专题05 非连续文本阅读(期末真题汇编,河北专用)七年级语文下学期

2026-05-26
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书香苑
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 非连续性文本
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.00 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 书香苑
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58050023.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该试卷为七下期末非连续文本阅读专题汇编,精选河北多地期末真题,涵盖人脸识别、深海探测、阅读方式、莲文化等10个主题,素材兼具科技前沿与文化传承,适配七年级学生信息提取与综合探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/30分|信息比对、细节理解|如以“奋斗者号”下潜数据考事实辨析,选项设置干扰性强| |非选择题|20题/70分|图文转换、概括分析、拓展探究|结合动车站刷脸场景考原理阐释,以《哪吒》电影热映设文化传承辩论题,体现真实情境与思维梯度|

内容正文:

专题05 非连续文本阅读 (24-25·七下河北石家庄行唐县·期末)阅读下面材料,完成小题。 谈谈人脸识别 ①“靠脸吃饭”不只是说说而已,人脸识别,已经正式走入你我的生活! (一) ②什么是人脸识别?人脸识别是一种依据人的面部特征,自动进行身份识别的生物识别技术,又称为面像识别、人像识别、面部识别等。 ③人脸识别主要通过镜头拍摄,采集人脸图像,给出每个脸的位置、大小和各个脸部器官的位置信息,并依据这些信息,进一步提取每个人脸中所蕴含的身份特征,将其与已知的人脸进行比对,从而识别每个人脸的身份。 ④为防止各类仿“真人”的图像、视频等冒充真人,在各种生活应用场景中,人脸识别还会根据脸部关键点的动态变化来判定是否为“真人”,以确保应用的安全性。 (二) ⑤当前,人脸识别已成为人工智能浪潮中最火热的技术之一。人脸识别设备将大规模走出实验室,走入各行各业,方便了生活、降低了成本、提高了效率,也因此逐渐成为人们日常生活中的“标配”。我国人脸识别技术发展状况及趋势如何?《2020中国人脸识别行业发展监测报告》对此进行了全方位的调研。以下是近六年我国人脸识别市场销售量及价格变化情况调查: (三) ⑥生活场景中的人脸识别: 1.下列表述不符合上文内容的一项是(   ) A.这里的“靠脸吃饭”指的是生活中许多方面需要应用人脸识别来解决问题。 B.人脸识别主要是将人脸与已采集的人脸图像做比对,根据面部特征进行判别。 C.刷脸进动车站,需站在指定区域内,放置好身份证和车票并面对摄像头刷脸。 D.人脸识别已大规模走出实验室走入各行各业,成为人工智能最火热的技术。 2.阅读文中(二)的内容,简要概括近年来我国人脸识别市场的销售量及价格变化情况。 3.小语“五一”节外出旅游,在动车站进站口刷脸时,机器提示她将身份证放在验证台,脱掉口罩、面对摄像头眨眨眼睛。请结合(三)中的图片信息,完成下面的原理解说。 原理解说:让小语脱掉口罩是为了①______;将身份证放在验证台,是②______,与已录入的身份证上图片进行对比验证,判别二者脸部特征是否相符;让小语眨眨眼是为了③______。 (24-25·七下河北承德宽城满族自治县·期末)阅读下面文字,回答问题 材料一: ①中国“奋斗者号”载人潜水器是中国研发的万米载人潜水器,于2020年11月10日在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米。 ②10909米是什么概念?来看一组数据:10米,这是普通人在不携带任何潜水装备的情况下可以下潜到的深度;113米,这是一名法国潜水员创造的裸潜纪录;332米,这是人在借助水下呼吸器后下潜到的最深纪录;10898.5米,这是2012年“深海挑战者号”下潜到达的深度。而“奋斗者号”下潜的马里亚纳海沟一万米处,水压超过110兆帕,相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。 材料二: ①伴随深海探测技术的发展,人类深入认识深海的时代正在来临。500年前,达·芬奇设计潜水服;150年前,凡尔纳写《海底两万里》……曾经的科学幻想如今正在成为现实。 ②从科学角度看,探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘。水深超过2000米的深海、占据地球表面的五分之三,无论温室气体排放的归宿,还是气候长期变化的源头,都要追溯到海水深层。不仅如此,海底是距离地球内部最近的地方:大陆地壳平均35公里厚,大洋地壳则为7公里。揭示板块运动的规律、窥探地球内部的真相,也要到深海底部进行探索。 ③从经济角度看,深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。目前,海洋石油产量占世界石油产量的30%,高居世界海洋经济首位,其中发展最快的是深水油田。近年来全球重大油气发现,70%来自水深超过1000米的水域。海底有待开发的资源非常丰富,现在还只是起步阶段。比如海底的微生物新陈代谢极其缓慢,生殖周期在千年以上,但人类尚不知如何利用其“长寿基因”:太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年,但开采利用技术尚待研发。 材料三: ①近底自动航行和悬停定位、高速水声通信、充油银锌蓄电池容量被誉为“蛟龙号”的三大技术突破。“蛟龙号”的驾驶员是幸运的。 ②“蛟龙号”可稳稳“定住”。“蛟龙号”具备自动航行功能,驾驶员设定好方向后,可以放心进行观察和科研。“蛟龙号”现在可以完成三种自动航行:自动定向航行——驾驶员设定方向后,“蛟龙号”可以自动航行,而不用担心跑偏;自动定高航行——这一功能可以让潜水器与海底保持一定高度,尽管海底山形起伏,自动定高功能可以让“蛟龙号”轻而易举地在复杂环境中航行,避免出现碰撞;自动定深功能——可以让“蛟龙号”与海面保持固定距离。 ③“蛟龙号”能悬停定位。一旦在海底发现目标,“蛟龙号”不需要像大部分国外深潜器那样坐底作业,而是由驾驶员行驶到相应位置,“定住”位置,与目标保持固定的距离,方便机械手进行操作。在海底洋流等导致“蛟龙号”摇摆不定、机械手运动带动整个潜水器晃动等内外干扰下,“蛟龙号”能够做到精确地“悬停”,令人称道。 ④深海通信靠“声”不靠“电磁”。陆地通信主要靠电磁波,速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地,电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙号”潜入深海数千米,如何与母船保持联系?科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术,采用声呐通信。这一技术需要解决多项难题,比如水声传播速度只有每秒1500米左右,如果是7000米深度的话,喊一句话往来需要近10秒,声音延迟很大;声学传输的带宽也极其有限,传输速率很低。此外,声音在不均匀物体中的传播效果不理想,而海水密度大小不同,温度高低不同,海底回波条件也不同,加上母船和深潜器上的噪音,如何在复杂环境中有效提取信号难上加难。 4.根据以上材料的内容,下列表述不正确的一项是(    ) A.普通人在不携带任何潜水装备的情况下可以下潜到的深度是10米。 B.近几年,因开采利用技术尚待研发,深海黏土所含的稀土元素只能供人类使用几十年。 C.自动定高功能是“蛟龙号”能够轻而易举地在复杂环境中航行,避免出现碰撞的秘诀。 D.海水密度大小不同,温度高低不同,海底回波条件也不同,加上母船和深潜器上的噪音,增加了在复杂环境中有效提取信号的难度。 5.阅读材料二,说说为什么人类需要探索深海。 6.阅读材料三,想想为什么说“蛟龙号”的驾驶员是幸运的。 (24-25·七下河北衡水景县·期末)阅读下面文字,完成下面小题。 【材料一】 (数据来源:中国新闻出版研究院第二十次全国国民阅读调查) 【材料二】 ①人民大学教授郭英剑:我想表达的一个观点是,以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读,更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容,所以我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式和数字化阅读方式是不准确的;而且我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅既取决于阅读者是否(愿意)思考以及思考的深度,也取决于作品本身是否能够引人深思,即作品本身是否肤浅。换句话说,不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。 ②中国图书馆学会副理事长陈力:有人说,数字阅读是“碎片化阅读”,因而对此忧心忡忡。我以为,“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息,我们应该为此感到高兴。更何况,有谁听说《诗经》三百篇、《唐诗三百首》是一口气读完的?我们在读一首诗、一首词、一篇文章的时候难道不是在进行“碎片化阅读”?重要的不是阅读的形式和工具,而是阅读与否和阅读的内容。 ③国民阅读研究与促进中心主任徐升国:数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主题,阅读的主要内容并不是电子图书,而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等。这跟数字阅读主要载体——手机自身限制有关,屏幕小,相对而言很难进行深度长篇的阅读。综合起来看,纸质书能提供系统的体系化深度阅读,目前并没有好的数字阅读载体可以实现替换。 ④复旦大学中文系教授严锋:数字阅读时代后,所有过去阅读不能发生的地点和时间,现在都被阅读抢占过来。所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。 (选自《百度教育》,有删改) 7.请根据【材料一】的图表信息,总结“国民利用各种媒介阅读的时长”的特点。 8.下列对【材料二】专家观点的理解和分析不正确的一项是(   ) A.郭英剑认为数字化阅读改变了人们的阅读方式,数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅读的深和浅应由作品内容界定。 B.陈力对碎片化阅读持肯定态度,他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的,人们大可不必对数字阅读忧心忡忡。 C.徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制,因此有深度的长篇阅读很难进行,目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读。 D.严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升,数字阅读使读者和书的关系突破传统阅读的限制,是一种创新。 9.在阅读材料的基础上,老师举办了一场“纸质化阅读是否会被数字化阅读所取代”的辩论赛,请你根据文本内容并联系现实生活阐释你的观点。 (24-25·七下河北秦皇岛青龙满族自治县·期末)阅读下面文字,完成下面小题。 材料一:莲,亦称“荷”“芙蓉”“芙蕖”“菡萏”,多年生草本植物,生浅水中,叶子大而圆,花大,有粉红、白色两种,其种子和地下茎均可食。莲在中国至少有2700年的栽培历史,早在新石器时代的后期,先人就开始以采集莲子为食,同时作为审美对象,后来莲渐从人工防护到引种野生莲栽植、驯化,食用与观赏并举。 (网络资料整合) 材料二:(莲)主补中养神,益气力,除百疾。久服,轻身耐老,不饥延年。一名水芝丹。生池泽。 (选自《神农百草经》) 材料三:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (周敦颐《爱莲说》) 材料四:每一次望到空荡荡的池塘,总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西,……最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。……几乎可以说,中国没有人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到,总觉得是一块心病。 (选自季羡林《清塘荷韵》) 材料五:莲与人们日常生产生活密切相关,从莲的种植、食用,到绘画、剪纸、莲花装饰,由被应用于生产性、生活性活动逐渐向娱乐性、观赏性活动演变。在历史进程中,莲芬芳高洁的象征意义逐渐被社会认同和发扬光大。 (选自张进《源远流长的中国莲文化》) 10.阅读以上材料,选出理解有误的一项(   ) A.材料一中指出早在新石器时代后期华夏先祖就已经开始种植莲。 B.材料二以古籍记载来说明莲具有一定的药用价值。 C.材料三中从莲的外形特点描写向莲的品质上延展,也是对“莲”文化内涵的一种丰富。 D.材料四中“最好的最理想”突出了作者对于荷花(莲)的偏爱。 11.材料四中说道“中国没有人不爱荷花”,你能根据所给材料解释一下原因吗? 12.材料五中指出“莲高洁的象征意义逐渐被社会认同”,结合材料三、材料四来谈一谈你的理解。 (24-25·七下河北保定莲池区·期末)阅读下面文字,回答问题。 针对体重管理,班里决定出一期板报,同学们搜集了以下资料。 资料一: ①近年来,我国超重和肥胖人群比例持续上升。国家卫健委发布的《体重管理指导原则(2024年版)》显示,有研究预测,若人群超重趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。 ②体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆绑”,不仅威胁个体生命质量,同时也加重了医疗体系负担,甚至会拖累社会发展。尤其是对于儿童、青少年,校园里随处可见的“小胖墩”让不少家长焦虑。 ③在此背景下,国家将体重管理纳入行动议程,既是对民生关切的积极回应,也是促进“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变的关键落子。 (节选自《新华网》,有删改) 资料二: ①明明吃了早餐,但没过多久就饿了?如果蛋白质摄入不足,就会饿得快,还更容易发胖。早餐蛋白质摄入不足,可能会带来两个隐患:一是导致全天能量摄入增多,饮食结构不好;另一个是更容易发胖。 早餐蛋白质没吃够,会增加全天能量摄入 ②研究发现,早餐蛋白质比例高,全天能量摄入少,健康食物摄入多;早餐蛋白质摄入不够,这一天会食用更多饱和脂肪、糖或酒精等高能量食物,饮食质量低。 ③也就是说,早饭蛋白质没吃够,就算又吃了三顿大餐,身体还是会暗示你往嘴里塞高能量食物。科学家表示,这种情况是“蛋白质杠杆作用”——早上欠的“蛋白债”,会在当天拆东墙补西墙补充回来。 早餐蛋白质没吃够,更容易发胖 ④研究发现,提高早餐中蛋白质的比例,不仅会让全天的能量摄入减少,超重者体重和体脂也会掉得更快。吃普通早餐或直接不吃早餐的人,体重反而会悄悄上涨,部分人还会出现“越饿越想吃零食”的情况。 (节选自《央视一套》,有删改) 1. 根据资料一,国家将体重管理纳入行动议程的主要原因是什么? 2. 小语为了控制体重,每天早晨吃一根玉米,就去上学了。你认为他这种做法科学吗?请说明理由。 3. 请你为这期板报设计三个栏目,写出标题。 (24-25·七下河北保定清苑区·期末)班级将开展“爱国”主题班会。请阅读材料后,完成相应学习任务,为班会展示做准备。 材料一: ①20世纪50年代中期,为抵制核大国的武力威胁,为了保卫国家安全、维护世界和平,以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体,果断地做出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。“两弹一星”的研制工作者们克服重重困难,终于突破了原子弹等尖端技术,取得了举世瞩目的辉煌成就。他们在茫茫无际的戈壁荒原,在人员稀少的深山峡谷,风餐露宿,不辞辛劳,克服了各种难以想象的艰难险阻,体现了中华民族不畏困难、坚强不屈的精神。 ②1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年前夕,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。 材料二: ①于敏的科研生涯始于著名物理学家钱三强任所长的近代物理所。在原子核理论研究领域钻研多年后,1961年,钱三强找他谈话,将氢弹理论探索的任务交给了他。从那时起,于敏转向研究氢弹原理,开始了隐姓埋名的28年。 ②当时的核大国对氢弹研究绝对保密,造氢弹,我国完全从一张白纸起步。由于大型计算机当时非常紧张,为了加快研究,于敏和团队几乎时刻沉浸在堆积如山的数据计算中。1965年9月,上海的“百日会战”最终打破僵局:于敏以超乎寻常的直觉,从大量密密麻麻、杂乱无章的数据中理出头绪,抽丝剥茧,带领团队形成了基本完整的氢弹理论设计方案。然而,设计方案还需经过核试验的检验。西北核武器研制基地地处青海高原,在那里,科研人员吃的是夹杂沙子的馒头,喝的是苦碱水,茫茫戈壁飞沙走石,大风如刀削一般,冬天气温低至零下30摄氏度,道路冻得像搓板。于敏的高原反应非常强烈,食无味、觉无眠,从宿舍到办公室只有百米路,有时要歇好几次、吐好几次。即便如此,他仍坚持解决完问题才离开基地。 ③1967年6月,我国第一颗氢弹空投爆炸试验成功,中国成为世界上第四个拥有氢弹的国家。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功,美国用了7年多,中国仅仅用了两年零八个月。 4.根据材料一,补全“两弹一星功勋奖章”的介绍词。 “两弹一星功勋奖章”主体图案由五星、长城、松柏、橄榄枝、光芒线组成。其中,奖章中心是五星和万里长城。五星代表中华人民共和国,长城则象征着中国坚不可摧的国防,长城下方的松柏体现了“两弹一星”研制工作者们①________的精神。奖章外围的光芒线象征着科学家们辉煌的成就,橄榄枝代表我国研制“两弹一星”的目的是②________。 5.根据材料二,用简洁的语言概括我国氢弹研制过程中的“重重困难”。 ①________________ ②先进设备短缺 ③________________ 6.展示班会时,如果以材料二为文本进行演讲,你觉得应该传递出哪些情感? (24-25·七下河北保定唐县·期末)阅读下面三则材料,完成下面小题。 【材料一】 ①近期,电影《哪吒之魔童闹海》重磅归来,掀起“哪吒”热潮。“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”“因为我们都太年轻,不知天高地厚”等台词随之爆火。截至2025年6月19日9时12分,影片票房突破159亿,全球票房排名第五名,创造了中国影史新记录。电影2月13日在澳大利亚、新西兰、斐济、巴布亚新几内亚正式上映,2月14日在北美正式上映,售票遭疯抢。美国纽约、洛杉矶等地的影院甚至增设午夜场次,以应对观众需求。 ②该影片将哪吒设定为魔丸转世,这一颠覆性的设计打破了哪吒形象中“天生正义”的刻板印象,赋予了角色更为复杂的人性维度。魔丸的身份让哪吒从出生起便遭受世人的误解与排斥,生活在孤独和痛苦之中。这种对命运不公的反抗,是对哪吒故事中叛逆精神的进一步深化,是中华精神力量的具象化。他和敖丙的那句“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”的呐喊,不仅是角色内心的真实写照,更是对当代人在面对生活困境时自我觉醒的一种激励。 ③哪吒,这个承载着中华民族精神图腾的神话人物,在结合当代社会的价值观和审美需求,对其蕴含的人性光辉和普世价值进行深度挖掘与再创造后,已经成为一个文化符号,更是时代的精神写照。它让古老的神话故事与当代观众的情感产生强烈共鸣,使传统文化在当下社会找到了新的生长点。 【材料二】 ①中国动画人一直在探索,将动画艺术的媒介属性、技术属性与民族文化、民族形式融汇统一,形成独树一帜的“中国动画”。新时代以来,《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》等动画电影以数字特效吸引亿万观众走进影院,一次次“破圈”成为我国观众喜爱的主要电影类型之一。中国动画电影的母胎技术是传统美术。20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握。万籁鸣和弟弟万古塘、万超尘、万涤衰研究动画技术,结合皮影戏、走马灯以及活动西洋镜的投影原理,在1925年摄制出动画广告片《舒振东华文打字机》。 ②新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作,采用中国美术的理念、风格、材质、技法等创作动画电影,形成中国特有的美术片。 ③新时代以来,动画电影生产进入数字虚拟制作阶段,计算机动画、数字特效、动作捕捉、虚拟现实等技术陆续投入应用,让创作者既能游刃有余地制作长镜头,也能更加自如地实现镜头切换,有效增强了观众的沉浸感和代入感。以数字技术和中华优秀传统文化为双翼,古典文学、书画、歌舞、文物等文化遗产创造性转化为生动影像。新技术应用为艺术表现力赋能,显著拓展了动画电影的题材领域,提升了中华优秀传统文化跨媒介传播能力。 【材料三】 ①5000多年绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明,为中国动画提供了极其丰富的创作素材。《西游记》《封神演义》《山海经》等经典名著、神话故事、民间传说,国画、剪纸、京剧等传统艺术形式,唐诗、敦煌、武术、民族服饰和古典建筑等传统文化符号,为中国动画注入丰厚的历史底蕴和文化色彩。 ②中国动画电影创作者自觉将中华传统文化基因同中国当代文化相适应、同现代社会相协调,反映时代心声,传播主流价值,与当下的观众进行交流,使之产生共鸣。《姜子牙》既体现了传统文化“讲仁爱、重民本”的思想内涵,又展现出鲜明的现代人文精神。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象被赋予了不畏强权、敢于斗争的精神品格。《长安三万里》中的李白与高适,分别对应着对浪漫主义的向往追求和现实主义的深沉厚重;影片用一首首唐诗联结了传统与现代,诗意地描绘珍贵的文化记忆,凝聚着鲜明的中华民族共同体意识。 7.最近《哪吒之魔童闹海》火爆全球,请结合材料探究其成功的原因 8.指出下面句子所使用的说明方法并分析表达作用。 截至2025年6月19日9时12分,影片票房突破159亿,全球票房排名第五名,创造了中国影史新记录。 9.结合【材料二】,分条概括中国动画电影的技术发展史。 10.下列关于中国动画电影发展相关内容的理解,正确的一项是(   ) A.20世纪20年代我国电影人已掌握动画关键技术,并在此基础上拍摄动画广告片。 B.新中国成立后形成中国特有的美术片,仅采用传统工笔、水墨这两种美术技艺进行创作。 C.数字虚拟制作技术的应用,拓展了动画电影题材领域,提升传统文化跨媒介传播能力。 D.当代动画电影只注重从《西游记》等经典名著中获取素材,对其他传统文化挖掘不足。 (24-25·七下河北沧州吴桥县·期末)阅读下面文字,完成下面小题。 材料一: 随着全球化进程的加快,外来文化不断涌入,我国传统文化的传承面临诸多挑战。一项针对青少年的调查显示,超70%的青少年表示对传统文化兴趣一般,仅15%的青少年经常主动参与传统文化活动,且主要集中在春节、中秋节等传统节日。在传统技艺方面,如剪纸、刺绣、皮影戏等,传承人群体老龄化严重,年轻一代缺乏学习热情,许多传统技艺面临后继无人的困境。 材料二: 学校教育是传承传统文化的重要阵地。目前,不少学校已将传统文化课程纳入教学体系,如开设书法、国画、戏曲等兴趣班,举办诗词朗诵比赛、传统文化知识讲座等活动。社区也积极参与,通过组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与,增进他们对传统文化的了解与热爱。此外,新媒体平台也为传统文化传承提供了新契机,一些博主通过短视频展示传统美食制作、传统建筑之美,让更多人足不出户就能领略传统文化的魅力。 材料三: 传统文化是民族的精神命脉,它承载着民族的历史记忆、价值观念和思维方式。传承传统文化,有利于增强民族认同感和归属感,凝聚民族力量。例如,端午节蕴含的爱国主义精神和家国情怀,在传承过程中不断激励着中华儿女。同时,传统文化在国际交流中也扮演着重要角色,向世界展示中国独特的文化魅力,提升国家文化软实力。 1.下列对材料内容理解有误的一项是(   ) A.外来文化的涌入是我国传统文化传承面临挑战的重要原因之一。 B.学校通过开设兴趣班、举办讲座等方式,在传统文化传承中发挥了重要作用。 C.目前,年轻一代对所有传统技艺都毫无兴趣,导致传统技艺全部后继无人。 D.端午节所蕴含的精神在传承中对中华儿女有激励作用。 2.下列关于传统文化传承的说法,正确的一项是(   ) A.社区组织的活动对青少年了解传统文化没有帮助。 B.新媒体平台对传统文化传承的作用大于学校教育和社区活动。 C.传承传统文化主要是为了向世界展示中国文化魅力。 D.