精品解析:2026届云南省玉溪第一中学(南校区)高三下学期模拟考试(二)历史试题

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2026-06-05
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 玉溪市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 103 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-05
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来源 学科网

内容正文:

2026年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 历史学科 本试卷满分100分,考试时间75分钟 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1. 二里头文化分布范围内,中心区二里头遗址和其他众多地区级中心聚落未发现大规模的防御措施,仅在边缘地区才发现深壕或城堡。这与龙山时期晚期“多中心、对抗式”的聚落布局有明显差异。由此推知,当时二里头文化分布范围内( ) A. 统一的政治秩序已经建立 B. 聚落间的经济发展不平衡 C. 阶级分化推动公权力产生 D. 聚落的军事力量比较强大 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词,可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:新石器时代至夏朝(中国)。根据材料“中心聚落未发现大规模的防御措施”可知,二里头文化时期已经建立了内部统一的政治秩序,所以没有“对抗式”的布局,也不需要“大规模的防御措施”,A项正确;题干未涉及经济差异,焦点在防御布局,与经济发展无关,排除B项;阶级分化虽为二里头文化的一般特征(如宫殿、祭祀遗迹显示社会分层),但题干未直接提及阶级或公权力,仅从防御布局无法直接推知此结论,排除C项;材料的主旨是想表达政权相对统一,所以对抗减少,而不是军事力量强大,排除D项。故选A项。 2. 下表所示为文献中关于“万邦时代”的部分记载。据此可知,“万邦时代”( ) 记载 出处 黄帝置左右大监,监于万国 《资治通鉴》 协和万邦,黎民于变时雍(和睦) 《尚书表注》 禹合诸侯于涂山,执玉帛者万国 《春秋左传·哀公七年》 A. 主要使用简单打制石器 B. 邦国之间征战频繁 C. 具备了国家的初始形态 D. 文明形态各具特色 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:古代中国。根据材料及所学可知,“黄帝置左右大监,监于万国”表明黄帝时期已经设立了管理万国的官员,这体现了某种程度的中央集权或管理机构的设立。“协和万邦,黎民于变时雍”说明万邦之间能够和睦相处,这暗示了存在一种超越单个邦国的社会秩序或政治结构。“禹合诸侯于涂山,执玉帛者万国”则进一步证明了在禹的时期,已经存在一个能够召集众多邦国首领的政治实体,这显示了国家的雏形或初始形态,C项正确;表格中的记载主要围绕黄帝、协和万邦以及禹合诸侯等政治和社会活动展开,并未提及当时的生产工具情况,无法从这些记载中推断出“万邦时代”主要使用简单打制石器,排除A项;虽然《尚书表注》中提到“协和万邦,黎民于变时雍”,暗示了万邦之间存在和睦相处的可能,但表格中的记载并未直接描述邦国之间的征战情况,排除B项;表格中的记载主要关注了万邦时代的政治和社会结构,并未涉及不同邦国或地区的文明形态差异,排除D项。故选C项。 3. 战国时期,儒家主张“天无二日,土无二主,国无二君,家无二尊,以一治之也”;墨家强调“天下之百姓皆上同于天子”;道家以“道通为一”为宇宙准则;法家强调“天子出令于天下,下听其上,弟听其兄,此至顺矣”。由此可见,这些学派( ) A. 坚持华夏认同观念 B. 追求政治秩序重构 C. 迎合贵族利益诉求 D. 主张维护中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息可知,战国时期,儒、墨、道、法四家虽主张不同,但均强调统一的权威、等级秩序与集权倾向(儒家的“以一治之”、墨家的“百姓皆同于天子”、道家的“道通为一”、法家的“下听其上”),反映出战国时期战乱频繁,各学派都希望构建稳定的政治秩序,B项正确;材料中四家的主张均围绕政治秩序展开,未涉及华夏认同观念的相关内容,排除A项;墨家代表小生产者的利益,并非迎合贵族利益诉求,排除C项;中央集权制度正式确立于秦朝,战国时期各学派只是提出了集权倾向的构想,并非“维护”已存在的中央集权,排除D项。故选B项。 4. 秦简规定上计和审核者出现错误,以二百二十钱、二千二百钱为界限,分别处以斥责啬夫、罚一盾、罚一甲的惩罚。若算错人户、牛马,错一户或一头,罚一盾;错两户、两头及以上,罚一甲。据此可知,秦朝( ) A. 官员管理较为精细 B. 官吏考核标准严格 C. 户籍统计细致入微 D. 财政审计制度规范 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦简对上计、审核工作中的错误,按错误数额、错误类型设置了不同等级的处罚标准,对人户、牛马等统计失误也有明确细致的惩处规定,体现出秦朝对官员行政事务的管理较为精细,正确。 B.材料侧重对工作失误的惩罚规定,并非官吏政绩优劣的考核标准,无法体现考核标准严格,错误。 C.户籍统计只是材料涉及的部分内容,还包含财政上计、财物核算等,不能以偏概全,错误。 D.材料虽涉及上计审核,但内容还包括户籍、牲畜统计,并非专门的财政审计制度,不能说明制度规范,错误。 故选A项。 5. 下表是唐朝人对两税法实施后果的观点表述。其共同之处是( ) 人物 观点 陆贽(754-805) 今之两税……所征非所业,所业非所征……且百姓所营,唯在耕织……乃定税计钱,折钱纳物,是将有限之产,以奉无恒之输。 杨于陵(753-830) 今宜使天下两税……悉输以布帛谷粟,则人宽于所求……则货日重而钱日轻矣。 白居易(772-846) 胡为秋夏税,岁岁输铜钱。……谁能革此弊,待君秉利权。复彼租庸法,令如贞观年。 A. 从制度上否定了两税法 B. 倾向回归传统征税方式 C. 体现儒家重义轻利思想 D. 