精品解析：2026届云南昆明市云南师范大学附属中学高三下学期适应性考试（二）历史试题

云南师大附中2026届高三适应性考试（二） 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据学者研究发现，距今8000年前后，西辽河流域兴隆洼文化的聚落内部房屋排列整齐，黄河流域裴李岗文化等的墓地内部墓葬秩序井然:距今5500年前后的牛河梁遗址积石冢群都是大墓顶，外包巨石砌成圆形，直径约60米，高约25米，规模堪与埃及金字塔相比。这些现象表明当时（ ） A. 阶级分化十分明显 B. 多元一体的文明特征 C. 社会组织能力较强 D. 早期国家形态已成熟 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅提及聚落、墓葬排布整齐，未涉及墓葬等级、贫富差距等体现阶级分化的信息，错误。 B.多元一体强调不同区域文明既各具特色又存在共通联系，题干仅列举不同区域的文明成果，未体现彼此的共性与关联，错误。 C.题干中遗址的整齐的聚落规划、有序的墓地排布，以及修建规模极大的积石冢，都需要协调大量人力物力才能完成，说明当时社会组织能力较强，正确。 D.此时仍处于史前部落阶段，尚未形成成熟国家形态（需要具备公共权力、明确阶级划分、城市等核心标志），错误。 故选C项。 2. 夏商周三代的国家治理中，一方面利用血缘来“收族”，使族不离散，一方面形成氏族部落成员共同遵守的“礼”，靠“礼”来教化族众。“刑”处于边缘化的位置，主要针对异族，将华夏与蛮夷戎狄鲜明地区分开来。这些措施（ ） A. 强化了中央集权体制 B. 削弱了血缘政治功能 C. 体现了礼主刑辅特点 D. 服务于华夏认同建构 【答案】D 【解析】 【详解】A.夏商周三代尚未形成中央集权体制，这一制度确立于秦朝，错误。 B.材料中利用血缘“收族”，反而强化了血缘的政治功能，而非削弱，错误。 C.“礼主刑辅”是汉代以后形成的治国理念，夏商周三代“刑”主要针对异族，并非以刑为辅的治理模式，错误。 D.夏商周国家治理中，对内以血缘、礼凝聚本族民众，刑处于边缘化位置且主要针对异族，以此明确区分华夏与周边少数民族，本质是为了建构华夏族群的身份认同，正确。 故选D项。 3. 魏晋南北朝时期帝王重视修史。曹魏太和年间（公元227—233年）首次设立著作局，置著作郎、佐郎，专掌国史编纂，使史学摆脱经学附庸地位。此后，宋、齐、梁、北魏、北齐等政权均沿袭并完善该制度，如北魏设史局，北齐设“史馆”，由大臣监修。由此可见，当时（ ） A. 史学走向了独立化和制度化 B. 官方修史助推门阀政治发展 C. 史书编纂服务于大一统政权 D. 儒学封建正统地位受到冲击 【答案】A 【解析】 【详解】A.曹魏设立专门机构、官员专职修史，史学脱离经学附庸；后续各政权沿袭完善制度，设置史局、史馆、大臣监修，体现史学独立化、制度化，正确。 B.官方修史与门阀政治发展无直接关联，材料未提及门阀，错误。 C.魏晋南北朝是分裂割据时期，并非大一统政权，错误。 D.材料仅体现史学发展，未涉及儒学正统地位受冲击，错误。 故选A项。 4. 关于玄奘去世年龄，《旧唐书》记为56岁，唐文宗时刘轲所撰《大遍觉法师塔铭》记为69岁。而《寺沙门玄奘上表记》收录玄奘亲笔表文，657年自称“六十之年”，663年再次上表。若要进一步研究，最具实证价值的是（ ） A. 《旧唐书》中记载的三藏法师传 B. 对玄奘遗骨进行碳十四测年考古 C. 《大遍觉法师塔铭》中相关记载 D. 后人对玄奘亲笔表文的资料追述 【答案】B 【解析】 【详解】A.《旧唐书》成书于后晋时期，属于后世官修史书，记载存在版本偏差，实证价值有限，错误。 B.碳十四测年可通过科学手段测定玄奘遗骨的生存年代，是第一手实物史料，具有最高的实证价值，正确。 C.《大遍觉法师塔铭》为唐文宗时期后人撰写，属于间接史料，存在主观记录偏差，实证价值低于实物考古，错误。 D.后人对玄奘亲笔表文的资料追述，属于二次整理史料，存在篡改、误传的可能，实证价值较低，错误。 故选B项。 5. 南宋学者张淏在《云谷杂记》中记载：“今杭、蜀、闽、浙所用书版，杭本最精，蜀本次之，闽本最下但多且贱。……蜀与闽皆能刊书，蜀刻者率地狭人稀，不能广印；闽地负山濒海，商贾辐辏，售书于四方，故版大备。”据此可知，宋代印刷业发展（ ） A. 适应了崇文抑武的政策需要 B. 得益于重农抑商政策的松动 C. 体现了经济重心南移的趋势 D. 受地理条件与商业环境影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅描述了南宋不同地区印刷业的特点，未提及“崇文抑武”政策，错误。 B.南宋“重农抑商”政策并未松动，且题干未涉及政策变化，错误。 C.经济重心南移是南北经济格局的变化趋势，而题干仅对比南方内部的印刷业差异，未涉及南北经济对比，错误。 D.蜀地因“地狭人稀”难以广印，闽地因“负山濒海、商贾辐辏”书籍能销往四方，因此印刷版“大备”，说明印刷业发展受地理条件与商业环境影响，正确。 故选D项。 6. 《皇明祖训》记朱元璋认为，日本、安南（今越南）、暹罗（今泰国）、真腊国（今柬埔寨）等11国，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令，徒慕虚名，自弊中土。”材料可以用来解释明朝（ ） A. 朝贡体系的逐渐瓦解 B. 郑和下西洋的贸易导向性 C. 不多远略的外交策略 D. 闭关自守政策实施的根源 【答案】C 【解析】 【详解】A.朱元璋的观点是不主张对周边国家进行征伐，并未体现朝贡体系瓦解的相关内容，错误。 B.材料强调的是朱元璋不主张对外扩张的态度，与郑和下西洋的贸易导向性无关，错误。 C.