增强民族认同感和归属感是传承传统文化的重要意义之一。 3.结合三则材料,说说如何更好地传承传统文化。 (24-25·七下河北张家口桥西区·期末)阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 ①在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西的任何撞击。 ②不知道那些是什么,我认为也许是灰尘,高空可能并不那么纯净,会有一些杂质,也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清楚那到底是些什么。 (《太空一日》,杨利伟文) 【材料二】 ①近年来,空间碎片(本文提到的空间碎片特指太空垃圾)数量迅速增长,原因除了人类空间活动更频繁之外,还源于空间碎片、航天器之间碰撞情况加剧。 ②美国宇航局科学家唐纳德·凯斯勒认为当空间碎片数量达到一定的临界点时,就会引发连锁在轨碰撞,使航天器无法在外层空间安全运行。 ③2021年6月,机构间空间碎片协调委员会提出了4条空间碎片减缓措施:第一,限制航天器在轨期间产生碎片。第二,最大限度地降低航天器在轨解体的可能性。第三,对到寿航天器进行离轨处置。第四,尽力避免航天器发生在轨碰撞。 ④在积极预防空间碎片产生的基础上,还有必要对在轨空间碎片进行治理。如果能够将较大的空间碎片移除,将会显著改善空间环境,有效遏制“链式碰撞”的发生。 ⑤美国维维卫星公司希望发射太空机器人,将退役后“搁浅”的卫星重新定位到不同的轨道。美国系绳无限公司希望借助较复杂的在轨飞行器组合体,大量捕获退役的小型航天器,使其尽快再入大气层。 (《罚单督促!空间碎片清理与减缓招数翻新》,于远航文。有删改) 4.根据以上两则材料的话题,用一句话概括【材料一】的主要内容。 5.综合以上两则材料的内容,下列判断不正确的一项是(   ) A.杨利伟客观记录了在太空中的所见,体现了他实事求是的精神。 B.在飞船里感觉不到物体的任何撞击,所以太空垃圾没有危害。 C.现在,既要预防空间碎片产生,又要对在轨空间碎片进行治理。 D.空间碎片安全问题虽然日益突出,但也创造了新的航天市场需求。 6.阅读以上两则材料,为班级黑板报“太空知识我来讲”栏目提供一段介绍“太空垃圾”的文字。(70~100字) (24-25·七下河北保定安新县·期末)阅读下面两个文本,完成下面小题。 【文本一】 ①迎春因在百花之中开花较早,且开花后即迎来百花齐放的春天而得名。初开之时,枝条上只有零星的几朵小黄花,但很快便是成千上万朵花一同绽放,仿佛是黄色的瀑布,在北方初春大片的灰褐色中显得格外明媚灿烂。 ②迎春栽培历史悠久,早在唐宋时期就已经是著名的观赏花卉了。迎春有一定耐寒性,花色明显,花量繁密,是北方城市的“报春使者”。宋代韩琦《迎春》中写道:“覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。” ③迎春的花呈金黄色,先叶开放,花萼为绿色,故唐代白居易称之为“金英翠萼”。在北京,由于迎春花开放初期天气较为干冷,我们经常能看到很多迎春花的花萼为红色。迎春花长于绿色四棱形小枝两侧,如果仔细观察,就会发现相邻的两对花在枝条上呈90度交错排列,这样的结构有助于花朵(叶片)减少互相遮挡,更好地接受阳光和雨露,显示了植物适应环境的智慧。 ④迎春花,热烈而繁茂,花量之大,仿佛要把积攒一冬的活力都倾洒而出,在风中摇曳生姿,构成一幅幅绝美的春日画卷。然而,这份盛大之中,却藏着一个小小的遗憾——我们极少能看到它的果实。 ⑤究其原因,在于迎春花独特的构造。那细长的花筒中,雌蕊如同亭亭玉立的公主,常探出头来展示自己;而雄蕊恰似羞涩的少年,深深隐匿在花筒内部。普通昆虫因花筒的阻碍,无法触及雄蕊,传粉这一关乎繁衍的使命便难以达成。 ⑥尽管有长喙天蛾这种昆虫不时光顾迎春,它细长的喙也与迎春的长花筒很适配,但它只采花不携带花粉,只采蜜却不酿蜜,与蜜蜂大不一样。所以即便喙长,也无法助力迎春孕育果实。 ⑦迎春和连翘都是早春时节绽放的金黄色小花,人们经常把它们认错。那么,如何快速识别迎春和连翘呢?从外形上看,它们的枝条、整体姿态有所差异;从花期上看,连翘的花期晚于迎春。 (选自《科普时报》2025年3月14日,有删改) 【文本二】 迎春花的颜色之谜 ①提到迎春花,我们首先想到的一定是它那鲜艳的黄色。这种黄色明亮而夺目,给人一种温暖、阳光的感觉,仿佛是春天的第一缕阳光,驱散了冬日的寒冷。迎春花的黄色花朵,如同金色的阳光洒满大地,让人感受到春天的气息。 ②然而,你可能不知道的是,迎春花并不只有黄色。在自然界中,还有一些迎春花呈现出粉色、红色等变异色彩。这些变异品种的迎春花,为春天的色彩增添了更多可能性。粉色的迎春花,如同少女的脸颊,温柔而浪漫;红色的迎春花,则如同燃烧的火焰,热烈而奔放。 迎春花的色彩寓意 ③迎春花的颜色不仅美丽,还蕴含着丰富的寓意。黄色的迎春花代表着希望与活力。它预示着寒冷的冬天即将过去,温暖的春天即将来临。黄色花朵传递出积极向上的力量,激励人们勇往直前,迎接新的开始。 ④而粉色和红色的迎春花,则给人一种浪漫和温馨的感觉。它们如同春天的柔情,让人陶醉在美好的时光里。粉色的迎春花,象征着爱情和幸福;红色的迎春花,则代表着热情和希望。无论是黄色、粉色还是红色,迎春花都用自己的方式,为春天增添了无尽的魅力。 (有删改) 7.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.金黄色的迎春花之所以是北方城市的“报春使者”,不仅因为其开花早,还因为其颜色明媚。 B.迎春花极少结果是因其独特的构造,普通昆虫无法为其传粉,所以人们很难看到迎春的果实。 C.迎春花颜色以金黄为主,但也会有变异颜色,如红色、粉色,它们同样可以构成美丽的春日画卷。 D.不同颜色的迎春花虽寓意不同,但都在春天开放,给人积极向上的力量,为春天增添无限魅力。 8.说说文本一是如何组织材料行文的。 9.公园准备举办一场以迎春花为主题的展览,请根据两个文本,说说可以围绕哪些方面来布置展览,以展现迎春花的魅力。 23 / 32 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 非连续文本阅读 (24-25·七下河北石家庄行唐县·期末)阅读下面材料,完成小题。 谈谈人脸识别 ①“靠脸吃饭”不只是说说而已,人脸识别,已经正式走入你我的生活! (一) ②什么是人脸识别?人脸识别是一种依据人的面部特征,自动进行身份识别的生物识别技术,又称为面像识别、人像识别、面部识别等。 ③人脸识别主要通过镜头拍摄,采集人脸图像,给出每个脸的位置、大小和各个脸部器官的位置信息,并依据这些信息,进一步提取每个人脸中所蕴含的身份特征,将其与已知的人脸进行比对,从而识别每个人脸的身份。 ④为防止各类仿“真人”的图像、视频等冒充真人,在各种生活应用场景中,人脸识别还会根据脸部关键点的动态变化来判定是否为“真人”,以确保应用的安全性。 (二) ⑤当前,人脸识别已成为人工智能浪潮中最火热的技术之一。人脸识别设备将大规模走出实验室,走入各行各业,方便了生活、降低了成本、提高了效率,也因此逐渐成为人们日常生活中的“标配”。我国人脸识别技术发展状况及趋势如何?《2020中国人脸识别行业发展监测报告》对此进行了全方位的调研。以下是近六年我国人脸识别市场销售量及价格变化情况调查: (三) ⑥生活场景中的人脸识别: 1.下列表述不符合上文内容的一项是(   ) A.这里的“靠脸吃饭”指的是生活中许多方面需要应用人脸识别来解决问题。 B.人脸识别主要是将人脸与已采集的人脸图像做比对,根据面部特征进行判别。 C.刷脸进动车站,需站在指定区域内,放置好身份证和车票并面对摄像头刷脸。 D.人脸识别已大规模走出实验室走入各行各业,成为人工智能最火热的技术。 2.阅读文中(二)的内容,简要概括近年来我国人脸识别市场的销售量及价格变化情况。 3.小语“五一”节外出旅游,在动车站进站口刷脸时,机器提示她将身份证放在验证台,脱掉口罩、面对摄像头眨眨眼睛。请结合(三)中的图片信息,完成下面的原理解说。 原理解说:让小语脱掉口罩是为了①______;将身份证放在验证台,是②______,与已录入的身份证上图片进行对比验证,判别二者脸部特征是否相符;让小语眨眨眼是为了③______。 【答案】 1. D 2.2015-2020年,我国人脸识别市场销售量逐年提高,人脸识别设备的销售价格却逐年下降。 3.获取人脸图像建立识别坐标 匹配信息 以脸部关键点的动态变化来判定是否为真人(根据眨眼动作判定是否是真人) 【解析】 1.本题考查文章内容分析。 D.根据第⑤段“当前,人脸识别已成为人工智能浪潮中最火热的技术之一”可知,文中说的是“最火热的技术之一”,而非“最火热的技术”,该选项表述过于绝对。 故选D。 2.本题考查图文转换。 根据材料(二)第⑤段中“2015-2020年我国人脸识别市场销售量及价格变化情况调查”表格可知,2015年我国人脸识别市场销售量为1100万套,2020年销量提高至4800万套,因此可以得出“2015-2020年,我国人脸识别市场销售量每年都有较大幅度提高”的结论;2015年我国人脸识别市场价格为854元,之后逐年下降,2020年我国人脸识别市场价格下降为630元,因此可以得出“2015-2020年,我国人脸识别设备的销售价格逐年下降”的结论。 3.本题考查对材料内容的理解和概括。解答时,需要阅读文章内容,抓取文中关键信息与题干进行对比。 第一空,根据材料(三)“人脸识别,是如何识别你的?”流程中“找到人脸——从图像中获取你的人脸位置;建立特征点——根据特征(嘴唇、眼睛、鼻子等)建立识别坐标”可知,让小语脱掉口罩是为了获取人脸图像,建立识别坐标。 第二空,根据材料(三)“人脸识别,是如何识别你的?”流程中“匹配信息——与你已录入的人脸库中的数据进行比对”可知,将身份证放在验证台,是匹配信息,与已录入的身份证上图片进行对比验证,判别二者脸部特征是否相符。 第三空,根据材料(三)根据“人脸识别,是如何识别你的?”流程中“活体鉴别——区分你是真人、图片或模型(根据动作、光线、分辨率等)”可知,让小语眨眨眼是为了以脸部关键点的动态变化来判定是否为真人(根据眨眼动作判定是否是真人)。 (24-25·七下河北承德宽城满族自治县·期末)阅读下面文字,回答问题 材料一: ①中国“奋斗者号”载人潜水器是中国研发的万米载人潜水器,于2020年11月10日在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10909米。 ②10909米是什么概念?来看一组数据:10米,这是普通人在不携带任何潜水装备的情况下可以下潜到的深度;113米,这是一名法国潜水员创造的裸潜纪录;332米,这是人在借助水下呼吸器后下潜到的最深纪录;10898.5米,这是2012年“深海挑战者号”下潜到达的深度。而“奋斗者号”下潜的马里亚纳海沟一万米处,水压超过110兆帕,相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。 材料二: ①伴随深海探测技术的发展,人类深入认识深海的时代正在来临。500年前,达·芬奇设计潜水服;150年前,凡尔纳写《海底两万里》……曾经的科学幻想如今正在成为现实。 ②从科学角度看,探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘。水深超过2000米的深海、占据地球表面的五分之三,无论温室气体排放的归宿,还是气候长期变化的源头,都要追溯到海水深层。不仅如此,海底是距离地球内部最近的地方:大陆地壳平均35公里厚,大洋地壳则为7公里。揭示板块运动的规律、窥探地球内部的真相,也要到深海底部进行探索。 ③从经济角度看,深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。目前,海洋石油产量占世界石油产量的30%,高居世界海洋经济首位,其中发展最快的是深水油田。近年来全球重大油气发现,70%来自水深超过1000米的水域。海底有待开发的资源非常丰富,现在还只是起步阶段。比如海底的微生物新陈代谢极其缓慢,生殖周期在千年以上,但人类尚不知如何利用其“长寿基因”:太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年,但开采利用技术尚待研发。 材料三: ①近底自动航行和悬停定位、高速水声通信、充油银锌蓄电池容量被誉为“蛟龙号”的三大技术突破。“蛟龙号”的驾驶员是幸运的。 ②“蛟龙号”可稳稳“定住”。“蛟龙号”具备自动航行功能,驾驶员设定好方向后,可以放心进行观察和科研。“蛟龙号”现在可以完成三种自动航行:自动定向航行——驾驶员设定方向后,“蛟龙号”可以自动航行,而不用担心跑偏;自动定高航行——这一功能可以让潜水器与海底保持一定高度,尽管海底山形起伏,自动定高功能可以让“蛟龙号”轻而易举地在复杂环境中航行,避免出现碰撞;自动定深功能——可以让“蛟龙号”与海面保持固定距离。 ③“蛟龙号”能悬停定位。