观点源于重农抑商思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.三人只是指出两税法的弊端(如折钱纳物、输铜钱等),并未从根本上否定两税法制度本身,错误。 B.陆贽批评“定税计钱,折钱纳物”,主张回到与农耕主业匹配的征税方式;杨于陵建议两税“悉输以布帛谷粟”,即恢复实物税;白居易直接要求“复彼租庸法,令如贞观年”,希望回归租庸调制。三者都倾向于回归两税法之前的传统征税方式,正确。 C.材料核心是对征税方式的讨论,与“重义轻利”的道德伦理无关,错误。 D.材料未涉及抑制商业的内容,主要是反对货币征税对农民的剥削,错误。 故选B项。 6. 康熙五十九年(1720年),清军逐准噶尔部出藏后,清廷于拉萨设驻藏大臣,与达赖、班禅共治西藏;雍正年间,云贵总督鄂尔泰在西南地区推行大规模改土归流;乾隆年间,清廷先后平定准噶尔部与大小和卓叛乱,于新疆设伊犁将军统辖军政。上述措施反映出( ) A. 明朝所创设的羁縻卫所体制至清代仍在沿用 B. 清代边疆治理由羁縻怀柔转向郡县直接管辖 C. 明清两代治藏均坚持着政教分离的基本原则 D. 历代边疆政策奠定当代多民族国家版图基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.清代逐步废除羁縻体制,在西藏设驻藏大臣、在西南推行改土归流、在新疆设伊犁将军,实行直接军政管辖,而非沿用明朝羁縻卫所体制,错误。 B.清代在西藏、新疆等地实行的是军政管辖(驻藏大臣、伊犁将军),并非内地式郡县制,错误。 C.清代尊崇藏传佛教,实行政教合一,达赖喇嘛既掌宗教也参与政务,并非政教分离,错误。 D.清代通过平定准噶尔、大小和卓叛乱,在新疆设伊犁将军,在西藏设驻藏大臣,在西南推行改土归流,加强了对边疆的直接管辖,巩固了统一多民族国家,为现代中国版图奠定了基础,正确。 故选D项。 7. 19世纪60年代,枪炮、轮船制造及海防诸事务均被视为“洋务”。此后,时人提出“近数十年来,吾国家怀柔远人与富国强兵之计,均目之曰‘洋务’,其称名已不正”。1902年刊行的《皇朝道咸同光奏议》把“洋务”范畴限定为“交涉、教案、出洋”三项,将商务、矿务、铁路、船政、电报等实政归入“时务”。这反映出( ) A. 清末“新政”效果显著 B. 洋务运动的实践范畴扩大 C. 传统华夷观念逐渐消失 D. 近代国家治理的认知深化 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅体现对事务分类的认知调整,未提及清末新政的实施效果,且1902年新政刚启动,无法体现效果显著,错误。 B.题干反映的是人们对“洋务”这一概念认知的变化,而非洋务运动实践本身的扩大,错误。 C.传统的华夷观念在当时依然存在,只是受到了冲击,错误。 D.从最初笼统地称为“洋务”,到后来区分“洋务”与“时务”,反映了清末官员和知识分子对国家治理事务的认识更加精细化和专业化,即近代国家治理的认知在深化,正确。 故选D项。 8. 长征途中,中共中央曾先后计划在湘西、川黔边、川西等地建立根据地,均因敌情变化及不符合北上抗日战略而未果。1935年9月到达甘肃哈达铺后,毛泽东从缴获的国民党报纸上得知陕北有相当规模的红军和稳固的根据地,随即果断作出“到陕北去”的决策。这说明( ) A. 落脚点的选择完全依赖偶然因素 B. 国民党新闻审查在西北形同虚设 C. 战略目标坚定与行动灵活相统一 D. 革命重心完成了从南到北的转移 【答案】C 【解析】 【详解】A.落脚点的选择并非完全依赖偶然因素,而是在北上抗日的坚定战略目标下,根据敌情变化和实际信息灵活调整的结果,错误。 B.题干仅提到红军缴获了国民党报纸,无法说明国民党新闻审查在西北形同虚设,错误。 C.红军始终坚持北上抗日的战略目标,同时根据敌情变化、根据地条件灵活调整落脚点选择,体现了战略目标坚定与行动灵活的统一,正确。 D.1935年10月中央红军到达陕北后,革命重心的转移才逐步完成,题干仅反映了落脚点决策的过程,不能说明此时革命重心已完成转移,错误。 故选C 项。 9. 1938—1945年,西南联大涌现大量学术成果,如冯景兰的《云南地质矿产》、施嘉炀《滇缅公路沿线木材之分布及强度》的报告;陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》,钱穆的《国史大纲》,陈达的《近代中国国势普查》;吴大猷的《多原子分子的结构及振动光谱》,杨振宁与李政道一起提出“宇宙也许是不守恒的”假说;费孝通的《云南三村》等。据此可知,西南联大( ) A. 自发的践行学术自由和思想自由 B. 推动了新民主主义文化的发展 C. 开创了中国近代高等教育新模式 D. 勇于承担文化抗战的时代重任 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(中国)。根据材料可知,1938-1945年处于抗日战争时期,西南联大取得众多学术成果,涉及地质、交通、历史、物理等多方面,这些成果无论是对国家资源的勘探了解,还是对文化学术的传承研究等,都体现了西南联大在抗战时期勇于承担文化抗战的时代重任,D项正确;题干中主要强调的是西南联大取得的学术成果以及其成果与抗战等时代背景的关联,并未着重突出“自发的践行学术自由和思想自由”,排除A项;新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,材料中主要呈现的是西南联大在不同学术领域的成果,没有明确体现出对新民主主义文化发展的推动,排除B项;材料只是列举了西南联大的学术成果,没有信息显示其开创了中国近代高等教育新模式,排除C项。故选D项。 10. 1950年8月,第一届全国卫生会议召开,会议确定了全国卫生工作的三大方针:面向工农兵、预防为主、团结中西医。1951年9月9日,毛泽东作出批示:“今后必须把卫生、防疫和一般医疗工作看作一项重大的政治任务,极力发展这项工作。”这( ) A. 体现出我国国家性质和国情特点 B. 反映出医疗卫生体系的基本建立 C. 保障了全国民众的身体健康 D. 突出了社会主义制度优越性 【答案】A 【解析】 【详解】A.新中国成立后中国是人民民主专政的新民主主义国家,卫生工作面向工农兵体现了人民当家作主的国家性质;当时我国医疗水平较低、卫生状况较差,实行预防为主方针符合国情特点,正确。 B.医疗卫生体系的基本建立需要完整的医疗机构、制度、人员配置等配套建设,1950-1951年只是确定了卫生工作的方针,尚未完成体系的搭建,错误。 