推广在材料中未提及，公文处理虽属官僚行政，但未涉及郡县制本身推行情况，排除B项；官僚系统的分工细密在材料中有所反映，但材料重点在于运行机制的规范而非官职职责分工，排除C项。 3．（2025·云南文山高二上期末·4）表1是唐代中枢机构演变的相关史料记载（部分），据此可知唐代（　　） 表1 时间 史料记载 贞观元年（627年） 《贞观政要》载：“中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”，政事堂设于门下省，为三省长官议事之所。 弘道元年（683年） 《旧唐书》载：“侍中裴炎迁中书令，徙政事堂于中书省。” 神龙元年（705年） 《资治通鉴》载：“豆卢钦望为尚书右仆射，无‘同中书门下三品’衔，不得预政事。” 开元十一年（723年） 《新唐书》载：“改政事堂曰中书门下，列五房于其后，分掌庶政。” A．三省分权的运作模式完全固化 B．中枢机构的职能架构日趋成熟 C．宰相的议政资格限制不断收紧 D．皇权对官僚体系掌控日渐松弛 【答案】B 【解析】从材料中的时间线索看，贞观元年政事堂设于门下省，作为三省长官议事场所；弘道元年政事堂迁至中书省；神龙元年规定尚书仆射若无同中书门下三品衔不得预政事；开元十一年政事堂改称中书门下并设五房分掌政务，这一系列调整显示唐代中枢机构从三省分权逐步整合为中书门下体制，职能分工趋于细化，运作机制不断完善，体现了职能架构的成熟化，故选B项；唐代三省分权模式并非固化，政事堂的迁移和中书门下的设立表明其处于动态演变中，排除A项；神龙元年只是对尚书仆射议政资格的明确，并非限制不断收紧，而是中枢权力协调的体现，排除C项；根据史料可知中枢机构调整实际强化了皇权对官僚体系的掌控，而非日渐松弛，排除D项。 4．（2025·云南大理高二上期末·6）据记载，雍正八年（1730年），“夏秋之间，朕躬偶尔违和，马尔赛、张廷玉、蒋廷锡赞襄机务，公正无私”“数月之中，朕躬得以静养调摄者，实赖伊等翊赞之力也”。该事件本质上反映出明清时期（　　） A．官僚政治体系扭曲混乱 B．君主专制进一步的加强 C．贵族政治淡出历史舞台 D．前朝宰相制度变相恢复 【答案】B 【解析】雍正八年雍正皇帝身体不适时，由马尔赛、张廷玉、蒋廷锡赞襄机务，这些近臣参与机务是君主专制加强的表现，明清时期君主专制不断强化，军机处的设立就是典型例证，赞襄机务的近臣本质上是君主专制的延伸，故选B项；官僚政治体系在明清时期是稳定的，材料中近臣赞襄机务并非体系扭曲，排除A项；贵族政治在秦代就已被官僚政治取代，明清时期早已不是贵族政治，排除C项；明朝已废除宰相制度，材料中近臣并非宰相，他们无宰相的决策权和行政权，只是辅助君主处理事务，排除C项。 5．（2025·云南曲靖部分学校高二下期末·2）截至目前，昆明市晋宁区河泊所遗址共发掘出两汉时期的封泥1900余枚，包括“益州太守章”（图1）、“益州刺史”（图2）、“益州长史章”（图3）等以及5万多片简牍，内容涉及政区建制、职官制度、赋役制度、司法制度和民族关系等。据此可以推断，两汉时期（　　） A．中央强化对西南地区的管理 B．边疆地区管理体系相对独立 C．开始在民族地区推行郡县制 D．刺史成为地方最高行政长官 【答案】A 【解析】“益州太守章”“益州刺史” 等封泥以及涉及政区、职官等内容的简牍，说明两汉时期在西南地区设置相关官职，加强行政管理，体现中央强化对西南地区的管理，故选A项；这些文物反映的是中央对西南地区的管理，并非边疆地区管理体系相对独立，汉朝通过各种制度将边疆纳入统一管理，排除B项；“开始” 说法错误，郡县制在秦朝已推广到民族地区，排除C项；西汉时刺史是监察地方的官员，东汉后期刺史权力扩大，逐渐成为州级军政长官，但不能笼统说两汉时期刺史就是地方最高行政长官，其职能有一个演变过程，且最初并非行政长官定位 ，排除D项。 6．（2025·云南楚雄高二上期末·12）在古希腊城邦制度下，以土地所有权为纽带，农民、公民与战士三种身份合为一体。中产农民是重装步兵方阵的主要组成部分，成为城邦军事力量的核心。伯罗奔尼撒战争后，重装步兵不再主导战场，他们在政治参与层面开始与无地或少地的下层公民合流。这（　　） A．影响了城邦政治的发展 B．推动了土地私有制的瓦解 C．瓦解了城邦制度的基础 D．体现了军队战斗力的衰落 【答案】A 【解析】题干指出伯罗奔尼撒战争后重装步兵地位下降并与下层公民合流，这一变化动摇了以中产农民为核心的城邦军事政治结构，对城邦的社会秩序和未来发展产生深远影响，故选A项；土地私有制在古希腊长期存在，题干未提及土地制度变化，且重装步兵合流并不直接推动土地私有制瓦解，排除B项；城邦制度的基础包括公民权、土地所有权等，重装步兵变化是城邦衰落的因素之一，但并非直接瓦解基础，城邦制度瓦解是多重因素导致，排除C项；重装步兵不再主导战场反映了战术变革而非单纯战斗力衰落，且合流现象更多指向社会层面变化，排除D项。 7．（2025·云南保山高二下期末·12）罗马法学家西塞罗在评价罗马共和国的政治时说：“大多数公民不应被剥夺投票权，否则便是僭主政治，但也不能给予他们太大的权力，因为这是危险的。”这反映出罗马共和国时期（　　） A．法学家极力维护专制体制 B．政治体制带有贵族寡头的色彩 C．平民与贵族之间斗争激烈 D．政治体制受到雅典模式的影响 【答案】B 【解析】西塞罗认为不能剥夺大多数公民投票权但也不能给他们太大权力，说明政治决策并非由普通公民主导，权力集中在少数人手中，带有贵族寡头色彩，故选B项；罗马共和国并非专制体制，且西塞罗是法学家，要维护法治，维护专制体制不符合其身份，排除A项；材料强调的是对公民权力的思考，未体现平民与贵族之间的斗争，排除C项；罗马共和国实行共和制，雅典是民主制，政治体制不同，且材料未体现雅典模式对其影响，排除D项。 8．（2025·云南临沧部分学校高二下期末·12）1317年，英国国王规定：在一年一度的市镇长及行政长官就职仪式上，市镇长及行政长官必须宣誓维护大学特权。而那些对大学拥有特权心怀不满的市民把这一仪式称为“黑色集会”。“黑色集会”的出现反映出当时的英国（　　） A．封建等级制度日趋完善 B．市民阶层政治权利受限 C．重塑地方权力结构企图 D．地方自治传统遭到冲击 【答案】C 【解析】题干中英国国王1317年规定市镇长及行政长官宣誓维护大学特权，不满市民称之为“黑色集会”，这反映了国王通过强制地方官员支持大学特权，试图加强王权对地方的控制，重塑地方权力结构，故选C项；材料未涉及等级关系的调整或完善，焦点是权力干预而非制度发展，排除A项；材料主旨是国王规定维护大学特权引发市民不满，不涉及市民阶层政治权利窄化，排除B项；国王规定虽冲击地方自治，但核心是王权主动重塑权力结构的企图，而非单纯冲击传统，排除D项。 