一旦在海底发现目标,“蛟龙号”不需要像大部分国外深潜器那样坐底作业,而是由驾驶员行驶到相应位置,“定住”位置,与目标保持固定的距离,方便机械手进行操作。在海底洋流等导致“蛟龙号”摇摆不定、机械手运动带动整个潜水器晃动等内外干扰下,“蛟龙号”能够做到精确地“悬停”,令人称道。 ④深海通信靠“声”不靠“电磁”。陆地通信主要靠电磁波,速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地,电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙号”潜入深海数千米,如何与母船保持联系?科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术,采用声呐通信。这一技术需要解决多项难题,比如水声传播速度只有每秒1500米左右,如果是7000米深度的话,喊一句话往来需要近10秒,声音延迟很大;声学传输的带宽也极其有限,传输速率很低。此外,声音在不均匀物体中的传播效果不理想,而海水密度大小不同,温度高低不同,海底回波条件也不同,加上母船和深潜器上的噪音,如何在复杂环境中有效提取信号难上加难。 4.根据以上材料的内容,下列表述不正确的一项是(    ) A.普通人在不携带任何潜水装备的情况下可以下潜到的深度是10米。 B.近几年,因开采利用技术尚待研发,深海黏土所含的稀土元素只能供人类使用几十年。 C.自动定高功能是“蛟龙号”能够轻而易举地在复杂环境中航行,避免出现碰撞的秘诀。 D.海水密度大小不同,温度高低不同,海底回波条件也不同,加上母船和深潜器上的噪音,增加了在复杂环境中有效提取信号的难度。 5.阅读材料二,说说为什么人类需要探索深海。 6.阅读材料三,想想为什么说“蛟龙号”的驾驶员是幸运的。 【答案】 4. B 5. 示例:从科学角度看,探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘;从经济角度看,深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。 6.(1)“蛟龙号”可稳稳“定住”;(2)“蛟龙号”能悬停定位;(3)深海通信靠“声”不靠“电磁”。采用世界先进水平的高速水声通信技术。 【解析】 4.本题考查内容信息筛选与辨析。 B.材料二第③段指出“太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年,但开采利用技术尚待研发”。原选项将“可供使用几十年”与“技术待研发”强加因果关系,实际两者是并列信息(资源量与开采现状),并非“因技术问题导致只能用几十年”,表述错误; 故选B。 5.本题考查内容理解概括。 结合材料二第②段“从科学角度看,探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘。水深超过2000米的深海、占据地球表面的五分之三,无论温室气体排放的归宿,还是气候长期变化的源头,都要追溯到海水深层。不仅如此,海底是距离地球内部最近的地方:大陆地壳平均35公里厚,大洋地壳则为7公里。揭示板块运动的规律、窥探地球内部的真相,也要到深海底部进行探索”可知,文中明确阐述了从科学角度而言,深海占据地球表面的很大比例,温室气体排放的归宿、气候长期变化的源头都与海水深层相关,而且海底距离地球内部近,对于揭示板块运动规律、窥探地球内部真相有着重要意义,所以探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘。由此可知,从科学角度,探索深海是为了深入了解海洋和地球的奥秘。 结合材料二第③段“从经济角度看,深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。目前,海洋石油产量占世界石油产量的30%,高居世界海洋经济首位,其中发展最快的是深水油田。近年来全球重大油气发现,70%来自水深超过1000米的水域。海底有待开发的资源非常丰富,现在还只是起步阶段。比如海底的微生物新陈代谢极其缓慢,生殖周期在千年以上,但人类尚不知如何利用其‘长寿基因’:太平洋一片深海黏土所含的稀土元素可供人类使用几十年,但开采利用技术尚待研发”可知,文中指出从经济角度,深海有丰富的矿产、油气和生物资源,像海洋石油产量在世界石油产量中占比高,全球重大油气发现多数来自深水域,并且海底还有很多如稀土元素等有待开发的资源,所以深海蕴藏着丰富的经济资源。由此可知,从经济角度,人类需要探索深海是因为深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。 6.本题考查内容理解。 结合材料三第②段“‘蛟龙号’具备自动航行功能,驾驶员设定好方向后,可以放心进行观察和科研。‘蛟龙号’现在可以完成三种自动航行:自动定向航行——驾驶员设定方向后,‘蛟龙号’可以自动航行,而不用担心跑偏;自动定高航行——这一功能可以让潜水器与海底保持一定高度,尽管海底山形起伏,自动定高功能可以让‘蛟龙号’轻而易举地在复杂环境中航行,避免出现碰撞;自动定深功能——可以让‘蛟龙号’与海面保持固定距离”可知,“蛟龙号”的自动航行功能包含自动定向、自动定高、自动定深,驾驶员设定好方向等相关参数后,“蛟龙号”能自动航行,无需担心跑偏、碰撞等问题,可放心进行观察和科研工作。由此可知,“蛟龙号”具备自动航行功能,使驾驶员设定好方向后,可以放心进行观察和科研,这是驾驶员幸运的原因之一。 结合材料三第③段“‘蛟龙号’能悬停定位。一旦在海底发现目标……‘蛟龙号’能够做到精确地‘悬停’,令人称道。在已公开的消息中,尚未有国外深潜器具备类似功能”可知,当“蛟龙号”在海底发现目标时,驾驶员能将其行驶到相应位置并“定住”,与目标保持固定距离,这种悬停定位功能方便了机械手进行操作,并且“蛟龙号”在复杂干扰下还能精确“悬停”,这是其他大部分国外深潜器不具备的。由此可知,驾驶员能行驶到相应位置“定住”位置,与目标保持固定的距离,方便机械手进行操作,这使得驾驶员的工作更具优势,也是其幸运的体现。 结合材料三第④段“深海通信靠‘声’不靠‘电磁’……如何在复杂环境中有效提取信号难上加难”可知,在深海中电磁波无法有效通信,而“蛟龙号”采用了科学家研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术,采用声呐通信,解决了在深海中与母船联系的难题,尽管面临声音延迟大、传输速率低、提取信号困难等诸多难题,但依然保障了与母船的联系。由此可知,“蛟龙号”采用世界先进水平的高速水声通信技术,保障了与母船的联系,使驾驶员在深海中能与外界保持沟通,这是驾驶员幸运的重要因素。 (24-25·七下河北衡水景县·期末)阅读下面文字,完成下面小题。 【材料一】 (数据来源:中国新闻出版研究院第二十次全国国民阅读调查) 【材料二】 ①人民大学教授郭英剑:我想表达的一个观点是,以电子阅读、手机阅读为特征的数字化阅读,更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容,所以我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式和数字化阅读方式是不准确的;而且我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化。阅读是否肤浅既取决于阅读者是否(愿意)思考以及思考的深度,也取决于作品本身是否能够引人深思,即作品本身是否肤浅。换句话说,不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”。 ②中国图书馆学会副理事长陈力:有人说,数字阅读是“碎片化阅读”,因而对此忧心忡忡。我以为,“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息,我们应该为此感到高兴。更何况,有谁听说《诗经》三百篇、《唐诗三百首》是一口气读完的?我们在读一首诗、一首词、一篇文章的时候难道不是在进行“碎片化阅读”?重要的不是阅读的形式和工具,而是阅读与否和阅读的内容。 ③国民阅读研究与促进中心主任徐升国:数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主题,阅读的主要内容并不是电子图书,而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等。这跟数字阅读主要载体——手机自身限制有关,屏幕小,相对而言很难进行深度长篇的阅读。综合起来看,纸质书能提供系统的体系化深度阅读,目前并没有好的数字阅读载体可以实现替换。 ④复旦大学中文系教授严锋:数字阅读时代后,所有过去阅读不能发生的地点和时间,现在都被阅读抢占过来。所以整体来看,人的阅读的时间是增加的,只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的阅读空间,人更容易接触到关于书的推荐信息,专家荐书、社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限。 (选自《百度教育》,有删改) 7.请根据【材料一】的图表信息,总结“国民利用各种媒介阅读的时长”的特点。 8.下列对【材料二】专家观点的理解和分析不正确的一项是(   ) A.郭英剑认为数字化阅读改变了人们的阅读方式,数字化阅读不会导致阅读的肤浅化。阅读的深和浅应由作品内容界定。 B.陈力对碎片化阅读持肯定态度,他认为利用碎片化时间进行阅读也是合理的,人们大可不必对数字阅读忧心忡忡。 C.徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制,因此有深度的长篇阅读很难进行,目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读。 D.严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升,数字阅读使读者和书的关系突破传统阅读的限制,是一种创新。 9.在阅读材料的基础上,老师举办了一场“纸质化阅读是否会被数字化阅读所取代”的辩论赛,请你根据文本内容并联系现实生活阐释你的观点。 【答案】 7.①手机阅读接触时长最长,且增长幅度最大,期刊阅读时长最短。②新兴媒介阅读时长远远超过传统媒介的阅读时长;③2022年相较2021年,传统媒介阅读时长总体上略有增长。 8.A 9.示例一:我认为纸质阅读目前并不会被数字化阅读完全替代,纸质阅读具有一定的不可替代性。结合材料二可知,数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主题,阅读的主要内容并不是电子图书,而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等,而纸质书能提供系统的体系化深度阅读。并且现在学校教材、合同、公文等都不能脱离纸质阅读。纸质书更便于人们做笔记和保存,并且很多书籍也具有宝贵的收藏价值,这都是数字化阅读所不具备的特点。 示例二:我认为纸质阅读逐渐会被数字化阅读替代。结合材料一和材料二可知,随着科技的发展,出现手机、kindle等电子阅读器,数字化阅读变得越来越普遍,人们在新兴媒介上所花费的阅读时长也越来越长。在现实生活中,手机等电子阅读器的便携度也更高,人们可以随时随地进行阅读,数字化阅读打破了阅读的时间和空间上的限制,更贴近人们的生活。 【解析】 7.本题考查图文转换。 观察图表可知,传统媒介中图书阅读时长2021年为21.05分钟,2022年为23.13分钟,增长值为23.13-21.05=2.08分钟;报纸阅读时长2021年为5.22分钟,2022年为5.05分钟,增长值为5.05-5.22=-0.17分钟,期刊阅读时长2021年为3.15分钟,2022年为2.96分钟,增长值为2.96-3.15=-0.19分钟。新兴媒介中互联网阅读时长2021年为68.42分钟,2022年为66.58分钟,增长值为66.58-68.42=-1.84分钟;手机阅读时长在2021年为101.12分钟,2022年增长至105.23分钟,增长值为105.23-101.12=4.11分钟;电子阅读器时长在2021年为11.78分钟,2022年减少至10.85分钟,增长值为11.78-10.85=-0.93分钟。 在国民阅读时长数据里,手机阅读在2021年为101.12分钟,2022年升至105.23分钟,在各媒介中时长最长且增长幅度最大,而期刊阅读2021年为3.15分钟,2022年为2.96分钟,时长最短。据此可得出结论:手机阅读接触时长最长,且增长幅度最大,期刊阅读时长最短。 2021年传统媒介的阅读时长总和为21.05+5.22+3.15=29.42,2022年的时长总和为23.13+5.05+2.96=31.14;2021年新兴媒介的阅读时长总和为68.42+101.12+11.78=181.32,2022年的时长总和为66.58+105.23+10.85=182.66。