C.方针和批示只是卫生工作的政策指导,政策本身不能直接等同于民众健康得到了实际保障,错误。 D.1956年社会主义制度才确立,1950-1951年不存在突出社会主义制度优越性的情况,错误。 故选A项。 11. 1984年《民族区域自治法》颁布后,迪庆、怒江等自治州根据本地实际,对上级法令的某些条款进行变通执行,利用对口支援发展特色产业。21世纪,云南实现独龙族整族脱贫,创建民族团结进步示范区。2025年云南省GDP为3.28万亿元,在全国31个省份中排名第18位。这一“双向适应”模式成效显著。据此可知,云南民族地区的治理探索( ) A. 体现了“一国两制”在云南各地区的推广 B. 实现了民族自治地方发展权的完全独立 C. 是中央领导与地方自治良性互动的缩影 D. 标志着民族认同向国家认同的根本转变 【答案】C 【解析】 【详解】A.“一国两制”是针对港澳台地区的国家统一方针,不适用于民族区域自治地区,错误。 B.我国民族自治地方的自治权是在中央统一领导下的法定自治权,并非完全独立的发展权,错误。 C.云南民族地区在中央统一领导下,依法变通执行上级法令,利用对口支援发展特色产业,最终实现脱贫和经济增长,体现了中央领导与地方自治的良性互动,正确。 D.材料未涉及民族认同向国家认同的转变,该表述也不符合史实,错误。 故选C项。 12. 16、17世纪玉米在欧洲的名称有“西班牙麦、印度小麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟”;在西非被称为“葡萄牙黍”;在日本被称为“南蛮黍”;中国闽南人叫它番麦。对玉米的不同称呼可以佐证( ) A. 物种传播途径具有多元特征 B. 洲际商品贸易逐渐兴盛 C. 资本主义世界市场基本形成 D. 文明交流以农作物为主 【答案】A 【解析】 【详解】A.玉米原产美洲,新航路开辟后向全球扩散,不同地区对玉米的称呼都和它传入本地的传播路径相关:欧洲称呼里的“印第安”对应原产地、“西班牙/葡萄牙”对应最早将玉米带出美洲的殖民国家,中国“番麦”、日本“南蛮黍”对应从海外传入的路径,不同称呼直接佐证了玉米的传播途径具有多元特征,正确。 B.题干强调的是“名称”,而非“贸易量”或“贸易兴盛”的程度,错误。 C.材料未涉及玉米的不同称呼与资本主义世界市场之间的联系,错误。 D.“文明交流涵盖物种、技术、文化等多个领域,农作物只是文明交流的内容之一,错误。 故选A项。 13. 有学者将现代医学的演进与工业革命对应,提出“1.0至4.0”框架:1.0(第一次工业革命)建立细菌学说;2.0(第二次工业革命)应用X射线;3.0(第三次工业革命)出现基因技术;4.0(第四次工业革命)进入智能医疗时代。这一框架意在强调( ) A. 技术革命提供基础动力 B. 伦理困境同步产生 C. 工业发展决定医学走向 D. 发展模式彻底颠覆 【答案】A 【解析】 【详解】A.历次工业革命的根本性技术突破,为医学的阶段性飞跃提供了不可或缺的基础工具和方法论,是推动其演进的原动力,正确。 B.现代生命伦理挑战主要伴随高技术阶段出现,与早期阶段的主要矛盾不同,错误。 C.“决定走向”表述绝对化,且将“提供基础”偷换为“决定走向”,夸大了工业发展的作用,忽视了医学自身科学规律与社会需求等内因,错误。 D.医学新阶段是在继承上一阶段成果基础上的创新与拓展,而非彻底颠覆,错误。 故选A项。 14. 下表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象,这主要得益于( ) 地区 内容 东亚 中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争 东南亚 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争 南亚 印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治 A. 亚洲民族意识的开始觉醒 B. 世界殖民体系的瓦解 C. 凡尔赛—华盛顿体系的建立 D. 十月革命胜利的效应 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展,D项正确;亚洲民族忧患意识早已开始觉醒,排除A项;1990年3月,纳米比亚的独立标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵和奴役非洲历史的结束,标志着世界殖民体系的最终崩溃,排除B项;帝国主义战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议建立了国际新秩序,C项不是亚洲民族意识的主要原因,排除C顶。故选D项。 15. 1965年,法国总统戴高乐在爱丽舍宫记者招待会上指斥美国凭借特权发行“零成本汇票”,以近乎无偿的方式掠夺他国实体财富,主张国际货币体系应回归金本位,并随即率西方掀起挤兑黄金浪潮。戴高乐的这一言行( ) A. 导致布雷顿森林体系走向崩溃 B. 反映了世界政治经济格局的松动 C. 严重冲击美国的经济霸主地位 D. 大大加速了西欧货币一体化进程 【答案】B 【解析】 【详解】A.戴高乐的言行是布雷顿森林体系危机的重要表现,但该体系崩溃的直接原因是1971年尼克松宣布美元与黄金脱钩,而非1965年事件单独导致,错误。 B.戴高乐在1965年批评美国利用美元特权掠夺他国,主张回归金本位并挤兑黄金,反映了西欧国家对美国经济霸权的不满,也体现了西欧经济实力的上升,在政治经济上试图摆脱美国控制,说明世界政治经济格局正在发生变动,正确。 C.戴高乐的行动对美国经济霸权构成挑战,但当时美国经济实力依然强大,霸主地位并未被严重冲击,错误。 D.戴高乐的政策聚焦于对抗美元霸权,而非推动西欧货币一体化,法国在戴高乐时期对欧洲超国家一体化持保留态度,西欧货币一体化进程主要在70年代后加速,错误。 故选B项。 16. 20世纪80年代以来,发达国家将纺织、钢铁等劳动密集型产业逐步转移到发展中国家。同时,关贸总协定乌拉圭回合将发达国家制成品的平均进口关税从6.4%削减到4%。这一过程反映了( ) A. 发展中国家主导了全球化 B. 全球经济的发展趋于均衡 C. 利益分配存在结构性失衡 D. 国际贸易实现了绝对公平 【答案】C 【解析】 【详解】A.全球化规则主要由发达国家制定,发展中国家并非主导者。