内容正文:
中档题专项突破(五)锐角三角函数的应用
考情分析
锐角三角函数的应用是湖北各地中考命题的常考考点,主要考查简单的解直角三角形问
题和视角问题两大类,其类型主要有“背靠背型”和“母子型”两大类及其变式。
○解题策略
时,AO取得最大值,利用三角函数求出此时
解决与锐角三角函数有关的实际问题,先
的A0值即可:(2)根据60∠AB0=架得
认真审题,把实际问题抽象成数学问题(画出平
出函数值,判断出∠ABO的度数,再根据角
面图形,转化为解直角三角形问题);再根据条
度得出结论即可·
件,选择合适的锐角三角函数解直角三角形,得
到数学问题的答案,进而得到实际问题的答案.
【解答】解:(1)53°≤a≤72°,当a=72°时,AO取
最大值,
考向一简单的问题
【例1】(2022·宜昌)知识小提示:要想使人
在R△AOB中:n∠A0-把
安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯
∴.AO=AB·sin∠ABO=4Xsin72°=4×0.95
子与地面成的角a一般要满足53°≤α≤
=3.8(m).
72°.(参考数据:sin53°≈0.80,cos53°≈
答:梯子顶端A与地面的距离的最大值为3.8m:
0.60,tan53°≈1.33,sin72°≈0.95,cos72
(2)在Rt△AOB中,
≈0.31,tan72°≈3.08,sin66°≈0.91,
cos∠AB0-
AB
=1.64÷4=0.41,
cos66°≈0.41,tan66°≈2.25)
.cos66°≈0.41,∴.∠ABO=66°.
如图,现有一架长4m的梯子AB斜靠在一
,53°≤a≤72°,
竖直的墙AO上
∴人能安全使用这架梯子.
(1)当人安全使用这架梯子时,求梯子顶端
答:当∠ABO=66°,此时人能安全使用这架梯子.
A与地面距离的最大值;
(2)当梯子底端B距离墙面1.64m时,计算
对点/训练
∠ABO等于多少度?并判断此时人是否
能安全使用这架梯子?
1.(2024·湖北模拟)超速行驶是引发交通
事故的主要原因之一,上周末,小明和三
位同学尝试用自己所学的知识检测车速.
如图,观测点设在A处,离红旗大道的距
离(AC)为30m.这时,一辆小轿车由西向
【方法指导】本题主要考查解直角三角形的
东匀速行驶,测得此车从B处行驶到C处
知识,熟练掌握解三角函数的知识是解题的
所用的时间为8s,∠BAC=75°.
关键.(1)根据a的取值范围得出,当α=72°
(1)求B,C两点的距离;
181
(2)请判断此车是否超过了红旗大道
面的高度是增加了还是减少了?增
60km/h的限制速度?
加或减少了多少?(精确到0.1cm,参
(计算时距离精确到1m,参考数据:
考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,
sin75°≈0.9659,c0s75°≈0.2588,
tan70≈2.75)
tan75°≈3.732,√5≈1.732,60km/h≈
16.7m/s)
D
B
B
A
图1
图2
2.(2024·沙洋县一模)为了保护小吉的视
力,妈妈为他购买了可升降夹书阅读架
(如图1),将其放置在水平桌面上的侧面
示意图(如图2),测得底座高AB为2cm,
∠ABC=150°,支架BC为18cm,面板长
DE为24cm,CD为6cm.(厚度忽略不计)
(1)求支点C离桌面l的高度;(计算结果
保留根号)
(2)小吉通过查阅资料,当面板DE绕点C
转动时,面板与桌面的夹角α满足30°
≤α≤70时,能保护视力.当a从30°变
化到70°的过程中,问面板上端E离桌
—182
考向二视角问题
示,热气球到铜像底座底部所在水平面的
【例2】【新课标·革命文化】(2022·襄阳)
距离CE为32m,从热气球C看铜像顶部
位于岘山的革命烈士纪念塔是襄阳市的标
A的俯角为45°,看铜像底部B的俯角为
志性建筑,是为纪念“襄樊战役”中牺牲的革
63.4°.已知底座BD的高度为4m,求铜
命烈士及第一、第二次国内革命战争时期为
像AB的高度.(结果保留整数.参考数
襄阳的解放事业献身的革命烈士而兴建的,
据:sin63.4°≈0.89,c0s63.4°≈0.45,
某校数学兴趣小组利用无人机测量纪念塔
tan63.4°≈2.00,2≈1.41)
的高度.无人机在点A处测得纪念塔顶部点
B的仰角为45°,纪念塔底部点C的俯角
163.4×
为61°,无人机与纪念塔的水平距离AD为
10m,求纪念塔的高度.(结果保留整数.参
考数据:sin61°≈0.87,cos61°≈0.48,
B
tan61°≈1.80)
【方法指导】本题考查解直角三角形的应用
一仰角俯角问题,熟练掌握锐角三角函数的
定义是解答本题的关键.在Rt△ABD中,
∠BAD=45°,AD=10m,则BD=AD=
10m,在Rt△ACD中,tan∠DAC=tan61°
-器-0≈1.80,解得CD=18m,由C
=BD十CD可得出答案,
【解答】解:由题意,得∠BAD
45,∠DAC=61°,
在R1△ABD中,∠BAD=45°,AD
61δ
革命烈士纪
=10m
碑
∴.BD=AD=10m.