据此可得出结论:新兴媒介阅读时长远远超过传统媒介的阅读时长;2022年相较2021年,传统媒介和新兴媒介的阅读时长总体上略有增长。 据此作答即可。 8.本题考查筛选辨析文章信息。 A.根据【材料二】第①段“所以我认为以‘深阅读’和‘浅阅读’来划分传统阅读方式和数字化阅读方式是不准确的;而且我也并不认为数字化阅读一定会导致肤浅化……不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的‘深’和‘浅’”可知,郭英剑并不认为数字化阅读一定会导致阅读的肤浅化,强调不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅”,选项中“郭英剑认为数字化阅读不会导致阅读的肤浅化”表述有误,这一说法过于绝对,没有准确体现原文中“不准确”“不一定”这种不确定的语气和准确含义。 故选A。 9.本题考查运用文章信息及语言表达的能力。 题目要求结合文本内容并联系现实生活阐释自己的观点,这意味着答案不能脱离给定材料,同时要紧密联系实际生活情况。而核心观点方向有两个,一是认为纸质化阅读不会被数字化阅读取代,二是认为纸质化阅读会逐渐被数字化阅读取代,我们需要在这两个方向中选择一个自己有充分依据和想法的观点进行阐述。 若选择纸质化阅读不会被数字化阅读取代的观点,根据材料二第③段“……综合起来看,纸质书能提供系统的体系化深度阅读,目前并没有好的数字阅读载体可以实现替换”可知,徐升国提到数字阅读受载体限制,屏幕小难以进行深度长篇阅读,而纸质书能提供系统的体系化深度阅读,表明在需要深度学习、获取系统性知识的场景下,纸质阅读具有不可替代性,这可为该观点提供论据。而在现实生活中,可结合自身学习经历进行表述,如在学习过程中,使用纸质教材做笔记、标注重点内容更方便,有助于理解和记忆知识;而在图书馆阅读纸质书籍时,那种沉浸式的阅读氛围和翻阅书页的触感,是数字化阅读难以复制的体验,这些都是纸质阅读区别于数字化阅读的独特优势,能够丰富论据内容。 若选择纸质化阅读会逐渐被数字化阅读取代的观点,根据材料一图表可知,随着科技的发展,手机、kindle等电子阅读器逐渐走进大众的视野,使数字化阅读变得普遍;再结合材料二第④段“电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的……电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃,完全打破了书的物理形态的局限”可知,数字化阅读在量和质上都有提升,人们在新兴媒介上阅读时长增加,这些都能说明数字化阅读正在不断发展和普及,有取代纸质阅读的趋势。表述观点时,可以举例说明一些数字化阅读的创新功能,如语音朗读、字体调整、笔记同步等,这些功能提高了阅读的便利性和舒适度,吸引了越来越多的人选择数字化阅读。还可以说明数字化阅读资源的丰富性,如通过互联网可以轻松获取各种类型的书籍和文章,满足不同读者的多样化需求,相比之下,纸质书籍的获取可能受到库存、购买渠道等因素的限制。 据此按照“观点+结合材料内容阐述+联系现实生活阐述”的结构来组织答案即可。先明确表明自己的观点,然后从材料中选取合适的论据进行详细说明,解释为什么材料中的内容支持自己的观点,最后结合现实生活中的具体事例进一步论证观点的合理性和可行性,使答案逻辑清晰、内容丰富、有说服力。 示例一:我认为纸质化阅读不会被数字化阅读取代。材料二中提到,数字阅读受载体限制,屏幕小,难以进行深度长篇阅读,而纸质书能提供系统的体系化深度阅读。现实中,学生依赖纸质教材做笔记、理解知识;学者研究经典著作时,纸质书便于翻阅批注。而且,纸质书有收藏价值,承载着文化记忆。所以,纸质阅读在深度学习、文化传承等方面不可替代,不会被数字化阅读完全取代。 示例二:我觉得纸质化阅读会逐渐被数字化阅读取代。材料一显示,科技发展带来手机、kindle等电子阅读器,让数字化阅读普及。材料二也指出数字化阅读在量和质上提升,人们在新兴媒介阅读时长增加。现实中,手机便携,人们能随时随地利用碎片时间阅读,且数字化资源丰富,获取便捷。其打破时空限制的特点,更贴合现代生活,会慢慢取代纸质化阅读。 (24-25·七下河北秦皇岛青龙满族自治县·期末)阅读下面文字,完成下面小题。 材料一:莲,亦称“荷”“芙蓉”“芙蕖”“菡萏”,多年生草本植物,生浅水中,叶子大而圆,花大,有粉红、白色两种,其种子和地下茎均可食。莲在中国至少有2700年的栽培历史,早在新石器时代的后期,先人就开始以采集莲子为食,同时作为审美对象,后来莲渐从人工防护到引种野生莲栽植、驯化,食用与观赏并举。 (网络资料整合) 材料二:(莲)主补中养神,益气力,除百疾。久服,轻身耐老,不饥延年。一名水芝丹。生池泽。 (选自《神农百草经》) 材料三:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (周敦颐《爱莲说》) 材料四:每一次望到空荡荡的池塘,总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西,……最好的最理想的当然是荷花。中国旧的诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。……几乎可以说,中国没有人不爱荷花的。可我们楼前池塘中独独缺少荷花。每次看到或想到,总觉得是一块心病。 (选自季羡林《清塘荷韵》) 材料五:莲与人们日常生产生活密切相关,从莲的种植、食用,到绘画、剪纸、莲花装饰,由被应用于生产性、生活性活动逐渐向娱乐性、观赏性活动演变。在历史进程中,莲芬芳高洁的象征意义逐渐被社会认同和发扬光大。 (选自张进《源远流长的中国莲文化》) 10.阅读以上材料,选出理解有误的一项(   ) A.材料一中指出早在新石器时代后期华夏先祖就已经开始种植莲。 B.材料二以古籍记载来说明莲具有一定的药用价值。 C.材料三中从莲的外形特点描写向莲的品质上延展,也是对“莲”文化内涵的一种丰富。 D.材料四中“最好的最理想”突出了作者对于荷花(莲)的偏爱。 11.材料四中说道“中国没有人不爱荷花”,你能根据所给材料解释一下原因吗? 12.材料五中指出“莲高洁的象征意义逐渐被社会认同”,结合材料三、材料四来谈一谈你的理解。 【答案】 10. A 11. 在我国有着悠久的历史;花叶美丽,具有观赏性;种子、莲子可食,具有食用价值;可以入药,具有药用价值;莲花品性高洁,契合“君子”的道德标准;莲符合中国人的审美标准,在生活和艺术领域中都有着重要的影响。 12.莲的高洁品性和中国人对君子的要求是契合的;符合中国人的审美观念,容易被接纳;古代文人将对莲的赞美写入诗文中,使得这种象征意义得以传播;从古至今的文化传承和熏陶中,这种象征意义的认识得到了不断的强化,从而逐渐被人们所认同。 【解析】 10.本题考查对文本信息的提炼, A.文本中“早在新石器时代的后期,先人就开始以采集莲子为食”,而A选项中“早在新石器时代后期华夏先祖就已经开始种植莲”错误。 故选A。 11.本题考查对文本信息的提炼。 材料一中“莲在中国至少有2700年的栽培历史”“作为审美对象,后来莲渐从人工防护到引种野生莲栽植、驯化,食用与观赏并举”提炼为:莲在我国种植历史悠久且具有观赏性。 材料二中“(莲)主补中养神,益气力,除百疾。久服,轻身耐老,不饥延年”提炼为:可以入药,具有药用价值。 材料三中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”提炼为:莲花品性高洁,契合“君子”的道德标准。 材料五中“莲与人们日常生产生活密切相关,从莲的种植、食用,到绘画、剪纸、莲花装饰,由被应用于生产性、生活性活动逐渐向娱乐性、观赏性活动演变”提炼为:莲与人们日常生活紧密联系,有着重要的作用。 12.本题考查对材料的理解。 在材料三中“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,莲的品性深受古代文人的喜爱,莲象征着品行的高洁,与君子的品性德行是相契合的。材料四中“中国旧的诗文中,描写荷花的简直是太多太多了”,古代文人墨客将莲写入自己的诗作中,使得莲的意象、象征意义得以传播,而且不断被人们所认同。同时在材料四中“每一次望到空荡荡的池塘,总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西,……最好的最理想的当然是荷花”,莲符合中国大众的审美,容易被大众所接纳。 (24-25·七下河北保定莲池区·期末)阅读下面文字,回答问题。 针对体重管理,班里决定出一期板报,同学们搜集了以下资料。 资料一: ①近年来,我国超重和肥胖人群比例持续上升。国家卫健委发布的《体重管理指导原则(2024年版)》显示,有研究预测,若人群超重趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。 ②体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆绑”,不仅威胁个体生命质量,同时也加重了医疗体系负担,甚至会拖累社会发展。尤其是对于儿童、青少年,校园里随处可见的“小胖墩”让不少家长焦虑。 ③在此背景下,国家将体重管理纳入行动议程,既是对民生关切的积极回应,也是促进“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转变的关键落子。 (节选自《新华网》,有删改) 资料二: ①明明吃了早餐,但没过多久就饿了?如果蛋白质摄入不足,就会饿得快,还更容易发胖。早餐蛋白质摄入不足,可能会带来两个隐患:一是导致全天能量摄入增多,饮食结构不好;另一个是更容易发胖。 早餐蛋白质没吃够,会增加全天能量摄入 ②研究发现,早餐蛋白质比例高,全天能量摄入少,健康食物摄入多;早餐蛋白质摄入不够,这一天会食用更多饱和脂肪、糖或酒精等高能量食物,饮食质量低。 ③也就是说,早饭蛋白质没吃够,就算又吃了三顿大餐,身体还是会暗示你往嘴里塞高能量食物。科学家表示,这种情况是“蛋白质杠杆作用”——早上欠的“蛋白债”,会在当天拆东墙补西墙补充回来。 早餐蛋白质没吃够,更容易发胖 ④研究发现,提高早餐中蛋白质的比例,不仅会让全天的能量摄入减少,超重者体重和体脂也会掉得更快。吃普通早餐或直接不吃早餐的人,体重反而会悄悄上涨,部分人还会出现“越饿越想吃零食”的情况。 (节选自《央视一套》,有删改) 1. 根据资料一,国家将体重管理纳入行动议程的主要原因是什么? 2. 小语为了控制体重,每天早晨吃一根玉米,就去上学了。你认为他这种做法科学吗?请说明理由。 3. 请你为这期板报设计三个栏目,写出标题。 【答案】 1. 我国超重和肥胖人群比例持续上升,若趋势得不到遏制,超重肥胖率将大幅提高;体重超标与多种慢性疾病相关,威胁个体生命质量、加重医疗体系负担、拖累社会发展,儿童青少年中“小胖墩”现象也让家长焦虑,所以国家将体重管理纳入行动议程。 2. 不科学。因为玉米蛋白质含量相对较低,早餐仅吃玉米不能满足蛋白质摄入需求,而早餐蛋白质摄入不足会导致全天能量摄入增多、饮食结构不好,还更容易发胖。 3. 《我国超重肥胖现状扫描》:此标题能直接体现对资料一中我国超重肥胖人群比例等内容进行呈现。《早餐蛋白质与体重管理》:该标题聚焦资料二中早餐蛋白质摄入和体重管理的关系。《体重管理,健康你我》:突出体重管理对个人健康的重要意义,符合整体主题。 【解析】 1. 本题考查理解概括材料内容。 根据资料一第①段“近年来,我国超重和肥胖人群比例持续上升”“有研究预测,若人群超重趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%”可知,我国超重和肥胖人群比例持续上升,若趋势得不到遏制,超重肥胖率将大幅提高。 根据资料一第②段“体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的‘捆绑’,不仅威胁个体生命质量,同时也加重了医疗体系负担,甚至会拖累社会发展”“尤其是对于儿童、青少年,校园里随处可见的‘小胖墩’让不少家长焦虑”可知,体重超标与多种慢性疾病相关,威胁个体生命质量、加重医疗体系负担、拖累社会发展,儿童青少年中“小胖墩”现象也让家长焦虑,所以国家将体重管理纳入行动议程。 2. 本题考查语言运用。 根据资料二第①段“如果蛋白质摄入不足,就会饿得快,还更容易发胖。早餐蛋白质摄入不足,可能会带来两个隐患:一是导致全天能量摄入增多,饮食结构不好;另一个是更容易发胖”可知,早餐蛋白质摄入不足,可能会导致全天能量摄入增多,饮食结构不好;或者更容易发胖。小语仅以一根玉米来当早餐,玉米主要提供碳水化合物,蛋白质含量相对较低,不能满足早餐蛋白质的摄入需求,这样会导致全天能量摄入增多、饮食结构不好,还更容易发胖。 3. 本题考查活动设计。 设计板报栏目标题要紧扣体重管理这一主题,可从体重现状、体重管理方法、体重管理意义等角度进行设计。 