朱元璋认为周边国家地理位置偏远，征服它们只会耗费国力，主张不主动对外征伐，体现了明朝不多远略的外交策略，正确。 D.闭关自守政策实施的根源是自给自足的自然经济，并非朱元璋的这一观点，错误。 故选C项。 7. 戊戌变法期间，光绪帝下诏“废八股，政策论（需分析现实问题）”。但事前并无人才物质的充分准备，以至于在改八股为策论的考试中，不但学生“张口瞪目，不知何语”，就连合格的阅卷者都大为缺乏。这反映出当时（ ） A. 戊戌变法并未触及封建制度 B. 社会转型期的适应性困境 C. 士人对科举改革持抵触态度 D. 改革仓促使法令流于形式 【答案】B 【解析】 【详解】A.戊戌变法中的科举改革触及了封建选官制度的核心，并非“未触及封建制度”，错误。 B.戊戌变法期间，光绪帝下诏“废八股、改策论”，但事前并无人才物质的充分准备，以至于在改八股为策论的考试中，不但学生不会应试，就连合格的阅卷者都大为缺乏。这反映出当时考生无学可依，考官无章可循，反映出当时社会转型期的适应性困境，正确。 C.材料中学生“张口瞠目”是因为不熟悉策论考试形式，并非对科举改革持抵触态度，错误。 D.题干仅体现改革仓促带来的困境，并未表明法令最终流于形式，错误。 故选B项。 8. 民国初期，有人主张:一国之国体，无论是君主制还是共和制，往往不由人力决定，而取决于本国的历史习惯及社会经济状况。并据此得出结论:中国采用君主制较共和制更为合适,且“以君主制行之为易,以共和制行之则较难”。从民主共和立场与唯物史观来看，该观点最主要的逻辑谬误是（ ） A. 混淆概念，以难易论证优与劣 B. 过分夸大人民作用，忽视杰出人物 C. 坚持君主专制，排斥共和制度 D. 将国情特殊绝对化，否定历史潮流 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中以“君主制行之为易，共和制行之则较难”论证“中国采用君主制较共和制更为合适”，存在以难易论证优劣的逻辑，但并非最主要谬误，错误。 B.材料观点未涉及对人民作用与杰出人物的讨论，错误。 C.“坚持君主专制，排斥共和制度” 是该观点的主张，并非其逻辑谬误，错误。 D.该观点将中国国情特殊绝对化，否定了民主共和的历史发展潮流，违背了唯物史观中社会发展的客观规律，是其最主要的逻辑谬误，正确。 故选D项。 9. 抗战时期，晋察冀边区政府在村选工作中发现部分农民因担心“选出来的人要替公家办事，耽误自己种地”而不愿担任村干部。为此，边区政府推行“村政干事会”制度，将村务分工细化，实行“一人一职、轮流任职”，并给予误工补贴。这一举措（ ） A. 主要目的是应对战时的财政困难 B. 标志着边区民主政治建设的成熟 C. 体现战时动员与群众利益的调适 D. 回应了抗日民族统一战线的需求 【答案】C 【解析】 【详解】A.这一举措的主要目的是解决农民不愿担任村干部的问题，保障基层治理和战时动员，而非单纯应对财政困难，错误。 B.这只是基层治理的一项具体措施，不能标志着边区民主政治建设的成熟，错误。 C.边区政府通过细化村务分工、轮流任职和发放误工补贴，既保障了战时基层动员的需要，又照顾了农民的生产利益，体现了战时动员与群众利益的调适，正确。 D.这一举措针对的是农民不愿担任村干部的具体问题，与抗日民族统一战线的需求无直接关联，错误。 故选C项。 10. 下面是1953—1955年成都市体育委员会档案中有关“劳卫制”（《准备劳动与保卫祖国体育制度》）的相关记录。这可以用来佐证“劳卫制”的推行（ ） 1953年 成立成都市体育运动委员会 1954年 工厂、机关主要是开展广播体操 推行“劳卫制”预备级的学校（中等以上学校）共37所，参加锻炼人数23841人 重点推行“劳卫制”的学校5所，参加锻炼人数4449人 （全市中等以上学校共46所，推行“劳卫制”和预备级的共42所，共28290人） 1955年 建立基层职工体协2个、会员125人 推行“劳卫制”的学校15所，参加锻炼人数为13441人，达到“劳卫制”各级标准的为1298人 A. 促使体育运动在全国推广开来 B. 是对“一五”计划的补充与发展 C. 注重培养基层学生的基本技能 D. 利于调动群众建设祖国的热情 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅呈现成都市局部地区的推行情况，无法佐证体育运动在全国范围推广，范围夸大，错误。 B.材料围绕地方体育制度推行、群众体育锻炼展开，未涉及一五计划建设内容，无关联依据，错误。 C.“劳卫制”核心是体育锻炼，并非培养学生基本技能，对制度内涵解读错误，错误。 D.“劳卫制”以劳动与保卫祖国为宗旨，在学校、机关、工厂逐步推广体育锻炼，能够增强民众体魄，凝聚社会力量，有利于调动群众参与国家建设的热情，正确。 故选D项。 11. 20世纪80年代，四川国营长虹机器厂抓住国家实施“军转民”战略的机遇，大力发展民品生产，其生产的彩色电视机迅速占领全国市场，至1999年长虹彩电占国内市场销售量的22%。长虹的发展历程从侧面可反映出（ ） A. 军工企业转型依赖政府扶持 B. 国家战略助推企业成功转型 C. 市场经济体制改革成效显著 D. 改革开放提升民众生活水平 【答案】B 【解析】 【详解】A.“依赖政府扶持”表述不符合史实，材料仅体现企业抓住国家战略机遇，并未体现企业发展完全依赖政府扶持，错误。 B.20世纪80年代国家实施“军转民”战略，给军工企业转型民品生产提供了政策大环境，直接助推长虹成功转型、占领市场，正确。 C.我国1992年中共十四大才明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，20世纪80年代市场经济体制改革尚未全面推进，且题干核心并非体现市场经济体制改革的成效，错误。 D.材料仅涉及长虹企业的经营发展情况，未提及民众生活水平的相关信息，属于无中生有，错误。 