在Rt△ACD中,∠DAC=61°,
考向三方向角问题
an61°=CD-CP≈1.80,解得CD≈18m,
AD 10
【例3】(2022·恩施州)如图,湖中一古亭,
.BC=BD+CD=10+18=28(m).
湖边一古柳,一沉静,一飘逸,碧波荡漾,相
答:纪念塔的高度约为28m
映成趣.某活动小组赏湖之余,为了测量古
过点训练
亭与古柳间的距离,在古柳A处测得古亭B
位于北偏东60°,他们向南走50m到达D
3.(2023·襄阳)在襄阳市诸葛亮广场上矗
点,测得古亭B位于北偏东45°.求古亭与古
立着一尊诸葛亮铜像.某校数学兴趣小组
利用热气球开展综合实践活动,测量诸葛
柳之间的距离AB的长(参考数据:√2≈
亮铜像的高度.如图,在点C处,探测器显
1.41,√3≈1.73,结果精确到1m).
183
离(即AB的长).(结果保留根号)
十东
北
C、
zB
西十东
160°
南
15c
A459
60°
DD
【方法指导】本题考查了解直角三角形的应
用一方向角问题,根据题目的已知条件并结
合图形添加适当的辅助线是解题的关键,
过点B作BC⊥AD,交DA的延长线于点
C,设AC=xm,则CD=(x+50)m,在
Rt△ABC中,利用锐角三角函数的定义求出
BC的长,再在Rt△BCD中,利用锐角三角
函数的定义可得BC=DC,从而列出关于x
的方程,进行计算即可求出AC的长,最后在
Rt△ABC中,利用锐角三角函数的定义求
5.(2020·恩施州)如图,一艘轮船以每小时
出AB的长,即可解答.
30海里的速度自东向西航行,在A处测
【解答】解:过点B作BC⊥AD,交DA的延长线
得小岛P位于其西北方向(北偏西45°方
于点C,
向),2小时后轮船到达B处,在B处测得
设AC=xm,,AD=50m,
小岛P位于其北偏东60°方向.求此时船
..CD=AC+AD=(x+50)m.
与小岛P的距离(结果保留整数,参考数
在Rt△ABC中,∠CAB=60°,
据:√2≈1.414,√3≈1.732).
.∴.BC=AC·tan60°=√3x(m).
在Rt△BCD中,∠BDC=45°,
m45-答-
609
∴.BC=CD..3x=x+50.
∴.x=25√3+25.∴.AC=(25√3+25)m.
÷AB=AC-253+25=505+50≈137m.
c0s60
1
2
答:古亭与古柳之间的距离AB的长约为137m.
对点/训八练
4.(2024·谷城县一模)如图,港口A在观测
站O的正东方向,OA=4km,某船从港口
A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离
后到达B处,此时从观测站O处测得该船
位于北偏东60°的方向,求该船航行的距
184-
考向三坡度坡角问题
,∴.AB=BC·tan45°=xm.