根据资料一第①段“近年来,我国超重和肥胖人群比例持续上升”“有研究预测,若人群超重趋势得不到有效遏制,2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%”可知,这是介绍我国超重肥胖现状,可设计“我国超重肥胖现状扫描”栏目。 根据材料一第②段“体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的‘捆绑’,不仅威胁个体生命质量,同时也加重了医疗体系负担,甚至会拖累社会发展。尤其是对于儿童、青少年,校园里随处可见的‘小胖墩’让不少家长焦虑”可知,体重管理对个人健康关系密切,这也和社会发展有关系密切。可就体重对个人和社会的重要性角度设计“体重管理,健康你我”栏目。 根据资料二第①段“明明吃了早餐,但没过多久就饿了?如果蛋白质摄入不足,就会饿得快,还更容易发胖。早餐蛋白质摄入不足,可能会带来两个隐患:一是导致全天能量摄入增多,饮食结构不好;另一个是更容易发胖”可知,这是介绍了早餐蛋白质摄入与体重管理的关系,可据此设计“早餐蛋白质与体重管理”栏目。 (24-25·七下河北保定清苑区·期末)班级将开展“爱国”主题班会。请阅读材料后,完成相应学习任务,为班会展示做准备。 材料一: ①20世纪50年代中期,为抵制核大国的武力威胁,为了保卫国家安全、维护世界和平,以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体,果断地做出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。“两弹一星”的研制工作者们克服重重困难,终于突破了原子弹等尖端技术,取得了举世瞩目的辉煌成就。他们在茫茫无际的戈壁荒原,在人员稀少的深山峡谷,风餐露宿,不辞辛劳,克服了各种难以想象的艰难险阻,体现了中华民族不畏困难、坚强不屈的精神。 ②1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年前夕,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”。 材料二: ①于敏的科研生涯始于著名物理学家钱三强任所长的近代物理所。在原子核理论研究领域钻研多年后,1961年,钱三强找他谈话,将氢弹理论探索的任务交给了他。从那时起,于敏转向研究氢弹原理,开始了隐姓埋名的28年。 ②当时的核大国对氢弹研究绝对保密,造氢弹,我国完全从一张白纸起步。由于大型计算机当时非常紧张,为了加快研究,于敏和团队几乎时刻沉浸在堆积如山的数据计算中。1965年9月,上海的“百日会战”最终打破僵局:于敏以超乎寻常的直觉,从大量密密麻麻、杂乱无章的数据中理出头绪,抽丝剥茧,带领团队形成了基本完整的氢弹理论设计方案。然而,设计方案还需经过核试验的检验。西北核武器研制基地地处青海高原,在那里,科研人员吃的是夹杂沙子的馒头,喝的是苦碱水,茫茫戈壁飞沙走石,大风如刀削一般,冬天气温低至零下30摄氏度,道路冻得像搓板。于敏的高原反应非常强烈,食无味、觉无眠,从宿舍到办公室只有百米路,有时要歇好几次、吐好几次。即便如此,他仍坚持解决完问题才离开基地。 ③1967年6月,我国第一颗氢弹空投爆炸试验成功,中国成为世界上第四个拥有氢弹的国家。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功,美国用了7年多,中国仅仅用了两年零八个月。 4.根据材料一,补全“两弹一星功勋奖章”的介绍词。 “两弹一星功勋奖章”主体图案由五星、长城、松柏、橄榄枝、光芒线组成。其中,奖章中心是五星和万里长城。五星代表中华人民共和国,长城则象征着中国坚不可摧的国防,长城下方的松柏体现了“两弹一星”研制工作者们①________的精神。奖章外围的光芒线象征着科学家们辉煌的成就,橄榄枝代表我国研制“两弹一星”的目的是②________。 5.根据材料二,用简洁的语言概括我国氢弹研制过程中的“重重困难”。 ①________________ ②先进设备短缺 ③________________ 6.展示班会时,如果以材料二为文本进行演讲,你觉得应该传递出哪些情感? 【答案】 4. 不畏困难、坚强不屈 抵制核大国的武力威胁,保卫国家安全、维护世界和平 5. 核大国的技术封锁 工作环境恶劣 6.对科研工作者的赞美、感激、敬佩之情,对祖国的自豪与骄傲 【解析】 4.本题考查内容的理解与概括。 ①根据材料一第①段“‘两弹一星’的研制工作者们克服重重困难,终于突破了原子弹等尖端技术,取得了举世瞩目的辉煌成就。他们在茫茫无际的戈壁荒原,在人员稀少的深山峡谷,风餐露宿,不辞辛劳,克服了各种难以想象的艰难险阻,体现了中华民族不畏困难、坚强不屈的精神”可知,长城下方的松柏体现了“两弹一星”研制工作者们不畏困难、坚强不屈的精神。①空填写:不畏困难、坚强不屈。 ②同样根据材料一第①段“20世纪50年代中期,为抵制核大国的武力威胁,为了保卫国家安全、维护世界和平,以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体,果断地做出了独立自主研制‘两弹一星’的战略决策”可知,橄榄枝代表我国研制“两弹一星”的目的是抵制核大国的武力威胁,保卫国家安全、维护世界和平。②空填写:抵制核大国的武力威胁,保卫国家安全、维护世界和平。 5.本题考查内容的理解与概括。 ①根据材料二第②段“当时的核大国对氢弹研究绝对保密,造氢弹,我国完全从一张白纸起步”可知,我国在氢弹研制初期面临核大国的技术封锁,没有可借鉴的技术经验,这是首要困难。①空概括为:核大国的技术封锁。 ③根据材料二第②段“西北核武器研制基地地处青海高原,在那里,科研人员吃的是夹杂沙子的馒头,喝的是苦碱水,茫茫戈壁飞沙走石,大风如刀削一般,冬天气温低至零下30摄氏度,道路冻得像搓板。于敏的高原反应非常强烈,食无味、觉无眠”可知,研制基地自然环境恶劣,饮食条件差,还会对科研人员身体造成不良影响,工作环境极差。②空概括为:工作环境恶劣。 6.本题考查情感主旨的把握和提炼。 材料二第①段主要讲述于敏接受氢弹理论探索任务后,开启了长达28年的隐姓埋名生活。根据第①段“从那时起,于敏转向研究氢弹原理,开始了隐姓埋名的28年”可知,科研工作者为国家事业牺牲个人名利,放弃正常的公开身份与生活,这种无私奉献的精神值得赞美与敬佩;因此演讲时应传递对科研工作者的赞美、敬佩之情; 材料二第②段重点描述氢弹研制的艰难过程,包括技术从零起步、设备短缺下的高强度计算,以及西北基地恶劣的工作与生活环境。根据第②段“当时的核大国对氢弹研究绝对保密,造氢弹,我国完全从一张白纸起步”“于敏和团队几乎时刻沉浸在堆积如山的数据计算中”“科研人员吃的是夹杂沙子的馒头,喝的是苦碱水……于敏的高原反应非常强烈……有时要歇好几次、吐好几次。即便如此,他仍坚持解决完问题才离开基地”可知,科研工作者在技术封锁、条件艰苦的情况下,凭借坚韧意志攻克难关,他们的付出为国家国防安全奠定基础,让人满怀感激;因此演讲时应传递对科研工作者的感激之情; 材料二第③段呈现我国氢弹研制的辉煌成果,包括试验成功及研制速度远超美国。根据第③段“1967年6月,我国第一颗氢弹空投爆炸试验成功,中国成为世界上第四个拥有氢弹的国家。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功……中国仅仅用了两年零八个月”可知,我国在极端困难条件下实现技术突破,跻身世界核技术先进国家行列,这一成就彰显了国家实力,让人由衷为祖国感到自豪与骄傲;因此演讲时应传递对祖国的自豪与骄傲之情; 据此概括作答。 (24-25·七下河北保定唐县·期末)阅读下面三则材料,完成下面小题。 【材料一】 ①近期,电影《哪吒之魔童闹海》重磅归来,掀起“哪吒”热潮。“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”“因为我们都太年轻,不知天高地厚”等台词随之爆火。截至2025年6月19日9时12分,影片票房突破159亿,全球票房排名第五名,创造了中国影史新记录。电影2月13日在澳大利亚、新西兰、斐济、巴布亚新几内亚正式上映,2月14日在北美正式上映,售票遭疯抢。美国纽约、洛杉矶等地的影院甚至增设午夜场次,以应对观众需求。 ②该影片将哪吒设定为魔丸转世,这一颠覆性的设计打破了哪吒形象中“天生正义”的刻板印象,赋予了角色更为复杂的人性维度。魔丸的身份让哪吒从出生起便遭受世人的误解与排斥,生活在孤独和痛苦之中。这种对命运不公的反抗,是对哪吒故事中叛逆精神的进一步深化,是中华精神力量的具象化。他和敖丙的那句“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”的呐喊,不仅是角色内心的真实写照,更是对当代人在面对生活困境时自我觉醒的一种激励。 ③哪吒,这个承载着中华民族精神图腾的神话人物,在结合当代社会的价值观和审美需求,对其蕴含的人性光辉和普世价值进行深度挖掘与再创造后,已经成为一个文化符号,更是时代的精神写照。它让古老的神话故事与当代观众的情感产生强烈共鸣,使传统文化在当下社会找到了新的生长点。 【材料二】 ①中国动画人一直在探索,将动画艺术的媒介属性、技术属性与民族文化、民族形式融汇统一,形成独树一帜的“中国动画”。新时代以来,《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》等动画电影以数字特效吸引亿万观众走进影院,一次次“破圈”成为我国观众喜爱的主要电影类型之一。中国动画电影的母胎技术是传统美术。20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握。万籁鸣和弟弟万古塘、万超尘、万涤衰研究动画技术,结合皮影戏、走马灯以及活动西洋镜的投影原理,在1925年摄制出动画广告片《舒振东华文打字机》。 ②新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作,采用中国美术的理念、风格、材质、技法等创作动画电影,形成中国特有的美术片。 ③新时代以来,动画电影生产进入数字虚拟制作阶段,计算机动画、数字特效、动作捕捉、虚拟现实等技术陆续投入应用,让创作者既能游刃有余地制作长镜头,也能更加自如地实现镜头切换,有效增强了观众的沉浸感和代入感。以数字技术和中华优秀传统文化为双翼,古典文学、书画、歌舞、文物等文化遗产创造性转化为生动影像。新技术应用为艺术表现力赋能,显著拓展了动画电影的题材领域,提升了中华优秀传统文化跨媒介传播能力。 【材料三】 ①5000多年绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明,为中国动画提供了极其丰富的创作素材。《西游记》《封神演义》《山海经》等经典名著、神话故事、民间传说,国画、剪纸、京剧等传统艺术形式,唐诗、敦煌、武术、民族服饰和古典建筑等传统文化符号,为中国动画注入丰厚的历史底蕴和文化色彩。 ②中国动画电影创作者自觉将中华传统文化基因同中国当代文化相适应、同现代社会相协调,反映时代心声,传播主流价值,与当下的观众进行交流,使之产生共鸣。《姜子牙》既体现了传统文化“讲仁爱、重民本”的思想内涵,又展现出鲜明的现代人文精神。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象被赋予了不畏强权、敢于斗争的精神品格。《长安三万里》中的李白与高适,分别对应着对浪漫主义的向往追求和现实主义的深沉厚重;影片用一首首唐诗联结了传统与现代,诗意地描绘珍贵的文化记忆,凝聚着鲜明的中华民族共同体意识。 7.最近《哪吒之魔童闹海》火爆全球,请结合材料探究其成功的原因 8.指出下面句子所使用的说明方法并分析表达作用。 截至2025年6月19日9时12分,影片票房突破159亿,全球票房排名第五名,创造了中国影史新记录。 9.结合【材料二】,分条概括中国动画电影的技术发展史。 10.下列关于中国动画电影发展相关内容的理解,正确的一项是(   ) A.20世纪20年代我国电影人已掌握动画关键技术,并在此基础上拍摄动画广告片。 B.新中国成立后形成中国特有的美术片,仅采用传统工笔、水墨这两种美术技艺进行创作。 C.数字虚拟制作技术的应用,拓展了动画电影题材领域,提升传统文化跨媒介传播能力。 D.当代动画电影只注重从《西游记》等经典名著中获取素材,对其他传统文化挖掘不足。 【答案】 7.(1)颠覆传统哪吒形象,赋予复杂人性;(2)结合时代价值观,共鸣当代观众;(3)数字技术创新制作,增强视觉冲击;(4)传播传统文化,强化民族精神。 8.说明方法:列数字,作用:准确说明了影片火爆全球的情况,更具体,更有说服力。 9.技术发展史20世纪20年代:初步探索(如《舒振东华文打字机》);新中国成立后:结合传统美术(工笔、水墨等);新时代:数字技术(动作捕捉、虚拟现实等)。 10.C 【解析】 7.本题考查内容理解与概括。 