故选B项。 12. 古代两河流域的文献中，国王常被描绘为“受神灵召唤的牧者”，其职责是维护正义、保护弱者和修建神庙；古埃及的铭文中，法老被称为“太阳神之子”，其核心职责是维持玛亚特（宇宙秩序）和建造神庙：而古代印度的吠陀文献中，国王的职责是保护婆罗门和祭祀秩序。上述记载反映古代文明（ ） A. 王权借助神权构建政治合法性 B. 君主职责的相似性源于文明交流 C. 君主权力具有政教合一的特征 D. 国王宗教职责优先世俗治理职能 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中，两河流域称国王是“受神灵召唤”，古埃及称法老为“太阳神之子”，古印度要求国王维护婆罗门祭祀秩序，三个文明都将王权与神权/宗教绑定，本质都是借助神权证明王权统治的合法性，正确。 B.三地文明在早期多为相对独立发展，职责相似更多源于早期国家构建的普遍规律，而非必然来自“文明交流”，错误。 C.“政教合一”指政权与宗教机构高度融合，材料只体现神权为王权服务，并未说明国王就是最高宗教领袖或形成制度化政教合一体制，错误。 D.材料中既有宗教职责也有世俗治理内容，且无法判断“宗教优先于世俗”，属于过度引申，错误。 故选A项。 13. 从下表史实中可以得出的最佳结论是（ ） 出处 史实 《马克思恩格斯选集》 “城市彼此建立了联系，新的劳动工具从一个城市运往另一个城市，生产和交往之间的分工随即引起了各城市之间在生产上的新的分工。” 《穆罕默德和查理曼》 “封建采邑制下的大土地所有者……不从事商业活动，不会对公共秩序产生需求。” 《资本主义发展之研究》 “许多庄园都有定期举行的集市，不过这种集市一般只限于满足领主及其家庭的奢侈品需要。” 《15—18世纪的物质文明、经济和资本主义》 “市场经济的兴起意味着交换的扩大和专业化分工的深化.为资本主义生产关系的形成创造了必要条件。资本主义通常是在市场经济的层面上发展起来的。” A. 庄园经济促进世界市场的形成 B. 市场体系孕育受多重因素影响 C. 城市分工瓦解了封建采邑制度 D. 资本主义起源于庄园内部集市 【答案】B 【解析】 【详解】A.庄园经济以自给自足为特点，集市规模有限，并非世界市场形成的推动因素，错误。 B.表格内容分别提及城市分工、封建采邑、庄园集市、市场经济兴起对资本主义的影响，体现了市场体系孕育受分工、经济形态、交换扩大等多重因素的影响，正确。 C.城市分工推动了商品经济发展，但并未直接瓦解封建采邑制度，错误。 D.资本主义起源于商品经济的发展，庄园内部集市规模小，并非资本主义的源头，错误。 故选B项。 14. 16世纪晚期以来，意大利建筑兴起巴洛克风。巴洛克建筑的特点是：宽阔的街道、宏伟的政府建筑、华丽精美的布局、时髦奢华的商店、富丽堂皇的教堂等，追求自由奔放的格调和强烈的视觉效果。巴洛克建筑从罗马发端后，不久即传遍欧洲。由此可见、巴洛克建筑的兴起（ ） A. 有利于人文精神传播 B. 旨在配合启蒙运动开展 C. 削弱了欧洲封建势力 D. 由市民阶层主导并推动 【答案】A 【解析】 【详解】A.巴洛克建筑的特点是宽阔的街道、宏伟的政府建筑、华丽精美的布局、时髦奢华的商店、富丽堂皇的教堂等，追求自由奔放的格调和强烈的视觉效果，可见其体现个性自由、世俗享乐等人文精神，有利于人文精神传播，正确。 B.16世纪启蒙运动尚未开展，错误。 C.材料仅提到巴洛克建筑的兴起，并不涉及欧洲封建势力的削弱，错误。 D.材料并未显示巴洛克建筑的兴起由市民阶层主导并推动，错误。 故选A项。 15. 创作于1946年的英国漫画《铁幕下的窥视》中,幕墙上写有“NOADMITTANCEBYORDERJOE"（严禁入内—来自斯大林的命令）,远处的指示牌上写着“ToRussia”（通向俄罗斯），丘吉尔正掀起幕墙一角向里张望。该漫画意在揭示（ ） A. 两极格局下欧洲军事对抗升级 B. 西方对苏联扩张的地缘政治焦虑 C. 冷战时期苏联实力占绝对优势 D. 欧洲各国集体安全共识初步达成 【答案】B 【解析】 【详解】A.两极格局正式形成于1955年华约成立，1946年两极格局尚未形成，且漫画未体现欧洲军事对抗升级的内容，错误。 B.漫画创作于1946年，丘吉尔掀起“铁幕”一角向苏联方向张望，体现了西方对苏联势力扩张的担忧与地缘政治焦虑，正确。 C.冷战初期苏联实力并未占绝对优势，且漫画未体现双方实力对比，错误。 D.漫画反映的是东西欧对立，未体现欧洲各国集体安全共识的达成，错误。 故选B项。 16. 2026年，加拿大总理卡尼在达沃斯世界经济论坛上谈到，世贸组织和联合国等多边机构已被严重削弱，因此，中等强国必须联合起来。随后，加拿大与挪威、瑞典、丹麦、芬兰和冰岛等国达成协议，在国防工业、经济及北极安全等领域加深合作。这反映出（ ） A. 世界政治多极化趋势不断发展 B. 国际政治经济新秩序正在形成 C. 北约成员国关系出现严重破裂 D. 和平谈判解决争端是主要途径 【答案】A 【解析】 【详解】A.中等强国的联合自强，是多极化趋势的典型表现。它们不再完全依附于大国，而是通过合作增强自身话语权，推动国际格局向多极化方向发展，正确。 B.题干只体现了中等强国的合作行为，并未表明公正合理的国际新秩序正在形成，新秩序的建立仍处于长期博弈过程中，错误。 C.题干中的国家虽多为北约成员国，但它们的合作并非以对抗北约为目的，因此“关系严重破裂”的表述不符合题意，错误。 D.题干未涉及任何国际争端及其解决方式，无法得出相关结论，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题共4个小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦修“五尺道”，在云南派官“置吏”，标志着中央王朝对云南正式统治的开始。