9．（2025·云南宣威部分学校高二下期末·26）1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定旨在（　　） A．重塑中央政府权威 B．保证商业资源流通 C．调解州与州的矛盾 D．缓和政府财政危机 【答案】A 【解析】这些规定禁止各州在商业或税收方面给予某些港口特惠或歧视它州港口，并防止船舶被迫在它州报关或纳税，这体现了1787年美国宪法通过限制州权、确立联邦对州际贸易的统一管理来强化中央政府权威，史实上宪法制定是为解决邦联条例时期州权过大导致的中央软弱和贸易混乱问题，故选A项；保证商业资源流通主要侧重于经济层面，未全面体现该规定对中央与地方权力关系的调整，排除B项；可能间接缓解州际矛盾，但材料焦点是确立联邦权威而非调解纠纷，1787年制宪会议背景是州际冲突频发，宪法通过统一规则加强中央干预而非单纯调解，排除C项；涉及税收但未提财政危机，1787年美国面临国债问题，但此条款针对贸易歧视和税收平等，并非直接缓和财政困境如增加联邦收入，排除D项。 10．（2025·云南保山高二下期末·14）1793年的法国，“贵族、教士、神父和逃避限价的资产阶级均可能被视为人民公敌遭到处决”，“如果某人的政治观点和外部环境恰好使人认定他们怀有反革命企图，他们就有被砍头的危险”。这些现象表明（　　） A．法国封建专制政体得到巩固 B．革命与保守势力斗争激烈 C．拿破仑军事独裁统治的强化 D．《人权宣言》沦为一纸空文 【答案】B 【解析】在1793年法国恐怖统治时期，材料描述的贵族、教士、神父和逃避限价的资产阶级被处决，以及政治观点和环境导致被砍头风险，直接体现了革命派（如雅各宾派）与保守反革命势力（如保王党、贵族和教士）之间的激烈冲突，这是革命政府为应对内外威胁而采取的极端镇压措施，故选B项；法国封建专制政体早在1789年大革命中被推翻，1793年处于第一共和国时期，封建制度已被废除，因此“得到巩固”与史实相悖，排除A项；拿破仑的军事独裁统治始于1799年雾月政变，1793年他尚未掌权，排除C项；《人权宣言》在1789年颁布，主张人权和自由，但恐怖统治下的处决行为违反其原则，这属于革命实践中的偏差，而非宣言本身无效，排除D项。 11．（2025·云南临沧部分学校高二下期末·7）1912年2月13日，孙中山向临时参议院提出辞职咨文，但附有三项条件：临时政府地点设于南京，为各省代表所议定，不能更改；辞职后，俟参议院举定新总统亲到南京受任之时，大总统及国务员乃行辞职；临时政府约法为参议院所制定，新总统必须遵守颁布之一切法制章程。孙中山此举旨在（　　） A．防止袁世凯篡夺革命果实 B．确立《临时约法》的地位 C．巩固南京的政治中心地位 D．维护资产阶级共和制度 【答案】D 【解析】坚持定都南京迫使袁世凯脱离北方旧势力基地、要求其到南京就职以监督权力交接、强调遵守《临时约法》确保宪政框架延续，核心是防止专制复辟巩固共和政体，故选D项；防止袁世凯篡夺革命果实是直接动机，但根本目的在于制度性保障而非仅针对个人，排除A项；确立《临时约法》地位是条件之一，但材料中“遵守法制章程”是手段，服务于整体共和制度维护，排除B项；巩固南京政治中心地位是具体策略，如“地点设于南京不能更改”意在削弱北洋集团影响，但属于战术层面非终极目的，排除C项。 12．（2025·云南楚雄高二下期末·8）图3为训政时期的南京国民政府的机构划分示意图（局部），其中国民大会由国民党全国代表大会代为行使权力。对此解读最准确的是，南京国民政府的机构设置（　　） 图3 A．实现了权力制衡 B．致力于消除腐败 C．服务于一党专政 D．延续六部制传统 【答案】C 【解析】从材料中国民大会由国民党全国代表大会代为行使权力可知，政府权力核心在国民党手中，这体现了南京国民政府服务于一党专政，故选C项；权力制衡强调各部门相互制约，而材料显示国民党代行国民大会权力，并非权力制衡，排除A项；材料未提及腐败相关内容，也无措施表明致力于消除腐败，排除B项；六部制是隋唐的中央机构设置，主要是吏、户、礼、兵、刑、工六部，与材料中的机构划分差异很大，并非延续六部制传统，排除D项。 13．（2025·云南宣威部分学校高二下期末·16）土地革命时期，中国共产党建立了各种具备不同功能的超越血亲的群众组织，使不同性别、职业、年龄的群众都被纳入苏维埃政权的组织和管理之中。分田时也由最初以“一村一个姓”的村为单位变为以乡为单位。这些措施旨在（　　） A．巩固工农民主统一战线 B．发展工农武装割据理论 C．动员民众参与政权建设 D．实现农村社会秩序重构 【答案】D 【解析】土地革命时期，中共建立各类群众组织，改变分田单位，打破以血缘为基础的传统模式，重新整合农村社会结构和秩序，实现农村社会秩序重构，故选D项；工农民主统一战线是联合工农反对敌人的政治联盟，但材料措施聚焦政权内部组织建设，并非直接巩固联盟，如统一战线强调阶级联合而非社会重构，排除A项；工农武装割据理论涉及武装斗争和根据地创建，但材料内容为具体组织管理和土地分配实施，非理论发展层面，排除B项；动员民众参与政权建设只是手段，并非根本目的，根本在于重构农村社会秩序，排除C项。 14．（2025·云南楚雄高二上期末·9）1948年5月9日，中共中央决定成立华北中央局，合并晋冀鲁豫和晋察冀解放区。同年8月7日，华北临时人民代表大会召开，选举产生华北人民政府委员会；9月26日，华北人民政府正式成立，原两边区政府机构撤销。由此可见，当时（　　） A．全国性民主政权建立条件成熟 B．解放区政权建设走向集中统一 C．人民代表大会制度已基本成熟 D．新民主主义革命取得基本胜利 【答案】B 【解析】材料显示中共中央合并解放区，召开华北临时人民代表大会并成立华北人民政府，撤销原两边区政府机构，这说明解放区的政权建设打破原有分区管理模式，逐步走向集中统一，故选B项；全国性民主政权建立需要全国范围解放与统一领导，1948年解放战争尚未结束，仅华北统一不足以说明全国条件成熟，排除A项；人民代表大会制度在1954年才正式确立，1948年华北临时人大是区域性临时机构，不能代表制度成熟，排除C项；新民主主义革命基本胜利以1949年新中国成立为标志，1948年革命仍在进行中，排除D项。 15．（2025·云南高二下期末·10）1951年12月，中共中央发布指示：“各级机关应依照全国编制会议规定，尽量减少层次，实行分工责任，简化办公手续，裁减可有可无甚至不起作用的人员，以提高工作效率。……各领导机关得会同人事部门，作适合于当地情况的调整，但不得未经上级批准，自行增加总员额。”这一指示旨在（　　） A．扩大地方政府自主权力 B．