专项学习 像科学家那样 科学-2025-2026学年科学一年级下册苏教版
2026-05-26
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32页
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116人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 像科学家那样1 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 64.36 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58048545.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学课件聚焦“像科学家那样”专项学习,核心知识点为科学探究的提出问题、搜集证据、表达交流环节。课堂通过沈括读诗生疑的故事导入,引出科学探究过程,再以校园观察活动为实践支架,帮助学生模仿科学家开展研究。
其亮点在于融合科学观念、探究实践与态度责任素养,通过“提出问题-搜集证据-表达交流”结构化流程,结合沈括故事激发兴趣,校园观察指导记录方法,课堂练习与生活作业延伸应用,培养学生科学思维和实践能力,教师可直接使用案例提升教学效果。
内容正文:
2026年新版
苏教版小学《科学》一年级下册
像科学家那样
专项学习、科学阅读
目 录
1 科学家这样做——沈括的故事
2 学做科学家——科学探究活动:三个主要环节
学习目标
科学观念:初步了解科学探究三个主要环节:提出问题、寻找证据、分享交流。
科学思维:模仿科学家提出一个问题并开展研究。
探究实践:研究一个问题,交流展示自己的发现。
态度责任:通过阅读法沈括的故事,初步激发科学探究的愿望。
像科学家那样
沈括(1031—1095),字存中,号梦溪,钱塘(今浙江杭州)人,北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。
晚年,沈括定居润州 (今江苏镇江) 梦溪园潜心写作,将平生见闻和科学研究记载于《梦溪笔谈》之中,为我国古代自然科学集大成之作。
科学家这样做
诗歌欣赏
科学家这样做
科学家这样做
沈括带着问题,付出行动去考察事情真相。
科学家这样做
气温低
气温高
在同一地区,一般来说气温随着海拔的升高而降低,一般每上升100米,气温大约会下降0.6℃。
如果一座山山上和山下落差为1000米。在山下温度为21摄氏度时,山下的气温让桃花很快谢掉,山上的气温大概为15摄氏度,是适合桃花开放的温度。
观察这张图片,你有什么发现?
科学家这样做
你能解释为什么高山上茶园开采时间比山下的要晚吗?
沈括是怎么样进行科学研究的?
提出问题
搜集证据
表达交流
实地考察
著作《梦溪笔谈》
学做科学家
我们如何学习做科学家呢?
1.提出问题
2.作出假设
3.制定计划
4.收集证据
6.得出结论
7.表达交流
8.反思评价
5.处理信息
我们可以关注“谁、什么、怎么样、什么样、哪里……”例如,牵牛花的种子是什么样的?
提出问题时——
1.按一定的顺序进行观察,这样获得的信息更全面。2.用图画、照片、文字来记录。
收集证据时——
1.在班级展示你的发现。
2.认真倾听,会有新的收获。
表达交流时——
1.仔细观察校园里的这棵树,试着提出一些问题。
提出问题
以校园自然环境观察为例
我要研究的问题是:
哪些动物住在树上?
先看树梢,再看树枝、树干……
我们可以从上到下来观察
搜集证据
2.按一定的顺序进行观察,这样获得的信息更全面。
3.然后用图画、照片、文字的方式记录。
搜集证据
我观察到树上有:
表达交流
4.整理好笔记,交流表达,相互评价反思。
提出新的问题
我们还可以到花坛、灌木丛中观察。
我想提出新的问题:冬天哪些动物还住在树上?
我想提出新的问题:树上的果实什么时候会成熟?
我想提出新的问题:秋天,这棵树的叶子是怎样变色的?
5.提出新的问题,发散思维。
像科学家那样
我们是怎么进行科学研究的?
提出问题
搜集证据
表达交流
总结
观察图片,试着提提问吧!
蝉是怎样脱壳的?
学做科学家
同学们,走进校园、公园的树林里去探索吧!
远古时期,随着人类的诞生,科学技术开始萌芽。在探索自然、开发和利用工具的过程中,人类提高了生存本领。
远古时,人类祖先把石块、木棍作为工具。
1万多年前,人类开始种植小麦和养家畜,这一时期中国先民开始培育水稻。
约7000年前,人类开始用铜制作器物。
约6000年前,人类发明了轮子。
2300多年前,古希腊哲学家首次论证了大地是球形的。
亚里士多德(前384-前322)
4
走近科学家
居里夫人
爱迪生
爱因斯坦
袁隆平
发现了“镭”的放射性
发明了电灯
提出了相对论
发明了“杂交水稻”
拓展
课堂练习
1.《梦溪笔谈》的作者是我国北宋时期的杰出科学家( )
A.沈括 B.李时珍 C.牛顿
2.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开“的原因与( )有关
A.气温 B.水分 C.品种
3.科学探究从( )开始。
A.提出问题 B.搜集证据 C.分享交流
4.哪种动物最喜欢在树上荡来荡去,还会吃香蕉?( )
大象 🐘 B.猴子 🐵 C.小鱼 🐟
5.哪种鸟儿会用尖尖的嘴巴“笃笃笃”地敲树干找虫子吃?( )
A.鸭子 B.老鹰 C. 啄木鸟
6.下面哪个问题的提出比较合理?( )
A.种子发芽 B.种子是怎么发芽的 C.种子发芽过程
A
A
A
B
C
B
养蜂人会赶着花期进行迁徙。有些赶同一种花,有些赶不同种花。
你身边有养蜂人吗?试着了解他们迁徙的路线。
作业
油菜花是重要的蜜源
不同的地区油菜花开放的时间不同
在三、四婺源油菜花开放
五、六月丹东油菜花开放
七、八月青海湖畔油菜花盛开
像科学家那样
提出问题——搜集证据——分享交流
板书设计
05
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