汉武帝赐予滇国国王“滇王之印”，并在此设置益州郡。蜀汉丞相诸葛亮平定南中，增设云南、兴古二郡，使南中地区进一步郡县化；利用当地夷帅或方土大姓进行统治，还命人教打牛以代刀耕，使夷越诸族逐渐掌握了用铁制农具进行生产的技术。元朝建立后，在大理原境置云南行省，“云南”一名正式作为行省一级的机构出现在历史上，并任命赛典赤·赡思丁为云南行省首任平章政事。明朝政府实施了“土流并治”“移民实滇，开发生产”等措施。清代前中期对云南地区实施的府州升降、卫所裁并和改土归流等行政、疆域调整，在云贵地区系统地建立起中央行政管理和社会控制体系。 ——摘编自《云南通志》 材料二 古代印度历史上长期缺乏统一的中央集权王朝。虽然孔雀王朝和笈多帝国曾短暂统一大部分地区，但大部分时期处于政治分裂状态，地方政权林立。与中国通过郡县制或行省制将地方权力收归中央不同，印度古代社会结构相对分散，地方拥有较大的独立性。这种政治上的不统一，使得印度在历史上未能像中国那样建立起长期、连续且高度集权的行政体系。 ——摘编自晏绍祥《古代世界的政治》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代云南地方行政区划演变的特点，并分析此特点对中国历史发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，对比古代中国与古代印度地方行政制度的主要差异。 【答案】（1）特点：早期实行郡县制与土司制度（或“复长其民”的羁縻政策）并存；元明清时期逐渐由羁縻治理向流官治理（或行省制、布政使司）转变；行政建制日益细化，县以下基层管理加强。 影响：有利于维护国家统一和民族团结；促进了各地区经济文化交流；为统一多民族国家的发展奠定了制度基础。 （2）差异：古代中国建立了长期、连续的中央集权制度，通过郡县制、行省制等将地方权力收归中央；古代印度长期处于政治分裂状态，缺乏统一的中央集权行政体系，地方独立性较强。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小题要求概括云南行政区划演变的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从治理方式渐变、行政层级完善、中央管控强化等角度进行概括。 影响：本小题要求分析云南治理演变带来的影响，需要结合材料及统一多民族国家发展的辩证关系进行归纳。根据材料可从巩固国家统一、促进民族交融、完善国家治理等角度进行概括。 【小问2详解】 差异：本小题要求对比古代中国与古代印度地方行政制度的主要差异，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从集权程度（中国长期中央集权、印度多分裂割据）、治理体系（中国行政体系连续完善、印度无稳定集权体系）、地方权力（中国地方受中央管控、印度地方独立性较强）等角度对比概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 光绪二十八年，山西巡抚岑春煊奏请设立山西大学堂，并拟设西学专斋，延聘英人李提摩太为总理。民国三年，山西实业司呈称：“晋省地瘠民贫，实业不兴，拟请设立实业学校，以培养实业人才。”（民国）十年，山西督军阎锡山颁布《山西省实业计划》，强调“振兴实业，必先发展交通，拟修筑同蒲铁路，以通南北之货。” ——摘编自《山西通志·教育志》 材料二 “一五”计划期间，国家在陕西、山西布局了一批重点工业项目。中共中央关于发展国民经济的第一个五年计划的决议指出：“为了平衡工业发展的布局，必须利用内地原有的工业基础，并在内地建设新的工业基地。”毛泽东主席提出：“三线建设要把攀枝花、六盘水、关中、陕北等地区建设成为战略后方基地。”中共十一届三中全会后，国家实行改革开放政策，陕西、山西两省依托丰富的能源资源，大力发展能源化工产业，成为国家重要的能源基地。 ——摘编自《中国共产党历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析山西社会经济转型艰难的历史原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述新中国成立以来陕西、山西两省工业布局调整的历史意义。 【答案】（1）原因：列强侵略加剧；自然经济逐渐解体，但封建势力依然强大；近代工业基础薄弱，资金、技术、人才匮乏；政局动荡（军阀混战），缺乏稳定的社会环境。 （2）历史意义：改善了国家工业布局，促进了中西部地区（陕晋）的工业化进程；增强了国防实力，保障了国家经济安全；为改革开放后的能源基地建设奠定了基础，推动了社会主义现代化建设。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可从外部侵略冲击、经济结构桎梏、发展要素短板、社会政治环境等角度分析转型艰难的历史原因，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 结合所学知识：列强入侵破坏国内生产秩序、掠夺经济资源 晚清列强侵华不断加剧，民族危机深重→严重阻碍近代实业发展 列强侵略加剧，民族危机深重 结合所学知识：近代中国小农经济长期占据主导，封建根基深厚 传统旧经济结构顽固束缚新经济生长→阻碍近代化转型 自然经济逐渐解体，但封建势力依然强大 晋省地瘠民贫，实业不兴 地方产业基础薄弱，缺乏实业发展必备条件→人才、资金、技术严重短缺 近代工业基础薄弱，资金、技术、人才匮乏 （民国）十年，山西督军阎锡山颁布《山西省实业计划》 民国军阀割据混战，地方政局动荡不安→无法保障实业持续发展 政局动荡（军阀混战），缺乏稳定的社会环境 【小问2详解】 