开展大规模的经济建设 C．提升政府行政运行效能 D．实现国家财政经济统一 【答案】C 【解析】材料强调精简机构层次、简化办公手续、裁减冗员以提高工作效率，这直接体现了提升政府行政运行效能的目的，为后续经济恢复和建设奠定基础，故选C项；材料规定不得未经批准自行增加员额，约束地方权力而非扩大自主权，1951年中央集权趋势明显，排除A项；大规模经济建设始于1953年一五计划，1951年仍处经济恢复阶段，排除B项；国家财政经济统一在1950年统一财经工作中已完成，材料聚焦行政效率而非财政统一，排除D项。 16．（2025·云南玉溪高二上期末·3）北魏孝文帝于太和十三年立孔子庙于京师，并诏拜孔氏四人、颜氏二人为官，又诏选诸孔子一人封崇圣侯，以奉孔子之祀，并遣使祭泰山及华山等。这体现了（　　） A．鲜卑人摆脱游牧生活 B．北魏封建化程度加深 C．儒学取得进一步发展 D．统治者对理学的推崇 【答案】B 【解析】孝文帝立孔子庙、任用孔颜子弟、封崇圣侯及祭祀名山，旨在吸收汉族封建文化，强化中央集权，从而加速北魏政权从部落制度向封建制度的转型，故选B项；建立孔庙、尊崇儒家与生产生活方式无直接关联，鲜卑人摆脱游牧生活主要与均田制等推动定居农耕的措施相关，排除A项；儒学取得进一步发展是这一举措带来的文化影响，但材料核心是北魏政权的政策取向，体现的是政权性质的转变，而非儒学自身的发展状态，排除C项；理学形成于宋代，与北魏时代不符，排除D项。 17．（2025·云南玉溪高二下期末·4）王安石认为治经（研究四书五经）的首要目的不是拘泥于记忆背诵、对名物制度的训释考辨、疏析文字，而是应该发现经典中的妙道至言，用于治世。王安石的主张意在（　　） A．培育适应变法的人才 B．改革科举制度 C．重构儒家的经学体系 D．解放士人思想 【答案】A 【解析】王安石认为治经应发现经典妙道用于治世，当时他正推行变法，急需能将经典知识服务于变法的人才，所以主张意在培育适应变法的人才，故选A项；题干聚焦治经目的本身要治世应用，而非改革科举制度，排除B项；王安石的意图是提取实用智慧支持变法，而非单纯的学术体系重构，排除C项；王安石主张的主旨是培育治世能臣推动改革，而非直接的思想解放，排除D项。 18．（2025·云南楚雄彝族自治州高二上期末·7）有学者指出：“‘同治中兴’的缔造者们——那些试图利用经过选择的西方文化来维护王朝的保守主义者们——是对西方的坚船利炮而不是对西方的制度感兴趣。他们企望变革中国的教育却不将变革的范围扩大到教育的社会普及上。”这可用于解释（　　） A．洋务运动为何未能使中国走上富强之路 B．民族资本主义经济发展缓慢的原因 C．维新变法运动难以突破传统观念的束缚 D．封建顽固集团背离了时代发展潮流 【答案】A 【解析】材料中 “试图利用经过选择的西方文化来维护王朝”“对西方的坚船利炮而不是对西方的制度感兴趣”“企望变革中国的教育却不将变革的范围扩大到教育的社会普及上”，准确地指出了洋务运动只学西方技术，不改变制度，教育变革也不彻底的局限性，这正是洋务运动未能使中国走上富强之路的重要原因，故选A项；材料主要围绕 “同治中兴的缔造者们” 的思想和行为，未涉及民族资本主义经济发展的内部和外部因素，无法用来解释民族资本主义经济发展缓慢的原因，排除B项；维新变法运动主张学习西方制度，与材料中 “不是对西方的制度感兴趣” 所体现的保守主义思想不符，不能用此来解释维新变法运动难以突破传统观念束缚，排除C项；材料重点强调的是 “同治中兴” 的保守主义者们的改良局限，而不是封建顽固集团完全反对变革、背离时代潮流的特点，无法据此解释封建顽固集团的问题，排除D项。 19．（2025·云南红河、文山高二下期末·8）1909年，各省成立了以立宪派为主体的谘议局，至1911年春，各省连续组织了三次大规模请愿活动，要求清廷早日开国会、组织责任内阁制、制定宪法。16省签名请愿书达20万人，但遭到清廷的拒绝并弹压请愿活动，立宪派对改革绝望。据此可知（　　） A．请愿活动缺乏群众基础 B．立宪失败助推辛亥革命爆发 C．民主共和成为时代主流 D．立宪派已经掌握了国家实权 【答案】B 【解析】立宪派多次组织大规模请愿活动，要求清廷改革，清廷却拒绝并弹压，这使得立宪派对改革绝望，进而推动一部分立宪派转向革命，助推辛亥革命的爆发，故选B项；材料明确提到请愿有20万人签名，覆盖16省，证明具备广泛群众基础，排除A项；立宪派主张君主立宪，民主共和思想由革命派倡导，但1911年辛亥革命前尚未成为主流，排除C项；清廷拒绝并弹压请愿活动，说明权力仍由清廷掌控，立宪派未获实权，排除D项。 20．（2025·云南昭通一中教研联盟高二上期末·3）20世纪70年代末至80年代初，党中央摒弃“一无内债、二无外债”的传统观念，明确利用外资、引进技术的思路，支持借用西方贷款、吸纳外商直接投资，批准外国金融机构在华设代表处，加强与各国央行的业务往来。此举（　　） A．反映市场经济体制的正式确立 B．说明我国已加入世界贸易组织 C．适应了改革开放后的发展需求 D．反映了经济体制改革顺利转型 【答案】C 【解析】20世纪70年代末至80年代初正值改革开放起步阶段，党中央提出利用外资、引进技术，支持借用西方贷款、吸纳外商直接投资等举措，契合了对外开放初期突破发展瓶颈、学习先进技术和管理经验的现实需求，为经济发展注入外部动力，故选C项；市场经济体制的正式确立是在1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制之后，而题干时间为70年代末80年代初，此时仍以计划经济为主，排除A项；中国加入世界贸易组织是在2001年，远晚于材料所述时期，排除B项；经济体制改革在此时处于起步和探索阶段，过程中面临诸多挑战，尚未完成转型，材料中的举措是初始步骤，不能反映顺利转型，排除D项。 材料解析题分类汇编考点02 21．（2025·云南大理高二上期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 战国时代，中国即已走向统一。孟子“定于一”的思想是当时的共同理解。秦灭六国后未闻秦军戍守六国故地。汉兴之后，七国已纷纷建立郡县二级的地方行政体系。秦汉地方长官通常不由本籍人出任，中央又有刺史监察地方官员，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度。秦以法家治国，不过是儒家的变种，儒家士大夫积极推行儒家教化。所以中国能保持相当一致的文化同质性，文化认同足以维系共同体的延续不散。 ——摘编自许倬云《万古江河》 材料二 随着海外领土的扩张，罗马逐渐建立起行省制。共和国时期，行省的行政管理系统主要由总督和财政官组成。