选项完全颠倒了事实,错误。 B.产业转移和关税削减并未缩小核心差距,反而可能固化分工,导致“趋于均衡”与史实相悖,错误。 C.发达国家通过产业转移控制高端环节并获取利润,同时推动关税削减以扩大市场;发展中国家多承接低端产业。这揭示了全球化中由发达国家主导的产业分工和贸易规则,导致了利益分配在结构上向发达国家倾斜的不平衡状态,正确。 D.“绝对公平”不符合历史与现实,国际贸易中仍存在大量不平等。选项使用了理想化的绝对表述,错误。 故选C项。 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阿拉伯地区,主要指西亚和北非的阿拉伯国家所在地。阅读材料,回答问题。 材料一 汉代,张骞开启了中国与阿拉伯地区交往的大门。唐朝时来中国的阿拉伯人多以通使、贸易、游学、传教为主,受到唐很高的礼遇。宋朝不仅厚待阿拉伯使节,还发给大食等国商人享有贸易自由的凭据。元朝施行兼容并包的对外政策,中阿文明交流与融合得到空前发展。明朝郑和船队其“和平之旅”足迹遍布红海、波斯湾等地。中国的各类精美商品(如瓷器、丝织品)和先进技术(如制瓷、制硝、印刷)传入阿拉伯,而阿拉伯的医药学、天文学、数学等文化成果也相继传入中国。21世纪以来,中阿关系实现了一次大飞跃,中国与许多阿拉伯国家不仅建立了战略伙伴关系,还签署了共建“一带一路”协议。 ——摘编自卢秋怡等《中国与阿拉伯国家关系的历史特征与当代发展》等 材料二 19世纪末随着西方殖民势力的不断涌入,阿拉伯地区被列强基本瓜分完毕。第二次世界大战后,美国取代英法成为阿拉伯的中东地区的主导势力,其中东政策在于阻止苏联向这一地区扩张。2001年“9·11”事件后,美国以反恐为由,加强在中东地区实际军事存在,并向该地区输出美国式民主。其输出民主的手段主要有两种:一是以战争为主要手段的“武力干预”;二是以幕后外交为主要手段的“幕后操纵”。这导致了旷日持久的叙利亚内乱、惨状空前的难民大潮、愈演愈烈的恐怖主义活动等等。 ——摘编自李翠亭《中东危机与美国民主输出的困境》等 (1)根据材料一并结合所学知识,指出古往今来中阿交往的基本特征,并概括其主要表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析今日中东乱局的主要外部原因,评价美国对中东地区实行的“民主输出”政策。 【答案】(1)基本特征:历史悠久;交流领域广泛;和平友好。 主要表现:交往历史可追溯到汉代,历经唐、宋、元、明持续发展;交流领域涉及政治、经济、文化等,如商品贸易、技术传播、文化成果交流;始终保持和平友好的交往方式,如郑和的“和平之旅”。 (2)外部原因:西方殖民势力的侵略和瓜分;美国推行霸权主义政策,以反恐和输出民主为由干涉中东内政。 评价:美国“民主输出”政策给中东地区带来了严重灾难,导致地区局势动荡,如叙利亚内乱;产生大量难民,造成人道主义危机;恐怖主义活动愈演愈烈;美国“民主输出”实质是为了维护自身利益,并非真正推动中东地区的民主发展。 【解析】 【小问1详解】 基本特征:本小问要求指出古往今来中阿交往的基本特征。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从交往历史悠久、交流领域广泛、整体和平友好的角度归纳。 主要表现:本小问要求概括古往今来中阿交往的主要表现。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从交往绵延不断、多领域互通交流、古代使节往来、坚持和平交往等方面归纳。 【小问2详解】 外部原因:本小问要求分析今日中东乱局的主要外部原因。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从历史殖民遗留、霸权主义、干涉中东内政等方面分析。 评价:本小问要求评价美国对中东地区实行的“民主输出”政策。需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确的概括。根据材料及所学可从地区局势动荡、人道主义危机、恐怖主义、维护自身利益角度分析。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国上古时期的季节性仪礼带有“原初集会”特点,源自山川圣地崇拜,多以竞赛、即兴对歌等形式开展,《诗经》中大量上古情歌即与此类集会习俗相关。传统农业社会,人们依托山川、河流、郊野,通过赛会、对歌、宴饮等构建节日文化空间,如端午节划龙舟、广西三月三赛歌节、甘肃莲花山“花儿会”等。随着聚落发展,村落广场、宗祠、庙宇道观等相继成为节日场所,如城隍庙会、腊八节“腊祭”等;城市发展则使节日拓展为全城性公共文化空间,如宋代临安城举城闹元宵、立春时官员百姓一起前往东郊迎春等。 ——摘编自王霄冰《传统节日的公共文化空间再造》 材料二 孙中山在南京就任临时大总统后,引进西洋历法,改变传统的正朔,以公历为标准纪年,将1912年1月1日定为民国元年元旦。1914年1月北京政府内务部在致袁世凯的呈文中提出:“拟请定阴历元旦为春节,端午为夏节,中秋为秋节,冬至为冬节。”袁世凯批准了该呈文。由此,传统农历新年岁首在官方意义上正式被易名为“春节”,传统的“元旦”、“新年”名称被安置在公历的1月1日头上。 ——摘编自萧放《近代以来春节的沉浮》 (1)根据材料一,概括中国古代传统节日的文化空间演变,并结合所学知识分析其社会功能。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析民国初年节日变化的特点和原因。 【答案】(1)演变:从自然山川郊野空间,逐步发展到村落、宗祠、庙宇、城市公共空间;由局部、乡村空间扩展为全社会,范围不断扩大。 社会功能:增强地方认同与群体凝聚力;传承文化记忆与精神信仰。 (2)特点:政府主导;新旧并存。 原因:辛亥革命后,建立民国,顺应近代化需要;受西方文化的影响,同时传统文化民俗的社会影响力依旧强大。 【解析】 【小问1详解】 演变:本小问要求概括中国古代传统节日的文化空间演变,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从空间类型、覆盖范围等方面分析。 社会功能:本小问要求分析中国古代传统节日的社会功能,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从认同凝聚、文化传承等方面分析。 