【例4】(2022·鄂州)亚洲第一、中国唯一的
..AH=AB-BH=(x-30)m.
航空货运枢纽—一鄂州花湖机场,于2022
在Rt△ADH中,∠ADH=30°,
年3月19日完成首次全货运试飞,很多市
,∴.tan30°=
船-部-9=60厅+0
民共同见证了这一历史时刻.如图,市民甲
在C处看见飞机A的仰角为45°,同时另一
经检验:x=60√十90是原方程的根,
市民乙在斜坡CF上的D处看见飞机A的
.AB=(60W3+90)m.
仰角为30°.若斜坡CF的坡比=1:3,铅垂
答:此时飞机的高度AB为(60√3+90)m.
高度DG=30m(点E,G,C,B在同一水平
线上).求:
(1)两位市民甲、乙之间的距离CD:
@走进中考
(2)此时飞机的高度AB.(结果保留根号)
6.(2024·湖北)某数学兴趣小组在校园内
开展综合与实践活动,记录如下:
活动
测量校园中树AB的高度
EG C
项目
【方法指导】(1)根据斜坡CF的坡比=1:3,
活动
可得GC=3DG=90m,然后在Rt△DGC
“测角仪”方案
“平面镜”方案
方案
中,利用勾股定理进行计算即可解答;(2)过
方案
点D作DH⊥AB,垂足为H,则DG=BH
示意
=30m,DH=BG,设BC=xm,在
图
D E
Rt△ABC中,利用锐角三角函数定义求出
1.选取与树底B位
AB的长,从而求出AH,DH的长,然后在
于同一水平地面的
Rt△ADH中,利用锐角三角函数的定义列
1.选取与树底B位E处;
出关于x的方程,进行计算即可解答.
于同一水平地面的2.测量E,B两点间
【解答】解:(1),斜坡CF的坡比=1:3,DG=
D处;
的距离;
30m
2.测量D,B两点间3.在E处水平放置
..DG_1
c元=3GC=3DG=90(m).
的距离;
个平面镜,沿射
实施
3.站在D处,用测线BE方向后退至
在R1△DGC中,
过程
角仪测量从眼睛CD处,眼晴C刚好
DC=√/DG+GC=√/30+902=30√/10(m),
处看树顶A的仰角从镜中看到树顶
答:两位市民甲、乙之间的距离CD为30√10m;
∠ACF;
A;
(2)过点D作DH⊥AB,垂足为H,
4.测量C到地面的4.测量E,D两点间
则DG=BH=30m,DH=BG,
高度CD.
的距离;
5.测量C到地面的
设BC=xm,
高度CD
在Rt△ABC中,∠ACB=45°,
185
1.DB=10m;
1.EB=10m;
【实验操作】
测量
2.∠ACF=32.5°;
2.ED=2m;
第一步:将长方体空水槽放置在水平桌面
数据
3.CD=1.6m.
3.CD=1.6m.
上,一束光线从水槽边沿A处投射到底部
1.图上所有点均在
B处,入射光线与水槽内壁AC的夹角为
1.图上所有点均在同一平面内;
∠A;
同一平面内;
2.AB,CD均与地
第二步:向水槽注水,水面上升到AC的中
2.AB,CD均与地面
面垂直;
点E处时,停止注水.(直线VN'为法线,
备注
垂直;
3.把平面镜看作
AO为入射光线,OD为折射光线.)
3.参考数据:
个点,并由物理学
【测量数据】
tan32.5≈0.64.
知识可得∠CED
如图,点A,B,C,D,E,F,O,V,N'在同一
∠AEB.
平面内,测得AC=20cm,∠A=45°,折射
请你从以上两种方案中任选一种,计算树
角∠DON=32°
AB的高度.
A
45
空气
32
水
【问题解决】
根据以上实验操作和测量的数据,解答下
列问题:
(1)求BC的长;
(2)求B,D之间的距离(结果精确到0.1cm).
(参考数据:sin32°≈0.52,c0s32°≈0.84,
tan32°≈0.62)
7.(2024·贵州)综合与实践:小星学习解直
角三角形知识后,结合光的折射规律进行
了如下综合性学习.