总督由元老院任命，拥有行政、军事、司法、财政、税收等大权，这推动了军事独裁制的建立。且由于缺乏有效的监督体制，行省官员的腐败现象相当严重而且普遍。罗马对行省的统治残暴，经常激起行省人民的起义。特别是共和国末期，内战以及边境蛮族的骚扰入侵，严重影响行省经济的发展。屋大维上台后，对行省制进行了改革，把行省划分为元首省与元老院省，加强对行省总督的管理和监督等。 ——摘编自杜建军《罗马帝国行省制度研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦汉帝国统治的特点。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析秦汉郡县制和罗马行省制不同的主要原因。（8分） 【答案】（14分） （1）特点：思想文化高度统一；地方行政管理制度行之高效；强调教化的作用；地区间经济联系密切。（每点2分，任答三点即可） （2）原因：秦汉帝国建立在政治、经济和思想文化大一统基础之上；小农经济的稳定性。（每点2分，4分）罗马帝国通过武力征服，缺乏统一的基础；工商业贸易的经济特性。（每点2分，4分） 【解析】 （1）根据材料一“孟子‘定于一’的思想是当时的共同理解”可得出思想文化高度统一；根据材料一“秦汉地方长官通常不由本籍人出任……不能建立类似中国的郡县制度”可得出地方行政管理制度行之高效；根据材料一“秦以法家治国，不过是儒家的变种，儒家士大夫积极推行儒家教化”可得出强调教化的作用；结合所学知识可得出地区间经济联系密切。 （2）根据材料一“所以中国能保持……维系共同体的延续不散”并结合所学知识可得出秦汉帝国建立在政治、经济和思想文化大一统基础之上；小农经济的稳定性。根据材料二“随着海外领土的扩张，罗马逐渐建立起行省制”并结合所学知识可得出罗马帝国通过武力征服，缺乏统一的基础；根据材料二“总督由元老院任命，拥有行政、军事、司法、财政、税收等大权，这推动了军事独裁制的建立”并结合所学知识可得出工商业贸易的经济特性。 22．（2025·云南昭通一中教研联盟高二上期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 作为英国资产阶级革命时期的政治思想家，洛克（1632—1704）以自然权利和社会契约理论为基础，系统论述了人类社会从自然状态发展到政治社会状态的根本动因在于人类希望更好地维护和发展自身的利益。他认为国家权力分为立法权、行政权与对外权。其中立法权是国家最高权力，交由议会掌握，除非得到授权，所有人都要受到这一最高权力的严格约束。行政权和对外权都须严格依照立法机关所制定的法律行使，均由国王掌握。 ——摘编自沙金《走向有限政府：洛克政府理论及其启示》等 材料二 三权分立为立宪政体之精义……吾于立法、司法、行政三权之外，更令监察、考试二权亦得独立，合为五权……好像一个蜂窝一样，全窝内的觅食、采花、看门等任务，都要所有的蜜蜂分别担任，各司其事……凡事务有全国一支之性质者，划归中央，有因地制宜之性质者，划归地方，不偏重中央集权制或地方分权制。 ——摘编自孙中山《孙中山全集》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括洛克分权学说的特点。（8分） （2）根据材料二，概括孙中山先生对国家形式的设计。结合材料，指出与西方“三权分立”旨在通过权力制衡以防止专制不同，孙中山所构建的分权体系，其国家治理的逻辑是什么？（6分） 【答案】（14分） （1）特点：以自然权利和社会契约论为基础；将国家权力分为立法、行政、对外三权；立法权为最高权力，由议会掌握；行政权与对外权由国王掌握，但须依法律行使；具有过渡性与君主立宪倾向。（一点2分，任意四点8分） （2）设计：五权分立；不偏重中央集权制和地方分权制。（一点2分，两点4分） 国家治理逻辑：五权分立体系下的五权是国家政权机构内部的职权与任务分工，国家权力由不同部门分别行使。（2分） 【解析】 （1）据材料一“以自然权利和社会契约理论为基础”可得出，以自然权利和社会契约论为基础；据材料一“认为国家权力分为立法权、行政权与对外权”可得出，将国家权力分为立法、行政、对外三权；据材料一“立法权是国家最高权力，交由议会掌握”可得出，立法权为最高权力，由议会掌握；据材料一“行政权和对外权都须严格依照立法机关所制定的法律行使，均由国王掌握”可得出，行政权与对外权由国王掌握，但须依法律行使；据材料一“作为英国资产阶级革命时期的政治思想家”并结合所学可得出，具有过渡性与君主立宪倾向。 （2）第一小问设计，据材料二“更令监察、考试二权亦得独立，合为五权”可得出，五权分立；据材料二“不偏重中央集权制或地方分权制”可得出，不偏重中央集权制和地方分权制。第二小问国家治理逻辑，据材料二“好像一个蜂窝一样，全窝内的觅食、采花、看门等任务，都要所有的蜜蜂分别担任，各司其事”可得出，五权分立体系下的五权是国家政权机构内部的职权与任务分工，国家权力由不同部门分别行使。 23．（2025·云南昭通高二上期末·26）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1953年至1956年是社会主义改造时期，我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社（初级社）到高级农业生产合作社（高级社）的发展阶段，逐步走上社会主义道路。1953年初级社达到15000个，1955年达到63300个；至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。 ——摘编自王国敏、何莉琼《新中国成立以来的农村改革：政策变迁、成就与经验》 材料二 1979年，安徽小岗村率先探索了责任制。1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。1983年，第二个中央一号文件《当前农村经济政策的若干问题》正式确立了这一制度。2001年，《中共中央关于做好农户承包地使用权流转工作的通知》首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权，探索土地使用权流转机制。2014年，中央提出“三权分置”制度，即所有权、承包权和经营权分置。 ——摘编自聂磊《建党九十年以来农村土地关系变迁的历程及经验》等 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的内容。