【小问2详解】 特点:本小问要求分析民国初年节日变化的特点,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从主导力量、新旧关系等方面分析。 原因:本小问要求分析民国初年节日的变化原因,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从政治变革、文化影响等方面分析。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “煤炭在工业中广泛应用,极大地推动了生产力的发展。然而,浓烟滚滚的烟囱成为城镇的‘风景’。1819年,英国议会通过《棉纺厂与工厂法》,其中包含对工厂烟囱排放的微弱限制,但收效甚微。1842年,查德威克在《大不列颠劳动人口卫生状况报告》中指出,曼彻斯特等工业城市的空气污染已严重危害工人健康。19世纪末,英国环境恶化引发的公共卫生运动,迫使议会通过了更为严格的《碱业法》等法案,尝试对工业排放进行规范。但总体而言,工业界对利润的追逐与环境立法之间的博弈持续了整个世纪。” ——摘编自《英国工业革命时期的环境与社会》 材料二 “20世纪中叶以来,全球环境问题日益凸显。1952年伦敦烟雾事件直接导致数千人死亡,成为环境史上的标志性事件。随着石油化工、汽车工业的爆发式增长,二氧化碳等温室气体排放量激增,全球气候变暖成为国际社会关注的焦点。1992年,联合国环境与发展大会在里约热内卢召开,通过了《联合国气候变化框架公约》,标志着全球气候治理进入新阶段。进入21世纪,海洋塑料污染、生物多样性锐减等新问题与气候变化交织,人类开始反思传统工业文明的发展模式,寻求可持续发展的道路。” ——摘编自《全球通史:从史前到21世纪》 材料三 “工业革命不仅仅是一场技术革命,更是一场人与自然关系的深刻变革。它打破了传统农业社会基于自然节律的物质循环,建立了以化石能源为基础、以线性生产(开采—生产—消费—废弃)为核心的经济模式。这种模式在创造空前物质财富的同时,也造成了资源耗竭、环境污染和生态失衡,使人类文明站在了生态危机的十字路口。反思工业文明,构建人与自然生命共同体,是新时代历史赋予我们的使命。” ——摘编自《生态史学视野下的工业文明》 (1)根据材料一、二,并结合所学知识,概括指出工业革命以来,全球环境问题在表现和治理上呈现出的阶段性特征。 (2)根据材料三并结合所学知识,简要说明我们应如何从“人与自然关系”的角度,看待工业文明。 【答案】(1)阶段性特征第一阶段(工业革命初期至19世纪末) 表现:以区域性、局部性污染为主,主要体现为空气污染(煤烟)和水体污染,直接危害城市居民健康。 治理:治理动力主要来自国内公共卫生压力,治理方式为被动、零散的国内立法,且因工业资本抵制而效果有限,体现出发展与环保的初期矛盾。 第二阶段(20世纪中叶以来) 表现:问题全球化、复杂化。由局部的污染演变为全球气候变暖、海洋污染、生物多样性锐减等全球性生态危机,与石油经济、现代消费模式紧密相关。 治理:治理主体由国家层面上升到国际层面,出现了以联合国为主导的全球协作与国际公约(如《联合国气候变化框架公约》);治理理念从单纯的环境保护转向可持续发展;治理范围涵盖气候、海洋、生物等更广阔的领域。 (2)历史地看待工业文明辩证性与历史必然性:工业文明是人类历史发展的重要阶段,它极大地解放了生产力,推动了社会进步,具有历史的进步性与必然性。 反思性与时代要求:同时,工业文明基于“征服自然”的线性经济模式,也带来了严峻的生态危机。今天我们应从文明兴衰的高度反思其局限性,认识到必须超越传统工业文明的弊端,走生态文明、人与自然和谐共生的发展道路,这是实现可持续发展的时代选择。 【解析】 【小问1详解】 阶段性特征:本小问要求概括指出工业革命以来,全球环境问题在表现和治理上呈现出的阶段性特征,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。第一阶段(工业革命初期至19世纪末):表现:根据材料从污染类型、范围、危害等方面分析;治理:根据材料从治理动力、治理方式、效果等方面分析。第二阶段(20世纪中叶以来):表现:根据材料从问题范围、类型、关联因素等方面分析;治理:根据材料从治理主体、治理理念、治理范围等方面分析 【小问2详解】 说明:本小问要求说明我们应如何从“人与自然关系”的角度,看待工业文明,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料从历史必然性与进步性(从发展阶段、生产力、社会进步等方面分析);反思性与时代要求(从经济模式、生态危机、文明转型等方面分析)等方面分析。 20. 云南地处中国西南边陲,在近代化浪潮中有着独特而曲折的历程。阅读材料,完成下列要求。 1885年,中法战争后,云南成为法国殖民势力渗透的前沿。1910年,滇越铁路全线通车,这是中国第一条国际铁路,极大地改变了云南的交通格局,昆明迅速成为西南地区的商业与信息中心。铁路沿线出现了近代工矿企业,个旧锡矿引入机器开采,对外贸易额激增。 1915年,云南发起护国运动,率先举起反袁护国的旗帜,被誉为“再造共和”的起点。抗日战争时期,云南成为中国大后方的重要屏障。1938年,滇缅公路在极其艰苦的条件下抢修通车,成为当时中国与国际联系的“生命线”。西南联合大学在昆明办学八年,汇聚了众多学术大师,为中国培养了大批栋梁之材,也使云南成为抗战时期的文化重镇。 ——摘编自《云南近代史》《西南联大与现代中国》 结合中国近代史的相关知识,从材料中提取一个或多个信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰,逻辑严密) 【答案】示例一:边疆交通的变革是云南近代化的重要推动力 论述:滇越铁路的修建是云南近代化进程中的关键事件。1910年滇越铁路通车,打破了云南“山高路远”的地理隔绝,将云南直接纳入全球贸易体系。个旧大锡通过铁路运往越南海防出口,出口量从1909年的6000余吨激增至1913年的1.2万吨,极大地刺激了云南近代工矿业的发展。同时,铁路沿线催生了蒙自、昆明等近代城市的兴起,西方先进的机器设备、管理制度乃至思想观念沿铁路传入,昆明逐渐成为西南地区的近代化中心。可见,交通基础设施的革新,是边疆地区突破地理制约、融入近代化潮流的重要前提。滇越铁路既反映了列强对华侵略加深的时代背景,也客观上推动了云南的近代转型。 示例二:云南在中国近代化进程中发挥了独特的“后方支撑”作用 论述:云南虽地处边疆,但在中国近代化进程中并非被动接受者,而是积极的参与者和重要的战略支撑。