186(1)解:如图所示点G即为所
求.(2)158.解:(1)如图1,连接BD.:四边
形ABCD为菱形,.BD⊥AC.则BD即为所求;
(2)如图2,连接CE并延长,交DA的延长线于
点F,作直线BF.,四边形ABCD为菱形,
.DF∥BC..∠AFE=∠BCE,∠FAE=
∠CBE.:点E为线段AB的中点,∴AE=BE
∴.△AEF≌△BEC(AAS).∴.AF=BC.∴.四边
形ACBF为平行四边形.∴.BF∥AC.则直线BF
即为所求.
图1
图2
中档题专项突破(五)锐角三角函数的应用
对点训练
1.解:(1)法一:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
∠BAC=75°,AC=30,∴.BC=AC·tan∠BAC
=30×tan75°≈30×3.732≈112(m).法二:在
BC上取一点D,连接AD,使∠DAB=∠B,则
AD=BD,,∠BAC=75°,.∠DAB=∠B=
15°,∠CDA=30°.在Rt△ACD中,∠ACD=
90°,AC=30,∠CDA=30°,.AD=60,CD=
30W3,BC=60+30W3≈112(m).答:B,C两点
间的距离为112m;(2),此车速度=112÷8=
14(m/s)<16.7(m/s)=60(km/h)∴.此车没有
超过限制速度.2.解:(1)如解图1,过点C作
CF⊥I于点F,过点B作BM⊥CF于点M,
∴.∠CFA=∠BMC=∠BMF=90°.
0
D
B
图1
图2
由题意,得∠BAF=90°,∴.四边形ABMF为矩
形.∴.MF=AB=2cm,∠ABM=90°..∠ABC
=150°,.∠MBC=60°.,BC=18cm,.CM=
BC·sn60=18×9-95(am.∴CF=CM
+MF=(9√3+2)cm.答:支点C离桌面l的高
度为(9√3十2)cm;(2)如解图2,过点C作CN∥
l,过点E作EH⊥CN于点H,.∠EHC=90°.
,DE=24cm,CD=6cm,∴.CE=18cm.当
∠ECH=30时,EH=CE·sin30°=18X号=
9(cm);当∠ECH=70°时,EH=CE·sin70°≈
18×0.94=16.92(cm);∴.16.92-9=7.92≈
7.9(cm).答:当a从30°变化到70°的过程中,面
板上端E离桌面!的高度是增加了,增加了约
7.9cm.3.解:由题意,得CE=32m,EF=BD
=4m,∴.CF=CE-EF=28(m).四边形BFCG
是矩形,∴.BG=CF=28m.,∠BCG=63.4°,
CF
·∠FBC=∠BCG=63.4.BF=tan63.4≈
2.00.∴.BF=14m..CG=BF=14m.
.∠ACG=45°,∴.CG=AG=14m.∴.AB=BG
-AG=14m.答:铜像AB的高度是14m.
4.北
B
解:如图,过点A作AD⊥
西十
D
南
160
C
OB于D.在Rt△AOD中,.∠ADO=90°,
∠A0D=30,0A=4km∴.AD=20A=2km,
在Rt△ABD中,.∠ADB=90°,∠B=∠CAB
-∠AOB=75°-30°=45°,∴.BD=AD=2km.
∴.AB=√2AD=2√2km.答:该船航行的距离为
2√2km.
5.
↑北解:如图,过点
AP
60
59
P作PH⊥AB于H,由题意,得AB=30×2
60(海里),∠PBH=90°-60°=30°,∠PAH=
90°-45°=45°,则△PHA是等腰直角三角形,
∴.AH=PH.在Rt△PHA中,设AH=PH=x
海里,在Rt△PBH中,PB=2PH=2x海里,
BH=AB-AH=(60-x)海里,.tan∠PBH=
an0=器-受=02第得
30(W3-1).∴.PB=2x=60(√3-1)≈44(海
里).答:此时船与小岛P的距离约为44海里.