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分别说明社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策推行的意义。（8分） 【答案】 （1）内容：（1953年至1956年）：进行农业社会主义改造，变农民土地私有制为土地集体所有制。（1979年以来）：实行家庭联产承包责任制，允许土地使用权流转，确立“三权分置”制度。（6分） （2）意义：社会主义改造时期：彻底废除封建土地私有制，构建社会主义公有制经济，奠定农村社会主义制度的基础；打破了小农经济的分散性与落后性，促进了农业生产规模化协作，为国家工业化建设提供有力支撑；为后续农业现代化积累了集体经营的实践经验。（4分，任答2点） 改革开放以来：极大地调动了农民生产积极性，改变了农村贫穷落后面貌；推动传统农业向现代农业转型；助力城乡融合发展；为农村经济持续发展和乡村振兴奠定基础。（4分，任答2点） 【解析】 （1）1953年至1956年：据材料一“农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化”可得开展农业社会主义改造，将农民土地私有制转变为土地集体所有制； 1979年以来：据材料二“确认了家庭联产承包责任制”“首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权”“中央提出‘三权分置’制度，即所有权、承包权和经营权分置”可得实行家庭联产承包责任制，允许土地使用权流转，确立土地“三权分置”制度。 （2）社会主义改造时期：结合所学可知，彻底废除封建土地私有制，构建社会主义公有制经济，奠定农村社会主义制度的基础；结合所学可知，打破了小农经济的分散性与落后性，促进了农业生产规模化协作，为国家工业化建设提供有力支撑。结合所学可知，实现农村生产关系的社会主义变革，为后续农业现代化发展积累了集体经营的实践经验。 改革开放以来：结合所学可知，实行家庭联产承包责任制打破了农村“大锅饭”体制，极大地调动了农民生产积极性，改变了农村贫穷落后面貌；据材料二“依法自愿有偿流转农户承包地使用权”“提出‘三权分置’制度”并结合所学可知，土地流转和三权分置推动土地规模化经营，助力传统农业向现代农业转型；结合所学可知，农村经济的发展推动农村剩余劳动力向城市转移，助力城乡融合发展；结合所学可知，土地政策的不断完善适应了农村经济发展需求，解放和发展了农村生产力，为农村经济持续发展和乡村振兴奠定基础。 开放性试题分类汇编考点03 24．（2025·云南曲靖富源高二上期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 政治系统理论由美国政治学家戴维·伊斯顿提出，这一理论建立起的政治过程模型如图2所示。根据这一理论，政治过程就是政治系统向其外部输出决策及相关行为，获得支持，或将要求转化为新的决策和行动的循环往复过程。 图2 ——摘编自【美】戴维·伊斯顿《政治生活的系统分析》 根据材料并结合所学知识，任选取中国历史上的某一政治制度，用政治系统理论阐释该制度的运行机制。（要求：指出所选政治制度，史实准确，史论结合，逻辑完整。） 【答案】 示例一 论题：政治制度：唐代三省六部制。（1分） 阐释：隋唐初建，国家统一局面需要加强君主权力，而官僚群体也对行政效率提升有着期待。三省六部制的制度设计下，中书省负责起草诏令、门下省审核封驳、尚书省（下辖六部）执行政令，形成起草诏令——审核——执行的决策体系。这一体系既回应了强化皇权的需求，也通过明确行政分工提升了官僚系统的运转效率。三省六部制运行中，门下省的封驳权常与中书省产生决策分歧，这推动唐代政治系统调整，唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围。宰相议事的地方政事堂改称中书门下，三省出现了一体化的趋势，这样又进一步强化了皇权、提高了工作效率。（9分） 可见，三省六部制的运行，是在需求——支持——决策——反馈的循环中，实现对现实诉求的回应与制度自我调适的过程。（2分） 示例二 论题：政治制度：人民代表大会制度。（1分） 阐释：近代中国在追求民主政治的进程中，逐渐产生建立人民当家作主的政权组织形式的需求。新中国成立后，人民对参与国家管理、表达利益诉求有热情的期待，以及对新型民主制度的广泛认同。1954年宪法确立的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这一制度的核心是保证国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会这一组织形式参与国家事务的管理，行使当家作主的权力。1957年以后，由于受反右派斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响，人民代表大会制度遭受严重破坏和挫折。“文化大革命”结束后，人民代表大会制度逐渐恢复。1982年通过的《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度，使我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。如改进选举制度，把直接选举人大代表的范围扩大到县一级，实行差额选举；扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年；赋予省级地方人大及其常委会制定地方性法规的权力。人民代表大会制度能够将人民的要求转化为新的决策并输出，实现了党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一。（9分） 综上所述，人民代表大会制度的运行，是政治系统在人民当家作主的需求、社会支持与制度实践的互动中，实现民主诉求回应与制度完善的循环过程。（2分） 示例三 论题：政治制度：基层群众自治制度。（1分） 阐释：略。（11分）（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可） 【解析】 首先，阅读材料，明确其主旨是关于政治制度的系统理论，需要通过阅读材料中的文字和图2读懂政治制度的形成和发展是在特定环境需求之下，形成一定的政治制度并通过决策输出和实践，然后根据其反馈决定是否需要完善，如果需要完善则等于重新进行上述流程，即在该制度出现弊端的环境下继续改善，再进行实践；如果不需要完善则继续执行原有的制度。这样的流程读懂之后，然后根据自己的熟悉程度，在中国历史上选择自己最熟悉的一个政治制度，阐述其运行机制即可。