结合材料一第②段“该影片将哪吒设定为魔丸转世,这一颠覆性的设计打破了哪吒形象中‘天生正义’的刻板印象,赋予了角色更为复杂的人性维度”可知,影片对传统哪吒形象进行了颠覆性改编,赋予其更复杂的人性,这是成功的原因之一。由此可知,原因包括颠覆传统哪吒形象,赋予复杂人性。 结合材料一第③段“哪吒……在结合当代社会的价值观和审美需求……让古老的神话故事与当代观众的情感产生强烈共鸣”可知,影片结合当代社会的价值观和审美需求,使传统文化与当代观众情感共鸣。由此可知,原因包括结合时代价值观,共鸣当代观众。 结合材料二第③段“新时代以来,动画电影生产进入数字虚拟制作阶段……有效增强了观众的沉浸感和代入感”可知,影片运用数字技术创新制作,增强了观众的沉浸感和代入感。由此可知,原因包括数字技术创新制作,增强视觉冲击。 结合材料三第①段“5000多年绵延不绝……为中国动画提供了极其丰富的创作素材”、材料一第②段“是中华精神力量的具象化”可知,影片以传统文化为素材,传播民族精神。由此可知,原因包括传播传统文化,强化民族精神。 8.本题考查说明方法及作用。 结合材料一第①段“截至2025年6月19日9时12分,影片票房突破159亿,全球票房排名第五名,创造了中国影史新记录”可知,句子运用“159亿”“第五名”等具体数字,属于列数字的说明方法。这些数字准确量化了影片的票房成绩和全球排名,具体直观地说明了《哪吒之魔童闹海》火爆全球的程度。由此可知,该句通过列数字,使说明更准确、具体,增强了内容的说服力。 9.本题考查内容理解概括。 结合材料二第①段“20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握。万籁鸣和弟弟万古塘、万超尘、万涤衰研究动画技术,结合皮影戏、走马灯以及活动西洋镜的投影原理,在1925年摄制出动画广告片《舒振东华文打字机》”可知,20世纪20年代,中国动画人开始探索动画技术,并制作出《舒振东华文打字机》。由此可知,20世纪20年代处于初步探索阶段。 结合材料二第②段“新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作,采用中国美术的理念、风格、材质、技法等创作动画电影,形成中国特有的美术片”可知,新中国成立后,动画制作结合了传统工笔、水墨等美术技艺。由此可知,这一时期的技术特点是结合传统美术。 结合材料二第③段“新时代以来,动画电影生产进入数字虚拟制作阶段,计算机动画、数字特效、动作捕捉、虚拟现实等技术陆续投入应用”可知,新时代的动画制作应用了计算机动画、动作捕捉、虚拟现实等数字技术。由此可知,新时代的技术发展为运用数字技术。 10.本题考查内容理解辨析。 A.有误,结合材料二第①段“20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握”可知,20世纪20年代我国电影人并未掌握动画关键技术; B.有误,结合材料二第②段“新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作”可知,新中国成立后形成的美术片采用了多种传统美术技艺,并非“仅采用传统工笔、水墨这两种”; D.有误,结合材料三第①段“《西游记》《封神演义》《山海经》等经典名著、神话故事、民间传说,国画、剪纸、京剧等传统艺术形式……为中国动画注入丰厚的历史底蕴”可知,当代动画电影素材来源广泛,并非“只注重从《西游记》等经典名著中获取”; 故选C。 (24-25·七下河北沧州吴桥县·期末)阅读下面文字,完成下面小题。 材料一: 随着全球化进程的加快,外来文化不断涌入,我国传统文化的传承面临诸多挑战。一项针对青少年的调查显示,超70%的青少年表示对传统文化兴趣一般,仅15%的青少年经常主动参与传统文化活动,且主要集中在春节、中秋节等传统节日。在传统技艺方面,如剪纸、刺绣、皮影戏等,传承人群体老龄化严重,年轻一代缺乏学习热情,许多传统技艺面临后继无人的困境。 材料二: 学校教育是传承传统文化的重要阵地。目前,不少学校已将传统文化课程纳入教学体系,如开设书法、国画、戏曲等兴趣班,举办诗词朗诵比赛、传统文化知识讲座等活动。社区也积极参与,通过组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与,增进他们对传统文化的了解与热爱。此外,新媒体平台也为传统文化传承提供了新契机,一些博主通过短视频展示传统美食制作、传统建筑之美,让更多人足不出户就能领略传统文化的魅力。 材料三: 传统文化是民族的精神命脉,它承载着民族的历史记忆、价值观念和思维方式。传承传统文化,有利于增强民族认同感和归属感,凝聚民族力量。例如,端午节蕴含的爱国主义精神和家国情怀,在传承过程中不断激励着中华儿女。同时,传统文化在国际交流中也扮演着重要角色,向世界展示中国独特的文化魅力,提升国家文化软实力。 1.下列对材料内容理解有误的一项是(   ) A.外来文化的涌入是我国传统文化传承面临挑战的重要原因之一。 B.学校通过开设兴趣班、举办讲座等方式,在传统文化传承中发挥了重要作用。 C.目前,年轻一代对所有传统技艺都毫无兴趣,导致传统技艺全部后继无人。 D.端午节所蕴含的精神在传承中对中华儿女有激励作用。 2.下列关于传统文化传承的说法,正确的一项是(   ) A.社区组织的活动对青少年了解传统文化没有帮助。 B.新媒体平台对传统文化传承的作用大于学校教育和社区活动。 C.传承传统文化主要是为了向世界展示中国文化魅力。 D.增强民族认同感和归属感是传承传统文化的重要意义之一。 3.结合三则材料,说说如何更好地传承传统文化。 【答案】 1. C 2. D 3.①学校应持续将传统文化课程纳入教学体系,开展丰富多样的活动,如兴趣班、比赛、讲座等;②社区要积极组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与;③借助新媒体平台,通过短视频等形式展示传统文化的魅力;④增强青少年对传统文化的兴趣,鼓励年轻一代学习传统技艺,解决传承人群体老龄化、后继无人的问题。 【解析】 1.本题考查辨析信息。 C.联系材料一中的“在传统技艺方面,如剪纸、刺绣、皮影戏等,传承人群体老龄化严重,年轻一代缺乏学习热情,许多传统技艺面临后继无人的困境”可知,材料说的是许多传统技艺面临后继无人的困境,而C选项中说“所有”“全部”,表述过于绝对,与材料内容不符。 故选C。 2.本题考查辨析信息。 A.联系材料二中的“社区也积极参与,通过组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与,增进他们对传统文化的了解与热爱”可知,社区组织的活动对青少年了解传统文化有帮助,选项中“没有帮助”表述有误; B.材料二分别提到了学校教育、社区活动和新媒体平台对传统文化传承的作用,但并没有比较新媒体平台的作用大于学校教育和社区活动,本项在材料中无依据,错误; C.联系材料三中的“传承传统文化,有利于增强民族认同感和归属感,凝聚民族力量”以及“同时,传统文化在国际交流中也扮演着重要角色,向世界展示中国独特的文化魅力,提升国家文化软实力”可知,传承传统文化的意义不仅是向世界展示中国文化魅力,还有增强民族认同感等,本项中“主要是为了向世界展示中国文化魅力”说法片面,错误; 故选D。 3.本题考查提炼信息。 学校方面:联系材料二中的“学校教育是传承传统文化的重要阵地。目前,不少学校已将传统文化课程纳入教学体系,如开设书法、国画、戏曲等兴趣班,举办诗词朗诵比赛、传统文化知识讲座等活动”可知,学校应持续将传统文化课程纳入教学体系,开展丰富多样的活动,如兴趣班、比赛、讲座等,以发挥在传统文化传承中的重要作用。 社区方面:联系材料二中的“社区也积极参与,通过组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与,增进他们对传统文化的了解与热爱”可知,社区要积极组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与,从而增进他们对传统文化的了解与热爱。 新媒体平台方面:联系材料二中的“新媒体平台也为传统文化传承提供了新契机,一些博主通过短视频展示传统美食制作、传统建筑之美,让更多人足不出户就能领略传统文化的魅力”可知,要借助新媒体平台,通过短视频等形式展示传统文化的魅力,为传统文化传承提供新契机。 青少年及年轻一代方面:联系材料一中的“在传统技艺方面,如剪纸、刺绣、皮影戏等,传承人群体老龄化严重,年轻一代缺乏学习热情,许多传统技艺面临后继无人的困境”以及材料二中提到的学校、社区吸引青少年参与传统文化活动可知,要增强青少年对传统文化的兴趣,鼓励年轻一代学习传统技艺,解决传承人群体老龄化、后继无人的问题。 (24-25·七下河北张家口桥西区·期末)阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 ①在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西的任何撞击。 ②不知道那些是什么,我认为也许是灰尘,高空可能并不那么纯净,会有一些杂质,也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清楚那到底是些什么。 (《太空一日》,杨利伟文) 【材料二】 ①近年来,空间碎片(本文提到的空间碎片特指太空垃圾)数量迅速增长,原因除了人类空间活动更频繁之外,还源于空间碎片、航天器之间碰撞情况加剧。 ②美国宇航局科学家唐纳德·凯斯勒认为当空间碎片数量达到一定的临界点时,就会引发连锁在轨碰撞,使航天器无法在外层空间安全运行。 ③2021年6月,机构间空间碎片协调委员会提出了4条空间碎片减缓措施:第一,限制航天器在轨期间产生碎片。第二,最大限度地降低航天器在轨解体的可能性。第三,对到寿航天器进行离轨处置。第四,尽力避免航天器发生在轨碰撞。 ④在积极预防空间碎片产生的基础上,还有必要对在轨空间碎片进行治理。如果能够将较大的空间碎片移除,将会显著改善空间环境,有效遏制“链式碰撞”的发生。 ⑤美国维维卫星公司希望发射太空机器人,将退役后“搁浅”的卫星重新定位到不同的轨道。美国系绳无限公司希望借助较复杂的在轨飞行器组合体,大量捕获退役的小型航天器,使其尽快再入大气层。 (《罚单督促!空间碎片清理与减缓招数翻新》,于远航文。有删改) 4.根据以上两则材料的话题,用一句话概括【材料一】的主要内容。 5.综合以上两则材料的内容,下列判断不正确的一项是(   ) A.杨利伟客观记录了在太空中的所见,体现了他实事求是的精神。 B.在飞船里感觉不到物体的任何撞击,所以太空垃圾没有危害。 C.现在,既要预防空间碎片产生,又要对在轨空间碎片进行治理。 D.空间碎片安全问题虽然日益突出,但也创造了新的航天市场需求。 6.阅读以上两则材料,为班级黑板报“太空知识我来讲”栏目提供一段介绍“太空垃圾”的文字。(70~100字) 【答案】 4.我在太空中看到了可能是灰尘也可能是太空垃圾的类似棉絮状物体。 5.B 6.示例:近年来,因人类空间活动频繁,太空垃圾数量迅速增长。这可能会带来危害,致 使航天器无法在外层空间安全运行,从而威胁航天员和科学家的生命。我们要采取多种措施,创新清理与减缓技术,加大对太空垃圾的治理。 【解析】 4.本题考查内容的概括。 材料一第①段“在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西的任何撞击”,描述了作者在太空中观察到的物体的形态和特征。第②段“不知道那些是什么,我认为也许是灰尘,高空可能并不那么纯净,会有一些杂质,也可能是太空垃圾”,表明了作者对这些物体的猜测,认为它们有可能是灰尘,也有可能是太空垃圾。“那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清楚那到底是些什么”,强调了这些物体的状态以及作者对其无法确定的情况。综上所述,材料一的主要内容就是作者在太空中看到了类似棉絮状的物体,对其进行了猜测,但至今仍未弄清楚它们究竟是什么,所以概括为:我在太空中看到了可能是灰尘也可能是太空垃圾的类似棉絮状物体。 5.本题考查内容的辨析。 B.根据材料二第①段“近年来,空间碎片(本文提到的空间碎片特指太空垃圾)数量迅速增长,原因除了人类空间活动更频繁之外,还源于空间碎片、航天器之间碰撞情况加剧”,第②段“美国宇航局科学家唐纳德·凯斯勒认为当空间碎片数量达到一定的临界点时,就会引发连锁在轨碰撞,使航天器无法在外层空间安全运行”可知,太空垃圾数量的增长以及其与航天器之间的碰撞情况加剧,会对航天器的安全运行造成威胁。本项“在飞船里感觉不到物体的任何撞击,所以太空垃圾没有危害”有误; 故选B。 6.本题考查内容的理解和语言表达。 结合材料二第①段“近年来,空间碎片(本文提到的空间碎片特指太空垃圾)数量迅速增长,原因除了人类空间活动更频繁之外,还源于空间碎片、航天器之间碰撞情况加剧”,可介绍如今太空垃圾数量增长迅速,其来源广泛等; 结合材料二第②段“美国宇航局科学家唐纳德·凯斯勒认为当空间碎片数量达到一定的临界点时,就会引发连锁在轨碰撞,使航天器无法在外层空间安全运行”,可说明太空垃圾会威胁航天器的安全运行,可能引发连锁在轨碰撞。 