护国运动(1915-1916年)中,云南率先宣布独立,反对袁世凯复辟帝制,以地方之力量维护共和体制,显示了云南在政治近代化进程中的担当。抗日战争时期,云南的战略地位更为凸显。1938年通车的滇缅公路,是中国抗战后期获取国际援华物资的唯一陆上通道,被誉为“抗战生命线”。西南联合大学南迁昆明,汇聚了胡适、闻一多、华罗庚等学术精英,在艰苦卓绝的环境中坚持学术研究和人才培养,为战后中国现代化建设储备了宝贵的人才资源。由此可见,云南在中国近代化进程中,既经历了边疆地区的独特转型,也在民族危亡的关键时刻,以自身的地理和人文资源,支撑了国家的抗战大业,成为中国近代化进程中的“后方堡垒”与“文化高地”。 示例三:近代化浪潮中云南的边疆开发与国家认同的强化 论述:近代以来,西方列强对云南的觊觎与渗透,客观上刺激了云南的开发与整合。法属印度支那殖民势力对云南的扩张企图,促使清政府加强了对云南的治理。滇越铁路的修建虽然便利了法国的经济掠夺,但也使云南与内地的联系更为紧密。抗战时期,沿海工矿企业、高校大规模内迁云南,带来了资金、技术和人才,推动了云南工业、教育、交通的跨越式发展。更为重要的是,在共同抵御外侮的过程中,云南各族人民的国家认同感空前增强。从滇军出省抗战到各族民众抢修滇缅公路,云南人民以实际行动展现了边疆与祖国命运与共的家国情怀。可以说,云南的近代化进程,既是边疆地区应对内忧外患而被迫转型的过程,也是边疆与内地经济、文化联系日益紧密、中华民族共同体意识不断深化的过程。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“1910年,滇越铁路全线通车,这是中国第一条国际铁路,极大地改变了云南的交通格局,昆明迅速成为西南地区的商业与信息中心。铁路沿线出现了近代工矿企业,个旧锡矿引入机器开采,对外贸易额激增。”可知,铁路作为交通工具出现后推动近代化,因此可以拟定论点为边疆交通的变革是云南近代化的重要推动力。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从滇越铁路的修建的意义,铁路催生近代城市化的发展等角度进行分析,突出.交通基础设施的革新,是边疆地区突破地理制约、融入近代化潮流的重要前提。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,滇越铁路可以看出列强对华侵略加深的时代背景,说明客观上推动了云南的近代转型。 示例二: 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“1915年,云南发起护国运动,率先举起反袁护国的旗帜,被誉为‘再造共和’的起点。抗日战争时期,云南成为中国大后方的重要屏障。1938年,滇缅公路在极其艰苦的条件下抢修通车,成为当时中国与国际联系的‘生命线’。”可知,云南作为护国运动的起点,抗日时期成为大后方,更是成为中国与国际的连接线,因此可以拟定论点为云南在中国近代化进程中发挥了独特的“后方支撑”作用。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从云南在护国运动中的独立维护共和体制;抗日战争时期,云南战略地位十分重要且滇缅公路成为国际物资的重要通道;西南联合大学为现代化建设提供人才资源等角度进行分析,突出云南在近代化进程中具有稳定后方的作用。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,云南以自身的地理和人文资源支撑国家的建设大业,成为中国近代化进程中的重要一环。 示例三 本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“1885年,中法战争后,云南成为法国殖民势力渗透的前沿。1910年,滇越铁路全线通车,这是中国第一条国际铁路,极大地改变了云南的交通格局,昆明迅速成为西南地区的商业与信息中心。铁路沿线出现了近代工矿企业,个旧锡矿引入机器开采,对外贸易额激增。”可知,近代以来,云南成为列强所觊觎的地区,反而促进云南的近代化,此可以拟定论点为近代化浪潮中云南的边疆开发与国家认同的强化。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从滇越铁路的修建加强云南与内地的各种联系;工业和高校南迁进入云南,推动各方面的急速发展;在抗战过程中,云南各族人民与祖国一起共患难,增强国家认同感等角度进行分析,突出云南的近代化是边疆面对内忧外患后转型的过程,加强与内地的多方面联系。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升,云南的近代化发展伴随着边疆开发和中华民族共同体意识的深化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 历史学科 本试卷满分100分,考试时间75分钟 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1. 二里头文化分布范围内,中心区二里头遗址和其他众多地区级中心聚落未发现大规模的防御措施,仅在边缘地区才发现深壕或城堡。这与龙山时期晚期“多中心、对抗式”的聚落布局有明显差异。由此推知,当时二里头文化分布范围内( ) A. 统一的政治秩序已经建立 B. 聚落间的经济发展不平衡 C. 阶级分化推动公权力产生 D. 聚落的军事力量比较强大 2. 下表所示为文献中关于“万邦时代”的部分记载。据此可知,“万邦时代”( ) 记载 出处 黄帝置左右大监,监于万国 《资治通鉴》 协和万邦,黎民于变时雍(和睦) 《尚书表注》 禹合诸侯于涂山,执玉帛者万国 《春秋左传·哀公七年》 A. 主要使用简单打制石器 B. 邦国之间征战频繁 C. 具备了国家的初始形态 D. 文明形态各具特色 3. 战国时期,儒家主张“天无二日,土无二主,国无二君,家无二尊,以一治之也”;墨家强调“天下之百姓皆上同于天子”;道家以“道通为一”为宇宙准则;法家强调“天子出令于天下,下听其上,弟听其兄,此至顺矣”。由此可见,这些学派( ) A. 坚持华夏认同观念 B. 追求政治秩序重构 C. 迎合贵族利益诉求 D. 主张维护中央集权 4. 秦简规定上计和审核者出现错误,以二百二十钱、二千二百钱为界限,分别处以斥责啬夫、罚一盾、罚一甲的惩罚。若算错人户、牛马,错一户或一头,罚一盾;错两户、两头及以上,罚一甲。据此可知,秦朝( ) A. 官员管理较为精细 B. 官吏考核标准严格 C. 户籍统计细致入微 D. 财政审计制度规范 5. 下表是唐朝人对两税法实施后果的观点表述。其共同之处是( ) 人物 观点 陆贽(754-805) 今之两税……所征非所业,所业非所征……且百姓所营,唯在耕织……乃定税计钱,折钱纳物,是将有限之产,以奉无恒之输。 杨于陵(753-830) 今宜使天下两税……悉输以布帛谷粟,则人宽于所求……则货日重而钱日轻矣。 白居易(772-846) 胡为秋夏税,岁岁输铜钱。……谁能革此弊,待君秉利权。复彼租庸法,令如贞观年。 A. 从制度上否定了两税法 B. 倾向回归传统征税方式 C. 体现儒家重义轻利思想 D. 观点源于重农抑商思想 6. 康熙五十九年(1720年),清军逐准噶尔部出藏后,清廷于拉萨设驻藏大臣,与达赖、班禅共治西藏;雍正年间,云贵总督鄂尔泰在西南地区推行大规模改土归流;乾隆年间,清廷先后平定准噶尔部与大小和卓叛乱,于新疆设伊犁将军统辖军政。上述措施反映出( ) A. 明朝所创设的羁縻卫所体制至清代仍在沿用 B. 清代边疆治理由羁縻怀柔转向郡县直接管辖 C. 明清两代治藏均坚持着政教分离的基本原则 D. 历代边疆政策奠定当代多民族国家版图基础 7. 19世纪60年代,枪炮、轮船制造及海防诸事务均被视为“洋务”。此后,时人提出“近数十年来,吾国家怀柔远人与富国强兵之计,均目之曰‘洋务’,其称名已不正”。1902年刊行的《皇朝道咸同光奏议》把“洋务”范畴限定为“交涉、教案、出洋”三项,将商务、矿务、铁路、船政、电报等实政归入“时务”。这反映出( ) A. 清末“新政”效果显著 B. 洋务运动的实践范畴扩大 C. 传统华夷观念逐渐消失 D. 近代国家治理的认知深化 8. 长征途中,中共中央曾先后计划在湘西、川黔边、川西等地建立根据地,均因敌情变化及不符合北上抗日战略而未果。1935年9月到达甘肃哈达铺后,毛泽东从缴获的国民党报纸上得知陕北有相当规模的红军和稳固的根据地,随即果断作出“到陕北去”的决策。这说明( ) A. 落脚点的选择完全依赖偶然因素 B. 国民党新闻审查在西北形同虚设 C. 战略目标坚定与行动灵活相统一 D. 革命重心完成了从南到北的转移 9. 1938—1945年,西南联大涌现大量学术成果,如冯景兰的《云南地质矿产》、施嘉炀《滇缅公路沿线木材之分布及强度》的报告;陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》,钱穆的《国史大纲》,陈达的《近代中国国势普查》;吴大猷的《多原子分子的结构及振动光谱》,杨振宁与李政道一起提出“宇宙也许是不守恒的”假说;费孝通的《云南三村》等。据此可知,西南联大( ) A. 自发的践行学术自由和思想自由 B. 推动了新民主主义文化的发展 C. 开创了中国近代高等教育新模式 D. 勇于承担文化抗战的时代重任 10. 1950年8月,第一届全国卫生会议召开,会议确定了全国卫生工作的三大方针:面向工农兵、预防为主、团结中西医。1951年9月9日,毛泽东作出批示:“今后必须把卫生、防疫和一般医疗工作看作一项重大的政治任务,极力发展这项工作。”这( ) A. 体现出我国国家性质和国情特点 B. 反映出医疗卫生体系的基本建立 C. 保障了全国民众的身体健康 D. 突出了社会主义制度优越性 11. 1984年《民族区域自治法》颁布后,迪庆、怒江等自治州根据本地实际,对上级法令的某些条款进行变通执行,利用对口支援发展特色产业。21世纪,云南实现独龙族整族脱贫,创建民族团结进步示范区。2025年云南省GDP为3.28万亿元,在全国31个省份中排名第18位。这一“双向适应”模式成效显著。据此可知,云南民族地区的治理探索( ) A. 体现了“一国两制”在云南各地区的推广 B. 实现了民族自治地方发展权的完全独立 C. 是中央领导与地方自治良性互动的缩影 D. 标志着民族认同向国家认同的根本转变 12. 16、17世纪玉米在欧洲的名称有“西班牙麦、印度小麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟”;在西非被称为“葡萄牙黍”;在日本被称为“南蛮黍”;中国闽南人叫它番麦。对玉米的不同称呼可以佐证( ) A. 物种传播途径具有多元特征 B. 洲际商品贸易逐渐兴盛 C. 资本主义世界市场基本形成 D. 文明交流以农作物为主 13. 有学者将现代医学的演进与工业革命对应,提出“1.0至4.0”框架:1.0(第一次工业革命)建立细菌学说;2.0(第二次工业革命)应用X射线;3.0(第三次工业革命)出现基因技术;4.0(第四次工业革命)进入智能医疗时代。这一框架意在强调( ) A. 技术革命提供基础动力 B. 伦理困境同步产生 C. 工业发展决定医学走向 D. 发展模式彻底颠覆 14. 下表反映了一战后亚洲各地区的革命新气象,这主要得益于( ) 地区 内容 东亚 中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争 东南亚 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争 西亚 伊拉克、叙利亚等地爆发了反对英法占领的斗争 南亚 印尼共产党领导工农反对荷兰殖民统治 A. 亚洲民族意识的开始觉醒 B. 世界殖民体系的瓦解 C. 凡尔赛—华盛顿体系的建立 D. 十月革命胜利的效应 15. 1965年,法国总统戴高乐在爱丽舍宫记者招待会上指斥美国凭借特权发行“零成本汇票”,以近乎无偿的方式掠夺他国实体财富,主张国际货币体系应回归金本位,并随即率西方掀起挤兑黄金浪潮。戴高乐的这一言行( ) A. 导致布雷顿森林体系走向崩溃 B. 反映了世界政治经济格局的松动 C. 严重冲击美国的经济霸主地位 D. 大大加速了西欧货币一体化进程 16. 20世纪80年代以来,发达国家将纺织、钢铁等劳动密集型产业逐步转移到发展中国家。同时,关贸总协定乌拉圭回合将发达国家制成品的平均进口关税从6.4%削减到4%。这一过程反映了( ) A. 发展中国家主导了全球化 B. 全球经济的发展趋于均衡 C. 利益分配存在结构性失衡 D. 国际贸易实现了绝对公平 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阿拉伯地区,主要指西亚和北非的阿拉伯国家所在地。阅读材料,回答问题。 