阐述过程中，要先指出这一政治制度的名称，之后按照该制度形成的背景、制度的内容、实践过程及其效果、继续完善及其效果等角度进行阐述。 25．（2025·云南临沧部分学校高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1920年12月13日，《申报》刊载的《沪代表在全省商会联合会演说词》中写道：“目下举国人民均营议政府以岁收十分之八充作军费”，使国家财政陷于绝境。因此，“对于政府，吾人主张：（一）军事应大改造，废除督军制，全国军队直辖陆军部，用以保卫国家，非为残杀同胞。（二）裁减一部分军队，被裁之人，必使为国家有益之事。（三）恢复地方自治，促进国家工商、教育事业。” 1923年1月，《上海总商会月报》刊载的《今日之三大问题》写道，“目下举国人民均营议政府以岁收十分之八充作军费”“所谓督军，所谓巡阅使，莫不各提私兵，耽于私争，既以其私兵事私争私利，又以其私兵劫掠良民财货，其乱暴无所不至，殆与匪徒同，于国防上不能有丝毫裨补”；这种军队，“自国家平和之点、保护良民生业之点、减少私争内纷之点、节约国费之点言之，宜裁汰之刻不容缓者也”“故裁兵为中国目前急应研究之问题，诚无庸疑者”。 根据材料并结合中国近代史相关史实，围绕“20世纪20年前期的废督裁兵”写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 【答案】 示例 20世纪20年代前期的废督裁兵：社会呼声与历史困境（2分） 20世纪20年代前期，中国陷入军阀混战的黑暗局面。各军阀为争夺地盘与利益，大肆扩充军队，致使“岁收十分之八充作军费”，国家财政濒临崩溃。军阀割据混战，严重破坏社会秩序，威胁人民生命财产安全，国防建设无从谈起。在此背景下，“废督裁兵”成为社会各界的强烈呼声。 有识之士主张废除督军制，将全国军队收归陆军部直辖，使军队服务于保卫国家而非同胞相残；同时裁减军队，并妥善安置被裁人员，让他们从事对国家有益的工作，还倡导恢复地方自治，推动工商业、教育事业发展。然而，“废督裁兵”面临重重困境。军阀视军队为权力根基，不愿轻易裁军；地方势力为维护自身利益，抵制中央对军队的统一管理。加之缺乏强有力的中央政府推动，“废督裁兵”在半殖民地半封建的中国难以真正落实。（8分） 这一时期的“废督裁兵”反映了民众对和平与发展的迫切渴望，也凸显了近代中国在政治变革进程中的艰难与复杂。（2分） （“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准。） 【解析】 首先，分析材料核心内容，材料通过1920年《申报》和1923年《上海总商会月报》的记载，呈现了20世纪20年代前期“废督裁兵”的背景与社会主张，背景是军阀混战导致军费占国家岁收80%，财政崩溃，社会秩序被破坏，社会主张包括废除督军制、军队直辖中央、裁减军队并安置人员、恢复地方自治等，结合所学20世纪20年代军阀割据的历史背景，可提炼出“社会呼声”与“历史困境”这一核心矛盾，由此得出论题为“20世纪20年代前期的废督裁兵：社会呼声与历史困境”。在论证时，先阐述背景，据材料“岁收十分之八充作军费”“军阀私争劫掠”等信息，结合直皖战争、直奉战争等史实，说明军阀混战对国家财政和社会秩序的破坏，为“废督裁兵”的社会呼声提供合理性；接着阐述社会主张，直接引用材料中废除督军制、军队直辖陆军部、裁减军队并安置人员、恢复地方自治发展工商教育等内容，体现社会各界对解决问题的具体构想；再分析历史困境，结合所学军阀视军队为权力根基的特点，说明军阀不愿轻易裁军，地方势力抵制中央对军队的统一管理，且当时缺乏强有力的中央政府推动，导致“废督裁兵”难以落实。最后总结，指出“废督裁兵”反映了民众对和平与发展的渴望，也凸显了近代中国政治变革的艰难与复杂，整个论证过程紧扣材料信息与所学知识，形成“背景—主张—困境—意义”的完整逻辑链。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 政治制度 期末真题分类汇编 （高二选择必修一第一单元）（云南专用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编 考点01 1．（2025·云南保山高二下期末·2）有学者指出：“西周宗法制是排斥后天人力、个人情感、选贤任能，完全按照先天自然来决定的一种继承制度。然而在周代‘天子微，诸侯僭；大夫强，诸侯胁’的情况不时发生。”该学者意在强调当时（　　） A．宗法制度有着先天自然的局限性 B．“家国一体”的结构不稳定 C．宗法制存在权力结构的弹性空间 D．社会动荡导致宗法制度瓦解 2．（2025·云南楚雄高二上期末·2）秦汉时期，已形成皇帝御用文书、官吏上行文书、一般官府文书等公文类别，中央对不同公文的格式、传递流程、办理时效均有明确要求。公文依托邮、传、亭（置）、驿传递，基层簿籍则实行正副本分藏的制度。这反映了秦汉时期（　　） A．地方权力的逐渐弱化 B．郡县制得到了有效推广 C．官僚系统的分工细密 D．行政运行机制的规范化 3．（2025·云南文山高二上期末·4）表1是唐代中枢机构演变的相关史料记载（部分），据此可知唐代（　　） 表1 时间 史料记载 贞观元年（627年） 《贞观政要》载：“中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”，政事堂设于门下省，为三省长官议事之所。 弘道元年（683年） 《旧唐书》载：“侍中裴炎迁中书令，徙政事堂于中书省。” 神龙元年（705年） 《资治通鉴》载：“豆卢钦望为尚书右仆射，无‘同中书门下三品’衔，不得预政事。” 开元十一年（723年） 《新唐书》载：“改政事堂曰中书门下，列五房于其后，分掌庶政。” A．三省分权的运作模式完全固化 B．中枢机构的职能架构日趋成熟 C．宰相的议政资格限制不断收紧 D．皇权对官僚体系掌控日渐松弛 4．（2025·云南大理高二上期末·6）据记载，雍正八年（1730年），“夏秋之间，朕躬偶尔违和，马尔赛、张廷玉、蒋廷锡赞襄机务，公正无私”“数月之中，朕躬得以静养调摄者，实赖伊等翊赞之力也”。该事件本质上反映出明清时期（　　） A．官僚政治体系扭曲混乱 B．君主专制进一步的加强 C．贵族政治淡出历史舞台 D．前朝宰相制度变相恢复 5．（2025·云南曲靖部分学校高二下期末·2）截至目前，昆明市晋宁区河泊所遗址共发掘出两汉时期的封泥1900余枚，包括“益州太守章”（图1）、“益州刺史”（图2）、“益州长史章”（图3）等以及5万多片简牍，内容涉及政区建制、职官制度、赋役制度、司法制度和民族关系等。据此可以推断，两汉时期（　　） A．