历史意义：本小问可从全国工业布局、区域工业化建设、国家安全保障、现代化发展进程等角度简述历史意义，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史意义 为了平衡工业发展的布局，必须利用内地原有的工业基础，并在内地建设新的工业基地 国家调整工业重心、大力开发内地工业→优化全国工业不均衡格局 改善了国家工业布局，促进了中西部地区（陕晋）的工业化进程 三线建设要把攀枝花、六盘水、关中、陕北等地区建设成为战略后方基地 内陆战略工业基地建成落地→强化国家战略防御能力 增强了国防实力，保障了国家经济安全 陕西、山西两省依托丰富的能源资源，大力发展能源化工产业，成为国家重要的能源基地 建国以来工业持续建设积累雄厚基础→支撑新时期能源产业与国家建设 为改革开放后的能源基地建设奠定了基础，推动了社会主义现代化建设 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末，委内瑞拉与英属圭亚那爆发了严重的边界争端。英国依据其殖民测绘师施姆伯格划定的“施姆伯格线”，主张对争议领土拥有主权，并通过不断的探险、测绘和行政设点来强化“事实控制”。这种将地图绘制、地理考察等科学活动与领土主权主张相结合的做法，实质上是帝国知识生产与强权政治的合谋，反映了当时列强瓜分世界的强盗逻辑。 ——摘编自范文豪《此时怀抱向谁开：两次委内瑞拉危机与英美霸权转移》 材料二 二战后，中国作为反法西斯战争的主要战胜国之一，积极参与了战后国际秩序的重建。中国不仅在军事上为世界反法西斯战争做出了巨大牺牲，更在战后政治、经济领域发挥了建设性作用。中国大国地位的获得，并非来自他人的恩赐，而是中国人民用英勇战斗和无畏牺牲换来的，这为战后世界和平与发展注入了持久动力。 ——摘编自布坎南《全球视野下的第二次世界大战（1931-1953）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪末委内瑞拉边界争端反映出的时代特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国能够成为战后国际秩序重建重要参与者的原因。 【答案】（1）时代特征：19世纪末，资本主义向帝国主义过渡，瓜分世界的狂潮兴起；科学技术被广泛应用于政治和军事领域；国际关系中以实力为后盾，弱肉强食。 （2）原因：中国是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界胜利做出了巨大民族牺牲和贡献；中国积极参与战后国际秩序（如联合国）的筹建，倡导和平与发展；中国的大国地位得到国际社会的承认。 【解析】 【小问1详解】 时代特征：本小题要求分析该边界争端体现的时代特征，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从帝国主义瓜分世界、科技服务殖民扩张、强权主导国际关系等角度进行概括。 【小问2详解】 原因：本小题要求分析中国参与战后秩序重建的原因，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从抗战贡献突出、主动参与建设、国际地位提升等角度进行概括。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 历史是民族的根脉，共同体意识是民族的灵魂。下表是关于“中华民族”观念与共同体意识形成发展的历史叙事。 核心视角 关键论述 理论来源 历史根基与理论辨析 强调中华民族共同体根植于数千年的历史实践与“多元一体”格局，是历史积淀的产物 刘正寅《构建中国自主的中华民族共同体史料体系》 概念生成与早期认同 梁启超最早提出和使用“中华民族”概念，从文化心理认同角度界定中华民族；民国初年蒙古王公通电自称“同系中华民族” 李大龙《“大一统”与中华民族共同体的形成与发展》 危机凝聚与一体定构 强调地无分南北、无分内地边疆，共同参加民族抗战:主张尊重各民族的风俗、语言、宗教 赵晨韵《历史语境、生成逻辑与民众回应:抗战时期西南报刊的“中华民族”观念建构》 精神传承与当代使命 中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路……传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗 习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会重要讲话》 从材料中任选一个核心视角，围绕“中华民族共同体意识”策划一组主题展览，运用所学知识设计展陈内容，并阐述设计理由。（要求:指出选择视角，展览主题明确，展陈框架逻辑清晰、内容明了，设计理由阐述充分，史实准确） 【答案】示例1：选择视角：历史根基与理论辨析 展览主题：“多元一体——中华民族共同体的历史根基” 展陈内容：一展区：源远流长 从史前至明清，展示各民族交往交流交融的历史进程；仰韶文化与红山文化器物对比、丝绸之路贸易路线图；二展区：多元格局 展示中原农耕、北方游牧、南方山地等不同经济文化类型及其互动；历代疆域变迁图、茶马互市场景复原；三展区：一体凝聚 展示“大一统”思想对各民族的整合作用及共同体形成;“书同文、车同轨”诏版；河西走廊出土汉代竹简实物；元朝宣政院辖地碑拓。 设计理由：展览紧扣“中华民族共同体根植于数千年历史实践与‘多元一体’格局”的核心论述，突出历史积淀；前两展区展示文化多样性，三展区聚焦政治与文化整合，完整呈现从“多”到“一”的历史逻辑；通过考古文物、文献档案，引导观众从具体史实中理解抽象的民族共同体意识，既体现学术传承，又增强对中华民族共同体的认同感与自豪感。 