材料一 汉代,张骞开启了中国与阿拉伯地区交往的大门。唐朝时来中国的阿拉伯人多以通使、贸易、游学、传教为主,受到唐很高的礼遇。宋朝不仅厚待阿拉伯使节,还发给大食等国商人享有贸易自由的凭据。元朝施行兼容并包的对外政策,中阿文明交流与融合得到空前发展。明朝郑和船队其“和平之旅”足迹遍布红海、波斯湾等地。中国的各类精美商品(如瓷器、丝织品)和先进技术(如制瓷、制硝、印刷)传入阿拉伯,而阿拉伯的医药学、天文学、数学等文化成果也相继传入中国。21世纪以来,中阿关系实现了一次大飞跃,中国与许多阿拉伯国家不仅建立了战略伙伴关系,还签署了共建“一带一路”协议。 ——摘编自卢秋怡等《中国与阿拉伯国家关系的历史特征与当代发展》等 材料二 19世纪末随着西方殖民势力的不断涌入,阿拉伯地区被列强基本瓜分完毕。第二次世界大战后,美国取代英法成为阿拉伯的中东地区的主导势力,其中东政策在于阻止苏联向这一地区扩张。2001年“9·11”事件后,美国以反恐为由,加强在中东地区实际军事存在,并向该地区输出美国式民主。其输出民主的手段主要有两种:一是以战争为主要手段的“武力干预”;二是以幕后外交为主要手段的“幕后操纵”。这导致了旷日持久的叙利亚内乱、惨状空前的难民大潮、愈演愈烈的恐怖主义活动等等。 ——摘编自李翠亭《中东危机与美国民主输出的困境》等 (1)根据材料一并结合所学知识,指出古往今来中阿交往的基本特征,并概括其主要表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析今日中东乱局的主要外部原因,评价美国对中东地区实行的“民主输出”政策。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国上古时期的季节性仪礼带有“原初集会”特点,源自山川圣地崇拜,多以竞赛、即兴对歌等形式开展,《诗经》中大量上古情歌即与此类集会习俗相关。传统农业社会,人们依托山川、河流、郊野,通过赛会、对歌、宴饮等构建节日文化空间,如端午节划龙舟、广西三月三赛歌节、甘肃莲花山“花儿会”等。随着聚落发展,村落广场、宗祠、庙宇道观等相继成为节日场所,如城隍庙会、腊八节“腊祭”等;城市发展则使节日拓展为全城性公共文化空间,如宋代临安城举城闹元宵、立春时官员百姓一起前往东郊迎春等。 ——摘编自王霄冰《传统节日的公共文化空间再造》 材料二 孙中山在南京就任临时大总统后,引进西洋历法,改变传统的正朔,以公历为标准纪年,将1912年1月1日定为民国元年元旦。1914年1月北京政府内务部在致袁世凯的呈文中提出:“拟请定阴历元旦为春节,端午为夏节,中秋为秋节,冬至为冬节。”袁世凯批准了该呈文。由此,传统农历新年岁首在官方意义上正式被易名为“春节”,传统的“元旦”、“新年”名称被安置在公历的1月1日头上。 ——摘编自萧放《近代以来春节的沉浮》 (1)根据材料一,概括中国古代传统节日的文化空间演变,并结合所学知识分析其社会功能。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析民国初年节日变化的特点和原因。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 “煤炭在工业中广泛应用,极大地推动了生产力的发展。然而,浓烟滚滚的烟囱成为城镇的‘风景’。1819年,英国议会通过《棉纺厂与工厂法》,其中包含对工厂烟囱排放的微弱限制,但收效甚微。1842年,查德威克在《大不列颠劳动人口卫生状况报告》中指出,曼彻斯特等工业城市的空气污染已严重危害工人健康。19世纪末,英国环境恶化引发的公共卫生运动,迫使议会通过了更为严格的《碱业法》等法案,尝试对工业排放进行规范。但总体而言,工业界对利润的追逐与环境立法之间的博弈持续了整个世纪。” ——摘编自《英国工业革命时期的环境与社会》 材料二 “20世纪中叶以来,全球环境问题日益凸显。1952年伦敦烟雾事件直接导致数千人死亡,成为环境史上的标志性事件。随着石油化工、汽车工业的爆发式增长,二氧化碳等温室气体排放量激增,全球气候变暖成为国际社会关注的焦点。1992年,联合国环境与发展大会在里约热内卢召开,通过了《联合国气候变化框架公约》,标志着全球气候治理进入新阶段。进入21世纪,海洋塑料污染、生物多样性锐减等新问题与气候变化交织,人类开始反思传统工业文明的发展模式,寻求可持续发展的道路。” ——摘编自《全球通史:从史前到21世纪》 材料三 “工业革命不仅仅是一场技术革命,更是一场人与自然关系的深刻变革。它打破了传统农业社会基于自然节律的物质循环,建立了以化石能源为基础、以线性生产(开采—生产—消费—废弃)为核心的经济模式。这种模式在创造空前物质财富的同时,也造成了资源耗竭、环境污染和生态失衡,使人类文明站在了生态危机的十字路口。反思工业文明,构建人与自然生命共同体,是新时代历史赋予我们的使命。” ——摘编自《生态史学视野下的工业文明》 (1)根据材料一、二,并结合所学知识,概括指出工业革命以来,全球环境问题在表现和治理上呈现出的阶段性特征。 (2)根据材料三并结合所学知识,简要说明我们应如何从“人与自然关系”的角度,看待工业文明。 20. 云南地处中国西南边陲,在近代化浪潮中有着独特而曲折的历程。阅读材料,完成下列要求。 1885年,中法战争后,云南成为法国殖民势力渗透的前沿。1910年,滇越铁路全线通车,这是中国第一条国际铁路,极大地改变了云南的交通格局,昆明迅速成为西南地区的商业与信息中心。铁路沿线出现了近代工矿企业,个旧锡矿引入机器开采,对外贸易额激增。 1915年,云南发起护国运动,率先举起反袁护国的旗帜,被誉为“再造共和”的起点。抗日战争时期,云南成为中国大后方的重要屏障。1938年,滇缅公路在极其艰苦的条件下抢修通车,成为当时中国与国际联系的“生命线”。西南联合大学在昆明办学八年,汇聚了众多学术大师,为中国培养了大批栋梁之材,也使云南成为抗战时期的文化重镇。 ——摘编自《云南近代史》《西南联大与现代中国》 结合中国近代史的相关知识,从材料中提取一个或多个信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰,逻辑严密) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026届云南省玉溪第一中学(南校区)高三下学期模拟考试(二)历史试题
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