中央强化对西南地区的管理 B．边疆地区管理体系相对独立 C．开始在民族地区推行郡县制 D．刺史成为地方最高行政长官 6．（2025·云南楚雄高二上期末·12）在古希腊城邦制度下，以土地所有权为纽带，农民、公民与战士三种身份合为一体。中产农民是重装步兵方阵的主要组成部分，成为城邦军事力量的核心。伯罗奔尼撒战争后，重装步兵不再主导战场，他们在政治参与层面开始与无地或少地的下层公民合流。这（　　） A．影响了城邦政治的发展 B．推动了土地私有制的瓦解 C．瓦解了城邦制度的基础 D．体现了军队战斗力的衰落 7．（2025·云南保山高二下期末·12）罗马法学家西塞罗在评价罗马共和国的政治时说：“大多数公民不应被剥夺投票权，否则便是僭主政治，但也不能给予他们太大的权力，因为这是危险的。”这反映出罗马共和国时期（　　） A．法学家极力维护专制体制 B．政治体制带有贵族寡头的色彩 C．平民与贵族之间斗争激烈 D．政治体制受到雅典模式的影响 8．（2025·云南临沧部分学校高二下期末·12）1317年，英国国王规定：在一年一度的市镇长及行政长官就职仪式上，市镇长及行政长官必须宣誓维护大学特权。而那些对大学拥有特权心怀不满的市民把这一仪式称为“黑色集会”。“黑色集会”的出现反映出当时的英国（　　） A．封建等级制度日趋完善 B．市民阶层政治权利受限 C．重塑地方权力结构企图 D．地方自治传统遭到冲击 9．（2025·云南宣威部分学校高二下期末·26）1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定旨在（　　） A．重塑中央政府权威 B．保证商业资源流通 C．调解州与州的矛盾 D．缓和政府财政危机 10．（2025·云南保山高二下期末·14）1793年的法国，“贵族、教士、神父和逃避限价的资产阶级均可能被视为人民公敌遭到处决”，“如果某人的政治观点和外部环境恰好使人认定他们怀有反革命企图，他们就有被砍头的危险”。这些现象表明（　　） A．法国封建专制政体得到巩固 B．革命与保守势力斗争激烈 C．拿破仑军事独裁统治的强化 D．《人权宣言》沦为一纸空文 11．（2025·云南临沧部分学校高二下期末·7）1912年2月13日，孙中山向临时参议院提出辞职咨文，但附有三项条件：临时政府地点设于南京，为各省代表所议定，不能更改；辞职后，俟参议院举定新总统亲到南京受任之时，大总统及国务员乃行辞职；临时政府约法为参议院所制定，新总统必须遵守颁布之一切法制章程。孙中山此举旨在（　　） A．防止袁世凯篡夺革命果实 B．确立《临时约法》的地位 C．巩固南京的政治中心地位 D．维护资产阶级共和制度 12．（2025·云南楚雄高二下期末·8）图3为训政时期的南京国民政府的机构划分示意图（局部），其中国民大会由国民党全国代表大会代为行使权力。对此解读最准确的是，南京国民政府的机构设置（　　） 图3 A．实现了权力制衡 B．致力于消除腐败 C．服务于一党专政 D．延续六部制传统 13．（2025·云南宣威部分学校高二下期末·16）土地革命时期，中国共产党建立了各种具备不同功能的超越血亲的群众组织，使不同性别、职业、年龄的群众都被纳入苏维埃政权的组织和管理之中。分田时也由最初以“一村一个姓”的村为单位变为以乡为单位。这些措施旨在（　　） A．巩固工农民主统一战线 B．发展工农武装割据理论 C．动员民众参与政权建设 D．实现农村社会秩序重构 14．（2025·云南楚雄高二上期末·9）1948年5月9日，中共中央决定成立华北中央局，合并晋冀鲁豫和晋察冀解放区。同年8月7日，华北临时人民代表大会召开，选举产生华北人民政府委员会；9月26日，华北人民政府正式成立，原两边区政府机构撤销。由此可见，当时（　　） A．全国性民主政权建立条件成熟 B．解放区政权建设走向集中统一 C．人民代表大会制度已基本成熟 D．新民主主义革命取得基本胜利 15．（2025·云南高二下期末·10）1951年12月，中共中央发布指示：“各级机关应依照全国编制会议规定，尽量减少层次，实行分工责任，简化办公手续，裁减可有可无甚至不起作用的人员，以提高工作效率。……各领导机关得会同人事部门，作适合于当地情况的调整，但不得未经上级批准，自行增加总员额。”这一指示旨在（　　） A．扩大地方政府自主权力 B．开展大规模的经济建设 C．提升政府行政运行效能 D．实现国家财政经济统一 16．（2025·云南玉溪高二上期末·3）北魏孝文帝于太和十三年立孔子庙于京师，并诏拜孔氏四人、颜氏二人为官，又诏选诸孔子一人封崇圣侯，以奉孔子之祀，并遣使祭泰山及华山等。这体现了（　　） A．鲜卑人摆脱游牧生活 B．北魏封建化程度加深 C．儒学取得进一步发展 D．统治者对理学的推崇 17．（2025·云南玉溪高二下期末·4）王安石认为治经（研究四书五经）的首要目的不是拘泥于记忆背诵、对名物制度的训释考辨、疏析文字，而是应该发现经典中的妙道至言，用于治世。王安石的主张意在（　　） A．培育适应变法的人才 B．改革科举制度 C．重构儒家的经学体系 D．解放士人思想 18．（2025·云南楚雄彝族自治州高二上期末·7）有学者指出：“‘同治中兴’的缔造者们——那些试图利用经过选择的西方文化来维护王朝的保守主义者们——是对西方的坚船利炮而不是对西方的制度感兴趣。他们企望变革中国的教育却不将变革的范围扩大到教育的社会普及上。”这可用于解释（　　） A．洋务运动为何未能使中国走上富强之路 B．民族资本主义经济发展缓慢的原因 C．维新变法运动难以突破传统观念的束缚 D．封建顽固集团背离了时代发展潮流 19．（2025·云南红河、文山高二下期末·8）1909年，各省成立了以立宪派为主体的谘议局，至1911年春，各省连续组织了三次大规模请愿活动，要求清廷早日开国会、组织责任内阁制、制定宪法。16省签名请愿书达20万人，但遭到清廷的拒绝并弹压请愿活动，立宪派对改革绝望。据此可知（　　） A．请愿活动缺乏群众基础 B．立宪失败助推辛亥革命爆发 C．民主共和成为时代主流 D．立宪派已经掌握了国家实权 20．（2025·云南昭通一中教研联盟高二上期末·3）20世纪70年代末至80年代初，党中央摒弃“一无内债、二无外债”的传统观念，明确利用外资、引进技术的思路，支持借用西方贷款、吸纳外商直接投资，批准外国金融机构在华设代表处，加强与各国央行的业务往来。此举（　　） A．反映市场经济体制的正式确立 B．说明我国已加入世界贸易组织 C．适应了改革开放后的发展需求 D．反映了经济体制改革顺利转型 材料解析题分类汇编考点02 21．（2025·云南大理高二上期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 战国时代，中国即已走向统一。