示例2：选择视角：危机凝聚与一体建构 展览主题：“共赴国难：抗战时期的中华民族觉醒” 展陈内容：一展区：地无分南北 全国各地共同投身抗战；川军出川抗战行军路线图；滇缅公路修筑场景照片；二展区：族无分内外 各民族共同参加抗战；回民支队、蒙古骑兵抗战文物等；三展区：文化认同凝聚 抗战时期“中华民族”观念广泛传播；展示藏、蒙文字口号;《义勇军进行曲》手稿；西南少数民族地区“中华民族是一家”标语拓片。 设计理由：展览紧扣“危机凝聚与一体建构”，从地域、民族、文化三个维度，立体呈现抗战如何促成中华民族的一体建构，打破地域隔阂，打破民族界限，从精神层面强化了“中华民族”观念的大众化传播，抗日战争是中华民族从自在走向自觉的里程碑，该展览有助于传承这一历史记忆，对当代铸牢中华民族共同体意识、实现民族复兴具有重要的精神激励作用。 【解析】 【详解】示例1：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，选择一个核心视角，围绕‘中华民族共同体意识’策划一组主题展览，运用所学知识设计展陈内容，并阐述设计理由，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中“历史根基与理论辨析”视角的关键论述，可知中华民族共同体根植于数千年的历史实践与‘多元一体’格局，是历史积淀的产物，因此可以得出展览主题：“多元一体 -- 中华民族共同体的历史根基”。 第二步：对提出的主题进行阐述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从源远流长的历史进程、多元经济文化格局、“大一统”思想的整合作用等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。通过考古文物、文献档案，如仰韶文化与红山文化器物、丝绸之路贸易路线图、历代疆域变迁图等，能引导观众从具体史实中理解抽象的民族共同体意识，既体现学术传承，又增强对中华民族共同体的认同感与自豪感。 示例2：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，选择一个核心视角，围绕‘中华民族共同体意识’策划一组主题展览，运用所学知识设计展陈内容，并阐述设计理由，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中“危机凝聚与一体建构”视角的关键论述，可知抗日战争促成了中华民族的一体建构，是中华民族从自在走向自觉的里程碑，因此可以得出展览主题：“共赴国难：抗战时期的中华民族觉醒”。 第二步：对提出的主题进行阐述，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从地域（全国各地共同投身抗战）、民族（各民族共同参加抗战）、文化（抗战时期“中华民族”观念广泛传播）三个维度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。该展览紧扣“危机凝聚与一体建构”，立体呈现了抗战如何促成中华民族的一体建构，有助于传承这一历史记忆，对当代铸牢中华民族共同体意识、实现民族复兴具有重要的精神激励作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南师大附中2026届高三适应性考试（二） 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据学者研究发现，距今8000年前后，西辽河流域兴隆洼文化的聚落内部房屋排列整齐，黄河流域裴李岗文化等的墓地内部墓葬秩序井然:距今5500年前后的牛河梁遗址积石冢群都是大墓顶，外包巨石砌成圆形，直径约60米，高约25米，规模堪与埃及金字塔相比。这些现象表明当时（ ） A. 阶级分化十分明显 B. 多元一体的文明特征 C. 社会组织能力较强 D. 早期国家形态已成熟 2. 夏商周三代的国家治理中，一方面利用血缘来“收族”，使族不离散，一方面形成氏族部落成员共同遵守的“礼”，靠“礼”来教化族众。“刑”处于边缘化的位置，主要针对异族，将华夏与蛮夷戎狄鲜明地区分开来。这些措施（ ） A. 强化了中央集权体制 B. 削弱了血缘政治功能 C. 体现了礼主刑辅特点 D. 服务于华夏认同建构 3. 魏晋南北朝时期帝王重视修史。曹魏太和年间（公元227—233年）首次设立著作局，置著作郎、佐郎，专掌国史编纂，使史学摆脱经学附庸地位。此后，宋、齐、梁、北魏、北齐等政权均沿袭并完善该制度，如北魏设史局，北齐设“史馆”，由大臣监修。由此可见，当时（ ） A. 史学走向了独立化和制度化 B. 官方修史助推门阀政治发展 C. 史书编纂服务于大一统政权 D. 儒学封建正统地位受到冲击 4. 关于玄奘去世年龄，《旧唐书》记为56岁，唐文宗时刘轲所撰《大遍觉法师塔铭》记为69岁。而《寺沙门玄奘上表记》收录玄奘亲笔表文，657年自称“六十之年”，663年再次上表。若要进一步研究，最具实证价值的是（ ） A. 《旧唐书》中记载的三藏法师传 B. 对玄奘遗骨进行碳十四测年考古 C. 《大遍觉法师塔铭》中相关记载 D. 后人对玄奘亲笔表文的资料追述 5. 南宋学者张淏在《云谷杂记》中记载：“今杭、蜀、闽、浙所用书版，杭本最精，蜀本次之，闽本最下但多且贱。……蜀与闽皆能刊书，蜀刻者率地狭人稀，不能广印；闽地负山濒海，商贾辐辏，售书于四方，故版大备。”据此可知，宋代印刷业发展（ ） A. 适应了崇文抑武的政策需要 B. 得益于重农抑商政策的松动 C. 体现了经济重心南移的趋势 D. 受地理条件与商业环境影响 6. 《皇明祖训》记朱元璋认为，日本、安南（今越南）、暹罗（今泰国）、真腊国（今柬埔寨）等11国，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令，徒慕虚名，自弊中土。”