走进中考
6.解:选择“测角仪”方案:如图:过C作CF⊥AB
于F,则CF=DB=10,FB=CD=1.6,
在R△ACF中,iam∠ACF-5,∠ACr=32.5,
∴.AF=CF·tan∠ACF≈10X0.64=6.4.∴.AB
=AF+FB=6.4十1.6=8(m).选择“平面镜”方
案:由题意,得CD⊥DB,AB⊥DB,∴.∠CDE
∠ABE=90°.又∠CED=∠AEB,∴.△CEDp
△AEB器-距即片8-品AB=8m
答:树AB的高度为8m.7.解:(1)在Rt△ABC
中,∠A=45°,∴.∠B=45°.∴.BC=AC=20cm
答:BC的长为20cm;(2)由题可知ON=EC
合AC=10cm,NB=0N-=10cm,又∠D0N
=32°,∴.DN=ON·tan∠DON=10Xtan32°≈
10×0.62=6.2(cm).∴.BD=BN-DV=10
6.2=3.8(cm).答:B,D之间的距离为3.8cm.
中档题专项突破(六)统计与概率
对点训练
1.(1)240.30(2)108°(3)解:1200×30%
=360(人).答:最喜爱乒乓球这项运动的约360
人.2.(1)50(2)13(3)93(4)八(5)160
3.号
解:(2)列表如下:
第二轮
物理
化学
历史
第三轮
(物理,
(历史,
道法
(化学,
道法)
道法)
道法)
(物理,
(化学,
(历史,
地理
地理)
地理)
地理)
生物
(物理,
(化学,
(历史,
生物)
生物)
生物)
由表可知共有9种等可能结果,其中抽到的学科
恰好是历史和地理的只有1种结果,所以抽到的
学科恰好是历史和地理的概率为。·
1
4.(1)5
(2)144°(3)解:画树状图如下:
女
男
男男
女男
女男
共有6种等可能的结果,其中所选2名同学均为
男生的结果有2种,∴.所选2名同学均为男生的
既率为号
走进中考
5.)号
解:(2)列表如下:
A
B
C
A
(A,A)
(A,B)
(A,C)
B
(B,A)
(B,B)
(B,C)
C
(C,A)
(C,B)
(C,C)
共有9种等可能的结果,其中甲、乙两位新生分
到同一个班的结果有3种,.甲、乙两位新生分
4
到同一个班的概率为子-了
6.
“商家服务”评价分值的条形统计图
解:(1)由
·评价分值个数个
12
10g
出中
3
4
5评价分值分
口甲商家口乙商家
题意可得,平台从甲商家抽取了12÷40%=30个
评价分值,从乙商家抽取了3÷15%=20个评价
分值.∴.甲商家4分的评价分值个数为30一2一1
一12一5=10个,乙商家4分的评价分值个数为
20一1一3一3一4=9个.补全条形统计图如图.
②0e=360X0=120°.(3)a=3.5,b=4.乙商家
平均数x=
1×1+2×3+3×3+4×9+5×4
20
3.6;(4)小亮应该选择乙商家.理由:由统计表可
知,乙商家的中位数、众数和平均数都高于甲商
家的,方差较接近,小亮应该选择乙商家.
7.
↑人数
(1)24035解:
72
6
48
2412
麻跷脚钵甜美食
辣
牛肉
钵
皮分类
烫
鸡
(2)喜好甜皮鸭的人数为:240一48一72一84=36
(人),补全条形统计图如图;(3)把四种美食分别
记为A:麻辣烫,B:跷脚牛肉,C:钵钵鸡,D:甜皮
鸭,画树状图如下:
B
个
个N
cDm
ABC
共有12种可能出现的结果,其中选到“钵钵鸡和
跷脚牛肉”的结果有2种,选到“钵钵鸡和跷脚
牛肉”的概率为2一6
21
中档题专项突破(七)反比例函数综合题
对点训练
1.解:(1)把点A(3,1)代入直线y=x+m,得m
=一2,.直线AB:y=x一2.即一次函数的解
析式为y=2-2,把点A(3,1D代入y=冬,得1
夸=3X1=3.即反比例函数的解析式为
y=3;(2)由图象,可得不等式x十m>的解集
为一1<x<0或x>3;(3)把y=0代入y=x
2,得x=2,即点C的坐标为:C(2,0),.S△c