孟子“定于一”的思想是当时的共同理解。秦灭六国后未闻秦军戍守六国故地。汉兴之后，七国已纷纷建立郡县二级的地方行政体系。秦汉地方长官通常不由本籍人出任，中央又有刺史监察地方官员，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度。秦以法家治国，不过是儒家的变种，儒家士大夫积极推行儒家教化。所以中国能保持相当一致的文化同质性，文化认同足以维系共同体的延续不散。 ——摘编自许倬云《万古江河》 材料二 随着海外领土的扩张，罗马逐渐建立起行省制。共和国时期，行省的行政管理系统主要由总督和财政官组成。总督由元老院任命，拥有行政、军事、司法、财政、税收等大权，这推动了军事独裁制的建立。且由于缺乏有效的监督体制，行省官员的腐败现象相当严重而且普遍。罗马对行省的统治残暴，经常激起行省人民的起义。特别是共和国末期，内战以及边境蛮族的骚扰入侵，严重影响行省经济的发展。屋大维上台后，对行省制进行了改革，把行省划分为元首省与元老院省，加强对行省总督的管理和监督等。 ——摘编自杜建军《罗马帝国行省制度研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦汉帝国统治的特点。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析秦汉郡县制和罗马行省制不同的主要原因。（8分） 22．（2025·云南昭通一中教研联盟高二上期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 作为英国资产阶级革命时期的政治思想家，洛克（1632—1704）以自然权利和社会契约理论为基础，系统论述了人类社会从自然状态发展到政治社会状态的根本动因在于人类希望更好地维护和发展自身的利益。他认为国家权力分为立法权、行政权与对外权。其中立法权是国家最高权力，交由议会掌握，除非得到授权，所有人都要受到这一最高权力的严格约束。行政权和对外权都须严格依照立法机关所制定的法律行使，均由国王掌握。 ——摘编自沙金《走向有限政府：洛克政府理论及其启示》等 材料二 三权分立为立宪政体之精义……吾于立法、司法、行政三权之外，更令监察、考试二权亦得独立，合为五权……好像一个蜂窝一样，全窝内的觅食、采花、看门等任务，都要所有的蜜蜂分别担任，各司其事……凡事务有全国一支之性质者，划归中央，有因地制宜之性质者，划归地方，不偏重中央集权制或地方分权制。 ——摘编自孙中山《孙中山全集》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括洛克分权学说的特点。（8分） （2）根据材料二，概括孙中山先生对国家形式的设计。结合材料，指出与西方“三权分立”旨在通过权力制衡以防止专制不同，孙中山所构建的分权体系，其国家治理的逻辑是什么？（6分） 23．（2025·云南昭通高二上期末·26）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1953年至1956年是社会主义改造时期，我国通过互助合作的形式推进农业社会主义改造，引导农民依次经历农业互助组、初级农业生产合作社（初级社）到高级农业生产合作社（高级社）的发展阶段，逐步走上社会主义道路。1953年初级社达到15000个，1955年达到63300个；至1956年，全国加入高级社的农户比重达到96%。农业合作化运动通过由初级社到高级社的演进发展，完成了农村土地所有权的和平转移，实现了农业集体化。 ——摘编自王国敏、何莉琼《新中国成立以来的农村改革：政策变迁、成就与经验》 材料二 1979年，安徽小岗村率先探索了责任制。1982年，中央一号文件《全国农村工作会议纪要》正式出台，确认了家庭联产承包责任制。1983年，第二个中央一号文件《当前农村经济政策的若干问题》正式确立了这一制度。2001年，《中共中央关于做好农户承包地使用权流转工作的通知》首次提出依法自愿有偿流转农户承包地使用权，探索土地使用权流转机制。2014年，中央提出“三权分置”制度，即所有权、承包权和经营权分置。 ——摘编自聂磊《建党九十年以来农村土地关系变迁的历程及经验》等 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策的内容。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分别说明社会主义改造时期与改革开放以来我国农村土地政策推行的意义。（8分） 开放性试题分类汇编考点03 24．（2025·云南曲靖富源高二上期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 政治系统理论由美国政治学家戴维·伊斯顿提出，这一理论建立起的政治过程模型如图2所示。根据这一理论，政治过程就是政治系统向其外部输出决策及相关行为，获得支持，或将要求转化为新的决策和行动的循环往复过程。 图2 ——摘编自【美】戴维·伊斯顿《政治生活的系统分析》 根据材料并结合所学知识，任选取中国历史上的某一政治制度，用政治系统理论阐释该制度的运行机制。（要求：指出所选政治制度，史实准确，史论结合，逻辑完整。） 25．（2025·云南临沧部分学校高二下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1920年12月13日，《申报》刊载的《沪代表在全省商会联合会演说词》中写道：“目下举国人民均营议政府以岁收十分之八充作军费”，使国家财政陷于绝境。因此，“对于政府，吾人主张：（一）军事应大改造，废除督军制，全国军队直辖陆军部，用以保卫国家，非为残杀同胞。（二）裁减一部分军队，被裁之人，必使为国家有益之事。（三）恢复地方自治，促进国家工商、教育事业。” 1923年1月，《上海总商会月报》刊载的《今日之三大问题》写道，“目下举国人民均营议政府以岁收十分之八充作军费”“所谓督军，所谓巡阅使，莫不各提私兵，耽于私争，既以其私兵事私争私利，又以其私兵劫掠良民财货，其乱暴无所不至，殆与匪徒同，于国防上不能有丝毫裨补”；这种军队，“自国家平和之点、保护良民生业之点、减少私争内纷之点、节约国费之点言之，宜裁汰之刻不容缓者也”“故裁兵为中国目前急应研究之问题，诚无庸疑者”。 根据材料并结合中国近代史相关史实，围绕“20世纪20年前期的废督裁兵”写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） / 学科网（北京）股份有限公司 $