材料可以用来解释明朝（ ） A. 朝贡体系的逐渐瓦解 B. 郑和下西洋的贸易导向性 C. 不多远略的外交策略 D. 闭关自守政策实施的根源 7. 戊戌变法期间，光绪帝下诏“废八股，政策论（需分析现实问题）”。但事前并无人才物质的充分准备，以至于在改八股为策论的考试中，不但学生“张口瞪目，不知何语”，就连合格的阅卷者都大为缺乏。这反映出当时（ ） A. 戊戌变法并未触及封建制度 B. 社会转型期的适应性困境 C. 士人对科举改革持抵触态度 D. 改革仓促使法令流于形式 8. 民国初期，有人主张:一国之国体，无论是君主制还是共和制，往往不由人力决定，而取决于本国的历史习惯及社会经济状况。并据此得出结论:中国采用君主制较共和制更为合适,且“以君主制行之为易,以共和制行之则较难”。从民主共和立场与唯物史观来看，该观点最主要的逻辑谬误是（ ） A. 混淆概念，以难易论证优与劣 B. 过分夸大人民作用，忽视杰出人物 C. 坚持君主专制，排斥共和制度 D. 将国情特殊绝对化，否定历史潮流 9. 抗战时期，晋察冀边区政府在村选工作中发现部分农民因担心“选出来的人要替公家办事，耽误自己种地”而不愿担任村干部。为此，边区政府推行“村政干事会”制度，将村务分工细化，实行“一人一职、轮流任职”，并给予误工补贴。这一举措（ ） A. 主要目的是应对战时的财政困难 B. 标志着边区民主政治建设的成熟 C. 体现战时动员与群众利益的调适 D. 回应了抗日民族统一战线的需求 10. 下面是1953—1955年成都市体育委员会档案中有关“劳卫制”（《准备劳动与保卫祖国体育制度》）的相关记录。这可以用来佐证“劳卫制”的推行（ ） 1953年 成立成都市体育运动委员会 1954年 工厂、机关主要是开展广播体操 推行“劳卫制”预备级的学校（中等以上学校）共37所，参加锻炼人数23841人 重点推行“劳卫制”的学校5所，参加锻炼人数4449人 （全市中等以上学校共46所，推行“劳卫制”和预备级的共42所，共28290人） 1955年 建立基层职工体协2个、会员125人 推行“劳卫制”的学校15所，参加锻炼人数为13441人，达到“劳卫制”各级标准的为1298人 A. 促使体育运动在全国推广开来 B. 是对“一五”计划的补充与发展 C. 注重培养基层学生的基本技能 D. 利于调动群众建设祖国的热情 11. 20世纪80年代，四川国营长虹机器厂抓住国家实施“军转民”战略的机遇，大力发展民品生产，其生产的彩色电视机迅速占领全国市场，至1999年长虹彩电占国内市场销售量的22%。长虹的发展历程从侧面可反映出（ ） A. 军工企业转型依赖政府扶持 B. 国家战略助推企业成功转型 C. 市场经济体制改革成效显著 D. 改革开放提升民众生活水平 12. 古代两河流域的文献中，国王常被描绘为“受神灵召唤的牧者”，其职责是维护正义、保护弱者和修建神庙；古埃及的铭文中，法老被称为“太阳神之子”，其核心职责是维持玛亚特（宇宙秩序）和建造神庙：而古代印度的吠陀文献中，国王的职责是保护婆罗门和祭祀秩序。上述记载反映古代文明（ ） A. 王权借助神权构建政治合法性 B. 君主职责的相似性源于文明交流 C. 君主权力具有政教合一的特征 D. 国王宗教职责优先世俗治理职能 13. 从下表史实中可以得出的最佳结论是（ ） 出处 史实 《马克思恩格斯选集》 “城市彼此建立了联系，新的劳动工具从一个城市运往另一个城市，生产和交往之间的分工随即引起了各城市之间在生产上的新的分工。” 《穆罕默德和查理曼》 “封建采邑制下的大土地所有者……不从事商业活动，不会对公共秩序产生需求。” 《资本主义发展之研究》 “许多庄园都有定期举行的集市，不过这种集市一般只限于满足领主及其家庭的奢侈品需要。” 《15—18世纪的物质文明、经济和资本主义》 “市场经济的兴起意味着交换的扩大和专业化分工的深化.为资本主义生产关系的形成创造了必要条件。资本主义通常是在市场经济的层面上发展起来的。” A. 庄园经济促进世界市场的形成 B. 市场体系孕育受多重因素影响 C. 城市分工瓦解了封建采邑制度 D. 资本主义起源于庄园内部集市 14. 16世纪晚期以来，意大利建筑兴起巴洛克风。巴洛克建筑的特点是：宽阔的街道、宏伟的政府建筑、华丽精美的布局、时髦奢华的商店、富丽堂皇的教堂等，追求自由奔放的格调和强烈的视觉效果。巴洛克建筑从罗马发端后，不久即传遍欧洲。由此可见、巴洛克建筑的兴起（ ） A. 有利于人文精神传播 B. 旨在配合启蒙运动开展 C. 削弱了欧洲封建势力 D. 由市民阶层主导并推动 15. 创作于1946年的英国漫画《铁幕下的窥视》中,幕墙上写有“NOADMITTANCEBYORDERJOE"（严禁入内—来自斯大林的命令）,远处的指示牌上写着“ToRussia”（通向俄罗斯），丘吉尔正掀起幕墙一角向里张望。该漫画意在揭示（ ） A. 两极格局下欧洲军事对抗升级 B. 西方对苏联扩张的地缘政治焦虑 C. 冷战时期苏联实力占绝对优势 D. 欧洲各国集体安全共识初步达成 16. 2026年，加拿大总理卡尼在达沃斯世界经济论坛上谈到，世贸组织和联合国等多边机构已被严重削弱，因此，中等强国必须联合起来。随后，加拿大与挪威、瑞典、丹麦、芬兰和冰岛等国达成协议，在国防工业、经济及北极安全等领域加深合作。这反映出（ ） A. 世界政治多极化趋势不断发展 B. 国际政治经济新秩序正在形成 C. 北约成员国关系出现严重破裂 D. 和平谈判解决争端是主要途径 二、非选择题：本大题共4个小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦修“五尺道”，在云南派官“置吏”，标志着中央王朝对云南正式统治的开始。汉武帝赐予滇国国王“滇王之印”，并在此设置益州郡。