结合材料二第③段“2021年6月,机构间空间碎片协调委员会提出了4条空间碎片减缓措施:第一,限制航天器在轨期间产生碎片。第二,最大限度地降低航天器在轨解体的可能性。第三,对到寿航天器进行离轨处置。第四,尽力避免航天器发生在轨碰撞”,可以介绍目前已提出的一些空间碎片减缓措施,以及在探索对在轨空间碎片的治理方法。本题为开放性试题,言之有理即可。 示例:近年来,由于人类空间活动愈加频繁,加之空间碎片与航天器碰撞加剧,太空垃圾数量剧增。它可能引发在轨碰撞,让航天器无法安全运行。为此,要预防其产生,治理现有碎片,创新相关技术。 (24-25·七下河北保定安新县·期末)阅读下面两个文本,完成下面小题。 【文本一】 ①迎春因在百花之中开花较早,且开花后即迎来百花齐放的春天而得名。初开之时,枝条上只有零星的几朵小黄花,但很快便是成千上万朵花一同绽放,仿佛是黄色的瀑布,在北方初春大片的灰褐色中显得格外明媚灿烂。 ②迎春栽培历史悠久,早在唐宋时期就已经是著名的观赏花卉了。迎春有一定耐寒性,花色明显,花量繁密,是北方城市的“报春使者”。宋代韩琦《迎春》中写道:“覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。” ③迎春的花呈金黄色,先叶开放,花萼为绿色,故唐代白居易称之为“金英翠萼”。在北京,由于迎春花开放初期天气较为干冷,我们经常能看到很多迎春花的花萼为红色。迎春花长于绿色四棱形小枝两侧,如果仔细观察,就会发现相邻的两对花在枝条上呈90度交错排列,这样的结构有助于花朵(叶片)减少互相遮挡,更好地接受阳光和雨露,显示了植物适应环境的智慧。 ④迎春花,热烈而繁茂,花量之大,仿佛要把积攒一冬的活力都倾洒而出,在风中摇曳生姿,构成一幅幅绝美的春日画卷。然而,这份盛大之中,却藏着一个小小的遗憾——我们极少能看到它的果实。 ⑤究其原因,在于迎春花独特的构造。那细长的花筒中,雌蕊如同亭亭玉立的公主,常探出头来展示自己;而雄蕊恰似羞涩的少年,深深隐匿在花筒内部。普通昆虫因花筒的阻碍,无法触及雄蕊,传粉这一关乎繁衍的使命便难以达成。 ⑥尽管有长喙天蛾这种昆虫不时光顾迎春,它细长的喙也与迎春的长花筒很适配,但它只采花不携带花粉,只采蜜却不酿蜜,与蜜蜂大不一样。所以即便喙长,也无法助力迎春孕育果实。 ⑦迎春和连翘都是早春时节绽放的金黄色小花,人们经常把它们认错。那么,如何快速识别迎春和连翘呢?从外形上看,它们的枝条、整体姿态有所差异;从花期上看,连翘的花期晚于迎春。 (选自《科普时报》2025年3月14日,有删改) 【文本二】 迎春花的颜色之谜 ①提到迎春花,我们首先想到的一定是它那鲜艳的黄色。这种黄色明亮而夺目,给人一种温暖、阳光的感觉,仿佛是春天的第一缕阳光,驱散了冬日的寒冷。迎春花的黄色花朵,如同金色的阳光洒满大地,让人感受到春天的气息。 ②然而,你可能不知道的是,迎春花并不只有黄色。在自然界中,还有一些迎春花呈现出粉色、红色等变异色彩。这些变异品种的迎春花,为春天的色彩增添了更多可能性。粉色的迎春花,如同少女的脸颊,温柔而浪漫;红色的迎春花,则如同燃烧的火焰,热烈而奔放。 迎春花的色彩寓意 ③迎春花的颜色不仅美丽,还蕴含着丰富的寓意。黄色的迎春花代表着希望与活力。它预示着寒冷的冬天即将过去,温暖的春天即将来临。黄色花朵传递出积极向上的力量,激励人们勇往直前,迎接新的开始。 ④而粉色和红色的迎春花,则给人一种浪漫和温馨的感觉。它们如同春天的柔情,让人陶醉在美好的时光里。粉色的迎春花,象征着爱情和幸福;红色的迎春花,则代表着热情和希望。无论是黄色、粉色还是红色,迎春花都用自己的方式,为春天增添了无尽的魅力。 (有删改) 7.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.金黄色的迎春花之所以是北方城市的“报春使者”,不仅因为其开花早,还因为其颜色明媚。 B.迎春花极少结果是因其独特的构造,普通昆虫无法为其传粉,所以人们很难看到迎春的果实。 C.迎春花颜色以金黄为主,但也会有变异颜色,如红色、粉色,它们同样可以构成美丽的春日画卷。 D.不同颜色的迎春花虽寓意不同,但都在春天开放,给人积极向上的力量,为春天增添无限魅力。 8.说说文本一是如何组织材料行文的。 9.公园准备举办一场以迎春花为主题的展览,请根据两个文本,说说可以围绕哪些方面来布置展览,以展现迎春花的魅力。 【答案】 7.D 8.首先介绍迎春花得名由来、绽放后的状态;继而介绍其栽培历史及在北方城市的地位;然后描述迎春的花及其排列结构;接着介绍迎春花很少结果的原因;最后提到迎春和连翘易被认错及识别方法。 9.①围绕迎春花的基本信息来布置,如展示迎春花的名称由来、栽培历史、花朵排列方式、花筒构造等。 ②围绕迎春花的多样花色和丰富寓意来布置,如展示不同颜色的迎春花,并介绍其丰富的寓意。 【解析】 7.本题考查内容理解辨析。 D.有误,结合文本二第③段“黄色的迎春花代表着希望与活力……激励人们勇往直前”和第④段“粉色的迎春花,象征着爱情和幸福;红色的迎春花,则代表着热情和希望”可知,黄色迎春花传递积极向上的力量,而粉色象征爱情幸福,红色代表热情希望,并非所有颜色都“给人积极向上的力量”; 故选D。 8.本题考查说明思路。 结合文本一第①段“迎春因在百花之中开花较早……仿佛是黄色的瀑布”可知,首段先以“开花较早”点明得名原因,再用“黄色瀑布”等比喻描绘花开繁茂的景象,从名称到视觉形象完成初步介绍。由此可知,文章开篇从迎春花的基本特征切入,引发读者兴趣。 结合文本一第②段“迎春栽培历史悠久……北方城市的‘报春使者’”可知,该段以唐宋时期的栽培记载佐证历史悠久,再以“耐寒性”“花色明显”等特点阐述其作为“报春使者”的原因,从人文历史与生态功能两方面拓展内容。由此可知,此部分衔接首段,深化了迎春花的文化与实用价值。 结合文本一第③段“迎春的花呈金黄色……呈90度交错排列”可知,该段先介绍花色、花萼特征及唐代别称,再详细说明枝条上花朵的排列结构,强调其适应环境的智慧。由此可知,文章从宏观形态过渡到微观结构,体现科学说明的严谨性。 结合文本一第④段“我们极少能看到它的果实”与第⑤⑥段“究其原因……无法助力迎春孕育果实”可知,先以“极少结果”引出问题,再从花筒构造、昆虫传粉等角度分析原因,将植物学知识与现象解释结合。由此可知,此部分通过因果逻辑,解答了前文提及的自然现象,丰富了说明深度。 结合文本一第⑦段“迎春和连翘都是早春……花期晚于迎春”可知,末段针对常见认知误区,从外形和花期两方面给出识别方法,兼具实用性与科普性。由此可知,文章以应用导向收尾,将知识转化为生活技能,完成材料的整体组织。 9.本题考查拓展运用。 结合文本一第①段“迎春因在百花之中开花较早……黄色的瀑布”可知,可展示其“开花早”的得名由来及花开繁茂的视觉形态。结合文本一第②段“栽培历史悠久,早在唐宋时期……‘报春使者’”可知,能呈现唐宋时期的栽培记载与北方城市生态地位。结合文本一第③段“花呈金黄色,先叶开放……90度交错排列”可知,可通过实物或图解展示花色、花萼特征及枝条上花朵的排列结构。结合文本一第⑤段“独特的构造……花筒内部”可知,可借助模型解析花筒中雌蕊与雄蕊的位置关系,说明传粉障碍。由此可知,从名称、历史、形态到生理构造的基础信息,能全面展现迎春花的自然属性。 结合文本二第②段“不仅有黄色,还有粉色、红色等变异色彩”可知,可设置专题展区,陈列不同颜色的迎春花标本或图片。结合文本二第③段“黄色代表希望与活力”和第④段“粉色象征爱情幸福,红色代表热情希望”可知,可搭配图文说明各颜色的文化寓意。由此可知,通过色彩多样性与象征意义的结合,能赋予迎春花文化情感内涵,增强展览感染力。 23 / 32 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 非连续文本阅读 1. D 2.2015-2020年,我国人脸识别市场销售量逐年提高,人脸识别设备的销售价格却逐年下降。 3.获取人脸图像建立识别坐标 匹配信息 以脸部关键点的动态变化来判定是否为真人(根据眨眼动作判定是否是真人) 4. B 5. 示例:从科学角度看,探索深海能够帮助人类深入了解海洋和地球的奥秘;从经济角度看,深海蕴藏着丰富的矿产、油气和生物资源。 6.(1)“蛟龙号”可稳稳“定住”;(2)“蛟龙号”能悬停定位;(3)深海通信靠“声”不靠“电磁”。采用世界先进水平的高速水声通信技术。 7.①手机阅读接触时长最长,且增长幅度最大,期刊阅读时长最短。②新兴媒介阅读时长远远超过传统媒介的阅读时长;③2022年相较2021年,传统媒介阅读时长总体上略有增长。 8.A 9.示例一:我认为纸质阅读目前并不会被数字化阅读完全替代,纸质阅读具有一定的不可替代性。结合材料二可知,数字阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主题,阅读的主要内容并不是电子图书,而是一些相对轻松娱乐、篇幅较短的文章等,而纸质书能提供系统的体系化深度阅读。并且现在学校教材、合同、公文等都不能脱离纸质阅读。纸质书更便于人们做笔记和保存,并且很多书籍也具有宝贵的收藏价值,这都是数字化阅读所不具备的特点。 示例二:我认为纸质阅读逐渐会被数字化阅读替代。结合材料一和材料二可知,随着科技的发展,出现手机、kindle等电子阅读器,数字化阅读变得越来越普遍,人们在新兴媒介上所花费的阅读时长也越来越长。在现实生活中,手机等电子阅读器的便携度也更高,人们可以随时随地进行阅读,数字化阅读打破了阅读的时间和空间上的限制,更贴近人们的生活。 10. A 11. 在我国有着悠久的历史;花叶美丽,具有观赏性;种子、莲子可食,具有食用价值;可以入药,具有药用价值;莲花品性高洁,契合“君子”的道德标准;莲符合中国人的审美标准,在生活和艺术领域中都有着重要的影响。 12.莲的高洁品性和中国人对君子的要求是契合的;符合中国人的审美观念,容易被接纳;古代文人将对莲的赞美写入诗文中,使得这种象征意义得以传播;从古至今的文化传承和熏陶中,这种象征意义的认识得到了不断的强化,从而逐渐被人们所认同。 1. 我国超重和肥胖人群比例持续上升,若趋势得不到遏制,超重肥胖率将大幅提高;体重超标与多种慢性疾病相关,威胁个体生命质量、加重医疗体系负担、拖累社会发展,儿童青少年中“小胖墩”现象也让家长焦虑,所以国家将体重管理纳入行动议程。 2. 不科学。因为玉米蛋白质含量相对较低,早餐仅吃玉米不能满足蛋白质摄入需求,而早餐蛋白质摄入不足会导致全天能量摄入增多、饮食结构不好,还更容易发胖。 3. 《我国超重肥胖现状扫描》:此标题能直接体现对资料一中我国超重肥胖人群比例等内容进行呈现。《早餐蛋白质与体重管理》:该标题聚焦资料二中早餐蛋白质摄入和体重管理的关系。《体重管理,健康你我》:突出体重管理对个人健康的重要意义,符合整体主题。 4. 不畏困难、坚强不屈 抵制核大国的武力威胁,保卫国家安全、维护世界和平 5. 核大国的技术封锁 工作环境恶劣 6.对科研工作者的赞美、感激、敬佩之情,对祖国的自豪与骄傲 7.(1)颠覆传统哪吒形象,赋予复杂人性;(2)结合时代价值观,共鸣当代观众;(3)数字技术创新制作,增强视觉冲击;(4)传播传统文化,强化民族精神。 8.说明方法:列数字,作用:准确说明了影片火爆全球的情况,更具体,更有说服力。 9.技术发展史20世纪20年代:初步探索(如《舒振东华文打字机》);新中国成立后:结合传统美术(工笔、水墨等);新时代:数字技术(动作捕捉、虚拟现实等)。 10.C 1. C 2. D 3.①学校应持续将传统文化课程纳入教学体系,开展丰富多样的活动,如兴趣班、比赛、讲座等;②社区要积极组织民俗文化展览、传统手工艺制作体验等活动,吸引居民尤其是青少年参与;③借助新媒体平台,通过短视频等形式展示传统文化的魅力;④增强青少年对传统文化的兴趣,鼓励年轻一代学习传统技艺,解决传承人群体老龄化、后继无人的问题。 4.我在太空中看到了可能是灰尘也可能是太空垃圾的类似棉絮状物体。 5.B 6.示例:近年来,因人类空间活动频繁,太空垃圾数量迅速增长。这可能会带来危害,致 使航天器无法在外层空间安全运行,从而威胁航天员和科学家的生命。我们要采取多种措施,创新清理与减缓技术,加大对太空垃圾的治理。 7.D 8.首先介绍迎春花得名由来、绽放后的状态;继而介绍其栽培历史及在北方城市的地位;然后描述迎春的花及其排列结构;接着介绍迎春花很少结果的原因;最后提到迎春和连翘易被认错及识别方法。 9.①围绕迎春花的基本信息来布置,如展示迎春花的名称由来、栽培历史、花朵排列方式、花筒构造等。 ②围绕迎春花的多样花色和丰富寓意来布置,如展示不同颜色的迎春花,并介绍其丰富的寓意。 23 / 32 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 非连续文本阅读(期末真题汇编,河北专用)七年级语文下学期
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