蜀汉丞相诸葛亮平定南中，增设云南、兴古二郡，使南中地区进一步郡县化；利用当地夷帅或方土大姓进行统治，还命人教打牛以代刀耕，使夷越诸族逐渐掌握了用铁制农具进行生产的技术。元朝建立后，在大理原境置云南行省，“云南”一名正式作为行省一级的机构出现在历史上，并任命赛典赤·赡思丁为云南行省首任平章政事。明朝政府实施了“土流并治”“移民实滇，开发生产”等措施。清代前中期对云南地区实施的府州升降、卫所裁并和改土归流等行政、疆域调整，在云贵地区系统地建立起中央行政管理和社会控制体系。 ——摘编自《云南通志》 材料二 古代印度历史上长期缺乏统一的中央集权王朝。虽然孔雀王朝和笈多帝国曾短暂统一大部分地区，但大部分时期处于政治分裂状态，地方政权林立。与中国通过郡县制或行省制将地方权力收归中央不同，印度古代社会结构相对分散，地方拥有较大的独立性。这种政治上的不统一，使得印度在历史上未能像中国那样建立起长期、连续且高度集权的行政体系。 ——摘编自晏绍祥《古代世界的政治》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代云南地方行政区划演变的特点，并分析此特点对中国历史发展的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，对比古代中国与古代印度地方行政制度的主要差异。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 光绪二十八年，山西巡抚岑春煊奏请设立山西大学堂，并拟设西学专斋，延聘英人李提摩太为总理。民国三年，山西实业司呈称：“晋省地瘠民贫，实业不兴，拟请设立实业学校，以培养实业人才。”（民国）十年，山西督军阎锡山颁布《山西省实业计划》，强调“振兴实业，必先发展交通，拟修筑同蒲铁路，以通南北之货。” ——摘编自《山西通志·教育志》 材料二 “一五”计划期间，国家在陕西、山西布局了一批重点工业项目。中共中央关于发展国民经济的第一个五年计划的决议指出：“为了平衡工业发展的布局，必须利用内地原有的工业基础，并在内地建设新的工业基地。”毛泽东主席提出：“三线建设要把攀枝花、六盘水、关中、陕北等地区建设成为战略后方基地。”中共十一届三中全会后，国家实行改革开放政策，陕西、山西两省依托丰富的能源资源，大力发展能源化工产业，成为国家重要的能源基地。 ——摘编自《中国共产党历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析山西社会经济转型艰难的历史原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述新中国成立以来陕西、山西两省工业布局调整的历史意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末，委内瑞拉与英属圭亚那爆发了严重的边界争端。英国依据其殖民测绘师施姆伯格划定的“施姆伯格线”，主张对争议领土拥有主权，并通过不断的探险、测绘和行政设点来强化“事实控制”。这种将地图绘制、地理考察等科学活动与领土主权主张相结合的做法，实质上是帝国知识生产与强权政治的合谋，反映了当时列强瓜分世界的强盗逻辑。 ——摘编自范文豪《此时怀抱向谁开：两次委内瑞拉危机与英美霸权转移》 材料二 二战后，中国作为反法西斯战争的主要战胜国之一，积极参与了战后国际秩序的重建。中国不仅在军事上为世界反法西斯战争做出了巨大牺牲，更在战后政治、经济领域发挥了建设性作用。中国大国地位的获得，并非来自他人的恩赐，而是中国人民用英勇战斗和无畏牺牲换来的，这为战后世界和平与发展注入了持久动力。 ——摘编自布坎南《全球视野下的第二次世界大战（1931-1953）》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析19世纪末委内瑞拉边界争端反映出的时代特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国能够成为战后国际秩序重建重要参与者的原因。 20. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 历史是民族的根脉，共同体意识是民族的灵魂。下表是关于“中华民族”观念与共同体意识形成发展的历史叙事。 核心视角 关键论述 理论来源 历史根基与理论辨析 强调中华民族共同体根植于数千年的历史实践与“多元一体”格局，是历史积淀的产物 刘正寅《构建中国自主的中华民族共同体史料体系》 概念生成与早期认同 梁启超最早提出和使用“中华民族”概念，从文化心理认同角度界定中华民族；民国初年蒙古王公通电自称“同系中华民族” 李大龙《“大一统”与中华民族共同体的形成与发展》 危机凝聚与一体定构 强调地无分南北、无分内地边疆，共同参加民族抗战:主张尊重各民族的风俗、语言、宗教 赵晨韵《历史语境、生成逻辑与民众回应:抗战时期西南报刊的“中华民族”观念建构》 精神传承与当代使命 中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路……传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗 习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会重要讲话》 从材料中任选一个核心视角，围绕“中华民族共同体意识”策划一组主题展览，运用所学知识设计展陈内容，并阐述设计理由。（要求:指出选择视角，展览主题明确，展陈框架逻辑清晰、内容明了，设计理由阐述充分，史实准确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $